2015广东省预防医学考试技巧、答题原则

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预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门研究如何预防疾病、保护和促进健康的学科。

它涵盖了广泛的领域，包括流行病学、生物统计学、环境健康学、行为科学等。

下面是对预防医学常见问题的简答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门综合性学科，旨在通过采取措施，预防疾病的发生、发展和传播，提高人群的健康水平。

它包括三级预防：一级预防是通过促进健康、预防疾病的发生；二级预防是早期发现和治疗疾病，以避免其进展；三级预防是减轻疾病的后果，防止残疾和死亡。

2. 预防医学的重要性是什么？预防医学的重要性在于它能够减少疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。

通过预防措施，可以降低医疗资源的负担，减少疾病对个人和社会的影响。

预防医学还能够改善人们的生活方式，促进健康行为的养成，提高生活质量。

3. 预防医学的策略有哪些？预防医学的策略包括以下几个方面：- 健康教育和健康促进：通过宣传教育，提高人们对健康的认识，促进健康行为的形成。

- 疫苗接种：通过疫苗接种，预防传染病的发生和传播。

- 疾病筛查：通过定期体检和检测，早期发现疾病，提高治疗效果。

- 环境卫生控制：通过改善环境卫生条件，预防疾病的传播。

- 政策干预：通过制定相关政策和法规，促进健康行为的养成。

4. 预防医学的研究方法有哪些？预防医学的研究方法包括以下几个方面：- 流行病学研究：通过调查研究，了解疾病的发生规律和危险因素。

- 生物统计学分析：通过对数据的统计和分析，评估预防措施的效果。

- 临床试验：通过对不同预防策略的比较研究，评估其效果和安全性。

- 社会调查：通过问卷调查和访谈，了解人们的健康行为和态度。

5. 预防医学的典型案例有哪些？预防医学的典型案例包括以下几个方面：- 疫苗接种：例如乙肝疫苗、水痘疫苗等，通过接种疫苗，预防相关传染病的发生和传播。

- 吸烟控制：通过宣传教育和政策限制，减少吸烟人数，降低吸烟相关疾病的发生率。

- 饮食健康：通过宣传健康饮食的重要性，引导人们合理膳食，预防肥胖和慢性疾病。

预防医学简答题

预防医学简答题引言概述：预防医学是一门重要的学科，它通过采取各种措施，预防疾病的发生和传播，保护人们的健康。

预防医学的简答题是评估学生对预防医学知识的理解和应用能力的重要方式。

本文将从五个大点来阐述预防医学的简答题。

正文内容：1. 预防医学的基本概念1.1 预防医学的定义：预防医学是一门综合性学科，旨在通过预防疾病的发生和传播，保护人们的健康。

1.2 预防医学的分类：预防医学可分为三个层次，分别是一级预防（健康促进和疾病预防）、二级预防（早期发现和治疗）和三级预防（康复和疾病控制）。

2. 预防医学的重要概念和原则2.1 健康教育：通过向个人和社区提供相关健康知识，促进健康行为的形成和维持。

2.2 免疫接种：通过赋予人体免疫力，预防疾病的发生和传播。

2.3 预防措施的个体化：根据个体的特点和需求，制定相应的预防措施，提高预防效果。

2.4 早期发现和治疗：及早发现疾病，采取相应的治疗措施，提高治愈率和生存率。

2.5 综合干预：通过多种方式和手段，全面干预疾病的发生和传播，提高预防效果。

3. 预防医学的应用范围3.1 儿童预防医学：包括婴幼儿早期发育评估、免疫接种、儿童营养健康等方面。

3.2 成人预防医学：包括慢性病的预防、健康生活方式的促进、肿瘤筛查等方面。

3.3 老年预防医学：包括老年病的预防、疾病管理和康复等方面。

4. 预防医学的挑战和发展趋势4.1 新兴传染病的威胁：如SARS、H1N1等病毒的浮现，对预防医学提出了新的挑战。

4.2 人口老龄化：老年疾病的增多和康复需求的增加，对预防医学提出了新的要求。

4.3 健康教育的推广：加强健康教育，提高公众对预防医学的认识和重视。

5. 预防医学的意义和作用5.1 降低疾病发生率：通过预防措施的实施，减少疾病的发生和传播。

5.2 提高生活质量：通过预防医学的干预，促进个体和社区的健康，提高生活质量。

5.3 节约医疗资源：通过预防医学的实施，减少疾病的治疗和康复需求，节约医疗资源。

预防医学简答汇总及答案解析

