护理学的发展史

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护理学的起源与发展

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1860年6月24日，南丁格尔用公众捐助的4400英镑南丁格尔基金，在英国圣•托马斯医院内创建了世界上第一所正规护士学校———南丁格尔护士
学校。
放弃爱情筹集南丁格尔基金帮助建立护校
和政治家
终身未嫁
投身于伟大的护理事业推荐南丁格尔政府任命组建护士队支援克里米亚战争
成为英国
陆军财政大臣
精选ppt 希德尼.赫伯特
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在她决定自己的志向后，但却遭到家人的极力反对，她只好自己在家看有关护理知识的书，和探访贫困家庭。
1844年，她从英国出发开始了欧洲大陆的旅行，足迹遍及法、德、比、意等国，对各国的医院进行了考察，并偷偷在诊所学习。
精选ppt
18
19世纪50年代，英国、法国、土耳其和俄国进行了克里米亚战争，英国的战地战
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医巫诞生
由此可见，护理先于医疗出现
中国、埃及、印度等文明古国出现— —巫医分家
公元初期护理
妇女走向社会，护理工作由“家庭化” 进入简单的“社会化、组织化”
宗教时期,基督教兴起
中世纪护理
医院护理，修女担任，未受过训练，局限于生活照顾。
军队护理，加入男性，护理工作划分阶级。
文艺复兴时期护理
护理学导论
HU LI XUE DAO LUN

护理学的发展史

四、今后展望
（一）护理工作国际化
我国加入WTO以后，为我国护理人员创造了更多迈出国门的机会。
（二）护理工作市场化指随着市场经济的发展和市场竞争的日益激烈，护理工作将被推向市场。护理人员的流动和分布将由市场来调节
（三）护理人员高学历化竞争的加剧，护理人员必须不断学习新的知识和技能来提高自己的能力和水平。
三、中国现代护理的发展
（一）护理教育体制逐步完善 1950年，中等专业教育作为培养护士的唯一途径。 1966年-1976年，文革期间，全国多数护校停办。 1979年发布相关文件，大力护理工作和护理教育。 1980年南京医学院率先开办了高级护理进修班。
1983年天津医学院率先在国内开设了五年制护理本科专业。 1984年的高等护理专业教育座谈会，是我国护理学科发展的转折点。 1992年北京、上海等地开始了护理硕士研究生的教育。 1999年全国已有100所学校开设高等护理专业。
护理学的发展史
重庆医科大学护理系李娟
目标
了解人类早期、中世纪、文艺复兴时期的
护理。了解现代护理学、中国护理学的发展。理解科学护理的诞生与南丁格尔的贡献。理解中国护理学的展望。
世界护理学的发展
一、古代与中世纪（一）远古 1.原始人类的生活和早期的医疗方法
2.氏族公社时期的医疗护理 3.迷信、宗教的影响
中国护理学的发展
一、祖国医学与护理（一）远古至奴隶社会后期：神农尝百草而著《百草》（二）春秋、战国：名医扁鹊（三）秦、汉：著名的《皇帝内经》（四）唐：名医倍出：孙思邈、张文仲等（五）宋、元：《寒凉派》（六）明：李时珍的《本草纲目》（七）清：提出七分养
中医护理的基本特点 1.整体观 2.辨证施护

1.第一章绪论1-护理学发展史

2.南丁格尔的贡献开创了科学的护理事业
1.护理是一门艺术，需要有组织性，实务性及科学性为基础。 2.护士是内科、外科及健康方面的技术服务不是医生的技术辅佐者。 3.护理人员应由护理人员来管理。确立了护理专业的社会地位，推动护理学成为一门独立的学科。
护理是科学、爱心、艺术的结合
1.南丁格尔生平
1854年3月，克里米亚战争爆发。由于战地条件十分恶劣，当时负伤英军的死亡率高达 42%
1854年克里米亚战争爆发
•
1854年10月，南丁格尔被任命为“驻土耳其英国总医院妇女护士团团长”率38名护士抢救
1.南丁格尔生平
提灯女神克里米亚天使
由于她和全体护理人员的努力，短短半年时间使英国前线伤员的死亡率降到 2.2%
1909年——成立中华护士会（1964年改名为中华护理学会），并于1922年加入国际护士会。 1920年——北京协和医院开办本科水平的高等护理教育。 1941年和1942年，毛泽东同志两次为护士题词：“尊重护士，爱护护士”，“护理工作有很大的政治重要性”。 1949年护校183所护士32800人
美国人口是我国的
21.5%
护士总数是
260万，是我国的 2001年我国每千人口护
士数全世界排名
1998年全球平均医护比
2002年我国的医护比
1:0.68
护理人才是国际紧缺的人才之一。美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

