北大学习心得体会范例3篇

北大学习心得体会范例3篇【篇一】能够到北大深造学习是无数莘莘学子的梦想，争取到这次学习机会也是市领导对我们政法干部的信任和关爱。

在这里把我们政法系统各单位的57个人组成了一个班，提供了一个交流学习的平台，让我有幸认识了那么的老师、同学。

班级还选出了临时党支部书记、班长、副班长、学习委员，让我重温了一次学生时代，重新燃烧起在书本的海洋里获取知识，汲取成长养料的渴求。

“常向湖光会意思，偶从塔影悟精神。

”北大燕园，未名湖畔，那一抹抹涟漪总是在我的脑海中挥之不去。

北大的人文氛围是十分难得的，在北大的每一天，我总被四周的景致感染着，被身边的人和事深深感动着。

北大的一草一木、花香鸟语令我陶醉，北大导师、学子的勤勉、求索精神更让我难忘。

此次培训教学内容上的精心编排，无不体现着组织上的高度重视和良苦用心。

学习机遇十分珍贵，只争朝夕，我自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，学习生活丰富充实，受益匪浅。

几位名家大师的讲座，各位教授或幽默或儒雅的风采让人为之倾倒，严谨的治学态度让人为之震憾。

授课的老师们都是其研究领域的前沿代表，他们思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。

深邃的理论、跳动的思维浸润着我们的心智，陶冶着我们的胸怀，一些独特的新颖的观点也给了我们心灵的启迪，让我感悟频生。

这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的人文社会知识。

感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。

结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。

我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。

培训班里的学员，通过共同的学习和交流，进一步密切了同事之间的关系，使我们共同提高，共同进步。

教授们的讲课使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方法，也深受启迪与教育。

我们应该从调整自己的工作心态入手，改变自己的观念，把本职工作作为一种事业，而并非职业。

对工作怀有激情，对工作怀有崇高的责任感和尊重，充分发挥个人主动性和创造性，干一行、爱一行、钻一行、精一行，兢兢业业工作，抓住重点，力求做到有新思路、新变化、新效果，每年干出几项“亮点”工作。

专家教授们以其精彩的授课和人格魅力感染和吸引了每一位学员。

我们也重温了一下校园生活，也唤起了自己对过去大学时光的美好回忆，这样的感觉弥足珍贵。

常言道，“听君一席话，胜读十年书”，尤其是从北大带回的两把镜子:一把是“望远镜”使我比别人看得更远些;另一把是“放大镜”使我比别人看得更细些。

这次学习让我的思想和认识，上升到了一个新的高度，这样的学习时间虽然短暂，但对我来说，是很好的激励，这种激励是持久的，也是终生受益的。

【篇二】北大学习，人生第一次。

满怀希望而去，满载收获而归。

一、见人，学人——与优秀的人在一起，会越来越优秀。

此次培训有机会结识了更多的人，而且都是非常优秀的人——聆听全国顶尖专家学者的讲座、近距离感受北大师生的工作生活氛围、与中原区优秀的教育同仁同吃同住同学习勤交流、铭记教体局领导语重心长的教导和嘱托。

专家学者博大精深的思想学识，课堂上、校园里处处洋溢着的“精神自由，兼容并包”的北大精神，同伴们求知若渴、团结协作、敬业奉献、无私分享的可贵品质，领导的信任鼓励、严格要求和谆谆教诲，让我钦佩、让我感动，给我信心和激励，让我在今后的工作和学习中更加虚心、更加努力、更加自信、也更有力量，在不断的学习和努力中，相信每一天都能遇到比昨天更好的自己。

二、见书，读书——爱读书善读书读好书，不可一日间断。

“非学无以广才”，“一日读书一日功,一日不读十日空”。

“人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。

”我之前虽已养成了每日读书的习惯，有很强的读书的愿望，也感受到了读书的诸多好处，做到了“爱读书”，但还不是很“善读书”，读书面也比较窄。

闲暇决定人生，读书使人进步。

此次培训当中通过专家和领导推荐，我又新接触到了一些对工作和生活很有帮助的书目：现代管理学之父彼得·德鲁克所著的《卓有成效的管理者》、吴局长和张科长推荐的《领导科学》、中国戏曲杰出的作品《牡丹亭》、北京大学继续教育学院副院长杨虎博士所著的《未名湖畔好读书》、《北大钝学记》等好书都已加入了我的阅读书单。

吴局长《品质教育十二谈》和张科长《如何做一个好副职》也要经常学、反复学，深入领会，以更好地指导自己的工作实践。

“路虽远行则将至，事虽难做则必成”，目前我的“想读未读书单”上的书比较多，而且还会继续增加，我读书的速度也不是很快，但是只要不急不躁，每日坚持读下去，则读过的好书、好文章会越来越多，也必定会有丰厚收获。

三、不待扬鞭自奋蹄——学习精神贯彻理念，学会方法提升技能。

（一）回顾整理，再次盘点，学习回味。

1.精神⭐季羡林先生“鸡闻我起舞”的勤奋与“我这一辈子，只一个勤字而已”的谦逊。

⭐北大人“外未名而内博雅”的气质风范。

⭐站着不动，就是落后。

⭐认真就是把事儿当事儿。

⭐要干出点成绩，总得有点“情不自禁，欲罢不能”的精神和状态。

2.理念：⭐信任是工作的源泉和动力。

⭐在变化中学会适应变化。

⭐创新不标新，有为不胡为。

⭐受教育者能接受的教育才是的教育。

⭐做好简单的、平易的教育，做好每件平凡的事。

⭐要善于运用现成资源。

没有废品，放错地方的物品才叫废品。

⭐把一块块形态各异的璞玉，根据他们各自的先天条件，雕琢成一块块美丽而适用的玉器。

⭐“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”人生的发展很难预知，某件小事，某句话，都有可能造成人生中的重大影响，特别是对于正在成长中的青春期孩子。

