七年级历史从公天下到家天下同步测试
七年级历史上册 第二单元第4课 早期国家的产生与发展同步练习(含解析) 新人教版
第4课早期国家的产生与发展一、选择题1．标志中国早期国家产生的是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周【分析】本题考查夏朝的建立，知道中国早期国家产生的标志是约公元前2070年禹建立夏朝。
【解答】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝，标志中国早期国家的产生。
故选：A。
【点评】本题考查夏朝的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
2．据史料记载，夏朝筑有大型宫殿，并且组建军队、制定刑法、设置监狱。
由此能够得出的结论是（）A．夏朝初步建立起国家机构B．夏朝统治者实行暴政，欺压百姓C．夏朝的建立标志着我国封建社会开始D．夏朝政局不稳，短命而亡【分析】本题以夏朝筑有大型宫殿，并且组建军队、制定刑法、设置监狱为切入点，考查的是夏朝建立的相关知识点。
【解答】夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构，标志着中国古代国家的形成，A选项符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
注意掌握夏朝建立的有关内容。
3．从“公天下”到“家天下”是（）A．历史的倒退B．符合历史的发展规律C．生产力的下降D．与生产力发展水平不相符合的【分析】本题以从“公天下”到“家天下”为切入点，考查的是禅让制到王位世袭制演变的知识点。
【解答】禹死后，启继承了父位，成为夏朝的第二代国王。
从此世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下。
公天下变成家天下，推动了人类历史的发展，促进了社会的进步。
故选：B。
【点评】本题以“公天下”到“家天下”发展为背景，考查的是学生对禅让制到王位世袭制演变的有关知识的记忆、理解能力。
4．一个家族代代世袭王位和帝位，或兄终弟及，或父死子继。
这种制度开始于（）A．夏B．商C．西周 D．东周【分析】本题以一个家族代代世袭王位和帝位，或兄终弟及，或父死子继为切入点，考查的是世袭制的相关知识点。
【解答】据“一个家族代代世袭王位和帝位，或兄终弟及，或父死子继”这是世袭制的体现。
2019-2020学年度华师大版历史七年级上册第4课 从“公天下”到“家天下”习题精选第十八篇
2019-2020学年度华师大版历史七年级上册第4课从“公天下”到“家天下”习题精选第十八篇第1题【单选题】下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。
图中①②③代表的朝代分别是( )A、商朝、秦朝、三国B、秦朝、隋朝、三国C、商朝、秦朝、隋朝D、隋朝、宋朝、明朝【答案】：【解析】：第2题【单选题】制作年代尺，可以更有效地学习历史。
下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
其中空格部分应填( )A、盘庚迁殷B、武王伐纣C、启继王位D、周幽王被杀【答案】：【解析】：第3题【单选题】夏桀和商纣亡国的主要原因是( )A、周边国家的进攻B、缺乏贤臣的辅佐C、修筑豪华的宫殿D、实施暴政大失民心【答案】：【解析】：第4题【单选题】在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。
按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于( )A、一万年前B、传说中的黄帝时期C、商周时期D、秦汉时期【答案】：【解析】：第5题【单选题】他是历史上有名的暴君，他创制了炮烙之刑，修筑豪华的宫殿园林，“以酒为池”“悬肉为林”，最后在牧野之战中被周武王打败，于鹿台自焚。
上述材料中的“他”指的是( )A、夏桀B、商汤C、商纣王D、周幽王【答案】：【解析】：第6题【单选题】公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实( )A、炎黄战蚩尤B、商汤灭夏C、牧野之战D、春秋争霸【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是( )A、禹B、尧C、舜D、启【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图中，具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第9题【单选题】天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的政治制度是( )A、世袭制B、郡县制C、分封制D、行省制【答案】：【解析】：第10题【单选题】夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前( )A、20世纪前期B、20世纪后期C、21世纪前期D、21世纪后期【答案】：【解析】：第11题【单选题】公元前475年，战国开始，这一年属于( )A、公元前五世纪七十年代B、公元四世纪七十年代C、公元前四世纪七十年代D、公元五世纪七十年代【答案】：【解析】：第12题【填空题】相关链接（1）中华民族的人文始祖是______（2）相传养蚕抽丝技术的发明者是______（3）中国历史上第一个国家的建立者是______（4）西周初年，周天子为巩固统治采用的“授民授疆土”的政治制度是______（5）通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称之为______（6）目前世界上已经发现的最大青铜器是______（7）被列入“世界文化遗产”的两千多年前的著名水利工程是______（8）齐桓公为称霸诸侯，提出的对外活动口号是______【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题：材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