护理学发展史

护理学发展史————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：护理的形成与发展:古代：以自我护理、家庭护理为主。

人类为谋求生存，在狩猎、械斗及自然灾害抗争的活动中发生疾病、创伤,人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与疾病和死亡作斗争。

中世纪:以宗教护理、医院护理为主。

文艺复兴时期,其间建立了许多图书馆、大学、医学院校,出现了一批医学科学家。

19世纪中叶:南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。

国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。

这是护理工作的转折点,也是护理真正走向专业化的开始。

18６0年，南丁格尔在英国圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校，为护理教育奠定了基础。

19１２年国际护士会决定将5月１2日(南丁格尔生日）定为国际护士节.中国传统医学与护理:早期的医、药、护一直保持着不分的状态,“三分治，七分养”就是对医学与护理学的关系所作出的高度概括。

在祖国医学中有关护理理论的技术记载就颇为丰富了。

如我国最早的一部医学经典《黄帝内经》,强调了疾病与饮食调节,心理因素、环境和气候改变的关系。

隋朝孙思邈的《备急千金要方》中提到“凡衣服、巾、栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。

中国护理事业发展概况：鸦片战争前后,由于清政府与西方国家签定了许多不平等条约,外国人可自由出入中国。

护理工作就是随着各国的军队、宗教和医学进入中国而开始的。

183５年，美国传教士在广州开设了第一所西医院。

1888年,美国人约翰逊女士在福州开办第一所护士学校。

1９0９年,在江西牯岭成立了中华护士会。

会长均由外籍护士承担。

1921年，北京协和医院和几所大学合办高等护士学校，学制4~5年,5年制的毕业生可获学士学位。

此为我国高等护理教育的开端。

1９34年教育部成立护士教育专门委员会，将护士教育改为高级护士职业教育,学制为3~4年,护士教育遂被纳入国家正式教育系统。

护理_学基础___第一章_绪论

Yi jibing wei zhongxin de huli jieduan
第一节护理学的发展史
第二节护理学的任务、范畴及工作方式
1. 以疾病为中心的护理阶段
护理成为一个专门的职业。护士经过专门的训练。工作内容是执行医嘱和护理技术操作。护理重点是关心病人局部病灶。护理从属于医疗，护士是医生的助手。护理教育类同于医学教育。
1.南丁格尔生平
NANDINGGEER SHENGPING
第一节护理学的发展史第二节护理学的任务、范畴及工作方式
1820年5月12日—出生于意大利的佛罗伦萨，接受高等教育，精通多国语言。 1850年—前往德国参加护士训练班。 1854年—南丁格尔率领38名护士到克里米亚战场救护伤员。被誉为“提灯女神”、“克里米亚天使”，伤员的死伤率从42%降为2.2%。 1860年—在英国的圣托马斯医院创办世界上第一所护士学校。 1907年—获得英国国民最高荣誉勋章。 1910年8月13日逝世，享年90岁。
（三）现代护理
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护理学发展史

