2005年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析

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2005《国家公务员考试行政职业能力测试》(B卷)题目及答案分析

2005《国家公务员考试行政职业能力测试》(B卷)题目及答案分析

2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(二)》试卷说明这项测验共有五个部分,135道题,总时限是120分钟。

各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。

请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,然后离开。

如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。

否则,你可能没有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。

严禁折叠答题卡!第一部分言语理解与表达(共25题,参考时限25分钟)每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。

这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.钢铁具有许多不同的用途B.钢铁是所有金属中最坚固的C.钢铁是一种反映物质生活水平的金属D.钢铁是惟一用于建造摩天大楼和桥梁的物质解答:A请开始答题:1.我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。

要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。

科学的飞速发展,是文学写作提供了一座富矿。

相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是()。

浙江:2005年公务员考试行政职业能力倾向测验试卷含答案

浙江:2005年公务员考试行政职业能力倾向测验试卷含答案

第⼀部分第⼀部分数量关系 (共25题,参考时限25分钟) 本部分包括两种类型的试题: ⼀、数字推理:共10题。

给你⼀个数列,但其中缺少⼀项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的⼀项来填补空缺项。

请开始答题 1、59 40 48 ( ) 37 18A、29B、32C、44D、43 2、1 23 59 ( ) 715A、12B、34C、213D、37 3、16 17 36 111 448 ( )A、2472B、2245C、1863D、1679 4、 ( ) 3512A、76B、98C、116D、158 5、5 10 26 65 145 ( )A、197B、226C、257D、290 6、12 25 39 ( ) 67 81 96A、48B、54C、58D、61 7、88 24 56 40 48 ( ) 46A、38B、40C、42D、44 8、( ) 11 9 9 8 7 7 5 6A、10B、11C、12D、13 9、1 9 18 29 43 61 ( )A、82B、83C、84D、85 10、10560 9856 9152 8448 ( ) 2112A、7742B、7644C、6236D、74 ⼆、数学运算:共15题。

每道试题呈现⼀道算术式,或表述数字关系的⼀段⽂字或⼏何图形,要求你迅速、准确地计算或论证出答案。

请开始答题: 11、7643×2819-7644×2818的值是:A、4825B、4673C、5016D、5238 12、31.21×16+3.121×120+312.1×6.2的值是:A、3121B、2808.9C、4125D、3768 13.⾃然数P满⾜下列条件:P除以10的余数为9,P除以9的余数为8,P除以8的余数为7。

如果:100A、不存在B、1个C、2个D、3个 14.⾃然数A、B、C、D的和为90,已知A加上2、B减去2、C乘以2、D除以2之后所得的结果相同。

2005年国家公务员考试行测真题及答案B类-资料分析

2005年国家公务员考试行测真题及答案B类-资料分析

保定站:/承德站:/邯郸站:/沧州站:/唐山站:/秦皇岛:/石家庄:/第五部分资料分析(共20题,参考时限20分钟)所给出的图、表或一段文字均有5个问题要你回答。

你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。

请开始答题:一、根据下表回答116-120题。

2001年、2002年全国高等学校各学科学生数(单位:千人)2001年2002年毕业生在校生毕业生在校生哲学0.9 5.4 1.0 6.6 经济学57.3 359.9 65.9 466.4 法学61.5 387.9 80.0 474.8 教育学52.6 374.5 79.8 470.3 文学157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学10.2 53.4 11.7 55.6 理学115.8 716.3 131.5 852.2 工学349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学28.5 186.0 36.3 216.0 医学62.6 529.4 79.5 656.6 管理学139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计1036.2 7190.8 1337.2 9033.5116.2002年的在校生中,工学学生所占的比例约是()。

A.15% B.20% C.34% D.40%117.2002年与2001年相比,毕业生增长率最大的学科是()。

A.教育学 B.经济学 C.管理学 D.医学118.2002年与2001年相比,在校生增长率超过20%的学科有()。

A.3个 B.8个 C.10个 D.11个119.如果数据中的在校生不包括毕业生,那么2002年高校共约招了()。

A.50万人 B.184万人 C.318万人 D.472万人120.2002年,非新生的在校生占在校生比例最大的学科是()。

A.哲学 B.历史学 C.法学 D.经济学二、根据下列文字资料回答121~125题。

保定站:/承德站:/邯郸站:/沧州站:/唐山站:/秦皇岛:/石家庄:/甘肃省酒泉市是我国最适宜种植棉花的地区之一。

2005《国家公务员考试行政职业能力测试》(A卷)题目及答案分析

2005《国家公务员考试行政职业能力测试》(A卷)题目及答案分析

2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(A)》试卷说明这项测验共有五个部分,135道题,总时限为120分钟。

各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。

请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。

请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。

2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。

3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,然后离开。

如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。

否则,你可能没有时间完成后面的题目。

5.试题答错不倒扣分。

6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。

严禁折叠答题卡!第一部分言语理解与表达(共25题,参考时限25分钟)每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。

这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.钢铁具有许多不同的用途B.钢铁是所有金属中最坚固的C.钢铁是一种反映物质生活水平的金属D.钢铁是惟一用于建造摩天大楼和桥梁的物质解答:A请开始答题:1.我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。

