2016年北京大学法律硕士399分复习历程分享

2016年北京大学法律硕士399分复习历程分享文运法硕协议二班学员谭同学一、认识你自己应该说，在决定考研之前，每个人都应当已经对自己的学习习惯、学习兴趣以及擅长的科目有了比任何人都要更为深刻的了解。

在此基础上，才能有针对性地听取别人的经验，再找到适合自己的学习计划和学习方法。

以我自己为例子，我本科就读于某985大学的哲学专业，加上高中的时候文科基础也比较好，所以我在学习考研政治的过程中基本上没有什么障碍，花的时间也是最少的，最后的目标分数也只定在了70分左右。

这样的话，我就可以把多余的时间挪出来给英语和专业课。

其次就是自己英语水平很一般，四六级都是低分飘过，所以必须保证每天的英语学习时间，力求不拖后腿，保持在65—70分的水平。

最后就是专业课，个人对于刑法和民法的学习比较感兴趣同时也乐在其中，因此花在这两科的时间也比较多，同时自己结合法条、讲义以及考试大纲也做了大量的笔记和拓展，应该说对基础课的学习是比较有信心的，因此把基础课的目标分数定在了125+。

综合课个人感觉最关键的还是在于背诵，做笔记也好，画表格也好，甚至编口诀编故事也好，最终的目的就是为了把书背下来，因此，这部分要需要针对法理、宪法和法制史三科各自的特点和考察方式进行不同程度的背诵，综合科目标分数同样也在125+。

最后，我考研的初试成绩分别是政治72、英语71、基础课131、综合课125，总分399分。

以上，就是我根据目标学校所分配的各科的目标分数和学习任务。

当然，各位考生知识背景不同、时间安排不同、目标院校不同，因此需要自己根据自己的情况来制定计划。

并且，个人认为这是在准备考研的过程中至关重要的一点，要了解自己，才能有的放矢地完成目标，否则很容易出现努力方向不对、效果不佳的局面。

二、各科击破1、基础课（刑法、民法）纵观近几年的真题，基础课刑民两科对考生的整体学习素养要求越来越高，不仅仅是对于背诵更是对具体制度的理解以及整个科目的框架的构建和拆解。

对于刑民两科，个人建议在前期多花一点时间搭建学习框架，拓宽学习视野，这有利于我们对于考试分析上的知识点从整体的角度进行更好地归类和把握，对于考试中一些稍难的选择题和辨析题有很大的帮助。

同时，如果在前期对于知识点理解得很透彻，后期背诵就会很顺利，也能节约相当一部分时间。

在后期要把握重点，对于重点的知识点要进行背诵和整理，提高主观题的得分。

在这个过程中，需要做一些笔记，不光是零散的知识点需要在讲义和分析上做一些批注，更重要的是要把书上那些看似零散的知识点归纳到一个体系中去。

如民法第十六章的债权概述和第七章的合同就可以把其归纳成一个知识框架。

债权这一大块的知识点非常的细碎和而且重难点也多，因此在一个大的框架之下我们需要对其中的具体制度再多做一些拓展和理解，比如不当得利、无因管理、合同的保全以及合同的担保，对于合同的内容和形式等内容也应当有必要的理解，这些知识需要结合法条、老师上课的内容和讲义以及平时自己在看书时对相关知识的思考和了解做统一的梳理和归纳。

做笔记的速度和方法可以根据个人的习惯来，我自己是从第一遍开始看书结合听课和讲义便开始做笔记了，其后在不同的复习阶段结合不同的讲义有所增改和调整，几轮下来，笔记也基本能做到详略得当。

