2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (2)

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2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)(6)

2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)(6)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1、阅读下面的材料,根据要求写作。

两座悬崖,中间隔着一条又深又宽的峡谷。

女巫站在这边,秃鹫站在那边。

秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。

女巫说,峡谷太宽,她跳不过去。

秃鹫对女巫说,不要用消极的思想打败自己,只要她有热情和积极的态度,就能做成任何事情。

女巫在秃鹫煽动下,热血沸腾起来,她真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。

结果,女巫并没有跳过峡谷。

秃鹫看着掉入峡谷的女巫,自言自语道:看来,光鼓动她的激情是不够的,还得教她如何锻炼腿部肌肉。

要求选好角度,确定立意,明确文本(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在美国耶鲁大学,三年来,有一只猫每天都会准时来到教室里听课,非常安静,从来不乱叫乱跳。

为此,学校应同学们的请求,不仅给它做了一张学生证,而且给它办了毕业证。

这件事情传开后,很多人都批评耶鲁大学将颁发毕业证视为儿戏,但是理查德校长认为应该从这只猫身上看到教育的意义。

对此你怎么看?请阐述你的看法和理由。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭。

3、阅读下列材料,根据要求写作。

锦鲤是生活中一种常见的观赏鲤鱼,在我国传统文化中,作为一种原始崇拜,象征着爱情、长寿;因谐音双关,又代表着吉利、富裕等。

今年10月,支付宝推出的中国锦鲤转发活动开奖,一名南航毕业生幸运地获得了由支付宝全球合作伙伴提供的“中国锦鲤免单大礼包”,可在40多个国家免费旅游,在200多家商家免单消费。

这使锦鲤成为时下大众追捧的对象,一时,转发锦鲤赢好运风行朋友圈。

各地的商家、微博、公众号等各种“寻找锦鲤”活动铺天盖地,获得转发和关注。

对此,你怎么看?请根据材料写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (2)

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (2)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1、阅读下面的材料,然后按要求作文。

有一位经验丰富的木匠,他教徒弟时有一句口头禅:“注意了,留一道缝隙。

”木工讲究疏密有致.黏合贴切.该疏则疏.不然易散落。

时下.许多人家装修房子,常常出现木地板开裂或挤压拱起的现象,这就是当初做得太“美满”的缘故。

高明的装修师傅懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留下足够的空间,便可避免出现这样的问题。

其实,为人处世和木匠的工艺一样,也得讲究"留一道缝隙”。

请以“留一道缝隙”为话题,联系社会生活实际,写一篇文章。

立意自定,文体自选.题目自拟,不少于800字。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

中美贸易战愈演愈烈。

最近,有网友爆料称某公司下发文件,禁止员工购买新款苹果手机,并称“一经发现违规者,直接到公司办理辞职手续。

”公司在通知中还提到,“如果我们经济较宽裕,如果我们条件允许,请让我们更关怀国家的兴亡……勿忘国耻,铭记历史,抵制外货,从自身做起!我们无法到战场去保家卫国,但我们会在自己的本职岗位上兢兢业业的工作,在日常生活中坚决抵制日货、美货。

用我们自己的行动支持国货,有国才有家!”这则消息引起了网友的广泛讨论,部分网友表示可以理解公司老板的爱国之心,也很赞同呼吁员工关心国家的做法;也有网友表示公司此举太过简单粗暴,不但于国家利益无补,并且有损害员工个人权利之嫌。

你如何看待“爱国”?请结合材料及自身的见闻思考,围绕“爱国”这一话题写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。

3、阅读下面的文字,按要求作文。

色彩给我们的感受大不一样:红色,最强有力的色彩,能引起人们兴奋、热烈、冲动的感觉;黄色,亮度最高,尤其灿烂、辉煌,象征着智慧之光,象征着权力、骄傲;绿色,具中性特点,偏向自然美,宁静、生机勃勃;蓝色则给人一种永恒、博大、遥远之感;灰色是色彩中最被动的颜色,近冷则暖,近暖则冷,是视觉中最安静的色彩……你对色彩有什么感受?色彩引发了你什么样的联想?生活中哪些色彩给你留下了深刻印象?对此,你一定有很多话要说。

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用)

2020届二轮复习 写作专项突破  作业(全国卷用)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)一、阅读下面材料,根据要求写作。

张翰是大连529路区间车的专职司机,一向守时尽责的他,最近在三八广场站,会比原定发车时间多等两分钟。

原来,他了解到,高中生小刘和小杨每晚下课后,要在此站换乘区间车回家,如果错过了这一班,只能再等半小时。

考虑到分秒时间对高中生太珍贵,夜晚等车也存在安全隐患,张师傅向领导汇报沟通后,决定延迟发车两分钟,将等待化作暖心守护。

这一举动,也得到了其他乘客的理解和支持。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

[命题解读] 让公交车“晚”开两分钟,等候两个高中生,守护他们的回家路。

夜虽寒,心很暖。

被张翰和乘客们“延”出来的两分钟,彰显了一种价值,对张翰来说是人性化服务与职业精神的折射,对学生来说是他人助你为乐、接续将爱传递的现实教育,对广大乘客来说是在互谅互帮中逐渐凝聚成一个文明道德的共同体。

