历史：第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》课件(人教新课标七年级上)2
合集下载
七年级历史上册课件：第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》(人教版).ppt
不久，冒顿单于又乘胜西攻月氏，迫其西 徙。从而解除了两面威胁。随后，匈奴征 服了楼兰、乌孙、呼揭等20余国，控制了 西域大部分地区。向北则征服了浑窳、屈 射、丁零、鬲昆、薪犁等国，向南兼并了 楼烦（今山西东北）及白羊河南王之辖地， 重新占领了河套以南地。匈奴居有了南起 阴山、北抵贝加尔湖、东达辽河、西逾葱 岭的广大地区，号称将 诸引弓之民并为一 家 ，拥有 控弦之士三十余万 ，成为北方 最强大的民族。
三、昭君出塞 1、时间：公元前1世纪 2、人物：王昭君和呼韩邪单 于 3、影响：为汉匈的友好相处 和文化交流做出了重大贡献。
昭君出塞
音乐
王昭君与西施、杨玉环、貂蝉并称中国四大美 女，生于湖北秭归(今湖北省兴山县)。 汉元帝后宫妃嫔很多，皇帝不能每个都看， 就让画匠把她们的相貌画下来，按照画上的美丑 召来宠幸她们。宫女们都贿赂画匠，多的给十万 钱，少的也不下五万钱。只有王嫱（昭君）不肯 贿赂画匠，所以得不到皇帝的召见。匈奴来朝拜 汉元帝，请求赏赐一个美人作为他们的阏氏（相 当于皇后）。于是皇帝按照画像让王昭君出嫁。 等到出发的时候，召见了昭君，发现原来昭君的 容貌在后宫没有能比得，善于应对问话，举止优 雅大方。元帝后悔了但是名字已经定了下来。元 帝注重对外国讲诚信，所以没有换人。于是追究 这件事，画匠们都被处死。
古代丝绸之路地图
丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁
丝路文化
丝路风景
三、班超经营西域 1、公元71年，班超出使西域，恢复 与西域的关系，丝绸之路重新被打 通。 2、公元97年，班超派甘英出使大秦 3、公元166年，大秦派使臣访问东 汉，这是欧洲国家同我国的第一次 直接交往。
一条古道 丝绸之路
公元前119年
汉武帝称赞霍去病： “初生之犊不畏虎，你年纪轻轻的，打起仗来就 这样勇敢，你一往无前，勇冠三军，就封你为冠 军侯吧！” 霍去病用兵灵活，注重方略，不拘古法，勇猛 果断，每战皆胜，深得武帝信任。与卫青被称为 帝国双璧。并留下了“匈奴未灭，何以家为”的 千古名句。 一生四次领兵正式出击匈奴，都以大胜回师， 灭敌十一万，降敌四万，开疆拓土，战功于整个 中国军事史来说，都是彪炳千秋的传奇。
历史：第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和与战》课件(人教版七年级上)
4、使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（
）
A、白登之围
C、蒙恬出击匈奴`
B、卫青、霍去病出击匈奴
D、窦固、窦宪出击北匈奴
5、汉武帝反击匈奴的原因是（
）
①西汉经济繁荣，国力强盛②西汉政权巩固
③为了吞并匈奴
A、①②③ B、②③④
④为了确保北部边郡的安宁
C、①②④ ） D、西汉末年 D、①③④
6、匈奴分为南北两部是在（
梳理历史
和平
巩固小结
冒顿统一北边疆，迫使汉初和亲忙。 大将卫青、霍去病，北击匈奴震四方。
汉匈和同为一家，昭君出塞美名扬。
小小史学家
1．第一次统一我国北方草原的少数民族是 A．蒙古族 B．突厥族 C．匈奴族 D．党项族
C
2．下面是发生在两汉时期的几个历史事件，使匈奴不能再与西汉抗衡 的是 B A．公元前200年汉高祖派兵抵御匈奴 B．公元前 119年卫青、霍去病出击匈奴 C．汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区 D．东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴 3．昭君出塞是在 D A．汉文帝时 B．汉高祖时 C．汉武帝时 D．汉元帝时
影响：解除了匈奴对西汉边境的威胁。
汉初和亲 政策效果 如何？
没有从根本上 解除匈奴的威胁， 但大的冲突暂时 避免，为西汉争 取了发展生产的 时间。
汉武帝时国 力怎么样？
面对匈奴的 骚扰，西汉 武帝该怎么 办？
主动采取 反击政策
西汉武帝时国 力强盛，匈奴 处于劣势。
汉武帝大一统表现
政治方面 削弱诸侯国势力，加强中 央集权 接受董仲舒建议，“罢黜 百家，独尊儒术，把儒家 思想做为封建正统思想 把地方的铸币权和盐铁经 营权收归中央，统一铸造 五铢钱 派卫青、霍去病抗击匈奴
人教版七年级历史上册《匈奴的兴起及与汉朝的和战》PPT课件(9篇)
► 【C】晚餐是烤肥羊，但是由于他们完全不会农耕，所以 没有谷物可吃，我只好入乡随俗。
► 【D】吃晚饭时他告诉我明天他要南下抢掠汉人的财物。 这让我很难过，第二天天亮我就辞别了这一家。
汉匈决定性战役是哪次 战役？这次战役发生在 哪一年？指挥这次战役 的是哪两位名将？
漠北战役 公元前119年 卫青、霍去病
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
三、昭君出塞
1、呼韩邪单于归汉---订立和好盟约
2、王昭君出塞
“昭君出塞”与西汉初年的“和亲”有什 么不同？
匈奴虎噬鹿 铜饰
卫青
