工程制图A
西南交大 画法几何及工程制图A第1次作业
西南交大画法几何及工程制图A第1次作业一、单项选择题(只有一个选项正确，共51道小题)1. 制图标准是在全国范围内使图样标准化、规范化的统一准则。
某些行业部门还制定有部颁标准，则部颁标准是：正确答案：D 对国家标准的补充2. 在土木工程制图中，除了遵守建筑工程制图标准和某些行业标准外，还必须遵守的国家标准为：正确答案：C 技术制图标准3. 图纸上的字母和数字可写成斜体或直体，斜体字字头向右倾斜与水平成：正确答案：C 75°4. 图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用：正确答案：C 粗实线5. 标题栏位于图纸的右下角，绘制标题栏的外边框线用：正确答案：D 粗实线6. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取：正确答案：C 507. 比例尺是三棱柱形的，按比例画图时，应使用比例尺，它的作用是：正确答案：A 按比例进行尺寸度量8. 中粗虚线的用途为：正确答案：C 画中心线或轴线9. 细点划线的用途为：正确答案：D 画中心线或轴线10. 粗线、中粗线和细线的宽度比率为：正确答案：D 4:2:111. 虚线由画和短间隔组成，如下图所示，其画的长度a的值应取：正确答案：C 4~6mm12. 点画线由长画、短间隔和点组成，如下图所示，其长画的长度a的值应取：正确答案：D 15~20mm13. 点画线作为轴线或中心线使用时，两端应超出图形轮廓线：正确答案：B 3~5mm14. 尺寸线与尺寸界线交接处应画出尺寸起止符号，长度尺寸的起止符号是用：正确答案：C 中粗短斜线15. 图上标注的尺寸数字，表示物体的真实大小，尺寸的单位如果在图中附注没有声明，则为：正确答案：A毫米16. 在建筑工程图上，多排平行排列的尺寸线之间，宜保持的距离为：正确答案：C 7~10mm17. 圆的直径尺寸可注在圆内，也可注在圆外。
尺寸线方向倾斜，用箭头作为起止符号，箭头指着圆周，箭头应画的细而长，长度约为：正确答案：B 3~5mm18. 在建筑工程图上，标高以米为单位，应注在标高符号上，其样式如图所示。
工程制图试卷
水 平 正 垂 正 平 一般位置 正 垂
线 线 线 面 面
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试卷一
《工程制图》试卷（A卷）答案及评分标准
斜投影法 两大类。
一、填空（每空1分）
1．平行投影方法可以分为 正投影法 和 2．正等轴测图的简化轴向伸缩系数为 1 ，轴间角为 120° 。
3．六个基本视图是指主视图，俯视图，左视图， 右视图 ， 仰视图 ， 后视图 。
2．完成立体截交线的水平投影和侧面投影。(12分)
① 完成侧面投影6分
② 完成水平投影6分
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试卷二
《工程制图》试卷（B卷）
3．已知立体的正面投影和水平投影，完成侧面投影。（10分）
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试卷二
《工程制图》试卷（B卷）答案及评分标准
3．已知立体的正面投影和水平投影，完成侧面投影。（10分）
⑤
⑤
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试卷二
《工程制图》试卷（B卷）
2．已知立体的主、俯视图，作出其左视图分 。（12分）
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试卷二
《工程制图》试卷（B卷）答案及评分标准
2．已知立体的主、俯视图，作出其左视图分 。（12分）
底板5分，立板5分，
圆柱孔2分。
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试卷二
《工程制图》试卷（B卷）
五、补画半剖的主视图和半剖的左视图。 (共20分)
1、完成四边形ABCD的水平投影。(5分)
d
2、过A点作直线AB与MN平行，并判断AB与CD是否 相交(5分)
bˊ
b● b1
3、根据给出的视图，补画俯视图（保留作图线） （20分）
4、补画平面立体被截切后的水平投影和侧面投影。 （保留作图线）（20分）
5、补全圆柱被截切后的侧面投影。（保留作图线） (20分)
A,A,A,A,A,制图标准规定图纸幅面和格式
A,A,A,A,A,制图标准规定图纸幅面和格式————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：制图标准规定图纸幅面和格式国家制图标准规定图纸幅面和格式（GB/T 14689-1993）有：A0、A1、A2、A3、A4等五种规格。
