(完整版)五年级体育下册教学计划

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五年级第二学期体育教学计划6篇

五年级第二学期体育教学计划6篇五年级第二学期体育教学计划篇1新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：五年级有六个班，我担任两个班的教学任务，学生约110余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质四、教学研究内容：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。

难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

五年级下学期体育工作计划(12篇)

五年级下学期体育工作计划（12篇）五年级下学期体育工作计划（精选12篇）五年级下学期体育工作计划篇1一、作为足球试点校，在我所教的六个班，普及足球，足球进课堂，从第二周开始，做到人手一个足球。

二、在我的课堂上，实行体育技能1+_，足球作为1，其他跳绳、篮球、踢毽子等可任选一项。

向着每人掌握一到两项运动技能的目标努力迈进。

三、认真备课，上好每一节课。

以足球为主，但学生的基本技能不能扔。

走、跑、跳、投、攀爬、技巧等基本运动都要在课堂中得到学习和锻炼。

学生的各项基本素质如力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等也要通过练习和游戏得到锻炼。

四、组织好足球队的训练和梯队成员的训练。

每周二和周四第七节课的时间训练。

如果条件允许，可增加训练时间。

争取在首届区小学足球联赛中取得好成绩。

五、做好区运动会的准备工作，积极组织校运动队成员训练，不怕苦，不怕累，为学校取得好成绩，做出自己的努力。

六、和体育组成员共同组织召开学校的春季运动会，并做好相关一切工作。

七、四月初片区教学研讨会上，出一节足球课。

八、配合学校，做好区运动会上的大型团体操排练工作。

九、积极完成学校交给我的各项工作任务。

十、积极参加学校及进修校组织的培训学习活动，努力提高自身的业务水平。

十一、做好教学反思，及时更新工作室内容。

积极向其他教师学习优秀的教学经验。

十二、积极参加进修校组织的科研活动，提高自己的理论水平。

十三、做好学校大课间的组织工作，以班级为单位，使大课间活动有活力、有特色。

国家对体育的重视，让我们体育老师看到了希望，也让我重新燃起了斗志，我相信，通过我的努力，一定会让我的工作，在新学期，有新的起色，新的收获!五年级下学期体育工作计划篇2一、基本情况分析：本班现有学生40人，后进生约占20%，中等水平学生约占60%，学习较好者占20%。

中等生占大多数，本学期要通过丰富多彩的活动，使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养他们的综合能力。

二、教材分析五年级第二学期是小学阶段最后一个学期，使用五年级(下册)教科书。

2024年小学五年级下学期体育教学计划模版(3篇)