要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。

科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。

相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是()。

行政职业能力测试题及解答

行政职业能力测试题及解答

行政职业能力测试题及解答
1. 问题
请回答以下问题:
1. 行政工作的核心职责是什么?
2. 请列举并解释三个行政工作中常见的挑战。

3. 你认为行政工作中最重要的技能是什么?为什么?
2. 解答
1. 行政工作的核心职责是为组织提供高效的行政支持,确保组织的日常运营顺利进行。

这包括处理文件和文件管理、日程安排、会议组织、人力资源管理等。

2. 常见的行政工作挑战包括:
- 时间管理:行政人员通常面临多个任务和紧迫的截止日期,需要有效地管理时间并优先处理重要事项。

- 多任务处理:行政人员需要同时处理多个任务,因此需要具备良好的组织能力和优先级判断能力。

- 沟通协调:行政人员需要与各个部门和个人进行有效沟通,并协调不同利益方之间的关系,以实现组织目标。

3. 我认为行政工作中最重要的技能是有效的沟通能力。

行政人员需要与各个层级的员工、管理层和外部合作伙伴进行沟通,以便顺利地开展日常工作和解决问题。

有效的沟通能力可以帮助行政人员理解别人的需求和期望,并能够清晰地传达自己的意见和指示。

此外,良好的沟通能力还有助于建立良好的工作关系和团队合作,提高工作效率和组织绩效。

以上是关于行政职业能力测试题的解答。

希望对您有所帮助。

2005年山东省行政能力测试真题【答案+解析】

2005年山东省行政能力测试真题【答案+解析】

2005年山东省公务员考试《行政职业能力测验》真题第一部分数量关系(共15题,参考时限15分钟)数学运算,完成1—15题。

在这部分试题中,每道试题呈现一道算术式,或是表述数字关系的一段文字,要求你迅速、准确地计算出答案。

你可以在草稿纸上运算,遇到难题,可以跳过暂时不做,待你有时间再返回来解决它。

1. 有八个球编号是(1)至(8),其中有六个球一样重,另外两个球都轻1克。

为了找出这两个轻球,用天平称了三次,结果如下:第一次(1)+(2)比(3)+(4)重,第二次(5)+(6)比(7)+(8)轻,第三次(1)+(3)+(5)与(2)+(4)+(8)一样重。

那么,两个轻球的编号是()。

A.(1)和(2)B.(1)和(5)C.(2)和(4)D.(4)和(5)2. 有两个班的小学生要到少年宫参加活动,但只有一辆车接送。

第一班的学生坐车从学校出发的同时,第二班学生开始步行;车到途中某处,让第一班学生下车步行,车立刻返回接第二班学生上车并直接开往少年宫。

学生步行速度为每小时4公里,载学生时车速每小时40公里,空车每小时50公里。

那么,要使两班学生同时到达少年宫,第一班学生步行了全程的几分之几?(学生上下车时间不计)()A. 1/7B. 1/6C. 3/4D. 2/53. 下图是一个奥林匹克五环标识。

这五个环相交成9部分A、B、C、D、E、F、G、H、I。

请将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入这9个部分中,使得五环内的数字之和恰好构成五个连续的自然数。

那么,这五个连续自然数和的最大值是多少?()A. 65B. 75C. 70D. 1024. 下图中的大正方形ABCD 的面积是1平方厘米,其他点都是它所在边的中点。

那么,阴影三角形的面积是多少平方厘米?()A. 5/28B. 7/34C. 3/32D. 5/385. 把自然数按由小到大的顺序排列起来组成第一串数:1、2、3…9、10、11、12…,把这串数中两位以上的数全部割开成一位数字;组成第二串数:1、2…9、1、0、1、1、1、2、1、3、…。

2005年山东省行政能力测试真题【答案+解析】

2005年山东省行政能力测试真题【答案+解析】

2005年山东省公务员考试《行政职业能力测验》真题第一部分数量关系(共15题,参考时限15分钟)数学运算,完成1—15题。

在这部分试题中,每道试题呈现一道算术式,或是表述数字关系的一段文字,要求你迅速、准确地计算出答案。

你可以在草稿纸上运算,遇到难题,可以跳过暂时不做,待你有时间再返回来解决它。

1. 有八个球编号是(1)至(8),其中有六个球一样重,另外两个球都轻1克。

为了找出这两个轻球,用天平称了三次,结果如下:第一次(1)+(2)比(3)+(4)重,第二次(5)+(6)比(7)+(8)轻,第三次(1)+(3)+(5)与(2)+(4)+(8)一样重。

那么,两个轻球的编号是()。

A.(1)和(2)B.(1)和(5)C.(2)和(4)D.(4)和(5)2. 有两个班的小学生要到少年宫参加活动,但只有一辆车接送。

第一班的学生坐车从学校出发的同时,第二班学生开始步行;车到途中某处,让第一班学生下车步行,车立刻返回接第二班学生上车并直接开往少年宫。

学生步行速度为每小时4公里,载学生时车速每小时40公里,空车每小时50公里。

那么,要使两班学生同时到达少年宫,第一班学生步行了全程的几分之几?(学生上下车时间不计)()A. 1/7B. 1/6C. 3/4D. 2/53. 下图是一个奥林匹克五环标识。

这五个环相交成9部分A、B、C、D、E、F、G、H、I。

请将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入这9个部分中,使得五环内的数字之和恰好构成五个连续的自然数。

那么,这五个连续自然数和的最大值是多少?()A. 65B. 75C. 70D. 1024. 下图中的大正方形ABCD 的面积是1平方厘米,其他点都是它所在边的中点。

那么,阴影三角形的面积是多少平方厘米?()A. 5/28B. 7/34C. 3/32D. 5/385. 把自然数按由小到大的顺序排列起来组成第一串数:1、2、3…9、10、11、12…,把这串数中两位以上的数全部割开成一位数字;组成第二串数:1、2…9、1、0、1、1、1、2、1、3、…。

中央机关及其直属机构2005年考试录用公务员行政职业能力测验真题二及参考答案

中央机关及其直属机构2005年考试录用公务员行政职业能力测验真题二及参考答案

中央机关及其直属机构2005年考试录用公务员行政职业能力测验真题二及参考答案第一部分言语理解与表达(共25题,参考时限25分钟)每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

1.我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。

要把科普文章写得"郁郁乎文哉",就需要作家的笔。

科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。

相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是( )。

A.科普文章对作家的依赖B.科学和文学的互相激励作用C.科学和文学互相依赖的关系D.科学发展为文学提供了丰富的素材2.在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下,农业面临的竞争首先是科技竞争。

只有尽快提高农民的文化素质和科技意识,才能不断推广大批先进实用的农业科技成果,为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。

我国将继续推进农业和农村经济结构调整,大力发展优势农产品和特色产业,将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。

这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。

为此,国家已经决定大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训,每年将培训农民超过l亿人次。

这段文字的意思是在强调( )。

A.农民亟需提高科学文化素质B.国家加大农业和农村经济结构调整C.发展科技才能提高我国农业的竞争力D.每年有大量农民接受农村实用技术培训3.中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。