它们的尺寸分别是：841×1189；594×841；420×594；297×420；210×297。
这五种图纸也分别叫做：0号图纸、1号图纸、2号图纸、3号图纸、4号图纸。
绘制技术图样时，应优先采用这五种规定的基本幅面。
必要时允许加长幅面，也允许以基本幅面的短边的整数倍加长幅面。
CAD字体大小和标注要求2.3 字体在图样中书写汉字、字母、数字时，字体的高度(用h表示)的公称尺寸系列为：1.8mm，2.5mm，3.5mm，5mm，7ram，10mm，14mm，20mm (GB/T 14691―93)，如需要书写更大的字，其字体高度应按的比率递增，字体的高度代表字体的号数。
图样上的汉字应写成长仿宋体字，并采用国家正式公布推行的简化字，汉字的高度h不应小于3.5mm，其字宽一般为h/~r2。
字母和数字A型和B型两种。
A型字体的笔画宽度为字高的1/14；B型字体的笔画宽度为字高的1/10，但在同一图样上，只允许选用一种型式的字体。
字母和数字可写成斜体和直体。
斜体字的字头向右倾斜，与水平基准线成75。
图样上一般采用斜体字。
GB/T 18229在“CAD工程图的字体高度与图纸幅面之间的关系” 及“CAD工程制图的字体选用范围” 两项内容与现行标准不同。
GB/T 18229规定，不论图幅大小，图样中字母和数字一律采用3.5号字，汉字一律采用5号字。
GB/T 18229与GB/T 14665的对比见表4。
表4 GB/T 18229与GB/T 14665的对比GB/T 18229关于CAD工程制图中字体选用范围的规定(见表5)是新增加的。
工程制图a课程设计
工程制图a课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握工程制图的基本原理、方法和技巧，了解制图规范和标准。
技能目标要求学生能够熟练使用绘图工具和软件，进行平面图、立面图、剖面图等工程图纸的绘制。
情感态度价值观目标要求学生培养对工程制图的兴趣和热情，提高审美能力和创新意识，培养细心、耐心和团队协作精神。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括工程制图的基本原理、绘图方法和技巧、制图规范和标准、以及绘图软件的使用。
具体包括以下几个方面：1.工程制图的基本原理：包括投影原理、视图原理、标注原理等。
2.绘图方法和技巧：包括直线、圆、多边形等基本图形的绘制，以及尺寸标注、文字说明、图框等内容的处理。
3.制图规范和标准：包括图线、字体、尺寸、比例等规范要求。
4.绘图软件的使用：包括AutoCAD、SketchUp等绘图软件的基本操作和功能应用。
三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授工程制图的基本原理、方法和技巧。
2.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，互相学习和提高。
3.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生更好地理解和应用工程制图的知识和技巧。
4.实验法：让学生亲自动手操作绘图软件和绘图工具，进行实际图形的绘制，培养实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《工程制图》教材，作为学生学习的基本资料。
2.参考书：提供相关的工程制图参考书籍，供学生深入学习和参考。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解和掌握工程制图的知识和技巧。
4.实验设备：准备计算机、绘图板、绘图软件等实验设备，让学生进行实际操作和练习。
工程制图A
二、作图题
1.已知空间点A的坐标是（10,20,10），求作A点的三面投影。
2.已知点的两面投影，求作第三面投影。
3.已知直线的两面投影，求作第三面投影。
4.已知平面的两面投影，求作第三面投影。
5.已知四棱柱表面上M点的正面投影，求其另外两个投影。
6.已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。
7.已知凹槽的三视图，画出它的正等轴测图。
8.已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。
9.已知物体的三视图，画出它的斜二轴测图。
10.已知物体的两视图，补画第三视图。
工程制图
二、作图题
1.略
2.
