讲述大禹传人创业的故事《江河之子》出版
跟大禹有关的书籍
跟大禹有关的书籍
《大禹治水》
1. 《大禹治水》：一部著名的古典名著，记录着大禹修筑治水的传奇事迹，作者为管子，出版于汉朝。
2. 《山海经》：一部古老的综合百科全书，收录了大禹迱治时洪水中的传说，被认为是历史上最早介绍大禹的书籍。
3. 《淮南子》：一部着名的古典文学作品，内容主要为齐泰老师在淮南与学生们所进行的水利科技实践，记录着大禹治水的成果。
4. 《周易》：一部古老的典籍，收录了远古贤人大禹如何以循治水的功法，如紧塞洞、防止流土、疏洪堤，并实施灌溉系统，从而开启了中华民族高度发达的水利文明。
5. 《黄河传说》：有关大禹治理黄河的传说，其中编排了大禹涉水实施抗洪救灾的伟大事迹，并对未来的建设和管理方面提出建议，为抗洪救灾工程提供了科学保障。
6. 《大禹谱》：一部古代历史记载著作，记录大禹治水抗洪、实施公平收租，以及疏洪治水、实施水利工程的几千年历史。
7. 《史记》：司马迁先生最重要的作品，收录了关于大禹开天辟地、治理洪水的历史，为大禹的治水建功提供了重要的历史参考价值。
大禹治好了水写作文二年级
大禹治好了水写作文二年级从前，在一个美丽的小村庄里，生活着一群老百姓。
由于知识的缺乏，他们乱砍树木，破坏森林，并且非常的不团结。
有一天，忽然狂风大作，雷雨交加，刹那间，倾盆大雨从天而降。
不知下了多少天，树木到了，房屋塌了，整个村庄被淹没在洪水里。
村民们狼狈不堪，四处逃生。
有的人留下来想堵住河流，不幸的是，河流太急了，淹死了很多人。
悲痛的人们看着泛滥的洪水，就想：“有人能把洪水制服该多好呀！唉，有谁能做到呢？”就在这个时候，突然有一个人站起来说：“我可以把大水给制服。
”他就是我们的大英雄大禹。
大禹首先领村子里活下来的人，用车和框把传说中的一种能生长不息的土壤和石头运到水边，筑起了高高的大坝，堵住了大水。
就在他们欢庆的时候，封住大水的堤坝开了，大水哗哗的往下流。
大禹看见挡不住大水，心想：“用我的大斧子看行不行呢？”大禹就把斧子使劲的一挥，把洪水给封住了。
人们都感谢大禹帮助他们制服洪水，从此，过着非常幸福的生活，再没有发生灾难。
经过这个故事以后，我们知道人人必须团结才能克服困难。
大禹，是中国历史上的一个重要人物，由他所创立的夏王朝是中国历史上的第一个王朝，夏、商、周三代之首。
虽然夏王朝只是一种部落联盟，和秦、汉以后中央集权的专制王朝大不相同，总算已具备了国家形式，使得中国历史从传说时代进入信史时代。
大禹治水，又是中国历史上的一件大事。
虽然世界上许多民族都有关于洪水的传说，但是中华大地上的洪水为患一定特别严重，所以才产生了「洪水猛兽」的成语，认为洪水比猛兽更为可怕。
大禹治理水患，让大家安居乐业，得到了许多部落的共同拥戴，继舜而成为部落联盟的领袖。
在考古工作中，虽然至今还没有发现夏王朝的直接史料，但是结合古代文献和考古发现来考虑，许多学者都认为二里头第一、二期古文化遗址当是夏代文化的遗留。
在距今4200年以前，中原已经建立起一个具有国家规模的夏王朝，这是不成问题的；这个王朝的领袖是一位善于治水的大禹，他主要以治水之功获得领袖地位，创业垂统，这也是不成问题的。
大禹治水的神话故事_大禹治水的民间故事（2）
大禹治水的神话故事_大禹治水的民间故事(2)大禹治水的经过大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，尧命鲧负责领导与组织治水工作。
鲧采取“水来土挡”的策略治水。
鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。
舜帝说：“禹!你也谈谈高见吧。
”禹拜谢说：“是啊，君王，我说些什么呢?我整天考虑的是孜孜不倦地工作。
”皋陶说：“哦，到底是些什么工作?”禹说：“大水与天相接，浩浩荡荡包围了大山，淹没了山丘，民众被大水吞没。
我乘坐着四种交通工具，顺着山路砍削树木作路标，和伯益一起把刚猎获的鸟兽送给民众。
我疏通了九州的河流，使大水流进四海，还疏通了田间小沟，使田里的水都流进大河。
我和后稷一起播种粮食，为民众提供谷物和肉食。
还发展贸易，互通有无，使民众安定下来，各个诸侯国开始得到治理。
”皋陶说：“是啊!你这番话说得真好。
”以后禹首先就带着尺、绳等测量工具到中国的主要山脉、河流作了一番严密的考察。
