坚持以德育为首开创高校学生工作的新局面

合集下载

坚持立德树人,实现“三全育人”

坚持立德树人，实现“三全育人”作者：聂军强王冠来源：《大经贸·创业圈》2019年第10期习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全过程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

”再次提出立德树人是教育的最终目标，培养一个德智体美劳的社会主义接班人和建设者，提出我们国家教育的目标，培养什么人，为谁培养，为谁服务，提出明确要求，是教育者的宗旨，也是思想政治工作者的要求。

同时要实现“三全育人”的模式，要求全员育人，全过程育人，全方位育人，对教育者提出路径和办法。

一.“三全育人”的出发点是培养人其实早在2000多年，西方圣贤之祖---苏格拉底就提出，教育的首先任务是培养道德，教人“怎样做人”的口号，并且劝导人要品行笃厚，“把精力用在高尚和善良的事上，努力成为有德行的人，并且秉赋最优良的，精力最旺盛的，最有可能的人，如果经过教育而学会了他们应该怎样做人的话，就可能成为最优良最有用的人。

”习近平总书记在全国教育大会上指出：“培养什么人，是教育的首要问题。

”这就要求我们教育工作者培養什么人，必须培养社会主义接班人，必须培养社会主义的建设者，必须培养德智体美劳的新一代接班人，必须培养为社会服务的人才，而不是为了自己利益的人，这种人我们坚决摒弃和抵制。

我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

这就要求广大教育工作者提出要求，对学生有要求，对培养目标有要求。

苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才。

而我们社会主义教育要符合社会主义价值观思想，为社会主义服务，为社会主义建设服务，不是为了个人利益服务，坚决反对为了个人利益服务的行为和做法。

高举科学发展的理论旗帜为开创学校学生工作新局面而努力奋斗——在内江师范学院学生工作会议上的讲话

导、扶持、管理的力度。全面加强大学生思想政
管理指纹识别系统，加强了学生管理信息化建设；规范了学生评优、评先、评奖等工作，不断完善
有关的规章管理制度；统一了对学生违规违纪处
治教育，不断丰富教育内容，充分利用重大节日、
庆祝活动和国际国内热点、难点问题，开展征文、
理论研讨、文艺演出、演讲比赛、书画展览等主
题教育活动。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，保证了邓小平理论、 “ 个代表 ”重要思三
充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。党员的先锋模范带头作用。各二级学院都建立了学生党支部。
要求．促进我校学生工作迈上一个新台阶。
一
、
我校学生工作取得的成绩及经验
升本建院十年来，特别是２００４年中央颁发１６号文件以来．我校学生工作在学校党委、行政的正确领导下。始终坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大、
切实加强和改进学生管理工作。基本上形成了党委统一领导。党政工团齐抓共管，专兼职队伍有
机结合。有关部门各负其责。全校紧密配合的领导体制和工作机制。初步形成了全校上下整体联

例谈开创学生工作新局面

例谈开创学生工作新局面重庆科技学院石油与天然气工程学院目前学院共有学生2370人，其中男生1755人，女生615人。

专职辅导员10人，兼职辅导员7人（含2名研究生辅导员），全部为硕士、研究生及以上学历。

学院学生工作思路：按照“1314”的工作思路，坚持“三种精神”（大庆精神、红岩精神、三创精神）育人，以学风建设为主线，抓好“科技创新、心理健康、本科生导师制”三大品牌，坚持以安全稳定工作为核心，抓好“队伍建设、制度建设、服务成才、服务就业”四大保障。

近年来，学院通过“两抓两促”，扎实开展学生工作，取得较大成绩。

一、通过抓“五个构建”促进学生工作基础建设1.构建学院领导重视、教职工全员参与的学生工作格局。

学院学生工作实行党政班子集体负责、党政一把手负总责、学生工作负责人主管的领导体制和管理机制，统筹协调教学、学生、科研等工作，调动各方面力量关心、参与和支持学生工作。

学院分管教学工作的負责人要与分管学生工作的负责人定期联系沟通，在学生的教学、教育、就业等工作上统筹安排、相互支持、形成合力。

每学期至少召开学生工作例会9次，党政主要领导至少参加2次。

2.构建适合学院运行、特色鲜明的学生工作机制。

学院进一步完善学生工作基础条件，修订和制定了学生工作制度和流程，构建了对辅导员、学生干部、学生党员等多方面的动态管理考核机制。

学院建立健全安全稳定相关工作机制和应急处理预案，建立了详细的学生信息系统，畅通信息，建立例会和培训制度，健全反应快速、切实有效的应急处理机制。

3.构建促进学生健康成长、全面发展的服务平台。

在切实用好、用活学校现有的各种服务育人平台基础上，学院结合石油专业和行业特色，大力创新团学工作内容，与中国石油大学、西南石油大学等开展团学工作共建，每年互派学生工作干部访问培训，交流团学工作信息，努力形成贴近行业、内容丰富的服务育人体系。

学院投入几十万元，先后建成了心理辅导站、学生党员之家、就业服务多功能会议室、档案室、SPE等服务学生成长成才的良好平台。

与时俱进开创学生工作新局面——将大学生思想政治教育融入学生各项工作之中

与时俱进开创学生工作新局面——将大学生思想政治教育融入学生各项工作之中闫　莹　赵艳珍　张海莲　王洪东（河北农业大学海洋学院河北秦皇岛066003）摘　要：大学生思想政治教育是培养大学生成才的极其重要的方面，笔者在6年高校思想政治辅导员工作实践中得出一些浅显的认识和体会，总结如下，仅供同行交流与探讨。