3.略
4. 略
5.
6.
7. 8.
9.
10.。
工程制图—国家标准
阿拉伯数字示例A型字体（斜体）
拉丁字母示例（大写斜体）
希腊字母示例（小写斜体）
拉丁字母示例（小写斜体）
综合应有示例
字体综合应用示例
四、图线线型及其应用
图线
图线名称
图线型式、图线宽度
粗实线
宽 度 ： d 优 先 选 用 0.5、 0.7m m
细虚线
一般应用
可见轮廓线、 可见过渡线
更改所依据的文件号
更改人姓名、时间
设计人员签名、时间
审核人员签名、时间
工艺人员签名、时间
标准化人员签名、时间
负责人员签名、时间
按相应标准或规定填写所使用材料的标记
按有关规定从左到右填写图样的各生产阶段
所绘制图样相应产品的计算重量（质量），以千克为单
位时可不写单位
绘制图样所采用的比例
同一图样中图样的总张数及该张所在的张次
2、尺寸要素
尺寸三要素：尺寸界线、尺寸线及其终端、尺寸数字
1）尺寸界线
A、用细实线绘制； B、由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，也可以直 接利用这些线作为尺寸界线；
C、尺寸界线一般应与尺寸线垂直， 并超出尺寸线终端2mm左右；
D、在光滑过渡处标注尺寸时， 必须用细实线将轮廓延长， 从它们的交点处引出尺寸界线；
绘制图样单位的名称或代号，也可因故不填写
绘制对象的名称
按有关标准或规定填写图样的代号
二、比例（GB/T 14690-93）
定义：比例是指图中图形与实物相应要素的线性尺 寸之比。
比例一般应标注在标题栏中的比例栏内。必要时， 可在视图名称的下方或右侧标注比例，如：
绘图比例
种类
比例
工程制图A卷答案
A 卷答案1、在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为（ A ）。
(A) (B) (C) (D)2、填充不得穿越尺寸数字，不可避免时。
应该是（ A ）A 、图线断开B 、二者重合C 、省略标注D 、前述均可3、建筑平面图中的中心线、对称一般应用。
（ C ）A 、细实线B 、细虚线C 、细单点长画线D 、吸双点画线4、建筑施工图中索引符号的圆的直径为（ B ）。
A 、8mmB 、10mmC 、12mmD 、14mm5、建筑物结构承重可分为( D )。
A 、墙承重式、框架结构B 、墙承重式C 、半框架结构，框架结构D 、墙承重式、框架结构、空间结构、半框架结构6、建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用( C )为单位。
A 、mmB 、cmC 、mD 、km7. 下列投影图中正确的1 1剖面图是( B )。
1-1A1-1B 1-1C 1-1D8. 关于标高，下列（ C ）的说法是错误的。
A. 负标高应注“－”B. 正标高应注“＋”C. 正标高不注“＋”D. 零标高应注“±”9. “φ8@200”没能表达出这种钢筋的（ A ）。
A. 弯钩形状B. 级别C. 直径D. 间距10、主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是（ C ）。
A 建筑平面图B 建筑立面图C 总平面图D 功能分区图二．作图题2AB为任意长度34567。
《工程制图A》课程教学大纲
《工程制图A》课程教学大纲英文名称：Graphing of Engineering A课程编码：081120004总学时：40 实验学时：0 学分：2.5适用对象：风景园林专业，园林专业学生先修课程：无大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1. 本课程为园林、风景园林专业大学本科生必修的一门专业基础课程。
2. 目的是使学生掌握画法几何、园林制图、阴影透视三大部分内容。
1、培养空间想象和空间分析的基本能力；2、学习投影的基本原理（图示法、图解法）；3、培养阅读和绘制园林工程图样的基本能力。
二、教学内容及要求第1章：投影的基本知识；点、直线、平面的投影授课学时：8基本要求：1-1投影的基本概念和分类；正投影的基本特性。
