大学生生活消费观念
大学生树立正确的消费观(二)
大学生树立正确的消费观（二）引言概述：大学生是社会的新生力量，他们具有良好的教育背景和广阔的发展前景。
然而，大学生在面对消费时常常缺乏正确的消费观念，过度消费和盲目消费现象日益突出。
因此，本文旨在为大学生树立正确的消费观提供一些建议和指导，帮助他们理性消费，增强经济责任感和财务管理能力。
正文：一、认识消费观念的重要性1.了解消费观念的定义和含义2.分析错误消费观念的危害3.明确正确消费观的意义和价值二、培养理性消费习惯1.建立预算制度，合理规划每月的生活开支2.辨别需求和欲望，避免盲目跟风消费3.倡导学会比较价值，选择性消费4.发挥信息技术的优势，寻找优质性价比产品5.关注绿色消费，倡导可持续发展理念三、增强经济责任感1.理解个人消费选择对社会经济发展的影响2.倡导公平交易，抵制假冒伪劣产品3.关注产地和生产条件，支持本土产品和劳动力4.积极参与公益活动，回馈社会四、提升财务管理能力1.学会理财规划，分清主要和次要支出2.了解金融工具，合理配置资金3.关注理财知识和投资技巧，降低风险4.建立储蓄习惯，做有备无患的准备5.注重教育投资，提升个人人力资本五、倡导文化消费与知识更新1.培养从书籍、音乐、电影等艺术品中获得乐趣的兴趣2.关注文化活动和展览，拓宽视野和思维3.鼓励参与课外学习和培训，提高综合能力4.重视职业发展和学历提升，增加就业竞争力5.持续学习和专业精进，适应快速变化的社会需求总结：大学生作为社会的中坚力量，树立正确的消费观念至关重要。
通过认识消费观念的重要性，培养理性消费习惯，增强经济责任感，提升财务管理能力，以及倡导文化消费与知识更新，大学生可以更好地管理个人财务、拥有更加明晰的消费目标和理智的消费选择，从而实现个人和社会的双赢。
大学生消费建议和意见内容(精选11篇)
大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生的消费是很随意的，因此需要一些建议，要合理的。
下面就是WTT给大家整理的大学生消费建议，有用。
大学生消费建议和意见内容篇11.树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。
作为一个纯消费者，经济来大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。
一是增强独立意识，培养理财才能;二是克制攀比心理，培养良好消费风气;三是制定一份合适自己的消费方案。
2.建立安康的消费文化环境要培养大学生良好的消费习惯，还需要建立安康的家庭消费文化环境。
父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象，家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来，给予消费自主同时注意情感的教育，对消费要求给予区分，加强劳动教育，促成节俭节约消费观的形成。
3.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。
把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建立的重要组成局部，并注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，进而促进良好学风、校风的稳固和开展。
4.建立安康的社会消费大环境当大学生受到享乐、拜金、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。
当前大学生身上存在的种种不安康的娱乐方式、交往活动和消费行为，在很大程度上是由于社会缺乏安康的消费文化方式的引导，基于社会环境对大学生身心宏大的影响作用，摒弃大学生中表现出来的不良消费行为，积极扶持和建立大学校园新风气、推动新消费文化的生长。
对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。
大学生消费市场随着经济的开展，大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场，如何标准并合理的开展这样一个市场是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。
大学生消费观念
大学生消费观念引言大学生是现代社会中一个重要的消费群体，他们在消费市场中的作用日益增强。
然而，与过去相比，大学生的消费观念发生了很大的变化。
本文将从大学生消费观念的背景、特点以及对个人和社会的影响等方面进行探讨。
背景随着经济的发展和社会的进步，大学生的生活水平和消费能力逐渐提高。
与此同时，他们也面临着各种各样的消费诱惑和选择。
过去，大学生的消费观念主要以满足基本需求为主，比如食物、住房和学习用品等。
然而，如今的大学生更加注重个性化和品质化的消费体验。
他们更加关注品牌、时尚以及社交媒体的影响等因素。
特点个性化消费观念现代大学生越来越追求个性化和差异化的消费。
他们更加注重购买符合自己个性和兴趣的产品。
比如，他们更愿意购买设计独特的衣服和配饰，而不是普通的大众品牌。
他们更注重自身形象的打造和展示，通过特色服装和个性化的装饰品来表达自己的个性和态度。
注重品质和体验与过去相比，现代大学生更加注重产品的品质和消费体验。
他们更愿意购买高品质的产品，而不是以价格为唯一标准来选择。
他们追求更加美观、耐用和环保的产品。
此外，他们也更加注重消费的体验，比如跟朋友一起去高端餐厅吃饭、旅行、参加社交活动等。
受社交媒体影响社交媒体在现代社会中扮演着重要的角色。
对于大学生来说，社交媒体不仅是获取信息和交流的工具，同时也对他们的消费观念产生了深远的影响。
通过社交媒体，他们可以获取到各种各样的消费信息和建议。
同时，社交媒体上的美食、旅行和时尚等内容也会引发大学生的购买欲望和兴趣。
影响对个人的影响大学生的消费观念对个人生活产生着重要的影响。
首先，个性化的消费观念使他们更加有自信和个性，能够更好地表达自己。
其次，追求品质和体验的消费观念使他们对生活质量要求更高，更加注重生活的品味和享受。
然而，消费观念的改变也会带来一些问题，比如过度消费和攀比导致的经济压力以及不良的消费习惯等。
对社会的影响大学生作为消费群体，他们的消费观念也对社会产生了深远的影响。
大学生消费观念
