法治背景下高校思想政治教育体制的完善

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依法治国背景下法治教育在高校思想政治教育中的新发展

依法治国背景下法治教育在高校思想政治教育中的新发展作者：崔楠马悦伦来源：《新教育时代·教师版》2016年第21期将法治融入到高校思想政治教育中可以完善高校思想政治教育的理论、将法治应用到高校思想政治教育的实际工作中，有重要理论意义和实践意义。

在理论方面，法治观念的强化增强了思想政治教育的科学性。

第一：法治为思想政治教育提供了强有力的制度保障。

由于法律具有强制性，在思想政治教育工作中融入法律的这一特点，对于对大学生进行思想政治教育方面的教育方面，能够起到更好的约束作用；对于思想政治教育工作者来说，能够为他们提供有利条件，并且为他们将来在其他工作岗位的实战打下坚实的知识基础。

第二：法治为思想政治教育提供了创新型的教学新方法。

对思想政治教育从全新的法治层面进行研究，有利于扩展思想政治教育的新领域，解决目前思想政治教育存在的制约性的教育观念陈旧的问题，从而扩大思想政治教育理论课在高校课程中的影响力。

在实践方面，由于高校思想政治教育中法治教育的创新发展，使高校思想政治教育工作的更加的制度化和规范化。

第一，它可以帮助高校思想政治教育工作与人民群众的意志紧密联系在一起，使得高校的思想政治教育工作不是那么生涩难懂，让普通老百姓和高校的学生一样，体会到思想政治教育的魅力。

第二，它可以巩固高校思想政治教育的权威性。

通过对高校思想政治教育法治环境的建设，使得原本的德治与新增的法治相结合，这样一来也能够跟国家推行的以德治国和依法治国相对应。

因此，高校思想政治教育作为一个契机，不仅是思想政治教育的道德规范，也是从法律的角度对国家法律的支持。

高校思想政治教育法治化的构建途径一、加强高校思想政治教育的法治化进程在十八届四中全会之后，掀起了在全国大学生中设置了法律宣传教育活动的热潮。

高校思想政治教育课程承载了当前对大学生进行世界观、人生观、价值观养成方面的引导作用，它融合了两个学科的内容，将德治教育和法治教育构建成了一个完整的体系，对于在高校思想政治教育中进一步加强和发挥法治教育的作用方面会取得更好的效果。

依法治校与大学生思想政治教育管理法治化——毕业设计论文

论文摘要近年来，随着越来越多的公民懂得通过法律手段来维护自身的合法权益，大学生思想政治教育管理也同样面临着一场适应国家法治化进程的深刻变革。

依法治校，就是高校管理者以实现学校管理与运行机制的制度化、规范化为目标，依照法律对学校各项事务进行管理，逐步实现政府宏观管理，学校依法按照章程自主办学，依法接受监督的格局大学生思想政治教育管理法治化建设是社会主义市场经济的客观要求，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人重要保障，是用法律的手段保障社会主义办学方向的需要。

是现代学校管理的理性追求，大学生思想政治教育管理法治化是建立现代大学制度重要内容，是高等教育科学发展的重要保障。

【关键词】依法治校思想政治教育管理法治化依法治校与大学生思想政治教育管理法治化导言一、研究意义随着社会的不断进步，我国的高等教育事业呈现迅猛发展的态势。

从中央到地方都加大了对高等教育事业的扶持力度，我国高等教育事业迎来了空前的繁荣。

但另一方面也存在许多函待解决的问题，近年来，大学生状告学校的事件屡次发生且数量呈上升趋势，甚至多次出现学校败诉的现象。

究其原因，主要在于高等教育管理特别是大学生思想政治教育管理的许多环节不符合法治化的要求。

高等教育管理领域也一定程度上长期存在着有法不依、执法不严、违法不究的现象，这既有立法、执法方面的因素，也有以权代法、人治大于法治的错误观念的诱导。

上述问题严重阻碍了大学生思想政治教育成效的发挥，影响了高等教育事业进一步发展。

在依法治国的大前提下，只有在高等教育中真正实施依法治校，强化法律的地位和作用，推进大学生思想政治教育管理法治化，才能最终促进我国高等教育事业健康可持续发展。

二、研究方法本研究主要采用文献法、调查问卷法和归纳分析法等。

文献分析法，主要体现在对依法治校和高校思想政治教育管理等方面文献的深入研究以及成果进行梳理，分析依法治校对大学生思想教育管理提出的挑战，阐述存在的问题，提出研究的思路；深入研究依法治校视野如何对大学生思想教育管理进行系统构建；归纳分析法就是借鉴其他思想工作者在实践中的优秀方法，总结经验，形成自己的理论。

全面依法治国背景下大学生法治教育分析与思考

全面依法治国背景下大学生法治教育分析与思考党的十八大做出全面推进依法治国战略部署，确立了“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的新十六字方针。