第一节护理学的发展史护理产生于人类生存的需要，护理学的发展与人类文明进步息息相关。

尽管在漫长的历史演变过程中护理的总体目标基本未变，但是科学的不断进步和社会需求的不断变化深刻地影响着护理实践。

护理学产生和发展的历史进程充分展现了护理学在争取学科自主性和专业化方面所作出的不懈努力。

了解护理学的历史渊源有助于提高对护理学本质的认识和理解，从而推动未来护理学的发展。

一、护理学的各个历史阶段（一）人类早期护理在古代，人们把疾病的起因归咎于一种超自然的原因，因此疾病的治疗也经常运用迷信和巫术的方法。

在此认识基础上，古人提出了万物有灵论，试图解释人体功能变化的原因。

这个理论认为自然界任何生物体都有赖于一种无形的力量获得生命活力，良好的情绪可以使人健康，有害的情绪则导致疾病和死亡。

在这个时期，护士的角色通常是由家庭中的母亲扮演，这种养育和照护的角色功能一直延续到现在。

当时的医疗和护理尚无区分，早在公元前十六世纪，古埃及人就开始对卫生和食品制作进行计划以减少疾病的传播，古埃及妇女们则作为照护的提供者，为患者、老人以及分娩的贵族提供护理。

公元前1400-1200年，古希伯来人为保护民众的健康，建立了自己的饮食法则，规定了什么食物可以一起食用，什么食物不可以一起食用。

他们还制定了十条戒律和摩西健康法则，为处理伦理性人际关系、精神健康和疾病控制方面的问题提供指导。

此时，护士主要是在家中和部落中为人们提供护理，主要从事助产实践。

在古希腊和古罗马，不论在神话中还是现实中，对伤病员的照护都有很大进步。

希腊神埃斯克雷庇是最高的医治者，他的女儿海吉亚是健康女神，并作为护士的化身而受到人们的崇敬。

在古印度，《吠陀经》中记载了内科、外科、妇产科、小儿科等疾病的的治疗和护理，提出产妇的护理应重视个人清洁卫生和室内空气清新；助产士和医生应剪短头发和指甲，每日沐浴等。

在医院工作的护士大多是男性，他们必须具备四个条件：给药知识、机敏、富有献身精神、心灵和肉体的纯洁。

第1章--1节护理学的发展史

第一章护理学概论第一节护理学的发展史有了人类就有了护理活动。

护理学的发展与人类的社会进步、文明程度、科学发展息息相关。

一、护理学的形成与发展护理学是一门既古老，又年轻的学科。

（一）人类早期的护理1.自我保护2.家庭护理阶段。

（二）中世纪的护理中世纪，约在公元476～1500年，欧洲护理工作受到宗教和战争的影响。

护理工作多限于简单的生活照料。

（三）文艺复兴时期的护理文艺复兴时期，约在公元1400～1600年。

护理的发展进入了长达200年的黑暗时期。

（四）护理学的诞生发展与南丁格尔的贡献1836年，德国牧师弗里德尔（Fliedner PT）在凯撒斯威斯城建立医院和女执事训练所，招收年满18岁、身体健康、品德优良的妇女,给予护理训练。

这就是最早的具有系统化组织的护士学校。

佛罗伦斯·南丁格尔（Florence Nightingale）曾在此接受训练。

19世纪中叶，英国佛罗伦斯•南丁格尔（1820年～1910年）首创了科学的护理专业，促进了护理学的形成与发展。

国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。

这是护理工作的转折点，也是护理专业真正的开始。

她对护理的贡献非常深远，被尊为“近代护理事业的创史人”并载入史册。

1854年在克里米亚地区爆发战争，佛罗伦斯•南丁格尔在短短的半年时间内使英国前线伤员的死亡率由50％降到2.2%。

1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院（St. Thomas Hospital）创办了世界上第一所护士学校——南丁格尔护士训练学校（Nightingale Training School for Nurses），使护理由学徒式的教导成为正式的学校教育，为护理教育奠定了基础。

