湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一生物下学期期中试题

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湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高二上学期期中联考生物试题

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高二上学期期中联考生物试题1.关于基因的叙述错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因是DNA分子携带的遗传信息C．基因在染色体上呈线性排列D．基因和染色体行为存在着明显的平行关系2.有关生物体内遗传物质DNA的叙述，正确的是( )A．染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质B. 真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNAC. 豌豆的遗传物质主要是DNAD. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上3.关于性状的叙述正确的是( )A.兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出的性状C.一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出的性状为显性性状D.性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象4.下列有关叙述错误的是( )A.位于同染色体上相同位置的基因控制同一个性状B.非等位基因都位于非同染色体上C.位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联D.位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律但表现伴性遗传的特点A.纯合子的细胞中没有控制相对性状的基因，其杂交后代都是纯合子B.杂合子的细胞中有控制相对性状的基因,其自交的后代都是杂合子C.杂合子与纯合子基因型不同，表现型也不同D.纯合子自交后代不会出现性状分离，杂合子自交后代会出现性状分离7.某实验小组分离纯化了甲乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，其中8.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）A.细胞质不均等分裂B.染色体复制C.着丝点分裂D.同染色体分离9.关于真核生物有性生殖时进行减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是( )A.能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定B.受精作用时精卵结合具有随机性,能使后代产生不同于双亲的基因组合C.减数分裂产生染色体数目减半的配子,使后代从双亲各获得一半的DNAD.减数分裂过程中非同染色体自由组合导致配子的染色体组成具有多样性10.1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，1个四分体含有( )A.1条染色体，2个双链DNA分子B.2条染色体，4个双链DNA分子C.1条染色体，4个双链DNA分子D.2条染色体，2个双链DNA分子11.南瓜果实白色和黄色是一对相对性状。

2014-2015高一期中生物试卷(含答案)

2014—2015学年上学期期中高一年级生物试卷注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、班级写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

3．考试结束，考生只需要将答题卡交回。

第I卷（选择题，共60分）1.下列关于生命系统的叙述，错误的是A．生命系统的各个层次是密切联系的B．生物圈也是生命系统的一部分C．一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次D．绿色开花植物体的结构层次是细胞—器官—组织—系统—植物体2.下列说法正确的是A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物都是异养生物D．SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质3.创立细胞学说的科学家是A.达尔文B.施莱登和施旺C.胡克D.克里克4.下列生物中都不含染色体的一组是A．蘑菇、衣藻、蓝藻 B．大肠杆菌、念珠藻、酵母菌C．发菜、乳酸杆菌、噬菌体 D．艾滋病毒、真菌、细菌5.下列四组生物中，细胞结构最相似的是A. 变形虫、水绵、香菇B. 烟草、烟草花叶病毒、大肠杆菌C. 小麦、番茄、大豆D. 酵母菌、灵芝、豌豆6.原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。

这反映了细胞的A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性7.蓝藻的遗传物质分布的特定区域称为A．细胞质 B．细胞核 C．拟核 D．核糖体8.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于A、有无核物质B、有无细胞质C、有无核膜D、有无细胞膜9.保健品黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等矿质元素，其中属于组成生物体的大量元素的是A．钙B．铁C．锌D．硒10．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是A． C、H、O、N、P B． C、H、O、N C． C、H、O D． O、H、N 11．细胞内含量最多的有机化合物是A．水B．核酸C．脂类D．蛋白质12．牛通过吃草，从草中获得化合物和元素，那么，牛和草的化学元素的种类以及相同化学元素的含量分别是A.种类差异很大，含量大体相同B.种类和含量差异都很大C.种类和含量都是大体相同D.种类大体相同，含量差异很大13．下列关于组成细胞的化合物表述正确的是A．含有元素C、H、O、N的物质是核酸．果糖．脂肪B．生物大分子都可作为细胞的能源物质C．磷脂是所有细胞必不可少的脂质D．彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖14．用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者A.亮，看到的细胞数目多B.暗，看到的细胞数目少C.亮，看到的细胞数目少D.暗，看到的细胞数目多15．下列哪组物质都是由许多单体连接而成的多聚体A．纤维素、脱氧核糖核酸 B．蛋白质、核糖核苷酸C．葡萄糖、核糖核酸 D．氨基酸、糖原16．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布所用实验材料较合理的一组是A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B．梨、鸡蛋清、花生子叶、人口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞17．区别组成蛋白质的20种氨基酸的依据是A．氨基酸数目不 B．R基不同C．羧基不同D．碳原子数目不同18．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构A．①③④⑤② B．②①④③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤19．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的A．肽键 B．肽链 C．空间结构D．氨基酸20.甘氨酸和丙氨酸最多能形成二肽A．1种B．2种C．4种D．6种21.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是A．1 B．4 C．5 D．822.下列关于蛋白质的论述，正确的是A．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素B．每种蛋白质的分子结构中都有肽键C．蛋白质是调节生物体新陈代谢的唯一物质D．酶都是蛋白质23．肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，其原因最可能是A. 它们的组成元素不同B. 它们的相对分子质量不同C. 它们的分布部位不同D. 它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同24．现有1000个氨基酸，其中氨基有1020个，羧基有1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是A．999、1016、1046 B．999、1、1C．996、24、54 D．996、1016、104625．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有-NH2和—COOH个数及合成此蛋白质所需的氨基酸数分别为A．105个，105个，105个 B．110个，110个，110个C．4个，4个，113个 D．1个，1个，113个26. 下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。

武汉市部分重点中学2014--2015学年度上学期高一物理试卷

武汉市部分重点中学2014～2015学年度上学期高一期末测试物理试卷命题人：武汉市汉铁高级中学张辅吉审题人：汉铁高中彭元泽本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分110分。