理解投影的概念和分类，掌握正投影的基本特性；1-2了解点的投影，掌握点的三面投影规律，掌握点的三面投影与直角坐标系的关系；1-3了解直线的投影，熟练掌握特殊直线的投影规律；掌握直线上点的投影规律；理解直线迹点的概念，掌握直线迹点的求做方法；掌握并会判断两直线的位置关系。
1-4平面的投影。
了解平面的表示方法，熟练掌握特殊位置平面的投影规律；学会平面内取点、取线的方法；熟练掌握直线与平面相交、平行的判定规则及作图方法，平面与平面相交、平行的判定规则及作图方法。
重点：点的三面投影规律；直线的投影规律；直线上点的投影规律；平面的投影规律；两直线的相对位置关系；直线与平面相交、平行的的判定；平面与平面相交、平行的判定及作图。
难点：直线的投影规律，直线与平面相交、平行的的判定；平面与平面相交、平行的判定及作图。
第2章：立体的投影授课学时：8基本要求：2-1掌握平面立体投影的绘制及平面立体上取点的方法；2-2掌握平面与平面立体相交、直线与平面立体相交的作图方法；2-3熟练掌握同坡屋顶的投影的绘制方法；2-4了解曲面立体的基本概念，掌握曲面立体投影的绘图及曲面立体上取点的方法；2-5掌握平面与曲面立体相交、直线与曲面立体相交的作图方法。
工程制图基本知识
（4）机件的每一尺寸,在图样中一般只标注一次,并应标 注在反映该结构最清晰的图形上。
（5）在不致引起误解和不产生理解多义性的前提下,力 求简化标注。
尺寸要素
(1)
尺寸界线用细实线绘制,
由图形的轮廓线、轴线
或对称线引出，也可直接利用轮廓线、轴线或对称中心线等 作为尺寸界线。尺寸界线应超出尺寸线约2～5 mm。 尺寸 界线一般应与尺寸线垂直,必要时允许倾斜。 (2)
注：表中的“（材料或质量）”项，在零件图中为“（材 料）”， 在装配图中为“（质量）”。
比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。
比例的选取
尽量采用机件的实际大小(1:1)画图, 以便反映其真实大小。 同一机件的各个视图应采用相同的比例,并在标题栏中标明。 当某视图采用不同的比例时, 必须另行标注。
周边尺寸 e
10
20 10
图框
图纸上限定绘图区域的线框称为图框。
图框在图纸上必须用粗实线画出,图样绘制在图框内部。 其格式分为不留装订边和留装订边两种。 为复制或缩微摄影时定位方便,应在图纸各边长的中点 处绘制对中符号。对中符号是从纸边界画入图框内5mm的一 段粗实线 。
（a）不留装订边的图框格式
几何作图
本节重点介绍使用尺规绘图工具,按几何 原理绘制机械图样中常见的几何图形。包括圆 周等分（内接正多边形）、斜度、锥度、圆弧 连接及非圆曲线（椭圆）等的画法。
等分圆周及正多边形作图
正多边形一般采用等分其外接圆，连各等分点的方法作图。 （1） （2） （3）
正三角形
正五边形
正六边形
斜度和锥度 斜度是指一直线或平面相对另一直线或平面的倾斜
汉字
应写成长仿宋体字,并应采用国家正式公布推行
工程制图填空题参考
工程制图填空题参考曹财广一、制图基础知识1.图纸的幅面分为基本幅面和加长幅面两类，基本幅面按尺寸大小可分为5 种，其代号分别为A0、A1、A2、A3、A4。
2.图纸格式分为不留装订边和留装订边两种，按照标题栏的方位又可将图纸格式分为X型和Y型两种。
一般采用A4幅面竖装和A3幅面横装。
3.标题栏应位于图纸的右下方，一般包含以下四个区：更改区、签字区、名称代号区、其他区，标题栏中的文字方向为看图方向。
4.比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
图样上标注的尺寸应是机件的实际尺寸，与所采用的比例无关。
5．常用比例有原值比例、缩小比例和放大比例三种；比例1：2是指实物的尺寸是图形尺寸的2倍，属于缩小比例；比例2：1是指图形的尺寸是实物尺寸是的2倍，属于放大比例。
6.图时应尽量采用原值比例，需要时也可采用缩小或放大的比例。
无论采用何种比例，图样中所注的尺寸，均为机件的实际尺寸。
7.图样中书写汉字应用长仿宋体书写。
8.在机械制图国家标准中，目前多采用粗和细两种图线，汉子应写成长仿宋体。
