洪关苗族乡中心学校+2012年校园安全管理工作总结

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2012-2013学年第一学期安全工作总结

连州中心小学2012-2013学年第一学期安全工作总结“学校安全重于泰山”。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。

我校一向将安全工作作为学校的一条生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，成效显著。

学校坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的安全文明校园。

一、加强领导，完善制度，严格管理安全教育是学校综治工作的重要组成部份，纳入综治工作目标管理范畴，为此成立了创建安全文明校园活动工作领导小组，确定由校长任组长，由各办公室的主要负责人担任组员，组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组。

接着我们根据学校自身的特点制订了《中心小学安全应急预案》。

使安全工作层层落实，做到齐抓共管,把工作抓细抓实。

同时形成了学校全员参与安全教育，人人关心综治工作的管理格局，真正做到了“四个统一”：即一个班子统一指挥，一套制度统一约束，一支队伍统一实施，一起检查统一评估。

保证了创建安全文明校园工作有计划、有步骤的开展。

让学校安全文明工作真正落到实处。

二、明确要害，确定目标，责任到人在校长的领导下，我校完善维稳标准、强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，并进一步完善安全工作承包责任制，层层签约，到岗到人，横向到底。

还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。

学校创建安全文明校园工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。

对保卫、消防、调解措施进行落实，健全各类制度、台帐；重点要害部位管理规范，安排专人定时巡查，对于一些不安定因素立即进行整改，不断消除安全隐患。

学校还认真值日工作，我们要求值班的人员配合教师，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。

2012安全总结

大村镇希望小学2012年度安全工作总结学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。

我校认真贯彻上级教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据大村镇中心校的关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。

全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识及其它安全意识显著增强。

现将本年度的工作总结如下：一、加强领导，完善制度，落实责任。

完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。

学校成立了由校长陈默为组长，相关领导和班主任为成员的安全工作领导小组。

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任书、一岗双责责任书，班主任和学生签订了安全责任书、和学生家长签订了安全教育责任书。

做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、本年度主要开展了以下工作：（一）开校初，根据上级相关规定、结合学校实际情况和气候特点，制定了操作性和针对性很强的安全工作计划，并完善各项制度。

（二）开学初由安全工作领导组向各教师布置安全教育各项内容。

要求各教师对教学场地、教学设备设施安全隐患进行排查。

签订了各项安全责任书。

（三）开学初对学生进行了一次安全教育，开校第一课都是安全健康教育课，要求教师有教案、有记录。

主要对学生进行了下面十项要求：学校安全教育要求学生做到十个方面：1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

2012年学校安全工作总结

2012年学校安全工作总结2012年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。

学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。

学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。

对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。

2012年校园安全检查总结

甘浚镇工联小学安全检查总结安全工作，重于泰山，为切实学校安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《安全生产法》等有关安全工作的法律法规文件精神，学校严格执行安全教育落实，严格注重安全管理过程，严格追究安全责任事故，营造“安全第一，人人有责”的良好氛围，进一步做好我校的校园安全工作。

学校为创建一个安全的教学环境，树立师生安全意识，按上级通知要求对学校全面进行安全工作检查并做出今后学校安全工作。

现将检查工作报告如下：一、加强组织领导，成立由校长任组长、各室负责人及各班班主任共同参与的专项治理领导小组组长：张骞（校长）副组长：李军景（教导主任）组员：闫建军胡玉红马亮李祥方志东糟俊祯张艳梅李文娟二、明确要害，确定目标，责任到人学校安全自查工作领导小组，会同各器材室、专用教室负责人及各班主任，通过认真分析研究，确定学校大门、教学楼、生活用房为学校安全检查的重点目标；确定教学楼的楼道及钢门窗、校大门前道路为治安保卫要害部位。

对重点目标，要害部位，全面进行安全检查，以消除隐患，杜绝安全事故的发生。

三、广泛开展冬季安全宣传教育，增强安全防范意识学校十分重视对师生进行冬季安全宣传，组织教师学习《安全生产法》等有关法律法规，组织学生观看“防火、交通安全教育光碟”。

