合唱训练总结

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合唱团训练总结

合唱团训练总结篇一：合唱团社团总结乡村少年宫合唱社团总结（）这个学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。

在训练中我们主要做了以下几点工作：一、挑选队员、划分声部我们组建的合唱队所吸收的成员大部分有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。

这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。

每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。

识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。

演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。

各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

三、歌曲的艺术处理队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。

经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。

声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！杨丽萍XX年6月篇二：合唱团教学总结合唱团XX—XX上学期期末总结从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。

参加合唱总结的收获(4篇)

参加合唱总结的收获第1篇今年我参加了学校举办的合唱比赛，在参加合唱的这段时间里，我收获了许多，不仅提高了自己的唱歌水平，也学到了许多应对压力的方法和和团队合作中的重要性等，所以我觉得分享我的参加合唱的心得体会可以给其他同学提供一些帮助。

第二段：感悟合唱的乐趣合唱是一项有趣而有意义的活动，它不但能让我们感受到音乐的美妙，更让我们意识到合作与团队精神的重要性。

在我的体验中，我和我的同伴们共同努力排练，每一次让我情不自禁地体会到音乐的魅力和感悟到合唱团队的美好。

通过这个活动，我了解到与人协作是一项必要的技能，在团队中，我们须要尊重彼此，增加沟通和理解能力，遇到分歧也要恰当地解决。

第三段：压力让我们更坚定合唱比赛是一项较为严肃的活动；比赛时，我的紧张和私心有时候会影响我的表现。

但在真正的比赛前，我通过不断地练习和研究，努力解决了自己的问题。

使自己更加坚定，这让我意识到压力的正面影响。

只要我们学会理解并掌控压力，我们就能在关键时刻轻松应对和持续前进。

第四段：竞争的力度推动我们前行参加合唱比赛，我们不仅与自己比赛，更是与其他团队相互竞争。

然而，这种竞争不是互相扯倒，而是一定程度上的推动。

在比赛时，我们会注意观察其他团队的表演方式，认识到自己的差距。

此外，竞争还会提高我们的自信心和勇气，使我们在其他领域更加不怕困难和挑战。

第五段：总结和展望参加合唱比赛，让我深深意识到团队协作和沟通的重要性，也让我认识到，适当的压力和健康的竞争可以让我们不断突破自己。

未来，我会继续努力提高自己的音乐水平，坚信能够在未来的比赛中取得更好的成绩，同时也将继续学习团队精神，在生活和学习中做出更大贡献。

参加合唱总结的收获第2篇参加合唱展演是一次难得的机会，充满了挑战和激动。

我加入了学校的合唱团，准备参加即将举行的合唱展演。

我知道要参加合唱展演需要付出大量的努力和时间。

于是，在参加展演之前，我开始了漫长的练习和准备。

首先，我花了很多时间研究音乐作品的背景和情感表达。

教师合唱培训总结7篇

教师合唱培训总结7篇教师合唱培训总结 (1) 参加这次张店区的音乐教材备课会给我印象最深的是关于合唱的部分。

3位老师从很多方面讲解了他们外出学习后的心得体会，给我印象最深的是以下几个方面：合唱队的选择。

挑选队员的要求40人左右的男生不少于15人。

1、招收原则：要求要有音准、音色沙哑者不录取。

声部低声部要饱满，高声部要清脆达到统一。

2、要素：①气息训练②分声部训练，纵向和横向③发声练习，姿势和精神。

10-15分钟，wu。

④和声训练，力求音准集中。

⑤发声位置训练。

⑥发声及演唱的音量，明白强弱的含义。

针对自己的合唱队对于和声、律动和对位比较出色的合唱作品的学习，要有音程和音域的意识(刻槽意识)。

以下为个人见解：第一，合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成。

第二，要有计划。

合唱水平的提高不是一蹴而就的。

我认为至少需要几年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。

那么这几年的教学得有目标和重点。

由易到难，循序渐进。

同时要让学生意识到合唱不是个人表现的舞台，而是一个团体通力合作的结果。

合唱拒绝：“个人英雄主义”。

第三，要有耐心，恒心。

对学生的声音要有敏感，敏锐的听觉，发现不好的声音要立即纠正，注意自己范唱的正确。

因为学生的模仿力很强，如果自己的声音不正确，他们就不正确。

不要急于求成，歌曲的练习要细致，完美，不要粗糙了事。

我们一定要本着一颗赤诚的心坚持不懈，决不气馁。

第四，要增强自身的音乐修养和合唱修养。

俗话说：“要给学生一杯水，自己就必须有一桶水，甚至一缸水。

”只有自己的修养高了，处理歌曲才会得心应手，声部听觉才会敏锐，才能训练出一支出色的合唱队。

多向专家请教，多听音乐会，多看指挥家的处理，不断提高自己的音乐修养和合唱修养。

非常喜欢一位老师讲的这句话“手之妙韵源自心之妙思”。

教师合唱培训总结 (2) 一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必须教科研潜力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的潜力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。

