五年级体育全年教学计划

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小学5年级体育教学计划-(精选7篇)

小学5年级体育教学计划-（精选7篇）小学5年级体育教学计划共七--篇1以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。

一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。

在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。

同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。

评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。

所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。

争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。

小学5年级体育教学计划6篇

小学5年级体育教学计划6篇小学5年级体育教学计划篇1一、教学目标体育教学以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要积极做到以下四点：①懂得简易急救及体育常识。

②掌握快速跑、耐力跑的'动作技术要领。

③学会并养成自我保护能力。

④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。

二、学情分析六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段，特别是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要求大些。

三、教材分析本学期的教材内容包括：①体育基础常识。

②运动技能。

③身体健康。

④心理健康。

教材内容较多，主要让学生掌握一定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。

四、提高教学质量的方法措施1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。

3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。

5、因材施教注意特长培养。

6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。

五、教学进度安排1——2周：教学常规、队列队形、广播体操复习。

3——4周：队列队形、步伐。

身体素质恢复训练。

5——6周：耐力跑、障碍跑。

7——8周：跨越式跳高。

9——10周：接力跑。

11——12周：跳绳。

13——14周：投掷。

15——16周：技巧，低单杠。

17——18周：软式排球，自然地形跑。

19——20周：期末检测。

小学5年级体育教学计划篇2一、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教学目标：1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

五年级体育教学工作计划【精选8篇】

五年级体育教学工作计划【精选8篇】小学五年级体育教学工作计划篇一体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1、增进学生健康，增强学生体质。

2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。

五、教学措施：1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。

在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。

班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。

学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。

力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

五年级体育教学计划优秀5篇

五年级体育教学计划优秀5篇篇一：五年级体育教学计划篇一20__至20__学年，我镇中心校在年度工作计划中明确提出要加强学校体育工作，要规范体育课的教学。

本人这学期担任着五年级的体育教学工作，根据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰巨，因此，特制定本期工作计划。

一、班级概况：五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。

这些孩子绝大多数喜欢体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较小，身高较低，加上以前的基础不太好，现在的力量、技巧都比较差，这是必须正视的事实。

二、本学期的主要工作任务：1、技能技巧方面：学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。

2、力量训练方面：这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负力量上以前锻炼都比较少，这是今期训练的一个重点。

3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。

4、培养学生自觉锻炼的习惯，教给一些运动常识，培养克服困难的坚强意志力。

三、本期训练项目：1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。

2、力量、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。

3、兴趣培养：游戏4、学习常识：理论课。

四、完成教学任务的措施：1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。

2、合理精心安排锻炼项目。

前半学期以活动量大的项目为主，后半期天气炎热，要安排活动量小的项目；在不能开展室外锻炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。