还利用一切宣传工具，如在宣传橱窗张贴防火安全儿歌，在各班级黑板报、周会课和红领巾广播站对全校师生进行冬季安全知识宣传，并做好传染病的防治工作，知识宣传，营造冬季安全防范氛围。

由于宣传教育开展地深入、到位，全校师生的冬季安全防范意识明显得到加强。

四、确定必查内容及情况重点检查用电、用水，用火，以及交通、饮食安全、安全防范等方面是否存在安全隐患。

主要包括：1、教师办公室：电脑使用、违章使用电热毯、电热杯、等电器的现象。

2、教辅功能室、教室、走廊、水龙头、生活用房、火房：检查有无乱拉电源线，电线裸露。

水龙头不紧、漏水等现象。

门窗锁具、开关是否好用3、多媒体教室的用电、微机室、实验室、图书阅览室等重要部位进行防火检查。

洪关苗族乡中心学校+校园安全管理工作总结知识分享

洪关苗族乡中心学校2012年校园安全管理工作总结我校2012年校园安全管理工作，在上级教育行政主管部门和乡人民政府的领导下，坚持“预防为主，加强教育”的方针，深入开展了形式多样的安全教育。

通过安全教育，增强了师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造出全校教职员工关心和支持校园安全工作的局面。

现将相关工作作如下总结。

一、强化管理，提高管理水平采取多方措施，从人防、物防、技防上下功夫，进一步加强学校安保工作。

在两间九年一贯制学校安装了电子监控设备，建立了警务室，聘请了安保人员，同时还为安保人员配备了服装及其他安保器械，要求两间学校安保人员，严格执行24小时值班巡逻制度和出入校园登记准入制度；在另两间小型学校，建立了由教师、高年级学生组成的护校队和护路队，加强了对校园的巡逻守护，在校门上设置“进入校园请拨打某某号码”的提示语；中心学校还和乡派出所紧密配合，对各学校校园开展夜间巡逻。

通过采取以上措施，使我乡各学校安全保卫工作得以进一步加强，学校教育教学秩序正常。

二、加强领导，建立管理网络为了抓好住校生的管理工作，要求各学校成立了校长为组长，德育主任为副组长，年级主任、班主任和宿管教师为成员的住校生管理工作领导小组。

明确领导小组成员各自管理职责，德育主任抓住校生的安全工作；年级主任和班主任负责住校生的离返校和做好学生的思想工作；宿管教师管理住宿生的起床、午休、就寝和宿舍卫生。

学校实行中层领导带班、教师值班制度，负责每日住校生管理，宿管教师和室长对宿舍管理，形成层级管理网络，互通情况，一级对一级负责。

三、建章立制，明确制度要求住校生管理工作是安全工作的重头戏，住校生管理的好坏，直接影响到全校工作。

根据住校生的实际情况，学校德育处制定了住校生管理制度，先后建立了《门卫职责》、《住校生返校、住宿请假点名登记制度》、《宿舍安全管理规定》、《宿室长职责》、《学生宿舍文明公约》、《住校生管理条例》、《住校生管理评分细则》、《学生宿舍卫生标准》等一系列规章制度。

2011-2012学年第二学期学校安全工作总结

2011—2012学年第二学期安全工作总结长期以来，我校始终坚持“安全第一质量至上”的工作方针，事无巨细，一切从安全着眼，切实保障了师生身心健康，保障了教育教学秩序正常稳定，现将本学期的工作总结如下：一、建立健全了组织，明确了责任任务。

按照中心校要求，结合学校实际，在期初成立了“校园安全保卫工作领导小组”，组建了“安全巡逻队、应急救援队和火灾扑救队”，并根据形势需要，及时成立了“一打击两整治”专项活动领导组，制定和完善了各项安全制度、工作方案及应急预案，加大了对日常工作检查监管力度，落实了相关责任人的职责任务，保障了学校安全工作有序有力高效开展。