关键词：大学生；思想政治教育；工作中图分类号：G455文献标识码：A 文章编号：1000-9795（2010）04-0079-02收稿日期：6作者简介：闫　莹（），女，河北乐亭人，河北农业大学海洋学院辅导员，从事大学生政治思想教育与学生管理方向的研究。

赵艳珍（55），女，河北乐亭人，水产养殖专业副教授，从事水产养殖及思想政治教育方向的研究。

将大学生培养成社会主义现代化建设事业的合格建设者和接班人，对大学生加强思想政治教育是一种重要的手段，单纯的思想政治教育是不够的，为了更好的发挥思想政治教育在学生成长成才方面的巨大作用，大学生思想政治教育工作必须与有效的学生管理相结合，融入到学生各项工作之中。

一、大学生思想政治教育贯穿于整个学生管理之中(一)思想政治教育融入党建之中1.加强政治理论学习，贯彻党的路线、方针、政策组织党员学习毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，科学发展观，社会主义荣辱观等，理论联系实际，学以致用，使每位同志在思想上、行为上真正保持党员的先进性。

充分利用业余党校、确立积极分子、发展党员等契机，加强学生思想政治教育，培养学生骨干，在同学中树立标兵，组织学生听讲座、报告，组织新老生座谈会，召开主题班会等活动，同学们明确了学习目的，端正了学习态度，树立了正确世界观、人生观和价值观。

2.深入开展“双学、双守、双做”教育实践活动学党章，学宪法，交流心得，举办辩论赛等多种形式，深入开展“双学、双守、双做”教育实践活动，使广大党员的素质明显提高，党员意识和纪律性明显增强，学习理论的自觉性明显提高，党支部的制度建设和战斗堡垒作用得到进一步增强，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。