大学生消费观念(共8页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-大学生消费观念一．特征：1．实用性。
20世纪90年代中期以来，我国处于社会转型的时期，与此同时，大学生们的心理发生了积极变化，他们逐渐开始接受现实，顺应社会，用务实化和功利化的眼光来看待自我消费，追求消费实用化。
2．多样化。
改革开放以来，原来相对集中的社会价值观念随着社会生产关系的表现而呈现出多样化的倾向，从一统到多元，从趋众到分化，这是改革开放中出现的总趋向，也是现代社会发展进步的基本趋势。
这个趋向也必然反映出当代大学生价值追求过程中的发展趋势。
3．个性化崇尚独立，弘扬个性。
当今时代，大学生的思想更加解放，自我意识更加突出，在消费上追求个体品位的相对独立性，改变了过去那种从众消费。
当代大学生看重是自己需要什么，什么产品适合自己，通过所购物品显示自己与众不同的品位。
4．前卫特征。
主要表现为：追求品牌、新颖、。
品牌代表质量的权威性、价格的权威性，以及品牌的文化权威性，这些都体现了消费者的身份和地位，增强了消费者的自信心。
————————————————————————————————————郑维铭主编.交流·碰撞·催新：东西文化冲突对当代大学生生活观念的影响.广东教育出版社,.二．大学生的消费心理总体上体现在以下几个方面：1．非常重视价格与质量。
大学生们由于没有固定的收入，因此在一定程度上制约了他们的购买力，他们总想花最少的钱，购买到高质量的产品，这就使他们的消费方式注入了现代消费的内涵，即重视理性与科学消费行为。
2。
过分信任品牌与广告大学生对品牌有忠诚态度。
3．财商需要培养。
不少同学不善于理财或者根本就没有理财的概念，更不懂得储蓄。
一、透视大学生消费行为,探讨其消费心理特点本文是江苏省哲学社会科学基金项目《当代大学生心理发展与对策的比较研究》(课题批准号04JYC024)子课题的研究成果。
(一)消费经济来源:家庭供给为主,渠道日渐多样。
大学生的消费观
大学生的消费观引言随着经济的发展和社会的进步，大学生逐渐成为消费市场中的重要群体。
作为社会的新生力量，大学生的消费观念和行为对整个社会产生着深远影响。
本文将从大学生的消费心理、消费观念和消费行为三个方面进行探讨，旨在深入了解大学生的消费观，分析其中存在的问题，并提出相应的解决方法。
一、大学生的消费心理1.1 虚荣心理大学生作为社会的新鲜力量，往往怀有一种虚荣心理，希望通过消费来彰显自己的品味和地位。
他们追求时尚潮流，喜欢购买名牌商品，以满足自己的虚荣心。
这种心理在一定程度上促进了消费市场的繁荣，但也容易使大学生陷入过度消费的泥沼。
1.2 安全感大学生离开了父母的庇佑，进入了一个新的环境，他们渴望通过消费来获得一种安全感。
购买物品能够使他们感到心理上的满足和安慰，甚至成为一种情感寄托。
但这种消费行为往往是一种消极的逃避方式，对于大学生的成长和发展并没有实质性的帮助。
二、大学生的消费观念2.1 追求品质生活随着物质条件的改善，大学生的消费观念也发生了变化。
他们不再满足于基本生活需求的满足，而是追求品质生活的享受。
他们在购买商品时更加注重质量和品牌，希望通过消费来提升自己的生活品质。
2.2 理性消费与过去相比，大学生逐渐形成了一种理性的消费观念。
他们在购买商品时注重性价比，不再盲目跟风追求昂贵的品牌。
他们更加注重经济适用型的商品，追求实际价值的最大化。
三、大学生的消费行为3.1 网购热潮随着互联网的普及和物流的发展，网购成为了大学生消费的主要方式之一。
大学生通过网购可以方便快捷地获得各种商品，而且价格也相对较低。
然而，网购也存在着购物欺诈、质量问题等风险，大学生在进行网购时需要保持警惕。
3.2 共享经济共享经济是近年来兴起的一种消费模式，大学生也是其中的重要参与者。
通过共享经济平台，大学生可以用更低的成本享受到更多的资源和服务，例如共享单车、共享汽车等。
共享经济的兴起既方便了大学生的出行和生活，也为他们节省了一定的费用。
大学生消费观念调查报告3篇
大学生消费观念调查报告3篇大学生消费观念调查报告一：本次活动主要走访问卷调查的形式，到八大高校有关当代大学生金钱观等方面的知识，让广大当代大学生了解有关金钱等方面的知识，帮助他们树立正确的金钱观、人生观、价值观。
降低当代大学生因为金钱问题的犯罪率，加快构建和谐校园的步伐。
这次活动以座谈会的形式为切入点，是很有必要的。
希望通过此次问卷调查，让大学生更加懂得如何正确对待金钱及对自己未来的发展做一个正确的定位，让大学生活变得更加有意义。
项目实施计划1、调查步骤：第一阶段：初步调查：初步了解大学生消费情况; 第二阶段：计划阶段：制定调查策划书，审定、修改确认;第三阶段：问卷阶段：设计调查问卷，初步测试。
然后整理确认，并印制1000份;第四阶段：实施阶段：向调查对象发放调查问卷并及时回收，确保问卷的回收率;第五阶段：研究分析：通过数据输入处理，研究、分析数据;第六阶段：报告阶段：撰写调查报告。
2、日程安排：(1)10月25日将我会成员分成四个小组分别到桂林八大高校进行问卷调查，各个小组做好图片采集。
(2)11月10日对全部问卷进行分析整理，并分工合作将此次调查做成实践报告。
(3)11月25日全体成员将此次调查活动的图片收集并整理成图片集，在我校青春广场向全体在校生进行成果展评。
项目实施计划1、调查步骤：第一阶段：初步调查：初步了解大学生消费情况; 第二阶段：计划阶段：制定调查策划书，审定、修改确认;第三阶段：问卷阶段：设计调查问卷，初步测试。
然后整理确认，并印制1000份;第四阶段：实施阶段：向调查对象发放调查问卷并及时回收，确保问卷的回收率;第五阶段：研究分析：通过数据输入处理，研究、分析数据;第六阶段：报告阶段：撰写调查报告。
2、日程安排：(1)10月25日将我会成员分成四个小组分别到桂林八大高校进行问卷调查，各个小组做好图片采集。
(2)11月10日对全部问卷进行分析整理，并分工合作将此次调查做成实践报告。
大学生消费观念调查报告范文5篇
大学生消费观念调查报告范文5篇2019年精彩大学生消费观念调查报告范文(一)内容摘要本次调研活动以大学生消费观念为主题，主要从生活开支及来源，生活费剩余，消费结构，网上消费，消费观念四个方面对华东理工大学奉贤区的大学生们进行了调研，致力于帮助同学们认识自己的消费现状，探究出现经济问题的本质原因，并针对相关原因提出可行度高的科学性建议。