当然，笔记不必强求字迹和形式，只要自己能看懂即可。

这样，基本可以把整个民法分为几大块：总则、物权、债权、侵权责任、婚姻家庭与继承、知识产权、人身权，人身权内容较少，也可以放入总则中一并理解。

另外，对于各个部分中的交叉重叠的内容，需要单独注意一下，例如担保物权和合同的担保、保全。

建立体系化的思维就在于，更容易从某一个概念出发，追溯上位概念和下位概念将一个知识点放入整体中进行思考，这种思考方式对于那种喜欢以偏概全的辨析题而言显得尤为重要。

同理，刑法的学习也如此。

但是个人觉得刑法的框架明显比民法更粗犷，同时也更容理解。

基本上来讲，总则可以分为三个部分：概论、犯罪论以及刑罚论。

其中最重要的是犯罪构成理论，可以说犯罪构成理论是学习刑法的核心。

很多人抨击法硕考试的犯罪的四构成要件观点相比于司法考试的犯罪二阶层说来说过于陈旧。

但是个人认为，采取何种犯罪构成理论无关紧要，我们要学习的是以犯罪构成说为基础，建立整个框架，然后再在整个体系中运用这种犯罪分析方法。

在此强烈向大家推荐陈永生老师的课程，个人在法硕考试的复习过程中跟着文运法硕陈永生老师的课程来来回回将刑法的内容过了3遍。

分别是在7月、9月、10-11月，每一遍听课的侧重点又有所不同。

第一遍听的时候是注重一个一个的知识点，着眼于具体的章节，同时在理解具体知识点的时候如果老师有讲到案例的话可以将案例也简略记下；第二遍听的时候对第一遍的内容有所巩固同时也注意自己在第一遍听课的时候没有注意到的知识点，同时注意章节之间的衔接和对整体框架的构建；第三遍听课的时候是辅助自己的背诵并有针对性地注意《修九》对部分内容的修改。

个人在学习刑法的过程当中感觉用处最大的就是陈永生老师的讲义以及《考试分析》的总则部分，因此建议大家不要忽略考试分析，个人感觉考试分析的总则部分写得相当不错，详略得当并且阐述清晰，大家可以将陈永生老师的讲义和《考试分析》的总则以及《指南》的分则结合起来看。

讲义重点在于理解，对于选择题和案例题有很大的帮助，《考试分析》则主要注重对整体框架的把握和简答题的记忆、辨析题的把握，《指南》的作用主要在于初期有助于帮助大家对各个罪名进行理解，后期需要大家从指南中挑选出那些容易出法条分析的内容加以记忆和对各个罪名的四要件的内容的记忆。

对于一些常考的重点章节的各个罪名需要大家多看、多琢磨、灵活运用。

大家可以根据自己对章节的区分，看一节讲义再看一节书，看书的过程中注意将简答题和辨析题做出标注，对于那些容易考辨析题的点只有随着学习程度的不断深入才能更容易地定位和掌握。

刑法的学习我没有自己做过多的笔记，所有的笔记都记在一本讲义上，并根据学习阶段的不同使用了不同颜色的笔，并同时在书上做了简答题和辨析题的标记。

自己的笔记仅限于一本提纲和对于犯罪情节等的简单归纳。

综上，基础课的学习更多地注重理解和归纳，并在此基础上加以适当的背诵。

同时，根据真题的出题规律和分布规律，大家应该做到心中有数：哪些章节是重点章节、哪些章节容易出辨析题、哪些章节适合以什么形式出题等。

以上，并不是建议大家去押题，而是通过这种逆向思维去寻求效率更高的学习方法。

2、综合课综合课的技术含量其实很低，主要的方法就是背诵。

个人认为需要理解的内容并不是太多，很多东西其实记住了自然也就理解了。

所以，对于综合课一开始就要敢于去背诵，不要总想着先理解完再背。

综合课的老师我推荐文运法硕陈老师。

因为陈老师是很典型的考试型老师，他的讲义有很多重难知识点的归纳和整理，尤其是法理和宪法部分，这为我们节省了很多的时间。

法理学是分数最多的科目同时也是性价比最高的科目，同时也是综合课三科当中相对来说需要理解的地方更多一些的科目，因此在法理学这部分内容需要多花一点时间去理解和记忆；宪法是最琐碎怎么背都背不够的科目，性价比最低，因此在宪法的背诵上既要有所重视但是又不能投入过多的时间以免挤压其他科目的时间；法理的背诵很多同学背书的时候只背首句，但个人认为仅仅背首句只能够应付简答题而不能保证选择题的正确率，因此，或许不需要大家逐字背诵但是需要大家逐字揣摩，需要记忆的部分还是需要准确记忆。