新形势下高校学生工作中的导向力——基于成都理工大学学生工作要点的几点思考

科黑江— 技信思 — 龙— —
科教文化Ｉ｛Ｉ
新形势下高校学生工作中的导向力
— —
基于成都理工大学学生工作要点的几点思考
朱海霞
（成都理工大学，四川成都６０５）１０９
摘要：成都理工大学的实例，结合分析了高校学生工作中的导向力。关键词：导向力；高校学生工作；教育２１００年，我校学生工作将在学校党委和行织学生班级创建先进班集体，教育和引导学生行为，是高校学生工作的重要方法。政的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，秉明确学习目的、确立学习目标，达到以班风建设４１．提高思想教育的有效性、针对性。价值承“ 育人为本。德育为先 ” 的教育理念，坚持“ 以带动学风建设，以学风建设推进校风建设的目观教育的关键是加强思想道德修养。其立足点，党建为龙头，以就业为中心，全面提高学生素标。应建立在对大学生价值取向特点客观分析的基质，开创学生工作新局面 ” 的工作思路，一步进２３＿建立考评指标，明确考评内容。完善评础之上，有针对性地进行教育，提高大学生的价深化认识，转变观念，努力探索新形势下学生教优体系，发挥先进典型的辐射带动作用。要进一值判断和选择能力。价值观教育的重点，应解决育、管理和服务的长效机制，增强学生工作的针步完善对学生的评优体系，规范各类奖学金评大学生思想上的热点问题，教育大学生将自我审条例及流程，建立一套能够引导学生个性发和社会融为一体，把向社会奉献内化为自己价对性、实效性，达到全面培养人的目的。具有科学的评价内容、与社会需求相匹配的值行为的取向。任何事物或工作都是在一定的目标导向展、下发展运动的，高校学生工作更应该如此。高校学生综合素质评价体系，促进各类先进评比和４．２因材施教，因势利导。教育的主体和对学生工作中的导向力是高校学生工作的目的、奖励工作，表彰优秀学生典型，大力宣传学风建象是人，大学生又是思想活跃，价值观即将形成性质、工作要求、工作规律和职责范围的反映，设中的先进典型事迹，充分发挥优秀学生的表却尚未定型的高智商群体，准确把握他们的思深入研究影响他们价值观形成的因素，是高校学生工作与工作对象之间内在规律和客率和示范带头作用，教育和引导学生自觉养成想活动，观要求相结合的产物。通过我校学生工作要点，积极向上的良好学习习惯，形成比、、、进行因材施教和因势利导，学赶帮、是我们现代教育面总结出高校学生工作中主要存在着以下五种目超的学习氛围，促进学风建设。临的一项课题。针对不断变化的社会，对学生进的明确、层次清晰的导向力。３思想政治工作导向力行国际形势、国情及民情教育，生动活泼、运用ｌ教育方针导向力对学生进行思想政治教育，是高校学生工形象直观的电教、社会实践手段，在学生与社会这是由社会主义高校培养目标和高校学作的重要职责，也是实现社会主义高校培养目之间搭起理解和认识的桥梁，培养学生的历史生工作的目的、质共同确定的。性我校学生工作标的客观要求。使命感和社会责任感，提高学生辩证总考问题实施 “２４ ” １３５战略。即围绕一个指导思想，立足３１紧贴时代特点，每月一主题的活动原的能力，．以正确处理个人与社会的关系。两个支撑点，三项主题教育的开展，注四则，通过关通过开展 “ 内诚于心，外信与人” 主题班的４３加强社会引导，．注重人文关怀ｂ人之价大群体，切实加强五个方面的结合，使得学生工会、设立“ 感恩一日”开展 “ 、我爱我校 ” 的文明离值观的形成是社会系统和自系统、物质系统我作在新的一年中有新思路、举措、特色。一校主题活动等教育形式，侧重、新新有有针对性地开和精神系统共同作用的结果。塑价值观念、重加个“ 指导思想 ” 以党建为龙头，：以就业为中心，展一系列教育活动，把厚德教育落实到实处，加强确立核心价值体系的主导作用，需要社会、家全面提高学生素质，开创学生工作新局面。两个强大学生的人格品质培养，努力营造特色鲜明庭、学校的共同配合与努力。特别是媒体宣传要 “ 支撑点” 学生骨干队伍、：学生工作干部队伍。的和谐校园文化。多一些选择，多一层思考，多一份责任。人文精三项“ 主题教育” “ ：为你导航” 人学教育、形势与３探索开展互动性教育，．２构建长效的教育神的缺乏，折射出教育的缺失和社会环境的严政策教育、我爱我校”毕业教育。四大学生群新机制。 “ 将新生教育和毕业生教育相融合，讲学重问题。一项统计表明，近年来，青少年犯罪点体：经济困难学生群体、学习困难学生群体、心业生涯规划和职业生涯规划相结合，逐步形成数已占全国刑事犯罪总数的７％以上。很新生、毕业生的长效互动性教育机制。通过学习度上，造成这一现状的原因就是应试教育只看合：学业生涯规划与职业生涯规划相结合；思想交流会、秀毕业生报告会、优迎新晚会等人学、分数，忽视了学生的自我发展能力，没有把学生政治教育和形势与政策教育相结合；经济困难毕业教育活动，将集中教育与延伸教育及时有思想品德教育放在首位，因而价值观出现偏和心理救助相结合；就业数量与质量相结合；教效衔接、有机结合，促进新老生交流学习心得，颇。育、管理和服务相结合。学习创业经验，明确自身发展目标，合理规划发５物质利益导向力２制度管理导向力展道路。打造“ 你导航 ” 生入学教育系列活为新关心学生生活，满足学生的正当物质利益，对学生实行制度管理，是学生工作首要和动、优秀大学生报告会”毕业生教育活动等精运用物质激励手段来引导学生的行为，是高校 “ 必须的职责。品学生活动。学生工作的重要内容。２Ｉ．完善制度建设。促进科学管理。积极推３努力扩宽学生工作信息平台建设，Ｉ３全面５１．正确引导大学生对奖学金目的的认识。进学生工作制度化建设，针对现有条款在覆盖推进思想政治教育进网络。充分发挥 “ 真理之奖学金只是一种奖励的机制，是对优秀学生的面、执行度等方面存在的问题，充分听取广大学声” “ 、就业网” “ 、资助网”等为代表的一系列学种认可，面对当今竞争激烈的市场经济，大学生的意见和建议，健全《学生手册》中的各项规生工作网站的思想政治教育功能，并积极筹建生要想成为德才兼备的人才，自己的素质得使章制度，尤其是对《生违纪处分条例》《学、学生 “ 思政网”探索利用网络资源与学生进行对话、到合理的发展，，达到“ 做人做学问” 的境界，必须申诉条例》学生评优制度奖励办法》及《的修订咨询、答疑和指导的工作机制，切实做到理论学强化进取的意识，重视学习方法的改进，提高学和完善；重点结合学生夜不归宿、校外住宿等实习冈上有指导，热点问题网上有引导，先进典型习效率，正确对待“ 金钱”淡化个人名利意识。，际情况的检查与通报工作，进一步完善学生工网上有报道，反映问题网上有渠道，进一步加强克服短期行为，静下来朝着既定的目标走下去。作情况检查通报制度，同时加大对各项规章制师生互动平台建设。加强学生的在线参与、辅导５对大学生进行物质鼓励与精神鼓励相．２度的宣传力度，切实做到有制度可依，确保学生员的网络办公，广和引导师生之间在线交流，结合。推物质鼓励来自于各项奖励制度，要充分调管理工作的规范性和科学性。提升网络平台在学生思想政治教育工作巾的实动学生的积极性，跳出金钱看待奖励。精神鼓励２．抓过程管理，

为开创我校共青团工作新局面而努力奋斗报告

为开创我校共青团工作新局面而努力奋斗——在共青团**市**中学第六次代表大会上的报告各位领导、各位代表：现在，我受共青团**市**中学第五届委员会的委托，向大会作工作报告，请予审议。

这次大会肩负着承前启后、继续开来的重要使命，承载着抢抓机遇、谋划发展的青春追求。

本次大会的主题是“高举永远跟党走”的旗帜，深入贯彻党的十六届六中全会精神，认真落实上级团委和学校党总支提出的工作任务，引领全校团员青年振奋精神、坚定信念、求真务实、开拓创新，为创建省级示范高中贡献青春和力量。