大禹在河北东部、河南东部、山东西部、南部，以及淮河北部考察。
一次，他们来到了河南洛阳南郊。
这里有座高山，属秦岭山脉的余脉，一直延续到中岳嵩山，峰峦奇特，犹如一座东西走向的天然屏障。
高山中段有一个天然的缺口，涓涓的细流就由隙缝轻轻流过。
他还发现龙门山口过于狭窄，难以通过汛期洪水;还发现黄河淤积，流水不畅。
于是禹大刀阔斧，改“堵”为“疏”。
就是疏通河道，拓宽峡口，让洪水能更快地通过。
禹采用了“治水须顺水性，水性就下，导之入海“。
高处就凿通，低处就疏导”的治水思想。
根据轻重缓急，定了一个治的顺序，先从首都附近地区开始，再扩展到其它各地。
大禹决定集中治水的人力，在群山中开道。
艰苦的劳动，损坏了一件件石器、木器、骨器工具。
人的损失就更大，有的被山石砍伤了，有的上山时摔死了，有的被洪水卷走了。
可是，他们仍然毫不动摇，坚持劈山不止。
在这艰辛的日日夜夜里，大禹的脸晒黑了，人累瘦了，甚至连小腿肚子上的汗毛都被磨光了，脚指甲也因长期泡在水里而脱落，但他还在操作着、指挥着。
2024版《大禹治水》完美版
文化传承与弘扬
《大禹治水》作为中国古代的神话传说和民间故事，承载着丰富的文化内涵和 民族精神。通过讲述大禹治水的故事，可以传承和弘扬中华民族的文化传统。
2024/1/28
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大禹治水的历史地位
开创治水先河
大禹治水是中国历史上第 一次大规模、有组织的治 水活动，为后世治理江河、 兴修水利提供了宝贵经验。
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大禹的治水方法
大禹在治水过程中，采取了“疏 导”的方法，即疏通河道，引导
洪水流入大海。
他亲自带领人民开凿山川、疏通 河道，历经千辛万苦，终于将洪 水引入大江大河，再归入大海。
大禹还注重水利工程建设，修筑 堤坝、开凿水渠，以防水患再次
发生。
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治水的成功与影响
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经过大禹多年的努力，黄河水患终于得到 根治，人民安居乐业，社会恢复稳定。 大禹治水成功，为中国古代水利事业奠定 了基础，对后世产生了深远影响。 大禹治水的事迹被后人传颂不衰，成为中 华民族勤劳、智慧、勇敢的象征。
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大禹治水的文化内涵
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中华民族的抗争精神
面对自然灾害不屈不挠
大禹治水的故事展示了中华民族在面对严重自然灾害时，勇于抗争、不屈不挠的精 神。这种精神体现了人类与自然作斗争，追求生存和发展的坚定信念。
团结协作，共克时艰
在治水过程中，大禹联合各个部落和人民，共同协作，体现了中华民族团结协作、 共克时艰的优良传统。这种团结精神是中华民族历史长河中弥足珍贵的精神财富。
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古代水利文化的传承
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水利建设的重要性
大禹治水的故事强调了水利建设对于国家安定和人民幸福的重 要性。通过兴修水利、治理江河，可以保障农业生产和人民生 活的正常进行。
当代李冰 大禹传人——崇州市水利局领导班子记事
当代李冰大禹传人——崇州市水利局领导班子记事
柳明琦
【期刊名称】《成都水利》
【年(卷),期】2003(000)005
【总页数】3页(P54-56)
【作者】柳明琦
【作者单位】崇州市水利局
【正文语种】中文
【中图分类】F426.9
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励志的历史典故精选4则
励志的历史典故励志的历史典故精选4则读历史典故能够知历史，也能让我们明白很多道理，下面是小编为大家收集的关于励志的历史典故精选4则，欢迎大家阅读!大禹受舜的禅让而继位，他是中国历史上第一个朝代——夏朝的奠基者。