合唱培训心得体会6篇

合唱培训心得体会6篇合唱培训心得体会篇1音乐艺术不仅是一门知识，更是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。

而合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。

在大力倡导素质教育的今天，童声合唱以作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。

它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。

特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。

合唱能人们的多声音乐思维能力，培养人的多声听觉，是人具有一个音乐的“耳朵”，它也能培养人的音乐结构思维能力，世人对音乐结构形成完整的观念。

通过此次活动的学习让我受益匪浅，在学校学习的音乐课中，只是学习一些很基础的知识，学习简单的乐谱、简单的乐理知识，而没有更深层次、更系统的去学习，之前的误区是反正只是小学的音乐教育，小朋友什么都不懂应该不需要那么多的要求，所以平时的音乐活动中，也就是让孩子熟悉歌曲旋律、节奏、歌曲内容，多教小朋友几遍会了就可以了，最后只要小朋友都会了，把歌曲唱出来加上简单的舞蹈动作就算完事了。

而通过这次学习后才知道，小学的音乐教育也来得这么的重要，让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。

童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程，绝不能急于求成、赶鸭子上架。

它需要指挥、学生等各方面全身心的投入，互相配合来演绎出优秀的作品。

在训练中，我们注重的是让学生用心在歌唱作品，真正的发自内心深处呼唤，而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。

我们不仅要让学生歌唱的美，更重要的是提高他们对作品的理解能力，提高他们的艺术修养，让他们的品质变得崇高，把我们祖国的未来培育地更娇，更艳。

在培训活动中，专家通过讲解让我了解合唱中的种种概念问题，以下是我在本次学习中的收获一、合唱中的种种概念问题:1.在和唱中音准的重要性，如果唱不准音调，要用琴反复练习，直到唱准为止。

合唱活动总结（通用6篇）

合唱活动总结（通用6篇）合唱活动总结（通用6篇）在经历了某次活动以后，我们一定都增加了不少生阅历，可以把这些感想记录在活动总结。

你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编整理的合唱活动总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

合唱活动总结1为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富校园生活，增中华的责任感和班级的团队精神，我校举行了大合唱比赛。

德育处首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻，继续先辈爱国精神，积极地投入到学习中去，将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。

在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《爱我中华》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。

通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。

本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。

同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。

同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。

据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。

而拿到冠军的八年级三班的老师则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。

热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。

学校合唱的活动总结

学校合唱的活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是作者为大家收集的学校合唱的活动总结，欢迎大家分享。

学校合唱的活动总结1从开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。

在训练的过程中我主要做了以下几点工作：一、合唱队的组织（一）挑选队员、划分声部考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。

所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。

这样的.操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

1、呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。

我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。

在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。

当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

三、合唱训练1、熟悉歌曲，掌握旋律这一学期训练我们选了一首歌曲《红星歌》。

合唱培训心得(通用5篇)