卫生学的简答题1、临床预防服务的主要内容、实施原则？答：主要内容：（1）对求医者的健康咨询（2）筛检（3）免检接种（4）化学预防（5）预防性的治疗实施原则：（1）重视危险因素的收集（2）医患双方共同决策（3）注重综合性和连续性（4）以健康咨询和教育为先导（5）合理选择健康筛查的内容（6）根据不同年龄的特点开展针对性的临床预防服务2、健康危险因素评价的基本步骤？答：（1）收集患病率资料：通过疾病监测、流行病学调查、文献检索等途径获得某疾病同性别、同年龄别人群的平均患病率水平资料（2）收集个体危险因素资料（3）将危险因素转换成危险分数（4）计算组合危险分数（5）得出报告3、个体化健康维护计划的制定原则？答：（1）健康为导向原则（2）个性化原则（3）综合利用原则（4）动态原则（5）个人积极参与原则4.各种营养素缺乏或过量对健康的影响。

答：(1)缺乏：如果人体长期摄入某种营养素不足就有发生该营养素缺乏症的危险(2)过量：如果人体摄入某种营养素过量可能出现毒素副作用5.人体必需氨基酸有哪些？九种：缬、亮、异亮、苏、苯丙、色、蛋、赖、组氨酸6.何为膳食纤维？有哪些生理功能？答：定义：是指不能被人体利用的多糖，即不能被人胃肠道中消化酶所消化的且不被人体吸收利用的多糖，主要来自植物洗宝宝的复合碳水化合物，它们包括纤维素、半纤维素、树胶、果胶和亲水胶体物质及木质糖等。

7.三大营养素的能量系数。

答：（1）蛋白质：16.8KJ （2）脂肪：37.6KJ （3）碳水化合物：16.7KJ8.简述身体活动按日常生活、生理功能的分类答：日常生活：（1）职业性生活动（2）交通往来身体活动（3）家务性身体活动（4）闲暇时间身体活动生理功能：（1）有氧运动（2）抗阻力活动（3）关节柔韧性活动（4）身体平衡和协调性练习9.简述身体活动的强度常用的衡量指标。

答：（1）最大心率百分比（2）最大耗氧量百分比（3）自我感知运动强度（4）代谢当量10.简述身体活动的健康效益遵循的原则。

卫生资格考试解题思路

卫生资格考试解题思路在参加卫生资格考试中，解题思路的合理性直接关系到我们的成绩和通过率。

因此，了解并掌握一些解题思路对我们来说是非常重要的。

本文将为大家总结一些卫生资格考试解题的思路和技巧，希望能够帮助大家更好地应对考试。

一、选择题的解题思路在卫生资格考试中，选择题是占据主要比重的题型。

解题时，我们应该注意以下几点：1. 仔细阅读题目和选项：在解答选择题时，我们首先需要仔细阅读题目和各个选项的内容。

这样可以帮助我们更好地理解题目，并且排除掉一些明显错误的选项。

2. 利用排除法：当我们遇到不确定的选择题时，可以利用排除法来缩小答案选项范围。

首先，我们可以通过排除掉明显错误的选项来降低选项数量，然后再根据题目给出的信息和我们掌握的知识来选择最合适的答案。

3. 注意关键词和细节：选择题中经常会涉及一些关键词和细节，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和细节往往能够给出一些提示和线索，帮助我们正确地选择答案。

4. 不要过分猜测：在解答选择题时，我们应该尽量避免过分猜测。

如果我们对某个选项不确定，可以先将其暂时放置一边，然后再回过头来看其他选项。

通常情况下，我们可以通过排除法和细节分析找到正确的答案。

二、填空题的解题思路填空题在卫生资格考试中也是比较常见的一种题型。

解答填空题时，我们可以采用以下方法：1. 分析前后语境：在解答填空题时，我们可以仔细分析前后语境，根据上下文的意思和逻辑关系来选择合适的答案。

有时，前后的信息可以给出一些线索，帮助我们填写正确的内容。

2. 掌握关键词和短语：填空题中经常会涉及一些关键词和短语，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和短语往往能够给出一些提示和线索，帮助我们填写正确的答案。

3. 注意形式和语法：在解答填空题时，我们需要注意所填写内容的形式和语法。

有时，我们需要根据上下文的要求来选择正确的词性、时态和形态等。

4. 多做练习题：填空题的解题技巧需要通过实际操作和练习来掌握。

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性的学科，旨在通过采取各种措施，预防疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。

以下是对预防医学的一些常见问题的简答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门学科，旨在通过预防措施，防止疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。