这些内容切合中国学生发展核心素养中的人文情怀和责任担当。

我来立意:答案立意:①播撒友善,点亮心灵。

②以体己之心体人。

③守护友善、守护文明。

④等待也是一种守护。

⑤为人性化服务点赞。

⑥让互帮互谅成为社会名片。

⑦让爱心传递。

⑧互相理解,共建和谐社会。

[名师点评] 文章先用两个问句引起读者思考,引起读者的好奇心,自然引入公交司机张翰为两位高中生顺利坐上回家的公交而多等待两分钟的故事,由此点出主题:等待也是一种守护。

接着作者分析了这种等待彰显的价值与启示,最后呼吁人人参与,做守护者,做爱心的传递者,共建和谐社会、爱心社会。

本文紧扣材料,分析透彻,鞭辟入里,语言优美,是一篇优秀的文章。

热点直击二科学精神科学精神主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。

具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。

理性思维重点是:崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (3)

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (3)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1、阅读下面的文字,根据要求作文。

学校为高二年级的学生举办了“立志成才”的活动,活动中先后邀请了三位知名校友作报告。

第一位校友认为自己成功的经验是“敢于做别人不做的事”;第二位校友在报告中说,他成功的关键是“做了自己喜欢的事”;第三位校友则认为,要获得成功,就“要把自己不喜欢的事做好”。

以上材料引发了你怎样的思考?请结合材料内容及含意写一篇不少于800字的文章,体现你的思考、权衡与选择。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的材料,根据要求写作。

“亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱,都不会再见。

”这是香港电台知名主持人梁继璋曾给儿子写过的一封信中的一句话,流传于各大网站。

读完这句话,你有怎样的人生感悟?综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目,选好角度,确定立意。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体,但不得写成诗歌。

④不得抄袭、套作。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一位母亲,曾经问年幼的儿子,身体的哪部分最重要。

当时儿子给母亲的第一个答案是“耳朵”,但母亲说:“不,很多人的耳朵是聋的,但他们依然活得很快乐,你再想想”。

后来儿子一直猜想这个问题的答案。

几年后,母亲再次问儿子同样的问题时,儿子回答的是“眼睛”。

母亲笑着说,这个答案还是不正确,因为很多盲人依然活得很精彩。

很多年过去了,儿子的回答似乎总不能令母亲满意,直到儿子走上工作岗位,又逐渐成了家庭支柱后,母亲才对儿子说:“孩子,身体最重要的部分是肩膀。

”4、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

某校高三的一名男生想报名参加空军招收飞行学员的选拔考试,却遭到全家反对。

家人欲阻止他,认为学飞行危险性太大,也太辛苦。

他为此非常苦恼:放弃理想,太不甘心;坚持下去,可能会伤了父母的心。

2020届全国百师联盟新高考原创冲刺模拟试卷(二)语文

2020届全国百师联盟新高考原创冲刺模拟试卷(二)语文

2020届全国百师联盟新高考原创冲刺模拟试卷(二)语文★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。

2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。

4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1-3小题,话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。

那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。

君子之德风,小人之德草;草上之风,必偃。

”这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。

所以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”。

由此也形象地说明了“风”的含义,也就是说,风俗、风情、风致等,无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。

2020届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业(全国卷用)

2020届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业(全国卷用)

2020届二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业(全国卷用)(限时95分钟)1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)随着环境的变化,自然界的许多动物要冬眠,而海参却要夏眠。

这是怎么回事呢?原来,海参是以浮游生物为食的,而浮游生物习性特别,①:冬季海面水冷,它们主要生活在海底;夏季海面水温升高,它们都浮上来觅食和繁殖。

生活在海底的海参,②,只好用休眠的方式来维持生命。

因此,海参的夏眠与其他生物的冬眠一样,③。

①②③[解析]①处,根据下文可知,浮游生物冬季主要生活在海底,夏季都浮上海面来觅食和繁殖,因此①处是写浮游生物在不同的季节里活动区域不同,可以填入“随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域”;②处,根据上文可知,海参是以浮游生物为食的,而浮游生物在夏天都浮上海面来觅食和繁殖,所以海参在夏天是缺乏食物的,所以②处可以填入“因为夏季缺乏食物”;③处,由开头的文字和全段内容可知,海参的夏眠与其他生物的冬眠一样,都是为了适应环境的变化,因此③处可以填入“都是适应环境变化的生存方式(或:都是为了适应环境的变化)”。

[答案]①随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域②因为夏季缺乏食物③都是适应环境变化的生存方式(或:都是为了适应环境的变化)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)人们常用“秋风扫落叶”来形容温带地区秋天的景色。

你也许会为树叶的飘落而惋惜,但是,落叶恰恰是树木的一种自我保护。

①,尽量减少水分养分的蒸腾,才能安全过冬。

并且,植物的落叶大多是叶背朝上,叶面朝下,②。

因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密,且含有大量的叶绿素,密度较大;靠近叶背的海绵组织排列疏松,叶绿素较少,密度较小,所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下。