据说大禹活到了一百岁，死后葬在会稽山。
大禹是夏后氏部落首领鲧的儿子，据传为颛顼(zhuānxù)曾孙，是中国历史上的名君。
大禹幼年时便随鲧东迁，来到中原。
其父鲧被尧帝封于崇（即中岳嵩山），叫崇伯，实际上是一个封国国君。
当时中原闹水灾，尧帝便叫鲧治水。
因为治水的组织是半军事性质，号令很严，所以鲧的地位和权势迅速上升，以致发展到有能力以暴力破坏氏族社会“禅让制度”的地步，尧帝看到了这种威胁，便命舜以“治水无状”的罪名，把鲧处死于羽山。
大禹的父亲被杀之后，舜又向尧推荐说：“可以让鲧的儿子禹接替父职，继续治水。
”禹深知这里面隐藏的政治意图，因此，他“薄衣食，卑宫室”、“声为律，身为度”、“左准绳，右规矩”、“疏九河，陂九泽”、“度九山，开九州”，为平定水患劳身焦思，居外十三年，三过家门而不入。
他忠于职守，克勤克俭，身先士卒，埋头苦干，还把地域划定为九州，即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。
不仅如此，大禹还功成不居，好让不争，谦卑自律，责躬罪己，仁厚爱民。
以前，大禹的父亲鲧在自己的封地上建造了很高的城墙来保卫自己，使得自己属下的部落及族人纷纷离他而去；也使得其他部落的人认为有机可乘，都虎视眈眈地等待着机会。
大禹当上首领后，注意到这个情况，就马上派人拆掉了城墙，填平了护城河。
不但如此，他还把自己的财产分给大家，毁掉兵器，以道德来教化人民。
大禹带领部下，因地制宜，教民众学种稻谷、种杂粮，发展农牧业生产。
这时候天下安定，国富民强，老百姓家里集聚了够好几年吃的粮食，国库中的贮备也足够用好几十年。
大禹带领整个部落的人都各尽其责，别的部落相继来归附。
大禹在涂山开首领大会时，来进献玉帛珍宝的首领有上万人。
大禹治水内容简介50
大禹治水内容简介
大禹治水是中国古代一则有名的神话故事，出自《山海经》。
大禹是华夏民族的祖先之一，相传他是少典与女娇所生。
大禹治水的事迹在《史记》等典籍中有记载。
相传在很久很久以前，天下洪水泛滥，老百姓吃不上饭，住不上房，民不聊生，苦不堪言。
有个叫鲧的人，他是尧时代的治水英雄。
他用了九年时间治理洪水却没有成功。
后来舜让鲧去治理洪水，鲧采用了堵塞的方法，结果洪水反而更泛滥了。
舜就把鲧流放到羽山（今安徽当涂）去了。
后来尧又找到鲧的儿子禹来治水。
禹接受了父亲的教训，采取疏导的方法治理洪水，经过十三年的努力，终于把洪水治理好了。
后来人们就把禹治理洪水的这段历史称作“大禹治水”的故事。
大禹治水是中国古代人民勤劳、勇敢和智慧的结晶。
在《山海经》中，我们可以看到许多大禹治水和治理洪水的记载，比如《大荒北经》：“东海之外大荒之中，有山名曰凶岗”；“大荒之中有山名曰崇”；“崇山之中有水名曰崇水”等等。
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大禹九大故事简介
大禹九大故事简介大禹被誉为我国古代杰出的水利治理家，他经过不懈的努力，终于治理大洪水。
在治理大洪水的过程中，大禹创造了许多神话和传说，这些神话和传说被人们称为“大禹九大故事”。
今天，我们就来简单了解一下这九大故事的内容。
第一大故事：九州平分众所周知，大禹被封为夏朝的第一任君王，他的第一项任务就是把中国划分为九州。
据说，当时的天下，水深火热，尤其是江河湖海，横行霸市，令人生畏。
大禹决定治理水患，并且重新规划了国土，将天下分成九个州。
这个神话故事也反映了我国古代对浮动的九州的观念。
第二大故事：借力治水大禹治水时，遇到了一个非常难解的问题，那就是如何疏导巨大的水流，他的解决之道就是借助力量。
大禹利用当时的土地、人、物资源，结合自然规律，大胆运用水力学等技术，采取了锄地、掘渠、修堤等手段，特别是对一些河流进行“曲渚外移”和“航渠内修”等工程建造，这样就有力地保护了人们的财产安全，也成功治理了大洪水。
第三大故事：治水神器—天罡、地煞大禹治水的一个关键，就是他利用了天罡、地煞两种宝物。
据说，天罡是指大禹建立的天网防洪系统，可以随时调节灌水量，防止水患；而地煞是指大禹在山洼地带挖掘的渠道系统，通过这种系统，水可以自然流动，从而减少了淤积，保障了水资源的供给。
这两种宝物都被看作是治理水灾的神器，大禹的成功也离不开它们。
第四大故事：三过家门而不入大禹治水三过家门而不入的故事，也是大禹治水成就的一个重要标志。
