人教版五下数学第1单元《观察物体三》测试卷【名师推荐】
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷附完整答案(全优)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（）。
A. B. C. D.2.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（）块正方体。
从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.123.下面（）立体图形从正面看。
A. B. C.4.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（）看到的形状是相同的。
A.正面和侧面B.正面和上面C.上面和侧面 D.没有哪两面5.下列图形中，从侧面看到的不是的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
（）2.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）3.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）4.我在正面看到的是，它可能是。
（）5.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
2.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？3.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
四.作图题(共2题，共4分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共5题，共19分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？3.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷附完整答案(精品)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共11分)1.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.2.从上面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对3.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________________A． B．C．4.从左面看到的是（）。
A. B. C.5.从正面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。
（）2.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）3.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）4.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
（）三.填空题(共5题，共8分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
2.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
4.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
四.作图题(共2题，共8分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.用5个小正方体木块摆一摆。
如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？五.解答题(共5题，共15分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷附参考答案(满分必刷)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面图形，最容易稳定立住的图形是( ).A. B. C.2.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.3.这个立体图形从（）面看到的形状不同。
A.正面B.左面C.上面4.正方体是（）。
A.我六个面中有两个面是正方形 .B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.5.从右面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.观察,从上面看到的是。
（）2.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）3.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）4.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
（）5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
四.作图题(共2题，共12分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
五.解答题(共5题，共22分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。
它最少由多少个小正方体木块搭成?2.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷附参考答案(实用)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（）块正方体。
从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.122.下列图形中，从侧面看到的不是的是（）。
A. B. C.3.从右面看到的是（）。
A. B. C.4.从右面看到的是（）。
A. B. C.5.图中几何体从正面看到的图形是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）2.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。
（）3.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。
（）4.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
3.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
5.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共2题，共10分)1.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下，有几种摆法？2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？五.解答题(共5题，共19分)1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附参考答案(黄金题型)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从左面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.2.从上面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.D.以上都不对3.从右面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.4.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的。
A. B. C.5.下列图形中，从侧面看到的不是的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）2.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）3.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
（）4.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
（）5.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）6.是物体从右面观察看到的形状。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
5.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？四.作图题(共3题，共8分)1.用5个小正方体木块摆一摆。
如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？2.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。
请画出这个立体图形从左面看到的图形。
3.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。
你能猜出这两个物体的原来形状吗？五.解答题(共4题，共12分)1.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》检测卷（全卷共4页，满分100分，50分钟完成）题号一二三四五六总分得分一、选择题（满分16分）1．一个由积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，这个积木块有（）个。
A．4B．3C．不一定2．右图的立体图形，从上面看到形状是（）。
A．B．C．3．一个几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是（）。
A．B．C．D．4．一个立体图形由6个正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种不同的搭法。
A．3B．6C．7D．85．用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形，从上面、正面和左面看到的形状完全一样，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．6．下面有4组立体图形，从左面看与其他3组不同的是（）。
A．B．C．D．7．用小正方体摆一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是。
这个立体图形至少需要（）个小正方体。
A．3B．4C．5D．68．小红搭的积木从上面看到的形状是（正方形上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数），从正面看到的图形是（）。
A．B．C．二、填空题（满分16分）9．一个几何体是由棱长1cm的小正方体摆成的，从上面看到的形状是，从左面看到的形状可能是（）。
10．一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（）个正方体，最多可摆（）个正方体。
11．用同样的小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是。
搭这个立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
12．如右图，从（）面观察下面立体图形可以看到图形。
13．如果在右图的前面添一块小正方体（只考虑每个小正方体的正前方），但不改变它从正面看到的样子，有（）种添加的方法。
14．添一个小正方体，使右边的几何体从上面看到的形状不变，有（）种摆放方法。
15．用4个同样大小的小正方体依次摆成、两个物体。
（1）从（）面和（）面看，看到的形状完全相同；（2）从（）面看，看到的形状是不相同的。
