八年级读书读后感心得体会

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初二读书心得体会5篇

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初二年级读后感(通用5篇)

初二年级读后感(通用5篇)

初二年级读后感(通用5篇)初二年级读后感(通用5篇)读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的初二年级读后感(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二年级读后感1要是说一本书,谈一本著作,尤其是像如此的独特小说,难!不知从何下笔,论些什么,也许吸引我的地方太多太多,以至于让我顿时迷茫了,难以决定。

有一部作品在50年代,让女性在商品经济大潮中如何保持应有的尊严和发扬自立、自强精神。

她就是英国著名女作家夏洛蒂。

勃朗特写的《简爱》,全书塑造了不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的“灰姑娘”式人物,具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

夏洛蒂.勃朗特有着不幸的遭遇,使她最后投身于文学,高贵的灵魂在命运的拨弄下痛苦不堪。

夏洛蒂在现世所受的苦难几乎达到了人们所能承受的极限,她生活过,创造过,尝尽人生的痛苦,也体验了创造一篇篇“新人生”的美好。

文学是她的另一个美丽的然他向往的人生。

她用坚强来走过这段人生,使她的作品也主要是描写贫苦者的孤独以及反抗和奋斗。

在《简爱》女主人公简爱身上也体现反抗,奋斗,坚强的精神。

她从小忍受不幸的遭遇,但她坚强不屈将悲愤转化为力量,不但在学习上飞速进步。

同时获得了老师和同学的理解。

然而,承认的简爱又陷入了爱情的巨大漩涡,但是个性极强的她任保持着个人的高贵无比的尊严,她在情敌面前落落大方,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到无限的自卑,她认为他们是平等的,不应给因为她是一位仆人,而不能受到主人的尊重。

也因为她的正直、纯洁的心灵没有受到别人的鄙视,使罗切斯特十分惭愧,对她肃然起敬,并爱上了她。

但简爱得知罗切斯特的前妻还活着,便离开。

但最终又回到了一无所有的罗切斯特身边。

在这本书中,我最喜欢的一句话是——“我们是平等的……至少我们通过坟墓,平等地站到上帝的面前。

八年级学生读书心得体会5篇

八年级学生读书心得体会5篇

八年级学生读书心得体会5篇八年级学生读书心得体会范文一哲学是什么?应该是很枯燥难懂的吧。

在阅读《苏菲的世界》之前,我从未接触过哲学。

《苏菲的世界》讲述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后,发现了一封神秘的信。

从此以后,苏菲就开启了学习哲学的道路。

她学习了古希腊哲学,认识了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的哲学家。

可渐渐的,苏菲意识到自己其实是不存在的,是少校艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的人物。

在故事的最后,苏菲终于逃出了书中的世界,来到了席德的世界中。

整本书令我印象最深刻的,就是第一封信上的那三个字:你是谁。

苏菲收到信后再思考这个问题,正在阅读的我也在思考这个问题。

是,我究竟是谁呢?这是也许每天都会有人问的问题,这是平时做自我介绍时必须要回答的问题。

然而静下心来想,答案似乎并没有那么简单。

我是学生?我是女孩?那学生不止七一个,世间也有成千上万个女孩。

如果我换了个名字,如果我的长相并不像现在这样,那么我是不是就不是我了呢?人会不会真的有灵魂。

如果是这样,我只是存在于一个身体里,灵魂与思想才是真正的我,是这样吗?我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的.一个星球,而我、我们,更是宇宙中非常渺茫的存在。

地球少了任何一个人,也不会停止转动。

那我该怎样让这个世界记住我,记住我是谁呢?我思考了很久以后,我只能回答说:我就是我。

除此之外我找不到任何词语来说明。

你是谁,这个问题看似非常简单,却又似乎永远也没有答案。

或许为穷尽一生也不知道:我,到底是谁。

八年级学生读书心得体会范文二偶然有一天,我读到了《苏菲的世界》这本书,它使我重新认识了世界并收获了许多哲学方面的知识。

哲学本是枯燥无味的,但《苏菲的世界》几乎让我成为了一个哲学迷,使我去追寻着“我是谁?”这个问题的答案。

《苏菲的世界》主要讲了苏菲有一天放学回家,收到了一封信。

“你是谁?”“世界从何而来?”从这天起,哲学家艾伯特、席德、苏菲亚、席德佳艾勃特少校等神秘人物一个个出现,苏菲也在运用少女的悟性和后天知识企图解开谜团。

八年级语文书报读后感

八年级语文书报读后感

八年级语文书报读后感
在八年级语文课上,老师要求我们每周都要读一份报纸或一本书,并且写下读后感。

这次我选择了一份名为《人民日报》的报纸,我感到很惊喜。

在报纸的第一版头条新闻中,报道了一场火灾事故。

看着新闻中被烟火吞噬的建筑,我感到很震惊,同时也深深为受害者感到心痛。

这让我更加意识到消防安全的重要性,也让我更加珍惜生命。

除了新闻报道,报纸还有很多教育类文章。

比如一篇文章讲述了如何培养孩子的独立思考能力,让我深受启发。

我意识到,只有独立思考,才能有自己的见解和态度,才能不被别人左右。

这让我更加珍惜老师在课堂上培养我们思考能力的刻苦教导。

总的来说,这次读《人民日报》让我受益匪浅。

通过新闻报道,我更加了解了社会的现状;通过教育类文章,我更加注重了自己的学习和思考能力。

我相信,通过不断的阅读,我一定能变得更加睿智和优秀。

感谢老师给予我们这次读报的机会,我会珍惜并继续努力。

八年级读后感

八年级读后感

八年级读后感八年级读后感15篇读完一本名著以后,你有什么总结呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的八年级读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级读后感1一连几天,我都沉浸在《傅雷家书》这本书中,感受着这份沉甸甸的父爱。

那一封封书信,最短不过几百字,最长的几千余字,但是无论长短,每封信中都流露出父亲对儿子浓浓的关爱和热切的期盼。

傅雷之于傅聪,既是父亲,也是老师、朋友、知己,他在信中除了关心儿子的生活琐事外,还与之谈人生,谈艺术,灌输一个艺术家应有的高尚情操。

他以一个过来人、一个长者的身份,毫无保留的传授着,自己的宝贵经验,教导儿子成为一个大写的“人”,一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。

