仁爱版初中英语七年级上册单词表自测

Unit ITopic 1 Nice to meet you!好的 _________________________早晨，上午 ___________________欢迎 _________________________向，朝，至往 _________________中国 ______________________________ 谢谢 ______________________________ 你，你们 __________________________ 喂；你好 _____________________我 _________________是 _________________我是 _______________是 __________________不；不是inerj. ______________不；没adv. ________________哦；啊 _______________________令人愉快的，友好的 ____________见面，会面，遇见 __________________ 也，还，太，过分，很，非常 _______ 喂；你好 __________________________ 女士，小姐 ________________________ 这；这个___________________________ 是_________________________先生________________________看见，看到，明白___________________ 我的_______________________________ 老师_______________________________ 多少，怎样_________________________ 做，干，行动_______________________ 健康的，晴朗的__________________ 再见，再会______________________ 下午，午后______________________ 和，及，又，并__________________ 在这里__________________________Topic 2 Where are you from?原谅v.借口n. __________________ 劳驾，请原谅_______________________ 什么，到什么程度__________________ 你的，你们的_______________________ 名字，名称_________________________请 ___________________________在哪里 __________________________来自，从，从起 __________________ 加拿大 ___________________________ 英格兰 ___________________________ 美国 _____________________________ 她 __________________他 ___________________日本 __________________________我们 __________________________谁 ____________________________他（她，它）们 ___________________ 古巴 _____________________________ 零_______________一，一个 ______________________打电话 ____________________ 号码，数字；数量________________ 它_____________________非常，很______________________ 多少，许多____________________ 家庭，家族____________________ 她的__________________________Topic 3 What class are you in? __________________ 班级；课；四_______________________五_______________________六_______________________七_______________________八_______________________九_______________________十_______________________________________________ 多少岁?______ 在……里，用，穿着，戴着_______________________ 年级____________________ 英语，英国人的 _________________ 用英语（表达）____________________ 黑板擦，橡皮 _______________________ 拼写_______________________ 地图_________________ 可能；能够；可以 ________________________ 铅笔_______________________ 苹果_______________________ 两倍的_______________________ 玩具；玩物 ____________________ 书桌，办公桌 ________________________ 钢笔_______________________ 尺子，直尺 _______________________ 书____________________ 橘子；橙色的 ________________________ 试图_____________________ 矫车，小汽车 ______________________ 蛋；卵________________________ 黑板________________________ 这些________________________ 那些________________________ 书包___________________ 蛋糕；糕点，饼________________________ 公共汽车________________________ 盒子，箱子________________________ 现在________________________ 学校_________________ 同样的，同一的_______________________ 但是，可是________________________ 朋友________________________ 他的___________________ 初级的，年少的____________________ 高的，高度的____________________________ 初中________________________ 女孩____________________ 讲，说，谈话Unit 2Topic 1 I have a small nose.________________________ 猜_______________________ 有；吃，喝_______________________ 小的；少的___________ 头，朝（某方向）前进________________________ 演员 ______________________ 中国人，汉语；中国的，中国人的________________ （动词do的第三人称单数现在式）___________________胳膊，臂；支架 _______________________ 手___________________腿；腿脚；支柱Topic 2 What does she look like? both两者，双方______________________ 黑色（的）_______________ 金黄色的，浅色的_______________________ 颜色________________________ 粉红色________________________ 红色（的）________________________ 紫色_______________ 棕色（的），褐色（的）________________________ 白色________________________ 灰色________________________ 绿色________________________ 黄色_____________ 给；递给；付出；给予__________________ 把•……给•……________________________ 信，字母__________________ 对不起，抱歉的__________________ 像，相似；喜欢__________________ 看起来像...... __________________ 外套；大衣；涂层 __________________ （女式）短裙_______________________ 幸福，快乐 _______________________ 下一个的 ________________ 在……近旁，紧邻 _______________________ 另外，其他Topic 3 Whose jacket is this?