一级建造师一位实务阅卷老师对学生的建议

一级建造师一位实务阅卷老师对学生的建议
参加了一级建造师资格考试的评卷工作回来，感想很多，回来和大家分享分享，以后大家在类似的考试中可以多加注意：
1、字不能离密封线太近，密封后评卷人不容易看;
2、字不能写太粗太密太乱，最好买支极细笔，字越大越工整越好，这样字看起来舒服，评卷人也愿意给多点分;
3、当本页不够答题要占用其他页时，在下面注明：转第×页;因为每个评卷人仅改一题，你转到另一页他可能看不到了。

4、要答对得分点，否则，字再多也不得分，当然，字多了，容易出现得分字眼;
5、问为什么的?前一问答案多为否定，不问为什么的，前一问答案多为肯定;
6、不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在回答问题时，只要有可能，就在答题的内容前加上这样一句话：根据有关法规，或根据强制性条文。

通常这些是得分点之一;例：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法(1分)，在在承重墙上开门洞违反了有关法规(2分)。

如你答：不合法，承重墙上不能开门洞。

你的回答和标准答案意思差不多，不过没提到法规，后一问你可能只得到1
分或者没有分。

7、注意一些字眼的运用，比如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法。

有人答：不合理。

为此我们几人讨论了一会，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。

所以大家答题要注意。

8、相信第一感觉，我发现涂改过的答案中，“把原来对的改成错的”比“把原来错的改成对的”多很多;
9、如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间。

例：施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理?你只需回答“能;合理”即可。

有人答：施工单位索赔能被批准，监理工程师做法完全合理。

我认为这是浪费时间。

更有人回答：施工单位可提出索赔费用和工期;监理工程师做法合理，但应该先通知建设单位，或监理工程师做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。

前者多余，万一工期不能索赔呢?到手的分就没了。

后者完全是拿不到分的，既然是考试，就没有模菱两可的答案的。

千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样。

10、铅笔答题也给分，但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分;
11、第一问答对，但原因答错也给分。

如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答：不合法，因为已经完工，合同已失效，可不必理会建设单位。

后者答错不影响前者得分;
12、不要担心自己的试卷因评卷人的心情不佳或疲劳而乱打分，这种不负责的现象极少，评卷人也有爱才之心，如你书写工整，认真答卷，评卷人可以感受到你那种迫切想考好的心情的。

自然不会乱扣分;
13、多用题中给出的专业术语，不要用你想当然的术语去替换。

有些题中只提到建设单位，你答题却口口声声甲方，未必会给分你，建设单位就一定是甲方吗?
题中说的是索赔，你则说追加。

另外一个原因是：多用专业术语能给评卷人一种你是有认真学习有相当知识的人，见你答不好或者是心情紧张，发挥不佳等因素造成，会尽量为你争取更多的分;
14、有些问题问为什么?有可能含另一问：怎样才正确?所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。

例：乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗?为什么?如你回答：不能，因为双方无合同关系。

以为全答对了?别高兴太早，5分只得了3分。

正确答案是：不能(1分)，因为双方无合同关系(2分)，应该乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单位向建设单位索赔(2分)。

这当然不怪你，是出题出的不好。

另外一些和考试无关的：
15、差一分半分及格的，可以查分，不过查分也没用，基本很难争取。

因为从小分汇总到每道题分再汇总到总分再到入电脑，整个过程都很仔细，不会出现加错分的。

专家打分也相对公平，几道题有给分松的地方，也有给分紧的地方，总的来说，基本不会冤枉你的。

再说，政府也要保护专家(评卷人)的权威，让你把分给查回来了，那不是自打嘴巴?
案例五
河南一建筑公司承建了石家庄市开发区某20层住宅楼，总建筑面积2600m2，建筑高度66.3m，全现浇钢筋混凝土剪力墙结构，地下为筏板基础。

工程在外檐装修时采用的是可分段式整体提升脚手架，脚手架的全部安装升降作业，以工程分包的形式交给了该脚手架的设计单位进行。

在进行降架作业时，突然两个机位的承重螺栓断裂，造成连续五个机位上的十条承重螺栓相继被剪切，楼南侧51m长的架体与支撑架脱离，自45m的高度坠落至地面，致使在架体上和地面上作业的20余名工人，除一人从架体上跳入室内幸免外，其余19人中
有8人死亡，11人受伤。

经调查，承重螺栓安装不合理，造成螺栓实际承受的载荷远远超过材料能够承受的载荷；脚手架整体超重，实际载荷是原设计载荷的2.7倍；施工现场管理混乱，施工设计方案与现场
实际情况不符，施工队伍管理松驰。

问题：
（1）请简要分析这起事故发生的原因。

（2）本工程这起重大事故可定为哪种等级的重大事故？依据是什么？
（3）重大事故发生后，事故发生单位应在24小时内写出书面报告，并按规定逐级上报。

重
大事故书面报告(初报表)应包括哪些内容？
（4）施工安全管理责任制中对项目经理的责任是如何规定的？
经典现场事故分析--模板
案例五
第一部：在原题目上找出事故原因（抄题目）
（1）A承重螺栓安装不合理，造成螺栓实际承受的载荷远超过材料能够承受的载荷；脚手架整体超重，实际载荷是原设计载荷的2.7倍，这是事故发生的直接原因（抄问题）。

第二部：分析套话，只要是事故就可以说，保证没错。

B施工管理混乱，规章制度不落实，设计施工方案与现场实际情况不符；盲目和擅自变更施工方案；发现事故隐患不及时整改；施工队伍管理松驰是造成这起重大事故的主要原因。

（套
话）
第三部：专业事故分析。

（哪里发生事故，哪里就是什么没有交底，强度不够，没有安全作业措施，没有什么上岗证，就给他招呼就得了）
C此外，可分段式整体提升脚手架这一专项技术本身存在重大缺陷。

该脚手架没有完整的下坠安全装置；架体承重螺栓强度的安全强度不足，也是造成这起重大事故的重要因素。

（本
专业的具体情况）
必会东西：伤亡的分类
（2）按照建设部《工程质量重大事故报告和调查程序规定》，本工程这起重大事故可定为三级重大事故。

因为规定中规定：具备下列条件之一者为三级重大事故。

1）死亡3人以上，9人以下；
2）重伤20人以上；
3）直接经济损失30万元以上，不满100万元。

事故分析：
（3）重大事故书面报告应当包括以下内容：
1）事故发生的时间、地点、工程项目、企业名称；
2）事故发生的简要经过、伤亡人数和直接经济损失的初步估计；
3）事故发生原因的初步判断；
4）事故发生后采取的措施及事故控制情况；
5）事故报告单位。

（4）项目经理对合同工程项目的安全生产负全面领导责任：
1）在项目施工生产全过程中，认真贯彻落实安全生产方针、政策、法律法规和各项规章制度，结合项目特点，提出有针对性的安全管理要求，严格履行安全考核指标和安全生产奖惩
办法;
2）认真落实施工组织设计中安全技术管理的各项措施，严格执行安全技术措施审批制度，施工项目安全交底制度和设备、设施交接验收使用制度；
3）领导组织安全生产检查，定期研究分析合同项目施工中存在的不安全生产问题，并及时
落实解决；
4）发生事故，及时上报，保护好现场，做好抢救工作，积极配合调查，认真落实纠正和预
防措施，并认真吸取教训。