正如傅雷所言,他给儿子的书信具有多重作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面“忠实的镜子”。

而傅聪之于傅雷,既是“长不大”的'孩子,又是可以讨论学习的对象,甚至可以说是一位“知己”,傅雷可以放下做父亲的尊严,毫无顾忌的向儿子忏悔自己曾经的过错,吐露自己的心声,消除父子间的隔阂。

在看这本书的时候,我感慨颇深,不禁想到自己的父亲。

虽然没有傅雷之严厉,没有傅雷的不苟言笑。

但对我的一切{主要是学习}都十分严肃和认真,但在平时,父亲还是很幽默的,对我吃住用都十分上心,虽然我有时候还会跟我的爸爸吵架,都这却不能阻挡我爱这个爸爸,爱这个家庭。

自从读完《傅雷家书》以后,我感觉自己更了解父亲了,他的我的爱是那么深沉,那一句句叮嘱,一声声责备,都是他对我的关爱。

《傅雷家书》是一本好书,它能使父母更懂孩子,孩子更理解父母。

现在我将这本书推荐给你。

八年级读后感2今年暑假里我读了一本有趣又给我带来人生启迪的课外书,它的名字是《鲁滨逊漂流记》。

这本书是由英国作家丹尼尔。

笛福写的。

全书主要讲述了一个具有冒险主义精神的英国人。

不听父母劝阻,去海外历险,不想却被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。

八年级读书心得体会5篇

八年级读书心得体会5篇

八年级读书心得体会5篇八年级读书心得1有这样一本创造了奇迹的书,为什么说它创造了奇迹呢?因为它记载了昆虫的本能.习性.劳动.婚恋.生育和死亡,而且它创造于十八至十九世纪之间,在那个时期,昆虫学家的〝田野实验〞是不被认可的,昆虫学家们只是将昆虫做成标本,睁大眼睛观察,却不考虑真正的昆虫的习性与本能,这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家──法布尔.初看这本书的题目,还以为是一本科普读物或是观察记录什么的,所以并没有在意,只是漫不经心的去阅读它,可当我读了才不到一半的时候,我便被它深深的吸引了.于是,昆虫的颜色是从哪里得到的?蝗虫也有值得我们学习的地方?……这些问题久久萦绕在脑海里,使我不得不如饥似渴的读完了它.这本书使我受到了无数的启发.蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声,可人们似乎并不喜十分欢它.法布尔抛开世人对蝉的看法,开始了他对蝉的研究.很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者.反之,被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光.这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要从不同的角度去发现,钻研.寄生虫,这种似乎被世界上所有人所唾弃的昆虫很快也成了法布尔的研究对象.在人们看来,它们天生懒惰,靠夺取别人的劳动成果来维持自己的生存.但法布尔在妥协此看法的同时也发出了不一样的声音.他认为从本质上来说寄生不是一种享受,而是一种行猎行为.表面上是坐享其成,但实质上寄生虫付出了劳动.他还举了几个例子来证明了这一观点.为寄生虫家族洗去了千古罪名.法布尔这种求真精神使我大受感动,他不论昆虫们曾经作了什么,只从自己的实验里去真正的了解他们.法布尔的这部书,咋看起来是非常枯燥无味的,可当你深入去了解它,你便会发现,法布尔不仅是一位昆虫学家,还是一位作家!〝萤火虫的光是白色的,非常柔和而且幽静,没有一点儿刺激,就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样.让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在那里睡眠.〞如此一段优美的文字正是出自法布尔之手.因此,人们赞誉法布尔〝拥有哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与书写〞.总而言之,《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发,我认为这是一部值得一生阅读的好书.我想,无论是谁,只要认真的阅读一下《昆虫记》,读出体会和感想,一定会知道的更多.八年级读书心得2〝昆虫〞这个可能过于科学化的名词,虽然人们不经常接触,但它对于任何人来说并不陌生:勤劳的蜜蜂,可怕的蜘蛛甚至还有无处不在的苍蝇,昆虫的数量是人类的几千万倍,然而人们往往会熟视无睹,认为他们很渺小,他们真的那么渺小吗?——题记法布尔以他精彩的文笔写成了《昆虫记》,誉满全球,这部巨著在世界自然科学史和文学史上都有无可替代的地位.是法布尔把毕生的心血从事昆虫研究,把研究的成果和经历用他〝哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受和书写〞把昆虫的生活与人文精神和以它独特的眼光对人生的感悟熔于一炉,娓娓道来.法布尔对《昆虫记》的写作,不是机械式的论文式的写作,而是由情感交流的散文化写作.这就使《昆虫记》既有了自然科学上的价值,又有了文学上的价值,两种价值共存共生.这样的作品在世界上是属空前绝后.可以说没有哪位昆虫学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪位文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范.第一次读《昆虫记》,发现这是一部法布尔以他鲜活的语言,幽默的笔调描述昆虫们的本能.习性.劳动.婚恋.繁衍和死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹;真实的感受,让人惊叹……法布尔的《昆虫记》,那些具体而详细的文字,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.那奇妙的昆虫带给我的好奇心是无法相比的.让我在一个神奇而生动的昆虫世界里徜徉.接下来在读的过程中,我了解了许许多多的昆虫,他们虽然看起来渺小,但在法布尔的笔下它们却成了一笔思想宝藏,这些宝藏以它独特的方式揭示了人生的哲理.我思考着:如果我们不保护环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?如果没有他们,我们无疑丢失了许许多多的财富,环保的重要性毫无遮蔽的展现,通过这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门.继续读下去,我看到法布尔细致入微地观察蝉虫的蜕变,我看到他不顾危险捕捉塔蓝图拉毒蛛,我看到他反复的观察和实验,寻找大量例证,反复推敲,一步一步推断舍腰峰的窠巢的制作材料,萤的捕食过程和捕蝇峰的捕食过程,蜜蜂的超人的记忆力……一次实验失败了,他分析原因,转身又设计下一次.