不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样,③,所以能保持常绿。

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (4)

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (4)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

小时候,孩子不想上学大哭大闹时,有的父母常常生气地教育说:“如果你不好好读书,以后只配扫大街。

”而如今,同济大学有一位博士生却主动利用假期时间帮助在杭州做环卫工的母亲认真地清扫马路。

—些网友表示,博士生利用假期分担父母的辛苦让人感动,但是也有一些网友表示,作为一个博士去“当环卫工”似乎有点儿可惜。

要求:综合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

王勃在《滕王阁序》中有“关山难越,谁悲失路之人”的句子,从中我们可以感受到王勃的压抑和不得志。

而“文革”中,著名语言文字学家周有光屡遭批斗,却以一篇自制的“陋室铭”激励自己:“山不在高,只要有葱郁的树林。

水不在深,只要有洄游的鱼群。

这是陋室,只要我唯物主义地快乐自寻。

房间阴暗,更显得窗子明亮。

书桌不平,更怪我伏案太勤……书橱兼作菜橱,菜有书香。

喜听邻居的收音机送来音乐,爱看素不相识的朋友寄来文章……”要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3、阅读下面的材料.根据要求写作。

有人说:这是一个不再羞于谈论梦想的时代。

它支撑起无数大国工匠向星辰大海出发的信念,也让这片土地上无数平凡人的梦想落地开花。

迈入新时代的我们,拥有更多实现梦想的可能,拥有一往无前的奋斗姿态,拥有对美好明天的渴盼和信心。

用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达。

为了更美好的中国,为了更美好的自己,新时代,我们一起出发!请以“新时代再出发"或”新时代,我们一起出发”为副标题,写一篇文章、要求选好角度,确定立意明确文体,自拟标拟,不要套作,不得抄袭,不少于800字,4、阅读下面的材料,根据要求写作。

古语有云:“苟日新,日日新,又日新。

”又云:“周虽旧邦,其命维新。

2020届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(全国卷用)

2020届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(全国卷用)

2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业(全国卷用)一、阅读下面的文字,完成下列各题。

诗人应该如何回应时代的呼唤,这是一个常说常新的问题。

社会的进步,技术的发展,让我们进入全新的信息时代。

新的传播手段,让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术,变成了大众传情达意的工具,繁荣和杂芜共存,多样与无序同在,先锋与通俗____。

诗歌这门艺术,其边界被各种突破和探索改变,()。

更有和无知者进行无底线的尝试,以____的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。

因此,真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们,在今天需要更加努力回应时代的呼唤,写出无愧时代的诗篇,这是诗人的天职与担当。

努力提升诗歌精神的时代性,是百年新诗历史特别是中国诗人所证明的诗之大道。

百年中国新诗的合法性,就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年,成为中国人百年来振兴中华的情感史。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.联袂激进者惊世骇俗心灵历程B.携手激进者惊世骇俗心路历程C.携手冒险者石破天惊心路历程D.联袂冒险者石破天惊心灵历程2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)()A.诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品,一些人这样认为B.一些人这样认为,诗歌面貌模糊已成事实C.以致出现了诗歌面貌模糊的现实,一些人这样认为D.在一些人那里,诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)()A.努力提升诗歌精神的时代特点,这一诗之大道已被中国诗人特别是百年新诗历史所证明。

B.诗歌精神的时代高度需要提升,这是中国诗人特别是百年新诗历史早已证明的诗之大道。

C.努力提升诗歌精神的时代高度,是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。

D.努力提升诗歌精神的时代高度,这是百年新诗历史特别是中国诗人早已证明的诗之大道。

二、阅读下面的文字,完成下列小题。

《经典咏流传》以传统诗词名篇配乐为主,新歌词创作为辅,体现出“新旧结合”“新旧共生”的文化生态,不仅提升了传统诗词的传播度,还了新的诗词体式的出现。

2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)(8)

2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)(8)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1、阅读下面的文字,写一篇不少于800字的议论文。

在一个平静的大海边,住着一个老渔人,他每天在海边打鱼,他从没有到过外面任何地方,但能生活得很快乐。

他说:“这个地方挺美,.适合我生活。

有个亿万富翁,一生经历坎坷,在商界打拼几十年,到过世界上许多的地方。

最后,他选择了这个海边,打算在此度过余生,他说这里有别处没有的宁静,安详和自由。

两个老人在海边相遇了。

有人说,亿万富翁追求一生,最终就是为了这个,那他还不如那个老渔入呢。

也有人说,他一生毕竟经历过。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家看到的都是红色的而道尔顿看到的却是蓝色的,他感到自己的色觉有问题,他研究了两年,1794年他发表了《视觉之异常》,将这种病症称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。

日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会,他买了面粉和食油,在小屋里每天干20小时,试验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面,这一产品开发带动了一个新的产业。

法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。

后来他发现被煤油滴染的地方,不但没脏反而把陈年污渍也清除了,这个发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统洗衣技术。