答案均答在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1—8题只有一项符合题目要求，第9—12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．关于重力的方向，下列说法中正确的是（）A. 重力的方向总是垂直向下B. 重力的方向总是竖直向下C. 重力的方向总是和支持物的支持面垂直D. 重力的方向总是垂直地面向下2．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）AB.C D.书受到的重力3．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A. 物体的速度越大，则加速度越大B. 物体的速度变化越大，则加速度越大C. 物体的速度变化越快，则加速度越大D. 物体加速度的方向，就是物体速度的方向4．穿过挂有重物的光滑动滑轮的绳子两端分别固定于两堵竖直墙上A 、B 两点，如图所示。

已知B 点在A 点之上，在把B 端缓慢向下移动到C 点的过程中，两墙之间绳子的总长保持不变，绳上的拉力大小（）A. 先变小，后变大B. 先变大，后变小C. 不断变小D. 保持不变5．如图所示，物块m 在1F 、2F 两个力的作用下沿粗糙水平面向右做匀减速运动，若突然将1F 撤掉，物体的加速度（）A. 一定变大B. 一定变小C. 可能不变D. 条件不足，无法判断6．图中所示A 、B 、C 为三个相同物块，由轻质弹簧K 和轻线L 相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L 剪断，则在刚剪断时，A 、B 的加速度大小a A 、a B分别为（）A ．a A ＝0、aB ＝0B ．a A ＝0、a B ＝gC ．a A ＝g 、a B ＝gD ．a A ＝g 、a B ＝07．跳台滑雪运动员的动作惊险而优美,其实滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动。

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考物理试题

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考物理试题1、下列关于质点的说法中，正确的是A．质点是实际存在的B．只有体积很小的物体才能被看成质点C．凡轻小的物体，皆可被看成质点D．如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点2、由静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1 s内的位移为2 m。

关于该物体的运动情况，以下说法正确的是A．第1 s内的平均速度为1 m/s B．第1 s末的瞬时速度为2 m/sC．第2 s内的位移为4 m D．运动过程中的加速度为4 m/s23、有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平面上，物体之间不光滑，如图所示.现用一水平力F作用在B物体上，三物体仍保持静止，下列说法错误的是A．C受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左B．A受到水平向右的摩擦力作用C．B对C的摩擦力大小为F，方向水平向右D．C受到5个力作用4、A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其位移－时间图象如图所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是A．质点A的位移最大B．质点B的路程最小C．三质点的平均速度相等D．三质点平均速率相等5、一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。

已知AB=3m，BC=5m，小球通过AB 和BC两段所用的时间均为1s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是A．2 m/s，3 m/s，4 m/s B．2 m/s，4 m/s，6 m/sC．3 m/s，4 m/s，5 m/s D．3 m/s，5 m/s，7 m/s6、质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是A．地面对M的摩擦力大小为FcosθB．地面对M的支持力为(M+m)gC．物体m对M的摩擦力的大小为FD．M对物体m的作用力竖直向上7、如图所示，是从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度—时间图象。

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考政治试题

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考政治试题1.在2014年的高考中，家住杭州的李明考上了北京的一所名牌大学。

开学报名时，出于安全考虑，她不准备随身携带太多现金，这时最适合她的信用工具是（）A．现金支票B．信用卡 C．转账支票D．外汇2．去年端午节时，一些食品商和星级酒店推出了售价高昂的“鲍翅粽”、“鲍鱼粽”、极品粽子礼盒等应节商品，一个粽子标价500元，这500元是货币在执行( )的职能A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段3．新版第五套人民币在保留原券别的基础上，增加20元、50元、100元券，去掉2元、2角券，这说明（）A．国家有权决定纸币的面值 B．人民币币值降低了C．国家有权决定纸币的发行量 D．国家有权决定纸币的购买力4.小林的父亲听说小林学了外汇的知识,就考他说：“我想从国外进口一批货物,听说人民币以后还要升值，假如是真的,我是现在进这批货物划算,还是以后进划算？”小林的正确回答应该是（）A．现在划算，因为人民币越升值,外国货价格越高B．现在划算，因为在人民币升值前可以购买更多的外国货C．升值后划算，因为升值后外国货价格降低D．升值后划算，因为人民币升值后,同样多的人民币可以兑换更多的外国货币5．商品价格的高低影响人们的消费选择。

下列消费品的消费量受价格影响较小的是( )A．粮食、蔬菜、鸡蛋等 B．冰箱、洗衣机、电视机等C．化装用品、装饰品等 D．健身器材、家庭轿车等6.当前，许多生产企业在自己产品的外包装上印有“建议零售价”，但各地市场上实际零售价都与之有较大的差距，这是因为“建议零售价”（）A．是人为确定的，而商品的市场价格是由供求关系决定的B．高于价值，违背价值规律C．不反映企业的劳动生产率，不利于公平竞争D．不能及时反映市场供求关系的变化7.一个企业要使自己的商品“适销对路”必须（）①重视产品质量。

因为使用价值是商品价值的物质承担者②提高劳动生产率。

湖北省武汉市武汉中学高一政治上学期期中试题

湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期中考试政治试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间60分钟，满分100分。

第Ⅰ卷（选择题 48分）一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每小题2分，共48分。

) 1．在A市工商局公布的2014年第二季度流通环节乳制品及含乳食品检验结构中，W公司5个批次产品被检查出致癌物质黄曲霉毒素M1超标。

随后，W公司公开发布致歉声明，表明从即日起召回全部问题产品。

被召回的问题乳品①有使用价值，但没有价值②没有使用价值，已不是商品③既有使用价值，也有价值④既无使用价值，也无价值A．①③B．②③C．②④D．③④2．2014年3月18日，李先生在武汉某4S店花18万元购买了一辆汽车，然后开车去附近某加油站购买了100元的当日零售价是7.46元/升的93号汽油。