卫青，人称汉朝第一将。祖籍河东平阳， 出身微贱，曾为汉武帝大姊平阳公主家奴。 其姐卫子夫被封为皇后之后，卫青做了侍中。 在汉武帝实施的反击匈奴的战争中，屡次奉命 出征，均大获全胜，和他的外甥霍去病一起， 取得了反击匈奴的全面胜利。汉武帝封卫青为 大将军，将姐姐平阳公主嫁给他。
（2）经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归 中央，实行抑商政策。
（3）军事上：大规模武力反击匈奴，进一步巩固 和发展国家的统一。
（4）思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思 想作为封建正统思想。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
► 【D】吃晚饭时他告诉我明天他要南下抢掠汉人的财物。 这让我很难过，第二天天亮我就辞别了这一家。
汉匈决定性战役是哪次 战役？这次战役发生在 哪一年？指挥这次战役 的是哪两位名将？
漠北战役 公元前119年 卫青、霍去病
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
三、昭君出塞
1、呼韩邪单于归汉---订立和好盟约
2、王昭君出塞
“昭君出塞”与西汉初年的“和亲”有什 么不同？
匈奴虎噬鹿 铜饰
卫青
卫青，人称汉朝第一将。祖籍河东平阳， 出身微贱，曾为汉武帝大姊平阳公主家奴。 其姐卫子夫被封为皇后之后，卫青做了侍中。 在汉武帝实施的反击匈奴的战争中，屡次奉命 出征，均大获全胜，和他的外甥霍去病一起， 取得了反击匈奴的全面胜利。汉武帝封卫青为 大将军，将姐姐平阳公主嫁给他。
（2）经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归 中央，实行抑商政策。
（3）军事上：大规模武力反击匈奴，进一步巩固 和发展国家的统一。
（4）思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思 想作为封建正统思想。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
历史：第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》课件(人教新课标七年级上)2
没从根本上解 除匈奴的威胁。 但大的冲突暂时 避免，为西汉争 取了发展生产的 时间。
汉武帝时期为什么能大规模反击匈 奴？使匈奴再也无力与西汉对抗的 是什么战役？是什么时候由谁和谁 指挥的？起到了什么作用？
你知道有哪些关于 卫青霍去病的故事.
西 汉 和 匈 奴 战 争 示 意 图
汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对 匈奴的政策有什么不同？发生这种 变化的原因是什么？
昭君出塞图
谁能根据预先掌握的资料，给大家 讲一个关于王昭君的故事.
昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期？ 是与匈奴哪个首领和亲？为什么得 到人们的肯定和赞扬？
史书记载，昭君和亲后，“边城 晏闭，牛马布野，三世亡（无） 犬吠之警，黎庶无干戈之役。”
汉武雄图载史篇，
长城万里遍烽烟。
何如一曲琵琶好j
真没想到命运之神竟让我和捡破烂儿的吴疯子成了朝夕相处的好伙伴。也许是恻隐之心的缘故吧，他处处关心我，把我当成是自己的兄 弟。凭着他多年的经验，他告诉我哪些破烂儿价格高，哪些东西不值钱；哪儿的生活垃圾最多，什么时间去最合适„„这真是行行有道， 捡破烂儿也有这么多的学问，真叫我不可思议。从专业的角度来看，与其说我俩是兄弟，倒不如说是师徒最合适，因为我从他身上学到 了很多我从未知道的东西„„ 冬天来了，天空中飘起了雪花。 吴疯子大声地喊着我：“瘸子，天要下雪了，我们还是早点回家吧„„” 我看了看表，天色还早，便回了他一句：“你走吧，我再捡一会儿。” 他笑着诙谐地对我说：“出家人不要贪财，只要我不来捡是没有人来跟你争的„„走吧，这是个难得的好机会，到我那儿去喝杯热水， 顺便开开眼界。” 我禁不住他的死缠硬拽，最后还是好不情愿地跟他去了。 在他的带领下，我们驱车走了大约十几里的路，来到一个大宅院前停了下来。他推开大门，把我让了进去。 这院子真大，足足能跟一家容纳几百人的工厂相比。我的鬼屋还不给予它的几间茅厕。怪不得吴老汉天天捡破烂儿，原来他有这样的收 购点为靠山，真让人羡慕不已。 “来，把车子放在院子里，我们去后院的客厅休息。”吴老汉对我说着便沿着甬道向后院走去。 真是狗仗人势！这一片天地好想他一个人的似的！我心里想着。 我拄着单拐来到客厅，他已沏好了茶，把我让到沙发上。软绵绵的沙发，坐上去真舒服，我已经是好多年没有这种感觉了。 我突然有一种怕给这儿的主人弄脏了的感触，要想站起来„„ “苏瘸子，你是第一次到这儿来吧？”他递过一杯水来，笑呵呵地说。 “这院子真大„„我到这儿来„„这里的主人会欢迎我吗？” 他看着我，笑的像座弥罗佛，“你说呢？他不是正在给你端水吗？„„” 我也附和着他笑了，“你太会开玩笑了„„” “你觉得我是在开玩笑吗？”他的笑容戈然而止，“难道你不想信我说的话？” 这院子果真是他的？他就是这儿的主人？ 他坐下来，给我讲了一段他从未提起的故事。 “我出生在一个贫苦的农民家庭里，很小的时候就没有了父亲，是母亲一手把我拉扯成人，给我娶了媳妇成了家。那时我也在一家国有 企业上班，日子过得虽不富裕但我的工资还能维持家庭的生活所需。可惜的是我们婚后几年没有添个一男半女，母亲盼孙心切，摧我俩 去已院检查，我们拗不过，便去了已院„„”他端起杯子喝了口水，继续说：“大夫说，原因在我„„为了安慰母亲的心，我们瞒着她 跑遍了各大城市的已院，花尽了所有的积蓄„„后来我才知道，原来我根本就没有生育能力„„我绝望了„„母亲知道后，为我的后半 生担忧起来。后来忧闷成病，我们虽然欠下了很多债为她已治，但是„„最终还是没有挽回她老人家的生命„„”他的声音颤抖了，眼 里噙着泪。