一、过去四年的工作回顾与总结从2003年6月至今，我校共青团走过了一段极不平凡的里程。

四年来，学校团委在上级团委和学校党总支的亲切关怀和正确领导下，围绕学校中心工作，坚持党建带团建，坚持走与学校发展战略相适应的道路，结合广大青年发展需求，开展了一系列有影响、有实效的活动，在加强团的组织建设、增强团员意识、活跃团的工作方面取得了较好的成效，并逐步形成了一定的工作特色，实现了我校共青团工作的新跨越。

一、夯实基础，稳步推进，团的自身建设逐渐加强1、思想建设与时俱进。

在党的教育方针的指引下，我校团委充分发挥党领导下的先进青年群众组织、助手和后备军的作用，把培养“四有”新人作为首要任务来抓，坚持不懈用“三个代表”重要思想构筑青年学生的精神支柱，教育引导青年努力做“三个代表”忠实信仰者、热情拥护者和坚定实践者。

实施青年理论学习希望工程，依托团委中心学习组、业余党团校，以团会活动为阵地、以黑板报、宣传栏、校园广播为载体，通过举办读书会、培训班、演讲会、报告会等生动活泼的形式和手段，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，使广大青年学生自觉投身改革开放和现代化建设的伟大实践，抓紧时间，发奋学习，全面成才。

在学习过程中，注意创新载体和方式，采取骨干带头，典型示范的模式，由校团委中心学习组成员带动学生干部、学生干部带动普通同学，层层推进，上下互动，使政治理论学习活动不断推向深入。

抓基础、创特色，开创学生工作新局面——以重庆科技学院石油与天然气工程学院为例

2016年3月中旬刊重庆科技学院石油与天然气工程学院目前学院共有学生2370人,其中男生1755人,女生615人。

专职辅导员10人,兼职辅导员7人(含2名研究生辅导员),全部为硕士、研究生及以上学历。

学院学生工作思路:按照“1314”的工作思路,坚持“三种精神”(大庆精神、红岩精神、三创精神)育人,以学风建设为主线,抓好“科技创新、心理健康、本科生导师制”三大品牌,坚持以安全稳定工作为核心,抓好“队伍建设、制度建设、服务成才、服务就业”四大保障。

近年来,学院通过“两抓两促”,扎实开展学生工作,取得较大成绩。

一、通过抓“五个构建”促进学生工作基础建设1.构建学院领导重视、教职工全员参与的学生工作格局。

学院学生工作实行党政班子集体负责、党政一把手负总责、学生工作负责人主管的领导体制和管理机制,统筹协调教学、学生、科研等工作,调动各方面力量关心、参与和支持学生工作。

学院分管教学工作的负责人要与分管学生工作的负责人定期联系沟通,在学生的教学、教育、就业等工作上统筹安排、相互支持、形成合力。

每学期至少召开学生工作例会9次,党政主要领导至少参加2次。

2.构建适合学院运行、特色鲜明的学生工作机制。

学院进一步完善学生工作基础条件,修订和制定了学生工作制度和流程,构建了对辅导员、学生干部、学生党员等多方面的动态管理考核机制。

学院建立健全安全稳定相关工作机制和应急处理预案,建立了详细的学生信息系统,畅通信息,建立例会和培训制度,健全反应快速、切实有效的应急处理机制。

3.构建促进学生健康成长、全面发展的服务平台。

在切实用好、用活学校现有的各种服务育人平台基础上,学院结合石油专业和行业特色,大力创新团学工作内容,与中国石油大学、西南石油大学等开展团学工作共建,每年互派学生工作干部访问培训,交流团学工作信息,努力形成贴近行业、内容丰富的服务育人体系。

学院投入几十万元,先后建成了心理辅导站、学生党员之家、就业服务多功能会议室、档案室、SPE等服务学生成长成才的良好平台。

学校教育应以德育为首

学校教育应以德育为首众所周知，在过去较长的一段时间里，由于片面追求升学率原因，不少学校在贯彻党的教育方针，处理德育和智育及至体育、美育、劳动教育的关系的问题上，不同程度上出现了倾斜，存在着智育为硬指标，德育为软指标，一手硬一手软的现象。

近年来，青少年犯罪率呈上升趋势，校园惨案屡有发生。

这就要求我们学校教育应以而且必须以德育为首。

为什么这样讲呢？理由如下：一、为社会培养什么样的人，迫使我们必须把德育工作放在首位青少年的心里面貌是由两个基本方面构成的，一是思想品德，一是智力才能。

一个人的智力才能，体现他具有什么样的为社会服务的本领，即才；而一个人的思想品德，则表明他为社会服务具有什么样的人生理想，愿为哪个阶级服务，即德。

在这两方面中，德调节着才的运用，起着灵魂和统帅的作用。

因此，任何一个社会或阶级不仅要求青少年学生进行一定的智育，使他们具有符合社会需要的智力才能；而且首先要对他们进行一定的德育，使他们具有适应一定社会或阶级需要的思想品德。