党的十九大报告指出：“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。

加速实现国家治理法治化进程，提高社会全体成员的法律意识与法律思维，成为当前我国推进法治建设的重中之重。

大学生作为国家法治教育的直接受益者，作为国家法治精神的主要践行者，对于其法治知识、法治情感和法治行为能力的培养显得尤为迫切和重要，其法律能力不仅关乎着自身未来的成长，同时也对国家的法律宣传与法治建设起到了举足轻重的作用。

基于这一原因，在全面全面推行依法治国的背景下，分析和认识大学生法治教育的现状，积极探索提升大学生法律意识、法律思维的路径具有重要的现实意义。

一．我国当前大学生法治教育培养现状当前我国大学生法治教育和法律意识水平总体呈现出向上的积极态势，然而需要认识到的是，大学生的法律意识依然存在法律意识淡薄，法律知识匮乏、权利义务意识模糊等现象，严重影响着我国大学生法治教育的脚步。

（一）大学生法律意识较为强烈，但法律知识水平较低经过我国多年的法律普及以及法治教育，大学生对于法律的重要性已经有了深刻的认知，能够在日常生活中做到尊重法律，遵守规则，规范自身言行。

但是在大学生具备自我约束和自我审视能力的同时，需要认识到的是，大学生的自我规范大多出于朴素的道德认知与日常生活中所接触到的碎片化的法律知识，然而对于大部分日常所需的法律整体认知与法律学习并没有呈现较高的水平，导致出现了认知重视与实践忽视这一不平衡局面的出现。

这一现象的存在，会使得大学生在日常生活中忽视法律的存在与法治的力量，一旦其周身遭遇与自身所认知的法律知识产生矛盾或超出其法律认知，大学生就容易出现放纵自身行为或由朴素价值进行主导采取过激手来面对问题。

这一现象的存在在为大学生未来生活带来负面影响潜在风险的同时，也会为我国的法治宣传与法治教育带来负面的影响。

新时代背景下大学生思想政治教育的变化及对策

新时代背景下大学生思想政治教育的变化及对策随着新时代的到来，大学生思想政治教育的方式与内容也发生了很大的变化。

新时代要求高校培养具有中国特色社会主义意识形态、民族精神与文化自信的高素质创新型人才。

因此，在新时代背景下，大学生思想政治教育应该注重以下几个方面。

首先，思想政治教育要紧跟时代潮流，符合大学生的特点。

随着社会的发展，大学生的思维方式、价值观与生活经验都发生了不同程度的变化，旧有的教育方式已经不能满足当前大学生的发展需求。

因此，大学生的思想政治教育应该顺应时代潮流，挖掘大学生思想中的新问题，引导大学生思考新问题，激发他们的思维活力，提升他们的综合素质。

其次，思想政治教育要注重实践体验，培养实践能力。

实践是检验理论正确性的根本标准，是培养学生独立思考、解决问题的有效方式。

因此，在思想政治教育中，应该不断丰富实践活动的形式和内容，创新实践教学方法，鼓励学生积极参与进来，充分感知社会变革和自身成长，提升实践能力。

第三、思想政治教育要注重创新意识与创新精神的培养。

随着产业不断升级发展与科技不断进步，创新意识和创新精神已成为大学生必备的素质。

政治思想教育也应紧紧围绕创新精神与创新能力的培养，引导学生关注创新思维、创新企业家精神、创新方法，帮助学生提升创新能力，加强对人才、技术、管理等方面的研究和探讨，增强创新能力。

最后，思想政治教育要加强信息技术的教育。

高校应该加强大学生信息能力的培养，通过包含互联网技术、大数据、智能硬件等的新兴技术，为大学生提供更加优质的信息与服务资源，优化教育方式，打造智慧校园，提升大学生的信息意识、信息素养和信息安全意识。

总而言之，在新时代背景下，大学生思想政治教育需要紧密结合时代发展，不断创新并适应社会需求。

政治思想教育的新变化，注定激发大学生思考，迎接新时代的挑战。

高校法治教育的现状与对策

高校法治教育的现状与对策随着现代化的发展和法治意识的提高，高校法治教育作为大学生思想政治教育的重要内容得到越来越广泛的关注。

然而，在实际开展高校法治教育方面，我们面临着一些困难和挑战。

一、现状分析1.法治教育理论薄弱目前，我国高校法治教育的课程设置相对单一，主要为法律课程，而缺乏相关理论课程的设立。

理论教育的薄弱导致很多学生对法律学科的认识和理解存在误区，难以真正将理论知识应用到实践中。

2.学生法制观念不够强烈在深度市场化的背景下，很多学生对法律法规存在一定程度的不尊重、侥幸心理或抱有不正当的期待。

一些学生甚至认为只要有关系、能花钱就能解决问题，法律不具有强制性。

这种严重的法制观问题不仅对个人造成损失，而且对社会秩序和稳定造成严重影响。

3.师资力量匮乏当前高校教师中，具备法学专业背景的教师不足，对法律法规的理解和掌握较为薄弱。

而且，一些教师对法治教育理念的认识存在偏差，却并不意识到这个问题的严重性，所以无法开展实效性法治教育。

二、对策建议1. 资源整合实现多学科交叉、多层次深度发展高校应整合专业特长，实现多学科交叉互补、多层次深度发展。

构建必修课程、选修课程、实践课程和社会实践等多类别多层次法治课程体系，实现课程的多元化。

2.学科建设完善“研究生法学硕士”培养计划高校应完善“研究生法学硕士”培养计划，加大对法学教育专业的支持力度，培养高水平法学人才，为高校法治教育队伍建设提供可靠的教学力量。