南丁格尔的代表作有：《医院札记》（Notes on Hospital）和《护理札记》（Notes on Nursing）。

此书曾作为当时护士学校的教科书广泛应用，被称为护理工作的经典著作。

1907国际护士会建立了南丁格尔国际基金会，向各国优秀护士颁发奖学金供进修学习之用，把每年5月12日——南丁格尔诞辰日定为国际护士节。

护理学发展简史

余谨以至诚, 于上帝及会众面前宣誓: 终身纯洁, 忠贞职守, 尽力提高护理之标准; 勿为有损之事, 勿取服或故用有害之药; 慎守病人家务及秘密, 竭诚协助医生之诊治, 务谋病者之福利。谨誓!
护理学发展简史
中国古代护理学早期的中医药学与我国近代护理学的形成和发展，在很大程度上受到西方护理的影响，随西医和宗教的传入开始。护理实践的发展中国现代护理学19世纪------在医院中为 ⑴护士队伍壮护理学密不可分，医学与护理学合二为 1835年，美国传教士在广州开设了中国第一所西医病人提供照顾护理教育的发展 20世纪------科学技术的进护理研究的发展证书教育(diploma program) 护理教育的发展,具有科研能医院办大：1949年3万---1977年110多万；医院，两年后开办护士短训班。 1887年，美国步使护理实践活动发生了巨大的变化,护理专业护校始于1873年 1920—1930年发展鼎盛高中毕业学制3-1年, 力的护理工作者不断增加. 1955年,美国护士一，密不可分，“三分治，七分养”，妇女联合会派到上海的护士麦克尼奇在上海开办了护护师以上职称达58%。公元前后，一些文明古国 ⑵护理分科越来越细 20世纪60年代护理程序形世界各国的早期护理公元前后，一些文明古培养了许多优秀护士.40年代转向专科学院或综合性大学建立基金会成立支持护理研究 1985年,美国的全国世界各国的早期护理士训练班。 1888年，美国人约翰逊在福州成立是我国古代对医学与护理学的关系所做成和应用,使护理实践更具有系统性和目标性, degree 护理系.目前为1年. 健康研究院设立了全国护理研究院准学士项目(associate 护理团体已有了早期的医学和护理活动。希波克拉希波克拉底创教育体制日趋完善 ①中等教育：国已有了早期的医学和护理活动。了我国第一所护士学校。 1904年，国际红十字护理病人的活动不再只是按照护理操作规程完 program) 和刊物的发展美国开始于50年代,高中毕业学制2年,以学习护 1896年,美加护士会成立,1911 立了“液体学说”，提倡保持病人清洁卫生，做好口底创立了“液体学说”，提倡保持病人清洁卫生，出的高度概括。中医把人体看成作是统 1950年，第一届全国卫生工作会议会上海分会成立，1911年改称中国红十字会。成任务,而是根据个人,家庭,群体的特殊需要提学士项目理操作技术为重点.继续学习可获得学位. 年改为美国护士会(American Nurses' Association, 做好口腔和皮肤护理，并采用冷热和泥敷等疗法。世界各国现代护理学世界护理学发展简史腔和皮肤护理，并采用冷热和泥敷等疗法。强调在病中国护理学发展简史 1909年，中华护士会在在江西牯岭正式成立，1922 上，护理教育被列为中等专业教育之供不同的护理措施,使护理质量和病人的满意度 (baccalaureate 1899年成立国际护士会简称ANA) program) 开始于1919年,明尼苏达大学创一的有机体，并把人的健康与内在心理强调在病人的床侧对病人进行仔细的观察；重视人的床侧对病人进行仔细的观察；重视生活条件，周年加入国际护士协会，1937年，更名为中华护士学提高.护士专业角色扩展,护理服务对象和范围办重点学习护理科学,人际沟通,决策过程,领导艺术 (International1949---1953年，护理教育 Council of Nurses,简称ICN) 硕士一。生活条件，周围环境对病人康复的意义会。年,〈美国护理杂志〉创刊;1952年,〈护理研 1921年，开办高等护理教育，1950年停办。围环境对病人康复的意义状态和外在生活环境紧密联系起来。中越来越广泛. program) 护理理论的发展南丁格项目(master 1900 1932年,美国天主教大学开始美,强接管，调整合并阶段。 20世纪60年 1958--- program) 1931年，开办红色护士学校，1941、1942年护士节，尔被视为最早的护理理论家调为临床各专科培养专家国究杂志〉创刊.各国各专科护理杂志不断发行. 博士项目(doctoral 医药学为护理学的起源提供了丰富的理毛泽东先后题词“护士工作有很大的政治重要 1965年，我国护理事业发展和代形成护理理论和模式 1933年,美国哥伦比亚大学教师学性”|“尊重护士，爱护护士”。论和技术基础。

护理学的发展史.