只有这样，造就出来的年青一代，才能成为这一社会或阶级所期望的德才兼备的人。

二、腐朽思想文化的影响，要求我们把德育工作放在首位随着物质生活的提高，人们的精神文化生活的丰富，青少年的兴趣爱好也更广泛了。

而文化精神生活，总是带有阶级性、民族性、时代性的。

它受到人们思想情操的制约，反过来又影响人们的思想情操。

本来丰富多彩的文化精神生活，有利于开阔学生视野，全面发展，但在开放的情况下，不免鱼龙混杂，莨莠难分，外国的一些不健康的、腐朽的思想文化、生活方式不可避免地要产生影响，而封建残余也通过各种渠道沉潭泛起。

近年来，一些宣传反动、色情、凶杀、迷信的音像制品和书刊小报一度泛滥，充斥文化市场，使一些青少年受到影响毒害，沾染了不良习气，有的甚至走上歧途。

因此，必须加强德育工作，尤其要让学生从小学法、懂法，明辨是非，用科学的、文明的文化精神生活去占领学生的课余生活阵地，陶冶他们的思想情操，使他们免受不良思想的侵蚀和影响，让他们拥有健康、美好、纯净的心灵。

坚持育人为本、德育为先开创职业学校德育工作新局面

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------坚持育人为本、德育为先开创职业学校德育工作新局面1 坚持育人为本、德育为先开创职业学校德育工作新局面坚持育人为本、德育为先开创职业学校德育工作新局面近年来我国职业教育改革步伐不断推进，党中央国务院大力支持开展职业教育，强调职业院校积极开展德育教育，在以人为本理念下开创德育工作新局面。

本文将针对职业院校德育工作开展的具体策略进行分析论述，进一步促进职业院校创新发展。

随着我国教育体制改革步伐的不断推进，职业教育发展受到各界高度重，党中央国务院大力支持开展职业教育，并强调育人为本，德育为先，以推进职业院校德育工作新局面的构建。

本文将充分对坚持育人为本，德育为先的教育工作理念进行分析，针对职业院校德育工作开展的具体策略进行分析论述，进一步促进职业院校创新发展。

育人为本，德育为先发挥德育课主渠道作用。

职业学校德育课是中职学生思想道德教育的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课，体现了社会主义教育的方向和本质要求。

德育课教学要充分反映马克思主义中国化最新成果，把中国特色社会主义理论体系的基本内容、社会主义核心价值体系的基本要求融入各课程；充分体现贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，紧1 / 6密联系社会实际和中职学生生活，尊重中职学生身心 2 发展规律，注重知识学习和观念形成，更注重情感培养和行为养成；充分突出职业教育的特色，课程设置、教学安排要和职业教育培养模式、教学特点相适应，发挥学生主体作用，突出教学的实践性，注重现代教育手段在教学中的运用。

发挥各类课程教学的德育功能。

要把社会主义核心价值体系融入各类课程教学之中，在传授文化知识、实施专业学习、进行体育锻炼过程中加强思想道德教育，实行教育教学全过程育人。

学工处2024工作总结(四篇)

学工处2024工作总结____年学工处坚持以学生思想教育为重点，以班级建设为主线，以学风建设为龙头，以学生工作队伍建设和学生管理制度建设为保障，以促进学生全面成长为目标，坚持正确的育人方向，大力繁荣校园文化，努力开创我校学生工作的新局面。

一、把握机遇，创新方法，学生思想政治教育工作显成效1、以纪念____周年、“五四”运动____周年，在全校青年学生中广泛开展爱党、爱国等主题教育活动。

通过在学生中开展理想信念和____核心价值观的教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并牢固树立____，树立建设有____道路的坚定信念；2、坚持思想引领，注重典型示范，创新十佳青年的评选形式，通过评选学生之星在学生中树立“十佳星级”典型。

表彰先进，激励引导广大学生勤奋进取，并通过大型事迹报告会、座谈会等多种途径和方式，以感恩教育、自强教育、诚____育为重点，大力弘扬求是创新精神，培养学生无私奉献的优良品质；3、举办____医药学院第一期团校。

为我校团、学干部集中安排专题讲座、主题参观、素质拓展、观看主题电影等内容丰富，形式多样的培训课程。

进一步一步提高教学教育水平，增强思想教育的针对性和实效性；4、思想政治教育工作进宿舍、进网络、进社团；在学生宿舍中开展党员宿舍、十佳宿舍、文明宿舍挂牌活动，注重网络思想政治教育工作，加强网络阵地建设。

以“学工在线”、“湖医药青年”、“学生资助”“心理健康教育”网站为平台，进一步发挥思想政治教育主题网站在同学中的影响力，在学生会、社团联合会中探索成立学生____支部新模式，拓宽党建工作覆盖面的同时强化思想政治教育阵地。

5、在广大党团员中深入开展创先争优、两访两创活动。

通过主题党、团日、“亮牌示范”活动、“五四两评”、“一对一访谈”等活动，有效引导各级学生____团学习____和广大青年学生形成学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和良好风气，加强了师生之间的沟通，切实解决学生的实际问题。

新任专职辅导员岗前培训专题在线考试试卷(含答案)

高校新任专职辅导员岗前培训专题在线考试试卷一、单选题1、高等学校应当以（ A ）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A、培养人才B、社会服务C、科学研究D、开展教育2、《普通高等学校学生管理规定》中规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（ C ）。

A、至退役后一年B、一年C、至退役后两年D、两年3、新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（ B ）。