科学的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的工作作风.这一次,我感觉到了〝科学精神〞及其博大精神的内涵.《昆虫记》是法布尔的传世佳作,一是一部不朽的世界名著,它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化做供人类获得知识.趣味.美感和思想的美文,被达尔文誉为〝无与伦比的观察家〞.法布尔为人间留下一座散文宝藏.它行文生动活泼.语言松诙谐,充满了情趣.在其朴素的笔下,一部严肃的学术巨著如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程.法布尔以文学家的笔调,描写了昆虫生命宏大的诗篇,被鲁迅先生称为讲〝昆虫生活〞的楷模.法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他一毕生之力写出的著作《昆虫记》不仅仅渗透着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神,那就是求真精神作文如果没有这种精神,那就没有《昆虫记》,人类的精神树上将少一个智慧之果.现在法布尔的精神已经烛照一个世纪多了,我们能透过《昆虫记》领悟法布尔精神之精髓,从中领悟到真正的求真精神.他以毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部巨著.《昆虫记》不仅仅局限于真实地记录昆虫的生活,而是以人性关照虫性,昆虫的本能.习性.劳动.婚恋.繁衍.死亡无不渗透着人文关怀,并以虫性反映社会人生,睿智的哲思跃然纸上.他对昆虫融入的感情深刻而真实,融入了自己毕生的心血,被当时国际学术界誉为〝动物心理学的创导人〞.我叹服法布尔为探索真理而投入毕生心血的精神,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,又让我感受到了法布尔超人的毅力和细致入微的观察.《昆虫记》以它独特的看待问题的角度,理解问题的深度,吸引着千千万万的人.我想如果再认真地阅读一下《昆虫记》,肯定会读出又一种滋味,读出又一种感想,发现又一种精神.《昆虫记》的确是一个奇迹,人们称赞它是〝一部世界昆虫的史诗.一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章.一部永远解读不尽的书.这是一部值得传给下一代的书.〞是这样一个奇迹,在人类迈向新世纪的大门,地球迎来的生物学,时代的转折点,会为我们提供更珍贵的启示.法布尔凭借着广博的知识.诙谐的趣味以及精彩的文笔告诉我们昆虫并不渺小,而是缺乏发现的眼睛.——后记八年级读书心得3通过学习课文《装满昆虫的衣袋》,我认识了著名的昆虫学家法布尔,并认真阅读了法布尔的著作《昆虫记》.今天,我放学看完了我最喜欢的一本书《霸王镰刀手——螳螂》.拿到《昆虫记》这本书的时候,我本身很排斥,我不喜欢这样的封面,土黄色的封面中间是一只蜜蜂,蜜蜂上面是一个戴着帽子的老学究的画像.那就是作者法布尔,看起来严肃又古板.妈妈说:这是一本值得传世的书.《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家.文学家法布尔的优秀散文集,这本书向我们讲述了各种昆虫的样子.生活习性.捕食动作等有趣的科普知识.一个人耗费一生的光阴来观察.研究〝虫子〞,已经算是奇迹了;一个人一生专为〝虫子〞写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写〝虫子〞的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹.这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔.连鲁迅先生都称赞过这本书.打开《昆虫记》我跟着法布尔进入了他的昆虫世界,昆虫们排着队向我走来,有勤劳的蜜蜂.有威武的螳螂.还有唱歌的蝈蝈等.它们都像我亲密的朋友一样,可我似乎一点也不了解它们,看了《昆虫记》我开始喜欢.了解这些可爱的小精灵了.凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳郎是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物的.还弄清了:〝螟蛉之子〞是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,初中作文,而是为自己的后代安排食物.《昆虫记》为我讲了一个个有趣的故事:〝螳螂是一种十分凶残的动物,然而在他刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头最小的蚂蚁的魔爪下.〞蜘蛛织网,〝即使用了圆规.尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出比这更规范的网来〞.100多年过去了,法布尔看到的那些小精灵,在这个日益恶化的环境下是否还存在呢?如果我们保护环境.爱护环境,它们是不是就能活下来呢?我对螳螂很感兴趣,每年秋天我都会去山区的庄稼地里捕捉螳螂和蚂蚱.一个偶然的机会我发现放在一起的蚂蚱竟然成了螳螂的食物,为此我对螳螂情有独钟,我现在家里还养着好多只螳螂呢,有的已经下了好多卵了,也有的已经成了标本了.螳螂的外号叫〝祷告虫〞,它在昆虫界里可是远近闻名的,有许许多多的昆虫都对它望而却步,连比他大的昆虫都对它束手无策,螳螂很凶猛,凡是被它打败的昆虫都会变成它的食物,螳螂有雄螳螂,和雌螳螂,雄螳螂温柔和善,可是雌螳螂非常凶猛.螳螂的前脚和那双让人胆战心惊的大刀是螳螂的致命武器,螳螂镰刀般的前脚可以自由伸缩,平时螳螂会将前脚折起来举在胸前,当发现有猎物靠近时,它会以迅雷不及掩耳的速度攻击对方.在它打架的时候他会立即展开大刀,时刻准备着突击.在攻击别的昆虫的时候,螳螂的眼睛会充满杀机,螳螂的眼睛有一定的距离,这样就能精确的判断出猎物在哪个位置,再加上可以三百六十度旋转的脑袋,螳螂的装备可算是非常强大了,就算猎物从它后面攻击他,它也能非常快的察觉到,并攻击对手.螳螂不畏强者,哪怕比自己体积大很多的昆虫也敢于挑战,稳.准.狠形容它最贴切,站得稳,看得准,出手狠.一旦得手便会连环出击,不给对手喘息的机会,一直到秒杀对方.并且将对方残忍的吃掉,在昆虫界真是出名的快刀手.我喜欢螳螂,因为它是那么灵活,因为它是那么敏捷.同时它又富有爱心,对孩子对家人呵护有加,它对孩子的教育理念就是出去闯,如果你不能成为强者就会被其他昆虫吃掉.它对弱肉强食看的如此清楚,甚至超过了人们的生存理念.在昆虫记中,我也挺喜欢描写金步甲的那一篇,金步甲吃东西时,一百五十只毛虫刚一到罩子里金步甲就醒来了,一个个都激动的冲了上去,毛虫的背部,腹部成为了金步甲攻击的地方,有的金步甲冲上去撕下一块肉就跑到角落里贪婪地吃着.过了一会,那一百五十只毛虫都被金步甲吃光了.