2024年小学五年级下学期体育教学计划模版一、指导思想秉承全面发展的教育方针，本计划旨在培养学生的体能，依据学生年龄特征及其实际情况，深化课程改革精神。

将理论知识与实践技能相结合，着重培育学生自主锻炼的能力，增强身体素质，提升体育兴趣，陶冶情操。

注重提高学生的体能素养、社会责任感及创新精神，引导其潜能开发，为培养全面发展的社会主义建设者奠定基础。

二、基本情况本学期，五年级设有一个教学班，共计学生若干名。

经过一年的刻苦锻炼和细致指导，学生整体身体素质显著提升，体育技能技巧日臻成熟，对体育课程的参与积极性显著增强，学习态度亦发生了积极转变。

三、任务目标1. 培养学生熟练掌握队列队形，能依据口令灵活调整站队。

2. 使学生掌握____米、____米、____米、____米赛跑、立定跳远、实心球、跳绳、跳高项目的技术要领和动作技巧。

3. 让学生了解体育基础知识，认识体育锻炼的重要性，并在实践中运用所学知识，以持续巩固和提升体能。

4. 进一步增强学生的体质，尤其注重耐力和力量的提升。

5. 通过体育锻炼，培育集体主义精神和爱国主义情操，增强学生自信心，为终身参与体育活动打下坚实基础。

四、方法措施1. 教师需精心准备课程，确保每节体育课的教学质量，严格遵守教学常规。

2. 提升体育课堂教学质量，确保学生每节课均有实质性的收获。

3. 合理利用体育器材和设施，强化学生体育技巧的教学。

4. 着重提升学生身体素质，增强体质。

5. 根据学生个体差异，因材施教，培养对体育运动的兴趣。

6. 加强体育课安全教育，提升学生的自我保护意识。

五、活动安排____月进行队列队形训练，复习体育基础知识。

____月开展跑步训练，重点提升学生速度。

____月进行跳跃训练，增强学生爆发力。

____月实施投掷训练，提高学生臂力。

____月进行其他球类训练，并进行期末体能检测。

2024年小学五年级下学期体育教学计划模版（二）在遵循《课程标准》的前提下，体育教学工作的核心宗旨在于促进学生主动、全面的发展。

五年级下学期体育教学工作计划(通用3篇)

五年级下学期体育教学工作计划（通用3篇）五班级下学期体育教学工作方案（通用3篇）五班级下学期体育教学工作方案篇1一、同学分析学校五班级的同学组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。

应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。

去制造。

将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。

二、教学目标及重难点教学目标：1、具有乐观参加体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参与各种嬉戏活动;仔细上好体育课。

用科学的方法参加体育活动2、获得运动基础学问;学习和应用运用技能：同学将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调力量);具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。

依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。

5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑教学难点：体操技巧;蹲距式跳远三、教材分析：学校五班级体育教材以实践教材为主。

依据新课标和教材要求、五班级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注意加强同学的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高，并且依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。

五年级下学期体育教学计划四篇

五年级下学期体育教学计划四篇五年级下学期体育教学计划篇1一、指导思想及基本思路以《学校体育工作条例》为指导，深入学习贯彻《国务院关于加强青少年体质的意见》（中央7号意见），以区教委体、卫、美科体育工作要点及镇中心小学工作计划为依据，以全面提高体育课堂教学水平、群体活动质量和竞技水平为重点，继续坚持“经常化、规范化、系统化、科学化”的管理，积极开展体育工作。

加强“迎奥运阳光体育运动”项目的训练工作。

二、主要工作安排（一）成立体育工作领导小组。

组长：王文林副组长：张建新组员：王海涛各校主任（二）落实规章，加强常规。

各校要认真学习、贯彻、落实《规矩与方圆》规章制度汇编中的体育工作管理制度，确保体育工作扎实有效地开展。

（三）加强体育教师队伍建设。

1、提高体育教师的政治思想水平，树立为体育服务的意识。

2、注重体育教师的业务培训工作，提高体育教师的业务水平，积极参加怀柔区体育教师基本功的比赛，争取成绩有所突破。

3、积极开展对体育教师运动技能的培训工作，以崭新的面貌迎接北京市对体育教师的技能考核工作。

4、努力提高体育教师的教科研水平，积极参加怀柔区教科研中心组织的各项论文的评选工作，争取在这方面有所突破。

（四）加强体育教、科研工作。

1、进一步规范体育教研组活动，做到有计划、有记录、有体会、有总结，提高体育教研组活动的实效性。

2、建立适合我们山区体育科研的课题，认真完成课题的研究过程，争取有所突破，并做好结题的准备工作。

（五）积极开展课外体育活动，提高群体活动质量。

1、抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动、大课间体育活动”是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。

所以各班要认真抓好广播操和集体舞的训练工作，要做到人人参与，师生共练，培养全面发展的学生。

五年级体育下学期教学计划(热门6篇)

五年级体育下学期教学计划（热门6篇）五年级体育下学期教学计划第1篇一、指导思想认真贯彻落实《中共中央__关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次。