他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。

运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。

这句话中"烧钱的事业"可以理解为( )。

2005年国家公务员考试《行政职业能力测验》真题及参考答案

2005年国家公务员考试《行政职业能力测验》真题及参考答案

2005年国家公务员考试《行政职业能力测验》真题及参考答案第一部分言语理解与表达(共25题,参考时限25分钟)每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

例题:钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。

这段话主要支持了这样一种观点,()。

A.钢铁具有许多不同的用途B.钢铁是所有金属中最坚固的C.钢铁是一种反映物质生活水平的金属D.钢铁是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质解答:A请开始答题:1.我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥,要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。

科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。

相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是:A.科普文章对作家的依赖B.科学和文学的互相激励作用C.科学和文学互相依赖的关系D.科学发展为文学提供了丰富的素材2.在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下,农业面临的竞争首先是科技竞争。

只有尽快提高农民的文化素质和科技意识,才能不断推广大批先进实用的农业科技成果,为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。

我国将继续推进农业和农村经济结构调整,大力发展优势农产品和特色产业,将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。

这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。

为此,国家已经决定大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训,每年将培训农民超过1亿人次。

这段文字的意思是在强调:A.农民亟需提高科学文化素质B.国家加大农业和农村经济结构调整C.发展科技才能提高我国农业的竞争力D.每年有大量农民接受农村实用技术培训3.群众的眼睛是雪亮的,但如果缺乏足够的引导和约束,这种“雪亮”有可能变成一种偏执,一种没有方向的自负。