这里的18万元和7.46元A．履行的都是价值尺度，都是观念上的货币B．履行的都是流通手段职能，都是现实的货币C．前者履行的是流通手段职能，后者履行的是价值尺度职能D．前者表示商品的价格，后者表示商品的价值3.2014年某县的西瓜大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了上市的最佳时机，造成滞销。

后来，在当地政府的帮助下，西瓜滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。

经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现若某国2014年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。

回答4～5题。

4.假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为A.0.5次/年B.1次/年C.2次/年D.3次/年5.若该国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是A.下降10%B.上升10%C.上升30%D.上升50%6．目前在校大学生已成了商业银行争相拼抢的一块肥肉，部分发卡行在“派发”信用卡时，甚至在《学生信用卡领用合约》中删去“收入情况说明”一栏，忽略对学生卡申请人还款能力的审核。

2014-2015学年高一上学期第三次月考(期中)生物试题Word版含答案

2014-2015学年第一学期高一年级期中考试生物试卷考试时间：60分钟，总分：100分Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本题包括50个小题，1-40每题1分，41-50每题2分）1.2014年8月南京青奥会期间，某运动员午餐吃了青椒炒肉和油饼，饭后吃了一个苹果和一个桔子，2小时后，在他的血液中不可能被发现的是( )A.果糖和葡萄糖B.纤维素C.氨基酸和核苷酸D.脂肪酸2.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述，正确的是（）A.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基B.组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D.磷脂和胆固醇都是构成动物细胞膜的重要成分3.甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。

下列关于该病毒的叙述，正确的是（）A.甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次B.甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜C.为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用活的鸡胚细胞培养该病毒D.甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中4.谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一个重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为（）A.C3H3NSB.C3H5ONSC.C3H7O2NSD.C3H3O2NS5.下列关于蓝藻的叙述，不正确的是（）A.单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素C.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻D.蓝藻是自养型原核生物6.科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说。

下列有关叙述错误的是（）A.细胞是一个相对独立的单位B.虎克显微镜下观察木栓组织、红细胞和精子等，他是细胞的发现者和命名者C.新细胞可以从老细胞中产生D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性7.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B.糖类、蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞、糖类D.核酸、蛋白质、糖类、细胞8.经测定，某多肽分子式是C21H x O y N4S2。

重点中学2014-2015学年度上学期高一期中考试生物试卷(含答案)

重点中学2014-2015学年度上学期高一期中考试生物试卷一选择题（每小题2分，共50分）1．从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（）(1)草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺A．个体、种群、群落、生态系统、器官B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织D．细胞、群落、种群、生态系统、组织2．下列说法不正确的是（）A、人的反射活动要多个细胞参与B、细胞都具有细胞膜、细胞质和遗传物质DNAC、原核生物中既有自养生物又有异养生物D、病毒和蓝藻都有遗传物质DNA3、下列相关叙述正确的是（）①HIV属于原核生物②病毒有且只有一种核酸，有的那种核酸就是它的遗传物质③大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核④单细胞生物能完成各种生命活动——繁殖、各种新陈代谢等⑤蓝藻体内没有叶绿体，但含有色素A. ①②③B. ②③④C. ②④⑤D. ②④4．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A．细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”B、1665年，英国科学家罗伯特·虎克(R．Hooke)发现了细胞，并创立了细胞学说C．细胞是一个有机体，所有生物都由细胞发育而来。

D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性5．关于光学显微镜的使用,下列正确的是（）A.将物镜对准通光孔，先用高倍镜后用低倍镜观察B. 从低倍镜换为高倍镜，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.移动装片不能确定污物在物镜上D. 若观察到的细胞位于视野左上方，则应向右下方移动装片6．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分之一B．人体缺少K时会导致心肌异常C．哺乳动物血液中Ca2+ 盐含量太低会抽搐D．人体内 F e的含量过低会导致贫血症7．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原8．红细胞中的血红蛋白和肌肉细胞中的肌动蛋白功能不同的原因是：（）A.组成的单位不同B.蛋白质的合成场所不同C.合成蛋白质的方式不同D.蛋白质的结构不同9．如下图所示，由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b。

2022-2023学年湖北省武汉市部分重点中学高一下学期期中联考生物试题

武汉市部分重点中学2022——2023学年度下学期期中联考高一生物试卷命题学校：武汉三中命题教师：审题教师考试时间：2023年4月20日上午9:45——11:00试卷满分：100分一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一项符合题目要求。

1.下列有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是A.细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B.人的红细胞可进行有丝分裂，蛙的红细胞可进行无丝分裂C.有丝分裂过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段D.无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变化2.某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK），两者可组成多种有活性的CDK-cyclin 复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。

细胞周期如图所示，下列叙述错误的是A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化3.洋葱根尖细胞染色体数为8对,细胞周期约12小时。

观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。

下列分析正确的是A.a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低4.下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是A.胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达B.同一个体成熟红细胞和胚胎干细胞遗传信息相同C.刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡D.成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢5.机体产生的自由基具有高度的反应活泼性，可攻击DNA、蛋白质和生物膜等多种成分。