三、具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

2024年五年级下学期体育教学计划模版（四篇）

2024年五年级下学期体育教学计划模版一、学期教育目标：1、以学生为本，全面关注学生的身心健康，致力于增强学生的身体素质。

2、掌握基本体育知识，学习科学的锻炼方法，强调创新思维和实践能力的培养，引导学生形成自我锻炼的习惯，促进他们形成新的学习模式。

二、学生状况评估：本班共有五年级学生____人，他们积极参与体育活动，但由于基础薄弱，竞争意识强烈，可塑性高。

考虑到部分动作易出现偏差，掌握不准确，本学期将加大教学力度，因材施教，对教材进行合理调整，全面提升学生能力，重点培养，以不断增进他们的体质，促进他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到全面发展和提升。

三、课程内容分析：本学期五年级体育课程包括跑步、跳跃、投掷、体操、游戏及武术等。

1、跑步课程将教授蹲距式起跑的基本动作，提升跑动技能，同时学习传接棒技术，以增强学生的团队协作意识和配合能力。

2、跳跃部分将进一步优化跳高和跳远的动作技巧，以发展学生的灵活性和爆发力。

3、在投掷项目中，将重点提升学生推抛实心球的技术，学习助跑掷垒球的完整动作，以增强学生的灵敏度和力量素质，同时培养他们在锻炼中注重安全的意识和习惯。

4、体操和技巧课程旨在提高队列和体操动作的质量，教授滚翻、分腿腾越的动作，以发展学生的灵活性、协调性和自我控制能力，培养他们的拼搏精神，以及崇尚武德、积极进取、勇于开拓的优秀品质。

5、考虑到儿童的特性，课程还将适当安排游戏和武术内容，通过游戏过程和结果激发学生兴趣，提升他们对武术的基本活动能力，培养他们胜不骄、败不馁的优良品质。

四、教学研究主题：本课程的重点是跑步、跳跃和投掷，教学中将采取讲练结合、加强示范和辅导等策略作为突破。

难点是体操和技巧，教学中将采用直观的教学方法，并在教学过程中加强安全保护措施，确保教学任务的顺利完成。

五、教学辅导计划：1、实施因材施教，进行分类指导。

2、培养优秀学生，鼓励他们自主练习，养成善于动手、动脑的好习惯。

3、加强对学习困难学生的指导，提高他们的技能水平。

有关五年级下册体育教学工作计划四篇

有关五年级下册体育教学工作计划四篇五年级下册体育教学工作计划篇1一、指导思想：以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。

二、总体目标：1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

2、使学生获得一些体育和健康的基础知识，初步学习一些运动的技术与技能;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，树立安全的意识，懂得自我保护。

3、使学生逐步形成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的游戏发展身体灵敏、反应、协调、平衡、速度、耐力与力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。

4、使学生在学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐步形成克服困难与抗挫折等意志品质。

5、引导学生形成活泼开朗，积极向上，友好相处、团结合作、竞争进去的精神以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守他人、遵守规则的.意志品质，为学生以后的学习、生活和提高身心健康水平及社会适应能力奠定良好的基础。

三、学生分析(一)学生生理发育的特点：1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。

身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。

2、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。

小学五年级体育下册的教学工作计划（通用5篇）

小学五年级体育下册的教学工作计划小学五年级体育下册的教学工作计划（通用5篇）时间稍纵即逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的小学五年级体育下册的教学工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级体育下册的教学工作计划1一、学情分析这届五年级学生体育基础较差，但学生求知欲比较强。

这就需要教师在教学中，从知识能力、过程和方法，情感态度和价值观三个维度来设计课程，力求提高学生身体素质二、指导思想在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。

三、教学目标1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。

2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。

3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。

四、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

五、教学措施1、根据学生实际，不断变化练习方式。

如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养3、运用体育对学生特有的影响，，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。

互相帮助等集体意识和良好作风。

4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

小学五年级下册体育教学计划通用6篇

小学五年级下册体育教学计划通用6篇小学五年级下册体育教学计划通用6篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家整理的小学五年级下册体育教学计划，欢迎阅读与收藏。