二、切实坚强了师生安全教育工作，增强了师生安全防范意识，提高了师生自救自护能力。

按照学校“安全工作计划”，有计划有步骤地进行了防电防煤气、交通法规、防火防震、防雷防洪、防溺水、食品卫生、等安全知识宣传教育，分别在春、夏两季开展了安全知识竞赛，在3月26日—全国第十七个中小学生安全教育日，组织了以“普及安全知识提高避险能力”为主题的安全教育活动，在5月12日—第四个“防灾减灾日”前夕，学校开展了以“弘扬防灾减灾文化提高防灾减灾意识”为主题的宣传教育活动，组织了防震紧急疏散安全演练活动，在2012年6月“安全生产月”活动中，学校充分利用板报、班班通等多种媒体，广泛宣讲安全法规和安全知识，并印发了“给家长一封信”，向家长及社会进行了安全教育宣传活动，强化了安全意识，增强了学校、家长、社会“三位一体”的共同安全责任感。

三、加强安全防控力量，确保安全无死角。

学校在期初与每位教师、门卫、炊事员分别签订了目标责任书，各负其责，形成合力，同时，配备了警械警具，安装了摄像头，对学校日常生活空间进行24时监控，为及时发现制止学生可能存在的安全隐患的行为提供了帮助。

五、工作反思在6月中旬教体局进行的安全大检查中，对我校的食堂卫生及管理状况提出了严厉批评，之后，学校安全领导组认真反思，找出了问题症结:思想上麻痹大意，心存侥幸；行动中疏于管理，抓而不实。

学校安全管理制度工作总结

学校安全管理制度工作总结学校安全管理制度工作总结精选篇1我校在县教育局的领导下，通过全体师生的努力，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、强化安全，明确工作责任强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络。

成员如下：组长：梁昌谋副组长：莫晓昌宁洪茂成员：各处室及班主任下设校园安全工作领导小组，安全领导小组的正副组长及办公室主任负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识等工作。

学校安全工作坚持“谁分管，谁负责”和“谁主办，谁负责”的原则。

分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。

做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

二、提高安全意识，建立长效机制通过全校教职工大会，学校橱窗、晨会、班会、课间广播、安全知识竞赛、给家长的一封信、交通安全讲座、观看安全教育录相、发放安全教育资料等形式在全校教职工和学生中广泛宣传《中华人民共和国安全法》、《食品卫生法》、《中小学校园环境的暂行规定》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等法律、法规，让师生知晓和遵守安全工作的法律、法规。

学校安全管理制度工作总结精选篇2学校是培育人才的场所，也是社会的重要组成部分。

安全、稳定、有序的校园环境是学校教书育人的必备条件，是创建和谐校园的根本保障。

一直以来，学校坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈。

通过创建“平安校园”活动的开展，校园稳定、和谐、文明有序，有力地推动了教育教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，为学校发展奠定了坚实的基础。

现将学校在平安创建中做的一些工作做如下总结：一、领导重视，制度健全，是创建“平安校园”活动重要的组织保证（一）为深化学校及周边治安综合治理，维护学校治安稳定，为切实加强对创建活动的领导，学校成立了以校长林宗信为组长，副校长金昌弼、洪本友为副组长，教导处、总务处、德育处等相关部门主要负责人为成员的学校创建工作领导小组，负责创建实施工作。

学校安全工作总结(20120-2021学年度第一学期)

2020—2021学年度(第一学期）安全工作总结本学期我校安全工作以教育局2020-2021学年度教学工作会议精神为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，不断强化了“红线”和“安全第一”的认识，提高了安全宣传教育培训能力，消除治理了重点部位和场所的安全隐患，进一步健全和完善了安全管理机制制度，加强了“三防”，切实提高了师生的应急处置能力，杜绝了校园安全责任事故，为我校教育教学改革发展营造了平安和谐的环境。

现将本学期安全工作总结如下：一、完善了工作制度，强化了责任意识1.校长带头严格执行“党政同责、一岗双责”和“第一责任人”等制度，进一步强化了学校安全管理主体责任。