A、管理为主，教育为辅B、为学生服务理念C、教育为主，管理为辅D、学生自主发展4、《新时代高校教师职业行为十项准则》等准则要求，实行（ B ）“一票否决”。

A、教学能力B、师德失范C、管理能力D、职业素养5、大学生作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要条件是（ A ）。

A、智力正常B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好6、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议其（ C ）。

A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、主动与人交往D、不断体验成功7、（ B ）是教育效果的现实展现和最终落脚点。

A、创新B、实践能力C、社会责任感D、生产劳动8、及时诊断生涯规划出现的问题，对其进行调整和完善，属于职业生涯流程中的（ A ）。

A、评估与反馈B、确立目标C、环境评价D、职业定位9、《教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（ B ）地位。

A、政治B、社会C、经济D、法律10、在高校学生资助体系中，（ C ）是用来帮助家庭经济困难学生解决生活费问题。

A、国家励志奖学金和勤工助学B、国家奖学金和勤工助学C、国家助学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学11、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（ A ）。

以下选项中哪项表述不准确。

A、参与者B、组织者C、实施者D、指导者12、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，要求各级党委和政府要从战略和全局高度，把（ D ）作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。

小学德育工作实施细则

小学德育工作实施细则第一篇：小学德育工作实施细则小学德育工作实施细则小学德育即学校对学生进行的思想品德教育，它属于共产主义思想道德教育体系，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在德育、体育、美育和劳动之中，与其他各育互相促进，相辅相成。

从德育五大要素的层次性来看：心理教育是基础；道德教育和法制教育是重点；思想教育和政治教育是方向。

从德育途径看，大致分为：学科课堂教学；课外实践活动；班主任工作；教师仪表师德；心理健康教育；常规管理评价；校园文化建设；网络媒体科研；“三结合”教育网等。

根据不同德育内容选择不同的德育途径，对应不同德育途径选择不同德育方法。

德育方法多种多样，要进行优化组合，正确处理随机教育的关系；说理教育与社会的关系；集体教育与个别教育的关系；教育与自我教育的关系；显性教育与隐性教育的关系；严格管理与耐心疏导的关系；学校教育、家庭教育和社会教育三者的关系。

坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育。

加强社会公德、职业道德、家庭美德建设。

以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，并纳入教学活动实践，重点培养学生学会做人，为学生终身发展，为培养接班人打下坚实的基础。

整体构建校本德育实施细则，必须以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》及、区教育行政部门近几年颁发的相关德育文件为依托。

研究文件、撰写细则、认真实施。

小学生的生理和心理特点小学生的生理、心理发展，从一年级到六年级，大致有三个明显不同的阶段，即我们常说的小学低年级段（一、二年级），小学中年级段（三、四年级），小学高年级段（五、六年级）。

虽然，在这每两年的一个时间段里，小学生的生理和心理仍然在发展变化着，但总体上表现出一些共同的特点。

【一】小学低年级学生（一、二年级）的生理、心理特点。

小学低年级的学生在身体发育上处在平稳发展的时期，其身高平均每年增长约4～5厘米，体重增加约2～3公斤，心率、血压、肺活量及其他生理指标都不稳定，且与成年人的指标有较大差别，骨骼易弯曲，肌肉力量较小，大肌肉动作的协调性比幼儿期有很大的发展，但小肌肉动作的协调性还较差。

“四关爱” +“四培养” 服务学生成长成才——四川工商学院学生工作模式探索与实践

四川工商学院学术新视野Academic New Vision of Sichuan Technology and Business University 第5卷第4期Vol. 5 No.42020年12月Dec. 2020“四关爱” +"四培养” 服务学生成长成才——四川工商学院学生工作模式探索与实践潘复超（四川工商学院学生工作处，四川眉山620000）摘要：新时代学生群体思想观念多元化的特点，给民办高校学生工作带来诸多困难和挑战，传统的学生工作模式己不适应学生全面发展的需求。

四川工商学院作为四川省整体转型发展改革试点高校，全面贯彻落实党的教育方针，立足“立德树人”根本任务，积极转变观念，创新机制，优化管理，强化服务，结合学校实际，探索并实施“四关爱” + “四培养”学生工作模式，开创了学校学生工作的新局面，为民办高校学生成长成才和学校改革发展找到了一条新模式。

关键词：四关爱；四培养；工作模式；立德树人中图分类号：G647 文献标识码：A"Four Cares" and "Four Trainings" Serving the Growth and Development of Students----Exploration and Practice of Students' Affairs Mode in Sichuan Technology and Business UniversityPan Fuchao{Students 'A ffairs Office of S ichuan Technology and Business University, Meishan 620000 China)Abstract ： In the new era, college students* diversified ideologies bring many di^iculties and challenges to the students* affairs inprivate colleges and universities. The traditional mode of students' affairs has been unable to meet the needs of students* all-rounddevelopment. As a pilot university in Sichuan province, Sichuan Technology and Business University should fully implement the Party's educational policy, base on the basic task of ^cultivating talents with moral integrityactively change ideas, innovate mechanism, optimizemanagement, as well as strengthen service. Combining with the actual situation of the university, it explores and implements the four cares and four trainings mode on students' affairs, which opens up a new horizon and finds a new mode for the growth and development of privatecollege students and the university's reform and development.Key words: Four cares; Four trainings; Students* affairs mode; Cultivating talents with moral integrity前言随着改革开放不断深化，社会主义市场经济蓬勃发展，与外部的交流的越发频繁，科技的跨越式发展带来的信息爆炸，娱乐产品的极大丰富等，民办高校大学生呈现出思想观念多元化、自我意识强烈、崇尚自由平等、娱乐爱好广泛、学习能力较强、合作意识薄弱、辨别能力差等特点。