最新精选初中七年级上册历史第4课 从“公天下”到“家天下”华师大版练习题七十七
最新精选初中七年级上册历史第4课从“公天下”到“家天下”华师大版练习题七
十七
第1题【单选题】
“（商纣）厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟”，反映了( )
A、商纣王关心百姓，尽力发展建筑业
B、商纣王用增加赋税的办法来发展建筑业
C、商纣王为老百姓筑屋修桥，尽心尽力
D、商纣王靠剥削百姓来满足他的享受欲望
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是( )
A、夏朝
B、商朝
C、周朝
D、秦朝
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
史实是被考古资料证实已经发生的历史，下列属于史实的是( )
A、女娲补天
B、涿鹿之战
C、大禹治水
D、牧野之战
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须
A、接受周天子分给的土地和人民
B、向周天子缴纳贡品
C、服从周天子的命令，随从天子作战
D、接受周天子的册封
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
后周世宗柴荣改革为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础。
其措施包括( )
①鼓励垦荒②兴修水利③整顿军队④削减藩镇。
2019年精选历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革第4课 从“公天下”到“家天下”华师大版习题精选
2019年精选历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革第4课从“公天下”到“家天下”华师大版习题精选七第1题【单选题】中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。
与这一寓意关系最为密切的是( )A、禅让制B、分封制C、郡县制D、科举制【答案】：【解析】：第2题【单选题】制作年代标尺是历史学习的有效方法之一。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是( )A、夏朝B、商朝C、西周D、东周【答案】：【解析】：第3题【单选题】西周的建立者是( )A、禹B、汤C、周文王D、周武王【答案】：【解析】：第4题【单选题】掌握历史学习的基本脉络，可以更有效地学习历史。
以下时代排序正确的是( )①史前时期②夏商周时期③秦汉时期④三国两晋南北朝时期A、①②③④B、①③②④C、①③②④D、②③④①【答案】：【解析】：第5题【单选题】《诗经》云:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
”这一现象与我国古代哪一政治制度有关( )A、禅让制B、分封制C、世袭制D、中央集权制【答案】：【解析】：第6题【单选题】小说《封神榜》中有关“炮烙之刑、以酒为池”的描写，反映了统治者极度暴虐腐朽。
这与下面哪位统治者有关( )A、夏桀B、商纣王C、周厉王D、周幽王【答案】：【解析】：第7题【单选题】我们常用五谷丰登来形容丰收，《孟子滕文公》中称五谷为“稻、黍、稷、麦、菽”。
吗、那么“五谷”在何时已经备齐了？( )A、黄帝时期B、尧舜禹时期C、夏商时期D、商周时期【答案】：【解析】：第8题【单选题】电视剧《封神演义》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商军队，纣王自焚，商朝灭亡。
你由此回忆起的历史事件是( )A、炎黄部落打败蚩尤部落B、商汤灭夏C、牧野之战D、阪泉之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】据史书记载，周成王以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐，这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。
2019年华师大版初中历史七年级上册第4课 从“公天下”到“家天下”习题精选第八十三篇
2019年华师大版初中历史七年级上册第4课从“公天下”到“家天下”习题精选第八十三篇➢第1题【单选题】“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的政治制度是( )A、禅让制B、世袭制C、分封制D、郡县制【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】公元前1046年，武王联合各地势力，与商军决战史称大战( )A、长平之战B、城濮之战C、桂陵之战D、牧野大战【答案】：➢第3题【单选题】在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是( )A、宗法制B、郡县制C、君主专制D、中央集权制【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列人物中，其最后结局可以证明“多行不义必自毙”这一论断的是( )A、黄帝B、禹C、汤D、纣【解析】：➢第5题【单选题】迁都洛邑，建立东周的国王是( )A、周文王B、周武王C、周平王D、姜尚【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】新生入学时，同学们进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮地说：“我和中国第一个王朝同姓”，这一下难倒了许多人。