2.层层落实了权利清单和责任清单，细化了安全职责，层层签订了安全管理责任书。

3.依据《校园安全管理事前责任追究办法》，严格实行了“一票否决制”。

4.完善了“网格化”管理体系，对新调入人员重新落实责任分区、责任点，形成更为有序的安全管理防控格局。

5. 进一步完善了安全工作量化考核机制，为构建校园安全管理长效机制奠定了基础。

二、强化了安全宣传教育培训，提高了应急处置能力1.上好安全课。

保卫科长亲自兼任安全课，坚持把安全教育课列入教学计划，做到了人员、教材、课时、培训、演练五落实。

2.校长亲自指挥，利用端午节、国庆节、交通安全日等重要时间节点），采取多种形式对师生进行了安全（消防、交通安全、心理健康、法制等）教育，提高了广大师生的安全意识、自我防范意识和心理承受能力、应急避险能力。

（1）“迎国庆保平安”安全教育系列活动①吉林省网络安全宣传周系列活动；②“迎国庆保平安”消防疏散演练活动；③“迎国庆保平安”反恐防暴应急演练活动；（2）开展了扫黑除恶宣传系列活动；（3）开展交通安全日系列活动；①开展了12.2“平安行”冬季交通安全教育系列活动；（4）开展了警校联动，突击收缴管制刀具活动；（5）开展了《规范学生行为做好纪律安全教育》活动；（6）开展了“社区动员同防艾健康中国我行动”活动；（7）充分利用校园网、校园广播、黑板报、班队会、手抄报等形式，打造校园安全文化，明显增强了安全意识。

2012年学校安全工作总结

2012年学校安全工作总结学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。

我校在教育局的领导下，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全工作目标责任制”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

具体工作现总结如下：一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。

1.学校成立了以校长为组长、主管安全的副校长为副组长，各校校长为成员的校园安全领导小组，并构建了以各班主任分线负责，科任教师、值周教师参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校食品卫生安全管理制度》《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。

3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。

4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。

本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。

二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作（一）召开2012年度学校安全工作会议并举行签订安全责任书仪式。