要求找准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

毕业那年老师站在讲台上,只问了三个问题:其一。

“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们面面相觑,无人应声。

老师在黑板上写:“屈居第二与默默无闻毫无区别。

2020届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(全国卷用)(22)

2020届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业(全国卷用)(22)

2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业(全国卷用)1.下面是某省摄影家协会发布的《“记住乡愁”系列摄影作品征集活动启事》的正文,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

要求修改后语意准确,语体风格一致。

(5分) 为展示我省历史文化名城、名镇、名村的魅力,省摄影家协会自即日起面向全省摄影爱好者征集“记住乡愁”系列摄影作品。

作品可呈现历史文化名城、名镇、名村的古朴模样,也可通过新旧对比呈现历史的足迹、展现新时代的城乡风貌。

投稿作品必须为原创作品,单幅或组图都行。

投稿者应发誓所投送的作品不侵犯他人的合法权益。

来稿要是采用,我们将按照规定惠寄稿酬。

欢迎广大摄影爱好者踊跃赐稿。

【答案】(5分)①“模样”改为“原貌(或:面貌)”;②“都行”改为“均可”;③“发誓”改为“保证”;④“要是”改为“一经(或:一旦被,如被)”;⑤“惠寄”改为“奉寄”。

(每处1分)2.下面是李华在高中同学会上的即席发言,其中有五处用词不得体的地方,请找出来并加以修改。

(5分)自高中毕业,与大家好几年没见面了,我很久仰大家,今日邂逅,高兴非常。

同学之间肝胆相照、不分彼此,从今以后,你们候教的问题我会尽力解答,你们拜托我的事情我一定鼎力相助。

【答案】①“久仰”改为“思念”。

②“邂逅”改为“相逢”或“相见”。

③“候教”改为“询问”。

④“拜托”改为“交付”。

⑤“鼎力相助”改为“尽心尽力。

【解析】久仰:仰慕已久(与人初次见面时说的客套话)。

邂逅:不期而遇。

候教:敬辞,等候指教。

宴客时的用语。

拜托:敬辞,委托(多用于托人办事)。

鼎力:敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。

3.下面是某校毕业生写给母校80年校庆的贺信的片段,其中有五处用词不当,请找出并作修改。

(5分)光阴似箭,岁月如梭,惊闻母校八十华诞,我百感交集!回想在母校生活和学习的那几年,老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!饮水思源,永难忘怀!敬爱的老师,我想再次倾听您那语重心长的教诲。

2020届二轮复习人教版 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用)

2020届二轮复习人教版 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用)

2020届二轮复习人教版语言综合运用专项突破作业(全国卷用)一、阅读下面的文字,完成第1~3题。

在现代文学史上,揭露封建制度的弊害,是许多作家关注的一个重要主题。

但是,像巴金这样地坚持表现这一主题的作家并不多,更为罕见的是,像“激流三部曲”这样对封建家庭从内部做深刻而又集中的成功描写的大型作品。

撕开封建家族制度虚伪的面纱,显露它吃人的本质,并明确揭示它“木叶黄落”的,是巴金对中国现代文学的一个特殊贡献。

题材的熟悉,感受的深切,爱憎的鲜明,为巴金地发挥自己卓越的艺术才能提供了广阔的天地。

在三部曲中,真挚浓烈的爱憎感情随着流畅而充满抒情气质的文字跳荡,根据生活中熟悉的人物塑造的那些艺术典型鲜明生动,对客观现实的细致描绘构成一幅幅真实感人的生活画面。

这部巨著的成就,标志着巴金现实主义创作的新高度。

小说中人物众多,头绪纷繁,作者却安排得,起伏有致。

每一部分的首尾都落在各部分中同一件事上,( ),而《家》《春》《秋》又形成一整部完整的作品——这就是“激流三部曲”的结构艺术。

1.依次填入文段中横线处的成语,全都恰当的一项是( )A.长年累月穷途末路游刃有余擘肌分理B.旷日持久走投无路游刃有余有条不紊C.长年累月走投无路得心应手擘肌分理D.旷日持久穷途末路得心应手有条不紊2.文段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.像“激流三部曲”这样从内部对封建家庭做集中而又深刻的成功描写的大型作品,更是罕见。

B.更为罕见的是,“激流三部曲”这样深刻而又集中地从内部对封建家庭做成功描写的大型作品。

C.像“激流三部曲”这样从内部对封建家庭做深刻而又集中的成功描写的大型作品,更是罕见。

D.更为罕见的是,像“激流三部曲”这样从内部对封建家庭做集中而又深刻的成功描写的大型作品。

3.下列在文段中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.从而三部独立完整的著作形成了B.因而形成三部独立完整的著作C.进而形成三部独立完整的著作D.因而三部独立完整的著作形成了4.某青年记者去一个经济、生产都比较落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题。

广东省2020届高三语文二轮复习 作文02

广东省2020届高三语文二轮复习 作文02

作文02要点3:有文采【要点解说】2020年《考试大纲》对“有文采”这一发展等级要求是:词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。