它包括三个层次的预防：一级预防，即防止疾病的发生；二级预防，即早期发现和治疗疾病，防止其发展；三级预防，即减轻疾病的后果，提高生活质量。

2. 预防医学的主要任务是什么？预防医学的主要任务包括：疾病的监测和分析，健康教育和促进，疫苗接种，环境卫生控制，食品安全监管，职业健康管理等。

通过这些任务的实施，可以有效地降低疾病的发生率和传播风险，提高人群的健康水平。

3. 预防医学的基本原则是什么？预防医学的基本原则包括：全面性、科学性、系统性和可行性。

全面性指的是预防措施要覆盖到各个方面，包括个体、家庭、社区和整个社会。

科学性是指预防措施应该基于科学研究和证据，具有可靠性和有效性。

系统性是指预防医学要与其他医学学科和社会各个领域相互配合，形成一个完整的体系。

可行性是指预防措施要能够在实践中得到有效的应用。

4. 预防医学的策略有哪些？预防医学的策略包括：个体层面的策略和群体层面的策略。

个体层面的策略主要包括：健康教育和宣传，个人行为的改变，定期体检和早期发现疾病等。

群体层面的策略主要包括：疫苗接种，环境卫生控制，食品安全监管，职业健康管理等。

5. 预防医学对个人和社会的意义是什么？预防医学对个人和社会都具有重要意义。

对个人来说，预防医学可以匡助他们预防疾病的发生，提高生活质量。

对社会来说，预防医学可以降低疾病的发生率和传播风险，减轻医疗负担，提高人口健康水平，促进社会的可持续发展。

6. 预防医学的发展趋势是什么？随着科技的进步和人们对健康的重视，预防医学的发展趋势主要包括以下几个方面：个体化预防，即根据个体的基因、生活方式和环境等因素，制定个性化的预防策略；精准预防，即通过大数据和人工智能等技术，预测和干预疾病的发生；社会化预防，即将预防医学融入到社会各个领域，形成全社会共同参预的预防体系。

预防医学面试题

预防医学面试题在预防医学领域中，面试是评估考生知识和能力的重要环节。

为了帮助考生提前做好准备，下面将针对预防医学面试中常见的问题进行分析和解答。

一、个人介绍1. 请简单介绍一下自己的背景和学术经历。

2. 为什么选择预防医学作为您的专业？答：个人介绍是面试的开场白，需要简洁明了地介绍自己的学术背景和经历，以及对预防医学的选择动机。

可以适当提及相关实习、论文或项目经验，突出自己在预防医学领域的热情和能力。

二、预防医学的定义和意义1. 您认为预防医学的定义是什么？2. 预防医学在现代医学中的地位和作用是什么？答：预防医学是通过科学方法和措施，预防疾病的发生、发展和传播，提高人群健康水平的学科。

预防医学在现代医学中具有重要地位和作用，它不仅能减少疾病的发病率和死亡率，还能大大降低医疗成本，提高社会经济效益。

三、流行病学1. 请简述流行病学的定义和研究内容。

2. 怎样判断某个疾病是否为流行病？答：流行病学是研究疾病群体分布及其与环境、生活方式等因素的关系的学科。

流行病学的研究内容包括疾病的发生规律、传播途径、防控策略等。

一个疾病被认为是流行病，通常需要满足以下条件：在一定人群或地域范围内，某种疾病的发病率明显高于正常水平，并且存在明确的病因。

四、慢性非传染性疾病1. 请列举几种常见的慢性非传染性疾病。

2. 预防和控制慢性非传染性疾病的策略和方法有哪些？答：常见的慢性非传染性疾病包括心血管疾病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病等。

预防和控制这些疾病的策略和方法主要包括健康教育、行为干预、药物治疗、健康政策制定等。

通过宣传健康知识，倡导健康生活方式，加强医疗保健体系建设，可以有效降低慢性非传染性疾病的发病率和死亡率。

五、预防接种1. 请介绍一下预防接种的原理和目的。

2. 目前社会上存在哪些对预防接种的误解和抵制现象？答：预防接种是通过注射疫苗，激活人体免疫机制，提高人体对某种疾病的抵抗能力，达到预防疾病的目的。

预防接种可以有效防控传染病的发生和传播，保护个体和群体的健康。

预防医学简答题

简答题预防1.试述三级预防的应用原则。

三级预防的基本内容：1）第一级预防，也称为病因预防，是预防医学的最终奋斗目标。

针对疾病发生的生物，物理，化学，心理，社会，行为等因素，提出综合性预防措施，改善生产生活环境，消除治病因素，防止各种治病因素对人体的有害作用是一级预防的主要任务。