力争在我们调查报告的协助下，同学们可以树立正确的消费观和价值观，合理安排自己的经济消费，拥有更舒适的生活。
1调查目的随着经济社会的纵深发展，大学生作为一特殊的消费群体，在消费上呈现出许多自身所独有的特点，与大学生自身存在的消费观念密不可分。
我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们对经济的敏感度，成为了我们当代大学生共同关注的话题。
通过本文的分析，我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。
2调查过程我们此次调查的方向主要分为以下五个:生活开支及来源，生活费的剩余状况，消费结构，网上消费，消费观念。
生活开支及来源调研结果显示，每月生活费在800—1100的同学占受调查人数的31.31%，在1100—1400的同学占30.3%，大多数同学每月的开支在800——1400之间;也有一部分同学，生活相对节俭，开支在800元以下，这些同学占9.6%;然而也有些同学，每月生活开支在1400以上，有28.79%，其中每月开支在1700以上的同学占据12.88%。
每月生活费开支的多与少和是否浪费不知节约是没有必然联系的，我们大学期间要学会把每一分钱发挥最大的价值。
对于生活费的来源，绝大多数同学都是父母给予的，占据总人数的97.98%，毕竟大家还都只是学生，还没有完全独立的能力;11.36%的同学是靠获得奖学金来充当一部分生活费;有13.13%的同学参加了勤工助学;除此之外，有1.01%的同学踏上了创业的道路，即使艰辛但一定是快乐的。
大学生树立正确的消费观
大学生树立正确 的消费观
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0 1 引言
03
如何树立正确 的消费观
02
什么是正确的消 费观
0 4 结论
引言
引言
大学生是社会中 一个重要的消费 群体，他们正在 接受高等教育， 拥有较高的知识 水平和综合素质
因此，大学生应该树立正确的消费观，养成良好的 消费习惯，为未来的生活和事业奠定良好的基础
如何树立正确的消费观
增强自我约束力
大学生应该增强自我约束力，合理控制自己的消费行为，避免过度消费和浪费。同时，也 应该学会拒绝不必要的消费诱惑，如购买高档商品或奢侈品 积极参与社会实践 大学生可以通过参与社会实践、志愿服务等活动了解社会和市场需求，提高自己的社会责 任感和综合素质。同时，也可以通过实践中的团队合作、沟通交流等方式培养自己的团队 协作能力和人际交往能力
什么是正确的消费观
合理规划支出
大学生应该根据自己 的经济状况和实际需 求制定合理的支出计 划，避免过度消费和 浪费。在日常生活中 ，应该注重节约水电 、减少食物浪费等环 保行为
什么是正确的消费观
注重精神文化消费
大学生正处于知识积累和价值观形成的关键时期，应该注重精神文化消费，如购买书籍、 参加文艺活动等，提高自己的综合素质和文化修养 适度使用借贷工具 虽然信用卡等借贷工具可以方便大学生的生活，但是过度使用借贷工具可能会导致负债累 累，影响个人信用记录。因此，大学生应该在使用借贷工具前充分了解其风险和责任，避 免过度借贷 注重环保和可持续发展 大学生应该关注环境保护和可持续发展，在消费过程中尽量选择环保、可持续的产品和服 务，如使用公共交通、购买环保产品等
如何树立正确的消费观
如何树立正确的消费观
加强教育 引导
大学生消费观念调查报告【五篇】
【导语】⼤学⽣有着普遍开放的思想意识，作为⼀个特殊的消费群体，他们在消费观这⼀⽅⾯有着哪些见解呢？以下是整理的⼤学⽣消费观念调查报告，欢迎阅读！⼤学⽣消费观念调查报告篇⼀ ⼀、当代⼤学⽣消费观念 消费，是每个⼈每天都必须做的⼀件事，是⽣活的基础。
⽽⼤学⽣作为⼀个特殊的消费群体，是时尚的风向标，也是时尚的追随者。
在某些时尚领域，起的领导作⽤甚⾄超过⼀些⼤红明星所起的作⽤。
在当前的经济⽣活中，改善消费构成⽅⾯同样起着不可替代的作⽤。
同时，他们的消费现状、消费特点在⼀定程度上折射出当前⼤学⽣的⽣活状态和价值取向。
作为当代莘莘学⼦中的⼀员，作为深切关注中国经济发展的⼀名朝⽓蓬勃的⼤学⽣，本着对中国经济的深切关注的态度，通过深⼊调查和⼿机数据，我完成了这份《调查报告》，并⼒图从消费意向、消费意识和消费⼼理上解读学⽣们的消费现状和消费趋势。
随着⾼等教育的普及，⾼等教育市场化运作⽇趋明显。
进来⾼校⼤规模的扩招，使越来越多的学⽣⾛进了⼤学的殿堂。
⼤学⽣消费市场作为越来越多地成为⼈们关注的焦点，“再穷也不能穷孩⼦”，⽗母⽤这样⼀种观念诠释着⼤学⽣消费观念。
因此⽗母亲们对教育进⾏的⾼额投资，也让⼤学⽣的消费能⼒⾼出了⼀般⽔平。
那么如何正确⾯对这⼀消费市场呢？为此，我分别对苏州市职业⼤学部分学⽣的消费状况进⾏了调查，从⽽对当今⼤学⽣的消费情况有了⼀个全⾯细致的了解。
以下是这次调查的具体内容及我对此情况的内容的分析： 1、过于盲⽬消费，感性多于理性 对于⼤学⽣来说，⼤家的主要经济来源还是⽗母的⽣活费。
没有⾃⾷其⼒的经历，不知道赚钱的难处。
此外，由于⼤学⽣还没有形成完整的，稳定的消费观念，⾃控能⼒不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受⾝边的同学影响⽽产⽣的随机消费，冲动消费，⽐如，很多⼤学⽣都⽤苹果⼿机之类的⾼端机，这就是⼀种互相攀⽐引发的消费，觉得别⼈都有⾃⼰没有会很没⾯⼦，这种消费⼼理是很不健康的，是很危险的。
2、追求时尚和是不⽼的话题 很多⼤学⽣都会买⼀些品牌的⾐服或⽣活⽤品。
大学生应如何理性消费
大学生应如何理性消费如何理性消费在当代社会，消费已经成为了人们生活不可或缺的一部分。
尤其是对于大学生来说，理性消费是一项非常重要的能力。
理性消费不仅可以帮助大学生合理规划金钱，避免过度消费，还可以让他们养成良好的消费习惯。
下面将从三个方面探讨大学生如何理性消费。
一、制定合理的消费预算理性消费的第一步是制定合理的消费预算。
大学生在每个月或每个学期开始时，可以根据自己的收入和支出情况，制定一个详细的消费预算。
首先，要考虑到基本生活费用，如食物、住宿和文具等。
然后，要合理安排学习和娱乐的开支，如书籍、学习用品、电子产品和娱乐活动等。
最后，要考虑到意外支出和紧急情况，如医疗费用和修理费用等。
制定合理的消费预算可以帮助大学生更好地掌握自己的开支，并避免无谓的浪费。