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体(三)》测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体(三)》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(每空2分，共18分)1．下面右边的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)2．如图，琪琪说：“我拿走( )号小正方体，从上面看到的形状不变。
”果果说：“我拿走( )号小正方体，从正面看到的形状不变。
”3．给增加1个小正方体变成，从( )面看到的图形不变。
(填“上”“正”或“左”)4．右图是由8个小正方体搭成的几何体，如果把这个几何体的表面涂上红色(含底面)，那么四个面涂红色的小正方体有( )个。
5．一个由若干个小正方体组成的立体图形，下面是从不同方向看到的图形，那么这个立体图形最少由( )个小正方体组成。
6．用5个同样的小正方体搭立体图形，如果从上面看到的形状是，从左面看到的形状有( )种可能。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．观察下图，从上面看到的图形是( )。
2．由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是( )。
A．B．C．D．3．用6个同样大小的小正方体拼成一个几何体，从上面、正面和左面看到的图形完全一样，这个几何体是( )。
A．B．C．D．4．用5个相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个几何体是( )。
A．B．C．D．5．由若干个小正方体搭成的几何体，从正面和左面看到的图形都是，这个几何体至少由( )个小正方体搭成。
A．5 B．2 C．3 D．4三、动手操作，我能行。
(共39分)1．哪个几何体符合条件？在符合条件的括号里画“√”。
(每小题5分，共10分)(1)(2)2．右面的三个几何体，哪个符合左面的三个条件？把正确的圈出来。
(5分)3．把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。
(12分)4．下面的几何体由三个小几何体拼接而成，且每个小几何体都是由四个完全相同的小正方体组成的(小正方体粘在一起)。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附完整答案(名校卷)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从右面看到的是（）。
A. B. C.2.从正面观察，所看到的图形是（）。
A. B. C.3.从右面看到的是（）。
A. B. C.4.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.85.这个立体图形从（）面看到的形状不同。
A.正面B.左面C.上面二.判断题(共6题，共12分)1.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
（）2.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）3.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）4.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
（）5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
（）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
（）三.填空题(共5题，共12分)1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
四.作图题(共3题，共14分)1.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。
请画出这个立体图形从左面看到的图形。
2.画出以不同角度看到的图形的视图。
①画出：从上面看到的图形。
②画出从前面看到的图形。
③画出从右面看到的图形。
3.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
人教版五年级下册数学第一单元-观察物体(三)-测试卷带答案(名师推荐)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.添一个同样大的正方体, 使下图的物体从上面看形状不变, 有（）种不同的摆法。
A.3B.4C.52.下面（）立体图形从正面看。
A. B. C.3.如图: 用4个同样大小正方体搭成的, 下面图形（）是从正面看到的。
A. B. C.4.图是一个平面纸板图, 下面有几个立体图形, 其中有一个是左边的纸板折合而成的, 请你找出来。
( )A. B. C. D.5.从上面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题, 共10分)1.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）2.一个立体图形从左面看到的形状是/, 这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。
（）3.从不同的位置观察一个球, 看到的图形都是一样的。
（）4.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是/。
那么如果从侧面看摆成的物体, 看到的图形是/。
（）5.我在正面看到的是/, 它可能是/。
（）三.填空题(共5题, 共13分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是/ , 从上面看到的平面图形是/, 这个立体图形由（）个小正方体组成。
2.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）3.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是 /, 有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 /, 有几种摆法？4.一个图形从正面看是/, 从左面看是/, 要搭成这样的立体图形, 至少要用（）个小正方体, 最多要用（）个小正方体。
5.小刚搭建了一个几何体, 从正面、上面和左面看到的都是如图的形状, 请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
四.作图题(共4题, 共15分)1.一个物体从上面看到图形是/ , 从右面看到的图形是/ , 搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。
2.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形, 下面是从不同方向看到的图形。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷带完整答案(名师系列)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从上面看到的形状不同的是（）。
A. B. C.2.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
( )A. B. C. D.3.从右面观察下图，所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对4.从右面看到的是（）。
A. B. C.5.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察，至少由（）个正方体组成的立体图形。
A.3B.5C.6D.7二.判断题(共6题，共12分)1.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）2.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）3.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）4.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
（）5.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）6.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
5.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共3题，共9分)1.用5个小正方体木块摆一摆。
如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。
你能猜出这两个物体的原来形状吗？3.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.五.解答题(共4题，共14分)1.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷及完整答案(名校卷)
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：这个几何体是由（）个小正方体摆成的。
A.16B.202.下面（）立体图形从正面看。
A. B. C.3.从上面看如图的立体图形，正确的是（）。
A. B. C.4.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。
A. B. C.5.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（）2.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）3.观察,从上面看到的是。
（）4.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）5.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
3.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
四.作图题(共2题，共4分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。
请画出这个立体图形从左面看到的图形。
五.解答题(共5题，共17分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷附完整答案【名校卷】
人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
( )A. B. C. D.2.从上面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.D.以上都不对3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.7D.84.从正面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对5.一个物体放在桌子上，从上面看到的是，这个物体可能是（）。
A. B. C.D.以上都不对二.判断题(共5题，共10分)1.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）2.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（）3.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）4.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。
（）5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
3.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
四.作图题(共2题，共5分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.五.解答题(共5题，共15分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三) 测试卷及答案(名校卷)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从右面观察下图，所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对2.下面的物体，从正面看到的形状是（）。