历年国家公务员行测真题及答案

历年国家公务员行测真题及答案

历年国家公务员行测真题及答案2006江苏公共基础测试(C).doc06-08年湖南省选调生行政能力测试.doc国家公务员行测真题及答案.rar06~07年安徽省《公安业务知识》真题.pdf2003浙江行政.doc2006申论.pdf2000年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析.doc2000-2010年国家公务员申论考试历年真题及答案精解.doc2004浙江行政.doc2001年国家公务员考试行政职业能力测试真题及解析.doc2002浙江行政.doc2007江苏省公共基础及解析(C卷).doc2005广州行政能力测试.doc云南2009年公务员考试申论真题(网友版).doc2005年山东行政.doc2002江西行政能力测试.doc2007北京申论.pdf2006年湖南省行政能力测试.doc2002广东行政能力测试.doc2005福建行政能力测试(春).doc2008年山东省公务员录用考试行政职业能力测验试卷he答案.docx.doc 2003-2006山东省公务员申论试题.doc2005年黑龙江省行政能力测试.doc2005广东行政职业能力测验试题带答案.doc2003广东行政能力测试(下).doc2006年吉林公务员考试申论(甲级)真题.doc2003年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析.doc2006年辽宁公务员考试行测真题.doc2005广东行政能力测试(下).doc2003广东行政能力测试(上).doc2003山东公行政带答案.doc2003江西行政能力测试.doc2002年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析.doc 2005江苏公共基础测试(C).DOC2005江苏公共基础测试(A).doc2004广东行政能力测试(上).doc2005江苏公共基础测试(B).doc2004江苏公共基础测试(A).doc2004福建春季行政能力测试.doc2007云南申论.doc2005年湖南省行政能力测试.doc2003云南行政能力测试.doc2005江苏行政职C.pdf2004广东行政能力测试(下).doc2004江苏公共基础测试(B).doc2006山东公行政带答案.doc2005江苏行政职B.pdf2005江西行政能力测试.doc2007年天津公务员考试申论真题及答案.doc2006年天津公务员考试申论真题及答案.doc2008浙江行测.doc2005年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析(一).doc 06安徽综合知识.pdf2004江苏公共基础测试(C).doc2006四川行政能力测试.doc2009黑龙江行测.doc2004江西行政能力测试.doc2004山东公行政带答案.doc2005年湖南《申论》真题.doc2004江苏公共基础答案.DOC2005年吉林省公务员考试申论真题.doc2005年辽宁省公务员考试申论真题.pdf2004年江苏行测C类真题.pdf2005年辽宁省行政职业能力测验.doc2004云南行政能力测试.doc2004年国家公务员行测真题及答案.doc2005年天津公务员考试申论真题及答案.doc2008年辽宁省公务员考试申论真题.pdf2005上海行政能力测试.doc2005-2009申论真题.doc2006云南行政能力测试.doc2006天津行政能力测试.doc2008年上海公务员考试政法真题及答案.pdf2007江西行政能力测试.doc2005-2009申论真题(3).doc2005北京行政能力测试(应届).doc2001浙江行政.doc2005福建行政能力测试(秋).doc2005-2007年上海综合管理专业考试真题.doc 2005广东行政能力测试(上).doc2008年江苏公务员考试公共基础知识(A类)真题.doc 2004江苏行政B.pdf2005四川行政能力测试.doc2005江苏行政职A.pdf2008年辽宁公务员考试行测真题.doc2005天津行政能力测试.doc2005北京申论.pdf2009年浙江省公务员考试行测真题及参考答案.doc 2005云南行政能力测试.doc2007北京行政能力测试(社招).doc2007年+江苏+行测B详解.doc2009年度上海市考试录用公务员财务管理真题.doc 2005浙江行政能力测试.doc2007广东行政能力测试.doc2006北京行政能力测试(应届).doc2007江苏省公共基础及解析(B卷).doc2006北京行政能力测试(**).doc2007广西公务员申论真题.doc2007江苏公共基础A答案和解析.doc2006福建行政能力测试.doc2006广东行政能力测试.doc2008年山东乡镇公务员考试申论真题.doc2006黑龙江申论真题.doc2006浙江公务员考试行测真题.doc2006广东上半年行政职业能力测验试题.doc2007北京行政能力测试(应届).doc2006江苏公共基础测试(A).doc2007江苏公务员行测A类真题.doc2007浙江行政能力测试.doc2008云南申论.doc2006江苏公共基础测试(B).doc2006江西行政能力测试.doc2007江西申论真题.doc2006年广西行政职能能力测验试题.pdf2008年吉林公务员考试行测(甲级)真题.doc2006年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析.doc 2006年黑龙江省行政能力测试.doc2006年湖南《申论》真题.doc2007年安徽省公务员考试综合知识真题.doc2010黑龙江申论真题.doc2008北京行政能力测试(应届).doc2008年吉林公务员考试综合知识(甲级)真题.doc2007年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析.doc 2007年吉林公务员考试行测(甲级)真题.doc2007年黑龙江申论真题(A).doc2008年山东省选调生行测.doc2007年春季福建公务员考试行测真题.doc2007年黑龙江省行政能力测试(A).doc2007年辽宁公务员考试行测真题.doc2008广东行政能力测试.doc2007年湖南省行政能力测试.doc2008黑龙江行政能力测试.doc2008年上海公务员考试申论真题.doc2009广东省申论真题.doc2008年上海行政能力测试.doc2007年吉林省公务员考试申论(乙级)真题.doc2007年安徽公务员考试法律专业考试真题.doc2008年国家公务员考试行测真题及答案详解.doc2007年黑龙江省行政能力测试(B).doc2007年湖南省公务员考试申论真题及参考答案.doc2007年广西行政职业能力测验真题.doc2008四川行政能力测试.doc2009年国家公务员考试行政职业能力测试真题及详细解析.doc2007年安徽公务员考试行测真题及答案详解.doc2007年江苏省录用公务员考试申论(真题).doc2009年安徽公务员考试行测部分试题分析..doc2009江西申论真题及答案.doc2007年山东行测带详解.doc2007年上海行政能力测试.doc2007四川行政能力测试.doc2008天津行政能力测试.doc2007年上海申论真题及参考答案.doc2007天津行政能力测试.doc2008综合管理复习资料(打印).doc2007云南行政能力测试.doc2009北京公务员行测.doc2008湖南选调申论.doc2008-2005江苏__申论+真题完整版.doc2009年度上海市考试录用公务员+行测.doc2008江苏公共基础测试(B).doc2008云南行政能力测试.doc2008江苏公共基础测试(C).doc2008江苏公务员考试行测真题及答案.doc2008江西行政能力测试.doc2009福建行政能力测试(春).doc2008江苏行测真题及解析_C类.doc2008+年+上海+录用公务员专业科目考试《综合管理》试题本--正规版.doc 2009江西行政能力测试.doc2008年安徽省公务员录用考试行政能力测试真题.doc2008年天津市录用公务员和机关工作人员考试申论真题.doc2009年北京市应届生公务员考试申论真题.doc2008年+辽宁事业单位行测.pdf2009年云南省公务员考试行测真题及解析.doc2009年江苏公务员考试公共基础知识(A类)真题.doc2008年广西公务员录用考试《行政职业能力测验》真题.doc2009年湖南省公务员录用考试行测真题.doc2009年湖南省公务员录用考试申论真题.doc2008年黑龙江申论真题.doc2008年春福建公务员考试行测试卷真题及答案.doc2009年吉林省公务员考试行测(甲级)真题及解析.doc 2008年-信息管理-网友收集版.doc2008年湖南省公务员考试《申论》真题.doc2009年广西行测完整试题及解析.doc2008年湖南省行政能力测试.doc2008年北京市(应届)公务员考试《申论》试卷.pdf2009黑龙江申论真题.doc2008年吉林公务员考试行测(乙级)真题及解析.doc2010年浙江省行测真题.doc2010年浙江公务员考试申论真题及参考解析.doc2008年广东省公务员考试行测及答案详解.doc上海公务员2005政法真题.doc2009年江苏公务员考试公共基础知识(B类)真题.doc2009广东行测真题及答案详解.doc2009年江苏公务员考试公共基础知识(C类)真题.doc重庆市07年选调真题及答案.doc2009年江苏公务员行政职业能力测试B类真题.doc2009年山东乡镇公务员申论真题.doc2009年吉林省公务员考试行测(乙级)真题.doc2009年上海市公务员考试申论试题解读.doc2005北京行政能力测试(**).doc2009年天津、陕西、湖北三地联考行测真题及答案详解.doc 2009山东行政能力测试.doc2010年春季福建公务员考试申论真题.doc2010江西行测真题及解析.doc2010江西公务员申论真题及解析.doc2010年国家公务员考试行测真题及答案.doc2010年春季福建公务员考试行测真题.doc2009年江苏公务员行政职业能力测试A类真题.doc2009下半年(12月7日)四川公务员考试行测真题.doc免费下载地址:/thread-4223-1-1.html。

2005年国家公务员考试《行测》真题卷(一)答案及解析

2005年国家公务员考试《行测》真题卷(一)答案及解析

2005年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》参考答案及解析1 .B 【解析】题干中第一句和第二句的意思是,科普文章要靠作家写得好才能激起公众兴趣,而后面两句则讲到科学发展可以为文学创作提供素材,从而促进文学的发展。

这两者是互相激励作用的表现,故选B 。

A 项和D 项只反映了题干的一部分意思。

C 项中的“依赖”过于绝对。

2 .A 【解析】本题可以使用排除法。

首先是D 项,文章中只提到国家已经决定和“将”对农民进行技术培训,显然培训还没有完全开始,因此不能使用肯定的语气;C 项所表达的意思虽然正确,但是与题干不贴切,故不能选;B 项虽然也是题干表达的内容,但其很显然只是一个因素而不是最终的结论。

3 .C 【解析】从题干分析,题干的前两句是说明群众对于官员的监督是可能存在误区的,由此推导出(第三句和最后一句):只有把群众评议和上级评议结合起来,才能保证评议的合理性和真实性。

由此可见,题干主要表达的意思是怎样才能对官员形成有效的监督,故选C。

A 和B 都只表达了前两句话的意思,不能选,D 所表达的意思脱离了“对官员进行监督”这个主题,也不能选。

4 .B 【解析】用排除法。

选项A 和D 只是概括了题干前两句所表达的意思:结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用,而题干问的是文章的主旨,所以不能选。