那么，你能告诉大家丙同学姓什么吗? ( )A、唐B、秦C、夏D、宋【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】从夏朝建立到2007年约有( )A、5000年B、4077年C、2050年D、4000年【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】制作年代尺，可以更有效地学习历史。
如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中②处应该是( )A、夏朝建立B、商汤灭夏C、武王伐纣D、东周建立【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】夏商周三朝灭亡的共同原因是( )A、统治者缺乏治国家的经验B、诸侯内乱不听从中央领导C、末代国君的统治残暴D、不注意与周边国家的关系【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】(2011·南京模拟)姜尚(传说中的姜子牙)佐周灭商，成就功业，周初分封，首封为齐。
姜尚属于受封类型中的( )A、周天子的亲属B、先代的贵族C、功臣D、归附的部落首领【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】标志着我国世袭制代替禅让制的是( )A、禹传位给伯益B、舜传位给禹C、禹传位给启D、启打败有扈氏【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】史载“封建亲戚，以藩屏周”而“兼制天下，立七十一国”。
【中图版】七年级上册：2.1《夏商西周的更替》同步练习(含答案)
夏商西周的更替一、“家天下”的形成．“家天下”的形成：禹死后，他的儿子启夺取王位，并杀死伯益。
从此，中国历史上的“禅让时代”结束，王位世袭制开始，“公天下”变成了“家天下”。
3．夏朝的国家机器：夏朝设各种官吏，制定刑法，修造监狱，以镇压和囚禁罪犯。
1．目的：为了加强对全国的统治，周王开始分封诸侯。
2．内容（1）受封诸侯的义务：诸侯要服从周王的命令，有镇守疆土、保卫王室、交纳贡税，定期朝见周王等义务。
（2）周朝的继承法：按照周朝的制度，无论是周王，还是诸侯、卿大夫，他们的名分和直接统治的地方都由嫡长子继承，其余诸子分封为下一级贵族。
3．作用：这种以血缘关系为基础的社会网络，维护了西周严格的等级制度，并且对我国历史产生过深远影响。
4．西周的灭亡：公元前771年，犬戎攻进镐京，幽王被杀，西周灭亡。
5．东周的建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周分春秋和战国两个时期。
【问题1】禹建立夏朝，世袭制开始代替禅让制，“家天下”也由此产生。
从“公天下”到“家天下”，是社会的进步还是倒退？为什么？探究：是社会的进步。
①“家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。
“公天下”指原始社会，即没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。
②原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。
③在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
【问题2】西周分封制在维护周王朝统治方面发挥了什么作用？探究：①分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的政治、经济和文化的联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治、控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式。
②密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
七年级历史上册 第4课夏传子 家天下同步测试 试题(共4页)
第4课 夏传子 家天下(ti ānxi à)知识网络构建课后即时训练1．传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入……终于获得成功。
〞的部落联盟领袖是( )A.黄帝2．下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：〔 〕A 禹传位给伯益B 禹传子，家天下C 舜传位给禹D 启打败有扈氏3．我国历史上的第一个国家——夏朝建立于( ) 大禹治水：禹因治水有功成为部落联盟领袖。
国家建立：约公元前2070年，禹建立夏，标志着国家王位世袭制 家天下：禹死后，儿子启继承王位，世袭制取代禅让制 商汤灭夏 禹建立夏夏传子家天下 暴君夏桀：滥用民力，连年征战，穷奢极欲商汤灭夏：公元前1600年，汤灭夏建立商朝，定都亳A 公元(gōngyuán)21世纪B 公元16世纪C 公元前21世纪D 公元前16世纪4．右图是“夏桀把人当坐骑〞，它反映的社会情况是( )A．是一种体育活动 B.奴隶地位低下C.夏桀残暴无道D.没有交通工具5．某人因触犯刑法而被投入监狱，最可能是在以下谁的统治时期〔〕A．黄帝 B 舜 C 禹 D 尧6．商朝建立于：〔〕A、约公元前2070年B、约公元前1600年C、约公元前1300年D、约公元前1046年7．商朝建立时定都在〔〕A 阳城B 亳CD 毫8．推翻夏朝建立商朝的是〔〕A 禹B 启C 汤D 纣9．被后代称作殷的朝代是〔〕A 夏朝B 商朝C 西周D 东周10．将商朝都城迁到殷的商王是( )A 商汤B 武丁C 盘庚D 商纣11．我国原始社会完毕于哪个部落联盟领袖时〔〕A黄帝 B尧 C 舜 D 禹12．商朝的统治区域是〔〕A 东到大海(dà hǎi)，西到HYB 东到海滨，西到西部C 东到，西到西部D 东到大海，西到综合思维导航13．阅读以下材料：材料一在开掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村里陪葬的人有300人，还有大量家畜。