当时，大禹正在治理大洪水，虽然面临着重重困难，但他始终坚持成才气，屡败屡战，终于赢得了胜利。
而其中一个标志，就是大禹多次到达家门口，却没有停留，而是继续完成他最终的梦想，即治理中国的水患。
这个故事告诉我们一个道理，只要我们不停歇，不放弃，总会取得成功。
第五大故事：五岳之战“五岳之战”是大禹治水的著名故事之一。
当时，大禹以水胜过火的思路为基础，同时运用大量技术手段，分别对五个淮河和黄河的泄洪口进行筑堤筑路，从而有效地治理了洪水。
大禹治水的神话故事
三一文库（）〔大禹治水的神话故事〕*篇一：大禹治水的神话故事大禹治水的神话故事大禹的父亲鲧是个神形为白马的悲剧性治水英雄。
他为了治水，从天帝那里偷得神土息壤，被天帝发现杀死。
鲧死不瞑目，尸身孕育儿子大禹过三年不腐。
天帝派天神来剖开鲧的肚腹时；神形为虬龙的大禹趁机蹦出，一飞冲天！老虎是大禹的幼年玩伴，长大之后威武凶猛，一直随大禹治水，躯兽击妖，恪尽职守。
大禹治水阻力重重，水神共工指使水怪相柳拼命反对大禹。
相柳蛇怪蛇身九头，体形巨大，九张大嘴可以同时吃尽九座山上的食物与动物，所经之地，寸草不生。
大禹手持神斧与相柳勇猛搏斗，最后杀死蛇怪，为民除了大害大禹巡水遇九尾狐，娶涂山氏女为妻。
大禹治水十三年，三过家门不入。
第一次儿子在母亲怀里，第二次儿子能够站立，第三次儿子身体高过了母亲的腰。
大禹每次强忍思亲之情直奔治水战场。
*篇二：大禹治水的故事大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事，著名的上古大洪水传说。
他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。
禹隐去龙身，幻化成一个英姿勃勃的少年，额上长着三只闪光明亮的大眼睛。
他痛恨天帝残忍无道，滥发大水淹死人民，又杀了自己的父亲。
他决心治理好洪水，完成父业，解救人民。
水神共工知道鲧的儿子禹又要来治水了，就成心和他作对，掀起了更大的洪波，一直从西方淹到空桑，就是现今山东曲阜的地方。
整个中原变成了一片水国。
禹见共工这般凶横，十分气愤，感到要治平洪水，必须先除掉这个祸害。
于是就召集天下诸神，在东南海岸的茅山，共商讨伐共工的大事。
四方之神应邀而来。
众鸟之神伯益，众林之神乌木由，掌管天条天律的天神童律，掌管时辰的天神庚辰，按时到了茅就连天上的夔龙、应龙也瞒着天帝参加了会议。
唯有防风氏姗姗来迟。
禹见事情尚未开始，就有人不遵守号令，为严明纪律，就命人把防风氏杀掉。
一两千年后的春秋时候，吴王和越王打仗，越王被围困在会稽山。
仗打得很激烈，会稽山都被毁平了。
《鲧禹治水》
人类与自然和谐相处的启示
尊重自然规律
鲧禹治水的故事告诉我们，人类不能盲目地改造自然，而应该尊重自然规律。在治水过程中，鲧采用 了堤防、疏浚等措施来控制水流、保护土地，而不是无限制地围湖造田或任意砍伐森林，这体现了尊 重自然规律、合理利用资源的思想。
生态平衡的维护
鲧禹治水的故事中强调了维护生态平衡的重要性。在治水过程中，鲧不仅注重解决水患问题，还注重 保护河流、湖泊等水生态环境，使得生态系统得以保持平衡。这种思想对于现代社会的生态保护和环 境建设具有重要的启示作用。
重自然、顺应自然，与自然环境和谐共生。
对古代中国文化的影响
01
丰富了古代中国的神话体系
鲧禹治水的传说作为中国古代神话的一部分，丰富了古代中国的神话体
系，为人们提供了更多的想象空间和文化艺术创作的素材。
02
体现了古代中国人民的智慧和勇气
鲧禹治水的传说展示了古代中国人民的智慧和勇气，引导人们面对困难
和挑战时坚定信念、积极应对。
03
鲧禹治水的影响
对古代中国洪水治理的影响
提供了洪水治理的思路和方法
01
鲧禹治水的传说为古代中国洪水治理提供了思路和方法，引导
人们利用水土保持、水利工程等手段来治理洪水。
促进了水利工程的发展
02
鲧禹治水的传说促使人们不断探索和发展水利工程，以应对自
然灾害的挑战。
体现了人与自然的和谐共生
03
鲧禹治水的传说强调了人与自然和谐共生的理念，引导人们尊
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THANKS
社会道德
鲧禹治水的故事也蕴含了深刻的社会道德观念，如忠诚、 勇敢、智慧等，这些观念对人类社会的形成和发展有着重 要的影响。
文化传承
臧克家之子臧乐源讲述家风故事