二、培养正确的消费观念理性消费还需要培养正确的消费观念。
大学生应该明确消费的目的和价值，不盲目追求时尚和奢华。
他们应该根据自身的实际需求和经济状况，理性选择商品和服务。
在购物时，可以多比较不同品牌和商家的价格和质量，合理挑选最符合自己需求的产品。
同时，大学生也应当重视品质而不是数量，避免过度消费。
此外，他们应该树立环保意识，购买环保产品和拒绝过度包装，为可持续发展做出贡献。
三、培养优化消费的技巧在追求理性消费的过程中，大学生还需要培养一些优化消费的技巧。
首先，他们可以通过参加促销活动和利用优惠券等方式降低购物成本。
此外，他们还可以选择二手商品或租赁服务，以节省开支。
同时，大学生还可以学会合理地利用网络购物平台，对比价格和评价，选择合适的商家和产品。
最后，要学会理财和投资，让自己的钱生钱。
通过理性的投资和储蓄，大学生可以实现财务增长和未来目标的实现。
综上所述，大学生应该如何理性消费。
通过制定合理的消费预算，培养正确的消费观念以及培养优化消费的技巧，大学生可以在消费中更加理性，避免盲目消费和过度消费。
理性消费不仅有利于个人的经济状况，还有助于养成良好的消费习惯和保护环境。
大学生消费观的调查报告范文三篇
大学生消费观的调查报告范文三篇，但消费意识上却早已和社会发展同步。
（2）理性消费仍为消费主流。
大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。
由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。
由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。
所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
（3）消费呈现向多元化发展。
大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。
而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。
部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。
可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。
（4）恋爱费用支出过高。
大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。
这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。
所以，恋爱支出过高的现象应制止。
（5）贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。
贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。
正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。
他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。
另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。
（6）合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。
调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。
他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。
调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。
大学生的消费观(一)
大学生的消费观（一）引言：大学生作为社会的新鲜力量，其消费观念和行为方式对整个市场经济和社会发展具有重要影响。
大学生的消费观念首先受到个人成长背景和家庭条件的影响，同时也受到社会环境和时代思潮的塑造。
本文将从大学生的消费心理、消费方式、消费品偏好、消费动机以及消费限制等五个大点展开讨论。
正文：一、大学生的消费心理1. 社交需求对消费决策的影响2. 个性化与品牌追求的平衡3. 精神需求和物质满足的关系4. 美好生活的追求与经济压力的平衡5. 增加信用卡使用的倾向二、大学生的消费方式1. 线上购物和线下购物的比较2. 消费者参与度对消费体验的影响3. 跨境电商和海淘的兴起4. 消费决策的权力转移与消费服务的个性化5. 共享经济对大学生消费方式的影响三、大学生的消费品偏好1. 时尚与潮流是大学生消费品偏好的主导因素2. 环保和可持续发展对大学生消费品偏好的影响3. 科技产品在大学生消费品偏好中的地位4. 文化和艺术产品的受欢迎程度5. 大学生对健康与生活品质的追求四、大学生的消费动机1. 消费作为满足自我心理需求的一种手段2. 社会认同感对大学生消费行为的驱动作用3. 竞争与攀比心理对消费动机的影响4. 获得更多资源与提升社会地位的动力5. 面对不确定性的消费行为五、大学生的消费限制1. 资金来源和经济压力对消费行为的限制2. 家庭的有限支持和个人负担的压力3. 社会环境和就业前景的影响4. 金融机构对大学生消费的限制5. 个人理性与自我约束的作用总结：大学生的消费观念是一个复杂而多维的问题，受到多种因素的影响。
他们在追求个性化、品牌化和时尚潮流的同时，也面临着经济压力和消费限制。
了解大学生的消费观念，有助于制定合适的市场营销策略和提供有效的消费服务，从而更好地满足大学生的需求和期望。
大学生消费观
引言大学生作为社会的新生力量和消费主力军，其消费观念和行为对经济发展和社会变革有着重要影响。
本文将深入探讨大学生消费观（二），以揭示他们的消费特点和趋势。
概述正文内容一、追求个性化与个人价值1.1追求个性化产品和服务大学生在消费中更加注重与众不同，追求个性化的产品和服务。
他们更愿意购买独特的商品，如限量版的运动鞋、手工饰品等，以展示自身的个性和特点。
1.2重视个人价值大学生在消费时注重商品的质量和功能，并更加看重产品背后的品牌故事和企业的社会责任。
消费者不仅关注自己的利益，还希望通过购买来支持企业的公益活动，并对环境友好的产品给予更高的评价和青睐。