而选项C 只是从题干中得出的结论:结构游戏的作用→幼儿教师的参与才能发挥这种作用(题干)→幼儿教师要掌握结构游戏的教法(结论),因此也不能选。

因此只能选择与题干意思相近的B。

5 .A 【解析】显然,题目要求寻找的是宾语“基本功训练的凭借”一词在题干中的主语。

通过分析可知,B 、C 和D 选项都只是题干中的宾语,不能用来说明同是宾语的“基本功训练的凭借”一词,题干的真正主语是“选进语文教材”的各类文章,因此选A。

6 .B 【解析】选项A ,题干中只说上海孩子的零花钱比北京和广州孩子的都低,但并没有说明北京和广州之间的高低,所以不能选;选项C 也是同样的道理:题干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和广州,但北京和广州之间的高低也没明确表示;同样的道理D 不能选;题干中说子女的总体费用方面,上海最低,自然也就低于广州,因此选B。

2005年国家公务员考试行测真题及解析

2005年国家公务员考试行测真题及解析

2005 年公务员录用考试《行政职业能力测验》 ( 一 )试题详解第一部分言语理解与表达(共 25 题,参考时限 25 分钟)1 我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。

要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。

科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。

相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

这段文字谈论的是:A 科普文章对作家的依赖B 科学和文学的互相激励作用C 科学和文学互相依赖的关系D 科学发展为文学提供了丰富的素材【答案】 B【解析】题干陈述包含两层意思:“科普文章对作家的依赖”,即科学需借助文学去推广普及;同时,“科学发展为文学提供了丰富的素材”,即科学发展促进了文学的发展。

A 项与 D 项由于都只涉及了这两层意思中的一个方面,首先应予以排除。

至于 C 项,应该说其表述是不够准确的。

科学与文学是相互独立的,科学不依赖文学而存在,文学也不依赖科学而存在,但两者可以相互影响,相互促进发展。

2 在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下,农业面临的竞争首先是科技竞争。

只有尽快提高农民的文化素质和科技意识,才能不断推广大批先进实用的农业科技成果,为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。

我国将继续推进农业和农村经济结构调整,大力发展优势农产品和特色产业,将在粮食主产区推广 50 个优质高产高效品种和 10 项关键技术。

这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。

为此,国家已经决定大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训,每年将培训农民超过 1 亿人次。

这段文字的意思是在强调:A 农民亟需提高科学文化素质B 国家加大农业和农村经济结构调整C 发展科技才能提高我国农业的竞争力D 每年有大量农民接受农村实用技术培训【答案】 A【解析】题干最后一句话是结论,之所以要“大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训”,是因为“农民亟需提高科学文化素质”。

2005江苏公务员考试行测真题及答案

2005江苏公务员考试行测真题及答案

2005年江苏省录用国家公务员和机关工作人员考试行政职业能力测试(A类)第一部分数量关系(共二十题,参考时限15分钟)一、数字推理(1~10题)给你一个数列。

但其中缺少_项或两项,仔细观察数列的排列规律,选择你认为最合适的一个答案。

[例题]2 4 6 8( )A.9 B.12 C.14 D.10正确答案为D。

原数列是一个偶数数列。

请开始答题:1.O.25 0.25 0.5 2 16 ()A.32 B.64 C.128 D.2562.( ) 11 13 17 19 23A.6 B.8 C.7 D.93.1 2 4 8 6 7 ( )A.6 B.6.5 C.7 D.84.9 1 ( ) 9 25 49A.1 B.2 C.4 D.55。

13579 1358 136 14 1 ( )A.1 B.0 C.一3 D.一76.4 8/9 16/27 ()36/125 216/49A.32/45 B。

64/25 C。

28/75 D.32/157。

1.04 4.08 7.16 ( ) 13.64A.8.62 B.9.36 C.10.32 D.10.288.0 3 1 6 2 12 ()()2 48A.3 24 B3 36 C 2 24 D 2 369.2004.2.2 2004.2.9 2004.2.16 2004.2.23( )A.2004.2.30 B.2004.2.31 C.2004.3.1 D.2004.3.210.2.40ⅹ105 5.90ⅹ105 9.4ⅹ105() 1.74ⅹ105A。

1.04ⅹlO6B.10.2ⅹlO6 C。

1.32X106 D.1.29ⅹ106二、数学运算(11-20题)通过运算,选择你认为最合适的一个答案。

做这部分题目,你可以在草稿纸上运算。

[例题]请比较a、b的大小:A=6212+7586+8910+9843b=9728+8321+6015+7585A。

a>b B。

a<b C。

2005年国家公务员考试《行测》真题(B类)

2005年国家公务员考试《行测》真题(B类)

二、数学运算36.B 解析:原式=2004×[(2.4-0.1) ×47+2.4]÷(2.4 x47-2.3)=2004×(2.4×47-4.7+2.4)÷(2.4×47-2.3)=2004×(2.4 ×47-2.3)÷(2.4×47-2.3)=200437.D 解析:151/301>1/2,而其余各项均小于1/2,所以选择D项。

38.D 解析:运用尾数法,3×3×3-2 ×2×2=19,所以选D。

39.C 解析:运用方程式法。

设商品的销售价格为x,则根据进货价格不变可列方程,0.9X一215=O.8X+ 125,解得x=3400,则进货价格为O.9X一215=O.9×3400-215=2845。

40.D 解析:运用方程式法。

设某人速度为V,则小偷速度为0.5V,汽车速度为5V,10秒钟内,与小偷相差(0.5+5)V×10=55v,追求时速差为0.5V,所以所需时间为110秒。

41.B 解析:典型路程与比例问题的综合。

设1998年的速度为V,则经过提速后,2000年的速度变为v(1+30%)(1+25%)(1+20%)=1.95V,根据路程相等,可列19.5×V=t×1 .95V,显然t=10。