保留了原有的“句式灵活”、“善于运用修辞手法”两项要求,而把“用词贴切”改为“词语生动”,把“文句有表现力”改为“文句有意蕴”。

“词语生动”较“词语贴切”凸显了考纲对考生作文文采的明确要求。

“文句有有意蕴”则不仅仅是“有表现力”,更是在语言“通顺”“规范”“准确”、“连贯”、“得体”基础上提出的更高一层的标准,也是基础等级层面上对“深刻”的更高要求。

大纲的修改说明,考生在运用语言方面,只要有某一点闪光耀彩的地方,或恰当精妙的、新鲜传神,或句式灵活善于传递情感,或运用多种修辞表情达意文采飞扬,就都应该加以肯定和鼓励,以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够得到应有的评价。

具体说来:⑴词语生动作文除了要求思想深刻,内涵丰富·细节生动,意境深远外,还必须有生动流畅的文学语言以增强艺术感染力。

用词贴切、生动、准确、简洁是对作文的起码要求。

首先,我们要选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语,使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉,以增强感染力;把所阐发的事理表达得清楚明白,深刻透彻,以增强说服力。

其次,应该以有丰富的词语作为基础,如果没有一定的词汇量,是很难写出富有文采的文章来的。

当然,光有丰富的词语还不够,还要善于运用,否则词语再丰富也是没有用武之地的。

再次,同一个意思选用不同的词语来表达,形成一种语势,给人以强烈的印象,令人耳目一新。

最后,文章所涉及的动词、形容词最多,表现力强,信息量大,语言的意蕴也就更为丰富。

⑵句式灵活“句式”,指的是句子的结构方式。

常见的句式有:①陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;②肯定句和否定句;③主动句和被劫句;④长句和短句;⑤整句和散句;⑥常式句和变式句。

不同的思想内容,可以用不同的句式来表达;同一个意思,也可以用几种不同的句式来表达。

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (1)

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (1)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.阅读下面的材料,完成后面的题目。

渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类,然后围捕,称“光诱围网捕捞”。

这种科学的捕鱼方法,渔获量高。

有些渔民运用这种方法,拿网眼极小的密网围捕,连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼,都统统捞了上来。

用密网进行光诱围捕,你对此有什么看法?请简要阐述。

(要求:表达简明连贯,言之成理。

150字左右。

)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。

科学技术是一柄双刃剑,不同的目的,不同的价值取向,其结果大相径庭。

“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法,但由于利益的驱动,一切“向钱看”,使用“密网”围捕,将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。

我们要加强正确价值观的引导,遵循科学精神,合理地利用科学技术。

(2)这种唯利是图的做法,是对渔业资源的毁灭性破坏。

为了眼前的利益用密网进行光诱围捕,致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝,中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。

我们的古人尚且知道“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食”的道理,作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光,为自己、为子孙后代着想,制止这种杀鸡取卵的做法,保护自然资源。

,并能对相关现象提出自己的看法。

试题要求就“用密网进行光诱围捕”的做法进行评说。

对此可根据材料提示和自己的看法发表自己的意见,但必须做到观点鲜明、言之成理、语言简明连贯。

2.阅读下面的文字,完成题目。

夫为人子者,出必告,反必面,所游必有常,所习必有业。

(《礼记·曲礼上》) 父母有过,下气怡色,柔声以谏。

谏若不入,起①敬起孝,说则复谏。

(《礼记·内则》):更加。

简述以上两则材料内容的联系,并就其中一则谈谈你的理解和认识。

,都体现了古代的伦理道德及其所蕴含的人文精神。

第一则材料告诉人们,在日常生活中,子女应该把对父母的尊重落实于外出道别、回家告知等细节之中,努力使父母宽怀、愉悦。

在当代社会,做子女的应该更多关注、理解、尊重父母包括精神情感在内的多方面需求,并以不断完善自我来宽慰父母。

2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)

2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)一、阅读下面材料,根据要求写作。

①曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》)②责任并不是一个甜美的、轻盈的词汇,而是一副沉甸甸的担子。

负重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。

(北京大学校长林建华在2018年毕业典礼上的讲话)③我希望你们能够摒弃短期的功利性目标,选择与国家、民族和人类命运紧密结合的事业,担负起历史和时代赋予的使命。

(清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话)阅读以上材料,你有何思考和见解?请结合社会现实和自身理解,写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

[命题解读] 本题材料为多则材料。

材料一出自《论语·泰伯》,主要是讲作为一个士人,一个君子,必须要有宽广、坚韧的品质,因为自己责任重大,道路遥远。

材料二是北京大学校长林建华在2018年毕业典礼上的讲话中的内容,主要讲“责任”,强调现代青年的责任意识。

材料三是清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话的内容,主要讲我们需要有长远眼光,不能急功近利,要追逐远大梦想,肩负时代使命等。

三则材料的中心是责任与担当。

学生可以选取自己喜欢的一则分析立意,或者联系三则内容综合立意。

材料的内容切合中国学生发展核心素养中的责任担当。

我来立意:答案立意:①责任与担当。

②承担责任,负重前行。

③天下兴亡,你我有责。

④正确认识“责任”。

⑤放眼未来,摒弃功利。

⑥人生目标与家国情怀。

⑦担负使命,奋斗不息。

[名师点评] 文章首先引出论点“生活中,我们需要有责任和担当”,然后通过詹天佑、袁文婷、黄旭华的例子,从不同的角度分析论述,最后再呼应标题“砥砺奋斗,勇于担当”。