合唱培训心得(通用5篇)合唱培训心得篇1合唱培训心得经过这次合唱培训，我感受颇深。

不仅让我更深入地理解了合唱的技巧，也帮助我提高了自己在音乐方面的表现力。

我将在这里分享我的合唱培训心得。

首先，我了解到合唱并非单纯地将声音混在一起。

在音乐中，每一个声部都有其独特的音高和节奏，只有当所有声部都达到和谐统一，整个合唱才得以完美呈现。

这需要我们相互倾听，尊重其他声部的声音，并且精确地掌握自己的节奏。

此外，合唱也强调呼吸的运用，良好的呼吸控制可以使我们在演唱时保持稳定的音调和音量。

其次，合唱的排练过程也给我留下了深刻的印象。

在排练中，我们需要不断地调整和修改，直到整个合唱团队的声音达到和谐统一。

这期间，我学会了如何更好地与团队成员沟通，理解每个人的声音特点和需求，以便更好地协调我们的声音。

同时，我也体验到了团队合作的力量，每个人都在为了共同的目标而努力，这让我深深感受到了集体的力量。

最后，我觉得合唱让我更加关注细节。

在演唱时，我们需要精确地发音，把握每一个节奏的拍点，以保证整体的和谐。

这需要我们不断地练习和调整，从而让我养成了细心认真的习惯，这对于我日后的学习和工作都将受益无穷。

总的来说，这次合唱培训让我深刻地认识到团队合作的重要性，以及音乐表现中细节的重要性。

我会将这次培训中学到的知识和经验应用到我的日常生活和学习中，让自己成为一个更加细心、认真的人。

合唱培训心得篇2标题：合唱培训心得体会自2023年3月16日，我有幸参加了为期五天的合唱培训课程。

这次培训由当地的音乐协会主办，我有幸成为其中的一员。

这次经历不仅丰富了我的音乐知识，更让我明白了合唱的艺术魅力。

这次培训的主题是“和谐之声”，旨在通过合唱的形式，让参与者感受到和谐之美，并在实践中提升自己的合唱技巧。

培训内容涵盖了合唱的基本理论、合唱指挥技巧、和声原理、合唱排练等多个方面。

在培训过程中，我深刻体验到了合唱的艺术魅力。

合唱不仅仅是一种音乐形式，更是一种能够激发团队成员之间的协作精神，提升团队凝聚力的文化现象。

合唱训练教育教学方面工作总结8篇

合唱训练教育教学方面工作总结8篇篇1一、引言合唱，作为集体艺术形式之一，不仅能培养学生们的音乐素养，更通过团队合作与协调的过程强化集体意识和协作精神。

本报告旨在回顾过去一段时间在合唱训练教育教学方面的工作情况，总结经验教训，并展望未来的发展方向。

二、工作内容概述1. 课程设计：根据学校实际情况及学生特点，设计符合学生认知水平的合唱课程大纲，确保教学内容的科学性和系统性。

2. 团队建设：组建合唱团队，选拔具备潜力的学生，进行分组训练，确保团队整体素质。

3. 技巧训练：开展基础音乐知识教学，包括音准、节奏、发声等技巧的训练，以及合唱中的声部配合与和谐训练。

4. 曲目排练：选择适合学生水平的合唱曲目，进行系统的排练，确保演出质量。

5. 演出实践：组织参与各类音乐表演和比赛活动，提高学生的舞台实践经验。

三、重点成果1. 技能提升：学生们在音乐基础知识与合唱技巧方面得到了显著提高，音准、节奏把控更加精准。

2. 团队协作：通过团队合作训练，学生们的集体荣誉感及团队协作能力得到了显著增强。

3. 演出成效：在多次校内外演出及比赛中获得了优异成绩，提高了学校的社会声誉。

4. 普及推广：通过合唱活动，增强了学生对音乐艺术的热爱，扩大了音乐艺术在学校的普及程度。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生在音准和节奏上存在困难。