臧克家之子臧乐源讲述家风故事
何文珺
【期刊名称】《中国老年》
【年(卷),期】2015(000)023
【摘要】10月8日是臧乐源父亲臧克家的诞辰日。
一家四代同出“山大”，今年的“臧克家日”，恰逢山东大学迎来110年校庆，在臧克家与闻一多神情安详的铜像前，众学子齐声诵读父亲的诗歌，令86岁的臧乐源心绪难平。
在他眼里，父亲除了留下诗歌的财富、文化的传承外，还有就是一团火的精神，一种正气进取的家风。
他说，“缅怀父亲，就是讲述家风。
”
【总页数】3页(P15-17)
【作者】何文珺
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】I247.8
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典籍里的中国吴镇宇观后感
典籍里的中国吴镇宇观后感今天我在电视上看了一个节目，名叫《典籍里的中国》。
这个节目让我看得眼泪直下，眼泪在眼眶里打转。
古人的诗词和精神都让我刮目相看呀!有个两千多年以后的读书人，带着我们回到两千多年前去，遇见护《书》人--伏胜先生。
读书人过来请教伏胜《书》好在哪儿?伏胜首先讲了“禹贡”就是关于大禹治水，大禹不仅治水，还有更大成就，就是大禹披九山、通九泽、决九河、定九州，那九州指的是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。
广大的冀州是大禹用足迹一步一步地丈量出来的，古人称大禹的足迹为“禹迹”。
听完“禹贡”之后就已经开始谈他群牧《书》的经历了。
伏胜壮年时，曾经就是秦国的博士，天下的《书》大都被毁了。
伏胜，只晓得国家藏一部、他家藏一部，一次小火把国家藏的《书》化为灰烬，伏胜把《书》看作一条活的生命，伏胜与他的妻子和儿女为了躲避兵火，带了一车的《书》，挤马车出来咸阳回去山东老家。
伏胜在中途遭遇兵祸，伏胜的儿子爱惜《书》，以命殷梨亭，被乱兵枪杀了，伏胜的妻女颠沛流离。
后来，伏胜的妻子病重，那一年从天而降大雪，小女儿因险饿死和冻死。
为了生火他们可以付之一炬一车箱《书》，但伏胜的妻子宁死也婉拒付之一炬一车《书》。
伏胜的妻子说道：“这一车的书，就是爱子以命殷梨亭才获得挽回的”。
伏胜的妻子生病潮热已经气衰力竭，伏胜的妻子晓得这一车《书》，例如爱子的性命，已经比她自己的性命更贵重了。
伏胜返回家乡，刚好家乡也遭遇兵火，伏胜只好将《书》藏于故宅墙内外出来暂避。
伏胜无时无刻牵挂着家中藏的《书》，伏胜当天下初定，他再回去家园，挖开墙壁辨认出书简多已破旧不堪，完备的篇目仅余二十八篇了。
之后伏胜必须晁掌故把《书》给送回都城，流传天下，之后读书人带伏胜到现代的图书馆，古人叫做藏书秘府。
惟殷先人，有册有典，每一本典籍，都是中华文明传承之路上一盏不灭的明灯，而《尚书》的光芒之闪耀至今，无论孔子活伏胜，都是用生命去延续和守护这盏灯的人，酌古至今，学史明智，丰富而珍贵的典籍，值得没一个中年国人去品读，也应该与世界分享，让我们从典籍中汲取智慧，走向未来。
《江河之殇》读后感范文
《江河之殇》读后感范文谁还记得从前的世界？谁还记得生活本来的样子？"合上书本，王开岭的质问仍在脑海里回响。
抬头，是这城市有些污浊的夜空，与偶有的，透过厚厚遮蔽下零落的星光。
是啊，从前那个清澈澄净的世界，到哪去了呢？不知何时，我们的世界开始以惊人的速度变化着，盖起的高楼，四通八达的道路，高起的烟囱。
一切都以飞一般的速度发展着，前进着。
不可否认，我们的生活越来越好，新建的高楼让住宅更为稳固安全，连通的道路让出行更为便捷顺心，高科技的发展让生活更为舒适惬意。
可是，为什么现在的我们，都被困在了这钢筋水泥构成的匣子中？充斥生活里的是各式各样的新式电子产品，高科技玩具。
自然，似乎离我们越来越远了。
不提山间的流萤，草丛中蹦跳着的蚂蚱，天上飞舞的纸鸢，夜晚静谧中风儿突然吹起的悦耳的虫鸣。
只道那些悠长的溪流，青苔漉染的小桥，遍地的野草野花，都已难觅踪迹。
生活中那些自然之韵真的只能消失殆尽了吗？这个时代，不变的东西太少了，慢的东西太少了，我们前行得太快，以至于那些生活中的美好渐行渐远，只能用来缅怀。
当山间若隐若现的点点流萤无迹可寻，当夜晚的静谧被浮躁的声音打碎，当曾经的繁星点点化为现在的霓虹灯浓重的商业气息，当当年踏雪寻梅，煮酒对歌，变为现在的奢靡攀比，欲望涌动。
我们将何处寻找当初的生活。