主体部分采用分论点的形式,分别从“担当表现的是一种勇气”“担当是我们每天生活工作的职责”“担当是我们与生俱来的一种力量”三个方面去论述我们要勇于担当,脉络清晰,条理性强,同时精于选材,典型丰富,语言优美,富有张力。

2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)(5)

2020届高三语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)(5)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1阅读下面的材料,完成第(1)~(2)题。

徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。

徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。

一是甲。

徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。

二是精于烧炖,讲究火功。

①常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。

②加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。

③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。

④红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。

三是乙。

徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。

比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。

(1)材料中画线的句子顺序已打乱,请准确排序。

(只写序号)(2)请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写出相应内容。

要求:语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。

甲:乙:④①③②(2)示例甲:就地取材,讲求新鲜乙:秉承传统,注重养生抓住“主要方法”“另一种重要方法”等提示性词语,结合“烧炖”及其相应的火力确定顺序。

(2)甲、乙两处所填的内容要与“精于烧炖,讲究火功”结构大体一致,它们构成徽菜的三大特色。

甲从对应的语句中找出关键词“盛产”“常鲜的食材”,乙从对应的语句中找出关键词“秉承”“传统”“滋补养生”,再加以整合即可。

2.阅读下面的原稿及修改稿,从观点发展的角度分析为什么要作这样的修改。

原稿:(恋爱)浪费情感。

大学生谈恋爱,亦常会发现有失恋或单恋的现象。

更遗憾的是,有些同学会由此唉声叹气、精神不济、失魂落魄,有的甚至颓废绝望,产生轻生的念头,于是给人造成了感情和精力的巨大损失。

所以要想把握感情与爱的真谛,就得多一份理性的思索——以理智战胜感情!修改稿:(恋爱)浪费感情和精力。

大学生涉世未深,谈恋爱不能不受认识范围的限制,常常以理想的爱情替代现实的爱情。

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (3)

2020届二轮复习 写作专项突破 作业(全国卷用) (3)

2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1.从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

不超过150字。

(1)毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享。

要求所写的体会具体、切实,易记忆。

(2)今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。

要求观点鲜明,有理有据。

(3)写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁。

要求感情真挚,富有文采。

学习语文要手眼耳鼻并用,听说读写并重。

手,要学会翻开不同的书籍,书写对生活的各种感悟;眼,要学会观察我们生活的社会,学会透过现象看清事物的本质;耳,要经常听取别人的意见,听从家长老师的教导;鼻,要嗅出生活的味道,分辨生活的气息。

总体说来,学习语文就是用我们所有的感官,体会、表达生活的精髓。

(2)“家长送考”表现了家长对高考的重视,对孩子的关爱。

考场外顶着烈日冒着酷暑送孩子参加高考的家长要比孩子更加清楚高考对孩子未来的重要性。

家长与孩子一起迎接高考、体验高考,通过对孩子衣食住行无微不至的关怀表达对孩子深深的爱,通过对孩子的千叮咛万嘱咐表达对孩子美好未来的期盼。

(3)我的18岁,犹如初春的柳梢上刚冒出的鹅黄叶芽,沐浴着和煦的阳光,与轻柔的微风嬉戏,在春天里焕发着勃勃的生机;我的18岁,仿若肥沃的土地上刚长出的幼苗,享受着蒙蒙的细雨、温暖的阳光,在苍茫大地上彰显旺盛的生命力;我的18岁,好似青翠的山林里刚露头的竹笋,体验着生命的律动、成长的快乐,在青山绿水中展现美丽的青春。

要注意分享对象是学弟学妹,分享内容是关于语文的学习心得,要具体、切实,易记忆。

如读写结合、培养兴趣、学习习惯等。

(2)题目要求写评论,内容可分为两部分:首先简单描述“家长送考”这一现象,然后针对此现象进行重点评论。

可以肯定或否定,但要写出具体理由。

肯定的理由可以有高考是人生的大事,体现了家长的关心等;否定的理由可以有家长要放手,让孩子有独立面对一切挑战的勇气等。

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2020届二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)1、阅读下面的一则故事,根据要求作文。

有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。

”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。

晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。

”故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”,它引发你想些什么呢?请以“珍惜”为话题,写一篇文章。

可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以写故事、寓言等等。

所写内容必须在“珍惜”的范围之内。

注意:①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于300字。

2、阅读下面的材料,根据要求作文。

一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。

钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。

铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把他打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。

”世界上有各种各样的“锁”需要我们去打开。

请以“开‘锁’”为话题写一篇300 字左右的文章。

3、阅读下面的文字,根据要求作文。

我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人……是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能单独生存,没有谁离得开别人。

我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?要求:请以“自己和别人”为话题写一篇文章,立意自定,除诗歌外文体自选,题目自拟,300字左右。

