5年内临床一线护士自我效能与赞许需要调查分析

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护士自我效能感的影响因素分析与对策

护士自我效能感的影响因素分析与对策自我效能感是指个体对自己能够成功完成任务的信心和能力感，对于护士这个职业群体来说，自我效能感的高低对其工作表现和职业发展有着重要的影响。

而护士自我效能感的形成和影响因素也是一个复杂的问题，需要综合考虑个体、组织和社会等多个方面的因素。

本文将从这几个方面对护士自我效能感的影响因素进行分析，并提出相应的对策。

一、个体因素1.1 教育背景与专业技能护士的教育背景和专业技能是构成其自我效能感的重要因素。

在学校教育阶段，学生是否能够接受有效的培训和教育，是否能够掌握必要的专业知识和技能对于其未来的自我效能感具有重要的影响。

护士在临床实际工作中，是否能够不断提升自己的专业技能和知识储备，也是影响其自我效能感的关键因素。

对策：护士个体应该重视教育和专业技能的学习和提升，不断充实和更新自己的知识储备，在职前培训和职业发展规划上给予更多的关注和投入。

1.2 心理素质和态度个体的心理素质和态度也是影响自我效能感的重要因素。

护士在工作中面对的是各种复杂的病情和患者，而他们的心理素质和态度直接关系着其对工作的热情和态度，从而影响了其自我效能感的形成。

对策：护士应该注重心理素质和态度的培养，保持积极的工作态度和心态，克服心理压力，增强自信心，提高自我效能感。

二、组织因素2.1 工作环境和氛围护士的工作环境和氛围对其自我效能感有着直接的影响。

良好的工作环境和氛围可以促进护士的工作积极性和主动性，从而提高其自我效能感；而相反，糟糕的工作环境和氛围则会降低护士的自我效能感。

对策：医院和护理机构应该加强对护士工作环境和氛围的管理和改善，提高护士的工作条件和待遇，增强其归属感和责任感，从而提高其自我效能感。

2.2 管理和领导领导和管理者在护士自我效能感的形成和发展中扮演着重要的角色。

领导者的支持和激励可以提高护士的自我效能感，而相反，不良的领导和管理则会降低护士的自我效能感。

对策：领导者应该注重对护士的关怀和激励，提供必要的支持和帮助，鼓励护士勇于追求卓越，从而提高其自我效能感。

护理本科生职业自我效能感的调查分析

１．２研究工具包括人口学变量问卷和护理本科
分、职业规划和收集信息能力（３．２０± １．１３）分、职业价值（３．４７±１．０５）分、职业认知（３．３８±
１．１７）分及职业选择（３．４６±１．１３）分。２．２护理本科生职业自我效能感在性别、年级因素的统计学差异表１显示，护理本科生的职业
护生相比，职业态度信念、解决问题能力和职业规划、收集信息能力以及职业自我效能感总分差
异有显著性（Ｐ＜０．０５）。
半信度０．７７５。
１．３统计学方法
数据由ＥＸＣＥＬ进行录人，通
生的学习兴趣，更加准确高效地完成学习任务。本研究通过对护理本科生的职业自我效能感进行
调查，探讨护理本科新生职业自我效能感的现状及影响因素，培育和提升护理职业自我效能感提
信息和职业规划能力（５项条目）、职业认知（３项条目）、职业价值（３项条目）、职业选择（２项
条目）６个因子，每个条目均按护生对自我职业效能感的评价计分，分值为１— ５分。各因子分值为
其包含的各项目分值之和，分值越高，职业自我效能感越好，问卷的Ｃｒｏｎｂａｃｈｓ０【系数０．８４１，分
过ＳＰＳＳ１３．０统计软件进行分析处理，包括描述性统计，采用ｔ检验，检验水准＝０．０５。

护士自我效能感的影响因素分析与对策

护士自我效能感的影响因素分析与对策【摘要】护士自我效能感对其工作表现和职业发展起着重要作用。

本文旨在分析影响护士自我效能感的因素，并提出相应对策。

在工作环境因素方面，包括工作压力、人际关系等因素对护士自我效能感产生影响；个人因素包括自信心、专业能力等方面。

针对这些影响因素，本文提出了提升工作环境、加强专业培训、激发团队合作等对策建议。

在提升护士自我效能感的方法中，包括定期评估自己的工作表现、保持积极心态等方法。

通过本文的研究和探讨，可以更好地理解护士自我效能感的影响因素，为提升护士的工作满意度和职业发展提供参考和指导。

【关键词】护士、自我效能感、影响因素、工作环境、个人因素、对策建议、提升方法、重要性、研究背景、研究目的、总结、展望、结论建议1. 引言1.1 护士自我效能感的重要性护士自我效能感是指护士对自己能够有效完成工作任务的信心和信念。