为什么不慢下来呢？为什么不回头看看呢？为什么一定要固执于创造一个又一个相似的高楼林立的城市而不寻找当年的大漠孤烟圆月，小桥流水人家？缺失了的是对自然的景仰，丢弃了的是慢的生活节拍，沾染上了浓重的商业气息，多了的是市井纷纷的闲言碎语。
"我们唱了一路的歌，却发现无词无曲。
我们走了很远很远，却忘了为何出发。
"王开岭如是说。
在工业化，城市化这条路上疾行的我们，是否也该看看，当初梦想被丢到了何处。
当初的信仰又在何方？这是最好的时代，这是最坏的时代。
我们能做些什么，不止是暗自神伤，不止是一昧哀叹，我们要行动起来，去需找古典之美，去探寻自然之韵，尽所能来守护，华夏这五千年的传承。
大禹治水跟着课文写作文
大禹治水跟着课文写作文大禹治水四千多年前，泱泱华夏大地，黄河在养育着中华民族的同时，也在考验着人们的劳动智慧。
这一年夏天，在连续七七四十九天的暴雨之后，黄河古道里的水排山倒海犹如无数匹野马咆哮着再次冲决了堤岸，滔滔大水淹没了田野和村落，人们死伤无数，生存在这块土地上的人们一片恐慌。
此时，最高首领尧向所属各个部落的首领们发出集合的指令，让他们迅速聚集都城，商量彻底治理水患的良策。
这天，首领们经过一番深入探讨争议，最后尧选派夏族的首领鲧环境治理洪水。
鲧带领众人跑至沿河两岸，实行堵塞的办法企图追上洪水，动用了很多人力物力，但是直面那像是妖怪一样泛滥成灾的大水，无力一点促进作用，最后不得不无功而返。
舜这时接任尧当部落首领，他对鲧的懦弱非常生气，立刻命令把鲧杀死了。
舜又命鲧之子禹治水。
禹收到这个命令，惶惶不安。
从都城跑出，禹的耳边充满著人们惊愕的议论，这更并使他垂头丧气，真的自己这次死定了。
几乎恐惧的禹正往家里跑着，忽然从后面追上上来一个人，这个人走进他的面前胡了一礼，说道：“东夷族部落人奚仲谒见大人。
”禹看看了奚仲一眼，连话也不著说道，稳步停下来。
奚仲紧走两步冲到了禹的面前，说：“大人就是为环境治理水患而愁眉不展吧？”奚仲看到禹抬脸看著自己，立刻说：“我已求出大王舜的同意，决意和您一起环境治理水患。
”禹不太坚信，问：“答仲，你存有什么不好办法吗？”年长的奚仲相貌堂堂，声如洪钟，处事一向坚强、精明，他说：“大人，环境治理洪水虽然不是直观的事，但只要全身心回去搞，洪水就能环境治理不好。
”禹依然忧心忡忡地看著奚仲，说道：“我的父亲就是一个很存有本事的人，但是父亲却没环境治理不好水患，被杀掉了，我又能够存有什么不好办法呢？”奚仲说道：“奚仲倒是有个不好办法。
大人需用劝导的方法，导小水入于川，导川水Trun海。
大人只要一心放到环境治理水患上，一定能顺利。
”禹听到了奚仲的话，认真揣摩了一番，终于舒展了眉头。
奚仲从此忠心耿耿辅佐禹，和禹一起研究治理黄河的方法。
大禹的故事
大禹的故事是中国历史上的一个著名传说，讲述了一个伟大的治水英雄——大禹的传奇经历。
大禹是中国古代传说中的一位英雄人物，被尊奉为水利事业的开创者和中华民族的伟大先驱。
他的故事充满了智慧、勇敢和毅力，成为了后世传颂不衰的佳话。
本文将详细介绍大禹的故事，以及他的治水事迹和崇高品质。
一、大禹的出生和成长大禹，名禹，字文命，是中国古代传说中的一位英雄人物。
据《史记》记载，大禹出生于公元前21世纪的夏朝时期，他是鲧的儿子，鲧是夏朝的开国君主太康的父亲。
大禹的母亲名叫涂山氏，她是一位非常贤良淑德的女性。
据说，大禹从小就表现出了非凡的才华和远大的抱负，他勤奋好学，博览群书，对天文、地理、水利等方面有着浓厚的兴趣。
二、大禹的继位和治水大禹的父亲鲧是夏朝的开国君主太康的父亲，他在位时国家政治清明，经济繁荣。
然而，由于鲧在治理洪水方面的方法不当，导致了严重的水患泛滥。
为了拯救苍生，鲧决定采取“堙洪”的方法，即修建堤坝来阻挡洪水。
然而，这种方法虽然暂时解决了水患问题，但却加剧了土地的盐碱化，使得农业生产受到严重影响。
在大禹十岁时，鲧因为治水无功被太康废黜，后来不幸在被贬谪的过程中因病去世。
在大禹的父亲去世后，年仅十三岁的大禹被封为夏国的继承人。
为了继承父亲的遗志，振兴夏国，大禹决心解决国家的水患问题。
三、大禹治水的过程1. 请教智者：为了寻求治水的方法，大禹四处请教智者。
他听说了神农氏的孙子后稷是一位水利专家，于是亲自前往拜访。
后稷为大禹指点迷津，告诉他要顺应自然规律，引导洪水入海。
大禹听从后稷的建议，开始着手治理水患。
