幼儿园优质课听课反思

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幼儿园教师听课评课心得体会

幼儿园教师听课评课心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班优质课教案及反思5篇

幼儿园中班优质课教案及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园优质课心得体会8篇

幼儿园优质课心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园听课总结与反思

2024年幼儿园听课总结与反思作为一名幼儿园老师，我深知教育事业的重要性，对每一次听课都持着认真严谨的态度。

在2024年的幼儿园听课过程中，我不仅深入了解了教学理念和教育方法的最新发展，也发现了自己在教学过程中的不足之处，并进行了反思和总结。

以下是我对2024年幼儿园听课的总结与反思。

在听课过程中，我发现了教学中的一些亮点和创新。

首先，在幼儿园教育中，教师注重培养幼儿的主动学习能力。

通过给予幼儿自主选择的权利，培养他们独立思考和解决问题的能力。

其次，在课堂中加强了幼儿的互动参与。

老师通过组织小组活动和合作学习的形式，让幼儿积极参与，提高了课堂氛围和教学效果。

另外，教师还将教学内容与实际生活相结合，通过实地探索和实践活动，丰富了幼儿的学习体验。

然而，我也意识到了自己在教学中的一些不足之处。

首先，我发现自己在引导幼儿思考和解决问题方面还有待提升。

有时候我会过于着重于教育目标的达成，而忽略了培养幼儿的思维能力。

其次，在课堂组织和教学方法上，我还存在一定的固化思维。

有时候我过于依赖传统的教学方式，而忽视了新的教学理念和方法。

另外，我还需要更加关注幼儿的个体差异和需求，给予每个幼儿更多的关爱和支持。

针对自身的不足，我将采取以下措施进行改进。

首先，我将加强对教育理念和教育方法的学习和研究。

通过参加相关的培训和研讨会，了解最新的教育理念和方法，提升自己的教学水平。

其次，我将注重培养幼儿的思维能力。

在教学过程中，我会更多地提出问题，引导幼儿思考和解决问题，培养他们的创造力和动手能力。

另外，我还会积极与家长和同事交流，加强沟通和合作，更好地满足幼儿的需求。

2024年的幼儿园听课给了我很多启示和反思。

我深刻认识到自己作为一名教师的责任和使命。

在今后的教育工作中，我将保持对教育事业的热爱和执着，不断提高自己的教学水平，为每一位幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿教师听课心得体会精选范文5篇

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生不怕冷的意念，了解不怕冷的方法，熬炼和培育不怕冷的意志，努力争取做一个英勇的好孩子。在活动中，老师们先是设置了悬念，让幼儿带着新奇心去听故事，加上她们利用了丰富的肢体语言，还有的是情景剧的方式，使孩子们听得很仔细。当幼儿的回答没有出现在老师预想的答案时，老师又适时地进行了启发，通过做出各种动作让孩子们说出平常喜爱的活动，并让他们一起做。最终总结出这些活动都可以称为运动，让他们理解“不怕冷的外套”其实就是运动。
幼儿园老师听课心得体会 5 今日有幸去__幼儿园听了四节语言课《不怕冷的外套》，每个老师各有各的特色、风格，她们通过 PPT、图片、情景剧，让幼儿喜爱听故事、爱听故事。《不怕冷的外套》讲的是冬天来了，天气越来越冷了，孩子们总喜爱躲在暖暖的被窝里迟迟的不愿起床，宁愿呆在室内而不愿去室外活动。老师们通过故事，了解运动能让人温煦，从而产
老师充分利用一栋楼房的模型,让孩子视察操作反复进行,老
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师讲解清晰步骤层次分明,发挥了老师在学习过程中的引领作用, 活动过程中能够考虑孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平提高不同的操作材料,孩子能选择是以自己的操作材料,为每个孩子的发展供应了平台,使孩子能够获得胜利.
其次位老师还是利用这栋楼房的模型,而这位老师上来就是用老师自己的真实照片引导幼儿视察楼房第几层第几间,找到了就把自己的照片贴上去,特别贴近幼儿的生活,幼儿学习起来很轻松很欢乐.活动结束老师为幼儿供应的验证贴进一步激发了孩子的爱好,使孩子的学问技能进一步得到提升.还有老师的验证贴制作的也特别奇妙,给人耳目一新的感觉.
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上扎实干、努力干。幼儿园老师听课心得体会 4 在我园领导的支配下，十一月份一起听了几节示范课、在这

中班优质课教案和反思10篇

中班优质课教案和反思10篇《中班优质课教案和反思10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优质课教案和反思10篇！（1）中班科学优质课教案及反思《声音变形记》【活动设计】“请你猜猜我是谁”是最近一段时间我班幼儿经常会玩的一个声音游戏。

一开始他们仅仅是通过不断变换“被猜人”来进行游戏，几轮之后有想法的一些孩子不满足于这种简单的重复，其中一个小女孩儿把自己的声音变得粗粗的来让大家猜，孩子们觉得这个方法很有意思，纷纷模仿变化声音的粗细来玩猜声音游戏。