3.实践体验拓宽法治教育的特色探索和实践创新高校应在法治教育方面进行特色探索和实践创新，例如校园“法律援助”、“模拟法庭”、“辩论赛”等活动，拓宽学生的实践体验，培养其实践能力和创新精神。

4.管理规范加强教师教育理念培训高校应加强教师的教育理念培训，引导教师承认高校法治教育的重要性，确立正确教育思想和方法，提高开展法治教育的教育专业化水平。

同时，建立积极稳定的课程评估体系，确保课程内容的有效传达和教学质量的稳定提升。

依法治国背景下的高校思想政治开展法制教育的意义

依法治国背景下的高校思想政治开展法制教育的意义1. 引言1.1 高校思想政治工作的重要性高校思想政治工作的重要性在当今社会具有重要意义。

作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校是传播思想、培养人才、引领潮流的重要平台。

高校思想政治工作的开展，不仅关系到教育质量和学生思想道德素质的提高，更关乎国家长治久安和社会和谐稳定的大局。

在当今复杂多变的社会环境下，高校思想政治工作的重要性更加凸显。

高校思想政治工作不仅要贯彻党的教育方针，更要着眼于培养学生的思想品德、道德品质和社会责任感。

高校是知识的殿堂，更是思想的温床，唯有通过思想政治工作的引导和教育，才能让学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们胸怀祖国、报效社会的情怀和责任感。

高校思想政治工作的重要性，不仅在于培养德才兼备的社会建设者，更在于传承和发扬中华民族的优秀传统文化，培育具有中国特色、世界水平的社会主义建设者和接班人。

只有高校思想政治工作取得实质性成果，才能为国家长治久安和社会稳定作出积极贡献。

1.2 依法治国对高校思想政治工作的影响依法治国是我国的一项基本国策，也是中国特色社会主义的重要内容之一。

在这一背景下，高校思想政治工作也必须顺应时代潮流，深入贯彻落实法治精神，促进学生全面发展和健康成长。

依法治国对高校思想政治工作的影响主要体现在以下几个方面：依法治国为高校思想政治工作提供了有力的法治依据。

依据国家法律法规，高校可以建立和完善相关的制度和规章，规范学生和教职员工的行为，确保校园秩序良好，营造良好的学习和教育环境。

依法治国促使高校思想政治工作更加注重法制教育的开展。

在法治的指导下，高校可以通过开设法律课程、举办法治讲座等形式，加强学生的法律意识和法治观念，培养学生的法治素养和法治精神，使他们成为遵纪守法的好公民。

依法治国对高校思想政治工作的影响是全方位的，推动高校思想政治工作迈向法治化、制度化，促进高校师生的全面发展和健康成长。

浅析新时代高校思想政治教育

浅析新时代高校思想政治教育【摘要】新时代高校思想政治教育是培养学生正确政治观的重要途径。

本文首先介绍了新时代高校思想政治教育的重要性和现状，然后详细分析了其制度建设、内容体系、方法与手段、对策与措施以及发展方向。

总结了新时代高校思想政治教育的重要性与必要性，并展望了其未来发展。

通过本文的分析，可以深刻认识到新时代高校思想政治教育的重要性，以及对其发展的方向进行有针对性的探讨，为推动高校学生全面发展提供了参考和建议。

【关键词】关键词：新时代、高校、思想政治教育、重要性、现状、制度建设、内容体系、方法与手段、对策与措施、发展方向、必要性、未来发展展望。

1. 引言1.1 新时代高校思想政治教育的重要性新时代高校思想政治教育的重要性在于其作为高校教育的基础性工程，是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。

思想政治教育有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们树立正确的政治信仰和为人处世态度，从而使他们具备辨别是非、正义感和责任心。

思想政治教育有助于提高学生的政治素养和拥护社会主义制度的意识，增强其参与国家建设的积极性和主动性。

思想政治教育还有助于引导学生树立正确的人际关系观和民族观，增强他们的学习和生活自觉性，以及社会责任感。

新时代高校思想政治教育的重要性在于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家长治久安提供坚实的思想政治基础。