在护士的工作中，自我效能感是一种重要的心理特征，它直接影响着护士的工作表现和职业发展。

护士如果具有较高的自我效能感，他们会更加自信、勇敢地从事各项护理工作，能够更好地应对各种复杂的工作情境和挑战，提高工作效率和质量。

相反，如果护士的自我效能感较低，他们可能会出现情绪低落、焦虑、自我怀疑等问题，甚至影响患者的安全和治疗质量。

护士自我效能感的重要性不容忽视。

通过提升护士的自我效能感，可以增强其职业价值感和幸福感，提高工作积极性和工作满意度，促进个人成长和职业发展。

护士的自我效能感还对团队合作和患者关系等方面具有积极影响，有助于提升整个护理团队的综合素质和服务水平。

深入研究护士自我效能感的影响因素及对策建议，对于提升护理质量和促进全面护理发展具有重要意义。

1.2 研究背景护士自我效能感是指护士对自己能够有效履行护理职责和应对挑战的信心和信念。

在医疗护理领域，护士的自我效能感对其工作表现、职业满意度以及患者满意度都有着重要影响。

随着医疗环境的变化和护士工作压力的增加，护士的自我效能感可能会受到一定程度的影响。

护士自我效能感的影响因素分析与对策

护士自我效能感的影响因素分析与对策护士自我效能感是指护士对自己在特定工作任务中实现目标的信心和能力，它会影响护士的工作投入和工作表现。

因此，研究护士自我效能感的影响因素，制定相应的对策，对提高护士工作满意度和患者满意度具有重要意义。

一、工作环境工作环境是影响护士自我效能感的重要因素。

舒适、有序、安全、清洁的工作环境可以使护士感到安心、放心，顺畅地开展工作任务。

[1]因此，提高工作环境质量，采取相关措施减少噪音污染、空气污染、职业危害等因素对护士的影响，是提高护士自我效能感的首要措施。

二、专业技能护士的专业技能是保障患者安全的重要保证。

拥有技术熟练、专业素养较高的护士，能够提高护士的自信心和自我效能感。

[2]因此, 医院应加强护士的专业技能培训，加强理论知识和实践操作的培训，增强护士的专业技能素质。

三、工作负荷分配合理的工作任务和缓解护士的工作压力与高负荷，是促进护士自我效能感提高的关键因素。

如果长时间处于高负荷工作状态，护士的疲乏感、焦虑感、情绪低靡等不良情绪会影响到护士工作的质量和效率，甚至影响患者。

减轻护士的工作负荷和压力，可以在人力资源与需求的平衡、合理调度和慢性负荷的情况下，发挥护士最大的工作潜力。

四、沟通交流良好的沟通交流是团队协作和有效工作的基础。

[3]可以通过加强团队协作，提高护士在团队中的合作与协调能力，促进沟通交流氛围的创造，增强护士的自我效能感[4]。

同时，医疗机构需要执行有效的沟通流程，使护士工作中的交流冗杂程度逐渐降低，尽可能地消除办公室中的压力。

五、员工福利医疗机构的员工福利对护士自我效能感的影响甚至是决定性的。

在日常工作中, 针对护士的生理和心理需求, 机构应根据实际情况设立有针对性的员工福利体系[5]。

适当的员工福利管理, 可以增强护士对自己成为护士的自信心和专业感，进而增强护士的自我效能感。

总之，医疗机构应通过改善工作环境、提升护士的专业技能、合理配置工作任务、增强团队沟通交流、提供良好的员工福利等方面的措施，积极营造良好的护理工作氛围，推动护士的自我效能感的提高，进而提高整个护理队伍的绩效水平和服务质量。

护士对自身工作满意度的调查与分析

文献标识码：Ｂ文章编号：１００６－６４１１（２０１３）０６－０１２１－０２
表１护士工作满意度调查结果（分； ± ｓ）
关键词：护理管理；工作满意度；影响因素年６月中旬刊
・１２１・
护士对自身工作满意度的调查与分析
宋志群
摘要目的探讨护理管理中护士自身工作满意度的影响因素，并提出相应的对策。方法对本院１６０名护士采用Ｍｕｅｌｌｅｒ／ｍｃｃｌｏ．
线性回归方法。
２结果
本研究显示．该组护士工作满意度总体处于中等偏低水平，接近
（３．１２￣０．６１）分，职务、倒班情况、工作参与程度、健康状况、职称以及从业前对职业了解与否是护ｔ工作满意度的影响因素。
护龄１ — ２２年，平均（８．７￣２．５）年；学历：中专８例，大专８５例，
本科及以上６７例；职称：护士６４例，护师６９例，主管护师以上
２７例；婚姻状况已婚１０８例，未婚３９例，离异１３例。正式编制
班，一名一线护士上夜班。完善在职护士的再教育，追求制度管理与人性化管理的和谐结合，让护士参与到医院的重大决策中来，多关心中老年护士的家庭状况、身体状况，切实帮助解决每
・
１２２・
ＴＯＤＡＹＮＵＲＳＥ，Ｊｕｎｅ，２０１３，Ｎｏ．６

临床护士工作满意度的调查与分析

临床护士工作满意度的调查与分析发表时间：2010-12-15T14:54:21.700Z 来源：《中国美容医学》(综合)10年第3期供稿作者：韩新荣1王志敏2[导读] 工作满意度是指组织成员根据对工作特征的认知评价，比较实际获得的价值与期望之间的差距之后韩新荣1王志敏2（乌兰察布医学高等专科学校附属医院012000）作者简介：韩新荣（1957.9-），本科，副主任医师。

研究方向：消化内科。

【摘要】目的：调查内蒙古医学院附属医院临床护士对工作满意度的现状，了解临床护士的身心需求，以便管理者采取相应措施提高临床一线护士的工作热情，为给患者提供优质、满意的护理服务而提供保障。