3、教育学生在课外自觉锻炼。

4、在课堂内适当安排小比赛，评选“大力士”、“__冠军”激发学生上进激情。

五、进度安排：第一周：收心、常识教育。

第二周：投掷实心球。

第三周：仰卧起坐。

第四周：立定跳远。

第五周：100米短跑。

第六周：投掷垒球。

第七周：中长跑。

第八周：接力赛。

第九周：仰卧起坐。

第十周：50米短跑。

第十一周：中长跑。

第十三周：跳山羊。

第十四周：滚翻。

第十五周：跳绳。

第十六、十七周：篮球第十八周：综合考核。

五年级体育课教学计划5篇

五年级体育课教学计划5篇一、教学目的和基本要求：体育课是培养学生身体素质和健康意识的重要手段之一。

通过五年级体育课的教学，培养学生自我保护意识，增强身体素质和体育兴趣，助力学生全面成长。

因此，本教学计划的主要目的是：使学生逐步掌握一些基本的体育运动知识和技能；培养学生的团队合作和互助互爱精神；增强学生的自信心，挑战自我，充实学生的精神世界。

二、教学内容：1. 棒球运动2. 篮球运动3. 排球运动4. 健身操三、教学方法和步骤：1. 合理规划课程内容和教学步骤，设定学习目标和评价标准。

2. 采取多种交互式授课方式，如讲解、示范、实践等，在师生互动中帮助学生掌握技巧。

3. 严格把握训练强度，注意学生安全，教育学生对身体和健康的认识和保护。

4. 引导学生自觉遵守规则，培养团队意识，促进学生互相尊重和关怀。

5. 不断鼓励学生挑战自我，自信面对失败和挫折，激发学生对体育运动终身学习的兴趣和意识。

四、教学评价：通过定期考试、课堂表现和课外练习等多种方面来核实学生学习成果。

除了考虑学生实际水平外，更应注重学生身心健康的全面发展。

在评价过程中，鼓励学生多方面表现，并从学生学习的过程中进一步了解和明确自己的教学目标、方法和效果。

五、教学计划：第一课：教学目标：了解棒球运动的基础知识和技巧。

学会抓球、投球、接球、运球的基本技巧。

第二课：教学目标：灵活组织学生开展适当的练习和比赛活动，充分发挥学生的体育才华和团队精神。

第三课：教学目标：学生掌握篮球运动的基础知识和技巧，包括运动姿势、控球、投篮等。

第四课：教学目标：纷纷运用课堂知识，进行运球、传球、瞄准等趣味组合练习，增强球技。

第五课：教学目标：了解排球运动的基础知识和技巧，掌握强攻、接发球和扣球等基本技能。

第六课：教学目标：综合运用排球基本技巧，进行紧张刺激、情感洋溢的小组间比赛。

第七课：教学目标：配合选手体力、运动课程等考量，合理安排课程，增强身体素质。

第八课：教学目标：学习适合自己的健身操，进行锻炼身体，增强身体素质和免疫力。

五年级体育教学计划5篇

五年级体育教学计划1. 前言体育教育在学校教育中扮演着非常重要的角色。

通过体育教育，学生能够锻炼身体、培养团队合作精神、提高自信心等。

本文档旨在提供一份五年级体育教学计划，以帮助教师有效地组织和实施体育课程。

2. 教学目标五年级体育教学旨在培养学生的身体素质、动作技能和体育意识。

具体教学目标如下：1.培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2.培养学生的协调性、灵敏性和反应能力。

3.提高学生的运动技能水平，如跑步、跳跃、投掷等。

4.培养学生的团队合作精神和竞争意识。

5.培养学生的体育道德观念，如尊重规则和裁判员的决定。

3. 教学内容五年级体育教学内容根据学生的年龄特点和能力水平进行选择和安排。

以下是一些建议的教学内容：1.热身运动：如慢跑、拉伸、热身游戏等。

2.基本动作技能训练：如跑步、跳跃、投掷、接球等。

3.小组合作活动：如接力赛、拔河比赛、橄榄球等。

4.球类运动：如足球、篮球、乒乓球等。

5.体操和舞蹈：如简单的体操动作、欢快的舞蹈等。

4. 教学方法在五年级体育教学中，教师应采用多种教学方法，以满足学生的不同需求和学习风格。

以下是一些常用的教学方法：1.示范教学：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生学习。

2.分组合作：将学生分组进行合作活动，培养团队合作和沟通能力。

3.游戏化教学：通过游戏和竞赛的形式，激发学生的兴趣和参与度。

4.反馈评价：及时给予学生肯定和建议，促进他们的进步和成长。

5. 教学评价教学评价是体育教育的重要组成部分，可以帮助教师了解学生的学习情况和进步程度。

以下是一些常用的教学评价方法：1.观察记录：教师观察学生在体育活动中的表现和技能运用情况，记录并评估。

2.个别测试：对学生的体能、技能进行测试，以了解他们的水平和进步。

3.小组合作评价：学生互相评价和反馈，促进彼此的学习和成长。

4.课堂表现评价：教师根据学生在课堂上的参与度、合作精神、纪律等方面进行评价。

6. 教学安排五年级体育教学应根据学校的课程安排和教学计划进行合理安排。

小学五年级体育教学工作计划系列6篇

小学五年级体育教学工作计划系列6篇为了可以节省工作时间和成本，我们就要运用到一份合理的工作计划。

倘若我们在制定工作计划时遇到困难，可以借鉴以往的优秀工作计划案例，你最近是否在寻找工作计划模板？下面编辑为您带来了“小学五年级体育教学工作计划”的相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！小学五年级体育教学工作计划篇1一、指导思想及基本思路以《学校体育工作条例》为指导，深入学习贯彻《国务院关于加强青少年体质的意见》(中央7号意见)，以区教委体、卫、美科体育工作要点及镇中心小学工作计划为依据，以全面提高体育课堂教学水平、群体活动质量和竞技水平为重点，继续坚持“经常化、规范化、系统化、科学化”的管理，积极开展体育工作。