坚持以人为本,落实德育为先,努力开创大学生思想政治教育新局面

关键词以人为本
中图分类号：４Ｇ１
德育为先
大学生
思想政治教育
文献标识码：Ｃ
党的十七大报告明确提出，先发展教育，优建设人力
２结合学校实际，设一支高素质建
的专兼结合育人队伍
近年来，校积极加强辅导员、主任队伍建设。学班２００７年根据教育部《通高等学校辅导员队伍建设规普
“ 以人为本” 理念，提出尊重、关爱、平等对待每～个学生，促进每一个学生健康成长成才；以学生为学校工作中心，
一
种措施。这些兼职辅导员是各系专门聘请具有丰富管
理或教学经验的党总支书记、系副主任、门负责人、部年青党员专任教师担任的。这可以有效地弥补专职辅导员年轻、经验阅历不足、专业课程不了解的缺陷，到了对起很好的育人效果。例如服美系教学副主任刘明君不仅将导学与学生日常教育结合起来，还采用公司化运作模式管理班级；保卫处副处长刘本松多年担任兼职辅导员，密切掌握学生中的安全动向，为学校确保安全稳定起到了很好的作用。同时，思政课老师全部安排联系到各系，负责指导该系学生日常思想教育，深入学生实际，参加学生活动，参与心理健康教育，将一课堂和二课堂紧密地联系起来，受
维普资讯
成都纺织高等专科学校学报
ＪｕａｏｒｌｎｏｆＣｅｇｕｈｎｄＴｘｉｅｔｅｌＣｌｇｏｌｅｅ

在逆境中开创德育新局面

在逆境中开创德育新局面摘要:随着普通高校的扩招,中等职业教育招生的形势很不乐观,招生工作增加了不少难度,生源素质参差不齐。

要想学生在校期间顺利完成各项学习任务,必须首先解决学生的思想问题,也就是要以德育为首、育人为先的工作策略,把德育工作放在首位抓好管好。

关键词:中等职业教育创新教育笔者所在学校是一所区属职业学校,去年被评为广州市重点职业中学。

之所以能在当前激烈的竞争中得到发展,既和上级主管部门的支持密不可分,也是与学校自身强化内部管理,使学生进得来、留得住、学得好、送得出密不可分。

1 重视德育教育,建立和健全德育管理机构,层层落实,齐抓共管要搞好德育工作管理,必须要根据自身实际,实行全员上阵,立体式的管理,动员所有教职员工参与德育管理工作。

六年前开始,学校真正实现了教育教学一体化,实现了名副其实的三校合并。

完善的管理,是学校发展的关键。

德育方面,我们慢慢摸索出一套独特的管理模式。

(1)德育行政管理方面:几个校区的工作,协调是一个关键。

学校在工作中要求做到统一思想、统一认识、统一步调,实行班主任－专业科长－学生处－德育校长的层级管理。

即建立以学生处为主,其他部门密切配合的德育网络,实行责任制,将责任明确分解到具体的工作人员身上,这样就保证了全校德育工作目标明确,责任明晰,工作中杜绝推诿扯皮现象。

(2)由于学校学生处统辖校团委和学生会的工作,因而成为学校学生德育管理的领导中心。

在每学年初学生处制订学期德育工作计划,全面布置,协调指挥,而学校的其他工作部门,则首先保证为德育工作大开绿灯,保证整个德育网络能运行自如。

(3)学生处还注重发挥班主任的工作积极性,在学期初就提出整个学期的班会系列主题,利用进行常规教育。

学生处还对班主任与学生谈心、辅导的次数也作了量化规定。

(4)建立和完善德育网络的各项规章制度,将工作分解到人,进一步落实管理责任制。

学校根据自身的实际,制定了《海珠商务职校学生管理手册》,里面相应地建立了《学生守则》、《学生日常行为规范》、《学生考勤请假制度》、《先进班集体评比细则》等一系列规章制度。

新时代高校“三全育人”运行机制的解码与构建

新时代高校“三全育人”运行机制的解码与构建作者：张景雷桑金歌周万良来源：《活力》2019年第05期[摘要]本文从新时代背景下，结合当前高校思想政治教育现状，提出了“三全育人”模式推行实施的重要性和理论意义，尤其在“三全育人”运行机制方面做了一些深入解析和探索，为高校推行和实施“三全育人”联动机制提出一些借鉴和有益尝试。

[关键词]新时代;高校;三全育人;运行机制高等教育进入网络新时代，大学生主流意识中的爱国主义、集体主义和责任意识逐渐淡化，民族认同感渐趋减弱，国民意识日趋淡薄。

高校要解决“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的问题，必須把立德树人作为首要任务，不断转变教育思维，更新教育观念，将思想政治工作融人教育教学的全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，进而提高德育的针对性和实效性。

