2019年精选科学四年级下册1 电3.简单的电路教科版练习题第七十一篇

合集下载

2019-2020年小学科学四年级下册1 电3.简单的电路教科版课后练习三十五

2019-2020年小学科学四年级下册1 电3.简单的电路教科版课后练习三十五
【解析】:
如图所示,一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡,导线、电池和小灯泡就组成了一个______.
【答案】:
【解析】:
______、______和______就能组成一个简单的电路。
A导线
B电池
C电器
【答案】:
【解析】:
在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有______通过。
【答案】:
______ D闭合得开关
______ E电铃
【答案】:
【解析】:
【解析】:
一节电池的电压是1.5V,把2节电池并联起来,电压是( )伏。
A、3
B、1.5
【答案】:
【解析】:
在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A、导线、电池
B、导线、灯泡
C、电池盒、灯座
D、导线、灯座
【答案】:
【解析】:
2019-2020年小学科学四年级下册1电3.简单的电路教科版课后练习三十五
在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。
A、灯泡甲亮、乙不亮
B、灯泡甲不亮、乙亮
C、灯泡甲和乙都不亮
D、灯泡甲和乙都亮
【答案】:
【解析】:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下面的电路中,不能使两只小灯泡都发光的是( )。
A、
B、
C、
【答案】:
【解析】:
写出并联电路的特点。
【答案】:
【解析】:
科学探究题。
尝试用3个灯泡、3个灯座、6根或7根导线、两个电池盒和两节电池组成电路。
【答案】:
【解析】:
画出下面实物图的简单电路图。

四年级下册科学同步练习3简单电路∣教科版

四年级下册科学同步练习3简单电路∣教科版

3.简单电路其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

1.填空题。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

(1)点亮小灯泡必须要有电流流过灯丝,这需要把、和教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

组成一个完整的电路。

(2)电流从电池的流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出)回到这个电池的,形成一个完整的回路,灯泡就会发光。

这个由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫。

(3)一个简单电路需要一个能够持续提供电能的装置,这个装置是。

2.选择题。

(1)电池盒是用来( )的装置。

A.固定小灯泡B.固定电池C.固定导线(2)电池盒里的铜片和电池的( )极连接,弹簧和电池的( )极连接。

A.正B.负C.无法确定(3)要组成一个简单电路,最少需要( )根导线。

A.1 B.2 C.3(4)下面( )不是正确的小灯泡符号。

A.B.C.(5)下列选项中,( )是右面实物图所对应的正确电路图。

教科版科学最新四下1-3《简单电路》PPT+课后习题附答案

教科版科学最新四下1-3《简单电路》PPT+课后习题附答案
3.简单电路
比赛:点亮小灯泡
仔细观察下面电器元件的结构
小灯座
电池盒
组装带灯座的电路
电器元件符号
灯泡
电池
导线
组装带灯座的电路
实物连接图
简单电路图
让更多的小灯泡亮起来
活动流程
1.小组尝试连接电路,同时点亮两个小灯泡。
2.请把成功的连接方式用简单电路图画在活动记录单上。
3.试一试,有没有第二种方法可以同时点亮两个小灯泡?
4.听到音乐声停止活动,整理材料。
人人 动手
及时 记录
轻声 交流
简单电路
导线 电池 小灯泡
简单电路
课后练习 1.连接电路时,下列装置能帮我们更方便操作
的是( A )。
A.小灯座和电池盒 B.小灯座了能够便捷地表示简单电路,我们 在画简单电路图时往往采用( C )。 A.实物图 B.简笔画 C.元件符号图
课后练习
3.在右图的电路中,关于灯泡所处状态的说
法正确的是( A )。
A.灯泡甲和灯泡乙都亮 B.灯泡甲亮,灯泡乙不亮 C.灯泡甲不亮,灯泡乙亮

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.用一个电路检测器检测接线盒的连接情况,发现如下结果:根据上图可知,接线盒中的电路连接是( )。

A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】根据对电路的测试,第一种情况不亮,说明12不连接;第二种情况中灯泡亮了,说明14相连;第三种情况灯泡亮了说明23相连;最后一种情况灯泡不亮,说明34不连。