不过,也有让金步甲不敢下手的食物,就比如大孔雀蝶,几只金步甲贪婪的看着大孔雀蝶,可是又不敢下手,因为它们一靠近,就会被大孔雀蝶扇走,后来,法布尔把它们的翅膀剪掉后,立刻上去把大孔雀蝶吃光.看来,这金步甲只会以大欺小,不敢吃比自己强大的东西.作者用生动的故事情节带我们走进了有趣的昆虫世界:蝈蝈儿是荤素食性的一种昆虫,它不仅吃甜味的水果,还吃蝉肉,甚至还会吃些春天的四角金龟;萤火虫是荤食性的昆虫,它的食物是扁形蜗牛,当它想食用它们时,它会在弯钩上分泌液体,去咬那些蜗牛们,当蜗牛们不动弹时,萤火虫就开始津津有味地食用它们;金步甲在开始它们的婚姻时,性情很柔和,可是结束婚姻时,新娘竟然不顾一切地把它的丈夫吃掉!就是因为它是荤食性的昆虫.不过也有些家族例外,比如刚刚讲过的蝈蝈儿,它虽然是荤食性,却只吃同类的尸体,从不会活生生地吃掉同类.大自然界中的昆虫是多么有趣呀!感谢法布尔,是他生动的语言让我认识了神秘的昆虫王国.法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,.所以说,我们要像法布尔那样坚持.努力.不放弃.一定还有更多的未知世界,在等着我和我的同学们去探索,同学们一起来吧!大家一起来阅读吧,螳螂——真正的钢铁战士!我真的喜欢你!我告诉大家一件事情哦,我以前有些害怕昆虫,但现在读完《昆虫记》后,知道了昆虫的习性,而且还知道大部分昆虫都是人类的好朋友,我就不害怕这些小昆虫了.大家喜欢这些小昆虫吗?让我们行动起来,共同去爱护这些小生灵们吧!八年级读书心得4著名的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很多意想不到的东西在里面.阅读是种精神的享受,是灵魂的升华.对于名著尤其如此,希望大家多学习,多多阅读名著,对自己提高修养都很有帮助!在十九世纪末,一部堪称科学与文学完美结合的典范诞生了,那就是法布尔在荒石园中完成的《昆虫记》这是一部不朽的乱世佳作,它不仅渗透着对生命的敬畏,而且蕴涵着一种追求真理的精神.说到《昆虫记》,就不得不提到它的作者—法国伟大科学家法布尔.他的心中充满了对生命的热爱及对万物的赞美.正是这种原因使得他以毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察实验,真实地记录下昆虫的本能和习性.在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美散文,我们不仅从中获得知识与思想,而且阅读本身就是一次独特的审美过程.我读了一本书——《昆虫记》,昆虫记读后感.这本书的作者是法国著名昆虫家.文学家法布尔.这本书向我们主要介绍了_种昆虫.《昆虫记》读后感.《昆虫记》整本书都在介绍不同昆虫的不同习性及捕食方式,像勤劳的蜂.漂亮的蛾.笨拙的虫等自然成了它的主人公.就这样,我随着法布尔一起去认识昆虫,又一起被感动,被震憾,《昆虫记》中固然有弱肉强食.骨肉相残,但母爱是不朽的主题.蜘蛛是一种令人恐惧的生物,一提到它,许多人都会毛骨悚然.可是你看法布尔的描写〝园蛛使出一身惊人的本领为自己的卵造了美仑美奂的住宅,但它时日无多了……狼蛛将它的珍宝拖在身后,无论白天黑夜,一刻都不离身,它护子的那股气势让旁观者望而生畏……〞.读着这些文字,我分明看到了一个个慈祥.充满爱心的蜘蛛妈妈.连法布尔都不得不说:〝毫无疑问,这的确是真正的母性之爱.〞当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行;不顾危险捕捉黄蜂;我看到他大胆假设.谨慎实验,一步步认真推算高鼻蜂毒针的作用时间和效果;萤火虫的捕食过程;捕蝇蜂处理猎物的方法;孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据,分析原因,马上设计下一次.他那严谨的态度.认真的精神.勤勉的作风,着实令我叹服.这本书从人性观照虫性,以昆虫的本能.习性.活动.婚恋.繁衍至死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反映社会人生,睿智的哲思跃然纸上.难怪鲁迅称之为〝讲昆虫生活〞的楷模.《昆虫记》使我眼界开阔了,看问题的角度有所改变,理解问题的深度也超越以往.读完此书,我最深刻的体会是:生活乃写作文之源泉,只有仔细观察后认真思考,并加以验证,才能了解世界的奥秘.我相信,这个体会让我一生受用.八年级读书心得5《昆虫记》的英文名称是《The.Records.about.Insects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作.它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科.《昆虫记》,是一部很吸引人的著作.作者用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服.书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理.作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕.因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性.杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;〝小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心〞;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会〝愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹〞.还有,萤火虫.蚂蚁.蜘蛛.蟋蟀.毛毛虫,燕子.麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食.保护自己.交配.养育后代.劳作.狩猎及生死,几近所有的细节.我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多.作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能.哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹.《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神.那种精神就是求真,即追求真理,探求真相.这就是法布尔精神.学学他的精神吧!虽然我们不一定要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘,但我们可以学他的精神,去做好其他事情!八年级读书心得。