小学五年级下册体育教学计划1一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。

课次较多的是跑、投掷和游戏。

其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。

次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。

技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”１、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的`浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

３、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

４、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。

小学五年级下册体育教学计划标准范文(三篇)

小学五年级下册体育教学计划标准范文一、指导思想及基本思路以《学校体育工作条例》为指导，深入学习____《____加强青少年体质____》(中央____号意见)，以区教委体、卫、美科体育工作要点及镇中心小学工作计划为依据，以全面提高体育课堂教学水平、群体活动质量和竞技水平为重点，继续坚持“经常化、规范化、系统化、科学化”的管理，积极开展体育工作。

加强“迎奥运阳光体育运动”项目的训练工作。

二、主要工作安排(一)成立体育工作领导小组。

组长：王文林副组长：张建新组员：王海涛各校主任(二)落实规章，加强常规。

(三)加强体育教师队伍建设。

1、提高体育教师的政治思想水平，树立为体育服务的意识。

2、注重体育教师的业务培训工作，提高体育教师的业务水平，积极参加怀柔区体育教师基本功的比赛，争取成绩有所突破。

3、积极开展对体育教师运动技能的培训工作，以崭新的面貌迎接北京市对体育教师的技能考核工作。

4、努力提高体育教师的教科研水平，积极参加怀柔区教科研中心组织的各项论文的评选工作，争取在这方面有所突破。

(四)加强体育教、科研工作。

1、进一步规范体育教研组活动，做到有计划、有记录、有体会、有总结，提高体育教研组活动的实效性。

2、建立适合我们山区体育科研的课题，认真完成课题的研究过程，争取有所突破，并做好结题的准备工作。

(五)积极开展课外体育活动，提高群体活动质量。

1、抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”积极____全民健身活动纲要。

抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。

所以各班要认真抓好广播操和集体舞的训练工作，要做到人人参与，师生共练，培养全面发展的学生。

重点是组织开展好各校的大课间体育活动，争取再上一个台阶，提高大课间活动的实效性，逐渐形成规模，形成各校的特色。

小学五年级下册体育教学计划标准范本(三篇)

小学五年级下册体育教学计划标准范本一、教材分析二、教学目的和要求体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

三、学生方面：1、学生能积极主动的参加体育学习与锻炼，精神饱满，兴趣盎然。

2、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

3、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，4、课后能主动练习和对自己或别人进行点评。

四、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、跳跃、耐力，灵活性，柔韧性，球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和灵活性的发展及提高。

五、本学期教学进度：周次五年级下学期教学内容一教学内容二一第1课时1、总结上学期体育课2、宣布这学期主要学习内容及课堂要求机动：快乐体育课第2课时1、队列队形游戏：一切行动听指挥二第3课时复习广播操游戏：接力赛跑第4课时下肢各方向的踢摆原地摆臂练习三第7课时走跑交替单脚跳+慢跑游戏：____米放松跑第8课时____米追逐跑游戏：单双脚跳圈四第9课时原地摆臂练习____米跑第11课时《体育与健康》五第12课时各种姿势的起跑____米快速跑游戏：挑战迎战第13课时____米测试小组自主活动六第14课时《体育与健康》<一天的食物>第15课时自由操(一)以小组进行练习七第16课时自由操(二)以小组进行练习第17课时复习自由操自由操考核以小组进行练习八第18课时立定跳远游戏：看谁跳得步子大第19课时立定跳远测试小组自主活动九第20课时坐位体前屈游戏第21课时柔韧性练习游戏：跳跃赛跑十第22课时《体育与健康》分组自主活动第23课时检测坐位体前屈小组自主活动十一第24课时50m____8(一)放松跑第25课时50m____8(二)放松跑十二第26课时50m____8测试二小组自主活动第27课时跳长绳游戏：跨越障碍第29课时篮球技术-投篮游戏：运球比赛十四第30课时小组篮球赛第31课时《体育与健康》保健方法示范十五第32课时仰卧起坐一活动性游戏第33课时仰卧起坐二俯卧撑活动放松性游戏十六第34课时测试：仰卧起坐和俯卧撑小组自主活动第35课时复习广播操篮球游戏十七第36课时篮球竞赛练习第37课时身高、体重测试小组自主活动十八十九第38课时机动机动第39课时小学五年级下册体育教学计划标准范本（二）一、对体育新课程的认识与分析1.指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

