2016年杭州下城区六上语文期末统考试题卷真题

下城区2016学年第一学期教学质量监测六年级语文题型基础积累40 % 阅读30% 习作30 % 总分得分阅卷人答卷须知：1.本试卷共三大部分，共六项，测试时间90分钟，满分100分。

2.答题前，请在试卷左侧指定位置上填写学校、班级、姓名和考号。

Ⅰ、基础积累（30分）1.读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

（12分）liú shì juàn liàn jing 岁月（），离别在即，我们（）往日的欢乐，个个眼中闪烁着（yíng qī liáng bāo guǒ）的泪花。

在离别的时刻，请不要（）的告别，也不要用悲伤将自己（）。

zhēn zhì让我们为伙伴送上最（）的祝福；彼此珍重，一路有我！2.查字典。

（4分）“状”用音序查字法查大写字母___________，用部首查字法，部首是___________。

字典中“状”的意思有①形态；②陈述或描摹；③事情表现出来的情形。

“难以言状”中“状”的意思应选________种；请根据第三种意思组一个词：____________。

3.下面哪组词语读音和书写是全部正确的。

（）（2分）A.肖（xiāo）像曲高和（hè）寡虐待竭泽而渔B.亲戚（qī）纤（qiàn）夫竣工焦燥不安C.奔丧（sāng）殡（bìn）仪馆炼就流连忘返D.刚劲（jìn）瞥（piē）见贮存形色匆匆4.先将下列四字词语补充完整，再根据语境选择恰当的词语填空。

（6分）（）（）乐道（）（）安席（）经风（）（）血（）杀开卷有益，文中有情。

身在异乡的季羡林食不下咽、（）——这是思念的痛苦；（）的老人对海鸥悉心地照料——这是无私的付出；垂暮之年的噶羧回到曾经（）的战场——这是英雄的诀别；伯牙遇子期，知音传佳话——这是让后人（）的故事……5.“随风潜入夜，润物细无声”这两句诗和本册下列哪位书中人物联系起来不合适。

（）A.伯父鲁迅先生对“我”的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。

B.问讯处的苏珊女士用心灵聆听“我”儿时的声音，她对“我”的关爱是“随风潜入夜，润物细无声”。

D.季羡林对祖国母亲的思念是“随风潜入夜，润物细无声”。

6.体会字词运用精妙，请在“涂、传、披、掠、横、抹”等字中选出合适的填在下面句子中的横线上。

（4分）（1）幽谷里____出几声犬吠，云岭上____过一群归鸟。

（2）有一棵白桦，仿佛____上银霜，____了一身雪花。

II、积累与阅读（40分）（一）按要求填空（11分）7.文贵情真。

古诗中有情，情在“昔我往矣，_______________。

今我来思，________________”的岁月流转之中；古文中有情，情在“子期死，__________________________，_________________________，终身不复鼓”的伤心断肠之中；现代文中有情，情在“她仿佛也看到了，看到_________________________________________的大海”的美好想象中。

（6分）8.文贵有理。

诗句中有理，理在龚自珍的“落红不是无情物，____________________________”的报国之心中；家训中有理，理在《袁氏世范》的“有所期诺，__________________;有所期约，__________________”的诚信为人之中；名家言中有理，理在“只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

_______________________，______________________________________”的博览群书中。

（5分）（二）阅读下列三则非连续性文本，完成相应题目。

（12分）NO.1“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这就是最近网上热议的“中国式过马路”。

在我市，这样的现象在部分路段也时有出现。

你不妨去下城区延安路瞧瞧，这一带是我市商业繁华的周市区，也是交通违法行为的“重灾区”。

就说过马路吧，一些市民根本不看前方是不是红灯，凑上三五人，想走就走，别说是红绿灯，是长排的隔离护栏，也挡不住这些人穿行的脚步。

行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课．．．”。

NO.2下城区某中学组织本校学生走进社区，开展“文明出行”的社会调查实践活动，他们经过仔社区居民交通出行违章情况调查图NO.3Sherry 芒果：中国人嘛，一人不敢行事，人多了就没啥可担心了，即使违法也心怀侥幸，“法不责众”嘛。

集体闯红灯过马路，别人不遭罚自己也不会遭罚，怕啥！盐埠浪子：人走得慢，车走得快，红象灯给车通过的时间有两三分钟，你得站在旁边吃灰尘和尾气；而给人过街的时间只有十二三秒，你得小跑才能过去（年岁大的人是很难的）。

况且，过街岗道线要三四百米远才能有，天桥或地道有长长的上下梯步。

这是公共交通资源上，强势、弱势的分配不公。

带刺玫瑰：我不认同“中国式过马路”的说法。

这只是少部分人或地区存在的现象，怎么可以加之于全体呢！我们应该看到现代中国人的素质正在逐步提高，我们不能以偏概全。

9.下面哪句话可以概括材料一的主要内容？（）（2分）A.下城区延安路是交通违法的“重灾区”。

B.我市部分路段出现了“中国式过马路”现象。

C.一些市民过马路根本不堪红绿灯，想走就走。

D.行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。

10.判断下列哪些说法是正确的？（）（4分）A.“中国式过马路”的现象在在杭州延安路一带最为严重。

B.从某校学生的调查结果看，社区居民交通出行违章情况十分音遍，半数以上居民经常违章。

C.行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课．．．”——这里“必修课”的意思是“每天都必然会发生”。