4、阅读下面的材料,根据要求写作。

青少年成长是社会普遍关心的话题。

但是关于新时代成熟的标准,却是众说纷纭;而关于促成成长的因素,有人认为是因为一个人、一件事,有人认为是一句话、一本书,有人认为是时代和社会的需求……在我们这个时代,你认为什么是成熟呢?请根据以上材料,以“我们这个时代的成熟”为话题写一篇文章。

要求:自定题目,自定立意,自定文体(诗歌除外)。

不少于300字。

不得抄袭或套作。

5、阅读下面材料根据要求写作。

俗语云,“行百里者半九十”。

日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。

”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。

这样的例子实在太多了。

电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。

而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

要求:请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章,可以写自己的见闻、感受、经历、看法,也可以记叙、议论、抒情、编故事。

题目自拟,不少于300字。

答案以及解析1答案及解析:答案:珍惜自己,提升价值在陡峭的崖壁上也有傲雪的红梅,在凶猛的暴风雨中也有展翅飞翔的的雄鹰,在湍急的流水中也有的鲑鱼。

因为他们懂得珍惜自己,提升价值。

珍惜自己,与病魔共舞的史铁生史铁生中国文坛上的一位巨匠,由于骨髓疾病导致自己下半身全部瘫痪。

后半生只能在轮椅上渡过的史铁生并没有因此决忘。

而是继续拿起自己的武器为国人奉献经典之作。

当人们问他如何看待疾病时。

他却淡然一笑说:“我把疾病看作自己的邻居”,史铁生能与病魔为邻而不放弃自己的追求,这源于珍惜自己,也正因为如此,才成就了他辉煌的人生,实现了自己的价值。

珍惜自己,成为世界人心中榜样的海伦凯勒。

海伦凯勒曾说过:“我要把别人看到的光明当作自己的光明,别人耳朵听到的乐曲当做自己懂得声音,别人嘴角的微笑当作自己的快乐”,海伦凯勒一个弱不禁风的弱女子能够如此乐观的面对自己的不行。

这不正是源于她懂得珍惜自己么?珍惜自己,让她创造一个不朽的神话。

珍惜自己,走向自己梦想舞台上的中国达人李伟。

他失去了双臂,但却成了一位钢琴演奏者。

这在常人看来是根本不可能的事情而李伟却完成了。

他失去双臂时,他没有绝望,没有自暴自弃而是把目光转移到了脚上。

在训练过程中他可能从椅子上摔下来过,也可能双脚摸出了血泡。

但他依旧不抛弃、不放弃。

正是由于他懂得珍惜自己,才成为中国乃至世界上的大人。

因为懂得珍惜,司马迁忍辱著史,创造了上至三国下至五代的神话。

因为懂得珍惜,勾践卧薪尝胆,创造了“三千越甲可吞吴”的神话。

因为懂得珍惜 ,温总理废寝忘食,创造了“吾貌虽瘦,天下必肥”的神话。

珍惜自己,提升价值。

再走过荆棘之后会是铺满鲜花的康庄大道。

解析:这是一道话题作文,话题的内容是“珍惜”,但对话题要有所限定,材料内涵是:自己把自己不当回事,别人更瞧不起你,生命的价值首先取决于你自己的态度,珍惜独一无二的你自己,珍惜这短暂的几十年光阴,然后再去不断充实、发掘自己,最后世界才会认同你的价值。

如具体的行文中写“珍惜友谊”写“珍惜时间”“珍惜幸福生活”“珍惜学习机会”等,都未免偏颇。

只要我们再全面深入地进行分析,就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己,珍惜自己,你的生命就有意义、有价值。

”材料对“珍惜”有了更具体的限制。

行文中要强调“看重自己,珍惜自己”。

2答案及解析:答案:略解析:【立意探索】对于一般的事物、问题而言,这里的“心”是指事物的关键之处、问题的症结所在; 对于人的思想、情感而言心”是指思想的实质和情感的隐秘之处。

“铁杆”天生不是开锁的料,只会砸“锁”、撬“锁”——这样一来,锁就变形了,“心”就受到伤害了。

我们可以把它理解为没有抓住事物的关键或问题的症结,不讲科学、不讲技巧的粗暴蛮干的工作手段或工作方法。

可以论述解决问题要看实质,抓关键;顺应规律,就会得到解决问题的好办法,否则只能是蛮干。

可以从思想和情感的角度切入:只有把握他人内心情感的脉络,才能打开对方封闭的心灵之窗。

可以作思辨性的联想:“铁杆”也想开锁,只是采用的方式不正确,可见解决问题应追求合理的途径;“钥匙”是开锁的工具,但一把钥匙只能开一把锁,如果开错了锁,同样打不开——生活中老师用各种方法做思想工作,但对于学生个体而言,好“钥匙”(或者说好方法)往往只有一种。