2024小学五年级下学期体育教学计划

2024小学五年级下学期体育教学计划一、教学目标本学期的体育教学旨在提高学生的体能水平、培养学生的团队合作精神和发展学生的动作技能。

具体的教学目标如下：1. 提高学生的体能水平：通过各种体育活动和运动训练，锻炼学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、力量和灵敏程度。

2. 培养学生的团队合作精神：通过团体活动和合作游戏，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，促进学生之间的友谊和团结。

3. 发展学生的动作技能：通过针对不同技能的训练和练习，帮助学生掌握基本的动作技能，如投掷、接球、跳跃、奔跑等，为进一步的体育活动打下基础。

二、教学内容本学期的体育教学内容主要包括以下几个方面：1. 体操：学生将学习基本的体操动作，如平衡、倒立、侧翻等，并进行简单的组合和表演。

2. 游泳：学生将学习基本的游泳技巧，包括蛙泳、自由泳、背泳等，并进行足够的水中训练。

3. 球类运动：学生将学习篮球、足球、乒乓球等球类运动的基本规则和技术动作，并进行简单的比赛。

4. 田径运动：学生将学习短跑、跳远、投掷等田径项目的基本技能，并进行比赛和锻炼。

三、教学方法本学期的体育教学采用多种教学方法，包括示范教学、训练教学、游戏教学和比赛教学等。

1. 示范教学：通过老师的示范或视频教学，向学生展示正确的动作技巧和比赛规则，并引导学生模仿和练习。

2. 训练教学：通过分组训练和个别指导，针对学生的不同水平和需求，进行个性化的技术和体能训练。

3. 游戏教学：通过各种有趣的游戏和活动，激发学生的兴趣和积极性，增强学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 比赛教学：组织各种形式的比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，培养学生良好的竞争意识和应变能力。

四、教学安排本学期的体育教学将安排每周一次，每次90分钟左右，具体的教学安排如下：1. 第一周：体操基本动作的学习和练习。

2. 第二周：游泳技巧的学习和水中训练。

3. 第三周：篮球基本技术的学习和比赛。

4. 第四周：足球基本技术的学习和比赛。

小学五年级体育教学2023下学期工作计划（通用21篇）

小学五年级体育教学2023下学期工作计划（通用21篇）小学五年级体育教学2023下学期工作计划篇1一、学生分析小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

二、教学目标及重难点教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。

用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。

根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑教学难点：体操技巧;蹲距式跳远三、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高，并且根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

小学五年级下学期体育教学计划(4篇)

小学五年级下学期体育教学计划一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践潜力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本状况分析：五年级学生____人，他们虽然对体育活动用心参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。

三、教材分析：1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。

四、教学研究资料：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。

难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

五、教学辅导计划：1、因材施教，分类指导。

2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。

5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导小学五年级下学期体育教学计划（二）一、指导思想全面____教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入____课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况本学期五年级有一个教学班，共有学生____人。

在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。

2024年小学体育五年级下学期教学计划范例(三篇)

2024年小学体育五年级下学期教学计划范例工作目标:1、持续深化体育（与健康）课程改革，以课堂为核心，确保每节体育课的质量，提升教学效率，激发所有学生对体育课的热爱，以有效改善学生的体质健康状况。