材料二在，发现了191座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。
最新精选初中七年级上册历史第4课 从“公天下”到“家天下”华师大版课后辅导练习六十
最新精选初中七年级上册历史第4课从“公天下”到“家天下”华师大版课后辅导练习六十第1题【单选题】长篇神话小说《封神演义》讲述了武王伐纣的故事，该小说是以哪一时期的历史为背景创作的( )A、炎黄战蚩尤时B、夏末商初C、商末周初D、春秋战国【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面对西周分封制的叙述正确的有( )①目的是为了巩固政权②周天子把土地和平民、奴隶封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家。
A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】在夏商西周时期，王和大小贵族拥有很多奴隶。
奴隶的主要来源是( )A、战俘和罪徒B、平民C、没落的贵族D、士【答案】：【解析】：第4题【单选题】学习夏商周历史，把夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准是( )A、都建立了一个新的王朝B、都以统治残暴而著称C、都重用人才，改革内政D、都轻徭薄赋，爱民如子【答案】：【解析】：第5题【单选题】河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。
你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌( )A、夏朝B、商朝C、西周【答案】：【解析】：第6题【单选题】归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( )A、西周、春秋B、春秋、战国C、西周、东周D、东周、战国【答案】：【解析】：第7题【单选题】“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
”这段史料反映的是远古时期哪位传说人物的英雄事迹( )A、炎帝B、禹C、尧D、舜【答案】：第8题【单选题】史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。
其中构成“封建时代”的主要制度是( )A、皇帝制度和中央集权B、三公儿卿C、三省六部制D、分封制【答案】：【解析】：第9题【单选题】《书.洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”．这体现了武王推行的制度是( )A、分封制B、郡县制C、行省制D、科举制【答案】：【解析】：第10题【单选题】夏商周三朝灭亡的共同原因是( )A、统治者缺乏治国家的经验B、诸侯内乱不听从中央领导C、末代国君的统治残暴D、不注意与周边国家的关系【答案】：【解析】：第11题【单选题】如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。
初一第二单元测试
初一第二单元测试一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）1.我国世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”是在（）A.黄帝时期B.尧舜时期C.禹统治时期D.启统治时期2.我国早期国家产生的标志是（）A.群居生活的形成B.氏族社会的开始C.禅让制的实行D.夏朝的建立3.夏朝的统治中心是（）A.北京周口店地区B.陕西西安的半坡村C.长江流域D.河南西部和山西南部一带4.夏朝共历时（）A.六七千年B.一百多年C.四百多年D.五百多年5.商汤灭夏后，商朝很快强大起来的原因中不包括（）A.国君商汤很有才干B.任用贤臣C.商汤关心百姓，发展生产D.迁都到殷6.“（商纣）厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟”反映出（）A.商纣王为民修桥筑屋B.商纣王靠剥削人民来满足他的享受C.商纣王用增加赋税的钱来发展建筑业D.商纣王心系百姓，发展农业7.西周的建立者是（）A.禹B.汤C.周文王D.周武王8.“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。
目前我们的课本即采用了这一成果。
据此，请你推算一下，夏商周三代各自统治的时间为（）A.470年554年275年B.407年550年260年C.450年554年275年D.470年550年275年9.西周灭亡的主要原因是（）A.西周实行分封制B.西周等级森严C.周厉王暴虐无道，政局混乱D.国人暴动10.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）A.统治者治国没有经验B.最后一个国君暴虐无道，统治残酷C.不注意与周边国家的关系D.诸侯内乱所致11.我国青铜器的出现最早是在( )A.半坡原始居民时期B.原始社会末期C.商周时期D.秦汉之际12.下列属于“三星堆”文化代表的是( )①司母戊大方鼎②青铜立人像③四羊方尊④青铜神树A.①②B.②③C.③④D.②④13.世界上最早发明瓷器的国家是( )A.中国B.印度C.巴比伦D.埃及14.夏、商、周时期，社会的主要产业是( )A.农业B.青铜冶铸业C.畜牧业D.商业15.下列食物中，在夏商周时期可能没有的是( )A.小麦B.玉米C.水稻D.大豆16.西周的一平民使用农具在田中劳作，关于他可能使用的农具，下列说法错误的是( )A.用穿有木柄的骨耜翻地B.用石镰收割庄稼C.用铁制的犁划地D.用青铜农具进行生产17.春秋时期的第一个霸主是( )A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公18.公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加。