42.A 解析:典型利润问题。

设商品的成本为x,则根据利润相等可列方程80×(100一x)=(80+100× 5%×4)×(100一100×5%一x)解得x=75。

此题也可直接运用代入法。

第三部分判断推理一、图形推理51.A 解析:该组图形的顶点数依次递增,故第5个图的顶点数应为7,答案为A。

52.A 解析:由图知,第一组图中除小圆外,非圆图形的数量为0,1,2,3,选项A符合这一规律,故选A。

2005年浙江省录用国家公务员(机关工作人员)考试行政能力倾向测试试卷

2005年浙江省录用国家公务员(机关工作人员)考试行政能力倾向测试试卷

2005年浙江省录用国家公务员(机关工作人员)考试行政职业能力倾向测验试卷第一部分 数量关系(共25题,参考时限25分钟)本部分包括两种类型的试题:一、数字推理:共10题。

给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。

请开始答题:1、59 4048 ( ) 37 18 A 、29B 、32C 、44D 、43 2、1 2359 ( ) 715 49 A 、12B 、34C 、213D 、37 3、16 17 36 111448 ( ) A 、2472 B 、2245 C 、1863D 、1679 4、512 13 34 1312 ( ) 3512A 、76B 、98C 、116D 158 5、5 1026 65 145 ( ) A 、197B 、226C 、257D 、290 6、12 25 39( ) 67 81 96 A 、48 B 、54C 、58D 、61 7、88 24 5640 48 ( ) 46 A 、38 B 、40C 、42D 、44 8、( ) 11 9 9 87 7 5 6 A 、10B 、11C 、12D 、13 9、1 918 29 43 61 ( ) A 、82B 、83C 、84D 、85 10、10560 9856 9152 8448 ( ) 2112A 、7742B 、7644C 、6236D 、74二、数学运算:共15题。

每道试题呈现一道算术式,或表述数字关系的一段文字或几何图形,要求你迅速、准确地计算或论证出答案。

请开始答题:11、7643×2819-7644×2818的值是:A、4825B、4673C、5016D、523812、31.21×16+3.121×120+312.1×6.2的值是:A、3121B、2808.9C、4125D、376813.自然数P满足下列条件:P除以10的余数为9,P除以9的余数为8,P除以8的余数为7。

公务员 北京 2005 社招 行测 答案及解析

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参考答案及华图名师详解第一部分数量关系一、数字推理1.D[解析]相邻两项相加之和等于后一项。

2.C[解析]相邻两项之差依次为20,17,14,…成等差数列。

3.A[解析]分母成等差数列,分子依奇偶项分别比分母大1、小1。

4.A[解析]百位数和十位数依次为等差数列,个位数字保持不变。

5.B[解析]6=2×3,24=4×6,60=6×10,120=8×15,乘数与被乘数呈不同变化,故空缺处应为:10×21=210。

6.D[解析]对角线处呈以下规律:7×5=35,8×8=64,7×4=28,因此,括号处应为2。

7.B[解析]12+2=8+6,11+14=13+12,故21+24=22+23,选B。

8.D[解析]6×2+4+4=20,3×4+3+2=17,故3×5+2+1=18。

9.B[解析](8-2)×(4+4)=48,(9-4)×(3+2)=25,故(10-5)×(5+2)=35。

10. A[解析](4+4)-(4+4)=0,(10+8)-(2+4)=12,故(20+5)-(9+5)=11。

二、数学运算11. C[解析]设两数中较小数为x,较大数为a则有a-x=2345,ax=8,得到7x=2345,解得x=335,则两项之和应为8x+x,即9x,9x=3015。

12. C[解析]两两相减得11,一共是50项,故选C。

=70×25+(25×24)/2×(-2) 13. B[解析]等差数列求和,d=-2,a=70,n=25,故Sn=1150。

14. C[解析]设未知数x为乙的速度,则甲的速度为1.5x,列方程:10=0.5x×5,则x=4,即甲的速度为6,故选C。

15. C[解析]依题意,设甲、乙、丙的苹果分别为a、b、c,则可得等式:a=2b,3b+c =55,除去丙的苹果数目,剩下的苹果数目应能被3整除,将选项代入,则只有C项符合上述条件。

公务员 浙江 2005 行测 答案及解析

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全部测验到此结束!参考答案及解析第一部分数量关系一、数字推理1.A[解析]间隔规律。

59,48,37是公差为11的等差数列,40,29,18也为公差为11的等差数列。

2.A[解析]间隔规律。

1,5/9,7/15数列中,1=3/3,分子是等差数列,分母分别是1×3,3×3,5×3。

2/3,1/2,4/9数列中,1/2=3/6,分子是等差数列,分母分别是1×3,2×3,3×3。

3.B[解析]16×1+1=17,17×2+2=36,36×3+3=111,111×4+4=448。

故空缺项为448×5+5=2245。

4.C[解析]1/3=4/12,3/4=9/12。

原数列分母相同,分子是加法规律,即5+4=9,4+9=13,故空缺项的分子为9+13=22,即22/12=11/6,故选C。

5.D[解析]5=22+1,10=32+1,26=52+1,65=82+1,145=122+1。

其中2,3,5,8,12的前后项之差为1,2,3,4。

故空缺项为(12+5)2+1=290。

6.B[解析]后项减前项的差分别为13,14,(),(),14,15。

由此可推断该数列的差组成的数列是以13,14,15循环出现的。

故空缺项为39+15或者67-13,即54,故选B。

7.D[解析]88-56=32=25,40-24=16=24,56-48=8=23,48-46=2=21,故空缺项应为40+22=44,故选D。

8.A[解析]间隔规律,奇数项为10,9,8,7,6;偶数项为11,9,7,5。

9.C[解析]三级等差数列。

10. D[解析]21/12=70/40。

该数列可以看作为分母是公差为4的等差数列,分子是公差为7的等差数列,故空缺项为77/44=7/4,故选D。

二、数学运算11. A[解析]采取尾数计算法:7643×2819的尾数为7,而7644×2818的尾数为2,故两者之差的尾数为5,所以答案为A。

2005年浙江省行政能力测试真题【完整+答案】

2005年浙江省行政能力测试真题【完整+答案】

2005年浙江省录用国家公务员(机关工作人员)考试行政职业能力倾向测验试卷第一部分 数量关系(共25题,参考时限25分钟)一、数字推理:共10题。

给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。

1、59 40 48 ( ) 37 18A 、29B 、32C 、44D 、432、1 23 59 ( ) 715 49 49A 、12B 、34C 、213D 、373、16 17 36 111 448 ( )A 、2472B 、2245C 、1863D 、16794、125 31 43 1213 ( ) 3512 A 、76 B 、98 C 、116 D 、1585、5 10 26 65 145 ( )A 、197B 、226C 、257D 、2906、12 25 39 ( ) 67 81 96A 、48B 、54C 、58D 、617、88 24 56 40 48 ( ) 46A 、38B 、40C 、42D 、448、( ) 11 9 9 8 7 7 5 6A 、10B 、11C 、12D 、13 9、1 9 18 29 43 61 ( )A 、82B 、83C 、84D 、8510、10560 9856 9152 8448 ( ) 2112A 、7742B 、7644C 、6236D 、74二、数学运算:共15题。