3.方法⭐要重视目标和绩效。

⭐管理者要善于使自己的目标成为团队所有人的共同目标。

⭐目标一经确定，就要层层分解，一步一步去实现。

⭐无形的力量胜过有形的力量。

⭐管理者的工作必须卓有成效，目标管理和时间管理非常重要。

⭐忙不忙不重要，忙什么才最重要。

⭐一次只做一件事情，并只做最重要的事情。

⭐了解是教育的前提。

⭐教育有滞后性，不能急功近利。

⭐过度保护、过度关注，都会让孩子缺乏韧性。

⭐真正的公平不是一刀切。

⭐像孩子一样绽放你的笑容，让孩子对自己有接纳和认同。

⭐管理不是管制，不懂人，就没有管理可言，制度和温和都要有。

4.技能⭐要“坐下来能写，站起来能讲，走出去能干”。

⭐有效信息的标准：听得懂，记得住，变成行动。

⭐可以惩罚学生，但不能伤学生健康，不能伤学生自尊，要确保不是宣泄情绪式的教育。

⭐可以体罚，但关系要足够紧密（一臂原则）。

（体罚不当，会造成学生攻击或自毁的行为。

）⭐小活动一，体验无效沟通：两人一组，都不笑。

第一步，面对面一个人夸对方优点，被夸者侧脸。

第二步，面对面一个人夸优点，被夸者摇头。

⭐小活动二，体验团队温暖，增进身心健康：排队，后面的人给前面的人捏肩捏臂膀，拍背，然后互换。

（二）联系实际，学用结合，实践创新。

1.向身边的同事、学生传播精神、理念，兴读书学习之风，扬勤奋进取、谦虚乐学之帆。

2.运用科学方法，更加有效地学习和工作，明确目标、凝聚力量、科学规划、认真落实。

3.在实际工作中锻炼和提升技能，和师生、家长沟通要改进方法。

4.工作中不仅要不怕困难，解决问题，还要努力更好地解决问题。

5.牢固树立“教育无小事,事事皆育人”的思想，工作中要更敏锐、更耐心、更细心，说话、做事既要果断利落，又要慎重缜密。

结尾，引用杨虎博士《北大钝学记》中的话：“在这里的日子虽然不长，但在这里读书的幸福却着着实实地享受过了”，有机会在北大学习“既是一种让人自信的荣耀”，也是让人奋进的压力”。

不论学习还是工作，我都喜爱并享受现在的“累并快乐着的状态”：践行品质教育理念，做品位教师，让身体更健康、精神更愉悦，工作更高效，生活更美好！【篇三】金秋季节，我有幸走进北大，参加甘肃张掖法院领导干部素能提升高级研修班的学习。

时间飞逝，六天的燕园学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。

未名湖、博雅塔仍历历在目，名师教诲和文明智慧的钟声亦萦绕耳畔。

能够到北大深造学习是多少人的梦想，这是院领导对自己的信任和关爱。

此次培训采用封闭式管理，教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，名师的言传身教，无一不体现出组织上的高度重视和良苦用心。

学习机遇十分珍贵，只争朝夕，我自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，学习生活丰富充实，受益匪浅。

几天来，共聆听了9位名家大师的10余次讲座，先后参加了参观大学校园、北京市一中院等活动。

北京大学培训中心的领导和老师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒，严谨的治学态度让我为之震憾。

深邃的理论、跳动的思维似和风细雨在导师们的言谈话语中不经意地浸润着我们的心智，陶冶着我的胸怀。

理论与实践的火花在脑中碰撞，心灵的启迪和升华让我感悟频生。

感受最深及收益最多的几个方面：1、法学理论知识得到进一步丰富充实。

到法院工作后一直偏重于审判业务工作，关注国家宏观领域较少，这次学习在这方面有很大的加强。

国家法治宏观方面，进一步了解了国际和中国的法治态势。

改革开放以来，中国经济和社会各个方面迅猛发展，但社会管理弊端凸显、各种社会矛盾层出不穷，发展的道路艰难而曲折。

加深了对于我国现阶段宏观发展目标的理解与认同。

思想观念方面，法治理念和能动司法理论深入我心。

法治与人治的深入探讨从中国国情、社会现状出发，强调了实现具体条件下的公平正义，突出地体现了人的理性思维，解释了法治实践与服务大局的关系，司法实践中的许多困惑得以开释，对社会人追求利益行为的看法变得豁达。

法学理论方面，物权公示和证据运用程序理论的专门研究，再次深刻体会到法学理论的精深和广博。

对物权法在我国立法中里程碑的作用有了全新的认识，科学地认识和理解了民事诉讼证据运用程序的理念和民事诉讼证据制度在诉讼过程中的具体体现。

领导素能提升方面，政务礼仪、领导用人和激励艺术的讲解，对自身的影响力、人际魅力、管理技能到识人用人、激励艺术的开放探讨，有了心理学理论分析与个人阅历相结合的切身体会。

讲授者幽默风趣，将原本枯燥的理论培训演绎的生动活泼，让聆听者在意犹未尽中，重新审视和反省自我，不知不觉中受益无穷。

2、思想和精神境界得到了不断升华。

一是开阔了眼界，更新了观念。

这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的法学和人文社会知识。

感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。