1.2 新时代高校思想政治教育的现状新时代高校思想政治教育的现状可以说是多方面的。

随着社会的发展和进步，新时代高校思想政治教育的内容和形式都在不断更新和完善。

目前，高校思想政治教育注重培养学生的爱国主义、社会主义信仰，强调传统文化的传承和创新，在思想政治教育课程中融入了德育、智育、体育等多个方面，使学生全面发展。

新时代高校思想政治教育的方法也在不断创新。

除了传统的课堂教学外，高校还会组织各种形式的思想政治教育活动，如讲座、讨论、实践等，让学生在实践中感受到思想政治教育的力量。

论依法治校与大学生思想政治教育的结合

当代教育实践与教学研究论依法治校与大学生思想政治教育的结合黑河学院宣传统战部何振东黑河学院党委（校长）办公室李红红摘　要：随着我国教育事业的不断发展，高等教育正在呈现积极的发展态势和繁荣的发展景象。

与此同时，高校教、育也出现了一些棘手的问题需要我们进一步解决，特别是在高校教育管理方面，长期存在着不符合法治化的现象，影响了大学生的思想政治教育。

因此，落实依法治校与大学生思想政治教育的有机结合是高校教育管理的目标和方向。

关键词：高校教育　依法治校　大学生　思想政治教育　结合文章编号：IS SN2095-6711/Z01-2015-12-0088近年来，随着人们法律意识的增强，越来越多的人懂得用法律来维护自己的权益，大学生作为高校的受教育者，更懂得法律的重要性。

因此，在高校教育中实施依法治校，重点提高大学生的思想政治教育水平，是今后高校教育所追求的目标。

一、依法治校的内涵与意义依法治校，指的是高校管理者为了实现校园管理的制度化和规范化，在法律的框架下对高校的各项事务进行管理，实现高校教育的良好秩序，依法治校的最终目的是培养高素质的大学生，在法律的意识下，对大学生进行思想政治教育是高校教育的新途径。

实施依法治校对于改革高校管理方式，强化管理的行为，构建良好的校园法治氛围，提高大学生的思想意识具有重要的意义。

首先，依法治校是高校管理的有效改革。

在以前的教育体制下，教育行政部门对于高校管理得过多、过细，使高校缺乏基本的自主管理权限，高校内部管理难以做到法制化，从而不利于调动广大师生的积极性，不利于大学生思想政治教育的落实。

其次，实施依法治校，可以推动高校管理的民主化进程，促进大学生思政政治教育能够沿着正确的轨道发展。

最后，依法治校有利于构建高校浓厚的法治氛围。

在高等教育中实施依法治校，对于教师依法和学生守法都具有良好的促进作用，也为营造良好的法治环境奠定坚实的基础，对于培养大学生的法律意识具有重要的意义。

新时代背景下如何加强高校思想政治教育

研究与交流素质教育的发展要求全体教育工作人员要加强对学生的思想道德教育，当前高校思想政治教育的开展在很多大学已经落实并进入课堂以及网络教育中。

本文就新时代背景下加强高校思想政治教育的具体方法展开具体论述。

一、开展高校思想政治教育的意义（一）有利于推动高校的政治精神建设高校思想政治教育的展开，有利于推动高校的政治精神建设，在高校推动思想政治教育的同时，高校领导必然会下达相应通知要求全体高校教师提高政治素养。

在教师政治精神素养提高的同时，教师在课堂上的教学素质也必然会提高，从而对大学生进行更直接的思想道德教育[1]。

（二）有利于人才的素质培养随着当前社会的不断发展以及网络的开放性以及全球性特点，导致一些信息在不断地传播，并且传播的信息有可能是落后和不良的信息，这在潜移默化中会对高校学生的思想素质带来不良的影响。

新时代背景下高校开展思想政治教育，有利于学生对自己的生活树立积极的态度。

（三）有利于增强高校学生的社会责任感思想政治教育的开展有利于提高学生的历史使命感。

通过课堂上对一些英雄、历史人物的学习以及通过网络开展思想政治教育课程，有利于培养学生的社会责任感，增强学生的历史使命感和民族自豪感。

（四）有利于强化学生的爱国理想信念培养学生的爱国主义信念，有利于加强学生的社会归属感以及对祖国的拥护感。

体现爱国主义的事例举不胜举，例如林则徐虎门销烟、秋瑾起义、江姐宁死不屈不透露党的秘密、岳母刺字精忠报国，这些事例都反映了爱国主义的思想信念，将这些具体的事例内容融入学生专业课程的学习当中，有利于深化学生对爱国主义信念的认识。

二、改革开放以来思想政治教育的时代背景中国共产党在长期建设、长期革命以及长期改革的过程当中，形成了非常多和思想政治教育相关的宝贵经验以及优良传统，这对我们来讲，具有非常重要的实践意义以及理论意义。

但是，在时代持续的发展当中，特别是改革开放之后，思想政治教育的时代背景出现了非常大的变化。

（一）经济全球化对社会产生的影响我国的经济一直在非常快速地发展，在这种情况下，经济全球化这种趋势势不可挡，在这个过程当中，出现了非常多的外来文化、传统文化以及新旧价值观等，他们在这这种环境当中一直处在碰撞以及融合的状态当中。