方法：采用一般资料和工作满意度量表组成问卷，对附院100名外科临床护士进行随机抽样调查。

结果：护士对管理者满意度最高，对操作程序满意度最低。

结论:根据影响护士工作满意因素,采取不同的管理措施及激励手段,提高其工作满意度。

【关键词】护士；工作满意度；调查与分析【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1008-6455（2010）09-0346-02工作满意度是指组织成员根据对工作特征的认知评价，比较实际获得的价值与期望之间的差距之后，对工作各方面是否满意的态度和情感体验[1]。

护理工作是致力于人类健康的服务性工作，护士对工作的满意程度直接影响护理服务的质量，从而影响疾病的治愈情况。

因此，了解护士对工作满意度的影响因素，有助于改进提高护理工作质量的方法，从而更好地提高护理服务质量与护理工作效率。

1研究对象与方法1.1研究对象:内蒙古医学院附属医院外科临床一线工作满一年及以上的护士100名为研究对象。

1.2调查方法：采用问卷调查法。

随机选择外科护士100名，被调查者采用匿名、独立的填写方式填写，并收集。

调查工具：问卷根据斯佩克特（Spector，1985）编制的工作满意度量表进行设计，与被调查者的一般情况共同组成。

满意度量表包括四个方面的满意度（1）报酬（含4项）；（2）晋升（含4项）；（3）管理者（含4项）；（4）操作程序（含4项）；共16个项目，采用李克特6点量表计分法，其中1=非常不同意，2=一般不同意，3=有点不同意，4=有点同意，5=一般同意，6=非常同意。

护士自我效能感的影响因素分析与对策

护士自我效能感的影响因素分析与对策护士在工作中的自我效能感，即对自己能够有效完成工作和应对各种挑战的信心和能力，对于他们的工作表现和个人发展具有重要影响。

了解护士自我效能感的影响因素，并采取相应的对策，对于提高护士的工作效能和职业满意度具有重要意义。

1. 工作环境工作环境的良好与否直接影响着护士的自我效能感。

良好的工作环境能够提供必要的资源和支持，使护士更加自信地应对工作中的挑战。

而恶劣的工作环境则会削弱护士的信心和能力。

2. 经验和技能护士的工作经验和专业技能对其自我效能感具有重要影响。

经验丰富、技能娴熟的护士往往能够更加自信地应对各种工作挑战，而新入行的护士可能会因为缺乏经验而感到不安和无力。

3. 组织支持护士所在的医疗机构对其提供的支持和关怀也会直接影响其自我效能感。

良好的组织支持能够增强护士的自信心和工作能力，而缺乏支持和关怀的机构则会削弱护士的信心。

4. 个人情绪和心理状态护士的个人情绪和心理状态也是影响其自我效能感的重要因素。

情绪稳定、心理健康的护士更容易拥有良好的自我效能感，而情绪波动和心理问题可能会影响护士的信心和能力。

二、提升护士自我效能感的对策1. 提供培训和技能提升医疗机构应该重视护士的培训和技能提升，为其提供更多的学习机会和资源，帮助其提升专业技能和应对各种工作挑战的能力，从而增强其自我效能感。

2. 创建良好的工作环境医疗机构应该努力营造良好的工作环境，提供良好的工作条件和资源支持，并加强对护士的关怀和支持，帮助他们在工作中保持良好的情绪和心理状态，从而增强其自我效能感。