经过分析得出,13相连,24相连组成了通路,只有B选项符合题意。

【分析】根据对电路的分析,可以得出正确的线路连接图。

2.如图所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是( ) A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】连接电路的几种物品中,导体可以使小灯泡亮起来,绝缘体不能使小灯泡亮起来。

对选项进行分析,可知塑料笔外壳是绝缘体,不能接通电路,不能使小灯泡亮起来,所以D选项符合题意。

【分析】导体可以接通电路,而绝缘体则不能。

3.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。

A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。

答案选D。

【分析】要知道灯泡亮不亮,就看灯泡有没有连接在完整的电路中,构成回路。

4.我们可以根据连接好的电路画出( )。

A. 电简图B. 电路图C. 线路图【答案】 B【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。

【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图,电路图具有简易、方便,有利于帮助我们辨识电路的特点。

5.我们家里的电视机使用的是( )电。

A. 直流B. 交流C. 都不是【答案】 B【解析】【解答】根据所学知识,我们知道家庭使用的电视机是交流电。

所以答案是B。

【分析】电视机使用的电是交流电。

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。

A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候,用电器才能够使用,也就是小灯泡才会亮,所以本题中两个接线柱必是通路的状态。

故本题的答案是C选项。

【分析】只有线路通了,灯泡才能亮哦。

2.如图所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是( ) A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】连接电路的几种物品中,导体可以使小灯泡亮起来,绝缘体不能使小灯泡亮起来。

对选项进行分析,可知塑料笔外壳是绝缘体,不能接通电路,不能使小灯泡亮起来,所以D选项符合题意。

【分析】导体可以接通电路,而绝缘体则不能。

3.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。

A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。

答案选D。

【分析】要知道灯泡亮不亮,就看灯泡有没有连接在完整的电路中,构成回路。

4.通常情况下,物体不显示带电的原因是( )。

A. 物体本身不带电B. 物体本身只带正电C. 物体本身只带负电D. 物体所带的正负电荷数量相等【答案】 D【解析】【解答】物体在一般条件下不显电的原因是物体上的正负电荷的数量相等。

D选项符合题意。

故答案为:D。

【分析】当正负电荷数目相等时,就会出现正负电荷相抵消的现象,导致物体不带电。

5.要使电荷移动形成电流,必须具备的条件是( )。

A. 有电源与动力B. 有电源、电路连通C. 电路连通,有用电器【答案】 B【解析】【解答】要使电荷变成电流,应该具备的条件是有电流,并且电路是要连通的。

B 选项符合题意。

故答案为:B。

2019-2020学年度小学四年级下册科学1 电3.简单的电路教科版课后练习五十二

2019-2020学年度小学四年级下册科学1 电3.简单的电路教科版课后练习五十二
【解析】:
写出串联电路的特点。
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
电路连接有______和______两种基本连接方法。
A串联
B并联
【答案】:
【解析】:
为连接电路进行排序。
______在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。
______把小灯泡安装在小灯座上,再连接上导线。
______用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光。
B、导线、灯泡
C、电池盒、灯座
D、导线、灯座
【答案】:
【解析】:
在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。
A、灯泡甲亮、乙不亮
B、灯泡甲不亮、乙亮
C、灯泡甲和乙都不亮
D、灯泡甲和乙都亮
【答案】:
【解析】:
一个电路中可以有多节电池,但只能有一个灯泡。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
2019-2020学年度小学四年级下册科学1电3.简单的电路教科版课后练习五十二
一节电池的电压是1.5V,把2节电池并联起来,电压是( )伏。
A、3
B、1.5
【答案】:
【解析】:
在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A、导线、电池
【答案】:
【解析】:
______是电路中控制电流通断的元件。
【答案】:
【解析】:
______、______和______就能组成一个简单的电路。
A导线
B电池
C电器
【答案】:
【解析】:
一节电池的电压是1.5V,把2节电池串联起来,电压是______伏。

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案) (2)

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案) (2)

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在一个电路中,串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。

A. 亮B. 暗C. 一样亮【答案】 B【解析】【解答】在同一个电路中,电路的总电压不会变,将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压;而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压,显然,将小灯泡并联的时候更亮。

,串联的时候更暗,所以本题的答案是B。

【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。

2.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。

A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候,用电器才能够使用,也就是小灯泡才会亮,所以本题中两个接线柱必是通路的状态。