2019-2020年历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革第4课 从“公天下”到“家天下”华师大版课后练习
2019-2020年历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革第4课从“公天下”到“家天下”华师大版课后练习十五第1题【单选题】公元前210年，秦始皇第二次巡视荣成成山头。
民国二十年，著名科学家宋健出生在荣成崖头宋家村。
这两个时间也可表述为( )A、公元前3世纪末、1931年B、公元前3世纪初、1931年C、公元前3世纪末、1932年D、公元前3世纪初、1932年【答案】：【解析】：第2题【单选题】“溥天之下，莫非王土。
率土之滨，莫非王臣。
”对此理解不正确的是( )A、全国土地归周王所有B、各级贵族从周王那里分到土地C、平民对土地有使用和买卖权D、疆域内的人，都是王的臣民【答案】：【解析】：第3题【单选题】河南安阳殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上的审议项目，殷墟遗址极大展现了王朝的社会风貌，此王朝是( )A、夏朝B、西周C、商朝D、东周【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图是夏、商、西周的一条年代尺，其中方框内的内容是( )A、夏朝建立B、国人暴动C、盘庚迁殷D、西周灭亡【答案】：【解析】：第5题【单选题】商朝灭亡后，武王建立新的王朝。
定都在镐，又称镐京。
历史上叫做( )A、西周B、东周C、春秋D、战国【答案】：【解析】：第6题【单选题】“天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。
”下列无法从该材料中得到的信息是( )A、奴隶的社会地位低下B、奴隶像牲口一样随意被杀害C、殉葬制度盛行D、奴隶社会经济十分繁荣【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列中国古代朝代顺序排列正确的一项是( )A、隋唐—秦汉—宋元—明清B、秦汉—隋唐—宋元—明清C、宋元—隋唐—秦汉—明清D、明清—宋元—秦汉—隋唐【答案】：【解析】：第8题【单选题】为西周的建立奠定基础的关键战役是( )A、阪泉之战B、打败有扈氏C、逐鹿之战D、牧野之战【答案】：【解析】：第9题【单选题】齐桓公首先称霸有诸多原因，最主要的原因在于( )A、以尊王攘夷为号召B、管仲改革，壮大了齐国的力量C、齐桓公本人的威信和能力D、齐国经济富庶【答案】：【解析】：第10题【单选题】中国历史有了确切纪年的时间是( )A、公元前2070年B、公元前841年C、771年D、公元前770年【答案】：【解析】：第11题【单选题】据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的王位。
2019-2020年华师大版初中七年级上册历史第二单元 国家的产生和社会变革第4课 从“公天下”到“家天下”拔高
2019-2020年华师大版初中七年级上册历史第二单元国家的产生和社会变革第4课从“公天下”到“家天下”拔高训练第二篇第1题【单选题】中华大地上建立的第一个王朝是( )A、夏B、商C、周D、秦【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列中国历史上出现的各项政治制度中，在西周出现的是( )A、禅让制B、分封制C、皇帝制D、郡县制【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位新同学说他的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，那么他姓( )A、商B、秦C、夏D、周【答案】：【解析】：第4题【单选题】总结是学习历史的重要手段。
请问夏、商、西周灭亡的共同原因最主要的是( )A、自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B、开国君主是一代明君C、王朝末代君主昏庸残暴D、少数民族入侵【答案】：【解析】：第5题【单选题】帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。
这种制度开始于( )A、舜传位于禹B、禹传子,家天下C、秦始皇统一六国D、汉武帝大一统【答案】：【解析】：第6题【单选题】武王伐纣决定性的战役是( )A、牧野之战B、马陵之战C、阪泉之战D、涿鹿之战【答案】：【解析】：第7题【单选题】标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是( )A、炎帝和黄帝部落联合B、大禹建立起夏朝C、尧成为部落联盟首领D、原始农耕的出现【答案】：【解析】：第8题【单选题】西周实行分封制的根本目的是( )A、铲除商的残余势力B、保卫镐京C、发展社会经济D、巩固统治【答案】：【解析】：第9题【填空题】______配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段，起着调节______、稳定______的作用。
【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】君主专制和中央集权制度不断发展和完善，是我国古代封建政治发展的最主要特征。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：周初形势图材料二：秦朝政治结构材料三：“今诸侯或连城数十，地方千……今以法割削之，则逆节萌起……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。