3. 建立有效的激励机制医疗机构可以通过建立有效的激励机制，如奖励制度、晋升机会等，激励护士不断提升自己的工作能力，增强其自我效能感。

4. 心理健康关怀医疗机构应该重视护士的心理健康，提供必要的心理健康关怀和支持，帮助护士保持良好的心理状态，增强其自我效能感。

5. 建立良好的团队合作氛围良好的团队合作氛围能够增强护士的自信心和工作能力，医疗机构应该重视团队建设，帮助护士建立团结合作的意识，从而增强其自我效能感。

护士自我效能感的影响因素分析与对策

护士自我效能感的影响因素分析与对策护士自我效能感是指护士对自己能够有效应对和完成工作任务的信心和期望。

护士的自我效能感对于其工作表现和职业满意度具有重要影响。

分析和改善护士的自我效能感对于提高他们的工作质量和激发工作动力具有重要意义。

以下是护士自我效能感的影响因素分析和相关对策：1. 技能培训与发展：护士的专业技能对于其自我效能感起着重要作用。

提供定期的技能培训和发展机会，帮助护士学习新的知识和技能，并提高他们的专业水平和应对工作压力的能力。

对策：医院管理层应该定期组织各种培训和进修课程，为护士提供学习的机会。

鼓励护士参加各种学术研讨会和交流活动，拓宽他们的专业视野和知识面。

2. 工作环境支持：良好的工作环境和支持对于护士的自我效能感起着重要作用。

一个合理的工作分配、恰当的资源配置和良好的人际关系将有助于提高护士的自我效能感。

对策：医院管理层应该建立一个良好的工作环境，提供充足的人力和物力资源。

建立有效的沟通渠道和团队合作机制，加强护士之间的交流和互助。

鼓励医院领导和同事对护士的工作进行肯定和赞扬，增强他们的自信心。

3. 自我调节能力：护士需要有良好的自我调节能力，能够应对工作中的挑战和压力。

缺乏自我调节能力会影响护士的自我效能感。

对策：医院管理层可以通过提供心理支持和培养心理调适的能力来增强护士的自我调节能力。

建立健康的心理辅导机制，提供心理咨询和心理健康教育，帮助护士了解和应对工作压力。

4. 社会支持：护士在工作中的社会支持水平对其自我效能感有重要影响。

得到来自家人、同事和领导的支持和理解将有助于提高护士的自我效能感。

对策：医院管理层可以通过多种方式来提高护士的社会支持。

建立员工互助组织，鼓励护士之间建立友好的关系和相互支持。

家属和领导应该理解和支持护士的工作，提供积极的反馈和支持。

护士自我效能感的提高需要多方面的支持和努力。

医院管理层应该关注护士的技能培训与发展、工作环境支持、自我调节能力和社会支持等方面，提供相应的对策和支持，以提高护士的自我效能感，推动其工作质量的提升和职业发展的进步。

护士安宁护理自我效能及其影响因素的调查分析

重要程度。护士过去经验和对安宁护理的自觉重要程度与自我效能呈正相关（Ｐ＜Ｏ０１。结论均．）０与灵性照护能力，重视安宁护理的教育及培训，提高安宁护理质量具有积极的意义。对
［关键词］护士；宁护理；安自我效能
［中图分类号］Ｒ８［４文献标识码］Ａ［文章编号］１７—２３２１）２０１－３［Ｏ］１．６￣ｉｎ６１８８．１．．４６１８８（０２０ —０１０ＤＩ０９９．ｓ．７—２３０２２０３ｓ１２００
Ｓｌ－ｆｃｃｏａｌｔｖａｅｉｕｓｓａｄｉｆｅｃｎａｔｒｅｆｅｉａｙｆｒｐｌａｉｅｃｒｎｎｒｅｎｎｕｎｉｇｆｃｏｓｉｌ
ｐａｉｎｓｔｅｍｉａｓａｅｎｔｅｅｆｐｒｅｖｄｅｒｅｆｉｏｎｅｔｅｔａｔｒｎｌｔｇａｄｈｓｌ— ｅｃｉｅｄｇｅｏｍｐ￣ａｃｗｅｅｏｉｖｌｃｒｅａｅｗｉｓｌ－ｆｃｃ．ＣｏｃｕｉｎＩｃｅｓｄｒｐｓｔｅｙｏｒｌｔｄｉｔｅｆｅａｙｈｉｎｌｓｏｎｒａｅｅｐｒｅｃｏｒｉｇａｉｎｓｔｅｍｉａｓａｅ，ｅｈｎｅａｌｙｎｘｅｎｅｆｎｕｎｐｔｅｔａｔｒｎｌｔｇｎａｃｄｂｉｔｉｍｅｔａｈｍａｅｕｓｎｎｉｔｎｉｅｅｃｔｏａｄｒｉｉｇｆｉｓｉｎａｎｄｕｎｎｒｉｇａｄｎｅｓｆｄｄｕａｉｎｎｔａｎｎｏｌｉ