故本题的答案是C选项。

【分析】只有线路通了,灯泡才能亮哦。

3.下面手电筒中的电池连接正确的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】两节电池连接的时候,需要将一个电池的负极与另一个电池的正极相连,才能使电路接通。

对选项进行分析,B选项符合题意。

【分析】三个选项中只有B选项是正极和负极相连的,所以正确答案是B。

4.我们可以根据连接好的电路画出( )。

A. 电简图B. 电路图C. 线路图【答案】 B【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。

【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图,电路图具有简易、方便,有利于帮助我们辨识电路的特点。

5.遥控器换电池的时候,电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。

A. 铜帽的一端B. 锌壳的一端C. 两端都可以【答案】 A【解析】【解答】电池槽的+代表正极,表示应该放置电池的正极一端,而电池正极的一端就是有铜帽的一端。

【分析】了解电池的结构是解答本题的关键。

6.下列物体中,能通过电流的是()。

A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯D. 纸板【答案】 C【解析】【分析】能使电流通过的物体叫导体,不能使电流通过的物体叫绝缘体橡皮、塑料尺、纸板属于绝缘体,铅笔芯属于导体,能通过电流。

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.下面手电筒中的电池连接正确的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】两节电池连接的时候,需要将一个电池的负极与另一个电池的正极相连,才能使电路接通。

对选项进行分析,B选项符合题意。

【分析】三个选项中只有B选项是正极和负极相连的,所以正确答案是B。

2.我们可以根据连接好的电路画出( )。

A. 电简图B. 电路图C. 线路图【答案】 B【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。

【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图,电路图具有简易、方便,有利于帮助我们辨识电路的特点。

3.遥控器换电池的时候,电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。

A. 铜帽的一端B. 锌壳的一端C. 两端都可以【答案】 A【解析】【解答】电池槽的+代表正极,表示应该放置电池的正极一端,而电池正极的一端就是有铜帽的一端。

【分析】了解电池的结构是解答本题的关键。

4.下列用电不安全的是( )。

A. 把手擦干再去触摸通电电器开关B. 移动电器时切断电源C. 用湿布擦拭通电电器D. 好好保护电线外部的【答案】 C【解析】【解答】A.将手擦干再去触摸通电电器开关符合用电安全,不符合题意;B.移动电器时切断电源符合用电安全,不符合题意;C.用湿布擦拭通电电器不符合用电安全,符合题意;D.在电线外部做好保护符合安全用电,不符合题意。

故答案为:C。

【分析】本题考查的是安全用电的要求。

5.下列提供的材料中,能够组成一个简单电路的是( )。

A. 两根导线,一节电池B. 两根导线,两节电池,一个开关C. 一个小灯泡,一节电池,两根导线,一个开关【答案】 C【解析】【解答】简单电路最少要具备一节电池、两根导线、一个开关和一个小灯泡。

C 选项符合题意。

故答案为:C。

【分析】电路或称电子回路,是由电气设备和元器件,按一定方式联接起来,为电荷流通提供了路径的总体,也叫电子线路或称电气回路,简称网络或回路。

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在一个电路中,串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。

A. 亮B. 暗C. 一样亮【答案】 B【解析】【解答】在同一个电路中,电路的总电压不会变,将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压;而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压,显然,将小灯泡并联的时候更亮。

,串联的时候更暗,所以本题的答案是B。

【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。

2.下列属于非接触式开关的是( )。

A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关【答案】 A【解析】【解答】根据对选项的分析,可知遥控开关属于非接触式的开关。

而墙上的电灯开关和按键开关都是接触式开关。

所以题目的答案是A选项。

【分析】根据接触式开关和非接触式开关的概念可得出答案。

3.我们家里的电视机使用的是( )电。

A. 直流B. 交流C. 都不是【答案】 B【解析】【解答】根据所学知识,我们知道家庭使用的电视机是交流电。

所以答案是B。

【分析】电视机使用的电是交流电。

4.下列物体中,能通过电流的是()。

A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯D. 纸板【答案】 C【解析】【分析】能使电流通过的物体叫导体,不能使电流通过的物体叫绝缘体橡皮、塑料尺、纸板属于绝缘体,铅笔芯属于导体,能通过电流。