优秀读书心得体会6篇八年级

优秀读书心得体会6篇八年级

优秀读书心得体会6篇八年级读书是一种益智的活动,读好书是自我培养的一种有效方式。

对于我来说,在八年级这个年龄阶段,读书更具意义。

通过阅读,我获得了知识、快乐和成长。

下面我将用六篇优秀读书心得体会,分享我在八年级这一年阅读所得到的启发和感悟。

篇一:《红楼梦》中的人性哲理《红楼梦》是我八年级阅读中一本深受我喜爱的书籍。

这本书以细腻的笔触展现了各种复杂的人性。

在阅读过程中,我深刻感受到金陵十二钗中每个人物的形象是多么生动而丰富。

林黛玉的才情与敏感,贾宝玉的纯真与无奈,薛宝钗的聪明与善良……他们的命运和情感变化,让我思考了很多人性的问题。

通过阅读《红楼梦》,我开始思考人性的复杂和多样性,对人与人之间的相处方式有了更深的理解。

篇二:《小时代》中的友情与成长《小时代》是我最近读的一本青春小说。

这本书以四个女生的经历为主线,描绘了她们在上大学后的成长故事。

通过她们的友情与团结,我意识到真正的友谊是如何令人感动和支持的。

她们共同经历了喜怒哀乐,面对不同的困境,她们能够相互扶持,一起成长。

通过阅读《小时代》,我意识到友情是让我们在成长过程中更加坚强和努力的动力。

篇三:《西游记》中的勇气和信仰《西游记》是一部长篇巨著,通过孙悟空等人的历险,展现了勇气和信仰的力量。

在这本书中,我看到了孙悟空直面危险和困难时的勇敢精神,以及唐僧对真理与信仰始终坚定的执着。

通过他们的奋斗和团结,克服了重重困难,最终实现了取经的目标。

阅读《西游记》让我明白了勇气和信仰不仅是创造伟业的动力,也能给我们带来内心的安宁和坚定。

篇四:《围城》中的人性困境《围城》是我在八年级期间读的一本小说。

在这本书中,我见识到了人性的种种矛盾和困境。

通过主人公钱钟书对自己的贪婪和优柔寡断的剖析,我明白了人在现实生活中往往面对着更多的选择和困扰。

在这个时代,我们经常为了追求目标而放弃自己的内心。

阅读《围城》让我思考了人生的选择和价值观的问题,更明白了追求内心真实的重要性。

初二学生的读书心得感受(精选七篇)

初二学生的读书心得感受(精选七篇)

初二学生的读书心得感受(精选七篇)“书中自有黄金屋”。

的确是这样,一个人从小就要不断地读书。

在我们的日常生活中,我们需要多读书,提高我们的思维能力。

以下是小编收集整理的有关初二学生读书心得感受,欢迎大家前来阅读。

初二学生读书心得感受篇1读书是一种享受生活的艺术。

五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。

当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。

读书是一种最美丽的享受。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”读书是一种提升自我的艺术。

“玉不琢不成器,人不学不知道。

”读书是一种学习的过程。

一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。

“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。

读诗使人高雅,读史使人明智。

读每一本书都会有不同的收获。

“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。

读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。

书本是人生最大的财富。

犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。

每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。

读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。

读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。

一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。

八年级下册读书心得(6篇)

八年级下册读书心得(6篇)

八年级下册读书心得(6篇)八年级下册读书心得(精选6篇)八年级下册读书心得篇1读书,是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。

书本是人生最大的财富,犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自我是世界上最富有的人。

读书,是一种感悟人生的艺术。

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的期望。

每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。

读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

读书,能够使人饱览世间万种风情,细品百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。

莎士比亚说,书是全世界的营养品。

果戈理说,书是嘹望世界的窗口。

惠普尔说,书籍是屹立于时光汪洋中的灯塔。

培根说,书籍是时代波涛中远航的思想之舟。

从这些对书的美誉中,我们不难相信,读书确是医愚、解惑、乐志和忘情的绝好方式。

八年级下册读书心得篇2读书,能够让人感悟古人的思虑情思。

虽然生命如流水,随即而逝,但我们能够透过读书穿越时光,感叹沧海桑田的变迁,感悟国盛人兴的辉煌。

古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了壮丽的景色,我们只需要用心去把它们复原,呈此刻眼前。

读书,不仅仅仅是享受景物的阿娜多姿。

其实也是在扣问一扇扇古人的心扉,屈原的精忠报国、司马迁的忍辱负重、唐太宗的阔达心胸、明正德的荒谬无稽、岳飞的铁胆忠心读书,让我们了解古代中国的兴亡盛衰,让我们感受到了西方感情的伟大凄美。

文学,向世人展现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。

享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方。

书,被人类喻为礼貌世界的长生果。

书就是我的一个知心朋友,能够和它共同成长,享受着每一天的快乐。

我每一天都离不开书,它已是我生命中的一部分,跟着书的步伐,走过千山万水,走进世界的新角落。

写读后感八年级下册

写读后感八年级下册

写读后感八年级下册《八年级下册读后感》这学期,我在八年级下学期的课堂上读了许多精彩的课文,都给我留下了深刻的印象。

在这些课文中,我读到了许多关于人生的思考,也看到了不同的情感和价值观。

下面就让我来为大家分享一下我的读后感吧。

第一篇:《邯郸盐铁制度与人民生活》这篇课文讲述了古代邯郸盐铁制度对人民生活的影响。

通过对此制度的介绍,我了解到了古代人民生活的辛苦和贫困。

在那个时代,人民的生活条件十分艰苦,他们没有足够的食物和衣物,生活质量很低下。

这让我更加珍惜现代生活的幸福与舒适,并深感历史的沧桑变迁。

第二篇:《月光下的凤尾竹》这篇课文描写了一位秃顶工人王朝英的故事。

他为了收入所迫,放弃了自己的尊严,戴着假发工作。

尽管如此,他仍然受尽了欺凌和嘲笑。

通过这个故事,我明白了一个道理:人应该勇于面对自己的真实,不需要去追求虚荣和假象,内在的真实才是最重要的。

第三篇:《龙的传人》这篇课文讲述了一位少女王仲英勇敢地为了保护龙王而打败了一只凶恶的香腮龙的故事。

通过这个故事,我明白了一个道理:不论是人类还是动物,生存都是一种权利和尊严。

我们应该尊重和保护他们的生存环境,共同生活在地球上。

第四篇:《输了的蝉》这篇课文讲述了一只蝉输给了一只蚂蚁的故事。

蝉为了短暂的快乐,选择了安逸,而蚂蚁则默默耕耘,为了未来的生存奋斗。

通过这个故事,我明白了一个道理:人生不能只追求眼前的利益,时刻保持奋斗和坚持才能获得更大的成功。

第五篇:《中华诗词的辉煌》这篇课文向我们介绍了中华诗词的辉煌历史和作用。

诗词作为中华文化的瑰宝,凝聚了中华民族的智慧和美好情感。

通过学习中华诗词,我们可以更好地理解中国传统文化的丰富内涵,培养自己的情感和审美能力。

第六篇:《人与自然》这篇课文教会了我人与自然和谐相处的重要性。

我们应该尊重自然,珍惜自然资源,共同保护地球家园。

通过这篇课文,我明白了人类是自然的一部分,只有与自然和谐相处,才能实现可持续发展。

第七篇:《舌尖上的中国》这篇课文通过美食介绍了中国的饮食文化。

初二读后感范文

初二读后感范文

初二读后感范文读后感:《红楼梦》在课堂上,老师推荐我们阅读了《红楼梦》这本名著,我当时并没有抱有太大的兴趣,觉得这本书可能会很枯燥。

然而,当我真正开始阅读这本书时,我完全被它深深吸引住了。

《红楼梦》是清代作家曹雪芹的一部长篇小说,被誉为中国古代小说的巅峰之作。

它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等世家子弟为主要人物,通过展示他们的生活和情感,揭示了封建社会的腐败和虚伪。