解决方案：采取个别辅导和小组训练相结合的方法，强化基础训练。

2. 问题：声部配合不够默契，影响整体和谐。

解决方案：加强声部之间的分组练习与合练，强化声部间的和谐配合。

3. 问题：演出经验不足，舞台表现紧张。

解决方案：多组织参与实践活动，加强舞台表演的训练和心理辅导。

五、自我评估/反思在合唱训练教育教学工作中，我始终坚持以学生的需求为出发点，努力探索适合学生的教学方法。

虽然取得了一定的成绩，但仍存在诸多不足。

如课程设计还需进一步优化，以适应更多学生的需求；个人在声部教学和舞台指导方面还需加强专业技能的提升。

合唱活动总结参考6篇

合唱活动总结参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学合唱队训练总结 3篇_综采队月计划总结

小学合唱队训练总结 3篇_综采队月计划总结小学合唱队训练总结近期，我们小学合唱队进行了一系列的训练和比赛，让我们更加成熟和自信。

在这个过程中，我们学到了很多的知识和技能，也有一些需要改进的地方。

以下是对我们训练的总结和展望。

一、优点1. 团队意识强在训练和比赛过程中，我们始终保持着团队意识，互相帮助，共同进步。

所有队员都认真听取指导，遇到困难及时沟通，让训练更加高效。

2. 音乐素养高我们小学合唱队的队员都拥有不错的音乐素养，唱歌的音准、节奏感、声音的韵律等方面表现都很不错。

3. 认真细致在训练和比赛中，我们都非常认真细致。

从良好的形体、舞台服装到合唱的情感表达，都非常注重细节，这也是我们最有优势的地方。

二、不足1. 时间管理需加强在训练中，我们经常因为队员的迟到和早退而导致时间的浪费。

尤其在比赛前，更需要大家认真对待时间，做好充足的准备工作。

2. 舞台表现欠缺自信当站在舞台上时，我们的表现有些缺乏自信。

有些队员过于紧张，舞台上表现不尽如人意。

因此，在训练中，我们应该多加强心理方面的训练，提高表现的自信心。

3. 合唱演唱技巧有待加强在比赛中，我们的演唱技巧还有些欠缺，例如呼吸、喉音教学等方面还需要多加练习和提高。

只有把合唱技巧练好了，才能更好地演唱出我们想表达的情感。

三、展望1. 提高自身素养和修养我们应该注重自身素养和修养的提高，使自己变得更加自信、优秀。

只有这样，才能在比赛中展现出更好的表现。

2. 增强团队凝聚力我们的小学合唱队，需要不断增强团队凝聚力，让每个队员忠于自己的职责，互相体谅和支持。

只有在这样的团队气氛下，我们才能最大限度地发挥我们的潜力。

3. 多参加比赛和演出我们计划在未来加强参加比赛、演出的机会，让自己多接触舞台，多提高演唱技巧和表演素质。

只有这样，我们才能在成长中寻找自己的音乐之路。

小学合唱队在过去的训练和比赛中，已经取得了很多的经验和积累。

当然，在未来的发展中，仍需要不断改进，不断优化自己。

合唱培训心得体会（精选5篇）

合唱培训心得体会（精选5篇）合唱篇1参加这次张店区的音乐教材备课会给我印象最深的是关于合唱的部分。

3位老师从很多方面讲解了他们外出学习后的心得体会，给我印象最深的是以下几个方面：合唱队的选择。

挑选队员的要求40人左右的男生不少于15人。

1、招收原则：要求要有音准、音色沙哑者不录取。

声部低声部要饱满，高声部要清脆达到统一。

2、要素：①气息训练②分声部训练，纵向和横向③发声练习，姿势和精神。

10-15分钟，wu。

④和声训练，力求音准集中。

⑤发声位置训练。

⑥发声及演唱的音量，明白强弱的含义。

针对自己的合唱队对于和声、律动和对位比较出色的合唱作品的学习，要有音程和音域的意识(刻槽意识)。

第二，要有计划。

合唱水平的提高不是一蹴而就的。

我认为至少需要几年时间才能说有点象样可以参加一些比赛。

那么这几年的教学得有目标和重点。

由易到难，循序渐进。