2、增强科研意识，积极参与并完成各级教研活动，及时进行总结，推进教研专题的实施。

3、加强体育运动队的训练强度，注重训练效果，目标在县运动会中取得良好名次。

具体措施:1、精心准备，认真撰写教案，确保每堂课的教学质量。

2、深入学习和理解课程标准，研读教材，明确教学目标与任务，掌握教材的重点和难点，确定教学策略、教学方法和组织策略。

3、依据教学需求，提前准备和布置好场地、器材和教学资源。

4、在教学过程中，强调基础知识和基本技能的掌握，同时注重学生能力的培养，全面完成体育教育的多元目标。

5、灵活运用教学原则和教学方法，始终以增强学生体质为出发点，考虑青少年的生理和心理特点，科学安排教学密度和运动量。

6、认真进行学生的学期和学年体育成绩的评估，积累教学数据，定期进行科学的分析和总结，以优化和提升教学质量。

7、在教学中，充分发挥体育委员、小组长和积极分子的作用，定期培养和指导他们，使他们成为教学活动的有力支持。

8、确保教学活动的组织纪律性，强化安全保护措施，预防伤害事故的发生，一旦发生事故，立即报告并妥善处理。

2024年小学体育五年级下学期教学计划范例（二）一、指导思想与基本策略（一）构建体育工作领导体系为确保体育工作的顺利开展，特成立体育工作领导小组，具体成员如下：组长：____副组长：____组员：____及各校主任此领导小组将全面指导、监督并协调各校体育工作的实施与推进。

（二）强化规章执行，深化常规管理严格执行相关规章制度，加强体育工作的常规管理，确保各项体育活动有序进行。

（三）优化体育教师队伍建设1. 提升政治素养：加强体育教师的政治思想教育，树立为体育事业服务的崇高理念。

2. 强化业务培训：注重体育教师的专业技能培训，积极参与怀柔区体育教师基本功竞赛，力求取得突破性成绩。

小学五年级下册体育教学计划（8篇）

小学五年级下册体育教学计划（8篇）小学五年级下册体育教学计划(8篇)光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，请一起努力，写一份计划吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的小学五年级下册体育教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级下册体育教学计划1一、学情分析：本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。

五1、3班学生运动能力较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学总目标：1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐。

2.引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

3.引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。

4.引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。

2024年五年级体育下学期教学计划（6篇）

2024年五年级体育下学期教学计划一、指导思想为深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，以育人为核心宗旨，致力于促进学生身心健康发展，我们将深入实施学校体育及卫生工作的两个《条例》，进一步深化体育教学改革，以增强学生体质，提升学校体育运动的整体水平。

二、工作目标1. 确立《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规，严格遵循并执行。

2. 以素质教育为导向，全面深化教育改革，提升教育质量。

3. 强化科学管理，推动学校体育事业的全面、健康发展。

4. 逐步构建并完善科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》的各项要求。

5. 坚持以教育科研为引领，深化教学改革，提升教师教学与科研水平，全面推进素质教育。

6. 全面提升学生第八套广播操的技术动作水平。

7. 严格执行《学生体质健康标准》，全面提高学生的身体素质及教学质量。

三、主要工作和任务1. 加强科学管理建立并健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，由蒋老师全面负责学校体育工作的管理。

实行周例会制度，及时汇报本周工作进展并布置下周工作任务。

实施分工明确、责任到人的管理制度，加强对体育工作的监督与指导，不断总结经验，完善制度，确保各项工作的有效落实。

2. 明确工作目标《学校体育工作条例》作为学校体育工作的根本指导方针，是部署与实施体育工作的基础依据。

特别是在新教材实施后，如何上好体育课成为了一个重要课题。

根据体育大纲的精神要求，规范课堂教学质量，深刻领会其精神实质，明确以下工作目标：深入贯彻两个《条例》，精心组织好两操（课间操、眼保健操）、两课（体育课、体育活动课）及两活动（课外体育活动、体育竞赛活动），将体育课与体育活动课有机结合，全面提升学生的身体素质。