图样中常用字号有四种。
9．常用图线的种类有粗实线，细实线，波浪线，双折线，虚线，粗点画线，细点画线，双点画线等八种。
10.图样中，机件的可见轮廓线用粗实线画出，不可见轮廓线用虚线画出，尺寸线和尺寸界线用细实线画出，对称中心线和轴线用细点画线画出。
虚线、细实线和细点划线的图线宽度约为粗实线的一半。
11.图样上的尺寸是零件的实际尺寸，尺寸以毫米为单位时，不需标注代号或名称。
12.标注尺寸的四要素是尺寸界限、尺寸线、尺寸数字、尺寸终端。
13.尺寸标注中的符号：R表示小于等于半圆的半径，φ表示圆和大于半圆的直径，Sφ表示球的直径，t表示厚度，C表示45°倒角。
14.标注水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应向上；标注垂直尺寸时，尺寸数字的字头方向应向左。
角度的尺寸数字一律按水平位置书写。
当任何图线穿过尺寸数字时都必须将图线断开。
工程制图习题答案
AA
A
A
A
A
A
B
6-17 判别下列正确的断面图。
(1)
(2)
(3)
(4)
(4)
(1)
(2)
(3)
(4)
(3)
6-18 按指定位置画出主轴的移出断面图。
6-19 画出A－A的重合断面图。
A
A
6-20 分析剖视图中的错误，在指定的位置画出正确的 剖视图。
6-21 画出A－A全剖的左视图和B－B剖视图的俯视图 ，并在主视图上取局部剖视。
B
B
6-2 在指定位置将主视图改画成全剖视图。
A
习题解答： 1.分析工程形体结构形状,先画出外形;
A
6-2 在指定位置将主视图改画成全剖视图。
A
习题解答： 1.分析工程形体结构形状,先画出外形; 2.确定剖切平面,画出切口断面(剖切面 与物体接触部分)的形状;
A
6-2 在指定位置将主视图改画成全剖视图。
习题解答：
1.分析形体结构形状; 运用线面分析法，分析俯视图中各个
闭合平面。如图，蓝色网纹所示封闭区 域其主视图所对应的投影是最上面一条 蓝线,显然是一水平面。
2.依据三等关系，依次分析俯视图中各 封闭区域与主视图的线面关系。 3.依据各自线面关系补全视图。
6-6 补画剖视图中漏画的图线。
6-6 补画剖视图中漏画的图线。
A
AA
B
B
A BB
6-22 根据模型画出三视图，取适当剖视图，并标注尺 寸。
6-22 根据模型画出三视图，取适当剖视图，并标注尺 寸。
6-23 根据模型画出三视图，取适当剖视，并标注尺寸 。
6-23 根据模型画出三视图，取适当剖视，并标注尺寸 。
工程制图—制图的基本规定
×
Φ4
尺寸线
h不得用其他图线所替代 h不得在其他图线的延长线上
h平行尺寸间隔≮7 ㎜
§1-120制21/图5/2的7 基本规定
≮7 ㎜
25
五、尺寸注法（GB/T 4458.4–1984）及（GB/T 16675.2–1996）
2.线性尺寸的注法
尺寸数字
h一般写在尺寸线的上方。 h也可写在尺寸线中断处。
4.对中符号 从周边画入图框内约5 mm、线宽0.5 mm的
一段粗实线。
对中符号
标题栏
标题栏
不画入标题栏
§1-120制21/图5/2的7 基本规定
标题栏
6
一、图纸幅面和图框格式（GB/T 14689 ― 1993）
5.标题栏 每张
图纸都应 有标题栏。 标题栏的 位置可按 右图所示 的方式配 置。
标题栏
A1
841×1189 594× 841
20
10
A2
420× 594
25
A3
A4
297× 420 210× 297
10
5
§1-120制21/图5/2的7 基本规定
2
一、图纸幅面和图框格式（GB/T 14689 ―1993）
基本幅面尺寸间的关系如下：
594
A1
A0
420 841
A3
A2
A4
297 1189
按机件的实际大小标注。
§1-120制21/图5/2的7 基本规定
12
三、字体（GB/T 14691―1993）
1.基本要求 图样中书写的字体必须做到：
2.字体高度
以字号代表字体的高度，其公称尺寸系列为：
1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20