同时要让学生意识到合唱不是个人表现的舞台，而是一个团体通力合作的结果。

合唱拒绝：“个人英雄主义”。

第三，要有耐心，恒心。

对学生的声音要有敏感，敏锐的听觉，发现不好的声音要立即纠正，注意自己范唱的正确。

因为学生的模仿力很强，如果自己的声音不正确，他们就不正确。

不要急于求成，歌曲的练习要细致，完美，不要粗糙了事。

我们一定要本着一颗赤诚的心坚持不懈，决不气馁。

第四，要增强自身的音乐修养和合唱修养。

俗话说：“要给学生一杯水，自己就必须有一桶水，甚至一缸水。

”只有自己的修养高了，处理歌曲才会得心应手，声部听觉才会敏锐，才能训练出一支出色的合唱队。

多向专家请教，多听音乐会，多看指挥家的处理，不断提高自己的音乐修养和合唱修养。

非常喜欢一位老师讲的这句话“手之妙韵源自心之妙思”。

合唱培训心得体会篇2非常感谢学校领导对我们音乐科的大力支持，让我们有幸参加了由深圳教育学会和深圳合唱学会联合主办的“第二届合唱指挥大师班”。

合唱课程总结（共10篇）

合唱课程总结(共10篇)：合唱课程小学合唱课程门类奥尔夫合唱课程专业合唱课程篇一：合唱校本课程总结合唱小本课程总结本学期的合唱校本工作已告一段落。

回顾活动过程，总结如下：首先，本学期能根据学校学生的实际情况，实施校本课程。

从合唱入手，通过训练使学生了解了合唱的相关知识，对合唱建立了浓厚的兴趣。

其次，积极引导学生掌握了一些科学的发声方法、发声技巧和基本的音乐常识、乐理知识。

第三，认真排练合唱曲目。

编排了二声部合唱《我们把祖国爱在心窝里》。

总之，合唱校本课程的开发，是学校音乐活动的重要组成部份,有着深远的现实意义。

对孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升其合作意识。

通过长期训练和活动，可以净化他们的心灵，让他们通过歌唱去亲身体验真、善、美。

今后的工作中依然要继续坚持唱与趣相结合，真正把校本课程的研究与开发落到实处。

争取更大的成绩！篇二：第二课堂合唱总结第二课堂合唱总结盘县第三小学刘瑶在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。

合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。

本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。

我在这次合唱兴趣小组的培训中担任指导培训教师，每周一次定时训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。

以下就是我对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一：合唱要会“学”刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。

其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。

可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。

合唱训练总结报告

合唱训练总结报告篇一：2017合唱队训练总结童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式。

小学阶段对学生进行合唱训练，既能培养小学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质，又能对小学生进行美育教育，美化他们的心灵，给他们带来快乐；而且由于合唱是一种集体的艺术活动，合唱的训练和演出是一个渗透统一指挥、严于律己的思想过程，能潜移默化地对学生进行集体主义教育。