5.在用电路检测器检测故障电路时,下列做法不妥当的是( )。

A. 先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上,再使用电路检测器检测B. 检测前,先把故障电路中的干电池从电池盒中取出C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测【答案】 B【解析】【解答】在使用电路检测器时,不能将故障电路中的干电池从电池盒中取出。

B 选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】本题考查的是电路检测器的使用方法。

6.下列现象中,不能用静电知识解释的是( )。

A. 高大建筑物上要安装避雷针B. 油罐车尾部常拖一条铁链C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套D. 电视机屏幕会吸附灰尘【答案】 C【解析】【解答】A.高大建筑物上安装避雷针可以用静电知识解释,不符合题意;B.油罐车尾部拖一条铁链可以用静电知识解释,不符合题意;C.钢丝钳手柄上装有绝缘套的目的是防止触电,不可以用静电知识解释,符合题意;D.电视机屏幕吸附灰尘是静电现象,可以用静电知识解释,不符合题意。

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(附答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。

A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。

答案选D。

【分析】要知道灯泡亮不亮,就看灯泡有没有连接在完整的电路中,构成回路。

2.我们家里的电视机使用的是( )电。

A. 直流B. 交流C. 都不是【答案】 B【解析】【解答】根据所学知识,我们知道家庭使用的电视机是交流电。

所以答案是B。

【分析】电视机使用的电是交流电。

3.下列物体中,能通过电流的是()。

A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯D. 纸板【答案】 C【解析】【分析】能使电流通过的物体叫导体,不能使电流通过的物体叫绝缘体橡皮、塑料尺、纸板属于绝缘体,铅笔芯属于导体,能通过电流。

4.下列现象中,不能用静电知识解释的是( )。

A. 高大建筑物上要安装避雷针B. 油罐车尾部常拖一条铁链C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套D. 电视机屏幕会吸附灰尘【答案】 C【解析】【解答】A.高大建筑物上安装避雷针可以用静电知识解释,不符合题意;B.油罐车尾部拖一条铁链可以用静电知识解释,不符合题意;C.钢丝钳手柄上装有绝缘套的目的是防止触电,不可以用静电知识解释,符合题意;D.电视机屏幕吸附灰尘是静电现象,可以用静电知识解释,不符合题意。

故答案为:C。

【分析】静电是一种处于静止状态的电荷。

在干燥和多风的秋天,在日常生活中,人们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛,令人大惊失色;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱;拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪、啪、啪”的声响,这就是发生在人体的静电。

四年级下册科学2、3 简易电路 一课一练 教科版(含答案)

四年级下册科学2、3 简易电路 一课一练  教科版(含答案)

3.简易电路一、填空题。

1.由电池、导线和小灯泡等组成的__________叫做简单电路。

2.使用相同的材料,电路可以有__________的连接方法。

3.我们把两个以上用电器串联使用的电路叫做__________电路;把两个以上用电器并联起来使用的电路叫做__________电路。

4.__________能为一个简单电路提供持续的电能。

5.要想让更多的小灯泡亮起来,就要学会让电池、小灯泡、导线等元件构成一个_______。

二、选择题。

(把正确答案的序号写在括号里)1.下面( )不是正确的小灯泡符号。

2.小灯泡没有被点亮,其中的原因可能包括( )。

A.小灯泡坏了B.导线没有接好C.电池没有电D.全选3.电路中使用两种颜色导线的原因是( )。

A.容易分清正、负极B.美观好看C.必须这样做4.能使小灯泡更亮的方法是( )。

A.电路中装开关B.增加电池C.延长导线三、判断题。

(正确的画“√",错误的画“X")1.电路需要电池持续为它提供电能。

( )2.电从电池的--端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就形成了一个完整的电流通路。

( )3.电路只能有一种连接方法。

( )4.1节电池、1根导线和1个小灯泡就可以组成一个简单电路。

( )5.一段导线和一节电池无法点亮小灯炮。

( )四、简答题。

怎样才能构建一个简单电路?五、画图题。

.材料:电池和电池盒各一个,小灯泡和灯座各三个,导线若干。

画出让三个灯泡发亮的电路图:六、拓展题。

随意丢弃废旧电池有什么危害?参考答案:一、1.电流环路2.不同3.串联并联4.电池5.完整电路二、1.B 2.D 3.A 4. B三、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5. X四、电源、导线和用电器组成的电流环路称为简单电路。