工程制图CAD实验报告
5.检查
6.以DWG格式保存
四．实验结果
相关问题：对画圆命令还不熟悉，需要多多练习。
解决方法：请教同学，多练几遍。
五．总结
解决方法：通过命令行输入点的坐标；多练习几次就搞明白了。
五．总结
1.通过实验首先先熟悉了AutoCAD的操作界面（标题栏、菜单栏、工具栏、命令行等）。
2.学会了怎样创建一个图层，（虚线图层等）。
3.学会用相对坐标去画图形，省去了很多计算步骤
4.也学会了用对称和镜像的操作。
心得体会：首次接触AutoCAD这个软件，熟悉的过程很慢，而且其中还有很多操作还没有学习到。课下应该多多练习，多多请教会的人。
通过本次实验，也是对以前所学的练习与巩固，确实也发现了许多的遗漏问题与遗忘问题，通过复习后，对CAD有了更进一步的了解。
实验四
一．实验目的
学会用AutoCAD在计算机上绘图，
以此来提高图样质量，也方便存储管理。
二．实验内容
《画法几何及工程制图习题集》p14两个立体图的三视图
三.实验步骤
1.先在草稿纸上画好草图
四．实验结果
出现问题：在实验过程中，画圆弧的时候，总是画的和想的不一样。
画圆的时候，位置老出问题。
解决方法：对象捕捉
五．总结
通过本次的实验，学习到了画圆弧和画圆的方法，也学到了画半剖视图和全剖视图的方法。通过反复实践操作学会用对象捕捉。
学习的过程中，也让我体会到要通过实践去学习一个新事物，课下也需要练习。
6.倒角命令：在命令行输入（fillet）/点击菜单栏修改“圆角”/点击工具栏“修改”圆角
工程制图A(1)知到章节答案智慧树2023年西华大学
工程制图A（1）知到章节测试答案智慧树2023年最新西华大学绪论单元测试1.工程图样是工程界必不可少的技术文件。
参考答案:对2.同学们在工程制图课程的学过程中注意以下（）问题参考答案:空间想象和空间思维与投影分析和作图过程紧密结合;理论联系实际，掌握正确的方法和技能;和工程实践相结合;加强标准化意识和对国家标准的学习3.工程制图学习过程中，应注意能力的培养。
参考答案:对4.工程制图A（1）课程的主要内容为（）。
参考答案:表示机件图样的画法;制图基础;图示法5.工程图样在机械工程中重要的两张图纸是零件图与装配图。
参考答案:对第一章测试1.绘制工程图样时所采用的图纸幅面应符合国家标准GB/T 14689—2008规定的图纸幅面，A4图纸幅面为“420×297”。
参考答案:错2.图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，称为比例，那么“1:2”是（）比例。
参考答案:缩小3.图框是指图纸上限定绘图区域的线框。
在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为不留装订边和留有装订边两种，但同一产品的图样只能采用同一种格式。
参考答案:对4. 3.5号字，表示字高为3.5mm。
参考答案:对5.绘制工程图样时，优先采粗实线线宽用d＝0.5mm或d＝0.7mm。
细线的宽度为d/2。
参考答案:对6.绘制工程图样时，一般用H或2H的铅笔画底稿，用HB的铅笔写字，用HB或B的铅笔加深图线。
参考答案:对7.锥度指正圆锥体底圆直径与锥高之比。
在图样上标注锥度时，以1∶n的形式，并在前面加上锥度符号。
参考答案:对8.关于圆弧连接作图，下列叙述正确的是（）。
参考答案:圆弧连接作图之二：步骤求连接圆弧的圆心找出连接点即切点的位置;圆弧连接作图之三：步骤求连接圆弧的圆心在两连接点之间作出连接圆弧。
;圆弧连接的基本形式通常有三种;圆弧连接作图之一：步骤求连接圆弧的圆心9.关于平面图形的分析与绘图，下列叙述正确的是（）。
参考答案:具有完整的定形尺寸和定位尺寸，能够直接画出的线段称为已知线段;平面图形的尺寸分为定形尺寸和定位尺寸两类10.一般在绘制工程图样时，直接使用粗线铅笔绘图，不用做底稿。
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工程制图-在线作业_A 用户名：W440406132023最终成绩：100.0
一 单项选择题
1.