二、崇尚绿色环保与可持续消费2.1关注环保标签和认证大学生对产品的环保性能要求越来越高，他们更倾向于购买有环保标签和认证的商品，如有机食品、无污染家居用品等。
他们希望通过自己的消费行为来保护环境。
2.2推崇共享经济模式大学生更加倾向于租赁、共享和二手商品交易，以减少资源浪费和环境压力。
共享经济模式给大学生提供了更多选择，也提升了他们的消费能力和体验。
三、追求多元化与创新体验3.1追求多元化的消费场景大学生对多样化的消费场景和体验有着较高需求，他们更倾向于购买能够提供不同体验和服务的产品和服务，如购物中心、文化展览、旅游景点等。
3.2倾向于数字化消费随着互联网的普及和移动支付的普遍应用，大学生更加倾向于线上购物和数字化消费。
他们乐于通过网络购买商品和享受各类服务，如在线教育、在线旅游等。
四、注重价值观与身份认同4.1追求高品质和高档次大学生消费观念逐渐成熟，更注重购买高品质和高档次的商品和服务。
他们认为消费是提升自我品位和身份认同的重要方式。
4.2关注产品的社会影响大学生关注商品的社会影响，他们愿意购买注重企业公益活动和社会责任的产品，并倾向于支持那些具有社会价值的品牌和企业。
五、受社交媒体和网络影响5.1社交媒体的推波助澜大学生在消费选择和购买决策中会受到社交媒体的影响。
大学生消费观调查报告(通用10篇)
大学生消费观调查报告（通用10篇）关于大学生消费的调查报告篇一按时所以，此次特地做了以“大学生消费观调查”为主题的采访调查对象是我校西安科技大学高新学院的在校大学生，我们主要以随机采访的方式记录了我校大学生的生活消费实际情景，并整理分析成文。
采访问题设置1、每月生活费为多少2、主要消费项目有哪些4、是否使用网络平台贷款，如花呗，借呗等惆怅长岑长惆怅长岑长惆怅5、平时有没有理财的习惯？6、对购买奢侈品的看法主要观点一、理性消费是主流二、攀比心理着实存在采访中我们发现有不少同学都开通了花呗等网上贷款服务，而产生这种现象的主要原因是因为攀比现象着实存在在我们大学生的消费观念当中，个别者还较为严重。
在采访中，一些同学指出，为了拥有一双名牌鞋或者换上一款最流行的手机，或者买上一部电脑、相机等，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自我的其他必要开支。
而有的同学明明明白自我的金钱并不宽裕的时候，当自我是一个人的时候，会很注意自我的花销，尽量节俭，可适当与同学朋友在一齐消费的时候就表现的很不一样，出现了“大手大脚”、“浪费”、甚至是“奢侈”的现象。
这些现象都能够反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易构成无休止的攀比心理。
其实人存在适度的攀比心理是十分正常的一个现象，没有比较，没有发现，又怎样会有提高呢。
可是，所有的事物都需要有个度，超过了这个适宜的度，往往就会出现一些不合理的现象，就如我们今日所看到的各种例子，在他不合理性质的基础上，往往会给我们大学生的日常生活或者心理行为带来不良的影响，甚者还会影响深远，波及一生。
三、消费分化两极端严重四、储蓄观念淡薄大多数大学生在此次调查当中反映，当月的消费状况并不是很清楚，只是平时花该花的钱，做该做的消费，而整体共消费多少钱财，心中并无概念，同时，进行消费后记账的同学更少，而大多数同学每次到去取钱的时候才发现钱已经不多甚至透支，而每到这种时候，就只能向家人、朋友、同学求救。
大学生消费观心得体会
大学生消费观心得体会在大学生活中，消费观念的培养是非常重要的，它不仅会影响我们的经济状况，还会对我们的未来产生深远的影响。
下面是我对大学生消费观的一些心得体会。
首先，理智消费是关键。
大学生要懂得树立正确的消费观念，避免盲目跟风消费，同时要明白优先选择基本生活需求，例如食品、住房和教育等。
不能因为别人有什么就跟风购买，而是要考虑自己的经济状况和实际需求。
只有在有限的资源内慎重选择，才能保证自己的经济稳定。
其次，节约是一种美德。
大学生要学会理性消费，避免奢侈浪费。
在购买物品时，可以考虑选择性价比较高的产品，避免盲目追求品牌和时尚。
同时，可以学会寻找优惠活动，例如购物季、折扣日等，以降低购买成本。
此外，注意节约能源、水和食物等资源的使用，提倡环保和可持续发展的生活方式，也是非常重要的。
第三，理财意识要培养。
大学生要学会理财规划，合理分配收入和支出。
可以通过制定预算来控制花费，避免超支。
可以考虑开设银行账户，进行存款和投资，以提高财务盈利能力。
同时，可以学习金融知识，了解理财产品和投资渠道，以更好地保值增值。
通过培养理财意识，大学生可以更好地掌控自己的财务状况，为未来打下坚实的经济基础。
此外，大学生还应当注重教育和自我提升。
要认识到消费不仅仅是购买物品，还包括我们对知识和技能的投资。
因此，要正确地将金钱、时间和精力投入到学习上，提高自己的综合素质。
通过学习和提升自己的能力，可以从根本上改善自己的经济状况。
总之，大学生消费观的培养是一个长期的过程。
我们要理智消费，避免盲目跟风；要学会节约，避免奢侈浪费；要培养理财意识，合理分配资源；要注重教育和自我提升，不断提高自己的综合素质。
只有这样，我们才能做到明智地管理自己的财务，为未来打下坚实的经济基础。
大学生消费观(二)2024
大学生消费观（二）引言概述：大学生消费观一直备受关注，随着时代的发展，大学生消费观也在不断演变。
本文旨在探讨大学生消费观的现状和特点，并提出相关建议。
正文内容：1. 大学生消费的心理特点- 物质追求与自我认同：大学生普遍追求时尚、新颖的物品，以展现自己的个性和品味。
- 社交压力的影响：大学生常受到同龄人的消费行为影响，为了适应社交圈子，他们可能会选择符合群体认同的消费方式。
- 相对固定收入：大多数大学生依靠家庭经济支持或自己的兼职工作生活，这给他们的消费行为带来一定的限制。
2. 大学生消费行为的特点- 线上购物的普及：大学生更倾向于通过电子商务平台购买商品，因为它们便捷、多样且价格相对较低。
- 购买体验的重要性：大学生更注重购买过程的愉悦和个性化，如购物体验、售后服务等，这对商家提供了新的市场竞争优势。
- 品质与价格的平衡：大学生对产品的品质有较高要求，但受限于收入，也要务求在可接受的价格范围内购买。
3. 大学生消费观的改变趋势- 理性消费观的兴起：大学生越来越注重消费的价值和性价比，开始理性地评估自己的购买需求，避免不必要的浪费。