一支纪律严谨，具有积极向上精神风貌的合唱队，能从侧面充分反映一所学校的面貌，因此，学校都应有反映自己校风、校貌的合唱队。

那么，如何组建训练一支较好的合唱队呢？总结多年的实践经验，觉得应从合唱队员的特色、合唱意识的培养、合唱技能的训练等几方面着手。

一、合唱队员的特色合唱队员都应是学习认真、成绩优良；有较好的音准、音色、音域较宽，音乐听辨能力和音乐表现能力较强的学生。

经过考核，择优选拔，对于初选的队员进行短期预备训练，我在四至五年级学生中进行挑选。

合唱队员的人数为40人。

二、合唱意识的培养我把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧。

这样循序渐进，步步深入，学生们良好的合唱意识将逐步养成。

三、发声训练经常强调合唱队员保持正确的歌唱姿势，并用科学的发声方法训练指导学生歌唱。

练唱时要求声部平衡、音量适中。

用“轻唱法”可以使学生的音色和谐、统一。

当然，这里的“轻唱法”不是漏气式的“虚唱”，而应该是在有良好气息支持上的有控制的“轻唱”，是利用口腔和头腔的共鸣促使声音放松及高位置的歌唱。

训练元音“u”和“ü”的发声练习，可以帮助刚开始练习合唱的学生支持气息，统一音色，提高声音的位置。

如“u”能使口形收拢，声音集中，改变叫喊、压嗓的发声习惯，“ü”能使喉部放松，并使气息下沉，把声音位置提高到头部的后上方。

小学合唱队训练总结 3篇_综采队月计划总结

小学合唱队训练总结 3篇_综采队月计划总结小学合唱队训练总结时间过得真快，我们的合唱队已经训练了一个学期了。

在这个学期里，我们通过每周定期的合唱练习，不断提高我们的合唱水平和团队合作能力。

下面是我们小学合唱队的训练总结。

我们每周的合唱练习都非常认真，每个人都会提前准备好歌曲和舞台表演。

每次合唱练习，我们都会先进行声乐训练，学习如何正确发声、掌握音准和音色。

然后，我们会跟着老师的指挥合唱歌曲，不断磨合每个部分的演唱技巧和配合默契度。

通过多次的合唱练习，我们的合唱团队变得更加紧密，大家的配合也越来越默契。

我们也参加了一些合唱比赛和演出，锻炼了我们的表演能力和舞台表现力。

比赛和演出给了我们展示自己的机会，也让我们能够在压力下更好地发挥。

在比赛和演出中，我们需要的不仅是技巧的掌握，更需要的是自信和对合唱的热爱。

我们通过比赛和演出，发现了自己的不足之处，也知道了自己的长处，这让我们更加明确了自己在合唱队中的位置和责任。

合唱训练中，我们也遇到了一些困难和挑战。

有时候，我们会遇到一些难度较大的歌曲，需要反复练习，用心琢磨。

有时候，我们也会遇到一些团队合作的问题，比如配合不够默契、意见不统一等。

我们都积极面对这些困难和挑战，通过努力和团结，最终克服了困难，并取得了进步。

这个学期的合唱训练让我们受益匪浅。

我们不仅提高了合唱技巧和表演能力，更重要的是培养了团队合作精神和个人自信。

我们相信，在以后的训练中，我们会继续努力，取得更好的成绩。

综采队月计划总结本月，我们综采队积极开展了各项活动，通过团结一致、互相协作，最终完成了本月的任务。

以下是我们综采队月计划的总结。

我们在本月的计划中明确了我们的目标和任务，制定了详细的安排和时间表。

我们每个人都有自己的分工和责任，充分发挥自己的专长和能力。

通过整理和分析数据，我们及时调整了计划，确保任务的顺利完成。

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合唱学习总结精选9篇

合唱学习总结精选9篇本站提供有大量有关范文范文？人们对范文的重要性有了更深的认识。

分析范文的框架可以帮助我们更好地组织自己的思路，以下是一篇精彩的介绍“合唱学习总结”的文章赶快来看看吧，需要答案的朋友请来这里查看！合唱学习总结篇1响应学校的号召今年我参加了师徒结对，拜了王晓明老师为师，合唱指挥是我的弱项，所以这是一个好的学习机会，不知道合唱教学的技巧，通过半学期的学期使我受益匪浅。

让我印象最深的是王晓明老师的讲座，通过听他课我了解了他的讲座，伴着他风趣、幽默语言，及丰富形象的肢体动作，让我被深深的吸引了。

尤其是在合唱排练中，他的整个排练让孩子们轻松愉快。

欢笑声不断。

效果显著。

我想这就是他的魅力。

回顾王老师的讲座，值得我们学习的内容有很多：主要有(一)如何训练听觉：(二)合唱队的组建：(三)挑选人应该注意哪些问题：(四)童声合唱现场训练以及发声训练方法、歌曲作品的艺术处理等等。