•
• 1979年，国家卫生部颁发了两个文件“关于加强护理工作的意见”和“关于加强护理教育工作的意见”，为护理工作转折点。
• 1980年，由南京医学院及南京军区总院联合开办了“文革”后第一个高级护理进修班。 • 1983年天津医学院率先开办了5年制护理本科专业，毕业获学士学位。
• 1992年、1993年分别批准了北京医科大学、第二军医大学护理系为护理硕士学位授予点。
护理学的发展史
第一组
早期护理
· 国外护理学的发展
· 国内护理学的发展
国外护理学发展
公元前：无科学依据，医、药、护不分公元初期：带有很强的宗教色彩，主要是修女中世纪：以宗教及战争为主题
文艺复兴期间:
长达200年的黑暗时期一些贫困人家的妇女担任，没有接受过正规的护理训练护理工作几乎陷入了瘫痪的状态。
新中国成立后，随着卫生事业的发展，我国护理工作进入了一个新的时期。在“面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工作与群众运动相结合”的国家卫生工作总方针指引下，我国护理工作有了迅速的发展。
• 1950年，第一届全国卫生工作会议上，护理教育被列为中等专业教育之一，并纳入正规教育系统。 • 1978年后，开展了护理国际交流。
西方护理传入中国
最初形式——通过传教士开办医院。
翻译西方护理书籍和创办中文护理报刊
在中国成立中华护士会(中华护理学会前身)并创办《中国护士季报》。
中国近代护理的发展概况
鸦片战争前后，由于清政府与西方国家签定了许多不平等条约，外国人可自由出入中国。护理工作就是随着各国的军队、宗教和医学进入中国而开始的。
• 1835年，美国传教士在广州开设了第一所西医院 • 1888年，美国人约翰逊女士在福州开办第一所护士学校 • 1909年，在江西牯岭成立了中华护士会

护理学发展史

护理学发展史一、公元前的特点:自我保护式的、互助式、经验式、医药护不分。

二、公元后及中世纪的特点:护理工作受宗教和战争的影响，没有系统的护理管理，护理工作局限于简单的生活照料。

主要由贫困人家的女子为了生计和修道的修女为了慈善而为。

三、萌芽阶段1576年，法国天主教神父圣.文森保罗在巴黎成立了慈善姊妹会，成员经过一定培训后，深入群众，为病弱者提供护理服务使护理逐渐脱离宗教的束缚，成为一种独立的职业开始萌芽。

真正的护理学的诞生，是从南丁格尔时代开始的，所以，国际上又把这段是时期称之为南丁格尔时代。

四、科学护理学的诞生（南丁格尔时代）1、南丁格尔的生平简介佛罗伦斯南丁格尔（1820-1910 英国人）1820年5月12日出生于意大利的佛罗伦斯，她家境富裕，受过良好的教育，她曾在巴黎大学就读。

1850年，她不顾家人的反对，到德国凯撒斯韦尔基督教女执士学校参加一个护士训练班，并开始对英、法、德等国的护理工作进行考察研究，写出不少护理学专著。

1853年出任伦敦妇女医院院长1854年至1856年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，由于没有护士且医疗条件极差，英军伤病员死亡率高达44％。

在这种情况下，南丁格尔率领38名护理人员奔赴战地医院，通过健全医院管理制度，提高护理质量，在短短数月内把伤员死亡率降至2．2％。

在克里米亚战争中，南丁格尔以其人道、慈善之心为交战双方的伤员服务，被战地士兵称为“提灯女神”。

战争结束后，英国政府授予最高荣誉，并设立了南丁格尔基金。

1857年，在她的努力下，英国皇家陆军卫生委员会成立。

同年，军医学校成立。

1860年，她用公众捐助的南丁格尔基金在英国圣托马斯医院内建立了世界上第一所正规护士学校——南丁格尔护士学校，推动了西欧各国乃至世界各地护理工作和护士教育的发展。

2、南丁格尔的荣誉1907年英国女王授予她最高民族荣誉勋章1907第八届国际红十字会上设立了南丁格尔奖，1912年首次（在芝加哥）颁发，每2年颁发一次，每次最多50名。