- 绿色消费意识的增强：大学生逐渐关注环境保护和可持续发展，更愿意购买环保产品和支持有社会责任感的品牌。
- 移动支付方式的普及：大学生更便利地使用手机支付，促进了线下实体店铺的数字化升级。
4. 大学生消费观的影响因素- 家庭背景和教育环境：家庭对大学生消费观的塑造和引导起着重要作用，家庭经济状况和父母的消费观念会对大学生产生较大影响。
- 媒体与广告的影响：大学生受到广告行业的诱导和营销活动的影响较大，他们可能对推销策略更为敏感。
- 社交网络的影响：大学生通过社交网络与他人分享购物经验和推荐，这对他们的消费决策产生一定的影响。
5. 建议与总结- 培养理性消费观念：大学生应该学会评估自己的真实需求，根据个人情况进行消费决策，避免盲目跟风或追求过度消费。
- 关注个人经济状况：大学生应该做好预算规划，合理安排支出，避免因不良消费习惯导致的经济困境。
大学生正确的消费观是怎样的(一)
大学生正确的消费观是怎样的（一）引言概述：大学生是社会的未来和栋梁，他们的正确消费观念对于自身的成长和社会的发展都具有重要意义。
然而，大学生在面对各种消费选择时往往缺乏正确的引导，容易陷入盲目追求和不健康的消费观念。
因此，本文将从五个方面来探讨大学生正确的消费观念应该是怎样的。
正文内容：一、树立理性消费理念1.了解个人经济状况，制定适合自己的消费预算。
2.避免“攀比心理”，不盲目追求奢侈品牌和昂贵消费。
3.积极培养节俭习惯，懂得珍惜财物和物质生活。
二、提升金融管理能力1.学习金融知识，了解投资理财基本原理和方法。
2.建立长期的财务规划，合理分配收入，避免消费陷阱。
3.合理选择消费方式，积极利用学生优惠和促销活动。
三、培养绿色消费观念1.重视环保和可持续发展，选择环保产品和服务。
2.减少浪费和不必要的消费，购买实用和耐用品。
3.注重生活品质和体验，更注重身心健康的消费方式。
四、关注社会责任，拒绝不良消费1.抵制假冒伪劣产品，维护自身合法权益。
2.主动参与公益事业，用行动力量影响身边的人。
3.从源头上杜绝“代购”和侵权盗版等违法消费行为。
五、树立个人价值观，选择有意义的消费1.关注自身的兴趣与需求，理性评估是否真正需要购买。
2.注重购买体验和情感满足，而非盲目追逐短暂刺激。
3.用有意义的消费行为来践行个人价值观和社会责任。
总结：大学生正确的消费观念是建立在理性和科学的基础上的。
他们需要树立理性消费理念，提升金融管理能力，培养绿色消费观念，关注社会责任，以及树立个人价值观。
这样的正确消费观念将有助于他们在大学生涯中实现自我价值，并成为对社会有积极贡献的人才。
浅析当代大学生的消费观
浅析当代大学生的消费观
当代大学生是消费市场中的主要消费群体之一，他们消费观念的形成和发展，影响着
整个社会的消费趋势和消费产业的发展方向。
本文就当代大学生的消费观进行浅析。
一、追求个性化和品质化消费
当代大学生在消费时，往往追求个性化和品质化消费。
他们追求独特的消费体验，注
重个性化定制，不同于传统的批量消费。
同时，他们对商品的品质有极高的要求，对于价
格相对高一些的品牌和商品并不排斥。
二、追求时尚与潮流
当代大学生具有强烈的时尚和潮流意识，他们注重穿着、打扮和化妆，对于潮牌、名
牌等时尚品牌有着较高的认知和追求。
此外，他们对科技产品的追求也日益高涨，例如高
端手机、智能家居等。
三、注重消费体验和服务
除了商品本身的价值和品质，当代大学生也注重对产品的消费体验和消费服务的质量。
例如各类线上商城、美食餐饮平台等，都需要提供更优质的消费体验和服务吸引年轻一代
消费者。
四、节制消费和理财意识
随着经济情况的变化和社会环境的转变，当代大学生的消费观念已经发生了一些变化，他们更加注重理性消费和节制消费，时刻关注自己的消费行为和消费习惯，保持合理的财
务管理。
总之，当代大学生不再只是被动地接受市场营销和消费文化的影响，他们有着自己独
特的消费观念，对于不良消费行为抵制和拒绝。
同时，受到经济形势和社会环境的影响，他们更加注重消费的理性和节制，重视产品的品质和服务以及消费体验。
社会应该从多个
方面提高对大学生的消费引导和教育，引导大学生形成积极健康的消费观念。
大学生消费演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——大学生消费。
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，大学生消费市场也日益繁荣。
然而，在这繁荣的背后，我们也看到了一些不容忽视的问题。
今天，我将从大学生消费观念、消费现状以及如何理性消费等方面，与大家共同探讨，以期构建和谐校园生活。
一、大学生消费观念1. 消费意识增强近年来，随着大学生生活水平的不断提高，消费意识也随之增强。
越来越多的同学开始追求个性、时尚、品质，追求物质生活和精神生活的丰富。
这种消费意识的增强，在一定程度上推动了消费市场的繁荣。
2. 理性消费观念缺失尽管消费意识增强，但部分大学生在消费过程中，理性消费观念却有所缺失。
他们往往盲目跟风、攀比，追求名牌、奢侈品，甚至负债消费。
这种不理性的消费观念，给大学生带来了沉重的经济负担，影响了校园生活的和谐。
3. 消费观念的多元化在多元化的社会背景下，大学生消费观念也呈现出多元化趋势。
有的同学注重实用，有的同学追求个性，有的同学关注环保。
这种多元化的消费观念，反映了大学生对生活的不同理解和追求。
二、大学生消费现状1. 消费结构不合理当前，大学生消费结构存在一定程度的失衡。
一方面，基本生活消费占据较大比例；另一方面，非基本生活消费，如娱乐、旅游、购物等，所占比例逐渐上升。
这种消费结构不合理，容易导致大学生过度消费。
2. 消费水平不断提高随着我国经济的快速发展，大学生消费水平也在不断提高。
然而，过快的消费增长速度，往往导致大学生消费观念的扭曲，不利于培养他们的理财能力和生活自理能力。
3. 消费渠道多样化如今，大学生消费渠道日益多样化。
除了传统的校园超市、食堂外，网络购物、外卖等新兴消费方式也日益流行。
这种多样化的消费渠道，为大学生提供了更多的消费选择，但同时也增加了消费风险。
三、如何理性消费1. 树立正确的消费观念大学生要树立正确的消费观念，明确消费目的，避免盲目跟风、攀比。