2）第二级预防，也称临床前期预防，即在疾病尚处于临床前期时做好早期发现，早期诊断和早期治疗的预防措施，对传染病的二级预防还应有早隔离，早报告措施。

3）第三级预防，也称临床预防，着眼于康复，力求减轻疾病的不良后果，对患者及时有效的采取治疗措施，防止病情恶化，预防并发症，后遗症，防止伤残。

2.职业病的诊断依据。

（1）职业史包括患者的工种和工龄，接触职业病危害因素情况，症状出现时间及工种人群的发病情况等（2）职业病危害因素现场调查及评价工作场所的调查了解工作场所中存在的有害因素种类及其强度等（3）临床表现及辅助检查了解患者临床症状和体征，必要时进行实验室辅助检查。

3.简述经飞沫传播的传染病的流行特征。

（1）传播广泛，传播途径易实现，发病率高（2）冬春季高发（3）少年儿童多见（4）在未免疫人群中周期性升高（4）受居住条件和人口密度的影响4.生活饮用水的基本卫生要求。

（1）流行病学上安（2）化学组成上对人人体无害（3）感官性状良好（4）水量充足，使用方便，要符合远期发展的水需要量5.潜伏期的流行病学意义。

（1）根据潜伏期判断患者受感染时间，用于追踪感染源，寻找及确定感染途径（2）确定接触者的留验，验疫和医学观察期限（3）确定免疫接种时间（4）评价预防措施效果（5）潜伏期长短还可以影响疾病的流行特征6.地方性氟中毒的病因及预防措施。

病因：1）饮水型地氟病是因长期饮用含氟量过高的饮水所致2）煤烟型地氟病是由于病区居民使用含氟量过高燃煤造成室内空气和烤干粮食中含氟量增高而发病 3）饮茶型地氟病是因少数民族地区的居民习惯饮用含氟量极高的砖茶而引起，本病的发生和轻重程度及饮食等多种因素有关。

医学考试技巧

医学考试技巧
1.熟悉考试题型和考点：了解医学考试的题型和考点，有针对性地学习和复习相关知识点和技能。

2. 制定复习计划：合理分配时间，针对性地复习重点和难点，避免盲目复习和浪费时间。

3. 增强记忆力和理解能力：采用多种学习方式，如做笔记、讲解给别人听、解题演练等，加强记忆和理解效果。

4. 做好心理准备：放松心态，保持自信，遇到困难不要轻易放弃，多思考、多尝试，勇于迎接挑战。

5. 做好时间管理：掌握答题技巧，把握考试时间，避免因时间不足而遗漏或出错。

6. 多做模拟考试：模拟考试是检验自己复习效果和答题能力的有效方法，可以发现和纠正自己的不足之处。

7. 善于总结反思：考试后及时总结反思，发现自己的优缺点，为下一次复习和考试做好准备。

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预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门研究人群健康问题的学科，通过采取措施，预防疾病的发生和传播。