2. 制定治水计划：大禹根据后稷的建议，制定了一系列治水计划。
他首先命令民众修建河道，引导洪水入海；同时，他还组织人力修建堤坝，防止洪水泛滥。
在治水过程中，大禹始终坚持“疏导为主，堵截为辅”的原则，充分发挥了人民群众的力量。
3. 建立水利工程：在治水过程中，大禹还建立了一些重要的水利工程，如龙门、都江堰等。
大禹名人故事
大禹名人故事故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来大禹名人故事，快来看看吧。
大禹简介禹，姒姓夏后氏，名文命，字高密，号禹，后世尊称大禹，夏后氏首领，传说为帝颛顼的曾孙，黄帝轩辕氏第六代玄孙。
他的父亲名鲧，母亲为有莘氏女修己。
相传禹治黄河水患有功，受舜禅让继帝位。
禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹。
他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国国土为九州。
后人称他为大禹，也就是伟大的禹的意思。
禹死后安葬与浙江绍兴市南的会稽山上，现存禹庙，禹陵，禹祠。
从秦始皇开始历代帝王都有来禹陵祭禹。
大禹治水大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说。
他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。
大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。
面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"。
大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。
传说故事内容大禹，他的名字叫文命。
禹的父亲叫鲧，算起来，他还是黄帝的后代。
他是我国古代最有名的治水英雄。
当尧还在世的时候，中原地带洪水泛滥，无边无际，淹没了庄稼，淹没了山陵，淹没了人民的房屋，人民流离失所，很多人只得背井离乡，水患给人民带来了无边的灾难。
在这种情况之下，尧决心要消灭水患，于是就开始访求能治理洪水的人。
一天，他把手下的大臣找到身边，对他们说：“各位大臣，如今水患当头，人民受尽了苦难，必须要把这大水治住，你们看谁能来当此大任呢?”于是群臣和各部落的首领都推举鲧。
部编人教版小学二年级语文上册《大禹治水》优秀课件
十三年
多次路过 自己的家
门口
到处奔走
想一想：鲧和禹治水分别采用了什 么方法？可以看出什么？
➢ 人物：鲧 ➢ 治水方法：筑坝挡水 ➢ 时间：九年 ➢ 结果：洪水仍然没有消退。他的儿子禹
继续治水。
➢ 人物：禹
看出禹是一个聪明、 爱动脑筋、肯吃苦、
有智慧的人。
➢ 治水方法：疏导
➢ 时间：十三年
➢ 结果：洪水退了，百姓们过上了安居乐 业的生活。
语文要素
联系上下文理解词语
在理解“泛滥”一词时，我联系下文“大水淹 没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓 和牲畜”可以看出“泛滥”指的是江、湖水溢出， 淹没土地。
语速要缓慢
大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到 处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
这句话具体写出了洪水的危害， 从“淹 没”“冲毁”“到处伤害”“痛苦极了” 可以看出洪水给人们带来的危害很大。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用 疏导的办法治水。他和千千万万的人一 起，开通了很多河道，让洪水通过河道， 最后流到大海里去。
“很多”要重读， 突出工程的艰辛。
禹吸取父亲治水失败的教训，改“筑坝挡水” 为“疏导”，说明禹善于思考，十分聪明
想一想：大禹是怎么治水的？
疏通河道，引水入海
从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样 的人？找出关键词句读一读。
这也是禹治水的原因之一。
读课文第2自然段，想一想：鲧 是怎样治水的？
鲧治水失败