D.“盐埠浪子”的主要观点是公交资源分配太多考虑了“车”的因素而忽略了“人”的因素。

11.结合三则材料，简单罗列出现“中国式过马路”这种现象的原因有哪些?（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.对材料三中网友“常刺玫瑰”的言论，你持什么看法？请亮出你的观点，并结合上述三则材料的内容和生活实际说明理由。

（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读文学作品，完成相应题目。

（17分）母亲们阿荣的妈妈从台北法院回来的那天傍晚，村子里的妈妈们都聚集在村子的路头等消息。

那天，是阿荣涉嫌结伙抢劫宣判的日子。

他爸爸之前已经说过，就算判得再重也不会上诉，说有这样的孩子跟没有一样，何况，他也没钱替他找律师。

阿荣生下来就有点智能不足，但却是邻居所有妈妈们疼爱的孩子。

他整天笑嘻嘻的，不调皮捣蛋，不惹是生非，而且任劳任怨。

“比自己的小孩还好驱驾。

”妈妈们都经常这样说。

比如，临时缺什么要到一个小时路程外的九份去买，自己的小孩叫不动，只要交代阿荣，就算台风天他也肯去，虽然偶尔会出错，比如要他买面线，他却买铁线之类的；要他帮忙顾小孩，他可以寸步不离，一背、一抱就是一个下午。

村子里的孩子大部分小学一毕业就到台北工作、当学徒，而他却老是被打回票，所以一直待在村子里，成了所有妈妈可以使唤的孩子。

一直到十七岁，他才去成了台北，在一个面摊当洗碗工。

十九岁那年，面摊附近几个小孩缺钱去抢劫，找他当把风，他竟然傻傻地跟着去。

阿荣的妈妈回来了，所有妈妈们相互拥抱着在路边哭成一团。

爸爸们则在榕树下沉默地抽着烟，一根接一根。

阿荣被判十年，不过，比起被枪毙的其他人，妈妈们说村子的神明果真有灵，因为为了这个审判，她们在神前一起发愿吃素吃了一百天，祈求阿荣不用上刑场。

阿荣在监狱里好像常被欺侮，辗转托人转告说可不可以给他一些钱，让他可以打发那些人。

送钱进监狱好像不容易，他妈妈想到一个方法，把钱放在要给他的裤子的口袋里，然后用针把口袋缝成上下两层。

检查的人的确没摸到，但阿荣同样也找不到钱。

当时念初中的我奉命写信给阿荣，在信里头详细画图告诉他藏钱的地方，只是我们都不知道监狱里每封信都会查，结果口袋里的钱不但被充公，阿荣甚至还因此被处罚。

为了如何把钱送给阿荣，妈妈们好像一直不死心，四处打听有什么好办法。

有一天，妈妈们忽然都神秘地聚集到我家，然后有如进行什么仪式似的，每个人都拿出一张当时最大的百元钞，坐在矮凳上撩起裙子，把钞票在大腿上仔细地搓成细细的纸卷，然后用裁缝车用的西线密密地捆扎，捆成大约一根火柴棒的大小。

之后，每个人又拿着一个生鸭蛋，就着门口的光，非常小心在蛋尖的地方用针一针一针慢慢戳出一个小小的洞，然后再把那个火柴棒大小的百元钞票塞进去。

妈妈们虽然没有驱开我，但随时都有人警告我：“你如果讲出去，我就把你的头剁下来当椅子坐！”后来我才知道，这是妈妈们不知道从哪里探听出来的“偷渡”方法。

她们把塞着钱的生蛋下锅煮熟，然后放进酱油的汤汁里一次又一次地卤，好让阿荣的妈妈去会客的时候把这些藏着钱的卤蛋送进监狱里。

那是一个冬天的午后，屋子里弥漫着卤汁的香气和妈妈们的沉默。

忽然有人说：“可是……阿荣这个傻瓜会不会笨笨地把这些蛋分给大家吃？”在妈妈们有点惊慌的反应之后，我听见阿荣的妈妈坚定地说：“不会啦，我会交代阿荣，说这是妈妈们替你过二十岁生日做的卤蛋……这里面有不舍、有思念、有恩情，就算吃到吐出来，也要给我一个一个自己吃到完！”13.“后来我才知道，这是妈妈们不知道从哪里探听出来的“‘偷渡’方法”、连联14.关于对阿荣或妈妈们的描述，下面哪个说法是不正潮的？（2分）（）A.阿荣是一个生下来就有点智能不足的孩子，但却是邻家所有妈妈们疼委的孩子。

B.阿荣是个整天笑嘻嘻，不调皮捣蛋，不惹事生非，任劳任怨，容易被妈妈们使唤的人。

C.妈妈们把塞着钱的生蛋下锅煮熟，然后放进酱油的汤汁里一次又一次地卤，是为了以假乱真。

D.19岁那年，阿荣带领面摊附近的孩子们去抢钱，因此入狱，被判十年，15.请用“_______”在第五段划出与“驱驾”意思相近的词，并用“~~~~~~~~~~~”在第四段划出说明阿荣“好驱驾”的句子。

（1+2分）16.有个读者读了《母亲们》这个故事，写了两个结尾，请联系上下文，喜欢哪个结尾，为什么？（4分）结尾一：阿荣顺利地拿到了卤蛋。