下面是对预防医学的一些常见问题的简答。

1. 什么是预防医学？预防医学是一门综合性学科，旨在通过采取各种措施，预防疾病的发生和传播。

它涉及到个体和群体层面的健康问题，包括疾病的预防、健康促进、疾病控制和公共卫生等方面。

2. 预防医学的主要目标是什么？预防医学的主要目标是减少疾病的发生率、降低疾病的死亡率、提高人群的整体健康水平。

它致力于通过控制疾病的风险因素、提高人群的健康素养和生活方式，以及推广疫苗接种等措施，来达到预防疾病的目的。

3. 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次的预防：一级预防、二级预防和三级预防。

一级预防是通过健康促进、疾病控制和公共卫生等措施，预防疾病的发生。

二级预防是在疾病早期阶段，通过早期诊断和治疗，阻止疾病的进展。

三级预防是在疾病晚期阶段，通过康复和恢复治疗，减少疾病的残疾和死亡。

4. 预防医学的方法有哪些？预防医学的方法包括健康教育、行为干预、疫苗接种、筛查和早期诊断、环境改善、卫生保健和社会干预等。

健康教育通过宣传和教育，提高人们对健康的认识和健康行为的意识。

行为干预通过改变人们的生活方式，如戒烟、健康饮食和适度运动等，来预防疾病的发生。

疫苗接种是预防传染病的重要措施，通过注射疫苗，提高人群的免疫力。

筛查和早期诊断可以帮助早期发现疾病，提高治疗的效果。

环境改善可以减少环境污染和危害，保障人们的健康。

卫生保健和社会干预包括提供基本医疗保健服务、建立健康政策和法规等。

5. 预防医学和治疗医学有什么区别？预防医学和治疗医学是医学的两个不同领域。

预防医学主要关注疾病的预防和控制，通过采取各种措施，降低疾病的发生率和传播风险。

而治疗医学则是在疾病已经发生后，通过诊断和治疗，帮助患者康复。

预防医学注重的是整体人群的健康，而治疗医学则是针对个体的疾病治疗。

6. 预防医学的意义是什么？预防医学的意义在于通过预防疾病的发生，减少疾病的负担和社会经济成本。

卫生资格考试解题方法

卫生资格考试解题方法在准备卫生资格考试时，除了对知识点进行全面掌握外，合理的解题方法也是至关重要的。

本文将介绍一些卫生资格考试解题的方法和技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。

一、理清题干无论是选择题还是主观题，首先要认真读题，理解题干的含义。

在解答选择题时，要仔细阅读每个选项，找出正确答案。

在解答主观题时，要注意题目的要求和限制，并根据要求进行合理的思考。

二、分析题目类型卫生资格考试中，题目类型多样，包括选择题、填空题、判断题、论述题等。

对不同类型的题目，应有不同的解题策略。

选择题需要灵活运用排除法和比较法，填空题需要合理推断和补全，判断题需要辨析真伪，论述题需要系统思考和全面回答。

三、善用辅助材料卫生资格考试中常常配备一些辅助材料，如表格、统计图表、实验数据等。

在解答与这些辅助材料相关的题目时，要善于利用这些材料提供的信息，并与所学知识相结合，进行分析和解答。

四、注重重点知识在备考过程中，要重点掌握卫生资格考试的核心知识点，这些知识点往往是考试题目的重点。

对于这些重点知识，不仅要了解其基本概念和原理，还要熟练掌握其应用和解决问题的方法。

五、形成解题思维解题思维是解答问题的关键。

在解答选择题时，可以采取逐个排除错误选项的方法，逐步缩小正确答案的范围；在解答主观题时，可以运用逻辑思维、分析思维和创造思维等方法，以不同的角度和思维方式解决问题。

六、刻意练习解题能力是通过刻意练习和反复答题得以提高的。

在备考过程中，可以选择一些卫生资格考试的模拟题进行练习，刻意培养解题思维和答题技巧。

通过反复练习和总结经验，逐渐提高解题的准确性和速度。

七、注意时间管理卫生资格考试常常时间紧迫，因此，在解题的过程中要合理安排时间。

遇到简单的题目，可以迅速解答；遇到较难的题目，可以先跳过，留到最后处理。

合理的时间管理可以保证所有题目都有足够时间解答，并减少因时间不足而造成的粗心错误。

八、自信从容在考试中，保持自信和冷静是非常重要的。

2015医师资格实践技能考试答题技巧

2015医师资格实践技能考试答题技巧
概述：临床执业医师实践技能考试分三部分，第一站为病史采集和病历分析，第二站为操作，第三站为听诊、心电图、X线及今年新增加的CT等。

在这三站中，以第一站和第二站得分最为容易，第一站很容易得到35分，第二站40分，这两站加起来就可达到75分，已足够通过考试，最后一站内容杂，分值小，答错了也不用太担心，下面重点介绍一下一、二站答题技巧。

第一站考试：
（一)病史采集
病史采集题是根大纲要求的病症综合起来的,一般有50多道题让考生抽。

回答很有技巧，在进行任何症状的采集都应用以下“公式”，即可得80%的分值。

1.问病史：包括以下5部分
病因、诱因
主要症状的特点
伴随症状
全身状态，即发病后一般状态
诊疗经过
2.即往史
相关病史
药物过敏史、手术史（一定要提及，每年的的评分标准都有此项)
3.问诊中一定要条理性强，想好了再写，不要过后再乱加，因此失分。

4.围绕主述来询问单靠一个主诉是不能作出诊断的，但还是有倾向性的，如：24岁女发热咳血结核的可能性较大，而45岁男发热咳血则考虑为肺癌，两者采集的倾向则有所区别，这些还是要靠知识积累的，总知，采集时如按照上面的方式，大部分分值已到手。

中域医考（)搜集整理。

预防医学毕业考试试题

预防医学毕业考试试题一、简答题1.什么是预防医学？2.预防医学的基本原理是什么？3.预防医学的分类有哪些？4.预防医学的研究内容包括哪些方面？5.请简要介绍疫苗接种的原理和意义。