加强“迎奥运阳光体育运动”项目的训练工作。

(一)成立体育工作领导小组。

组长：xx副组长：xx组员：xx各校主任(二)落实规章，加强常规。

各校要认真学习、贯彻、落实《规矩与方圆》规章制度汇编中的体育工作管理制度，确保体育工作扎实有效地开展。

(三)加强体育教师队伍建设。

1、提高体育教师的政治思想水平，树立为体育服务的意识。

2、注重体育教师的业务培训工作，提高体育教师的业务水平，积极参加怀柔区体育教师基本功的比赛，争取成绩有所突破。

3、积极开展对体育教师运动技能的培训工作，以崭新的面貌迎接北京市对体育教师的技能考核工作。

4、努力提高体育教师的教科研水平，积极参加怀柔区教科研中心组织的各项论文的评选工作，争取在这方面有所突破。

(四)加强体育教、科研工作。

1、进一步规范体育教研组活动，做到有计划、有记录、有体会、有总结，提高体育教研组活动的实效性。

2、建立适合我们山区体育科研的课题，认真完成课题的研究过程，争取有所突破，并做好结题的准备工作。

(五)积极开展课外体育活动，提高群体活动质量。

1、抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动、大课间体育活动”是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

五年级体育教学计划（精选11篇）

五年级体育教学计划五年级体育教学计划（精选11篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，为了以后教学质量不断提高，让我们一起来学习写教学计划吧。

如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编精心整理的五年级体育教学计划（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级体育教学计划篇1一、指导思想《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。

而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。

在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。

体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。

本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。

在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。

走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。

主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。

三、五年级学生的生理、心理特点（一）学生生理发育的特点：1、五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。

身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰；女生均自8———9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。

五年级体育教学计划(优秀6篇)

五年级体育教学计划（优秀6篇）五年级体育教学计划篇一一、指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，培养学生乐观、自信的心理品质。

促进学生身心得到健康、和谐的发展。

通过游戏活动，培养学生协作竞争、克服困难获得成功的喜悦，增强学生的竞争意识和社会适应能力，培养学生团结合作的精神，激发学生的爱国主义热情。

增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教材分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。

三、教学目标：1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。

以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。

2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。

3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。

四、教学措施1、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。

2、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。

3、教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。

4、抓住重难点，各个击破。

5、立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平五、教学进度体育与健康水平三教学进度课次教学内容1复习出升的太阳1—5节2复习出升的太阳6—73复习出升的太阳的全部动作4复习徒手操5跳跃6游戏7集体舞------铃铛响叮当8集体舞------铃铛响叮当9游戏中奔跑10侧面投掷轻物11直线快速跑12站立式起跑一三对墙投掷小沙包、立定跳远14后滚翻壹五原地侧面投掷垒球1650米快速跑一qi跑动中手臂的摆动18原地侧面投掷垒球19后滚翻20蹲距式跳远的单跳双落动作21障碍赛跑和跳短绳22蹲距式跳远的单跳双落动作23原地侧向投掷排球24出升的太阳全套操动作25投掷活动26蹲距式跳远27换物接力跑蹲距式跳远28原地侧面投掷垒球29多种游戏30蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作31篮球运球32原地各种简单传球练习（篮球）33行进间运球34换物接力跑蹲距式跳远35各种短绳活动36综合练习37各种运球练习38长绳和短绳五年级体育教学计划篇二新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

五年级体育教学计划三篇

五年级体育教学计划三篇五年级体育教学计划篇1一、学情分析本届五年级学生体育基础较差，教师需要从多个方面进行培养，包括了知识点、实践能力、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。

二、指导思想在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的`整体水平，全面提高教学质量。

三、教学目标：1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。

2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。

3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。

四、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

五、教学措施1、根据学生实际，不断变化练习方式。

如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养3、运用体育对学生特有的影响，，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。

互相帮助等集体意识和良好作风。

4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

六、教学进度周次教学内容课次1、复习简单队列，培养身体的良好姿势。

2、复习简单队列，培养良好作风与习惯。

3、长绳，短绳。

4、复习蓝球，原地运球。

5、复习技巧，短跳起。

6、复习技巧，跪跳起。

7、复习技巧，远跳起。

8、复习提高前掷球自然地形跑。

人教版五年级体育教师工作计划5篇

人教版五年级体育教师工作计划5篇
文档简介
本文档旨在为人教版五年级体育教师提供一份全面而有效的工
作计划，以帮助教师合理组织教学活动，并提升学生的体育素养。

目标
1. 提高学生的体育技能和体质素质；
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；
3. 促进学生的身心健康发展；
4. 培养学生的体育兴趣和乐观向上的态度。