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顺职院大学生就业观情况调查报告第一部分调查方案设计一、调查目的与任务旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；三是帮助大学生尽快认识自我，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究,为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
二、调查对象和调查单位研究对象: 顺德职业技术学院学生调查对象：顺德职业技术学院全体学生调查单位：顺德职业技术学院每个学生填报单位：顺德职业技术学院每个学生三、调查时间和调查期限1.调查时间：大一第二学期2.调查期限：2013 年6月9日至25日四、调查工作的组织实施计划：1、组织领导和具体分工：由各组组长负责组织分工,并对本组各组员的工作进行评价。
2、调查方法：抽样调查法和问卷调查法相结合3、调查步骤: 设计调查问卷，明确调查方向和内容。
随机抽取某些专业学生作为调查单位。
调查单位通过调查问卷填写调查问卷。
根据回收有效问卷进行整理。
绘制统计表和图形使样本数据直观化。
五、调查形式、项目与调查表1、调查形式：随机抽取200名学生进行调查，其中男生占45.2%，女生占55.8% 。
调查问卷回收率100% ，有效问卷200张，有效率98% ，统计图表用EXCEL来绘制。
2、项目对自我的认识程度、对就业的选择、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
大学生就业期望,就业素质的自我评价,高校就业指导工作等方面,3、调查问卷：附表第二部分：调查结果我们小组研究的调查报告课题是《当代大学生的就业观》，我们小组对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述。
通过这个调查，我们小组得到以下结论，并且查阅相关资料，为大学生就业出谋划策。
根据调查显示：看出我们知道如今就业信息不通畅，大学生对国家或地方为大学生出台的相关政策有78% 都不了解，很难找到理想的好工作。
能够主动去查阅过相关的信息也不过15% 。
学生们就更是难免有些感到难以适应，因为他们都是在八九十年代成长起来，没有吃过苦、应变能力不强、缺少社会经验。
有42.5%大学生对“专业对口”的看法是，找工作尽量专业对口，但不必强求。
还有53.67% 的人认为“专业并不重要，只要工作合适就行”，也就是说有大半的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了3年的专业知识。
约有4.43% 大学生在择业就业这道关口面前茫然不知所措，缺乏自信心和应变能力，显出心理准备的不足。
这样说明当代大学生认为所学的专业并不一定是未来所要从事的领域。
根据调查显示，大部分学生所能接受的最低月工资范围是2000~3000，其次就是3000~4000，“非2500元或3000元不干”，这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。
如今，大学生的就业压力一年比一年大，大学生就业的工资底线也越来越低，随着大学毕业生薪水的下降，很多用人单位在薪金制度上也有了很大转变：不再以人定薪，而是以岗定薪，更强调员工为用人单位带来的实际利润。
职场中的机会永远不是遇到的，而是争取到的。
我们小组讨论得到的结论：很多企业认为目前有很多大学生就业眼高手低，或者嫌工资低。
很多学生着重选择国有企业、大中型企业、外资企业，而相对一些中小型企业情况不是很好，他们认为某些大学生只是抱着学经验的态度，把小公司作为自己进军大公司的跳板，发展不长，对他们公司的长久发展不利。
这也是个非常现实的观点，抱有这种思想的人应当慎重的考虑。
调查中，我们小组还发现这样一个问题就是就业渠道比较单一，43.1% 学生是通过学校的信息和推荐来找工作，37.6% 是现场招聘和人才市场，没有积极的发挥主观能动性。
此外，大部分人约60.3% 都热衷于名牌企业或者外企。
而且大部分约有65% 学生选择在沿海经济发达并且竞争激烈的城市工作，但也有部分大学生选择竞争比较激烈的中小型省会城市。
由此看来，未来大学生的就业形势依然不容乐观，大学生普遍追求高工资待遇，和经济发达地区工作，而忽视正在发展的中小型企业。
其实很多中国本土的中小企业也很有发展潜力，不一定要局限于所谓的外企，给别的国家的人打工，这样才更有利于我国的经济发展。
我们小组根据调查问卷，对于大学毕业后的选择方向，发现更多的人希望进入国有大中型企业，而很少人选择去乡镇企业，也有很多学生对自己的未来发展没有规划，持观望态度。
而也有部分大学生约47%的人会考虑到基层去，从一点一滴做起，从小事做起，才会从当中了解学习想要的东西，才能脚踏实地。
要真正知道，理想和现实总有差距，不入正殿，步入偏堂而改变人生的多不胜举。
面向基层就业，牢固树立基层服务意识。
做任何事情都需要从一点一滴的基础性工作做起，都需要脚踏实地、勤勤恳恳面向基层就业，牢固树立基层服务意识。
面向基层就业，是时代的召唤和国家的要求，也是当代大学生必然的选择。
占78% 以上的大学生会考虑基层工作或去西部工作。
提高专业技能，综合能力，利用空余时间到社会积累经验，培养社交能力可锻炼口才。
我们发现大学生就业地点的选择原因以待遇好，收入高，学习机会，发展机会大为主，第一是工作的收入可以保障生活，第二是在工作中发展自己。
现代大学生大部分支持国家对促进大学生就业相关政策。
在当代社会，大学生越来越多就业越来越难，有很多大学生即使专业知识很丰富，但是结合动手能力就相形见绌。
因此也就达不到企业的要求，所以在我组调查我校的学生中，大学生积极响应并投身进去，不怕苦，不怕累，服务社会，贡献国家。
大学生的就业倾向于个人兴趣爱好，这有利于提高工作效率，质量和获得工作中的成就感，幸福感。
利于从业人口流动的稳定性。
现今用人单位对毕业生的就业条件是对大学生的要求，影响就业的问题很多，其中占比例比较大的有缺乏经验，缺乏有用证书，和专业知识不合理等等。
有44% 的学生认为，学校应该开展教学实践平台,有35.5% 认为开展就业面试技巧培训很重要，20.5% 的学生认为学校应该加强人际交往能力的培训。
借助社会实践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。
此外，还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。