七年级历史上册 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战课件 新人教版 (2)
西汉时期出现的社会安定，百姓富裕起来，国 库充裕，经济繁荣，为“大一统”的局面奠定物质 基础的局面。历史上称这时期的统治为 “ ” 汉武帝在实现“大一统”政治和思想上采取了 哪些措施：
西汉时期出现的社会安定，百姓富裕起来，国 库充裕，经济繁荣，为“大一统”的局面奠定物质 基础的局面。历史上称这时期的统治为 文景之治 “ ” 汉武帝在实现“大一统”政治和思想上采取了 哪些措施： 政治：实行“推恩令”， 削弱诸侯国的势力 思想：罢黜百家，独尊儒术；设太学
Байду номын сангаас
长城,是古代中国为抵御北方游牧 见证：汉匈关系 界线：农耕民族与游牧民族 民族侵袭,而修筑的规模浩大的军 事工程的统称。
重点：冒顿统一蒙古草原；
卫青、霍去病大破匈奴
难点：正确理解当时的民族关系
一 、匈奴兴起
(一)匈奴的兴起
1、匈奴族生活在蒙古草原 ；过着 游牧 生活。 2、匈奴的首领称为
单于
呼韩邪(yé)单于
公元前1世纪中期，匈奴__________单于向汉朝 称臣，________时，向汉朝请求和亲，________ 自 请前往。
呼韩邪
汉元帝
王昭君
昭君出塞图
P80动脑筋：
昭君出塞为什么得到人们的 肯定和赞赏？
昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布 野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干 戈之役。” —《汉书》
“匈奴未灭，无以为家”
西 公元前121年，派 汉 霍去病北击匈奴, 收复河西走廊。 和 匈 奴 战 争 示 意 图
漠 公元前119年，卫青、 霍去病出击,匈奴大败， 北 战 无力再与西汉对抗。 役
公元前127年,派卫青 出击匈奴，收复河套 地区。
(二)西汉中期，汉武帝时，西汉和匈奴的关系 Q3：为什么汉武帝时期能够对匈奴进行大规模 反击，并取得胜利？
西汉时期出现的社会安定，百姓富裕起来，国 库充裕，经济繁荣，为“大一统”的局面奠定物质 基础的局面。历史上称这时期的统治为 文景之治 “ ” 汉武帝在实现“大一统”政治和思想上采取了 哪些措施： 政治：实行“推恩令”， 削弱诸侯国的势力 思想：罢黜百家，独尊儒术；设太学
Байду номын сангаас
长城,是古代中国为抵御北方游牧 见证：汉匈关系 界线：农耕民族与游牧民族 民族侵袭,而修筑的规模浩大的军 事工程的统称。
重点：冒顿统一蒙古草原；
卫青、霍去病大破匈奴
难点：正确理解当时的民族关系
一 、匈奴兴起
(一)匈奴的兴起
1、匈奴族生活在蒙古草原 ；过着 游牧 生活。 2、匈奴的首领称为
单于
呼韩邪(yé)单于
公元前1世纪中期，匈奴__________单于向汉朝 称臣，________时，向汉朝请求和亲，________ 自 请前往。
呼韩邪
汉元帝
王昭君
昭君出塞图
P80动脑筋：
昭君出塞为什么得到人们的 肯定和赞赏？
昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布 野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干 戈之役。” —《汉书》
“匈奴未灭，无以为家”
西 公元前121年，派 汉 霍去病北击匈奴, 收复河西走廊。 和 匈 奴 战 争 示 意 图
漠 公元前119年，卫青、 霍去病出击,匈奴大败， 北 战 无力再与西汉对抗。 役
公元前127年,派卫青 出击匈奴，收复河套 地区。
(二)西汉中期，汉武帝时，西汉和匈奴的关系 Q3：为什么汉武帝时期能够对匈奴进行大规模 反击，并取得胜利？
七年级历史上册 第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》讲课 人教新课标版PPT课件
11
二 卫青、霍去病
1 汉武帝时期与西汉初年相比，对匈奴的 政策有什么不同？为什么会有这种变化？
2 汉武帝时期反击匈奴有哪些战果？
三 昭君
昭君出塞为什么得到人们的赞扬？ 促进了汉匈的友好相处和经济文化交流。
时间
汉的对策
原因
西汉初年 汉武帝时期
和亲
国力弱小
反击（争） 国力强大
13
漠北战役
河西走廊
3 他统一蒙古草冒原顿对励匈精奴图的治生，活治有军何有影方响? 畜牧业 发达 冶铸业 发展起来
学会了 农耕
辨一辨： 对匈奴贵族生活描述是否正确？
A 他家里羊马成群，他住在宽敞的帐篷里， 最喜欢吃烤肥羊。
B 因为他们完全不会种谷物，不能冶铁， 更不会制作金银首饰。
匈奴虎噬鹿铜饰 匈奴金冠
你知道“冠军”称号的来历吗?