学校安全管理工作总结7篇

学校安全管理工作总结7篇第1篇示例：学校安全管理工作总结随着社会的不断发展，学校安全管理工作变得愈发重要。

保障师生的身心健康，维护校园的平安稳定，是每个学校的责任和使命。

在过去的一年中，我们学校在安全管理工作方面取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。

下面我将就我校的安全管理工作进行总结和反思。

我们重视安全意识的培养。

在学校的安全管理工作中，最重要的是要树立全员安全意识，让每个师生都意识到安全事故可能带来的后果，从而主动遵守安全规定，增强自我保护意识。

过去一年中，我们开展了“安全教育月”活动，邀请专家进行安全讲座，组织学生参加应急演练，强化了学生的安全意识，取得了显著的效果。

我们加强了安全设施的建设。

学校安全设施的完善不仅关系到师生的生命财产安全，也是学校安全管理工作的基础。

我们学校在过去一年中对校园安全设施进行了全面检查，并及时进行了维修和更新。

我们还加强了对安全设施的日常管理和维护，确保设施的正常运转和有效使用。

我们加强了校园安全巡查和监控。

学校的安全工作需要全员参与，需要每个人的关注和努力。

我们学校建立了安全巡查制度，每天都会有专人巡查校园内的安全隐患，及时处理问题。

我们还加强了对校园监控设备的管理和使用，确保设备正常运转，有效监控校园内的安全情况。

我们注重学生的心理健康和师生关系的维护。

学生的心理健康和师生关系的良好与否，直接影响着学校的安全稳定。

我们学校积极开展心理健康教育活动，培养学生的心理承受能力和应对能力，以应对各种挑战和困难。

我们也加强了师生之间的沟通和关系维护，让每个学生都感受到学校的温暖和关怀，更好地融入学校大家庭。

学校安全管理工作是一项系统工程，需要全体师生的共同努力和参与。

在未来的工作中，我们将继续加强安全意识的培养，完善安全设施的建设，加强校园安全巡查和监控，注重学生的心理健康和师生关系的维护，确保学校的安全稳定。

让每一个学生都能在一个安全的环境中学习成长，成为有担当的人才，为建设美好社会贡献自己的力量。

学校安全管理工作总结三篇_安全应急管理工作总结

学校安全管理工作总结三篇_安全应急管理工作总结在校园安全管理工作中，安全应急管理是非常重要的一部分。

以下是安全应急管理工作的总结：一、加强宣传教育在安全应急管理工作中，宣传教育是防范和应对突发事件的基础。

通过开展各类安全知识宣传活动，提高师生对突发事件的认识和应对能力。

我们组织了安全知识讲座、应急演练等活动，提高了师生的安全意识和应急能力。

我们还制作了安全宣传资料，通过校园广播、电子屏等途径进行宣传，增强了师生对安全管理工作的关注和重视。

二、完善应急预案应急预案是安全应急管理的重要组成部分。

我们根据校园的实际情况，制定了详细的应急预案，并不断完善和更新。

我们组织了应急演练活动，检验和改进应急预案的可行性和有效性。

通过演练，我们发现了一些问题和不足，并及时进行了整改和改进，提高了应急响应的能力和水平。

三、加强安全巡查安全巡查是预防和发现安全隐患的重要手段。

我们加强了对校园的安全巡查工作，制定了明确的巡查计划和制度，并配备了专门的巡查人员。

我们通过巡查发现了一些存在的安全隐患，及时采取了措施进行整改，确保了学校的安全。

我们还加强了与相关部门和社会力量的合作，共同维护校园的安全。

通过以上的安全应急管理工作，我们有效地提高了师生对安全事故的预防和应对能力，为校园的安全稳定做出了积极的贡献。

但同时我们也发现了一些问题和不足，比如宣传教育工作还需要继续加强，应急预案的更新和完善还需更加及时和有效，安全巡查工作还需进一步细化和规范。

我们将进一步加强安全应急管理工作，提高学校安全管理工作的水平和质量，确保师生的人身安全和校园稳定。

学校安全管理工作总结9篇

学校安全管理工作总结9篇第1篇示例：学校安全管理工作是学校工作的一项重要内容，直接关系到师生的安全和健康。

在过去的一段时间里，我们学校全体教职员工以及学生共同努力，不断加强学校安全管理工作，取得了一定的成绩。

为了总结经验、发现不足、进一步完善学校安全管理工作，特对过去一段时间的学校安全管理工作进行了总结。

在学校安全工作方面，我们要时刻保持警惕，做到“预防为主、安全第一”。

我们加强了学校的安全设施建设，定期对校园房屋、设备进行检查维护，保障学校的正常运转。

我们也注重了校园周边环境的治理，加强了对校园安全隐患的整改，努力营造一个安全、和谐的学习环境。

在学校安全管理工作中，我们重视了教师和学生的安全培训。

我们定期开展消防演练和急救培训，提高了师生处理突发事件的应急能力。

我们还加强了对学生的安全教育，开展了安全知识宣传活动，提高了学生的安全防范意识，让他们懂得如何保护自己。