例如在某一年真题的选择题中有关于“责任自负原则”的一个题目，正确答案是关于“责任转承”的选项。

如果我们只记忆首句的话，类似于这样的选择题我们很可能就会失分。

这样的例子在真题里屡见不鲜，自己在复习的时候也跟很多战友交流过这个问题。

其实很多选择题看似“超纲”，其实答案就在《考试分析》这本书中，关键是要把这本书吃透、吃薄，这就需要我们平时看书的时候要细心，要沉得下心。

同时，法理的章节编排比较混乱。

我自己是根据陈璐琼老师的讲义将各章节分为法的本体、法的运行等几个部分，后期一天一部分，能很快背完一遍。

个人认为宪法是最难记忆的科目，尤其是关于数字的这些细节很难准确记忆。

我在复习的过程当中将宪法拆分成了两种背法，一种是对于那些倾向于出主观题的知识点，我就采取用整块的时间来背诵；另一种对那些倾向于出客观题的琐碎知识点我会结合陈璐琼讲义中的表格运用碎片化的时间少量多次地记忆。

对于类似于选举制度这样的既可能出选择题又可能出分析题这样的知识点（当然不仅限于选举制度），我则是轮番轰炸，在考前的几天我几乎每天都要抽上半个小时过一遍。

如果说三科当中有一科的选择题允许失分的话，那么我认为可以将这个失分空间留给宪法。

圣人千虑还必有一失，何况我们普通人时间有限、经历有限，如果能保证绝大部分选择题的正确率，极个别的选择题因为自己的遗漏而失分是可以理解的。

与其将过多的时间花在宪法的选择题中，还不如多去记忆法理和法制史，保证法法理和法制史尽可能全对来得划算。

当然，每个人的记忆习惯不同，很多人可能觉得相对于宪法来说法制史更难记忆，那么就可以将这个失分空间留给法制史。

对于法制史的记忆来讲，列表格或许是一个不错的记忆方法。

将各个朝代的立法概况、刑事立法、民事立法、行政立法、经济立法、司法制度按时间顺序将关键字罗列在表格当中，就可以以时间为轴、关键字为纲将整本书串联起来。

同时，对于各个朝代法律形式的变化、立法指导思想的变化、以及新旧五刑的变化都需要重点注意，这些都极有可能在今后的真题中考察简答题（例如15年的简答题）。

我在学习法制史的过程中花了很大精力来制作这些表格（如下图），虽然工程浩大，但是效果显著，表格制作完以后，基本可以按照表格的提示在很短的时间内过完古代法制史的内容。

而清末、民国的法制史部分也可以采取同样的方法，相对而言比古代更简单，同时需要对这一章当中可能会出简答题的内容加以背诵和整理。

当然，唐朝的法律制度永远是重点，需要大家逐字细心琢磨。

而又有很多内容是不需要大家逐字记忆的，例如汉朝的主要罪名，大家其实不必非得去记每一个罪名都是什么属于哪一类犯罪，建议在这里可以采取整体记忆法，就是记忆哪几个罪名是一类。

通常在某个选择题中，总会有三个选择选项是一类罪名而另外一个选项是另外一类，前者是多选的正确答案而后者就是单选题的正确答案，我甚至不需要知道它们都分别是哪一类罪名。

但是这种方法我不建议大家经常性使用，对于一些自己实在记不住的内容可以如此，大部分内容还需要各位自己稳扎稳打地去记。

总而言之，在法制史的复习过程中，需要大家粗中有细，细中有序，不要胡乱用力，灵活运用各种记忆的方法才是上策。

2、公共课相对于专业课而言，英语和政治我都没什么好的经验可说。

政治我从十月份开始复习，每天保持一个小时的复习时间，12月份会在晚上增加一个小时。

一般来讲，多看答案解析就很容易抓到出题人的思路，题目中的陷阱就很容易被识破，这类型的题目在考场上是最容易得分的。