现在回想起来我的心仍会涌起激动的浪花，这对于我们一线的音乐教师来讲可谓是久旱逢甘霖。

更让我受益匪浅的是赖老师对待排练时的那种激情是我们应该去努力学习的!下面我总结了几点：一、要有耐心、恒心作为一名合唱队的指导教师，对学生的声音要敏感，敏锐的听觉，发现不好的声音要及时纠正，在训练的过程中要注意自己的范唱的正确性。

对学生的声音的训练是长期的，而不能急于求成。

在以前我们组建合唱队的时候，选择队员时就忽略了男女生之间的问题。

通过李老师的讲解和现场聆听，让我觉得声音的统一是一个合唱队演出成功的基础。

二、指挥对作品的诠释指挥是合唱队的中心人物，要把自己对作品的意境，内涵的理解，具有对音乐的感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员。

合唱指挥的任务是把作为亲和合唱队与听众之间交流感情的纽带相互默契的连接起来，是合唱艺术表现中的主宰和灵魂。

因此，指挥在音乐实践中非常重要，尤其是在合唱中显得非常重要。

音乐课上，我们平时在指导学生唱歌时，通常用讲解的方式，学生不知道也不了解指挥手势的作用，有时连自己的指挥手势都是生硬的，通过李老师的`讲解和自己实践，让我感觉到指挥的手势要根据乐曲情感的不同而变化，不是机械的。

小学合唱队训练总结 3篇_综采队月计划总结

小学合唱队训练总结 3篇_综采队月计划总结小学合唱队训练总结一、训练内容总结本月合唱队的训练内容主要包括声乐练习、节奏练习和合唱曲目排练三个方面。

声乐练习主要包括发声、呼吸和音准的训练，让同学们都能够准确、清晰地发声。

节奏练习主要是通过打击乐器和声韵练习来提高同学们的音乐感和音乐节奏感。

合唱曲目排练主要是针对即将要演出的几首曲目进行细致的训练，包括音高、音准、音色等方面的要求。

通过这些训练内容的安排，同学们在技巧、表现力和团队合作方面都得到了有效的提高。

二、训练效果总结本月的训练效果是显著的。

在声乐练习方面，同学们的发声能力得到了显著提高，音准也更加稳定。

在节奏练习方面，同学们的音乐感也有了明显的提升，更加有节奏感地进行合唱。

在合唱曲目排练方面，同学们对曲目的理解更加深入，演唱的表现力也更强。

整体来看，合唱队同学们在音乐技能、音乐素养和团队合作等方面都取得了很大的进步。

三、训练中存在的问题在训练中也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是训练时间安排上存在不合理的地方，需要进一步优化；二是部分同学在训练中对细节把握不够，需要加强对个人技能的训练；三是团队合作意识仍需加强，个别同学在团队排练中表现不够配合。

这些问题需要在后续的训练中予以重点解决。

本月的合唱队训练取得了较好的效果，但也存在一些问题，需要在下月的训练中加以改进和完善。

希望合唱队的同学们能够继续努力，为未来的演出做好充分的准备。

综采队月计划总结一、本月工作目标总结本月综采队的工作目标主要包括团队建设、社区服务和文化传承三个方面。

在团队建设方面，我们主要通过团队活动、团队合作和团队沟通等方式，提高团队的凝聚力和战斗力。

在社区服务方面，我们主要开展了走访慰问、义务劳动和志愿者活动等，为社区居民提供了有力的帮助。

在文化传承方面，我们主要举办了文艺晚会、书法比赛和传统活动等，传承和弘扬了中华优秀传统文化。

小学合唱社团活动总结6篇

小学合唱社团活动总结6篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。

我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的小学合唱社团活动总结，欢迎阅读与收藏。

小学合唱社团活动总结1在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。

通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。

在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理。

在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。

英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力。

小学合唱社团活动总结2听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期的课程，清楚的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外。

本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。

通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的表达能力。