2下列是两汉时期抗击匈奴的名将，其中属于 西汉时期的是
①卫青②霍去病③窦宪④窦固 A①②B②③C③④D①④
3 汉武帝时期，卫青、霍去病能够打败匈奴 的原因有
①西汉国力强盛
②卫青、霍去病能征善战
③匈奴已经分裂位南北两部，力量削弱
④南匈奴同汉朝和好
A①②③
B①②
C③④
D①②③④
4 匈奴分裂的时间是
A秦朝
B西汉初年
C西汉末年
D东汉时期
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
22
添加
添加
添加 标题
标题
标题
添加
标题
二 卫青、霍去病
1 汉武帝时期与西汉初年相比，对匈奴的 政策有什么不同？为什么会有这种变化？
2 汉武帝时期反击匈奴有哪些战果？
三 昭君
昭君出塞为什么得到人们的赞扬？ 促进了汉匈的友好相处和经济文化交流。
时间
汉的对策
原因
西汉初年 汉武帝时期
和亲
国力弱小
反击（争） 国力强大
13
漠北战役
河西走廊
3 他统一蒙古草冒原顿对励匈精奴图的治生，活治有军何有影方响? 畜牧业 发达 冶铸业 发展起来
学会了 农耕
辨一辨： 对匈奴贵族生活描述是否正确？
A 他家里羊马成群，他住在宽敞的帐篷里， 最喜欢吃烤肥羊。
B 因为他们完全不会种谷物，不能冶铁， 更不会制作金银首饰。
匈奴虎噬鹿铜饰 匈奴金冠
你知道“冠军”称号的来历吗?
2下列是两汉时期抗击匈奴的名将，其中属于 西汉时期的是
①卫青②霍去病③窦宪④窦固 A①②B②③C③④D①④
3 汉武帝时期，卫青、霍去病能够打败匈奴 的原因有
①西汉国力强盛
②卫青、霍去病能征善战
③匈奴已经分裂位南北两部，力量削弱
④南匈奴同汉朝和好
A①②③
B①②
C③④
D①②③④
4 匈奴分裂的时间是
A秦朝
B西汉初年
C西汉末年
D东汉时期
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
22
添加
添加
添加 标题
标题
标题
添加
标题
七年级历史上册 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战课件 新人教版
七年级历史上册 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和 战课件 （新版）新人教 版 本课主要介绍了匈奴帝国的崛起以及与汉朝的战争与和战，探讨了战争对双
方的影响以及现代国际关系中的启示。
匈奴的兴起
1 起源和生活方式
深入探索匈奴部落的起 源，并了解他们的独特 生活方式。
2 部落的崛起和联盟
的建立
揭示匈奴帝国是如何从 一个弱小的部落崛起并 组建强大的联盟。
3 对汉朝的威胁
分析匈奴对汉朝的威胁， 并探讨其对汉朝的军事 和经济影响。
汉匈之间的战争
1
丝绸之路和汉匈文化的交流2 Nhomakorabea探究丝绸之路在汉匈战争期间的重要
性及文化交流的影响。
3
汉武帝对匈奴的战争
详述汉武帝领导下的战争策略，包括 军事行动和外交手段。
汉匈和战及双方的战略
揭示汉匈双方如何调整战略并最终达 成和战的影响因素。
3 现代国际关系中的
启示
强调战争教训和文化交 流在塑造和平世界中的 重要性。
中外文化的交流和互鉴
探讨汉匈战争期间文化交 流对现代社会的影响，强 调文化互鉴的益处。
战争带来的损失和教训
通过详细分析战争的后果， 强调避免战争带来的损失 和痛苦。
小结
1 匈奴的兴起和对汉
朝的威胁
总结匈奴部落的崛起和 对汉朝的军事、经济威 胁。
2 汉匈之间的战争和
与和战
回顾汉匈战争和和战的 关键时刻和影响因素。
匈奴与汉朝的和约
1 成就和价值
评估和约的意义和影响，以及对匈奴和汉朝关系的长期影响。
2 《马陵道》和武帝的举措
研究和约的内容、《马陵道》的建设以及武帝为实现和平所采取的措施。
3 和战的影响和启示
方的影响以及现代国际关系中的启示。
匈奴的兴起
1 起源和生活方式
深入探索匈奴部落的起 源，并了解他们的独特 生活方式。
2 部落的崛起和联盟
的建立
揭示匈奴帝国是如何从 一个弱小的部落崛起并 组建强大的联盟。
3 对汉朝的威胁
分析匈奴对汉朝的威胁， 并探讨其对汉朝的军事 和经济影响。
汉匈之间的战争
1
丝绸之路和汉匈文化的交流2 Nhomakorabea探究丝绸之路在汉匈战争期间的重要
性及文化交流的影响。
3
汉武帝对匈奴的战争
详述汉武帝领导下的战争策略，包括 军事行动和外交手段。
汉匈和战及双方的战略
揭示汉匈双方如何调整战略并最终达 成和战的影响因素。
3 现代国际关系中的
启示
强调战争教训和文化交 流在塑造和平世界中的 重要性。
中外文化的交流和互鉴
探讨汉匈战争期间文化交 流对现代社会的影响，强 调文化互鉴的益处。
战争带来的损失和教训
通过详细分析战争的后果， 强调避免战争带来的损失 和痛苦。
小结
1 匈奴的兴起和对汉
朝的威胁
总结匈奴部落的崛起和 对汉朝的军事、经济威 胁。
2 汉匈之间的战争和
与和战
回顾汉匈战争和和战的 关键时刻和影响因素。
匈奴与汉朝的和约
1 成就和价值
评估和约的意义和影响，以及对匈奴和汉朝关系的长期影响。
2 《马陵道》和武帝的举措
研究和约的内容、《马陵道》的建设以及武帝为实现和平所采取的措施。
3 和战的影响和启示
初中七年级上册历史《匈奴的兴起及与汉朝的和战》统一国家的建立PPT优秀课件
12
2020/11/27
2020/11/27
13
霍去病北征匈奴