六、答:废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液。

如果随意丢弃,腐败的电池会破坏水源,侵蚀土地,让土地长期失去利用价值。

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路精选附答案

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路精选附答案

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路精选附答案一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在下面的电路中,小灯泡较亮的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联,电路的总电压就是这两个小灯泡的和,如果将它们并联,那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。

显然三个选项中,B选项的电压最大。

电压越大,灯泡越亮,故答案为:B。

【分析】根据线路连接的方式,就可以找出小灯泡最亮的情况。

2.用一个电路检测器检测接线盒的连接情况,发现如下结果:根据上图可知,接线盒中的电路连接是( )。

A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】根据对电路的测试,第一种情况不亮,说明12不连接;第二种情况中灯泡亮了,说明14相连;第三种情况灯泡亮了说明23相连;最后一种情况灯泡不亮,说明34不连。

经过分析得出,13相连,24相连组成了通路,只有B选项符合题意。

【分析】根据对电路的分析,可以得出正确的线路连接图。

3.在电路板上,有两只灯泡正在发光,当取下一只灯泡时,另一只灯泡不亮了,这条电路是( )。

A. 并联电路B. 串联电路C. 串联、并联都有可能D. 以上都对【答案】 B【解析】【解答】两只小灯泡互相之间影响,所以两个灯泡之间是串联。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接,每个节点最多只连接两个元件,此种连接方式称为串联。

以串联方式连接的电路称为串联电路。

4.下列提供的材料中,能够组成一个简单电路的是( )。

A. 两根导线,一节电池B. 两根导线,两节电池,一个开关C. 一个小灯泡,一节电池,两根导线,一个开关【答案】 C【解析】【解答】简单电路最少要具备一节电池、两根导线、一个开关和一个小灯泡。

C 选项符合题意。

故答案为:C。

【分析】电路或称电子回路,是由电气设备和元器件,按一定方式联接起来,为电荷流通提供了路径的总体,也叫电子线路或称电气回路,简称网络或回路。

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(含答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(含答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在下面的电路中,小灯泡较亮的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联,电路的总电压就是这两个小灯泡的和,如果将它们并联,那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。

显然三个选项中,B选项的电压最大。

电压越大,灯泡越亮,故答案为:B。

【分析】根据线路连接的方式,就可以找出小灯泡最亮的情况。

2.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。

A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候,用电器才能够使用,也就是小灯泡才会亮,所以本题中两个接线柱必是通路的状态。

故本题的答案是C选项。

【分析】只有线路通了,灯泡才能亮哦。

3.家庭用的灯泡是由开关控制的,在日常生活中,人们常说“开灯"“关灯”,其科学含义是( )。

A. 开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关D. 开灯和关灯都是指断开开关【答案】 C【解析】【解答】开灯就是使电路连接,即将开关闭合;而关灯就是将电路断开,即将开关断开。

【分析】将开关闭合可以使电路连接,将开关断开可以使电路断开。

4.下列材料能制成小开关的是( )。

A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片【答案】 A【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座,所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。

对选项进行分析,就是A选项的干木块与铁丝符合选项。

【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。

5.下列物体不是导体的是( )。

A. 大地B. 铅笔芯C. 人体D. 塑料尺【答案】 D【解析】【解答】A.大地属于导体,不符合题意;B.铅笔芯属于导体,不符合题意;C.人体属于导体,不符合题意;D.塑料尺不属于导体,符合题意。

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路练习题

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路练习题

【教科版小学科学】四年级下册第二章电路练习题一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.在下面的电路中,小灯泡较亮的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联,电路的总电压就是这两个小灯泡的和,如果将它们并联,那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。