A. B. C.3.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（）块正方体。
从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.124.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。
A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大5.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
A.正面B.上面C.左面二.判断题(共5题，共10分)1.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）2.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）3.我在正面看到的是，它可能是。
（）4.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。
（）5.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
2.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
3.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
四.作图题(共4题，共16分)1.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附完整答案(精品)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从左面看到的是（）。
A. B. C.2.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？（）A. B. C.3.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（）看到的形状是相同的。
A.正面和侧面B.正面和上面C.上面和侧面 D.没有哪两面4.下列图形中，从上面看到的不同的是（）。
A. B. C.5.从右面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
（）2.我在正面看到的是，它可能是。
（）3.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（）4.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）5.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）6.从左面观察，看到的形状是△。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
5.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共3题，共10分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。
3.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.五.解答题(共4题，共14分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷(名师系列)word版
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？（）A. B. C.2.从右面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.3.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（）块正方体。
从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.124.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（）种不同的摆法。
A.3B.4C.55.从右面观察下图，所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对二.判断题(共6题，共12分)1.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。
（）2.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）3.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
（）4.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。
（）5.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）6.是物体从右面观察看到的形状。
（）三.填空题(共5题，共12分)1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
四.作图题(共3题，共12分)1.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？3.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?五.解答题(共4题，共18分)1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷附完整答案(考点梳理)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从右面看到的是（）。
A. B. C.2.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。
A.5B.6C.73.从正面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对4.从右面看到的是（）。
A. B. C.5.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：这个几何体是由（）个小正方体摆成的。
A.16B.20二.判断题(共6题，共12分)1.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）2.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
（）3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）4.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是。
那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。
（）5.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
（）6.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
（）三.填空题(共5题，共15分)1.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
2.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
3.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
四.作图题(共3题，共13分)1.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？3.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共4题，共13分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三) 测试卷附答案(完整版)
人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面的物体，从正面看到的形状是（）。
A. B. C.2.一个物体放在桌子上，从上面看到的是，这个物体可能是（）。
A. B. C.D.以上都不对3.图中几何体从正面看到的图形是（）。
A. B. C. D.4.从上面观察，看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对5.从左面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）2.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）3.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（）4.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。
（）5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
3.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
5.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
四.作图题(共4题，共16分)1.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。
2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？3.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？4.画出以不同角度看到的图形的视图。
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人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）测试卷一、填一填。
（22分）
3.图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由（）块小方块组成的。
4.一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是，它最少是用（）块正方体积木摆出来的。
5.一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由（）个小正方体摆成的。
6.一个立体图形，从上面看到的形状是,从正面看到的是
，搭这样的立体图形，至少需要（）个小正方块。
7.一组积木组成的图形，从正面看是，从侧面看是。
它最多是用( )块正方体积木摆出来的。
8.有一个用正方体木块搭成的立体图形，从前面看是
，从右面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个正方体木块。
二、选一选。
（16分）
1.观察，从（）观察到的图形是。
A.正面
B.上面
C.左面
4.一组物体，从（）看到的是。
A.正面
B.上面
C.右面
5.图形，从上面看到的是（）。
A. B.
C.
6.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越（）A.短 B.
长 C.大
7.观察点不变，观察角度越（），观察的范围越大。
A.小 B.
大 C.长
8.图形，从（）看到的是
A.正面
B.上面
C.左面
三、辨一辨。
（8分
1.图形从右面看到的是。
（）.
2.图形从上面看到的是。
（）。
3.图形，是从正面拍摄的。
（）。
4.一个人越高，在太阳下的影子就越长。
（）
四、连一连。
（18分）
1.
2.
3.
五、实践操作。
（36分）
1.观察下面的物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状12分
正面上面左面
2.请画出立体图形，从正面、上面、右面看到的立体图形的形
正面上面右面
3、画出图形的三视图（12分）。