七年级历史上册第二单元《国家的产生和社会变革》测试A卷(带答案)
第二单元《国家的产生和社会变革》测试A卷班级：姓名：得分：一、单项选择题（每题2分，共40分。
每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。
）1．将“公天下”变成“家天下” 并由此建立我国历史上第一个国家的是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋2．“执政为民”这种思想，早在几千年前的奴隶制国家里就有所体现，夏、商、周时期，要求大臣勤于政事，“有功于民”的国君是（）A.禹B.启C.汤D.盘庚3. 第十届全运会于2009年10月在山东省举行，“和谐齐鲁风，精彩全运情”等是本届全运会的宣传口号。
那么，用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度？（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制4．下列四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表四川“三星堆”文化的是（）A.四羊方尊B.司母戊鼎C.青铜立人像D.毛公鼎5．有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一。
该国是（）A. 齐国B.秦国C. 楚国D.晋国6. 从夏商两朝的兴亡史中, 我们可以得到的认识是一国的国君应该（）A . 增强国力B . 勤政爱民C . 发展经济 D. 重视军事7．在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为２００６年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目．你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周8. 右下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。
据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。
请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）A．司母戊鼎 B．青铜立人 C．青铜树 D．四羊方尊9．诸侯争霸是春秋时期的时代特征。
最早“霸诸侯，一匡天下”的是（）A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王10．我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（）A.退避三舍──城濮之战B. 纸上谈兵──桂陵之战C.卧薪尝胆──长平之战D. 围魏救赵──吴越争霸11．张华同学在编排历史短剧《商鞍舌战守旧群臣》时，为商鞅设计了下列言论，你认为哪项不恰当（）A．国家承认土地私有，允许自由买卖 B．生产粮食布帛多的人．可免徭役C．保留没有军功旧贵族的特权 D．建立县制，由国君直接派官吏治理12．右下图是我国历史上被称为真正的文字——甲骨文，“文字的出现是人类文明进步的重要标志”，我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周13．右图中的耕作方式出现在哪个历史时期（）A．商 B．周 C．春秋 D．战国14. 三峡工程是当今世界最大的水利工程。
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第4课从“公天下”到“家天下”同步测试
基础识记
一、选择题
1．相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领，他们依次是：（）
A．尧、舜、禹B．禹、尧、舜C．禹、舜、尧D．舜、禹、尧2．传说中以原始民主方式推荐领袖的惯例，史称“禅让”，此惯例的第一位实践者是：（）
A．黄帝B．尧C．舜D．禹
3．传说中的尧舜时期，经常发生水灾的地区是
A．渭水流域B．汉水流域C．长江流域D．黄河流域4．传说时代的治水英雄是：（）
A．禹B．鲧C．皋陶D．伯益
5．启登上王位的方式是：（）
A．通过禅让方式，被大家所推荐B．通过战争方式，打败其他部落C．凭借家庭地位，自己继承父位D．治水建立功业，受到人民爱戴
二、材料解析
6．材料一：“尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平。
”——《墨子·尚贤上》
材料二：“舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹於天。
”——《史记·五帝本纪》
材料三：“（伯）益干启位而启杀之。
”——《竹书纪年》
回答问题：
①从材料一、材料二可看到推选尧舜成为首领的制度是什么？
②这种制度对当今社会有无借鉴意义？请简要说说你的看法。
③从材料三可看到与尧舜相比，启成为首领的方式发生了什么变化？
活动探究
7．禹死后，启继承父位，开始了“家天下”的历史。
“家天下”局面的出现有什么重要意义？
开阔视野
尧庙
古帝尧庙位于山西省临汾市南约三公里处。
相传尧建都平阳（今临汾市），他勤
劳节俭、爱民让贤。
后人为祭祀尧王而建尧庙。
历代修葺，屡遭战乱。
现存建筑为清代遗物。
山门正中门额嵌“古帝尧庙”四字，庙内现存对称的四株古柏：柏抱楸、柏抱槐、鸣鹿柏、夜笑柏。
尧井相传为尧所掘，为记其功，上筑一亭。
广运殿取“广以配天，运以配地”之意，是供奉尧王的主殿。
庙内存在碑碣10余通，记载尧王功绩及庙宇建造经过。
答案
1．A 2．B 3．D 4．B 5．C 6．①禅让制(民主推选首领) ②言之有理即可③禹死后，他的儿子启继承父位，从此，“禅让制度”被“王位世袭制”所取代。
7．联系禅让制和王位世袭制关系的演变，回答“家天下”局面出现的历史意义，即可。