第一章护理学的发展史

2
第一章护理学的发展史
3
学习目标
1、简述护理学的形成与发展 2、介绍南丁格尔对近代护理学的贡献 3、概述我国护理学的发展
4
第一节护理学的形成与发展
5
远古及古代的医护活动
原始社会—自我护理（舔、吸、吹、抓、揉等、抚摸、按压）母系氏族社会—家庭护理（包扎伤口，冷、热泥敷，按摩等）人类社会早期—巫术、宗教与医药互相配合公元初年—基督教会兴起护理走向社会
13

1854年3月克里米亚战争爆发，由于战地条件十分恶劣，士兵负伤或患病后得不到合理的照料而导致大批伤员死亡，死亡率高达50％。1854年10月，由南丁格尔任团长，率38名护士抵达战地医院。改善环境、进行消毒、改善营养、帮助士兵与家人联系。伤员的死亡率由42％下降到2.2％。伤病员称南丁格尔为“提灯女神”“克里米亚天”.
（3）护理人员应用科学的工作方法护理程序，解决病人的健康问题，满足病人的健康需要
24
3.第三阶段
以人的健康为中心的护理阶段
1977年WHO
提出了“2000年人人享有卫生保健”
25
（1）护理学已发展成为现代科学体系
中综合人文、社会、自然科学知识的，独立的应用学科（2）护士的工作范围由病人扩展到所有人的所有生命阶段（3）护理人员使用护理程序解决问题

6
中世纪的护理
由于政治、经济、宗教的发展，开展了长达200年的宗教战争。医院的护理工作主要由修女承担，因缺乏专业知识，护理工作仍停留在简单的生活照料上。
7
德国战地医院病房
8
美军的随军护士们
9
德军供将校军官所用的救护车
10
文艺复兴时期的护理

护理学发展史

护理的形成与发展：古代：以自我护理、家庭护理为主。

人类为谋求生存，在狩猎、械斗及自然灾害抗争的活动中发生疾病、创伤，人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与疾病和死亡作斗争。

中世纪：以宗教护理、医院护理为主。

文艺复兴时期，其间建立了许多图书馆、大学、医学院校，出现了一批医学科学家。

19世纪中叶：南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。

国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。

这是护理工作的转折点，也是护理真正走向专业化的开始。

1860年，南丁格尔在英国圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校，为护理教育奠定了基础。

1912年国际护士会决定将5月12日（南丁格尔生日）定为国际护士节.中国传统医学与护理：早期的医、药、护一直保持着不分的状态，“三分治，七分养”就是对医学与护理学的关系所作出的高度概括。