浅析新时代高校思想政治教育

浅析新时代高校思想政治教育【摘要】新时代高校思想政治教育在当前社会发展中扮演着重要角色。

本文首先分析了新时代高校思想政治教育的背景和重要性，然后探讨了其内容、方式方法、特点、现状和发展趋势。

进一步阐述了新时代高校思想政治教育的意义，提出了加强该教育的建议，并展望了其未来发展。

通过本文的研究，我们可以深刻认识到新时代高校思想政治教育对学生的影响，以及其对社会稳定和发展的重要意义，为进一步推动思想政治教育工作的深入开展提供了重要参考和借鉴。

【关键词】新时代高校、思想政治教育、背景、重要性、内容、方式方法、特点、现状、发展趋势、意义、加强、建议、未来展望1. 引言1.1 新时代高校思想政治教育的背景新时代高校思想政治教育的背景主要包括国家政策、学生现状和社会需求三个方面。

随着我国不断发展壮大，党和国家对高校思想政治教育的重视程度也在不断提升。

党的十八大以来，习近平总书记提出了一系列新的思想政治教育理论，为新时代高校思想政治教育指明了方向。

随着社会的快速发展，高校学生的身心健康问题逐渐凸显，以及网络和外部信息对高校学生思想的影响日益增强，这也加大了高校思想政治教育的紧迫性和必要性。

社会对高校学生的综合素质要求越来越高，希望他们不仅拥有专业知识，还能具备良好的思想品德和社会责任感，因此高校思想政治教育的任务变得更为繁重和重要。

新时代高校思想政治教育的背景是多方面综合作用的结果，也是适应社会发展和学生需求的产物。

1.2 新时代高校思想政治教育的重要性新时代高校思想政治教育的重要性体现在多个方面。

思想政治教育是一种必要的教育内容，是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。

新时代思想政治教育应当以社会主义核心价值观为主线，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

思想政治教育是高校培养合格社会主义建设者和接班人的必要环节。

通过思想政治教育，可以帮助学生树立正确的政治信仰，增强社会责任感和使命感，培养高尚的人格品质和社会责任感，为国家和民族的发展贡献力量。

加强和改进高校思想政治教育建立健全三全育人体制机制

加强和改进高校思想政治教育建立健全三全育人体制机制发布时间：2022-07-05T01:08:15.864Z 来源：《中国教工》2022年5期作者：马江浩[导读] 要加强对于学生的思政教育，就要把立德树人放在首要位置，就要坚持将思政教育贯穿在整体教学过程中，响应时代的发展马江浩湖北职业技术学院，湖北孝感 432000摘要:要加强对于学生的思政教育，就要把立德树人放在首要位置，就要坚持将思政教育贯穿在整体教学过程中，响应时代的发展，完善各项教育机制。

育人为本，德育为先。

“三全育人”是基于现代社会环境下提出的一种新型德育工作方式。

高校思想政治教育是引导大学生形成正确价值理念的重要途径，基于“三全育人”视域开展高校思想政治教育模式改革与创新，对于不断提高大学生的道德素养与综合水平有着至关重要的作用。

为此，高校及教师应协同合作，深化教师对课程思政和“三全育人”理念的认知，通过培训提升教师综合素养，完善课程思政建设顶层设计和制度规划，指导思政育人资源在专业课教学过程中的合理安排，并健全育人评价机制，对课程思政建设过程实现全面监督，确保课程思政在“三全育人”理念的指导下有序推进。

关键词：高校思想政治；三全育人；体制机制引言高校开展教学，完善教学过程的主要目的是育人，也就是说实现立德树人的基本目标，是开展思政教育的重要体现。

要想达到培养高质量人才的目标，就要有相应的教育理念和理论指导。

在思政教育过程中将“三全育人”教育理念贯穿始终，能够促进思政教育的不断发展，有效的提高了思政教育的整体教学质量。

现实中许多教师往往在实际的教学中采用传统的教学方式，传统的教学方式常常会忽略思政教育的重要性，不利于学生的德育思想和各方面能力的发展。

有鉴于此，就要将理论落实在实践当中。

作为教师，要深刻了解并把握“全过程、全方位、全员”育人的理论内涵，针对不同情况的学生开展适合他们的教育方式，从而实现新时代进行优秀人才培养的重要任务。

试论高校思想政治教育与法治的和谐发展

试论高校思想政治教育与法治的和谐发展[摘要]高校应改进思想政治教育模式,使其与法治和谐发展,是落实依法治国方略、建设和谐校园的要求,也是高校思想政治教育自身发展的必然要求。

这种和谐发展在目标拟定阶段、组织实施阶段、结果评价与反馈阶段采用相应的策略。

[关键词]高校思想政治教育;法治;和谐发展随着高校教育由精英教育向大众教育转化,诸多问题开始显现,尤其是大学生极端行为甚至犯罪行为问题更是引起社会轰动,这种现象的产生有诸多层面的原因,其中高校思想政治教育尤其是法治教育的错位或缺位是重要原因之一。