湖北省武汉市部分重点中学2013-2014学年高一下学期期中联考化学试题

武汉市部分重点中学高一年级期中联考化学试卷命题人：程春方审题人：邹永潮考试时间：2014年4月25日上午10∶20～11∶50试卷满分：100 分可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 S:32 Na:23 Mg:24 Al:27 Zn:65 Cu:64I卷选择题（每小题只有一个选项符合题意,3分×18=54分）1．生活中处处有化学，下列表述不正确的是A．节日里五彩缤纷的焰火与金属的焰色反应有关B．用食醋可以鉴别小苏打和食盐C．酸雨就是PH小于7的雨水D．光导纤维的主要原料是二氧化硅2．下列物质不属于．．．空气污染物的是A．SO2B．CO2 C．NO2 D．NO34．下列溶液中，常温下可以用铁罐装运的是A．浓盐酸B．稀硫酸C．硫酸铜溶液D．浓硫酸5．下列物质中只含有离子键的是A．MgCl2 B.NaOH C.Na2O2 D.NH36．下列试剂可以用带磨口玻璃瓶塞的试剂瓶保存的是A．浓盐酸B．水玻璃C．氢氧化钠D．氢氟酸7．下列物质中，既能与盐酸又能与氢氧化钠溶液反应，且均有气体生成的化合物是A．Si B．NH4HCO3C．Al D．Al2O38．最近医学界通过放射性14C标记C60，发现一种C60的羧酸衍生物在特定条件下通过断裂DNA而杀死细胞，从而抑制艾滋病，则有关14C的叙述正确的是A．与12C的化学性质不相同B．与12C的中子数相同C．是C60的同素异形体D．与12C互为同位素9．在如图的实验装置中，实验开始一段时间后，对看到的现象叙述不正确的是( )A ．苹果块会干瘪B ．胆矾晶体表面有“白斑”C ．小试管内有晶体析出D ．pH 试纸变红10．短周期元素R 、T 、Q 、W 在元素周期表中的相对位置如右下图所示，其中T 所处的周期序数与族序数相等。

下列判断不正确的是 A ．最简单气态氢化物的热稳定性：R>Q B ．最高价氧化物对应水化物的酸性：Q<W C ．原子半径：T>Q>RD ．含T 的盐溶液加入过量的氨水一定可以产生沉淀11．已知某溶液中存在较多的243H SO NO +--、、，该溶液中还可能大量存在的离子组是A ．4Na NH Cl ++-、、B ．22Mg Ba Br ++-、、C ．Mg 2+、Cl －、Fe 2+D ．K +、SiO 23-、Cl －12．下列除杂过程中，所选用的试剂或方法不正确．．．的是 A ．NaCl 固体中有NH 4Cl 固体：加热 B ．自来水中含有Cl －等可溶性杂质：蒸馏 C ．Na 2CO 3固体中有少量NaHCO 3固体：加热D ．CO 2气体中混有SO 2气体：将混合气体通过盛有NaOH 溶液的洗气瓶 13．下列化学反应的离子方程式书写正确的是A ．氯气通入氯化亚铁溶液中：Fe 2+＋Cl 2== 2Cl －＋Fe 3+B ．氯气与水反应：Cl 2 + H 2O== Cl －+ ClO －+ 2H +C ．铜与稀硝酸反应：3Cu + 8H + + 2NO -3== 3Cu 2+ + 2NO↑ + 4H 2OD ．三氯化铝中加入过量的氨水：Al 3++4 NH 3·H 2O= AlO 2—+4 NH 4+ + 2 H 2O14．下列各组物质中，满足下图物质一步转化关系的选项是15．木炭分别与浓硫酸、浓硝酸共热，产生的气体同时分别由X 、Y 导管通入盛有足量的氯化钡溶液的洗气瓶中（如右图）。

湖北省武穴中学2014—2015学年高一10月考生物试题

湖北省武穴中学2014—2015学年高一10月考生物试题时间：90分钟总分90分选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分，每题均只有一个最佳答案）1．在蛋白的相关研究过程中，用含35S标记的氨基酸作为原料，则35S存在于图中的()A．①B．②C．③D．④2．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是()A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液混合均匀后再加入)D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色3．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。

下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。

为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是(A．①⑤B．②③4．胰岛素形成时，首先在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，最后生成胰岛素(如下图所示)。

该过程中一定会改变的是()A．肽键的数量B．元素的种类C．氨基酸的种类D．“—S—S—”的数量5AC．乙液可能是一种酶溶液D．②是紫色，③是核苷酸6．将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后，过滤得到组织样液。

在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀，有关实验现象及结论的叙述正确的是()A．加入苏丹Ⅲ染液，溶液呈红色，证明发芽的大麦中含有脂肪B．加入斐林试剂并水浴加热，溶液呈砖红色，说明发芽的大麦中含有麦芽糖C．加入碘液，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有淀粉D．加入双缩脲试剂，溶液呈蓝色，说明发芽的大麦中含有蛋白质7．某农场在田间试验时发现，小麦产量总是比邻近的地块低，技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素。

现将该农田分成面积相等的5块样地，分别编为1～5号进行试验。

除施肥不同外，其他条件相同，结果如下图所示。

湖北省武汉市武汉中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题Word版含答案

湖北省武汉市武汉中学2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题Word版含答案第Ⅰ卷（共40小题，40分）一选择题(每题1分，共40分)1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦一片草地上的所有牦牛⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩D.⑤②①③④⑦⑨⑧2.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是 ( )A．RNA B．染色体C．DNA D．核糖体3.下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是( )A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B.乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体C.丙的遗传物质是单链RNA，其储存的信息容量非常大D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核4.下列关于细胞与生命活动的叙述错误的是（）A.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协助才能完成5．细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是( )A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平6．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是 ( )A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋8．下列各组物质或结构中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪、消化酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、核酸 D．性激素、生长激素、胰岛素9.细胞中自由水占总含水量的比例降低时，可以确定的是（）A.自由水正在转化为结合水B.细胞走向衰老甚至死亡C.胞内运输养料和代谢废物能力减小D.蛋白质、多糖或核酸正在水解10．结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B．曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化11. 科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，如图。