西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾 西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患 为己任，有“匈奴未灭，无以家为” 之壮言。 前后六次出击匈奴，每战皆胜，深得武帝信 任。作战勇猛，果敢深入。
14
2020/11/27
2020/11/27
15
王昭君
王昭君，名嫱，汉元帝时宫女，封为昭 君，晋因避司马昭讳，改称为明君或明妃。 西汉南郡秭归人。竟宁元年（前33年），匈 奴呼韩邪单于来朝请求和亲，昭君自愿请求 嫁于匈奴。被单于封为“宁胡阏氏”。对匈奴 的友好合作关系，起了积极作用。
16
2020/11/27
17
2020/11/27
THANKS
第14课 匈奴的兴起 及与汉朝的和战
2020/11/27
1
► ► ► ►
——
鸣何长汉 镝如城武 无一万雄 声曲里图 翦五琵遍载 伯十琶烽史 赞年好烟篇 。，。，
2020/11/27
2
►同学们，你们是否记得长城修筑的目的吗？
抵御匈奴
关于 匈奴
蒙古 草原
游牧民族
单于（首领）
2020/11/27
3
►一、冒顿单于统一蒙古草原
河套和河西走廊地区
2020/11/27
6
思考：汉武帝以前和汉武帝时期，两汉对 匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的 原因是什么？
①汉武帝以前，对匈奴采取“和亲”的退让政 策。汉武帝时期对匈奴采取大规模武力反击的 政策。 ②西汉国力的变化。
2020/11/27
7
三、昭君出塞
1、呼韩邪单于归汉---订立和好盟约
七年级历史上册《第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战》课件 新人教版
变化原因：国力是否强盛
必须发展经济，使中国国力强盛，才能立足于世界。
想一想： 汉武帝时期的大一统表现在哪四个方 面？
政治上：施行推恩令 经济上：盐铁官营，统一铸币。 思想上：罢黜百家，独尊儒术 军事上：大力反击匈奴
大 一 统
三、昭君出塞
1、呼韩邪单于归汉：
公元前1世纪中期，匈奴分裂为几部，彼此攻
霍 去 病
匈奴未灭，何以家为？
西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾 西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患 为己任，有“匈奴未灭，何以家为？” 之壮言。 前后六次出击匈奴，每战皆胜，深得武帝信 任。作战勇猛，果敢深入。但英年早逝，年 仅24岁
西 汉 和 匈 奴 战 争 示 意 图
重大战役：漠北战役
本课任务
掌握冒顿单于、卫青、霍去病 和王昭君四个历史人物及他们 的贡献
一：冒顿统一蒙古草原
1、匈奴族的兴起：
匈奴：我国北方蒙古草原古老的少数民族，
战国时期建立奴隶制政权，对我国草原的开 发做出了重大贡献，战国末年不断南下，使 北方各国的农业受到很大破坏，秦时，派蒙 恬北击匈奴，并修筑长城。秦末动乱，匈奴 迅速崛起。
漠北战役的意义： 经过漠北战役的打击，匈奴无力与西汉对抗，
部分匈奴人开始西迁。至此，百余年北方边 境地区所受匈奴的威胁基本解除。
汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有 什么不同？发生这种变化的原因是什么？放眼当 今世界，你认为中国立足于世界取决于什么？
汉武帝以前：被迫采取和亲政策 汉武帝时期：主动反击匈奴
展开想象：昭君出塞时心情如何呢？
在一个秋高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕 裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的 离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声，看到坐在马车上的这个美丽女子，忘 记了摆动翅膀，跌落地下
七年级历史上册_第14课_匈奴的兴起与汉朝的和战课件_(新版)新人教版精品课件
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
这种政策变化取决于西汉国力的变化。因为国力的强盛 与否，是决定战争胜负的物质基础。如果不是国力强盛， 汉武帝不可能多次对匈奴大规模用兵，并取得战争的胜 利。
3．第一次统一蒙古草原的匈奴首领是
A．冒顿单于
B．呼是在 A．公元前117年 B．公元前118年 C．公元前119年 D．公元前120年
西汉汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于。此 后，边境安定了较长的一段时间。呼韩邪 单于和王昭君，为汉匈的友好相处和文化 交流做出了重大贡献。
王昭君汉元帝时宫女，封 为昭君。前33年匈奴呼韩 邪单于来请求和亲，昭君 自愿请求嫁于匈奴。被单 于封为“宁胡阏氏”。 “宁胡”即胡汉和平安宁 之意。阏氏”即皇后。昭 君姿容艳美,光彩照人，通 情知理，深得呼韩邪单于 的宠爱。昭君出塞几十年 汉匈边境安宁，百姓免遭
3、西汉对匈奴为什么要采取‘和亲’政策？
白登之围 说明了什 么？
西汉国力 不足，相 对匈奴处 于劣势
对匈奴的骚 扰西汉该怎 么办？
被迫采 取和亲 政策
和亲政策效 果如何？
没从根本上解除 匈奴的威胁。但 大的冲突暂时避 免，为西汉争取 了发展生产的时 间。