每道试题呈现一道算术式,或表述数字关系的一段文字或几何图形,要求你迅速、准确地计算或论证出答案。

请开始答题:11、7643×2819-7644×2818的值是:A 、4825B 、4673C 、5016D 、523812、31.21×16+3.121×120+312.1×6.2的值是:A 、3121B 、2808.9C 、4125D 、376813.自然数P 满足下列条件:P 除以10的余数为9,P 除以9的余数为8,P 除以8的余数为7。

2005年浙江省行政能力测试真题【完整+答案】

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2005年浙江省录用国家公务员(机关工作人员)考试行政职业能力倾向测验试卷第一部分 数量关系(共25题,参考时限25分钟)一、数字推理:共10题。

给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。

1、59 40 48 ( ) 37 18A 、29B 、32C 、44D 、432、1 23 59 ( ) 715 49 49A 、12B 、34C 、213D 、373、16 17 36 111 448 ( )A 、2472B 、2245C 、1863D 、16794、125 31 43 1213 ( ) 3512 A 、76 B 、98 C 、116 D 、1585、5 10 26 65 145 ( )A 、197B 、226C 、257D 、2906、12 25 39 ( ) 67 81 96A 、48B 、54C 、58D 、617、88 24 56 40 48 ( ) 46A 、38B 、40C 、42D 、448、( ) 11 9 9 8 7 7 5 6A 、10B 、11C 、12D 、13 9、1 9 18 29 43 61 ( )A 、82B 、83C 、84D 、8510、10560 9856 9152 8448 ( ) 2112A 、7742B 、7644C 、6236D 、74二、数学运算:共15题。

每道试题呈现一道算术式,或表述数字关系的一段文字或几何图形,要求你迅速、准确地计算或论证出答案。

请开始答题:11、7643×2819-7644×2818的值是:A 、4825B 、4673C 、5016D 、523812、31.21×16+3.121×120+312.1×6.2的值是:A 、3121B 、2808.9C 、4125D 、376813.自然数P 满足下列条件:P 除以10的余数为9,P 除以9的余数为8,P 除以8的余数为7。

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2005 年公务员录用考试《行政职业能力测验》 ( 一 ) 试题详解第一部分言语理解与表达(共 25 题,参考时限 25 分钟)每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。

例题:钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。

这段话主要支持了这样一种观点,即()A 钢铁具有许多不同的用途B 钢铁是所有金属中最坚固的C 钢铁是一种反映物质生活水平的金属D 钢铁是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质【解答】 A请开始答题:科技竞争。

只有尽快提高农民的文化素质和科技意识,才能不断推广大批先进实用的农业 科技成果,为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。

我国将继续推进农业和农村经济结构调整,大力发展优势农产品和特色产业,将在粮食主产区推广 50 个优质高产高效品种和 10 项关键技术。

这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。

为此,国家已经决定大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训,每年将培训农民超过 1 亿人次。

这段文字的意思是在强调:A 农民亟需提高科学文化素质B 国家加大农业和农村经济结构调整C 发展科技才能提高我国农业的竞争力D 每年有大量农民接受农村实用技术培训【答案】 A【解析】题干最后一句话是结论,之所以要“大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训”,是因为“农民亟需提高科学文化素质”。

B 项没有涉及农业科技与农民科技素质问题,比较容易排除。

C 项是需要提高农民科学文化素质的原因, D 项是提高农民科学文化素质的具体措施,显然都不是作者所强调的。

3 群众的眼睛是雪亮的,但如果缺乏足够的引导和约束,这种“雪亮”有可能变成一种偏执,一种没有方向的自负。

而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排,很可能走进片面和偏狭的陷阱中。

“上级”评议,官员面对的是“一个人”,“公众”评 议,官员面对的是“一群人”,只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。

自上而下与自下而上的监督力量有机地结合,才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。

这段文字的主旨是:A 质疑群众评议的合理性B 群众的意志要得到合理的引导和约束C 如何对官员进行有效的监督D 怎样在群众和上级间达到平衡【答案】 C【解析】从“自上而下与自下而上的监督力量有机地结合”这句话,即可排除 A 、 B 、D 三项,并肯定 C 项。

4 有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已 ,无须教师过多的参与。

其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。

但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是:A 幼儿的健康发展离不开结构游戏B 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的考法D 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏【答案】 C【解析】从“教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨”这句话,基本上能排除其余三项。

5 无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。

“基本功训练的凭借”是:A 收入语文教材中的各类作品B 那些保持原来意义、独立存在的作品C 整个教材系统中的一个有机组成部分D 那些不再是原来意义上的、独立存在的作品【答案】 A【解析】 B 项错误明显; C 项多了“一个”; D 项所指并非仅仅包括选进语文教材的各类作品,一些编辑后的作品也会使原作品不再是原来意义上的、独立存在的作品。

6 上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较,发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平,以北京为最低;而在其他教育支出方面,以上海家庭的支出水平显著较低;总体水平而论,上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。

通过这段文字我们可以知道,广州家庭A 给孩子的零花钱少于北京B 为子女教育支出总体水平高于上海C 在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间D 为了女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间【答案】 B【解析】“三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平,以北京最低”,据此,只能得出上海与广州的费用水平高于北京这一结论,却无法判断上海与广州两者谁高谁低,所以,D 项不应选。