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考生物试题

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考生物试题1.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（）A.一只草履虫和一只乌龟二者生命系统的结构层次是相同的B．覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述C．大肠杆菌的菌落，属于种群层次的描述D．最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈2.下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动3.下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输水分及无机盐的导管A．①③⑥⑧⑨B．②④⑥⑦⑩C．⑤⑥⑦⑧⑩D．③④⑥⑨⑩4.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是 ( )A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B.原核细胞构成的原核生物都是腐生和寄生的异养生物C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性5．下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。

①②③④依次为()A．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、NB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C6．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法不正确的是( )A.组成细胞的元素有C，H，O，N等，其中C元素是最基本元素B.组成细胞的化学元素,自然界中都能找到，没有一种化学元素为细胞特有C.在肌肉细胞中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机物D.组成血红蛋白，肌球蛋白结构不同的原因只有氨基酸种类、数目与排列顺序不同7．对下表中所列待测物质的检测，所选用的材料、试剂、实验操作及预期结果都正确的是( )8．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央9.下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述，错误的是（）A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合12．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类不参与细胞识别13．根据概念图，下列叙述正确的是( )A． A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖C．D表示的是核糖核苷酸D．D表示脱氧核苷酸14．在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”试验中，加入8%盐酸的目的不包括（）A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．有利于DNA与染色剂结合 D．水解DNA15．有关糖的叙述，正确的是（）A.存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是脱氧核糖B.存在叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是糖原C.存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是乳糖D.存在于动植物细胞内的糖类是核糖和麦芽糖16.在化学组成上脂质与糖类的主要区别是( )A.脂质分子中氧原子的比例高B.脂质主要由C.H.O组成C.脂质分子中C和H原子所占的比例低D.有的脂质物质中含有N.P17．下列与无机盐的功能无关的是 ( ) A．是某些重要的复杂化合物的组成成分 B．是细胞中的能物质之一C．维持生物体的生命活动 D．维持细胞的形态和功能18．甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是( )A．I、Mg、Fe B．Cu、Mg、I C．I、Fe 、Mg D．Fe 、Mg、I19．下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用 ( )A．将细胞与外界环境分隔开 B．控制细胞的代谢和遗传C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流20．细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是 ( )A.脂质丰富的细胞膜功能复杂B.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂C.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度D.脂质含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用21．如图所示的结构是在显微镜下观察到的某细胞内的一些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞的结构B．以上五种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．④是溶酶体，其内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D．有②的细胞一定也有①22．如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。

2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题

2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题时量：60分钟满分：100分一、选择题（共50分）1.地球上最基本的生命系统是（）A.蛋白质和核酸B.细胞C.个体D.生物圈2.一片森林中的全部银杏和一片森林中的全部生物,在生命系统中分别属于什么（）A.种群和群落B.种群和生态系统C.群落和种群D.群落和生态系统3.与松树相比，人体所包含的生命系统的结构层次多了（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4.在光照明亮的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物。

为便于观察,此时应（）A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈8.将小麦种子浸泡在红墨水中10min后,取出剖开。

发现胚为白色,胚乳为红色,这说明（）A.胚成活,胚乳已死亡 B.胚和胚乳成活C.胚已死亡,胚乳成活D.胚和胚乳均死亡9.右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是（）A.水、蛋白质、糖类、脂质; N、H、O、CB.蛋白质,糖类、脂质、水; O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类; H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类; C、O、H、N10.蓝藻细胞和衣藻细胞最明显的区别是（）A.有无核物质B.有无细胞器C.有无核膜D.有无细胞膜11.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（）A.5、2、8B.4、2、2C.5、2、2D.4、4、812.观察DNA和RNA在细胞中的分布,能运用的原理是（）A.人单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA分布B.单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D.在细胞核和细胞质内可分别提取到DNA和RNA,由此可说明DNA和RNA的分布13.下列有关生物膜系统的说法正确的是（）A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰14.染色质和染色体是（）A.同样的物质在细胞同一时期的两种存在状态B.同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态C.不同物质在细胞同一时期的两种存在状态D.不同物质在细胞不同时期的两种存在状态15.比较糖类和脂质的组成元素,结果如下表。

2014-2015学年度第一学期高一期中考试生物试题

2014-2015学年度第一学期高一期中考试生物试题（满分：100分范围：必修1第一章---第三章）一、选择题（共85分，其中1-15题每题1分，16-50题每题2分）1. 第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的基本结构单位是（）A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统2.关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述，错误的是（）A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的3.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（）A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、MnD.Mg、Mn、Cu、Mo4．如果各细胞内自由水与结合水的比值用a表示，则下表中正确的是( )5.颤藻、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别为（）A.4、5、4和4、8、4B.4、5、4和4、5、4C.5、5、4和8、8、4D.4、8、4和4、5、46．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序是（）①取细胞制片②用吡罗红甲基绿染色剂染色③水解④盖上盖玻片⑤冲洗涂片A.①③②④⑤B.⑤③④②①C.②③④①⑤D.①③⑤②④7.英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。