作为培养社会主义建设高级人才的主要场所,高校不仅仅要培养学生的专业素质,更要成为社会主义精神文明和政治文明的重要基地,以达到2004年中共中央出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》?譹?訛的要求。

一、高校思想政治教育?譺?訛与法治和谐发展的界定笔者认为,高校应改进思想政治教育模式,以适应国家、社会对法治的要求,使思想政治教育与法治和谐?譻?訛发展。

高校思想政治教育与法治和谐发展是指在高校思想政治教育实践过程中,与法治相互对立、相互均衡、相互促进、相互协调进而达到共同发展的一种状态。

首先是相互对立的关系。

高校思想政治教育与法治属于不同的领域,有着不同的内涵,是哲学角度的对立关系。

思想政治教育属于教育的范畴,主要侧重于意识形态的教育,而法治是一种治国的理念、方略与价值的追求。

其次是相互均衡的关系。

高校思想政治教育与法治的和谐发展,要兼顾两个方面的要求,法治成为当今国家社会的必然要求,高校思想政治教育不能仅仅侧重于意识形态的教育,法治在高校的落实不能仅仅强调法治,忽视思想政治教育的核心内容。

再次是相互促进的关系。

高校思想政治教育可以促进法治知识的传播和法律意识的养成,对法治的实现起着重要的促进作用。

法治的内容与精神融入高校思想政治教育之中,能够适应学生对法治的客观需求,使高校思想政治教育的有效性落到实处,并加强学生对其认同感。

法治视野下的高校学生思想政治教育

３加强和改进大学生思想政治教育工作的具体措施
３１改革 “ ．两课”模式进一步拓展教育工
作的发展空间在目前正在进行的高校思想政治理论课新课改的大背景下，已经开始对 “ 课 ”的课两程设置进行了改革， “ 将九八方案” ７的门必修课调整为４，中原 “ 门其思想道德修养” 法律、“ 基础”整合为 “ 思想道德修养与法律基础 ”注，重在对大学生进行思想道德品质培养的同时，也融人了法律的因素，政治课，不再是抽象、空洞的大道理，而是侧重通过政治课引导学生密切关注和深入把握现实问题，认识和思考中国的未来发展方向，解现实的重大方针政策。理还有当前社会上的热门话题诸如住房、医疗、教育、环保等，都应该进入高校政治课的视野，拓宽现实领域，注人人文和法制关怀。３２以社会主义法制方针为指导．．实现高校学生管理工作的法制化高校学生管理法治化，必须要以 “ 法有可依，法必依，法必严，法必究”的社有执违会主义法制方针为指导。坚持以社会主义法冶方针为指导，在法的运行层面上实施高校学生管理法治化。在实践中首先应该加强有关高校学生管理规范的立法，正保ｉ学生管理行为有法可依。其次，格执法，严保证高校学生管理行为程序完整。最后，立以法院为核心建的高校学生管理法规执行监督机制，高校学生管理中任何违法行为都要被追究法律责任。３３法治与德治兼柔并济，．体现人文关怀在开展高校学生思想政治教育工作过程中，务必要遵循德法并蓄、宽严相济的原则，实现德冶和法冶这两种管理方式在高校学生管理中的统一。依法管理是学校保持稳定有序的基础和前提，但要真正起到应有的作用，却离不开德冶管理的配合。依法加强学生管理的实施，尤其是施行惩罚时，要以教化为前提，即教化在前，惩罚在后。对受处罚的学生，应耐心细致地做好思想政治工作，帮助他们认识寻找错误根源，鼓励他们自觉纠正错误，实现知与行统一。３４创新优化学校教育教学管理体制，．建立和完善科学有效的考评机制高校在理顺内部行政管理体制的同时，应当引入科学有效的考评机制，旨在科学的衡量教育效果将目标定在大学生思想觉悟的提高和院校的全面建设上来，要检查教育内容及实既施过程，要注重大学生思想政治素质的提更高。要采取大学生自我评价与校院检查相结合的方法，制定详细的教育要求和评定标准，认真组织大学生搞好评教评学、自我评估，让群众参与考评的全过程。引入 “ 学生学习顸

以法治教育为载体提高大学生思想政治教育水平

条通过以法治教育为载体提高大学生思想政治教育水平的新路。关键词：高校思想政治教育法治教育
思想政治教育应当是一种民主法治教育、公平正义教育、人为本的教育和充满活力的教育。大学生思想以在
ｌ
以法治教育为载体提高大学生思想政治教育水平
孟繁秋
（津商业大学理学院学生工作办公室，津天天
摘要：大学生是十分宝贵的人才资源，民族的是
３０３）０１４
（）备法治精神的高校思想政治工作队伍的缺乏。二具
作人员缺少正义和效率的法律精神。
（）涵法治精神的大学生思想政治教育工作理念三蕴
的缺失。
政治教育过程中，治教育与思想教育相融合，大学生法对
的行为观、德观、习观、业观产生着积极而深远的道学职
得不到满足的情况下．对学校思想政治工作产生某些逆
反心理。
法制是法治的前提．治是法制的体现和保障，达法要
到法治教育效果必须有法制作为前提。一些文件也专门提到，《共中央、务院关于进一步加强和改进大学如中国生思想政治教育的意见》指出：对大学生要加强民主法 “