6.家庭卫生常识有哪些？7.请简要介绍食品安全与卫生的重要性。

8.预防医学在公共卫生中的作用是什么？9.预防医学在就业领域中的应用有哪些？二、论述题1.预防医学与临床医学相比，哪个更重要？请阐述你的观点并给出理由。

2.请针对儿童常见疾病进行分析，并提出相应的预防措施。

3.请阐述饮食与健康的关系，并给出建议。

三、案例分析题某市突然爆发大规模食物中毒事件，越来越多的人被送进医院。

你作为一名预防医学专业的毕业生，受市卫生厅的委托，负责调查这次食物中毒事件的原因和应对措施。

请根据下列问题，进行分析和回答。

1.你将如何开展这次的调查工作？2.你觉得这次食物中毒事件的原因是什么？3.针对这次食物中毒事件，你将提出哪些应对措施？4.在今后的预防工作中，你认为应该采取哪些措施来避免类似事件再次发生？四、解答题1.请解释预防医学的定义、目标和任务。

2.请论述预防医学在公共卫生管理中的重要性和作用。

3.请列举并解释不同类型的预防医学措施。

4.预防医学的疾病监测和报告制度是什么？请简要介绍。

5.请解释并列举预防医学的主要研究方法。

五、综合题请结合实际案例或调查研究，撰写一篇文章，论述预防医学在控制某种传染病中的应用和效果。

文章要求有引言、正文和结论，并提供相关数据和研究结果支持。

六、附加题以中美两国抗击COVID-19疫情为例，比较分析两国预防医学工作的优势和不足，并提出相应的改进措施。

2015卫生资格考试应试技巧及复习方法

2015卫生资格考试应试技巧及复习方法一、根据出题和考试的特点，考生应试可以参考以下几点方法：1、不纠缠难题。

遇到难题，可以在草稿纸是做好记号，不要纠缠，最后有时间再解决。

原因是单题分值小，时间紧，题量大。

2、不漏答题。

即使有难题、感觉拿不准的题，尽量都要给出一个答案。

原因是都答了，至少有选对的概率。

3、考前不押题。

猜题、押题会适得其反。

4、考前安排适当时间学习。

临考抱佛脚，学习与考试的效果和感觉都会很差的。

5、根据常识答题。

考生工作任务重，学习时间紧张。

在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的。

可以根据平时对卫生资格知识和工作规则的了解进行答题。

二、卫生资格考试复习方法（一）考题特点考题的特点是点多面广、时间紧、题量大、单题分值小。

（二）复习方法基于这种特点，学习与复习的方法是：1、全面系统学习。

对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。

对于课程的所有要点，必须全面掌握。

很难说什么是重点，什么不是重点。

从一些重要的历史性的时间、地点、人物，再到最新的大纲内容的等等，都是考试的范围。

全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。

任何投机取巧的方法，猜题、押题的方法，对付这样的考试，只能适得其反。

2、在理解的基础上记忆。

应该说，考生在工作之余进行学习，大量的知识点要学习，记忆量是相当大的。

一般学员都会有畏难情绪。

其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，考试的目的是了解学员掌握知识面的情况。

如果学员理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。

而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是学员通过学习在工作学以致用的前提。

3、抓住要点。

在很短的时间内，学员要学习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容很多。

面对繁杂的内容，学习的最佳方式是要抓住要点。

想完全记住课程所有内容是不可能的，也是不现实的。

所以知识都有一个主次轻重，本丛书的一大特点是从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点，以便学员消化吸收，可以取得事半功倍的效果。