在祖国医学中有关护理理论的技术记载就颇为丰富了。

如我国最早的一部医学经典《黄帝内经》，强调了疾病与饮食调节，心理因素、环境和气候改变的关系。

隋朝孙思邈的《备急千金要方》中提到“凡衣服、巾、栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。

中国护理事业发展概况：鸦片战争前后，由于清政府与西方国家签定了许多不平等条约，外国人可自由出入中国。

护理工作就是随着各国的军队、宗教和医学进入中国而开始的。

1835年，美国传教士在广州开设了第一所西医院。

1888年，美国人约翰逊女士在福州开办第一所护士学校。

1909年，在江西牯岭成立了中华护士会。

会长均由外籍护士承担。

1921年，北京协和医院和几所大学合办高等护士学校，学制4～5年，5年制的毕业生可获学士学位。

此为我国高等护理教育的开端。

1934年教育部成立护士教育专门委员会，将护士教育改为高级护士职业教育，学制为3～4年，护士教育遂被纳入国家正式教育系统。

直至1950年停办。

1922年，国际红十字会在日内瓦开会，正式接纳中国护士会为第十一名会员国。

护理学的发展史

• 1982年卫生部正式成立了护理处，1985年经卫生部批准，成立了护理中心。
随着医学科学的发展，社会的进步，医学模式已有生物学模式转变为生物、、心理、社会医学模式。护理学的地位、任务、作用和目标也随之发生了很大变化。 ——这些变化都标志着传统护理向现代护理的过渡
• 1835年，美国传教士在广州开设了第一所西医院 • 1888年，美国人约翰逊女士在福州开办第一所护士学校 • 1909年，在江西牯岭成立了中华护士会
• 1921年，北京协和医院和几所大学合办高等护士学校，是我国高等护理教育的开端 • 1934年教育部成立护士教育专门委员会，将护士教育改为高级护士职业教育 • 1922年，国际红十字会在日内瓦开会，正式接纳中国护士会为第十一名会员国
西方护理传入中国
最初形式——通过传教士开办医院。
翻译西方护理书籍和创办中文护理报刊
在中国成立中华护士会(中华护理学会前身)并创办《中国护士季报》。
中国近代护理的发展概况
鸦片战争前后，由于清政府与西方国家签定了许多不平等条约，外国人可自由出入中国。护理工作就是随着各国的军队、宗教和医学进入中国而开始的。
现代护理学的发展开始—— 南丁格尔时代
南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。这是护理工作的转折点，也是护理真正走向专业化的开始。
南丁格尔的贡献
（1）为护理向正规的科学化
方向发展提供了基础；（2）著书立说，阐述其基本护理思想；（3）致力于创办护理学校；（4）创立了一整套护理制
· 国外护理学的发展
· 国内护理学的发展
国外护理学发展
公元前：无科学依据，医、药、护不分公元初期：带有很强的宗教色彩，主要是修女中世纪：以宗教及战争为主题

02护理学发展史

18岁，结识一些社会工作和慈善机构的知名人士，
并到医院，了解到了医院的情况很差，开始有了服务的
观念。后到德国、法国、希腊等地考察这些国家的医院
和慈善机构，充实阅历，坚定了立志于护理事业的决心。
1850年，在德国凯撒斯韦特护士训练班学习
1853年，受聘于伦敦一看护所，开始了护理生涯
1854年，英法等国与俄国爆发了克里米亚战争。南丁格尔应英国政府的邀请，率领38名护士奔赴前线。英国由于宗教和社会的成见，一直反对在医院特别是战地医院中有女护士出现。
南丁格尔在前线充分显示了她各方面的才能，她发现工作起来很困难：前线用品匮乏、水源不足、医疗卫生极差，因此,决心进行改革。
拿出自己的3万英镑为医院添置药物和医疗设备并重新组建医院，改善伤员的营养和卫生条件；解散了未经训练的护士、常常酗酒的护士和违反纪律护士；整顿手术室、食堂和化验室，很快改变了战地医院的面貌，只能收容1700名伤员的战地医院经她安排竟收到3000至4000名伤员。
v
6个月后，战地医院发生了巨大的变化，
伤员死亡率从50%迅速下降至2%。
v
这种奇迹般的有目共睹的护理效果震动
了全国，同时改变了英国朝野对护士们的估
价并提高了妇女的地位，护理工作从此受到
社会重视。护理工作的重要性亦为人们所承
认。
克里米亚战争中的南丁格尔
50%
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伤丁
病格
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员的死亡
尔来到前
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。
2.2%
“提灯女神”南丁格尔
也被誉为“光明的天使”
•南丁格尔最大的成就就是创建了护理专业。她首创了许多护理工作的措施和制度，如采用病人召唤拉铃，在厨房设置绞盘以运送膳食给病人，建立了护士巡视制度。

护理学导论第一章--绪论

NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（1）为护理向正规科学化方向发展提供了基础
南丁格尔主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（2）著书立说，阐述其基本护理思想
南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论著，其中《影响英军健康、效率与医院管理问题摘要》的报告被认为是当时医院管理最有价值的文献。1858年至 1859年分别撰写了《医院札记》及《护理札记》。
第二节护理学的概念和知识体系
一、护理学的任务
为人类健康服务是护士的首要职责，也是护理职业存在的理由。《中国护理事业发展规划纲要》明确指出，护士需要帮助人群解决以下4个与健康相关的问题：
Florence Nightingle, 英国人
1860年创办世界上第一所护士学校 1907年英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910年8月13日逝世，终身未嫁
晚年的南丁格尔
1901双目失明，1910.8.13逝世
南丁格尔墓地
南丁格尔献身护理事业，终身未嫁。
南丁格尔的主要贡献
“尊重护士，爱护护士” “护理工作有很大的政治重要性”
二、我国护理学的发展
（二）中国现代护理
护理学发展两次低谷
1950年
护理教育被列为中等专业教育
十年浩劫
1966-1976 护理教育形成断层
前进起伏的三十年（1949-1979年）
繁荣发展的护理春天
1. 护理教育体系多层次化 2. 护理管理制度日趋完善 3. 护理学术活动日益繁荣 4. 临床护理工作更加细化
燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”
现代护理学的发展
（1）护理教育的发展 ----建立了多层次的教育体制