论法治、德治教育相结合提高大学生思想政治素质

论法治、德治教结合育相提＼生政治素质高大学，目同／予甲木，
万
（．１湖南科技学院思想政治理论教学部，湖南
平唐小纯
永州４５０；２湖南第一师范学院，湖南长沙４Ｏ０２１０．１２５）
摘
要：文章结合中国当今法治化社会进程的现状，阐述高等教育的 “ 思想政治教育范式”到 “ 思想政治与法律教育方
本位、权利义务关系、诚实信用为其核心内涵的 “ 法律人” 。而高校大学生作为社会的一个特殊群体，是我国未来建设的
主力军，他们的道德观念、法律意识如何，接关系到国家直的兴衰成败。为了顺应时代的潮流，也是为了塑造高素质的人才，０６年９月，２０高校思想政治理论新课程开始实施 “ 思想道德修养与法律基础”课。那么如何认识这门课，如何在
道德与法律属于不同的范畴。法律属于制度范畴，其内容主要是规范权利与义务；道德属于社会意识形态范畴，强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。道德强调人类的道德理念铸化为法律，法律强调法律内化为人们的品质、道德。然而，理念如何铸化，内化如何实现，却不是一两句
二
德治与法治教育相结合的有效途径
从 “ 思想政治教育模式”向 “ 思想政治与法律相结合教育模式”转变，需要在教育理念方面进行完善、调整。这是
收稿日期：２０一ｏ — １０９４２作者简介：万平（９３，女，湖北随州人，湖南科１７一）
全国各地中最高可达到８％。以大学生涉及的刑事犯罪领Ｏ又

论法制教育与思想政治教育的关系

论法制教育与思想政治教育的关系在现代社会的教育体系中，法制教育和思想政治教育是两个至关重要的组成部分，它们相互关联、相互影响，共同为培养全面发展的个体和构建和谐社会发挥着不可或缺的作用。

法制教育侧重于向人们传授法律知识和法律意识，使人们了解法律的规定、权利和义务，以及如何在法律框架内行事。

通过法制教育，人们能够知晓什么是合法的，什么是违法的，从而避免违法犯罪行为的发生，并能够运用法律武器来维护自己的合法权益。

思想政治教育则更关注于塑造人们的价值观、道德观和人生观，培养人们的社会责任感、爱国主义精神和集体主义意识等。

它旨在引导人们树立正确的世界观和方法论，提高人们的思想道德素质，使人们能够在复杂的社会环境中做出符合社会主流价值和道德规范的选择。

法制教育与思想政治教育在目标上具有一致性。

它们都致力于培养具有良好道德品质和行为规范的公民。

法制教育通过明确法律的底线和规范，让人们在行为上有所遵循；思想政治教育则从道德和价值层面引导人们自觉追求高尚的品德和行为。

两者相辅相成，共同促进个体的全面发展和社会的和谐稳定。

例如，一个具有良好思想政治素质的人，通常会更自觉地遵守法律法规，因为他们内心有着对正义和公平的追求；而一个接受了充分法制教育的人，也会在法律的约束下，更加注重自身道德修养的提升。

在内容上，法制教育和思想政治教育相互渗透。

法制教育中蕴含着丰富的思想政治教育元素。

法律的制定和实施本身就反映了一定的政治立场和价值取向，例如宪法所体现的国家的根本制度、基本原则以及公民的基本权利和义务，就是思想政治教育的重要内容。

同时，在学习法律知识的过程中，也能够培养人们的理性思维、逻辑推理能力和公正公平的观念，这些都是思想政治教育所追求的目标。

思想政治教育也为法制教育提供了思想基础和价值引领。

正确的价值观和道德观能够促使人们更加尊重法律、信仰法律，从而提高法制教育的效果。

例如，诚实守信、尊重他人权利等道德观念，与法律所倡导的原则是一致的。

用法治精神构筑和谐校园——论依法治校背景下的大学生思想政治教育

第２６卷第４期
２０１６年１０月
安徽冶金科技职业学院学报
Ｊｏｕｒｎ￣ｏｆＡｎｈｕｉＶｏｃ￣ｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｏｆＭｅｔａｌｌｕｒｇｙａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
作者简介：张楠（１９８４一），女，安徽冶金科技职业学院医学护理
系，讲师，教育学硕士。
总第７４期
张
楠：用法治精神构筑和谐校园
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对学校，兼容并蓄与学术独立；对学生，养成人格与自由意志；对教师，保持张力与典范意义。大学除
能得到妥善处理。所以，全面实施依法治校是我们
平、提升思想政治教育实效的重要方面，也有利于实现建设和谐校园这一广大师生的共同愿景。因此，在依法治校的背景下探讨大学生思想政治教育意义重大。
１加强大学生思想政治教育法治化的重要意义
动纳入到法治轨道上来。这不仅是高校深化教育教学改革、推动长效稳定发展的重要支持，也是提升高校综合管理能力乖
效率，提高人才培养质量的重要保障。在依法治校的背景Ｔｇｔ好高校思想政治教育，既是衡量高校思想政治教育水平、提升
思想政治教育实效的重要方面，也有利于实现建设和谐校园这一广大师生的共同愿景。因此，在依法治校的背景下探讨大
的关键节点，各种社会矛盾和利益冲突不断凸显，转型期的剧变必然会对处于成长中重要阶段的大学生群体产生强烈的冲击，给他们的健康成长造成