我们也建立了完善的安全管理制度和工作流程。

我们制定了《学校安全管理细则》，明确了学校各部门的安全职责，规范了学校安全工作的流程。

我们还成立了安全管理小组，对学校的安全工作进行全面监督和管理，确保学校安全工作的顺利开展。

在过去一段时间里，我们学校也遇到了一些安全事件。

在这些事件中，我们及时处理、及时反思、及时总结。

我们认真对待每一起事件，查找问题的原因，总结教训，及时改进措施。

通过不断总结和完善，我们的学校安全管理工作会越来越完善，师生的安全也会得到更好地保障。

学校安全管理工作是一项系统性、综合性的工作。

要想做好学校安全管理工作，需要全体教职员工和学生共同努力，形成合力。

只有这样，我们的学校才能成为一个更加安全、更加和谐的地方，让师生能够安心学习、快乐成长。

希望我们学校的安全管理工作会越来越好，为学校的发展和师生的成长提供稳定的保障。

【总结】第2篇示例：学校安全管理工作是学校管理的重要组成部分，直接关系到师生员工的生命安全和财产安全，也是学校的重点工作之一。

2012年中心校安全工作总结Microsoft Word 文档

双河苗族彝族乡中心学校2012年安全工作总结我校坚持“安全第一，预防为主，整治结合”的方针。

以学校安全为目的，增强师生安全意识，强化学校安全管理，落实措施，明确责任，坚决杜绝安全责任事故。

不断加强交通教育、饮食安全教育、食堂卫生管理、教学活动安全教育、用电防火教育、防溺水教育、日常行为规范教育等。

认真学习自护自救知识，强化校园周边综合治理，努力为广大师生创造一个和谐、平安的校园环境，确保学校教育教学工作的正常开展。

一、加强领导、提高认识安全工作是保障学校正常教学秩序，确保师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、教育发展的重要工作。

年初，中心校与各村完小校长及幼儿园园长签订安全目标管理责任书，严格以年初目标为中心，严防死守，警钟长鸣。

同时，责令各村完小及幼儿园成立以校园长为组长的学校安全工作领导组，明确校园长为学校安全工作第一责任人，层层签定责任书，层层落实，各负其责。

做到“会会讲安全，时时抓安全”，树立安全无处不在、无处不抓，生生讲安全、师师抓安全的工作格局，提高了全乡师生对安全工作的认识。

二、加强宣传，树立“安全第一”的意识为进一步增强全乡师生对安全工作重要性的认识，责令各学校利用标语、晨会、夕会、国旗下的讲话、板报、校园广播等多种途径对安全工作进行了宣传教育，让全校师生从根本上认识到安全工作的重要性，并对安全工作有深刻的了解和理解，从而树立“安全第一”的思想。

三、组织机构及职责安全工作重于泰山。

中心校成立了安全工作领导组，以杨文校长为组长，分管安全吴军副校长担任副组长，以各村完小校长、幼儿园园长为成员的安全工作领导组，明确工作职责，杨校长为第一责任人，负责全面安全统筹工作，吴军负责安全具体工作，各校园长实际抓本校安全工作，层层落实，层层抓，形成安全工作分布合理化、责任化的格局，确保安全工作有布局、有安排、有落实。

四、工作的开展及成绩1、为使安全工作正常有序，我乡不断完善了各项安全管理制度，如《双河苗族彝族乡中心学校学校安全制度》、《双河苗族彝族乡中心学校2012年安全工作计划》、《双河苗族彝族乡中心学校安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本年度的各项安全工作做了全面的部署，使我乡的安全工作有章可循，有据可依。

《洪关苗族乡中心学校+2012疾病预防工作总结》

《洪关苗族乡中心学校+202x疾病预防工作总结》洪关苗族乡中心学校202x年疾病预防工作总结202x年，我校根据上级教育主管部门和卫生部门的要求，认真做好了疾病预防工作。

确保了师生身体健康和生命安全，为学校创设了安全卫生的生活学习环境。

一、健全机构，分工明确各校成立了以校长任组长的疾病预防工作领导小组，分工明确，责任到人。

并指定具体负责安全工作的教师任办公室主任，负责做好了传染病的宣传、监督、联络上报、资料归档工作。

二、措施有力，科学管理我校制定了《洪关苗族乡中心学校疾病预防工作措施》，认真指导各校开展疾病预防工作。

一是利用“整脏治乱”之机，加大宣传力度，搞好学校环境卫生、做好公共场所药剂喷洒、教育学生勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

二是坚持晨检、午检、晚检制度。

同时，加强食品安全卫生管理，杜绝学生吃零售；各食堂规范建立进出口台账，按规索取食品质检报告；要求一年级新生，配合乡卫生院做好疫苗接种工作。

三、控制传染源，切断传播途径严格执行传染病疫情和食物中毒报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。