书中巧妙地融入了玄幻的元素,让整个故事更加神秘。

《红楼梦》以其精良的人物刻画而闻名于世。

书中的贾宝玉似乎是一个完美的人物,他聪明、懂事、善良,又有良好的文学修养和艺术才华。

他对黛玉的深情和对文学的热爱都让人赞叹不已。

林黛玉则是一个极富情感的人,她敏感而脆弱,对宝玉有着深深的感情。

薛宝钗则是一个温和、聪慧的人,她完美地结合了贞石和贪鸥的特点。

这些人物形象栩栩如生,让人感觉他们仿佛就在身边,与我们的生活融为一体。

同时,书中也展示了封建社会的丑恶一面。

宝玉所在的贾府虽然繁华富贵,但贵族们的生活却充满了阴谋和勾心斗角。

贾府内许多女性受到束缚,不能自由选择自己的命运。

比如黛玉,她被迫与宝玉分离,最终走向了悲剧的命运。

这些描写让我深深地感受到了封建社会的黑暗面,也让我更加珍惜现代社会的自由和平等。

此外,书中的玄幻元素也让整个故事更加有趣。

梦是《红楼梦》中重要的元素之一,它既是宝玉的寄托,也是他内心世界的反映。

宝玉通过梦境与黛玉相见,更让读者对他们之间的感情产生了浓厚的兴趣。

梦还是一个象征,它代表着人心的追求和世俗的束缚。

这些玄幻的元素让整个故事充满了诗意和神秘感。

《红楼梦》故事的情节跌宕起伏,引人入胜。

从宝玉的出生到贾府的衰败,再到黛玉的死去,整个故事线索清晰,每个人物的命运都是紧密联系在一起的。

作者通过这些情节展示了家族的兴衰、友情的重要性,以及爱情的复杂性。

这些情节让我一边读一边思考,一边触动我的情感。

总的来说,读完《红楼梦》让我有一种穿越时空的感觉。

八年级学生读书心得5篇范文

八年级学生读书心得5篇范文

八年级学生读书心得5篇范文一滴清水,可以折射五彩彩虹,一片白雪可以反射万里晴空。

而一本好书可以滋养无数美丽的心灵。

以下是小编整理的八年级学生读书心得,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

八年级学生读书心得1我怀着好奇心打开《海底两万里》,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。

让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。

他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。

这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。

他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

八年级学生读书心得2“我在青年时候也曾经做过许多梦,后来大半忘却了,但自己也并不以为可惜。

所谓回忆者,虽说可以使人欢忧,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能完全忘却,这不能完全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由。

初二读书心得体会7篇

初二读书心得体会7篇

初二读书心得体会7篇优秀的心得体会是能够给读者带去积极的情绪和力量的,通过分享心得体会,我们能够与他人建立更深层次的联系,下面是本店铺为您分享的初二读书心得体会7篇,感谢您的参阅。

初二读书心得体会篇1我无法用语言来形容我读完这部书后的感想,涌到心头中的是对德国犹太人以及安妮?弗兰克一家的悲惨遭遇的同情,但更多的是对德国法西斯用残酷手段谋害犹太人行为的愤怒,不解。

这本日记从1942年6月12日写到1944年8月1日,记叙了安妮?弗兰克一家以及四名犹太人为了逃避生离死别的命运,他们便佯装失踪,躲进一座楼房后部,即所谓后屋,他们必须保持绝对安静,因为楼下的办公室和库房白天都有人工作。

他们在这种名副其实暗无天日的境况下生活了两年多。

安妮把他们在后屋的生活情况,也包括自己忧愁,不安、欢乐、爱情全都倾诉在这本日记中。

我觉得,通过记录在日记上发生的许多事情,可以发现,安妮是一个聪明、善良、纯洁,敏感和热情的一个少女,对一切事物都有自己独特的见解,她的爱好和兴趣十分广泛,涉及的范围遍及许多方面。

即使在那前途渺茫,生命时刻都有危险的绝望处境中,她也从未对生活失去信心。

她对生活的观察已经远远超越了后屋那个弹丸之地,也超越了她所处的战争年代。

她通过观察周围这群人,写下了她对成年人的看法以及对各种问题的思考。

不难理解,安妮正是通过对父母、子女之间的矛盾,对后屋避难者之间的种种纠纷的描写,从侧面反映了在法西斯的统治下人民的生活,精神上所遭受的扭曲。

尤其难能可贵的是,在这方面,安妮能对自己一分为二、无情的剖析自己,纠正自己的缺点,此外,日记里还记下了她与彼得之间的爱恋和她对待爱情的严肃态度。

这本日记中侧面反映最多的便是第二次世界大战爆发后,德国占领了荷兰,在政治制度上,德国法西斯给犹太人制订了一大堆不成文的规定,可以这么说,在人格上,法西斯认为犹太人永远比他们低一等,这也反映纳粹德国的残忍。

日记的最后,十分,具体形象地描绘出二战后,德国法西斯疯狂地抓捕并杀害犹太人,许多人甚至官兵也开始在黑市卖食物、药品给犹太人,以此来盈利的表现。

八年级读书心得体会五篇

八年级读书心得体会五篇

八年级读书心得体会五篇八年级读书心得体会范文一潇潇雨夜,打开窗户,听着雨滴敲打树叶的声音,微风惊动树枝的声响,望着路灯下飘洒的银丝般的细雨,我心里充满了对海伦。

凯勒的敬佩!这几天我正在读《假如给我三天光明》,这本书里,海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我无穷的力量。