护士自我效能感的影响因素分析与对策

护士自我效能感的影响因素分析与对策护士的自我效能感是指护士对自己能够有效完成工作任务的信心和自信心。

自我效能感的高低对护士的工作表现和工作满意度有着重要影响。

分析和改善护士的自我效能感成为提高护士工作质量和工作满意度的关键。

护士的自我效能感的影响因素主要有以下几个方面：1. 教育培训：护士接受的教育培训水平与其自我效能感密切相关。

高质量的教育培训可以提高护士的专业技能和知识水平，增强护士的自信心。

对策：医疗机构应该及时组织护士参加专业培训和学习机会，提供必要的学习资源和适当的学习环境，帮助护士提升自己的专业素养和技能水平。

2. 工作环境：工作环境对护士的工作满意度和自我效能感有重要影响。

良好的工作环境可以提供安全舒适的工作条件，减少护士的工作压力和疲劳感，有利于护士发挥自身能力。

对策：医疗机构应该关注护士的工作环境，提供良好的工作条件和设施，合理安排护士的工作时间和轮班，减轻护士的工作强度和压力，提高护士的工作满意度。

3. 社会支持：护士从工作和家庭的支持对其自我效能感有着重要影响。

家人的支持和理解可以增强护士的自信心，而同事和领导的支持可以提供必要的帮助和鼓励。

对策：医疗机构应该加强与护士之间的沟通和交流，关心护士的工作和生活情况，提供必要的帮助和支持。

护士之间也应该加强合作和团结，互相支持和理解，共同提高自我效能感。

4. 绩效反馈：绩效反馈对护士的自我效能感的影响至关重要。

及时准确的绩效反馈可以帮助护士了解自己的工作表现，及时调整自己的工作方式和方法，提高工作效率和质量。

对策：医疗机构应该建立完善的绩效评估机制，定期对护士进行绩效评价，提供具体的反馈和改进建议。

医疗机构还可以开展绩效激励措施，激励护士改善自己的工作表现和提高自我效能感。

提高护士的自我效能感需要医疗机构和护士共同努力。

医疗机构可以提供良好的教育培训和工作环境，加强社会支持和提供及时的绩效反馈，而护士需要积极主动地提升自己的专业素养和技能水平，加强团队合作和共同进步。

护士对护理工作满意度调查分析

护士对护理工作满意度调查分析导言：护士作为医疗团队中不可缺少的一部分，对病人提供全面的护理服务。

护士的工作满意度直接影响到他们的工作积极性和病人的护理质量。

因此，对护士的工作满意度进行调查分析，可以更好地了解护士的需求和关注点，从而提出相应的改进措施，提高护理工作的质量和效率。

方法：本文使用问卷调查的方法对护士的工作满意度进行调查分析。

问卷包括一些基本信息的描述问题，以及与护士工作满意度相关的多项选择题和开放式问题。

调查对象包括不同科室和不同工龄的护士，以保证样本的代表性。

结果：通过对调查问卷的分析，得出以下结果：1.护士的整体工作满意度中等偏上，满意度得分为3.8（满分为5分）。

这表明大部分护士对自己的工作感到满意，但仍有一定比例的护士对工作有所不满。

2.薪酬待遇是影响护士工作满意度的一个重要因素。

在调查中，有近一半的护士对自己的薪酬不满意。

他们认为自己的薪酬与付出的努力和责任不符合。

因此，提高护士的薪酬待遇是提高工作满意度的重要措施之一3.工作环境也是影响护士工作满意度的因素之一、在调查中，有大约四分之一的护士对工作环境不满意。

他们认为工作环境压力大、工作条件差，长时间的工作也导致他们身体和心理的疲劳。

因此，改善护士的工作环境和提供良好的工作条件有助于提高护士的工作满意度。

4.护理事业发展机会也是护士工作满意度的一个关键因素。

在调查中，有近三分之一的护士对自己的职业发展前景不满意。

他们认为缺乏提升和晋升的机会，无法充分发挥自己的才能和潜力。

因此，提供更多的职业发展机会和晋升通道，激励护士进一步提升自己的工作满意度。

5.护理团队合作和上级领导的支持也是护士工作满意度的重要影响因素。

在调查中，有大约三分之一的护士对自己的团队合作和上级领导的支持不满意。

他们认为团队合作不够密切，上级领导对护士的关心和支持不够到位。

因此，加强护理团队的合作和提高上级领导的支持和关注度，有助于提高护士的工作满意度。

结论：通过对护士工作满意度的调查分析，可以发现护士的工作满意度整体上较高，但仍有一些问题需要解决。

护士自我效能感的影响因素分析与对策

护士自我效能感的影响因素分析与对策【摘要】本文旨在分析影响护士自我效能感的因素，并提出相应对策。

首先介绍了护士自我效能感的概念，然后着重探讨工作环境因素、个人因素和组织支持对护士自我效能感的影响。

在此基础上，提出了提升护士自我效能感的对策，如建立支持性的工作环境、加强个人能力培养和提供组织支持。

总结了研究的意义和展望，并强调了实践意义。

通过本文的研究，可以更好地了解护士自我效能感的影响因素，为提升护士工作效能和工作满意度提供理论支持和实践指导。

【关键词】护士、自我效能感、影响因素、工作环境、个人因素、组织支持、对策、结论、研究展望、实践意义1. 引言1.1 研究背景护士自我效能感在护理工作中起着至关重要的作用，它是指护士对自己在完成工作任务时所能发挥的能力和信心的评价。

护士的自我效能感不仅关系到其工作表现和职业满意度，还会影响到患者的治疗效果和医疗质量。

目前许多护士在工作中面临着种种困难和挑战，导致其自我效能感水平参差不齐。

深入探讨影响护士自我效能感的因素，对于提升护士的工作能力和幸福感具有重要意义。

在现代医疗环境中，护士职业面临着严峻的挑战和压力。

卫生系统的不断改革和发展，患者对医疗服务质量的不断提高，以及医疗技术的不断更新换代，都给护士的工作带来了新的要求和挑战。

护士在工作中也会遇到患者情绪波动大、工作强度大、工作压力大等问题，这些因素都可能对护士的自我效能感产生负面影响。

研究护士自我效能感的影响因素，找出其中的关键问题，并提出相应的对策措施，对于提高护士的工作积极性和工作质量具有积极意义。

1.2 研究目的研究目的是对护士自我效能感的影响因素进行深入分析，探讨工作环境因素、个人因素以及组织支持对护士自我效能感的影响机制，为提升护士自我效能感提供理论依据。

通过研究，旨在揭示护士自我效能感的形成过程和影响因素，为相关政策制定和护士培训提供科学依据，进一步促进护士的专业成长和提高护理质量。

通过对护士自我效能感影响因素的分析，可以为护士提供更好的工作环境和支持体系，从而提高护士的工作效率和工作满意度，为优质护理服务奠定基础。

护理本科生临床实习阶段自我效能感的现状调查与分析

效能信息，响人的效能水平。。自我效能感是指个体在执它由德国学者Ｓｈａｚｒ影Ｊｅｗｒ等研制，ｅ中文版由张建新和Ｓｈａｚｒｃｗｒｅ
行某一行为操作之前对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、断或主体自我把握与感受。自我效能感判
高的人多富有自信，于面对困难和挑战，勇常选择适合于自己能力水平又富有挑战性的任务，信自己可以通过努力克服相
困难，现出较高的行为能力和行为效率Ｊ为深入了解护表。理本科生临床实习阶段自我效能感的现状，讨其对临床护探
研制，有１条目。学生根据自己的实际情况（际感共０个］实受）回答问题。１３统计学处理．采用ＳＳ７０统计软件对原始数据进行统计学分析，ＰＳ１．采用一般描述性分析、分比构成。百
的一致性。因此，教师可以根据本科护生的特点，提供不同层
次的榜样进行示范，如请来已经毕业的护生介绍成功解决问题的经验，使护生提高自我效能水平。３２４提倡及时有效的反馈方式言语劝说是指凭借说服．．性的建议、劝告、解释、引导，通过改变人们的知识与态度来改
１２调查方法．
采取随机抽样的方法，在医院进行护理专业临床实习对的１８名学生进行问卷调查，发放问卷１８份，回１８１共１收１份，收有效率为１０。问卷内容为总体自我效能的测量，回０％