卫生资格考试答题方法

卫生资格考试答题方法参与卫生资格考试是许多从事医疗行业的人士的必经之路。

为了顺利通过考试，正确的答题方法是至关重要的。

本文将分享一些有效的卫生资格考试答题方法，帮助考生提高答题准确性和效率。

一、认真审题在开始答题前，务必认真审题。

仔细阅读每个问题，确保理解每个问题的含义和要求。

有时题目中可能会有一些关键词或关键短语，这些信息对于正确理解问题是至关重要的。

在阅读题目时，可以划出关键词，帮助集中注意力和思维。

二、整理思路在开始回答问题前，可以先花一些时间整理思路。

可以用纸笔或者在脑海中构建思维框架，将要点与细节进行归类和组织，确保答案的逻辑严密和清晰。

这样可以避免在回答过程中出现漏洞或思维混乱的情况。

三、掌握时间分配卫生资格考试通常时间紧迫，需要在有限的时间内回答大量的问题。

因此，掌握时间分配是至关重要的。

可以在考试前规划好每个问题的回答时间，确保每个问题都能得到适当的关注。

如果遇到较为困难的问题，可以暂时跳过，先回答其他问题，最后再回过头来仔细思考。

四、注重关键词在回答问题时，注意关键词是非常重要的。

关键词往往是问题隐含的答案所在。

注意题目中的动词、名词和形容词等，以及是否存在否定词等限定词。

对关键词进行准确理解，可以帮助选项的筛选和回答的准确性。

五、排除干扰项多项选择题在卫生资格考试中很常见。

在遇到多项选择题时，排除干扰项是关键。

可以通过筛选和对比选项，排除明显不符合题意或者抵触常识的选项。

剩下的选项中，再结合题目要求，选择最为合适的答案。

六、熟悉常见题型卫生资格考试中的题型种类繁多，比如选择题、判断题、填空题等。

熟悉常见的题型可以帮助考生更好地应对考试。

熟悉题型的特点和解题方法，可以提前准备相应的知识和技巧，使得在考试中更加得心应手。

七、划重点、标注难点在答题过程中，可以划重点、标注难点。

对于重要信息和关键概念，可以使用颜色标记或在旁边做出简短注释，帮助记忆和理解。

对于难点问题，可以将其单独标注出来，方便在复习时重点关注。

2015医师考核考试技巧说明

2015医师考核考试技巧说明写在前面的话：各位参加考试的医师，以下内容为我个人的建议和想法，不代表官方！也不对考试结果负责！是我从各种渠道了解到的关于考试信息，出于善意的目的而为大家即将面对的考试提出个人的指导意见！仅供参考！！！一、某些官方消息：1、考试机会只有1次！！！也就是说，不要指望多参加几场最后取最高分！60分钟100道题，1分钟至少答1.5道题！2、半个月前，省里的技术人员对我的答复：不可能让你们做所有的题，现在买的复习题，只是题库里的一部分。

3、及格线如何确定还没有确定！2个月前的培训会，省里答复说：是60分及格？还是根据成绩确定及格线？没有正式说法！（但是我个人觉得，只要成绩60分以上应该没问题，省里即使划线，也应该是担心大家普遍成绩低，往60分以下划！）二、考试技巧（有网上的经验，也有个人观点，大家如果有更好的办法可自行研究）1、考试前，打开“题库”文件，拖动滚轴到文件最后一页，让题库文档完整运行，为考试时通过“查找”功能提高运行速度。

（文件打开和保存会比较慢，有点耐心，只要运行起来就好多了）2、考试前调试机器（网络最好给力点，咱这个破系统，大家在报名时已经知道他有多么奇葩了），并提前打开word 文档的“查找”功能。

3、考试题干可以复制的话，就用快捷键“Ctrl+C”复制，然后再“Ctrl+V”粘贴到查找内容框里。

如果不能复制，就只有手动输入题干了！切记，不要整个题目都原封不动的输入，只输入关键字即可。

点“查找下一处”找到试题选择答案。

4、如果不能复制粘贴，自己打字又慢，怎么办？以下是网上说的，我没法研究，但是从我个人经验看，我觉得可行！大家做参考，自行决定操作方式，并强烈建议拿网页尝试一下，不要临时抱佛脚：①火狐浏览器可以复制粘贴。

（网上说可以，我不知道行不行，万一不行，可根据下面其他网页的情况按相同方式操作）②IE浏览器，打开考试页面后，点击页面上方查看---源文件，会打开一个由网页语言和中文组成的网页，此时就可以复制了。

预防医学简答题诊断的应用原则

预防医学简答题诊断的应用原则
1. 根据流行病学资料和病史症状识别威胁健康的因素。

2. 利用临床检查和实验室检查确认或排除疾病的运动学特点。

3. 根据流行病学资料预测疾病流行趋势，制定预防措施。

4. 定期进行健康检查，早期发现并预防疾病。

5. 鉴定群体中必要的疾病，为群体开展预防活动提供依据。

6. 追踪、监测和报告传染病发病率，并及时采取针对性措施，加强疫情监测和控制。

7. 对疾病高发人群、灾难区域和特别人群要加强管理与保护，预防重大公共卫生事件发生的风险。

8. 加强公众健康宣传教育，促进个体和群体福利。

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧公共卫生与预防医学是全国执业医师考试中的重要内容，也是考生备考过程中需要着重掌握的一部分。