工作计划
1. 学期开展活动计划
- 制定学期内的体育活动安排表，包括运动会、健身操表演等，确保每个活动都有明确的时间和内容安排。

2. 课程设置与教学方法
- 根据学生的年龄特点和实际情况，设计合适的课程内容，包括体育基本技能、运动项目和体育知识等。

- 采用多种教学方法，如示范指导、小组合作研究、角色扮演等，激发学生的研究兴趣和积极性。

3. 学生评价与奖励机制
- 设计科学合理的评价体系，包括考核学生的技能水平、参与度和团队合作能力等方面。

- 根据学生的表现设立奖励机制，激励学生努力提升自己的体育素质和综合能力。

4. 课外体育活动组织
- 组织学生参加课外体育活动，如运动会、友谊赛等，为学生提供展示自己技能的机会，增强学生的自信心和团队协作能力。

5. 教学资源和装备管理
- 做好教学资源和装备的管理工作，确保教学过程中所需的器械和设备齐全、安全可靠。

总结
本工作计划旨在全面提升学生的体育素养和身心健康，通过合
理的课程设置和教学方法，培养学生的团队精神和竞争意识。

同时，通过课外体育活动和奖励机制，激发学生参与体育活动的积极性。

通过认真执行这份工作计划，相信能够有效促进学生的全面发展。

五年级体育教学计划优秀4篇

五年级体育教学计划优秀4篇五年级体育教学计划篇一一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。

增进学生健康，增强体质，促进德。

智。

体。

全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。

增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。

2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。

身体的能力；培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。

3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风；发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。

二、教材简析高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占壹五%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。

三、教学目标：1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。

2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。

关于五年级小学体育教学工作计划8篇

关于五年级小学体育教学工作计划8篇一、前言每年的新学期，为了更好地开展体育教学工作，学校都会制定相应的教学计划，以此来指导教师们进行教学工作。

特别是在小学五年级这个重要的学段，体育教学的内容越来越丰富，不仅涉及到基础体能训练，还有体育游戏、健康知识等方面的内容，因此需要更加仔细地制定教学工作计划，以便学生们获得更好的教育。

二、教学目标小学五年级的学生身体机能有了一定的提高，他们应该具备较好的协调能力和反应能力，同时，也应该能够在体育游戏中获得更好的满足感。

因此，在教学计划中，我们要注重以下几个目标的达成：1.发展学生们的身体素质，包括协调能力、柔韧性、肌肉力量等等。

2.提高学生们的体育游戏技能水平，能够进行更多的体育游戏活动，并且能够适应各种不同的规则和场地。

3.培养学生们积极的体育锻炼习惯，养成锻炼身体的好习惯。

4.加强学生们的健康意识，让他们了解正确的健康知识，能够更好地维护自己的身体健康。

三、教学内容小学五年级的体育教学内容，应该包括以下几个方面：1.基本体能训练，例如跑步、跳绳、游泳等，培养学生们的身体素质。

2.体育游戏活动，例如篮球、足球、排球等，让学生们更好地掌握规则，提高技能水平。

3.根据学生们的实际情况，选择一些适合他们年龄段的健身活动，例如游泳、瑜伽、太极拳等。

4.提高学生们的健康知识，让他们了解正确的健康习惯和日常保健知识。

四、教学策略在小学五年级的教学过程中，我们应该采取一些针对性的教学策略，以便更好地实现教学目标。

具体策略如下：1.不过分追求成绩，要给学生们足够的时间和空间，让他们自由地进行体育活动。

2.在教学过程中，注重让学生们发挥自己的主动性和创造性，让他们尽可能地参与到体育活动中去。

3.根据学生的特点，采用个性化的教学方法，让每个学生都能够得到最大程度的发展。

4.在教学过程中，要强调团队精神和协作精神，让学生们能够互相配合，取得更好的成绩。

五、教学评价在教学过程中，我们需要及时对学生们的学习情况进行评价，以便对他们进行更好的指导和鼓励。

2024年小学五年级体育课教学计划例文(五篇)

2024年小学五年级体育课教学计划例文在深入分析五年级学生体育教学现状的基础上，本文旨在明确教学目标、教材内容、教学重难点及具体措施，以期提升学生体育素养。

一、学生状况概述五年级学生总数若干人，普遍健康状况良好，不存在明显的运动技能障碍。

部分学生由于身体条件，如体重过重等因素，导致在学习体育动作时显得不够灵活。

二、教材内容解析（此处未提供具体教材内容，故无法进行详细分析。

）三、教学目标阐述1、培养学生对自身身体的初步认识，掌握基本的锻炼知识与方法，了解体育卫生保健及安全常识，树立认真锻炼身体的正确态度。

2、秉承“以学生为本，健康第一”的教学理念，学生在校期间将接触到有助于强身健体的体育项目与方法，了解促进身心健康的运动心理和卫生常识，参与提升人际交往能力的团队游戏与活动，以及体验带来成功喜悦的体育竞赛游戏。