新上岗护士自我效能感与职业价值观的调查分析

新上岗护士自我效能感与职业价值观的调查分析目的分析影响新上岗护士的价值观和自我效能感的因素。

方法应用问卷调查法，通过一般情况调查表、自我效能感量表及职业价值观问卷对267名新上岗护士的职业价值观和自我效能感进行调查、分析。

结果新上岗护士的自我效能感与职业价值观总分及声望地位、发展因素、保健因素呈正相关性。

结论在护理管理中要对新上岗护士进行自我效能感的干预，引导他们建立良好的职业价值观，从而提高护理队伍的稳定性，为优化护理质量打下基础。

标签：新上岗护士护士；自我效能感；职业价值观自我效能感是指人们对自身能否利用所拥有的技能完成某项工作的自信程度。

自我效能感越高的人，工作倦怠程度越低[1]。

职业价值观是人生价值观在职业问题上的反映[2]。

护士的职业价值观在其形成及固话过程中受到多种因素的影响，如个性特征、兴趣、能力、自信心及自我效能感等，我国的护士与病床比例远远低于发达国家，即便是国家要求的1：0.4在很多医院仍然不能达标，实际工作中护士负荷过重，承担的压力大，潜藏着倦怠的高危因素，而近几年护理人员的离职率逐年上升，特别是低年资护理人员[3]，因此，帮助新上岗护士建立正确的职业价值观，提高其自我效能感是护理管理者非常必要的一项工作。

1资料与方法1.1一般资料目前，对新上岗护士的时间界定还不明确，本调查选取2010年～2012年我院经过招聘的护士265名，经过一年的试用期后进行调查。

在265名护士中，本科27名，大专238名；取得护士资格证的260名；男，15名，女，250名；年龄20～28岁，平均年龄23岁。

1.2方法1.2.1调查工具1.2.1 .1 基本情况调查表主要收集调查对象的上崗一般情况，包括对护理专业的认识、选择护理专业的主要原因、职业目标、是否希望继续深造、年龄、学历、理想的工作科室、期望的薪酬等。

1.2.1 .2 一般自我效能感量表采用的是中文版的一般自我效能感量表（GSES）[4]，量表的信度和效度已在大量研究中得到证实1.2.1 .3 职业价值观量表采用的是凌文栓等编制的具有可接受信度和效度的量表，a系数为0.642。

护理岗位护士能力期望的调查与分析

护理岗位护士能力期望的调查与分析护理岗位是医疗领域中非常重要的岗位，护士作为医疗团队的一员，承担着重要的责任。

随着医疗技术的不断发展和医疗需求的增加，护理岗位的需求也在不断增加。

对护士的能力期望也逐渐提高。

本文将通过调查和分析护理岗位护士的能力期望，以期为护士的培训和提升提供参考。

一、调查内容本次调查主要针对医院护理岗位护士，调查内容包括以下几个方面：基本护理技能、沟通能力、团队合作能力、专业知识和技能、心理素质等方面。

二、调查对象调查对象主要包括医院的护理岗位护士，以及护理管理人员和医疗专家。

三、调查结果分析1.基本护理技能基本护理技能是护士的基本功，包括测量体温、血压、做好病人的饮食护理、病患个人卫生护理等。

调查结果显示，大部分护士对基本护理技能有相当的掌握，但也有一部分护士在此方面存在不足，例如测量体温不准确、不注意病人的饮食健康等。

2.沟通能力沟通能力是护士必备的能力之一，良好的沟通能力不仅可以提高护理工作的效率，还可以提升医患关系。

调查结果显示，大部分护士表现出较好的沟通能力，能够耐心倾听病患诉求、主动与患者交流。

但也有一部分护士存在沟通不畅、表达能力不强等问题。

3.团队合作能力团队合作能力是护士在医疗团队中必须具备的能力，调查结果显示，大部分护士能够良好的与医疗团队成员合作，协助医生完成各项工作。

但也有一部分护士存在团队配合不够紧密、沟通不畅的问题。

4.专业知识和技能专业知识和技能是护士的核心竞争力之一，调查结果显示，大部分护士在专业知识和技能方面具备较强的能力，能够熟练的操作各种医疗设备、掌握常见病症的诊断与护理方法。