正确的择业心态：提升就业能力的保证首先，要积极、主动寻求就业。
其次，要破除传统就业观念，实现多元化就业。
第三，避免盲目追求，正确认识自我。
现在的就业问题严峻，就如何解决就业问题的关键，学生们认为其中最重要的是自身能力的全面培养占42% ，而学校与社会应提供就业指导和服务的占38% ，政府支持占20% 。
找一份适合自己的工作很难，被调查学生中有48% 认为3--5年可以确定终生职业，所以在我们工作的时候不能朝三暮四，要试着稳定一份工作。
现在有一种普遍现象就是就业“不对口”现象，一般学生中认为这会给就业带来一定困难，但仍然可以克服。
讨论到学校，学校还可以从广义层面上，针对政策性问题，开展相关的报告和解释性咨询。
在就业指导课程中，减少理论性的讲授，通过案例教学和模拟招聘等形式形成就业指导课的互动，发挥学生的主动性，共同寻找问题所在。
在课程内容上，融就业技巧、口才训练、信息介绍等多种内容于一体，从而满足不同学生的需求。
在职业生涯教育中，要加强大学生生涯规划及生涯决策能力的培养，注重我们潜能的开发，使我们对自己的实际状况有明确的认识。
面对强大的就业竞争压力，大学生就业观念严重滞后，因此学生要树立积极乐观的就业观念。
这需要高校加强引导和教育，抓好专业教育、校园文化和完善就业指导。
通过这次调查，我们小组收益良多，得出的结论有：大学生应正确认识自己，客观评价自己，很少了解社会需求，很少能用"我能干什么"的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。
大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。
但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。
因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬道理。
面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于非风险化。
这种现象还可以从学生对就业前景持有不容客观的评价，这里除了客观因素外，更多的是学生的心理素质问题，由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导室必要的。
由此看来作为大学生的我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
为自己未来的职业好好规划！第三部分：问卷附录大学生就业观问卷调查班级：_______ 专业：_______ 姓名：_______ 感谢您于百忙之中参与此次问卷调查当前大学生就业形势严峻，为深入了解大学生群体的就业观念，更好地为大学生就业服务，我们正在进行一项有关大学生就业观念的调查。
1、您对国家或地方大学生就业所出台的相关政策的了解程度A.主动查找过相关信息 B不清楚 C.其它2、您清楚的知道自己适合什么样的工作吗A.清楚B.不太清楚C.不清楚 D无所谓3、您认为就您就业而言在以下哪些方面会遇到困难（多选）A．学校名气、实力 B所学专业非就读学校的重点专业C.所学专业就业形势不乐观D.存在地域保护主义E. 专业不对口F. 性别影响G.其他如：________________4、你对毕业后所从事的职业期望是否与本专业相关A.专业对口，但不强求B.专业并不重要，有工作即可C.关键是要发挥自己的才能D.非本专业不从事5、您最低限度能接受的月薪范围是（底薪）A.1000-2000元B.2000-3000元C.3000-4000元D. 大于4000元6、您大学毕业后的选择方向A.出国深造 B考研、考博 C.考公务员，从事党政管理工作D.去国有大中型企业 E.去外商投资企业 F.从事商贸、金融工作G.从事科研教学工作 H.去乡镇企业 I.没计划7、就业途径A.通过学校提供的信息和推荐B.现场招聘会和人才市场C.招聘网络D.其他 E通过熟人联系8、您就业会选择哪些地区A 沿海竞争激烈但经济发达城市，如上海、广州、深圳等大型城市B 竞争较为激烈的中小型省会城市C 竞争压力小但有一定发展潜力的城镇D 无所谓，只要能找到比较合适的工作9、国家对促进大学生就业相关政策，鼓励基层工作，鼓励支援西部，您会A.会考虑去基层工作B.会考虑去西部工作C.都会考虑D.都不会考虑 E．不清楚 F.没考虑过10、您选择就业地点的主要原因是A.工作待遇好，收入可观B.提供再学习的机会，有较大的发展机会C.生活环境优越D.其它________11、您的就业倾向于A.听从家庭/ 他人安排B.根据个人兴趣爱好C.有收入稳定12、您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件 ( 多选）A.专业成绩B.专业技能C.综合能力D.学校名气E.社会经验F.发展潜力G.思想品德H.其他13、您觉得在就业过程中，你的优势在于A专业技能 B实践经验 C口才 D 没优势14、您认为自己目前最缺乏的素质是A.沟通协调能力B.相关工作经验C.专业知识技能D.承受压力、克服困难的能力E其他_________. F.未考虑15、您就业考虑的因素有（多选） A.人际关系 B.经济收入C.个人发展空间D.个人兴趣爱好E.现在职业的热门程度F.该职业的发展前景G.职业的稳定性H.家庭影响I.当前金融危机J.工作挑战性 K专业对口 (您的专业是) _________16、影响您就业的主要问题是（多选）A.竞争太激烈B.缺乏经验C.专业知识不扎实 D 缺乏有用证书E.社会交际能力不足F.就业期望与岗位现实差距过大G.就业信息量少H.缺乏面试技巧 I.缺乏关系网 J.其它_________17、在学校除专业课的学习外，您认为学校最应该开展何种教学A.实践平台 B就业面试技巧培训 C.人际交往能力培训D其他_________18、为解决就业问题最关键的是A.调整个人心态,降低择业标准B.学校与社会提供更好的就业指导和服务C.自身能力的全面培养D.政府相关政策的支持19、你认为工作后多少年就可以确定终身职业：A1-2年 B2-3年 C3-5年 D 5年以上20、针对目前大学生就业普遍“不对口”的现象，您的看法A.无所谓，容易适应B.给就业带来了一定困难，仍可以努力克服C.会严重阻碍工作，很难在岗位上呆长久D.所学专业与工作不对E，根本无法适应 F.从未关注，不太了解。