3、积极参与体育游戏活动，学生在不断尝试、体验、练习与思考中，将获取新知识、新方法与新答案。

四、教学重难点明确1、引导学生初步认识身体，掌握锻炼方法，培养良好的锻炼态度，以及学习体育卫生保健和安全常识。

2、进一步提升学生身体素质，增强基本活动能力。

五、教学措施实施1、培养学生热爱体育、热爱祖国的情怀，逐步提高学生主动锻炼身体及关注自身健康的社会责任感。

2、利用体育教学对学生特有的影响力，培养审美观和文明行为，逐步提升学生的纪律性、尊重他人、团结友爱及互相帮助的集体意识与良好作风。

3、关注学生个性发展，培养勇敢、顽强、充满活力和进取精神，注重能力培养，激发思维，提升学生的主动性与创造性。

2024年小学五年级体育课教学计划例文（二）为全面提升体育课程质量，促进学生的体质健康，特制定以下工作目标及具体措施：一、工作目标1. 深入推进体育（与健康）课程改革，以课堂教学为核心，确保每一节体育常态课程的质量，力求让学生普遍喜爱体育课，从而有效提升学生的体质健康水平。

2. 增强科研意识，积极参与各级教育部门组织的教研活动，及时梳理总结，确保教研专题的完成质量。

五年级体育教学计划集合五篇

五年级体育教学计划集合五篇五年级体育教学计划篇1一、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力。

二、学情分析五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来，特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。

五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。

三、教材分析全学期教材内容包括（1）、体育卫生基础知识，（2）、运动技能，（3）、身体健康，（4）、心理健康。

教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。

四、主要工作：1、进一步提高我校广播操的质量。

2、训练好校田径队，为区运动会做准备。

3、培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。

4、使学生形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为五、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。

六、教学措施：3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。

4、留给学生一定自主学习的时间和空间。

关于五年级体育教学工作计划3篇

关于五年级体育教学工作方案3篇五年级体育教学工作方案篇1一、学情分析^p本届五年级学生体育根底较差，老师需要从多个方面进展培养，包括了知识点、理论才能、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。

二、指导思想在新的学期里，我将以新课程的施行为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力进步自身的整体程度，全面进步教学质量。

三、教学目的：1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。

2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳才能、柔韧性、协调性等的结合。

3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

4、进步学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。

四、教学重点、难点分析^p根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

五、教学措施1、根据学生实际，不断变化练习方式。

如增缩练习的间隔，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析^p 和归纳，指导和改良教学工作，不断进步教学质量。

教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养3、运用体育对学生特有的影响，，逐步进步培养遵守纪律，尊重别人，团结友爱。

互相帮助等集体意识和良好作风。

4、教学内容淡化竞技性，增加兴趣性、娱乐性、健身性和实用性。

六、教学进度略五年级体育教学工作方案篇2一、学情分析^p ：五年级的学生他们虽然对体育活动积极参加，但由于根底一般，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，今学期应在上学期根底上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面进步，重点培养不断增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到开展和进步。

五年级体育教学工作计划三篇

五年级体育教学工作计划三篇五年级体育教学工作计划篇1一、指导思想以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况本学期五年级有一个教学班，共有学生43人。

在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。

三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。

2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、方法措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、活动安排三月：队列队行训练，复习基本的体育课知识四月：跑的训练，主要是提高学生速度五月：跳的训练，提高学生爆发力六月：投的训练，提高学生臂力七月：其它球类训练和期末检测五年级体育教学工作计划篇2一、指导思想以《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》为指针，以素质教育理论为核心，以健康第一和学生发展为关键,以增强学生社会适应能力、获得体育与健康知识和技能为目标,关注学生的个体差异和不同需求，努力激发学生运动兴趣,促进学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域得到全面和谐发展，培养终身体育的意识,勇于探索,大胆实践,摸索出一套行之有效的课堂教学方法,营造和谐、平等的师生关系，让学生在快乐中健康成长，为培养祖国的建设者和接班人打下良好的身体基础。

五年级体育教学计划模板七篇

五年级体育教学计划模板七篇五年级体育教学计划篇1一、学情分析本届五年级学生体育基础较差，教师需要从多个方面进行培养，包括了知识点、实践能力、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。

二、指导思想在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的.基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。

三、教学目标：1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。

2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。

3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。

五、教学措施1、根据学生实际，不断变化练习方式。

互相帮助等集体意识和良好作风。

4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

六、教学进度略五年级体育教学计划篇2新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。