这句话是个过渡句，在文中起承上启 下的作用，前半句总结了上文，后半
句引出下文——治水。
鲧
筑
洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，
坝 一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九
大禹王的传说故事
大禹王的传说故事大禹治水是大家耳熟能详的一个历史故事那么，关于大禹的其他故事你了解吗接下来，小游带你了解羌族神话大禹王的故事在岷江河上游羌族居住的石纽山，出了一个了不起的人物。
他生下来三天就会说话，三个月就会走路，三岁就长成了一个像红松树一样壮实的汉子，他就是羌族人感激不尽的大禹王。
大禹王给老百姓做的好事有天上的星星那么多，百姓当中流传的大禹王的故事有地上的石头那么多。
石纽出世木比塔是天上管众神的神。
在他手下的众神当中，有两个怪性子的神，一个管水、一个管火。
这两个神都是火爆性子，只要一见面就争吵不休，正是水火不相容。
有一天，这两个神又在天上吵起嘴来，争论谁的本事大。
水神说：“天下离不开水，没有水万物都要干死，石头都要裂口。
”火神说：“天下离不开火，要是没有火的光焰照着大地，万物都要阴死，石头都要生霉。
”两个神越吵越凶，不分胜败，最后干脆动起手来了。
火神拿起金枪，水神举起银刀，杀得个天昏地暗，一连大战了三七二十一天，把天上地下打得个一塌糊涂。
最后水神败了下来，被打下了人间，这个怪物把肚子里头所有的气都出在老百姓身上了，他像瞎了眼的野牛一样，东一头，西一头地乱撞，跑到哪里，哪里就发大水，淹没田地、寨房和牛羊，给百姓带来了数不清的灾难。
真是神仙打仗，凡人遭殃。
天神木比塔知道了这个怪物在人间惹下的麻烦，就准备派一个治水的英雄来到人间。
就在这天夜里，石纽山上空祥云密布，金光四射，一个羌家妇女生下了怀胎十年的儿子。
英雄大禹王就这样来到了人间。
他生下来时满身血污，他母亲把他放进金锣岩边一个水塘中去洗，把一塘水都洗红了，有人说现在那塘水每到八月十五晚上，从月亮底下看还是红的。
大禹王被水一惊，哇哇大哭起来，惊动了天神木比塔，他就为大禹出世下了三天三夜的金雨，当地的人见满山满地都是黄登登的石头，就问三天就会说话的大禹王是不是金子，大禹王晓得金子对老百姓来说不是好东西，它要引起争夺和械斗，就说：“啥子金子？狗金子。
”人们去捡来一看，是不像金子。
民间文学概论参考答案
单项选择题1、在西方国家，民间文学一般称之为（）。
ALiterature B．AnthropologyC．HistoryD．Folklore2、盘古神话是一个（）母题。
A．太极图B．人鱼互生C．宇宙卵D．世界末日3、在中国神话中，（）的出现，标志着人类在艰难的生存环境中，逐渐积累着文化的创造，逐步获得越来越多的安全与自由，终于成为大地的主人。
A．女娲神话B．盘古神话C．洪水神话D．射日神话4、中国古代的民间寓言产生和繁荣于( )。
A．先秦时期B．两汉时期C．魏晋南北朝时期D．唐宋时期5、与作家文学相比较，民间文学不需要文字作为中介，民众直接用（）进行创作。
A．口头语言B．书面语言C．民间语言D．方言6、（）是艺人说书的提纲，一般都是通过口传心授得来的。
A．柁子B．扣子C．梁子D．悬念7、（）属于生活故事。
A．灰姑娘B．巧媳妇C．蛇郎D．狗耕田故事8、民间小戏中，属于道具戏系统的有（）。
A．皮影戏B．秧歌戏C．花灯戏D．采茶戏9、水浒故事在（）时期就广为流传，并成为讲唱艺人表演的重要内容。
A．明末清初B．唐初C．魏晋南北朝D．宋末元初10、在（）中，讲述人往往有习惯运用的一些开头用语，如“很久很久以前……”。
A．故事B．神话C．传说D．史诗1、鄂西汉族的《黑暗传》以其具有（）的基本特征，受到学界的广泛关注。
A．迁徙史诗B．创世史诗C．英雄史诗D．战争史诗2、木偶戏由演手操纵木偶进行戏剧表演，属于（）系统。
A．道情戏B．道具戏C．花灯戏D．采茶戏3、“饥者歌其食，劳者歌其事”体现的是民间文艺的（）的审美特征。
A．文本形态的多元性B．天籁之音的率真性C．缘事而发的原生性D．多元交融的复合性4、汉族第一首民间叙事长诗《孔雀东南飞》是（）时期的民间叙事诗。
A．先秦B．两汉C．魏晋南北朝D．唐宋5、《狐假虎威》的故事属于（）。
A．幻想故事B．生活故事C．民间笑话D．民间寓言6、民间文学讲唱者在表达愤怒、不耐烦或强烈不满的情绪时使用的语气语调是（）。