“在其他教育支出方面,以上海家庭的支出水平显著较低”,据此,也无法判断北京和广州支出的高低情况。

“总体水平而论,上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗”,据此,无法判定北京与广州孩子所获得零花钱的多与少,即 A 项不能确定。

至于 B 项,虽表述不是十分准确,但在排除其他三项后,再结合上面这句话,还是能确定其为正确选项的。

7 有一种 很流行的观点,即认为中国古典美学注重美与善的统一。

言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。

笔者认为,中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。

它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。

概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。

通过这段文字我们可以知道,作者的观点A 正确而不流行B 流行而不正确C 新颖而不流行D 流行而不新颖【答案】 C【解析】作者写这段文字的目的,是为了批评“一种很流行的观点”,说明作者自身的观点并不流行,或尚未流行,因此首先应排除 B 、 D 两项。

至于作者的观点正确与否,由于缺乏必要的判断标准,我们无法确定;但可以肯定的是,作者提出了一种不同于传统观点的观点,也就是说作者的观点具备新颖性,因此, C 项应是正确的。

8 在西斯廷礼拜堂的天花板上,文艺复兴时期的艺术巨匠米开朗基罗把他笔下的人物描绘得如此雄壮、有力。

在意大利,每当我们看到这些魁伟强劲、丰满秀美的人体艺术作品时,就会深深地感到人类征服自然、改造自然的勇气和力量,使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊源有了更深刻的理解。

这段文字是在谈文艺复兴运动与A 意大利B 现代体育C 人体艺术D 米开朗基罗【答案】 B【解析】从“使我们对文艺复兴运动与现代体育的渊源有了更深刻的理解”这句话,可以判定 B 是正确选项。

A 项和 D 项比较容易排除。

人体艺术是文艺复兴运动与现代体育的交结点,作者谈人体艺术,正是为了说明文艺复兴运动与现代体育的渊源,所以不应选C 项。

9 去工作而不要以挣钱为目的;去跳舞而不管是否有他人关注;去唱歌而不要想着有人在听;去爱而忘记所有别人对你的不是;去生活就像这世界是天堂。

这段文字意在告诉我们:A 幸福其实就在一念之间B 生活需要多一些想象C 走自己的路,让别人说去 吧D 做事情不要有太强的目的性【答案】 D【解析】首先应排除 A 项,题干中没有论及幸福不幸福的问题,所谈论的只是一种生活态度;其次应排除 B 项,题干中所列举的都是一些行为方式,与是否需要想象无关; C 项具有一定的迷惑性,其所涉及的是应否在乎他人的评价问题,仔细分析题干中的文字,便可以发现,作者所强调的并不是这个问题,如“去工作而不要以挣钱为目的”这句话,就不涉及他人的评价问题,所以 C 项也应排除。

10 人们不喜欢丢掉自己的原有“地盘”,不喜欢丢面子。

他们往往陷入一种思想陷阱,也就是经济学家所说的“沉没成本”,它 指一种时间和金钱的投资,只有在产品销售成功后才可顺利回收。

在英语国家中,也被称为“将钱掉进排水沟里”。

这段文字意在告诉我们:A 很多人有怀旧情绪,不善于放弃B 所有金钱和时间上的投资都会得到回报C 计算投资成本时,应该把“沉没成本”也加进去D 当决定是否进行投资的时候,必须忘掉自己过去的投资【答案】 D【解析】此题难度较大,题干中的几句话乍看起来没什么关联,甚至有些相互矛盾,不知该从何下手。

当然,解答此题的关键在于弄清楚“沉没成本”的大概含义。

所谓成本,本质上属于一种投入,有投入就有回报,但“沉没成本”与一般投入有所不同,它“只有在产品销售成功后才可顺利回收”,换句话说,如果产品销售不成功,它就无法回收,相当于“将钱掉进排水沟里”。

那么,“沉没成本”到底是指什么呢 ? 我们还应结合题干中的第一句话来理解。

“不喜欢丢掉自己的原有‘地盘'”,就投资而言,即不愿放弃自己已进行的投资。

由此我们可以想到这样一种情形:在投资过程中,已进行了一些投资,但暂时没有任何回报,如要回收这些投资,就必须进一步追加投资,促使产品最终能够成功销售;如果不再追加投资,则产品肯定无法成功销售,已投出去的钱就无法回收。

当然,追加投资也意味着更大的风险,如果追加投资后而产品最终无法销售成功,就会造成更大的损失。

而在现实当中,人们都不愿轻易放弃自己已进行的投资,即使存在很大的风险,他们也要去进一步追加投资,从而越陷越深,致使最后“沉没”。

综上所述,所谓“沉没成本”,要么是指已进行的投资,要么是指不成功的追加投资。

我们虽无法判定其确切所指,但经过以上分析,确定本题应选 D 项,应该是没有什么质疑的了。

11 随着宏观经济调控政策的逐步落实,我国经济增速会适度放缓,对石油天然气资源的需求有所减少,供求矛盾在一定程度上将得到缓解。

根据国际能源署的最新预测,今年我国原油产量将达 1 75 亿吨,比去年增长 1% ;而原油消费量将有可能突破 3 亿吨,比去年增长 12% 左右;进口将会超过 1 亿吨,有可能接近 1 2 亿吨,比去年增长 30% 左右。

根据这段文字,我们可以知道:A 我国原油供给紧张B 我国原油消费主要靠进口C 我国对进口原油的依赖加大D 我国对能源的需求会越来越少【答案】 C【解析】 B 、 D 两项显然不符题意,可首先排除。

A 项干扰较大,但仔细分析一下题干中文字,还是能排除的。

作者在第一句话中即强调“供求矛盾在一定程度上将得到缓解”;并且,在随后列举的数字中,我国原油的总供给量 ( 即原油产量与进口量之和 ) 与原油消费量都在 3 亿吨左右,不存在供给缺口。

所以,作者在这段文字中显然不是为了说明“我国原油供给紧张”,而意在强调“我国对进口原油的依赖加大”。

12 假如法庭陪审员过于专业化,他可能因强烈的专业视角而丧失一个普通人的正常视野。

法律是为普通人制定的,也需要普通人来遵守才有效 力,同样,司法过程也需要普通人制度化的参与。

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