但也有一部分护士在专业知识和技能方面还需要进一步提升。

5.心理素质心理素质包括对病患的情绪护理、自身情绪的调节等方面。

调查结果显示，大部分护士在此方面表现出较强的心理素质，能够在处理病患情绪时保持冷静、耐心，但也有一部分护士在此方面存在欠缺。

四、问题分析1.护理技能方面的不足针对基本护理技能不足的问题，护士们需要接受更加系统的培训和学习，提高自身的护理技能水平。

护理岗位护士能力期望的调查与分析

护理岗位护士能力期望的调查与分析
护理岗位是一项非常重要的工作，对于护士的能力要求也十分高。

为了了解人们对于护士能力的期望，进行了一项调查。

以下是对该调查结果的分析。

调查问卷被发放给了100名参与者，他们包括病人、家属以及医疗工作者等不同群体的人。

问卷中包括了以下几个问题：
1. 您对一名护士的最重要的能力是什么？
2. 您认为一名护士应该具备哪些技能？
3. 您对一名护士在处理复杂情况时的应对能力有何期望？
通过对问卷结果的分析，我们得出了以下几个结论：
1. 沟通能力是人们最看重的护士能力之一。

超过70%的参与者认为护士应该具备良好的沟通技巧，能够与患者和家属进行有效的交流，并且能够耐心倾听和理解患者的需求和问题。

2. 专业知识和技能也是人们非常重视的一项能力。

大约有60%的人认为护士应该具备全面的医学知识，能够提供专业的护理服务。

近50%的人认为护士应该熟悉常见的医疗设备和技术，并能够熟练操作。

3. 在处理复杂情况时，人们对护士的应对能力有很高的期望。

超过80%的人希望护士能够冷静应对紧急情况和突发状况，并能够迅速采取必要的措施。

近70%的人认为护士应该具备良好的问题解决能力，能够快速找到并解决护理过程中的问题。

1. 护士在沟通能力、专业知识和技能以及处理复杂情况时的应对能力上要具备大量的能力，这是人们对于护士能力的期望。

2. 护士在工作中需要不断学习和提高自己的能力，不仅要保持专业知识的更新，还需要不断提升沟通技巧和问题解决能力。

3. 医疗机构需要为护士提供相关的培训，帮助他们提高自身的能力，并建立有效的团队合作机制，以提供更好的护理服务。

护理岗位护士能力期望的调查与分析

护理岗位护士能力期望的调查与分析护理岗位是医疗领域中极为重要的职业之一，作为医疗团队的一员，护士承担着重要的角色，他们需要具备一定的专业能力和素质。

为了深入了解护理岗位对护士的能力期望，本文进行了相关调查与分析。

一、调查方法为了更好地了解护理岗位对护士的能力期望，我们采用了问卷调查和访谈的方式。

问卷调查主要面向医院的护理主管、护士长以及已经从事护理工作的护士，问题主要涉及护士在实际工作中需要具备哪些专业能力和素质，以及对护士能力期望的理解。

访谈对象包括了医院的护理主管和资深护士，通过深入交谈和讨论，了解他们对护士能力的期望以及对护理岗位的看法。

二、调查结果分析1. 专业能力在问卷调查中，绝大部分的回答者认为护士需要具备扎实的专业知识和技能，能够熟练掌握常见护理操作和技术，具备一定的医学知识储备。

近七成的调查对象认为护士需要具备紧急护理和急救能力，能够在紧急情况下迅速做出正确处理。

对于复杂病例和重症患者的护理，护士还需要具备较高的专业能力。

在访谈中，护理主管和资深护士也一致认为，护士的专业能力至关重要，只有具备扎实的专业知识和技能，才能更好地完成护理工作。

护理主管更加注重护士在技术操作上的熟练程度，希望护士在日常工作中能够灵活运用各种护理技术，提高工作效率。

2. 沟通能力调查显示，超过八成的回答者认为护士需要具备良好的沟通能力，能够与患者、家属和医疗团队成员保持有效的沟通。

他们认为护士应当善于倾听患者和家属的意见和需求，给予他们必要的安慰和支持。

护士还需要具备与医生和其他护理人员的协作能力，能够有效地进行团队合作。

在访谈中，护理主管和资深护士也表达了对护士沟通能力的重视。

他们认为，护士需要能够与患者建立良好的沟通关系，了解患者的实际需求，提供个性化的护理服务。

护士还需要与其他医护人员进行有效的沟通和协作，确保患者得到全面的护理服务。

3. 抗压能力在访谈中，护理主管和资深护士对抗压能力的要求更加明确。

护理岗位护士能力期望的调查与分析

护理岗位护士能力期望的调查与分析随着医疗领域的不断发展和人民生活水平的提高，护理岗位的重要性越来越突出。

在现代医疗系统中，护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着日常的患者护理、治疗、康复等重要任务。

因此，护理岗位对护士职业素质、服务水平和工作能力提出了更高的要求。

为了更好地了解护理岗位护士的能力期望，本文进行了一次调查并进行了分析。

本次调查面向医院的护理部门、护理学校和护理员等护理相关人员，采用问卷形式，涵盖了护士职业素质、服务水平和工作能力等多个方面。

共收到有效问卷200份，结合统计分析，总结出以下几点：一、职业素质方面1. 专业技能能力：超过60%的受访者认为，护士需要具备扎实的专业技能，包括患者护理、疾病防治、临床应急处置等。