作为正常人的我很难想象一个双目失明,失聪,失语的人可以用心去感知天地万物,用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩,半岁的时候就会说一些简单的语言,刚一岁就会走路,她比一般的小孩要聪明得多,好学得多,然而好景不长,幸福时光总是结束得太快,19个月的时候,连日的高烧使她昏迷不醒,当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了,从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流,几乎是不可能的,对一般人来讲这种难度超出人的想象,这种痛苦是不可忍受的!幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师——安妮。

莎利文。

莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生,从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流,海伦付出了比同龄人上千万倍的努力,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困境,为人类创造了奇迹!正是由于她这种惊人的毅力,才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学,毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构,为残疾人造福。

她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界,因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!海伦的一生是不平凡的,“不平静”的,它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。

这使我感到:我们这些健康的小朋友们,不能迟疑;不能虚度光阴,应珍惜这美好的时光,好好学习,长大了成为一个对社会有用的人!八年级读书心得体会范文二近期,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。

初二读书心得体会10篇

初二读书心得体会10篇

初二读书心得体会10篇初二读书心得体会10篇1当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事时,我的内心犹如波涛汹涌的海浪,久久不能平静。

我想我真的被震憾了,被鲁滨孙那顽强的毅力,永不放弃的精神深深震撼了。

当他一个人漂流到孤岛时,他的心中充满了无助孤独,不知道应该如何在生活下去,但是,这一切的困难,都被鲁滨孙坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,他不断地安慰自己,凭着自己的智慧勇气和乐观,克服了无数的困难,把自己的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,直到成功获救……我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!天底下没有什么人类克服不了的困难,只要我们像鲁滨逊那样有志气、有毅力,凭自己的努力、信心、坚强,一切难题都将迎刃而解,取得最后的胜利!我们学习也一样,必须相信自己有能力,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。

辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。

是啊!人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船,会经受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴天。

一个人要取得胜利,那就是自信、顽强和充分的勇气,这一切的一切,都在于自己。

只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?现在的我们就象生活在温室里的花朵,没有经受过人生真正的挫折,只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的.人。

这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。

他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。

它教会我只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!初二读书心得体会10篇2《神秘岛》不仅故事情节离奇曲折、语言生动有趣,而且内容也是丰富多彩,里面包含了许多实用的科普知识和很多野外求生的技能。

《神秘岛》中的情节不断浮现在我的脑海里,那一幕幕仍然催人泪下。

书中五位人物英勇无畏的品质更激励着我前进,梦想着自己有朝一日也能成为一个英雄。

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八年级读书读后感心得体会
书是人类获取知识的源泉,提高人们素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。

读书的妙处可谓无穷,书香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。

这里给大家分享一些关于八年级读书读后感心得体会,供大家参考。

八年级读书读后感心得体会1
在这个暑假里,我看了一本叫《名人传》的书。

这本书的作者是罗曼·罗兰,是19世纪末的法国着名的现实主义作家。

这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。

讲述的是在艺术方面不同领域的三位伟人。

他们分别是:音乐家、雕塑家、作家。

虽然他们各自所处的领域不同,但是,在人生忧患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。

这本书详细讲述三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。

贝多芬,是一个在音乐领域上德高望重的人,同样也是一个不畏强权的人。

米开朗基罗是一个着名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。

托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播着爱的种子。

他们三个虽然在各自不同领域发展,但是却有一个共同的特点,就是对自己的理想从未有放弃过。

这也就是他们值得让人敬佩的地方!
《名人传》这本书令我获益良多,让我明白了在这些名人们风光的背后,隐藏着的是我们一般常人都难以体会的痛苦和艰辛。

看完了这本书,我获益良多。

在以后的学习中,遇到困难也要认真研究,勇敢面对。

八年级读书读后感心得体会2
白玉为堂金作马的贾府终究还是覆灭了,只留下宝玉出家和宝钗
作寡的悲惨结局供世人哀叹,究竟是什么导致了这个兴盛了几十年的大家族的衰亡?
纵观红楼历史,贾史王薛的衰败是必然。

封建统治者有意的削弱了四大家族的权力,同时,四大家族内部的腐朽也是导致这种结局的必要因素。

荣国府其实就是当时社会的一个缩影。

等级分明的“社会封建阶层”,“统治者”的独裁职,追名逐利的争斗陷害,攀比虚荣的腐朽心理……
要说《红楼梦》中让人印象深刻的,除了宝玉黛玉宝钗三人的爱情悲剧,恐怕就是那些丫鬟们了。

她们是为主子服务的直接下属,要千方百计的讨好主子。

有的费尽心思为主子铺路,为的就是“一荣俱荣”;有的则想方设法地迎合“上位者”,以求更大的利益;更有甚者,爬上主子们的床,以求更高的身份……当然,有能耐再加上运气,一跃成为贾府丫鬟组成的金字塔的最顶峰也不是不可能的,金铃儿就是一个典型,可这种人毕竟在少数,剩下的人,无非是一级压一级罢了,得势的去压迫那些失势的,大丫鬟们去压迫小丫鬟们,压迫者趾高气昂,被压迫者有的苦不堪言,不堪凌辱,于是自尽在这肮脏的贾府,成为了一缕亡魂;有的怀恨在心,秉着“君子报仇,十年不晚”的心理,不择手段的向上攀爬,为的就是一朝得势,报仇雪恨,可这又陷入了不断重复的恶心循环之中了.
贾府中的真正“统治者”是谁,细细想来,不是贾赦,贾政,更不是贾敬,而是年长的贾母,在“百善孝为先”的封建社会,这个答案不足为奇,贾母偏向谁,荣国府的恩宠就指向谁,贾母忽视谁,荣国府的矛头就对准谁。

贾赦与贾政的差别待遇就是一鲜明的例子,继承了荣国府的贾赦成了贾府名义上的主人,然而他住的不是贾府的正房,反倒是深受贾母喜爱的贾政住在了正房之中,贾赦长子贾琏的周岁宴甚至比不上二房次子贾宝玉的满月宴,这都从侧面说明了贾母的地位和对贾政二房的宠爱。

红楼之中,贾府是个纯消费性的“组织”,上到王公贵族打交道,下到街头小贩买物品,都要花钱,而贾府的钱来自于哪里?贾府本身
经营并不太好,收入有限,更多的是上头下来的赏赐,还有祖上积累的财富。