我国高校思想政治教育的理性逻辑分析

我国高校思想政治教育的理性逻辑分析1. 引言1.1 背景介绍我国高校思想政治教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，始终受到广泛关注。

随着我国社会主义建设进入新时代，高校思想政治教育的重要性日益突显。

背景下，对我国高校思想政治教育进行理性逻辑分析，探索其发展规律和优化路径，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

近年来，随着我国经济社会快速发展和教育事业全面推进，高等教育在我国的地位和作用日益凸显。

高校作为培养人才、传播文化、推动社会进步的重要阵地，其思想政治教育工作的质量和效果直接关系到国家长治久安、民族复兴的大局。

高校学生群体的结构和特点不断发生变化，他们面临着更为复杂多元的社会现实和思想观念。

在这样的背景下，对我国高校思想政治教育进行理性逻辑分析，旨在全面了解其内涵和特点，探讨其对高校学生的重要性，揭示存在的问题和影响因素，并提出有效的对策和建议。

这不仅有助于提升我国高校思想政治教育的水平和效果，还能够为高校教育改革发展提供重要参考和启示。

1.2 研究目的我国高校思想政治教育一直是教育工作的重要内容，其目的在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们健康的心理素质和良好的社会道德。

然而，在实际实施过程中，我们也不乏发现一些问题和困难。

因此，本研究的目的主要有以下几点：首先，我们希望通过对我国高校思想政治教育的内涵和特点进行分析，深入了解其在教育体系中的地位和作用，为今后更好地开展思想政治教育提供理论依据。

其次，我们将探讨思想政治教育对高校学生的重要性，分析其在培养学生政治素养和社会责任意识方面的作用，进一步凸显思想政治教育在高校教育中的意义。

最后，我们将剖析当前我国高校思想政治教育存在的问题以及影响教育效果的因素，提出相应的对策和建议，旨在为提升我国高校思想政治教育水平提供实用指导和借鉴。

通过对研究目的的明确和分析，我们有信心能够为高校思想政治教育的发展进步做出积极的贡献。

1.3 研究意义研究意义：高校思想政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键环节。

法制教育对思想政治教育的作用

法制教育对思想政治教育的作用经济在发展、时代在进步，教育也应该与时俱进的发展。

大学教育在我国教育中占据着重要的地位，随着教育的发展我国的大学生的数量越来越多，数量的增多质量却没有相应的提高，相反，大学生的素质问题越来越受到社会的关注。

因此加强大学生的思想政治教育是十分重要的，将思想政治教育与法制教育有效的结合在一起才能避免社会上大学生的违法违规的现象的发生，特别是在新时期对大学生的要求变得更高了，大学生思想政治教育的意义就更加明显了。

高校是培育人才的地方，良好的法制校园环境对于大学生思想政治教育的开展有着推动作用，能够促进学生提高自身的思想道德素质，不仅改善了我过的法制教育，还促进了我国高校的大学生思想政治教育的进步，可谓是一举两得。

(一)提升思想政治道德品质的内在要求准确地来说，大学生思想政治教育、思想道德品质、法制素质之间是有着紧密的联系的，二者具有一定的相似性，都建立在一定的经济基础之上，［1］它们相互依存、相互促进、相互发展，高校法制教育以及法制环境的好坏直接影响着大学生思想政治教育，好的法制教育环境对其有很大的促进作用。

一个大学生的法制素质如何可以间接地展现出其思想道德素质，法制素质主要通过外在的遵纪守法、维护法律权威的行为、以及内在的法律知识的掌握表现出来，作为一个有思想道德品质的大学生就应该遵守法律的要求，切实地行使自己的权利、履行自身应有的义务。

良好的高校法制环境需要有健全的规章制度的支撑，需要完善的法律教育的宣传活动，要有安全的校内治安，这些因素都影响着大学生的法制教育环境，是提高大学生法制教育以及大学生思想政治教育的前提和基础。

(二)加强思想政治教育环境建设的应有之义良好的思想政治教育环境是大学生思想政治教育顺利开展的保障，高校的法制教育环境是思想政治教育环境中重要的一部分［2］，因此它在高校大学生的思想政治教育工作的开展中占据着不可替代的地位。

为此，优化法制教育环境是优化大学生思想政治教育环境的内在要求。