“三全育人”理念和模式的探索创新，恰恰是顺应新时代高校思政教育发展的需求，契合党中央对高校德育工作的新要求而做出的一种尝试。

一、“三全育人”理念的提出“三全育人”概念是胡锦涛同志在2005年1月《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作会议》上明确提出的，“加强和改进大学生思想政治教育工作，各高校要努力形成党委统一领导，党政群团齐抓共管，教职员工全员育人，全方位育人，全过程育人的工作机制”。

这是党中央首次提出“三全育人”的理念，它标志着党和政府把大学生思想政治教育工作提到了一个崭新的高度。

此后，党中央、国务院和教育部多次召开党建会议，强调高校学生思想政治教育工作的重要性，强化“三全育人”理念。

2017年12月教育部再次强调，高校必须坚持正确的育人导向，突出价值引领，打造“三全育人共同体”，形成家庭、学校和社会相互补充的协同育人机制，形成全员、全过程、全方位的育人格局，并建设一批“三全育人”示范区和示范校。

这说明“三全育人”理念在新时代有着非常鲜明的时代意义。

二、“三全育人”的理论内涵全员育人是指所有教职员工都要有育人意识，负有育人责任，并能够结合本职岗位发挥育人职能，彼此协调，相互合作，构建完善和谐的大学生思政工作体系。

育人为本,德育为先,努力开创江苏技术师范学院学生思想政治教育工作新局面

维普资讯
第０２卷第２期２ｌ年１月０６
江苏技术师范学院学报
ＪＯＵＲＮＡＬＪＡＮＧＳＴＥＡＣＨＥＲＳＵＮＩＯＦＩＵＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ
Ｖ１１．ｏ１ｏ．２Ｎ．Ｆｂ．２ｏｅ，ｏ６
一
养德智体全面发展的合格职教师资与应用型人才论文５００多篇，印了七辑《编大学生学习邓小平理这一根本任务，我校积极探索新形势下学生思想论和“ 三个代表” 重要思想优秀论文集》。我院学习政治教育工作的新途径、新方法，取得了显著成邓小平理论和“ 三个代表” 重要思想的主要做法和效，被江苏省委授予“ 江苏省高等学校思想政治教基本经验得到了江苏省教育厅和常州市委的肯育工作先进集体 ” 光荣称号。
育人为本，德育为先，努力开创江苏技术师范学院学生思想政治教育工作新局面
朱爱胜
（江苏技术师范学院党委，江苏常州２３０）１０１
摘要：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》《、江苏省加强和改进大学生思
想政治教育的实施意见》为加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。全面回顾总结了江苏技术师范学院学生思想政治教育工作的经验以及存在的问题，认真分析了江苏技术师范学院学生思想政治教育工作面临的挑战和机遇，出了当前和今后一个时期江苏技术师范学院学生思想政治教育工作的目标和任务。提着重阐述了进一
各种社团活动全面开展，助学工程、就业指导等工容。多年来，我校注重在学生中深入开展邓小平理作进一步规范，学生教育管理的各项规章制度进论和“ 三个代表” 重要思想学习研究活动，先后召步健全，思想政治工作队伍建设进一步加强，学开了七次大学生学习邓小平理论和“ 三个代表” 重生思想政治教育的良好氛围正逐步形成。围绕培要思想研讨会，收到论文８０多篇，００共评选出优秀

践行“三·三”制创德育工作新局面

践行“三·三”制创德育工作新局面发表时间：2010-06-09T18:36:03.513Z 来源：《科学教育家》2009年第2期供稿作者：张维新[导读] “为了每一个学生的发展”是课改的核心理念，它启示我们：实施素质教育，就必须注重以人为本，注重人的个性差异，发展人的个性特长。

学校的办学理念，应定位在：为每一个学生的进步而努力。

践行“三·三”制创德育工作新局面张维新(重庆市忠县马灌镇倒灌小学校404300)【摘要】 “为了每一个学生的发展”是课改的核心理念，它启示我们：实施素质教育，就必须注重以人为本，注重人的个性差异，发展人的个性特长。

学校的办学理念，应定位在：为每一个学生的进步而努力。

【关键词】德育；理念；机制；措施；方法【中图分类号】G621【文献标识码】B【文章编号】1005-9646(2009)02-0071-01随着中国三十年的改革开放，中国特色社会主义市场经济体系，在整个社会生活中的不断确立，要求学校德育工作必须适应新的要求，承担新的责任。

在长期德育工作的探索中发现如果在德育教育工作中践行“三·三”教育机制，定将开创德育工作新局面。

1 “三中心”德育理念1 1“以学生为中心”的德育理念。

现代德育主张“双主体论”，即教师是教育主体，学生是受教育的主体，教师和学生应当互相尊重对方的主体地位。

我们强调“以学生为中心”，主要体现在德育目标的制定上，不仅要考虑到社会的要求，更要重视学生自身成长的需要。

在德育内容的安排上，不仅要依据职业教育要求，更要遵循学生心理和品德形成发展的规律。

在品德教育的途径和方法的运用上，不仅要发挥教师的主导作用，更要强调学生的主体参与。

在学生思想品德形成的过程中，教师的主体作用体现为保证学生主体性的充分发挥。

教师应是学生的导师和学习伙伴，是教育教学活动的组织者、策划者、设计者和导演者。

教师作为指导者，要不断引导学生独立学习，进行社会实践，亲身体验，使学生真正成为学习的主人。