实验说明钙盐和钾盐（）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量8.下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（）A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物9．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是（）A．脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质B．蛋白质是控制细胞生命活动的大分子C．无机盐离子可以维持内环境的渗透压D．核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务10．下列关于细胞结构与功能的说法正确的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．蛋白质与RNA可以从核孔自由出入C．蓝藻与绿藻都在叶绿体中完成光合作用D．核糖体和线粒体都是既有核酸又有外膜11．下列对细胞膜的叙述，错误的是( )A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B．细胞膜与细胞间的信息交流有关C．不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见12．关于细胞学说的叙述，不正确的是( )A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的13．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是( ) A．小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉B．相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC．物质C的种类约20种，基本化学元素是C、H、0、ND．SARS病毒的物质H彻底水解后，产物是C02和H2O14．下列关于生物大分子的叙述正确的是( )A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M – N 个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质15．下列说法正确的是（）A．每种生物都具有生命系统的9个层次B．一切生物都是由细胞构成的C．所有细胞都只能由细胞分裂而来D．病毒属于生命系统的最低层次16．下列有关蛋白质的作用，正确的是 ( )①催化与调节②运动③运输物质④储存遗传信息⑤免疫⑥主要的能源物质⑦信息传递⑧构成生物体和细胞的主要物质A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②③⑤⑦⑧C．①②③⑤⑥⑦D．②③⑤⑥⑦⑧17．脂质是组成生物体和细胞的重要成分。

湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试卷

武汉市部分重点中学2014—2015学年下学期高一期中测试生物试卷命题人：汉铁高中叶璐审题人：汉铁高中第I卷（选择题）一、选择题（本题共40分，1-20小题每题1分；21-30小题每题2分）1．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（）A．无丝分裂过程核膜消失B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞2．无丝分裂和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（）A.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化B.没有DNA和染色体的复制C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂只发生在原核生物细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物细胞分裂中3．图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。

下列叙述中，正确的是①一个细胞周期是指乙→乙的全过程②在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程③c、d两段都要消耗ATP④b段的主要变化是DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成A.①④B.②③C.①③D.③④4．1958年，美国科学家斯图尔德（F.C.Steward）通过植物组织培养，胡萝卜根尖韧皮部细胞能发育成完整的胡萝卜植株。

这说明植物细胞具有A.全能性B.特异性C.多样性D.周期性5．衰老是生物界的普遍现象，细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化。

下列属于细胞衰老特征的是A．细胞膜上糖蛋白减少B．细胞内色素逐渐减少C．细胞代谢速率减慢D．细胞内所有酶的活性上升6．下列叙述不正确．．．的是（）A．释放到突触间隙的化学递质属于内环境的成分B．一般情况下，细胞分化过程是不可逆的C．细胞凋亡对机体的正常发育是不利的D．原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞7．对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低B．造血干细胞分化成红细胞体现了细胞的全能性C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因发生突变从而变为癌细胞8．下图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是A．进行①过程的细胞，不一定具有周期性B．②过程导致细胞中的遗传物质发生改变C．③过程总是与机体的衰老同步进行D．④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因9．下列有关内环境的说法中不正确的是A.内环境中含量最多的成分是蛋白质B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.正常人血浆的pH在7.35～7.45之间，与内环境中含有HCO3－、HPO42－等离子有关D.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右，即人体的正常体温10．如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：细胞可与外界环境直接进行物质交换11．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是()12．神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述正确的是A.甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节B.突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放，其化学本质是蛋白质C.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应D.系统性红斑狼疮、糖尿病都属于免疫失调引起的疾病13．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述正确的是 ( )A.正常人血糖含量降低时，胰岛A 细胞分泌活动减弱，胰岛B 细胞分泌活动增强B.人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少C.人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低D.人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉14．下图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。

湖北省武汉市华中师大一附中高一生物下学期期中试卷(含解析)