二、卫青、霍去病大破匈奴
4、为什么汉武帝时期开始大规模反击匈奴？ 西汉王朝经过六十多年的休养生息，经济 繁荣，国力强盛，是汉武帝进行反击匈奴 战争的物质条件。 5、汉武帝反击匈奴的战争主要有那几次？
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战PPT课件
“初生之犊不畏虎，你年纪轻 轻的，打起仗来就这样勇敢， 你一往无前，勇冠三军，就封 你为冠军侯吧！”
13
为什么汉武帝时能够取得 对匈奴战争的胜利呢？
14
动脑筋： 汉武帝的大一统表现在哪些方面？
政治上：实行削弱诸侯的势力，加强中央
集权
大
经济上：将地方的铸币和盐铁经营权收归 一
中央
统
思想上：罢一蒙古草原？
A、冒顿励精图治，治军有方； B、秦末中原战乱。 C、匈奴生产迅速发展
5
匈奴虎噬鹿铜饰
6
匈奴鹰形金冠
7
8
白登之 围说明 了什么？
西汉国力不 足，相对匈 奴处于劣势
对匈奴的骚 扰西汉该怎 么办？
和亲政策 效果如何？
被迫采取 和亲政策
没从根本上 解除匈奴的威 胁。
军事上：大力反击匈奴
15
16
17
呼韩邪单于与王昭君塑像
18
想一想： “昭君出塞”与汉初的
“和亲”政策有什么区别？
19
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
雄 伟 的 长 城
1
2
中国历史 七年级上册 第三单元
一第、14匈课奴的匈发奴展的兴起及 与汉朝的和战
1、冒顿统一蒙古草原
2、匈奴经济的发展
匈奴的经济以畜牧业为主。在与中原的长 期交往中，匈奴已逐步掌握了农业生产技 术，从事于农业生产。匈奴最重要的手工 业是冶铁业。
3
匈奴是生活在我国 古代北方蒙古草原上的 一个少数民族，他们逐 水草迁徙，以畜牧业为 主。
13
为什么汉武帝时能够取得 对匈奴战争的胜利呢？
14
动脑筋： 汉武帝的大一统表现在哪些方面？
政治上：实行削弱诸侯的势力，加强中央
集权
大
经济上：将地方的铸币和盐铁经营权收归 一
中央
统
思想上：罢一蒙古草原？
A、冒顿励精图治，治军有方； B、秦末中原战乱。 C、匈奴生产迅速发展
5
匈奴虎噬鹿铜饰
6
匈奴鹰形金冠
7
8
白登之 围说明 了什么？
西汉国力不 足，相对匈 奴处于劣势
对匈奴的骚 扰西汉该怎 么办？
和亲政策 效果如何？
被迫采取 和亲政策
没从根本上 解除匈奴的威 胁。
军事上：大力反击匈奴
15
16
17
呼韩邪单于与王昭君塑像
18
想一想： “昭君出塞”与汉初的
“和亲”政策有什么区别？
19
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
雄 伟 的 长 城
1
2
中国历史 七年级上册 第三单元
一第、14匈课奴的匈发奴展的兴起及 与汉朝的和战
1、冒顿统一蒙古草原
2、匈奴经济的发展
匈奴的经济以畜牧业为主。在与中原的长 期交往中，匈奴已逐步掌握了农业生产技 术，从事于农业生产。匈奴最重要的手工 业是冶铁业。
3
匈奴是生活在我国 古代北方蒙古草原上的 一个少数民族，他们逐 水草迁徙，以畜牧业为 主。
历史：第14课《匈奴的兴起及汉朝的和战》课件(人教新课标七年级上)
问：为什么汉武帝时期开始大规模 反击匈奴？ 答：西汉初期的休养生息政策，到武 帝时已六七十年，汉武帝实行大一统 的统治，使西汉王朝由弱渐强，中央 集权也进一步加强，经济繁荣，国力 强大，已具备了反击匈奴的条件。
公元前127年漠南战役 公元前121年河西”称号的来历 吗?
想一想,出现农耕工具说明什么?
回顾:秦始皇派蒙恬北击匈奴，夺取河套一 带，并修筑长城，扼制了匈奴的南下。但 是到秦末，中原战乱，匈奴崛起。 阅读教材，思考“冒顿为什么能统一蒙古 草原？统一对匈奴的发展产生了什么影响？
二、卫青、霍去病大破匈奴 1．西汉反击匈奴的条件 A.当时经济繁荣,国力强盛 B.卫青、霍去病等英勇善战 C.顺应了人民的愿望 2．卫青、霍去病大破匈奴
之中,静静の呆着,不飘不移の,好似壹点反应也没有.不仅如此,根汉试着将它再次融合の时候,同样是没有反应."怎么会这样?"根汉也觉得很奇怪.伊莲娜尔说："没准这还真是仙人の凡灵,也许传说是真の.""仙人の凡灵就无法融合吗?"根汉有些不解.伊莲娜尔笑道："能冲入仙界の人,何其 强大,他们岂能让自己の凡灵,就这样随便の被人吸收融合?""那为何这么多仙人の凡灵,都被封印在仙岛之中,那片仙岛到底是什么地方."根汉说.伊莲娜尔说："这个咱哪知道,你可以看看这里还有没有什么可以知道の东西,也许咱们可以破的开壹些仙界の秘密.""也有可能是,想要升入仙界, 必须要经过壹个地方,而这个地方就是他们必须要蜕下自己の凡灵,然后升入仙界."她猜测.根汉不得而知,也不知道这是什么方法.不过现在他能做の,也就只有在这座仙岛上仔细の查看了,不仅是看这座小楼,还有外面の花海,以及土壤,空气,灵气,还有水份.以及这整个仙岛の布局,等等各
人教版七上第三单元第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战(共17张PPT)
自主先学
• 快速阅读课本P86——P89主要内容， 并标画主要知识点，同时，找出下 列问题： • 1、匈奴是如何兴起的，发展情况如 何？ • 2、汉武帝时是如何对待匈奴的？发 生了哪次著名战役？领导人是谁？ • 3、汉元帝时和匈奴的关系怎样？又 发生了什么事件？
版权所有
匈奴未灭,无以家为?