本文将为大家介绍一些解题技巧，帮助大家顺利应对公共卫生与预防医学题。

1. 理解题干要求在做公共卫生与预防医学题时，首先要仔细阅读题干，并对所要求的问题进行准确理解。

通常，这类题目会要求考生分析某种疾病的传播途径、病因或者干预措施。

因此，理解题目的要求对于正确解题非常重要。

2. 查看图表和数据公共卫生与预防医学题中常常会涉及图表、数据等内容。

在遇到此类题目时，应该仔细查看图表中的信息，了解相关数据的含义，并从中寻找与题目相关的信息。

图表和数据能够提供一些线索，帮助我们更好地回答问题。

3. 注意关键词在解答公共卫生与预防医学题时，要特别注意题目中的关键词。

这些关键词往往能够提示题目中的重点内容。

例如，题目中出现“主要原因”、“有效控制”等词语时，我们应该关注这些词汇并找到相应的解答部分，以此为基础进行推理。

4. 掌握常见疾病特点公共卫生与预防医学题中常常会以某种疾病为背景进行提问。

因此，熟悉常见疾病的特点、传播途径和预防措施是解答此类题目的基础。

我们需要掌握各类疾病的基本知识，理解其特点，并能够将这些知识应用到解题过程中。

5. 结合实际的解题思路在解答公共卫生与预防医学题时，可以结合实际生活中的经验进行思考。

通过联系实际情况，我们能够更好地理解问题，并作出准确的判断。

例如，在解答某种疾病的传播途径问题时，我们可以联系到日常生活中的场景，从而得出正确答案。

总之，公共卫生与预防医学在全国执业医师考试中占据着重要的地位。

通过以上解题技巧，我们可以更好地解答此类题目，提高我们的答题准确率。

备考的过程中，要注重理解题目要求，学会分析图表和数据，掌握常见疾病的知识，并结合实际情况进行思考。

相信大家通过不断的练习和积累，一定能够在考试中取得好成绩。

祝愿各位考生顺利通过全国执业医师资格考试！。

2015广东省医学预防考试技巧、答题原则

25、决定粉尘对人体危害性质和程度的是( B )
A．粉尘的硬度 B．粉尘的分散度 C．粉尘的化学组成 D．粉尘的溶解度
26、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）
A.发病率 B.死亡率 C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差 D.标化比
27、驱汞治疗的药物是（ A）
6、引起水俣病的化学元素是（ B）
A.铅 B.汞 C.铬 D.镉
7、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）
A.发病密度 B.累积患病率 C.累积发病率 D.累积死亡率
8、铅中毒时最主要的是抑制（ B ）
A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶 B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶
A.发病率 B.死亡率 C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差 D.标化比
4、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）
A.保肝解毒 B.提供热能 C.防止结肠癌 D.节省蛋白质消耗
5、孕妇膳食中铁的每日供给量是（ D ）
A.27mg B.28mg C.29mg D.30mg
12、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）
A.真正为病人的可能性很大 B.真正为非病人的可能性很大
C.真正为病人的可能性很小 D.不是真正健康者的可能性很小
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）
A.营养素供给量 B.营养素平均需要量 C.营养素需要量 D.营养素适宜摄入量
9、慢性汞中毒的特有症状为（ A）
A.震颤 B.易兴奋症 C.汞线 D.肾脏损害
10、相对数是表示（ B ）
A.计量资料相对大小的指标 B.事物相对关系的指标 C.两事物联系程度的指标 D.动态分析指标

2015广东省预防医学复习考试答题技巧

1、预防和控制医院内感染的首要措施是（ B ）A.消灭传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.计划免疫2、驱汞治疗的药物是（ A）A.二巯丙磺钠B.依地酸二钠钙C.阿托品D.青霉胺3、铅中毒时最主要的是抑制（ B ）A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶4、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）A.亮氨酸B.赖氨酸C.组氨酸D.蛋氨酸5、当抽样的例数增加到接近总体例数时，t分布趋向于（ D ）A.χ2分布B.F分布C.二项分布D.标准正态分布6、对于正态分布资料的95％正常值范围，宜选用（ B ）A.±2.58sB.±1.96sC.±2.58D.±1.967、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽8、慢性苯中毒造血系统损害的早期表现为（ B ）A.血小板减少B.白细胞数减少C.全血细胞减少D.出血倾向9、医院内感染的危险因素有（ C ）A.药品管理不善B.免疫功能增强C.大量长期使用抗生素D.体力活动减少10、在体内氧化产生16.74KJ热量的是（ C ）A.脂肪B.维生素C.蛋白质D.无机盐11、医院内感染的危险因素有（ C ）A.药品管理不善B.免疫功能增强C.大量长期使用抗生素D.体力活动减少12、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN13、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标14、现代医学模式为（ C ）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式。