3答案及解析:答案:略解析:如何对待自己,如何对待别人,对于处在成长期和转型期,处在世界观、人生观选择路口的青年具有特殊意义。

话题表现了对青年的特殊关怀,并将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。

这个话题的写作范围是很广的,体裁的选择也是多样的。

那么,可以从哪些方面展开写作呢?其一,从记叙类文体角度构思,可记叙一个曾经怎样对待自己的故事,如对过去以自我为中心不体贴他人的反省,也可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事等等。

其二,从议论类文体角度构思,可阐述应该怎样对待自己,应该怎样对待别人等。

其三,在内容的选择上,也有很宽泛的范围,可写关爱世情唤真情,可写关爱亲情吐挚情,也可写关爱弱者见人情;还可以某句诗为切入点,选取相应的内容,如倾听别人、走近别人、帮助别人等。

总之,在写作时要选择好切入点,要选感动自己也能感动别人的内容,可记叙、描写,也可议论、抒情,但一定要认准文体,不能写成一篇“四不像”。

4答案及解析:答案:略解析:立意要结合时代谈成熟问题。

以下立意可供参考:(1)成熟是一种眼界。

在世界文化交融的时代,改革开放的时代,我们要有开阔的眼光,更高的境界。

(2)成熟是一种担当。

作为青少年,我们要将自己个人的成长和国家民族的发展结合起来,担当起天下重任。

(3)成熟是一种行动。

我们要积极投身到改革创新的社会实践中,用自己的智慧和力量切实解决现实问题,并在实践中成长。

(4)成熟是一种坚守。

在当下浮躁的时代氛围中,我们要坚守住某些信念,某些传统,不随波逐流,守住文明的高地。

记叙文写作侧重材料中的真情实感,叙事的波澜,记叙的角度等。

其他参照高考语文阅卷标准执行。

重视书写,重视格式(字数要求),重视结构层次的清晰、材料的充实、立意的准确与深度等。

5答案及解析:答案:再向前跨一步黑暗与光明的摩擦写在地平线的曙光中,我相信,成功是骄傲在坚定与坚强的在向前跨一步中,而我,将会在那一步中独傲枝头,静待花开。

高考落榜的痛苦曾定格在黑暗的哀鸣中,但在光明的歌声中,梦想会啼叫出希望的殷容!风,幽幽拂过面庞,枕着凄凄的哀怨。

一丝丝皎洁的泪水,伴随着十九岁的疲惫,从此与青涩说再见了。

于是,一挥手告别冰冷的幻想,告别咸涩的愤怒,告别荒谬的沉伦,告别曾感觉寂寥与无奈生活般无回归似的流浪,……血色的六月在稚幼的背上烙上了七月的泪水,十八岁的愿望一瞬间浅隔于希望的脚步中,十八岁的梦也断想在战争似流水的驿站中。

于是,不甘失败!身影奔波在复读的誓言中,重新轮作无悔的太阳。

梦交织在黑暗与光明的舞步中,歌永不停息的唱给黎明的曙光。

于是,一条条华美的幕布在潮湿的空气中重新布置上隐忍的坚强,在五彩的思想中弥漫了无悔的誓言。

在向前跨一步,重新谱写壮举的华章。

于是,一道道泪水与汗水曾交织的河流重新被坚定的目光埋葬,新的希望交融在向前迈出的一步中,心敲打在黑白相间的琴键上,用鲜明的乐符孕育着生活的主旋律,演奏着生命的永恒。

于是,昨天的目光行走在路上,今天的身影奔跑在风中。

昨天的哀叹记录在逝去的岁月中,今天的誓言流淌在心灵的深处,幻化为血液沉淀在执着与时光争夺胜利的思想中。

当清秀的风再次涟漪,当无序的思绪列齐在注定的脚步中,当平漠的戈沙再一次有了绿洲的圆满,当炽艳的鲜花再一次沉香芳醉于坚定的步伐中......我期待化蛹为蝶,在隐忍的苦痛中勇敢的向成功挑战,翩翩旋舞在人生的沃野之中。

失败在心中打结,似乎在我的生命中只有笑容和泪水才是永恒的。

再向前跨一步解开那团结,让胜利的歌声在暮春的六月唱出坚定与坚强的感畏,让我们的生命在一段无悔的脚步中灿烂,从次在心中忘记泪水。

一颗种子破土了,芽儿告诉我再向前跨一步,生命会在坚定与坚强中走向曙光。

一枝梅花怒放了,花儿告诉我再向前跨一步,生命会在坚定与坚强中芳香品格。

再向前跨一步,我会在坚定与坚强中走出黑暗,走向黎明的曙光,在那最饱含精彩的人生沃野中开出我最傲的花朵。

从此,用胜利来诠释这一步的无悔。

再向前跨一步我喘着粗气,拼命地跑,周围一片混乱。

溅起的泥块砸到我的脸上、眼睛上,污浊了我的视线,我顾不得伸出舌头去添泥污,死死地闭上眼睛,随着身边的轰鸣奔跑着,茫然地向前狂奔。

不行,我已经不能再跑了,我的头愈来愈痛,每一次前蹄落地都是像要裂开一样,为什么?为什么我像在棉花上奔跑?我的意识开始模糊,眼前开始变暗,眼不再听我使唤,我的速度减慢下来。

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