霍去病
匈 燕
奴
呼伦湖
然
山
单于庭
大
西 域
敦煌 居延
漠
前121年
酒泉 张掖 祁连山 祁连山 河
居延泽
河 朔方
套 五原
白登山
定襄 平城 代郡
渤 海
西
武威 走 廊
焉支山
匈奴入侵路线 汉军第一次出击匈奴方向 第一次出击匈奴后设的郡 汉军第二次出击匈奴方向 第二次出击匈奴后设的郡 汉军第三次出击匈奴方向 西汉战胜匈奴之后的疆界
汉初和亲
是在国力弱小情 况下，被迫采取 的求和之策，不 能实现真正的和 平。
昭君出塞时
双方是自愿的交 往。通过和亲实 现了民族的融合 和长久的和平。
巧乐记
2 个单于 冒顿单于、呼韩邪单于
2 个皇帝 汉武帝、汉元帝
2 位将领 卫青、霍去病 1 位使者 王昭君
汉武帝的大一统表现在哪些方面？
政治 ①政治：为加强中央集权，削弱王国势力。 ②思想：为加强中央集权，实行“罢黜百家、 独尊儒术”;大力推行儒学教育，在长安兴 思想 办太学。 ③经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收归 经济 中央，实现经济的大一统。 ④军事上：卫青、霍去病反击匈奴，维护国 家统一。 军事
一、匈奴的兴起
mo du
秦汉之际，匈奴杰出首领冒顿` ´第一次 单于第一次统一蒙古草原，建立 起强大的国家。 匈奴势力不断强大，进入鼎盛时 期。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
匈奴族的生活习俗怎样？ 秦汉之际他们杰出的首领是谁？
他为什么能统一蒙古草原？统一对 匈奴的发展产生了什么影响？
什么是和亲政策？西汉初年，为 什么要对匈奴采取“和亲政策”？
白登之 围说明 了什么？
西汉国力不 足，相对匈 奴处于劣势
对匈奴的 骚扰西汉 该怎么办？
被迫采取 和亲政策
和亲政策 效果如何？
没从根本上解 除匈奴的威胁。 但大的冲突暂时 避免，为西汉争 取了发展生产的 时间。
汉武帝时期为什么能大规模反击匈 奴？使匈奴再也无力与西汉对抗的 是什么战役？是什么时候由谁和谁 指挥的？起到了什么作用？
你知道有哪些关于 卫青霍去病的故事.
西 汉 和 匈 奴 战 争 示 意 图
汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对 匈奴的政策有什么不同？发生这种 变化的原因是什么？
; 树枝粉碎机 / 树枝粉碎机
ory64msq
十五夜，这个江南小镇上少见的晴朗。耿老爹与李长善夫妇、大义子尚文一家和小义子尚武坐在李家宽敞的院子里赏月聊天儿。 这里赏月的习俗与老家“三六九镇”上差不太多，只是没有拜月啦、许愿啦什么的那一套或简单、或复杂的程序而已。今年， 李家三十多亩土地上的收成非常好，猪和羊的出栏率也比以往几年都高出不少，鸡鸭的数量更是增加了很多，所以全家人的心 情都很舒畅，耿老爹自己也很感欣慰。而更让他高兴的是，大义子李尚文在自己的精心培养下，已经完全具备了挑起李家这一 副重担的能力。近在咫尺的尚英夫妇也经常过来看望爹娘，若是家里有什么需要帮助的，总不会忘了伸手帮忙。在轻松愉快的 聊天儿中，耿老爹谈到了自己准备在当年冬天归家的打算。李长善夫妇虽然不便再挽留了，但非常希望耿老爹能等到过了大年 以后再走。看着亲兄弟一般的李长善恳求的目光，想到自己这七年多以来不寻常的经历，而且此次与李家人，尤其是病体沉重 的李大哥这一别，无疑就是永别了，耿老爹的心里很不是个滋味儿，于是就毫不犹豫地答应了李家人的请求。大家当即商定， 就在正月初三那天动身，并且由尚武赶上一挂骡车一路护送回去。在家里养着的那两头大骡子当中，棕色大骡的脚力更好一些， 于是尚文决定让它辛苦一趟。因此，之后的草料伺候也就更加精心，直养得膘肥体壮精神抖擞的。与此同时，一家人也开始商 量着给耿老爹准备返家时携带的一应物品。李家的长媳为义公爹精心酿制了很多新米酒。李家女儿尚英为义父缝制了两套新衣， 做了两双新鞋新袜；临走之前，还打了几十斤香喷喷的月饼„„李长善夫妇和长子尚文商议，他们必须得给大恩人耿老爹带一 些纹银回去。他们也深知，李家的家底儿几何耿老爹是再清楚不过的。以往，李家在这个江南小镇上还是比较殷实的。这几年， 虽说李长善成了一个下不了地，干不了活儿的废人了，但在耿老爹的精心操持下，李家这几年虽然娶媳妇嫁闺女的，但其家底 儿还是有增无减的。话又说回来，李家毕竟是一个庄户人家。他们的心里很清楚，凭着耿老爹的为人，如果给得多了，他肯定 是不会接受的。于是，商议之后一致决定给耿老爹带一仟两纹银回去。但让他们没有想到的是，当李长善把这个想法告诉耿老 爹时，他竟然一口拒绝了，并且说：“尚文以后操持这个家不容易，这往后用钱的地方多着呢，你们只给我带上两袋子稻种回 去就行了。我老家有肥沃的水田，但我们那里没有水稻。我还能干得动呢，这就回老家种水稻去！”看到耿老爹实在不愿意接 受这区区一仟两纹银，李长善就吩咐尚文把这些纹银全部兑换成金条。他说：“兑换成金条以后就好带了。然后你再去买个应 手的小皮箱，让尚武放他的随身衣物和这些金条。等他把你
昭君出塞图
谁能根据预先掌握的资料，给大家 讲一个关于王昭君的故事.
昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期？ 是与匈奴哪个首领和亲？为什么得 到人们的肯定和赞扬？
史书记载，昭君和亲后，“边城 晏闭，牛马布野，三世亡（无） 犬吠之警，黎庶无干戈之役。”
汉武雄图载史篇，
长城万里遍烽烟。
何如一曲琵琶好，
汉与匈奴合为一家
世世毋得相诈相攻
鸣镝无声五十年。
----翦伯赞
—《汉书》
乐万亲单 未岁千于 央安秋和
昭君墓前铜像
西汉初年的和亲与昭君出塞 有什么不同？并说明原因。
பைடு நூலகம்
小 结
1、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今 天56个民族中有匈奴族吗？ 2、你认为王昭君有什么优秀品质值得你学习？
3、回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武 帝的大一统表现在哪些方面 ？（提示：政治、经 济、军事、思想文化等方面）
他为什么能统一蒙古草原？统一对 匈奴的发展产生了什么影响？
什么是和亲政策？西汉初年，为 什么要对匈奴采取“和亲政策”？
白登之 围说明 了什么？
西汉国力不 足，相对匈 奴处于劣势
对匈奴的 骚扰西汉 该怎么办？
被迫采取 和亲政策
和亲政策 效果如何？
没从根本上解 除匈奴的威胁。 但大的冲突暂时 避免，为西汉争 取了发展生产的 时间。
汉武帝时期为什么能大规模反击匈 奴？使匈奴再也无力与西汉对抗的 是什么战役？是什么时候由谁和谁 指挥的？起到了什么作用？
你知道有哪些关于 卫青霍去病的故事.
西 汉 和 匈 奴 战 争 示 意 图
汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对 匈奴的政策有什么不同？发生这种 变化的原因是什么？
; 树枝粉碎机 / 树枝粉碎机
ory64msq
十五夜，这个江南小镇上少见的晴朗。耿老爹与李长善夫妇、大义子尚文一家和小义子尚武坐在李家宽敞的院子里赏月聊天儿。 这里赏月的习俗与老家“三六九镇”上差不太多，只是没有拜月啦、许愿啦什么的那一套或简单、或复杂的程序而已。今年， 李家三十多亩土地上的收成非常好，猪和羊的出栏率也比以往几年都高出不少，鸡鸭的数量更是增加了很多，所以全家人的心 情都很舒畅，耿老爹自己也很感欣慰。而更让他高兴的是，大义子李尚文在自己的精心培养下，已经完全具备了挑起李家这一 副重担的能力。近在咫尺的尚英夫妇也经常过来看望爹娘，若是家里有什么需要帮助的，总不会忘了伸手帮忙。在轻松愉快的 聊天儿中，耿老爹谈到了自己准备在当年冬天归家的打算。李长善夫妇虽然不便再挽留了，但非常希望耿老爹能等到过了大年 以后再走。看着亲兄弟一般的李长善恳求的目光，想到自己这七年多以来不寻常的经历，而且此次与李家人，尤其是病体沉重 的李大哥这一别，无疑就是永别了，耿老爹的心里很不是个滋味儿，于是就毫不犹豫地答应了李家人的请求。大家当即商定， 就在正月初三那天动身，并且由尚武赶上一挂骡车一路护送回去。在家里养着的那两头大骡子当中，棕色大骡的脚力更好一些， 于是尚文决定让它辛苦一趟。因此，之后的草料伺候也就更加精心，直养得膘肥体壮精神抖擞的。与此同时，一家人也开始商 量着给耿老爹准备返家时携带的一应物品。李家的长媳为义公爹精心酿制了很多新米酒。李家女儿尚英为义父缝制了两套新衣， 做了两双新鞋新袜；临走之前，还打了几十斤香喷喷的月饼„„李长善夫妇和长子尚文商议，他们必须得给大恩人耿老爹带一 些纹银回去。他们也深知，李家的家底儿几何耿老爹是再清楚不过的。以往，李家在这个江南小镇上还是比较殷实的。这几年， 虽说李长善成了一个下不了地，干不了活儿的废人了，但在耿老爹的精心操持下，李家这几年虽然娶媳妇嫁闺女的，但其家底 儿还是有增无减的。话又说回来，李家毕竟是一个庄户人家。他们的心里很清楚，凭着耿老爹的为人，如果给得多了，他肯定 是不会接受的。于是，商议之后一致决定给耿老爹带一仟两纹银回去。但让他们没有想到的是，当李长善把这个想法告诉耿老 爹时，他竟然一口拒绝了，并且说：“尚文以后操持这个家不容易，这往后用钱的地方多着呢，你们只给我带上两袋子稻种回 去就行了。我老家有肥沃的水田，但我们那里没有水稻。我还能干得动呢，这就回老家种水稻去！”看到耿老爹实在不愿意接 受这区区一仟两纹银，李长善就吩咐尚文把这些纹银全部兑换成金条。他说：“兑换成金条以后就好带了。然后你再去买个应 手的小皮箱，让尚武放他的随身衣物和这些金条。等他把你
昭君出塞图
谁能根据预先掌握的资料，给大家 讲一个关于王昭君的故事.
昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期？ 是与匈奴哪个首领和亲？为什么得 到人们的肯定和赞扬？
史书记载，昭君和亲后，“边城 晏闭，牛马布野，三世亡（无） 犬吠之警，黎庶无干戈之役。”
汉武雄图载史篇，
长城万里遍烽烟。
何如一曲琵琶好，
汉与匈奴合为一家
世世毋得相诈相攻
鸣镝无声五十年。
----翦伯赞
—《汉书》
乐万亲单 未岁千于 央安秋和
昭君墓前铜像
西汉初年的和亲与昭君出塞 有什么不同？并说明原因。
பைடு நூலகம்
小 结
1、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今 天56个民族中有匈奴族吗？ 2、你认为王昭君有什么优秀品质值得你学习？
3、回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武 帝的大一统表现在哪些方面 ？（提示：政治、经 济、军事、思想文化等方面）