显然三个选项中,B选项的电压最大。

电压越大,灯泡越亮,故答案为:B。

【分析】根据线路连接的方式,就可以找出小灯泡最亮的情况。

2.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。

A. 短路B. 断路C. 通路【答案】 C【解析】【解答】只有线路是通路的时候,用电器才能够使用,也就是小灯泡才会亮,所以本题中两个接线柱必是通路的状态。

故本题的答案是C选项。

【分析】只有线路通了,灯泡才能亮哦。

3.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。

A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。

答案选D。

【分析】要知道灯泡亮不亮,就看灯泡有没有连接在完整的电路中,构成回路。

4.下列电器使用的电没有触电危险的是( )。

A. 电视机B. 电冰箱C. 空调机D. 石英钟【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析,ABC中电视机、电冰箱、空调机都使用交流电,都具有触电的危险,只有D选项的石英钟使用的是直流电,没有触电的危险,所以选择D。

【分析】对几种电器进行分析,就可得出石英钟没有触电危险。

5.遥控器换电池的时候,电池槽内有“+”的地方应与电池的( )相连。

A. 铜帽的一端B. 锌壳的一端C. 两端都可以【答案】 A【解析】【解答】电池槽的+代表正极,表示应该放置电池的正极一端,而电池正极的一端就是有铜帽的一端。

【分析】了解电池的结构是解答本题的关键。

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)

最新教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.我们可以根据连接好的电路画出( )。

A. 电简图B. 电路图C. 线路图【答案】 B【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。

【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图,电路图具有简易、方便,有利于帮助我们辨识电路的特点。

2.下列物体中,能通过电流的是()。

A. 橡皮B. 塑料尺C. 铅笔芯D. 纸板【答案】 C【解析】【分析】能使电流通过的物体叫导体,不能使电流通过的物体叫绝缘体橡皮、塑料尺、纸板属于绝缘体,铅笔芯属于导体,能通过电流。

3.在用电路检测器检测故障电路时,下列做法不妥当的是( )。

A. 先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上,再使用电路检测器检测B. 检测前,先把故障电路中的干电池从电池盒中取出C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测【答案】 B【解析】【解答】在使用电路检测器时,不能将故障电路中的干电池从电池盒中取出。

B 选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】本题考查的是电路检测器的使用方法。

4.在电路板上,有两只灯泡正在发光,当取下一只灯泡时,另一只灯泡不亮了,这条电路是( )。

A. 并联电路B. 串联电路C. 串联、并联都有可能D. 以上都对【答案】 B【解析】【解答】两只小灯泡互相之间影响,所以两个灯泡之间是串联。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接,每个节点最多只连接两个元件,此种连接方式称为串联。

以串联方式连接的电路称为串联电路。

5.下列现象属于静电现象的是( )。

A. 干电池使小灯泡发光B. 利用太阳能热水器烧水C. 尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片【答案】 C【解析】【解答】A.干电池放电使小灯泡属于电池放电,不符合题意;B.太阳能热水器烧水利用的是太阳能加热,不符合题意C.尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片属于静电现象,符合题意。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【答案】:
【解析】:
写出串联电路的特点。
【答案】:
【解析】:
画出下面实物图的简单电路图。
【答案】:
【解析】:
科学探究题。
尝试用3个灯泡、3个灯座、6根或7根导线、两个电池盒和两节电池组成电路。
【答案】:
【解析】:
动动手,为左边的电路符号找名称。
______ A灯泡
______ B断开的开关
______ C电池
______用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光。
【答案】:
【解析】:
电路连接有_____和______两种基本连接方法。
A串联
B并联
【答案】:
【解析】:
______、______和______就能组成一个简单的电路。
A导线
B电池
C电器
【答案】:
【解析】:
在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有______通过。
2019年精选科学四年级下册1电3.简单的电路教科版练习题第七十一篇
一节电池的电压是1.5V,把2节电池并联起来,电压是( )伏。
A、3
B、1.5
【答案】:
【解析】:
在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。
A、灯泡甲亮、乙不亮
B、灯泡甲不亮、乙亮
C、灯泡甲和乙都不亮
D、灯泡甲和乙都亮
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡,小灯泡也可亮起来。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
短路就是电器不通。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
为连接电路进行排序。
______在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。
______把小灯泡安装在小灯座上,再连接上导线。
______ D闭合得开关
______ E电铃
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A、导线、电池
B、导线、灯泡
C、电池盒、灯座
D、导线、灯座
【答案】:
【解析】:
我们家里的照明电路一般用( )方法连接的。
A、串联
B、并联
【答案】:
【解析】:
连接电路时,电池应安装在电池盒里。
相关文档
最新文档