___________ 我的（名词性物主代词） _______________________ 谁的____________________ 那么（通常用于句首或句尾）；那时；当时；然后_______________________ 自行车____________________ T恤（衫）________________________ 鞋________________________ 便帽，军帽________________________ 猫___________ 她的（名词性物主代词）________________________ 香蕉________________________ 它的______ 我们的（形容词性物主代词）________________________ 我们的______________________ 他/她/它们的他们（她们；它们）的（名词性物主代词）______________________ 你的；你们的（名词性物主代词）婴儿；幼畜书包；提袋；袋子夹克衫，短上衣想，认为；考虑新的；新鲜的同班同学衣服找到；发现；感到成年男人；人；人类帮助，帮忙Unit 3Topic 1 Does he speak Chinese?_____________ （can的过去式）可以，（表示许可或请求）可以……，行________________________ 告诉，讲述________________________ 确信，肯定，的确，一定，当然________________________ 笔友__________ 一些；若干；有些；某一______ 关于；有；带有；和；以；用help sb. with sth.帮助某人做某事_______________________ 问题，难题__________ 很好地，充份地，良好的____________________ 一点儿，小的_______________________ 各个，每个________________________ 互相，彼此________________________ 所有，全部 _______________ 一点儿也不，根本不_______________________ 读，朗读_______________________ 许多Topic 2 What does your mother do? __________ （口语）小孩子；开玩笑__________ 高兴的，愉快的seat座位have a seat就座，坐下_______________________ 母亲父亲 _______________ 医生，大夫；博士___________________ 父亲（或母亲） ________________________ 办公室___________________ 工人；工作者_________________司机，驾驶员农民 _________________厨师；烹调护士；保育员 __________给看，出示_____________________ 工作；（机器、器官等）运转_______________________ 医院_______________________ 餐馆________________________ 农场________________________ 在农场drive驾驶，开（车）；驱赶______________________ 妇女；女人________________________ 姨母，舅母，姑母，伯母，婶母________________________ 叔，伯，舅, 姨父，姑父________________________ 兄，弟________________________ 长沙发________________________ 祖父（母），外祖父（母）________________________ 堂（表）姐妹，堂（表）兄弟________________________ 女儿________________________ 树________________________ 家谱________________________ 儿子________________________ 仅仅，只有_______________ 逗人喜爱的，机灵的________________________ 玩耍，演奏Topic 3 What would you like to drink?_______________________ 你自己___________________ （will 的过去式）将会，打算，想要鱼_______________________ 鸡，鸡肉 _______________________ 米饭，稻米 _______________________ 喝；饮料 _______________________ 果汁；饮料 _______________________ 牛奶________________ 主意，想法，意见_____________________ 午餐，午饭 _______________________ 狗________________________ 晚餐，晚饭_______________________________ 盼望________________________ 食物，食品________________ 可以；也许，可能__________________ 拿；乘坐；花费；服用；携带______________ 点菜，顺序，组织_____________________ 先生_____________________ 某事（物）________________________ （玻璃）杯_____________________ 等一会儿________________________ 吃_____________________ 在（到）外面________________________ 亲爱的__________________ 友好的；善良的_____________________ 在；是________________________ 在那里________________________ 去，走_______________________ 得到，到达________________________ 动物园星期日------------------------ 需要Unit 4Topic 1 What can I do for you?_____________________ 夫人，女士buy买over穿过；翻倒；遍布；结束there在那里，往那里over there在那边try试（做），设法，努力_____________________ 试穿How much...? …多少（钱）?________________________ 七十________________________ 三十________________________ 四十________________________ 五十________________________ 六十________________________ 八十________________________ 九十________________________ 百__________ 仅仅；刚刚，刚才；只是_________________ 任何东西（事物）_________________ 认为，想起_________________ 考虑 ___________________ 购物，买东西 ________________________ 意思是_____________________ 一条（面包） _________ （长方形）条，块，酒吧 ________________________ 一瓶________________________ 听，罐________________________ 节省________________________ 巧克力________________________ 可乐________________________ 购物________________________ 重的Topic 2 Would you like to go for a picnic?_________________ 空闲的，自由的 ________________________ 西山________________________ 野餐_________________ 打电话给……；称 _________ 呼；叫，喊；呼唤________________________ 明天________________________ 唱歌_________________________ 歌曲_________________________ 不得不__________________ 放（风筝），飞行_________________________ 风筝_____________________ 时间，次，回________________ 回到（原处）背部_____________________ 晚上，傍晚__________________ 路，道路，方式_____________________ 做家庭作业Topic 3 What time is it now?_________________________ 熊猫_________________________ 猴子 ________________________ 狮子________________________ 老虎________________________ 象，大象______________________ •……点钟_________________ （超）过，经过_______________ 一刻钟，四分之一_________________________ 起床_________________________ 小时_______________________ 以后，后来 _____________________ 在今天，当今 _____________________ 肉类，食用类 _________________________ 兔子_______________________ 电子邮件_______________________ 女口果，是否__________________ 聪明的；伶俐的________________________ 动物。