另外，还需要不断学习的心态和对新技术新知识的接受能力。

2. 专业道德素质：约95%的受访者认为，护士需要具备良好的职业道德和职业操守，包括诚实守信、保守患者隐私等。

此外，还需要具备倾听、尊重患者的态度和自我约束能力。

3. 心理素质：约80%的受访者认为，护士需要具备较强的心理素质，包括自我调节、抗压能力等。

二、服务水平方面1. 患者体验：超过70%的受访者认为，护士需要注重患者的体验，包括人性化的服务、耐心的沟通等。

2. 护理照顾：超过80%的受访者认为，护士需要关注患者的日常护理照顾，如个人卫生、饮食等。

3. 安全保障：约90%的受访者认为，护士需要保障患者的安全，包括药品的使用、操作的规范等。

三、工作能力方面3. 决策与判断能力：约60%的受访者认为，护士需要具备正确的决策和判断能力，例如对医疗问题的分析和解决能力。

通过以上统计数据和分析发现，护理岗位对护士的能力和素质提出了较高的要求。

护士需要具备专业技能、良好的职业素质、较强的心理素质、注重患者体验、关注日常护理照顾、保障患者安全、具备团队合作能力、应变能力，以及正确的决策和判断能力等多个方面。

因此，对于护士来说，不仅需要不断地学习进修，提高自身能力和素质，还需要摆脱传统的服务模式，采取人性化的服务方式，践行以患者为中心的理念，提高患者的满意度和医疗质量。

护生临床实习满意度与自我效能的现状及其相关性

护生临床实习满意度与自我效能的现状及其相关性黎春妮;卢惠卿;黄中英【摘要】Objective To understand the current situation of satisfaction and self-efficacy of nursing students in clinical practice and to explore the correlation between the two. Method A total of 120 nursing students in clinical practice were investigated using the general nursing student satisfaction scale and the general self-efficacy scale (GSES). Results The satisfaction score of nursing students was(151.89 ± 22.36)points and the score of nursing students self-efficac y was(29.06 ± 6.70)points.Nursing students self-efficacy was positively correlated with their job satisfaction(r=0.390,P＜0.01).Regression analysis showed that nursing students self-efficacy had a significant impact on job satisfaction (t=3.363,P＜0.01). Conclusion According to the characteristics of nursing students,clinical nursing education administrators should formulate and implement targeted interventions to deepen their love of nurses and improve their sense of self-efficacy,so as to enhance job satisfaction of nursing students.%目的了解护生临床实习满意度与自我效能的现状及探讨两者的相关性.方法采用护生实习满意度量表和一般自我效能感量表对120名临床实习护生进行调查.结果护生临床实习满意度总分为(151.89±22.36)分,自我效能总分为(29.06±6.70)分.护生临床实习满意度与自我效能呈正相关(r=0.390,P＜0.01),回归分析显示,控制一般资料后,护生自我效能对其临床实习满意度影响显著(t=3.363,P＜0.01).结论护生临床实习满意度和自我效能均为中等偏上水平;护生自我效能感可影响其临床实习满意度.临床教学计划需针对护生自身的情况进行制订,在临床实习中为护生提供更多的教学支持和资源,使护生能够在工作中体验到护理工作的意义和价值,进而提高临床实习满意度.【期刊名称】《现代临床护理》【年(卷),期】2017(016)012【总页数】6页(P41-46)【关键词】临床实习;护生;自我效能感;工作满意度【作者】黎春妮;卢惠卿;黄中英【作者单位】汕尾市人民医院;汕尾市第二人民医院,广东汕尾,516600;中山大学肿瘤防治中心,广东广州, 510060【正文语种】中文【中图分类】R47临床实习是护生过渡到护士职业化进程中的重要环节，临床实习效果关系到护生是否能较好将护理理论应用于临床实践，护生在有限的实习期间获得满意的实习效果，可为将来从事护理工作打下良好基础，而护生实习满意度对提高临床实习效果具有重要的意义［1-3］。

护士工作5年自我鉴定

护士工作5年自我鉴定
《护士工作五年自我鉴定》
作为一名护士，我已经在医疗行业工作了五年。

这段时间里，我深深体会到了护士这个职业的重要性和挑战。

在这五年里，我不断学习、成长，也积累了丰富的工作经验。

下面我将对自己进行一次自我鉴定。

首先，我认为我的专业技能和知识已经达到了一个较高的水平。

在这几年的工作中，我不断学习，不断充实自己的专业知识。

我熟练掌握了护理技能，对各种医疗器械的使用也非常熟悉。

我能够独立完成一些较为复杂的护理工作，并且在面对突发状况时，也能够迅速做出反应，保障患者的安全和健康。

其次，我在与患者和家属的沟通交流方面也取得了一定的进步。

在护士这个职业中，与患者和家属的交流至关重要。

在这五年里，我不断提升自己的沟通能力，学会倾听和理解患者的需求和情感，尽力去安抚他们的情绪，使他们得到更好的护理和关怀。

另外，我也意识到在未来的工作中，我还有一些不足之处需要不断改进和提高。

比如，我希望自己能够更加深入地了解各种疾病的护理知识，提高诊疗能力，为患者提供更专业的护理服务。

同时，我也要不断提高自己的应急处理能力和团队合作精神，以更好地应对各种突发状况和工作挑战。

总的来说，我认为这五年来我已经取得了一定的成绩和进步，
但也意识到自己还有很多需要不断提高和改进的地方。

在未来的工作中，我会继续努力学习和成长，争取成为一名更加优秀的护士，为患者和医疗事业贡献自己的力量。