湖北省武汉市华中师大一附中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷一、单项选择题（1～20题，每题1.5分，21～30题，每题2分，共计50分）1．（1.5分）下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境2．（1.5分）下列属于人体稳态调节实例的是（）①HCO3﹣与HPO42﹣等离子参与维持血浆PH在7.35﹣7.45之间；②人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞；③人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量；④人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④3．（1.5分）下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是（）A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来维持的4．（1.5分）下列关于兴奋传导的叙述，错误的是（）A．静息时膜电位为外正内负B．神经元之间兴奋的传递是单向的C．兴奋传导后兴奋的部位又恢复原先的电位D．局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部分5．（1.5分）突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A．Na+通过被动运输到突触后膜内B．K+通过被动运输到突触后膜内C．Na+通过被动运输到突触后膜外D．K+通过被动运输到突触后膜外6．（1.5分）下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的7．（1.5分）下列有关神经调节的说法正确的是（）A．突触间隙中的神经递质经胞吞穿过突触后膜而传递兴奋B．递质释放后，引起的效应是突触后神经元持续兴奋C．神经元兴奋时膜电位发生逆转，由内负外正变成内正外负D．人体内有许多不同的神经中枢，它们各自孤立地调节生理活动8．（1.5分）如图表示三个通过突触相连接的神经元．若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）A．abcde B．bcde C．cde D．bc9．（1.5分）某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（）A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能10．（1.5分）下列有关酶与激素的叙述中，正确的是（）A．激素的作用是促进机体的生命活动B．激素产生后一般作用于其他细胞C．能产生激素的细胞不一定能产生酶D．能产生酶的细胞一定能产生激素11．（1.5分）在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是（）A．促甲状腺激素释放激素与垂体细胞B．胰高血糖素与肝脏细胞C．促甲状腺激素与垂体细胞D．甲状腺激素与下丘脑细胞12．（1.5分）下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（）A．血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强B．饥饿时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少C．胰岛素能促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖D．长时间大量运动后，胰岛A、B细胞活动均减弱13．（1.5分）哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．抗利尿激素增加B．血浆渗透压降低C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱14．（1.5分）下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．体温相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果C．寒冷时细胞代谢增强、产热增加与激素调节无关D．炎热环境刺激可使甲状腺激素分泌增加，机体散热增加15．（1.5分）下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B．在特异性免疫反应中发挥作用的主要细胞是吞噬细胞C．免疫系统受损时恶性肿瘤的发病率将大大升高D．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应16．（1.5分）免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．下列有关叙述，正确的是（）①免疫系统通过防卫功能、监控和清除功能，实现在维持稳态中的作用；②能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞、记忆细胞；③B淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关；④尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将抗原清除，大多数还是要依赖非特异性免疫．A．①④B．①②C．①D．③④17．（1.5分）下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（）A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要是消灭被抗原侵入的宿主细胞C．效应T细胞直接与抗原紧密接触，使抗原裂解死亡D．记忆T细胞再次接触同一种抗原，就会增殖分化成效应T细胞18．（1.5分）匈牙利学者拜尔（Paal）在1914一1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）．这个实验证明（）A．尖端能产生某种“影响”B．合成“影响”不需要光照C．弯曲生长是因为“影响”分布不均匀造成的D．“影响”不能促进胚芽鞘的生长19．（1.5分）下列有关生长素的生理作用特点的叙述，错误的是（）A．只在低浓度时起作用B．既能促进生长；也能抑制生长C．既能防止落花落果；也能疏花疏果D．生长素的生理作用表现出两重性20．（1.5分）水平放置在地面的植株，一段时间生，会发生的现象是（）A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长21．（1.5分）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③B．②③C．①④D．②④22．（1.5分）下列关于神经调节及体液调节的叙述，正确的是（）A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B．跳水运动员做出复杂动作只通过神经调节完成C．内分泌腺分泌激素不受神经系统的调节D．体液调节可以是神经调节的一个环节23．（1.5分）右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），下列有关说法不正确的是（）A．b分泌的激素达到一定量时，会抑制a、c分泌相关激素B．b分泌相关激素的调节既有分级调节，也有反馈调节C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D．a、b、c中，b是机体调节内分泌活动的枢纽24．（1.5分）研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量．A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④25．（1.5分）把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养，小白鼠和青蛙的耗氧量的变化将是（）A．小白鼠减少，青蛙增加B．小白鼠增加，青蛙减少C．小白鼠和青蛙都减少D．小白鼠和青蛙都增加26．（1.5分）如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，下列说法中不正确的是（）A．细胞①能在特异性免疫和非特异性免疫中发挥不同的免疫作用B．Ⅱ、Ⅲ过程都需要细胞膜糖被的参与，Ⅶ过程发生在内环境中C．细胞③是由造血干细胞在骨髓中分化、发育而来D．当相同抗原再次进入机体，Ⅴ过程迅速完成，短时间内发生Ⅶ反应27．（1.5分）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．顶端优势时侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制D．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性28．（1.5分）如图图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（）A．Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液B．Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡C．Ⅰ体温调节、Ⅱ激素调节、Ⅲ神经调节、Ⅳ甲状腺激素D．Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫29．（1.5分）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟B．饮水不足、体内失水过多时抗利尿激素释放减少C．感受器的兴奋以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递D．处于38℃环境时，人体难以维持相对稳定的体温和渗透压30．（1.5分）接种流感疫苗是预防流感的最佳措施．下列相关叙述正确的是（）A．只有当流感病毒侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接触同种流感病毒，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的流感病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化二、非选择题（4小题，共计40分）31．（14分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：（1）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会表现出面色苍白，全身颤抖．这是因为通过X产热即方式使产生的热量成倍地增加，故全身颤抖．另一方面通过方式，减少热量散失，故面色苍白．此时，血液中A和B激素的量，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是，从而增加产热量．（2）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将；这种调节属于．（3）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是．（4）神经调节中兴奋的传导包括、两个过程，神经递质的作用是．是调节人和高等动物生理活动的最高级神经中枢．32．（8分）如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，请据图回答下列问题：（1）某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种激素B受体的抗体，该抗体阻断激素B的效应，则该患者血液中激素B含量比正常值（填“高”或“低”）．若该抗体可以结合激素B受体而充当激素B的作用，从而引起甲状腺功能（填“亢进”或“低下”），这类疾病在免疫学上称为疾病．（2）另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中激素B和激素C含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射激素B后，激素C含量明显升高，表明该患者部位发生了病变．（3）激素A一经垂体细胞接受并起作用后就，因此，体内需要源源不断地产生，以维持其含量的动态平衡．33．（17分）人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响．现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体．