王熙凤管理贾府财政时,不仅自己补贴了很多钱,为了补贴贾府的赤字,她甚至去放了高利贷,这恰恰就是导致贾府衰亡的一个重大罪证。

再说说林黛玉吧,人们都戏称林黛玉实为零待遇,事实的确如此,林黛玉的父亲林如海是扬州巡盐御史,虽然清正廉洁,但林家身为大家,毕竟也是有几分财富的,然而,在林黛玉扶棺回贾府之后,林家的财产不知所踪,事实上是被贾府王氏所瓜分,即便如此,贾府人待林黛玉并不好。

贾母与林黛玉总是带了点亲疏的,无“亲”可依的黛玉身体不好,贾府的丫鬟们总是对林黛玉“用药昂贵”说三道四,心爱的贾宝玉与薛宝钗也是纠纠缠缠不清,让她不由心中郁结,充满寄人篱下之感。

此外,贾府妻妾之间的争斗,丫鬟之间的陷害,还有贾府凭借权势,坑害他人,或使犯罪者逍遥法外的例子不在少数,这些大抵就是导致贾府衰亡的原因了吧。

大青朝四王八公的灭亡,意味着那个时代封建王权的加强,更意味着封建制度的不合理,暗示着这封建王朝也将如这贾府一般灭亡,正所谓,盛极必衰的道理。

八年级读书读后感心得体会3
趁着空闲时间,我终于把这本曾荣获第三届茅盾文学奖的书看完了。

不知是我原来看书囫囵吞枣,还是这本书太精彩,我的心竟久久不能平静。

富翁马云曾对这本书有这样一句评价:对我影响的人是路遥,是路遥的作品的作品改变了我。

让我意识到不放弃总有机会。

否则我现在还在蹬三轮车呢!这句话真的毫不夸大其词。

这本书最让我难忘的就是孙少安,孙少平这两个人物。

孙少安,小学毕业,由于家庭贫穷,便留在家乡做农民,他不甘心,孙家人总是向别人借钱,他想改变这种命运,于是他满怀斗志,开了一个砖厂。

不久便生意兴隆。

可是好景不长,一个骗子,让他们
没了资金,自己跑了。

没了钱,砖厂也应该倒闭。

他不愿看着自己苦心经营的生意就这样倒下。

于是他四处打探求到了资金,砖厂又恢复了,而且生意越来越好。

孙少平是孙少安的弟弟,他善良,节俭,爱读书。

高中毕业后不愿留在父母身旁便远走他乡,他吃苦耐劳,干过重活,每在劳累之际,他总是默默地看书,追求精神需求。

虽然他生活贫穷,但他不轻言放弃,最后成为一名矿工。

除了这两个人物,作者路遥刻画的田润叶,田晓霞等人物也都让我印象深刻。

希望你在空闲时间不妨找来这本书,细细品味这本书的内容。

像孙少平一样,在劳累,空闲之际满足自己的精神需求,提高自己的文学修养,相信你看完后一定有所感触。

八年级读书读后感心得体会4
“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

”这是伟大革命家毛泽东的名言。

书是人类进步的阶梯,通过读书可以赋予人丰富的知识色彩。

当我第一眼看到这本书时,红色的略呈灰灰的书的色调,立即给人以“红色”的感觉,更兼有历史的厚重感。

翻开书本,心就平静下来了,平铺直叙、娓娓道来他的西部之行,而一个个鲜活人物跃然纸上,一幅红色苏区斗争图浮现在眼前。

作者运用欧美作家善用的描写的手法,以平视的角度,朴实的笔触给我们讲述着那段历史。

朴实的语句却将东西方文学的区别体现的淋离尽致,当时这样的文章应该算作新闻或通讯了,而在今天就是一部传记了。

“在我看来,毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。

他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨笑”。

这是对伟人毛泽东的描写——是一个喜欢憨笑的人。

西路军的很多故事、当然也包括很多女红军战士惨烈经过至今仍在民间流传,在中国革命可能是的,当年的残酷是我们现代人无法想象,正是因为有了这种精神,红军精神。

让我们现在拥有了如此安宁的生活。

我们现在所获得的一切都是鲜红血液换来的,为了这些,我们不得不好好学习,报效祖国。

让我们铭记那段历史吧,珍惜今天所拥有的,跟一位美国人——斯诺一样深爱这片红色土地或者说更爱这片土地,因为我们是中国人。

八年级读书读后感心得体会5
“这本书你一定得看看!”老爸神色激动地把一本很厚重的书硬塞到我的手上。

“什么嘛!”我瞥了一眼书的封面,《平凡的世界》没听过嘛!这么厚!书页都泛黄了,老爸是从哪儿搜罗来的啊!我不由怀疑地打量着老爸。

但终于经不住他的要求,我犹豫着翻开了第一页,读了下,不一会儿便深深地沉醉于其中……
这部小说中的主人公们都极具个性。

尽管只读了一小部分,但我就已经充分感受到孙少平、孙少安、润叶等的朴实与真挚。

他们生活在不同背景的家庭中,也担任着不同的社会角色,他们有血有肉,敢爱敢恨,讲义气,重亲情。

虽然身处黑暗但仍有对光明的向往;虽然身处于贫困但仍企盼着美好的未来;虽身处于平凡,但仍追求着似锦的前程。

所以,尽管被禁锢于平凡的世界,平凡的家庭中,平凡的岗位上,他们也能演绎出不平凡的伟大。

一口气读了几章后,我便深有感触:在上世纪七、八十年代,社会背景发生了许多改变,困苦压迫着许许多多的农民及其子女。

对于身为21世纪的我们来说,那个时代已经太久远了。

没有生活负担的我们自然体会不到那时生活的酸涩。

但透过这本书,我不由被那时的人们所感动。

在那个平凡的社会上,有这样一群人努力着,演绎出不平凡的人生。

现代社会亦是如此,在被那些所谓的条条框框束缚着的同时,我们不应该只是想着如何去冲破它,而是做好自己的本分,不断进取,乐观地生活。

正如生长在墙缝中的野花一样,它并不去冲破墙角的抑制(它知道这么做是徒劳的),而是努力地生长、再生长,等到它长得比墙高时便会明白原来在墙角也一样可以开出最美丽的花,也一样可以欣赏墙外的景色,而且比任何人都要看得更清晰、更远。

在茫茫人海中,在平凡的世界中,你,会是那个不平凡的人吗?。

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