世界护理学发展史 -完整获奖版

1、世界各国的早期护理公元前后，一些文明古国已有了早期的医学和护理活动。

希波克拉底创立了“液体学说”，提倡保持病人清洁卫生，做好口腔和皮肤护理，并采用冷热和泥敷等疗法。

强调在病人的床侧对病人进行仔细的观察；重视生活条件，周围环境对病人康复的意义。

19世纪以前的护理以家庭照顾为主。

欧洲建立了医院，但条件差，病人和医务人员的交叉感染率和死亡率高，护理工作多为修女，她们出于爱心和宗教观念对病人提供一些生活照顾和精神安慰但得不到任何科学的、正规的护理训练和教育机会。

2、南丁格尔时期的护理弗洛伦斯·南丁格尔（FlorenceNightingaie,1820—1910年）被誉为近代护理学的创始人。

1854-1856参加克里米亚战改善医院的生活环境。

饮食和供水条件。

对伤病员进行精心的护理。

使伤病员的死亡率从50%降到%。

并完成题为“影响英军健康,效率和医院管理的问题摘要”的战地报告。

1859-1859写出了《医院札记》和《护理札记》指出了护理工作的生物。

社会性和精神对身体的影响等。

护理观点被总结为“环境理论”是现代护理理论的基础1860年在伦敦圣多马医院开办第一所近代护理学院被公认为是护理和预防医学的专家1912.国际护士学会将她的生日订为国际护士节。

环境理论物理环境,心理环境和社会环境是互相联系的部分;环境因素影响机体的生活,发展,影响对疾病和死亡的预防,抑制或促成;良好的环境应包括清洁的空气和水,噪音的控制,污水的排放,适合的温度和多种多样的活动等;护理是将病人安置于有利于机体生长发展的最佳条件中的过程,其目的是保持机体的生命力和保证患病机体修复过程.3、世界各国现代护理学⑴护理教育的发展证书教育(diploma program)医院办护校始于1873年 1920—1930年发展鼎盛高中毕业学制3-1年,培养了许多优秀护士.40年代转向专科学院或综合性大学建立护理系.为1年.准学士项目(associate degree program)美国开始于50年代,高中毕业学制2年,以学习护理操作技术为重点.继续学习可获得学位.学士项目(baccalaureate program)开始于1919年,明尼苏达大学创办重点学习护理科学,人际沟通,决策过程,领导艺术硕士项目(master program)1932年,美国天主教大学开始美,强调为临床各专科培养专家国博士项目(doctoral program)1933年,美国哥伦比亚大学教师学院开设护理教师的博士项目⑵护理实践的发展19世纪------在医院中为病人提供照顾20世纪------科学技术的进步使护理实践活动发生了巨大的变化,护理专业分科越来越细20世纪60年代护理程序形成和应用,使护理实践更具有系统性和目标性,护理病人的活动不再只是按照护理操作规程完成任务,而是根据个人,家庭,群体的特殊需要提供不同的护理措施,使护理质量和病人的满意度提高.护士专业角色扩展,护理服务对象和范围越来越广泛.护理理论的发展护理学1900 年，〈美国护理杂志〉创刊；1952年，〈护理研究杂志〉创刊，各国各专科护理杂志不断发行。

护理学的发展史

护理学的起源与发展

护理学的发展史

1.第一章 绪论1-护理学发展史

护理学发展史

护理_学基础___第一章_绪论

护理学发展史

第1章--1节 护理学的发展史

护理学发展简史

护理学的发展史.

护理学发展史

第一章护理学的发展史

护理学发展史

护理学的发展史

02护理学发展史

护理学导论第一章--绪论

世界护理学发展史 -完整获奖版

1.第一章绪论1-护理学发展史

第1章--1节护理学的发展史