请回答下列问题：（1）甲在某次运动前后血糖浓度的变化如上图所示．bc段血糖浓度下降的直接原因是，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和（激素）的明显增加引起的，该激素的功能是．（2）用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是．从激素调节机制分析，乙尿样检测结果产生的原因是．（3）给丙注射胰岛素（填“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是．34．（16分）如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子．回答下列有关人体免疫的问题．（1）人体免疫器官主要包括（至少答出两个），．（2）以下不属于第1道免疫防线的是．A．溶酶体 B．皮肤分泌物 C．口腔粘膜 D．鼻腔纤毛（3）图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是．（4）图中细胞②和④的名称分别是和；⑧和⑨分别表示，都属于．（5）接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因．湖北省武汉市华中师大一附中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（1～20题，每题1.5分，21～30题，每题2分，共计50分）1．（1.5分）下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境考点：内环境的组成．分析：人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．解答：解：细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．故选：B．点评：本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力．2．（1.5分）下列属于人体稳态调节实例的是（）①HCO3﹣与HPO42﹣等离子参与维持血浆PH在7.35﹣7.45之间；②人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞；③人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量；④人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐．A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④考点：内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成．内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介．2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．解答：解：①血浆中含有缓冲物质，通过HCO3﹣与HPO42﹣等缓冲物质的作用，维持血浆pH在7.35﹣7.45之间，①正确；②人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞为免疫调节，属于内环境稳态的调节，②正确；③人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量为体温调节过程，属于稳态调节，③正确；④人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐属于水盐平衡调节过程，属于稳态调节，④正确．所以，①②③④正确．故选：D．点评：本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．3．（1.5分）下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是（）A．内环境的理化性质是相对稳定的B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来维持的考点：稳态的生理意义．分析：稳态是内环境的理化性质和组成成分的相对稳定，处在动态变化中，稳态的维持依赖神经﹣体液﹣免疫调节网络，内环境稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．解答：解：A、内环境稳态是指内环境的各项理化性质和化学成分保持相对稳态的状态，A 正确；B、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，B正确；C、内环境稳态是进行生命活动的必要条件，稳态被破坏机体的生命活动就会受到威胁，C正确；D、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制，人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的，对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键．4．（1.5分）下列关于兴奋传导的叙述，错误的是（）A．静息时膜电位为外正内负B．神经元之间兴奋的传递是单向的C．兴奋传导后兴奋的部位又恢复原先的电位D．局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部分考点：神经冲动的产生和传导．分析：兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．解答：解：A、静息时膜电位为外正内负，动作电位为外负内正，A正确；B、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，B正确；C、兴奋传导后兴奋的部位又恢复原先的静息电位，C正确；D、局部电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部分在膜内由兴奋部位流向未兴奋部分，D错误．故选：D．点评：本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断．5．（1.5分）突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A．Na+通过被动运输到突触后膜内B．K+通过被动运输到突触后膜内C．Na+通过被动运输到突触后膜外D．K+通过被动运输到突触后膜外考点：突触的结构；神经冲动的产生和传导．分析：本题是考查兴奋在突触间传递的方式和机理．兴奋传至轴突末端，突触小体内的突触小泡释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜的受体结合引起突触后膜的电位变化，从而使突触后膜所在的神经元兴奋，兴奋在突触间以电信号→化学信号→电信号的形式传递．解答：解：兴奋时动作电位的产生和维持机理是钠离子通道开放，大量钠离子内流，使膜内外两侧的电位差发生变化，兴奋部位由静息状态的外正内负变成外负内正，因此突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋的过程中是钠离子通道开放，大量钠离子通过被动运输到突触后膜内．故选：A．点评：本题的知识点是动作电位的产生和维持机制，兴奋在突触间传递的过程，对动作电位的产生和维持机制的理解是解题的关键．6．（1.5分）下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的考点：突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．分析：兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．解答：解：A、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，A正确；B、在突触处兴奋的转化模式为：电信号→化学信号→电信号，B正确；C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C正确；D、突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，D 错误．故选：D．点评：本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断．7．（1.5分）下列有关神经调节的说法正确的是（）A．突触间隙中的神经递质经胞吞穿过突触后膜而传递兴奋B．递质释放后，引起的效应是突触后神经元持续兴奋C．神经元兴奋时膜电位发生逆转，由内负外正变成内正外负D．人体内有许多不同的神经中枢，它们各自孤立地调节生理活动考点：突触的结构；人体神经调节的结构基础和调节过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：神经纤维静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位．突触由突触前膜、突触间隙和突触小体三部分构成．解答：解：A、突触间隙中的神经递质经扩散作用和突触后膜上的受体相结合，引起突触后神经元兴奋或抑制，A错误；B、递质释放后，引起的效应是突触后神经元兴奋或抑制，但递质作用后即被分解，B错误；C、神经元兴奋时，由于Na+内流，造成膜两侧的电位由内负外正变成内正外负，从而发生膜电位发生逆转，C正确；D、人体内有许多不同的神经中枢，它们相互协调，共同调节人体生理活动，D错误．故选：C．点评：本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．（1.5分）如图表示三个通过突触相连接的神经元．若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（）A．abcde B．bcde C．cde D．bc考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．分析：据图分析：1、a、b两个神经元形成一个突触，b、c两点在一个神经元上，c、d形成一个突触，d、e两点在一个神经元上；2、兴奋在神经纤维上可以双向传导；3、由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的．解答：解：根据题图，若在箭头处施加一强刺激，刺激点与b、c两点在一个神经元上，因为兴奋在神经纤维上可以双向传导，所以b、c可以测到电位变化，c、d形成一个突触，兴奋可以从c传向d、e，递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的，所以不能传向a．故选：B．点评：本题结合图解，考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程，能根据题干要求作出准确的解答，难度不大．9．（1.5分）某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（）A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能考点：神经冲动的产生和传导．分析：兴奋在神经纤维上以神经冲动（电信号）的形式传导，而在神经元之间需要借助神经递质（化学信号）的形式进行传递．某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这说明不同神经元间的递质可能不同．据此答题．解答：解：A、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，A错误；B、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，B正确；C、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质，而不影响其他不同种类的神经元间的递质，这就说明不同神经元间的递质可能不同，C错误；D、题中没有明显的信息说明麻醉剂能作用于大脑皮层，D错误．故选：B．点评：本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合题干信息作出合理的解释，属于考纲理解层次的考查．10．（1.5分）下列有关酶与激素的叙述中，正确的是（）A．激素的作用是促进机体的生命活动B．激素产生后一般作用于其他细胞C．能产生激素的细胞不一定能产生酶D．能产生酶的细胞一定能产生激素考点：动物激素的调节．分析：本题的对酶和激素的概念、作用和作用特点的考查．先从酶与激素的概念、产生部位、本质、作用和作用特点去分析比较二者的关系，然后分析选项进行解答．解答：解：A、激素是一种信息分子，作为“信使”起调节作用，A错误；。