我校十分重视传染病的督查工作，经常督查学校传染病预防工作，食品卫生安全工作，落实“三检”制度。

及时了解师生的出勤、健康情况，确保第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。

为控制传染源，切断传播途径提供了保障。

四、强化学习，提升素质学校除对安全管理员和食堂从业人员进行常规的培训外，还积极组织安全管理员和食堂从业人员参加上级教育主管部门和卫生部门组织的培训。

通过一系列的培训，提高了他们的卫生法律意识、疾病防控知识和卫生安全重要性的认识。

五、加强督查，不留隐患学校采取每日检查的办法和不定期抽查相结合方式，强化卫生安全督查;食堂及食品方面，严把采购源头关，严把食品采购验收关、加工关，发现问题，做到及时整改，不留隐患。

确保吃得健康，吃得放心。

六、落实健康教育，培养良好习惯严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。

2012秋学校安全工作总结

2012年秋季学期安全工作总结陈洪忠本学期的学校安全工作，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理。

通过对学生加强安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管的管理方式，营造了全校教职员工人人关心和支持学校安全稳定工作的氛围。

由于管理工作具体、细致，任务落实到位，措施得力，如今我校校园秩序井然有序，思想统一，社会政治稳定，教育教学工作顺利完成，没有发生任何安全事故。

现将本学期的工作总结如下：一、提高认识，加强安全组织领导工作。

充分认识到学校安全工作的重要性，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，以对师生生命财产高度负责的精神，切实把学校安全工作作为学校工作的重中之重来抓，成立安全工作领导小组，学校一把手劳继平校长任组长，亲自指导安全工作，采取各种有效措施，狠抓安全教育和防范管理工作；进一步健全工作保障制度，把责任落实到人，将安全稳定工作抓早、抓细、抓实、抓出成效。

克服麻痹和侥幸心理，增强责任感和自觉性，依照有关法规、制度和文件精神，细化实化每一项安全措施，建立健全安全责任制度。

三、加强安全教育，提高师生文明自律水平，构建平安校园。

1、加大宣传力度，强化师生安全意识。

（1）通过教职工大会、学生大会等及时、广泛传达上级安全会议精神，通报近期安全事故，教育广大师生树立安全意识，提高自我防范能力。

（2）通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、教学设施使用与保管等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

学校出版了以安全教育、健康教育、远离邪教、毒品等为主题的宣传板报共两扳；团队、少先队、教务研组、班级以防火安全，防溺知识，防雷知识，预防邪教，远离网吧，毒品，拒绝吸烟等为主题各出一板。

（3）充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以《合浦六中学生操行量化管理规定》和《安全知识》为素材，大力开展学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

2012年度小学

2012年度小学（含附属幼儿园）校园安全综合治理工作总结根据阜阳市教育局《关于开展中小学幼儿园安全工作专项督察检查的通知》的通知精神，我校于近期进行了安全检查，现将检查情况报告如下：安全工作是学校工作中的头等大事，当地政府及主管部门以及学校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。

根据教育局文件精神，我校成立了由校长为组长，德育处、总务处、少先队大队部、各班主任为成员的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

一、安全工作基本情况和加强安全管理、防范的措施和经验1、学校组织机构完善。

学校成立了由校长刘宏春任组长，副校长皮列云任副组长，政教主任杨良友、总务主任张廷银、护校队队长胡学斌、大队辅导员廖朝荣，各班主任担任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。

学校安全工作制度健全。

2、层层签订安全目标责任书。

镇综治办和学校签订安全工作目标责任书，学校与全校教师签订了50余份（含幼儿园）安全工作目标责任书，学校与门卫、与食堂工友、与各班班主任签订了41余份（含幼儿园）安全工作目标责任书、与中午离校学生家长签订了79余份安全工作目标责任书，学校与全校学生家长（含幼儿园）签订了1391余份（含幼儿园）安全工作目标责任书，。

每学期期初、期中、期末为学生下发《致学生家长一封信》6694余份（含幼儿园826份），进一步细化职责，使广大教师能与学校领导上下一心，使学生家长与学校齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

3、建立安全管理制度预案机制，认真开展各种安全教育活动。

一是学校建立了安全制度及安全预案，做到有章可循。

二是学校加强了对学生常规活动的教育和管理。

教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。

学校每周有值周领导，每天都有值日教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。