3. 提高课堂教学质量本学期体育组将着力提升体育课堂常规管理，确保课堂教学质量。

依据教学大纲及新教材要求，继续组织体育教师参加新教材培训工作，使其深入理解新课程标准的精神实质。

体育教师应根据新教材及学生实际情况制定科学合理的教学计划，并精心准备室内与室外课教案。

2024年五年级体育第二学期教学计划模版（三篇）

2024年五年级体育第二学期教学计划模版一、教材内容概述二、教学目的依据《大纲》的明确指示，小学体育教学的核心目的在于：通过系统的体育教学，向学生普及体育卫生保健知识，促进学生身心健康的全面发展，增强体质，推动德、智、体三方面的均衡进步，进而为全民族素质的提升奠定坚实的基础。

三、教学目标1. 使学生初步掌握田径、球类及韵律活动的基本技术，通过实践锻炼，提升运动技能水平，促进身体素质的全面发展，提高身体的基本活动能力。

2. 激发学生对学习各项基本技术的兴趣与积极性，培养其勇敢、坚韧不拔的精神风貌，倡导胜不骄、败不馁的积极态度，同时注重培养学生的规则意识、团队合作精神及优良道德品质。

3. 强化学生主动参与体育活动的意识，激发其对体育活动的热爱之情，鼓励学生在活动中勇于展现自我，体验体育带来的乐趣与成就感。

4. 通过多样化的游戏形式，发展学生的身体灵敏性、协调性、平衡感、速度、耐力及力量等体能素质，促进身体的全面协调发展。

5. 引导学生体验不同运动项目带来的心理感受，如紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等，教会学生通过体育活动调节情绪，面对困难时能够坚持不懈，形成克服困难与抗挫折的意志品质，从而提升身心健康水平。

6. 注重学生个性品质的培养，塑造其活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神风貌，同时强化其勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生未来的学习与生活奠定坚实基础，增强其社会适应能力。

四、教学进度安排周次教学内容一1. 始业课：讲解上体育课的安全常识（理论课程）2. 复习小学生广播体操3. 队列队形练习；组织游戏二1. 进行____米快速跑训练；接力游戏2. 教授站立式起跑技巧；快速反应练习三1. 学习韵律操（二）；进行捅马蜂窝游戏2. 完成____米耐力跑；放松操练习3. 立定跳远训练；跳远接力游戏四1. 花样踢毽教学；踢毽子比赛2. 有趣的拔河游戏；冲出重围挑战3. 跳短绳训练；一分钟跳绳比多活动五1. 走跑交替练习；变速跑（____米）2. 掷垒球训练；投准练习3. 单脚交换跳训练；大鱼网游戏六1. 队形队列练习：向右转走，向左转走；右（左）转弯走2. 理论知识讲解：体育活动与营养卫生七1. 排球教学：双手胸前垫球；小游戏2. 模仿操练习；柔韧素质训练3. 武术基本步伐与手型教学八1. 队形队列练习；小游戏2. 双手抛实心球训练；力量练习3. 理论知识讲解：运动损伤的预防与处理九1. 篮球教学：运球练习；原地传球2. 篮球教学：传球比快；行进间传球十1. 技巧教学：前滚翻；柔韧性练习2. 技巧教学：后滚翻；贴膏药游戏3. ____米耐力跑训练；放松练习十一1. 跳远训练；小手球游戏2. 投准练习；掷垒球3. 球性练习；运球接力十二1. 武术基本手型练习；快速反应练习2. 武术基本步伐练习；争取胜利游戏3. 技巧教学：立卧撑；叫号赛跑十三1. 兔子舞教学；大家一起跳2. ____米快速跑训练；复习队列队形3. 双手掷实心球训练；小小保龄球游戏十四1. 身体素质测试2. 身体素质测试十五1. 复习与考试2. 期末考试2024年五年级体育第二学期教学计划模版（二）一、学生分析二、教学目标及重难点教学目标：1. 培养学生的体育参与态度和行为：使学生乐于参与各类体育活动，尤其是体育游戏；确保学生认真对待体育课，并运用科学的方法参与体育活动。