20 40
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 20 知识点：
2.
能 不能
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 不能 知识点：
3.
X Z
Y
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： Z 知识点：
4.
用2：1比例绘制一个直径为20mm 圆，直径要画成40mm ，标注尺寸时尺寸数字要注写（ ）。
尺寸线（ ）用其他图线代替。
两点之间上下位置可由其（ ） 坐标差确定。
在直线投影中，可能有一个投影反映实长，也可能有两个投影反映实长，但决不可能它的三个投影都反映实长。
（）
错
对
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：对
知识点：
5.
图中直线AB与CD相交。
（）
对
错
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：对
知识点：
6.
图中二直线垂直。
（）
错
对
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：对
知识点：
7.
点K在圆锥面上。
（）
错
对
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：错
知识点：
8.
点D在△ABC平面上。
（）
错
对
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：对
知识点：
9.
直线与平面平行。
（）
错
对
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：对
知识点：
10.
圆
直线
椭圆
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 椭圆 知识点：
11.
两条相交直线
双曲线
三角形
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0
用户解答： 两条相交直线 知识点：
12.
AB 是一般位置线；BC 是铅垂线；CD 是水平线
两个直径相同的圆柱轴线垂直相交时，相贯线的形状为（ ）。
圆锥面与过其锥顶的平面相交，交线为（ ）。
在三投影面体系中的立体表面直线AB 、BC 、CD 位置分别是（ ）。
AB 是正平线；BC 是铅垂线；CD 是水平线 AB 是一般位置线；BC 是铅垂线；CD 是侧垂线 AB 是一般位置线；BC 是侧平线；CD 是水平线
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0
用户解答： AB 是一般位置线；BC 是铅垂线；CD 是水平线 知识点：
13.
本题分值： 5.0 用户得分：
5.0
已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ ）。
用户解答：
知识点：
14.
本题分值： 5.0 用户得分：
5.0
下图平面图形尺寸标注完整的图是（ ）。
用户解答：
知识点：
15.
判断下面两个投影图是否正确，选择正确答案为（）。
（1）
（2）
（1）对;（2）错
（1）对;（2）错
（1）对；（2）对
（1）对;（2）错
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： （1）对；（2）对 知识点：
16.
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0
用户解答：
知识点：
17.
投影部位不同
已知物体的主、俯视图，选择正确的左视图（ ）。
局部视图与斜视图的实质区别是（ ）。
投影面不同
投影方法不同
画法不同
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：投影面不同
知识点：
18.
读图，判断下面结论是否正确。
（）
C-C为斜剖视图；B为斜视图
A-A为局部剖视图；B为向视图
A-A为全剖视图；C-C为旋转剖视图
A-A为局部剖视图；C-C为斜剖视图本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： C-C 为斜剖视图；B 为斜视图 知识点：
19.
试判断下列视图哪组表达方案是正确的（ ）。
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答：
知识点：
20.
本题分值：
5.0
A-A ，B-B ，C-C 三个断面图表达中，错误的是（ ）。
用户得分： 5.0
用户解答：
知识点：。