于是我想，孩子们多变的嗓音本身就是一个现成的值得探究的科学活动材料，在这样的思考下生成了这一科学活动，以引导幼儿探究声音除了粗、细的变化还有哪些可变的方式。

【活动目标】1、感知人声的各种变化。

2、尝试运用多种方式让自己变化声音，并用标记来表示。

3、体验模仿各种声音带来的快乐。

4、初步了解其特性。

5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

【活动准备】相关图片、声音和视频。

【活动过程】一、游戏打招呼导入活动，比较声音“粗细”的不同。

1、师：小朋友们，让我们用响亮的声音跟客人老师打个招呼吧，请坐！2、配班老师藏于幕后，用粗、细不同的两种声音向幼儿问好。

师：听，是谁呀？再听！师：到底是谁呢？请这位老师走出来！师：哇，原来是孙老师呀！孙老师跟我们打了两次招呼，声音有什么不一样呢？（一次粗、一次细）。

3、幼儿用粗、细不同的两种声音回应问好。

师：我们也把声音变一变来跟孙老师打个招呼吧！［孙：小朋友们好！——幼：孙老师好！（粗\细）］4、尝试设计不同的标记表示声音的粗、细。

师：如果用两个标记分别来表示粗、细不同的两种声音，你觉得怎样设计合理呢？谁来试一试。

二、幼儿变化不同的人声，并用标记记录。

1、幼儿自由探索变化声音的方式，并用标记记录。

师：刚才我们用了粗、细不同的两种声音来说话。

除了粗细变化，你还能让自己的声音发生哪些变化呢？师：请你试着变一变、说一说，然后设计标记将声音的变化记录在这张纸上。

幼儿园优质课听课反思心得五篇

幼儿园优质课听课反思心得五篇通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的缺乏。

同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的教学方法更吸引同学?怎样让同学喜爱上课?信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。

下面是为你细心整理的幼儿园优质课听课反思心得五篇，仅供参考，盼望对你有所关心。

幼儿园优质课听课反思心得1今日，我进行了十一月份的汇报课《小螃蟹找工作》，通过这堂课，我熟悉到了自己身上存在着很多的缺乏之处：一、主体性问题幼儿园教育应当是以幼儿为主体的，要给幼儿供应充分的机会，可以让幼儿自己来说，来表达，而不是大部分都是由老师来说的，而且上课时要关注全体的幼儿，而不是个别幼儿，要多一些集体回应，给每一个幼儿都有说的机会，不然的话，会让幼儿有始终反正我开小差老师也不会知道的想法，这样简单造成幼儿开小差的现象。

二、环节的设计语言教育是讲究层层递进的，从放到半放到全放，第一段可以由老师来说，但其次段就可以让幼儿尝试自己来说，到了第三段就全部放开让幼儿自己来说。

另外，故事中的小螃蟹找到理发师、图书管理员、服务员的工作都不是任凭找的，而是小螃蟹依据自己的特点去找的工作，我应当要点到故事的重点，讲清晰小螃蟹为什么要找这些工作，引导幼儿把找的工作和小螃蟹自身的特点练习起来。

而不是重点在小螃蟹会吐泡泡这个上。

三、老师的.回应这堂课下来，我发觉自己大多数是在重复幼儿的话，而不是在幼儿原有的水平上，给幼儿一个提升，还有就是有许多幼儿都说的很好，应当准时赐予确定的表扬。

有些幼儿回答很浅的时候，应当多些追问，这样才能挖的深，把故事的意义给挖掘出来，这样也给了幼儿自己思索的答案的机会。

四、教学的形式我觉得我上课的形式太过于单一了，可以再多一些形式，比方说集体学说，角色扮演，等等，不要总是关注个别的幼儿。

总的来说，我的课还是有许多缺乏的地方的，想要做一名优秀的老师的道路是漫长的，还需要通过不断的努力和坚持去积累的。

知道了自己的缺乏之处才能更好的进步和成长!幼儿园优质课听课反思心得2一、环境布置幼儿园的大小环境都表达了幼儿园的教育主题,幼儿园孩子的美术作品、幼儿活动的照片张贴、文明礼貌用语的标识、孩子用绘画折纸、剪纸等形式布置的教室都突出主题教育的思想。

幼儿园教师优质课评选活动听课心得体会范文(精选3篇)

幼儿园教师优质课评选活动听课心得体会范文（精选3篇）幼儿园教师优质课评选活动听课心得体会范文（精选3篇）有了一些收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是的幼儿园教师优质课评选活动听课心得体会范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。

经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。

一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的按摩》，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。

活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。

小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓厚。

她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。

这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。

周老师的课使我体会到以下几点：1、转变教育观念，落实纲要精神。

《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。

在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。

在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。

幼儿园优质课听课心得感想范文5篇

幼儿园优质课听课心得感想范文5篇幼儿园优质课听课心得感想范文1我有幸参加了去博奥幼儿园听课学习活动，听了七节课，对于我来说，这是难得而又宝贵的学习机会，因此，我以十分认真的态度对待这次听课学习，同时，也涌出了许多的感想和感慨。

这七位老师的讲课各具特色，上课时教态自然、亲切，语言简练、生动，富有感染力;同时能够兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能够得到发展;有的老师能充分利用教具、课件等现代化教学设备，让幼儿有很浓的兴趣，这些都是我要学的地方。

在教师组织和教学策略上各具千秋，从中让我感悟很多：一是新的教育思想、教育理念。

先进的教育思想、理念是我们一线教师必须思考的问题。

在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果，面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了“新课程”“新理念”的步伐了。

老师在活动中能让每个孩子都动起来，通过课件提高孩子的学习兴趣，锻炼了孩子们的注意力，让孩子们倾听，发展孩子注意倾听的学习能力。

这是值得我们学习的。

二是活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。

在课堂上，让幼儿大胆发言，直言自己的见解。

这样，就及时洞察幼儿的所知所想，及早解决幼儿思想、能力及知识上存在的问题，同时也锻炼和培养了幼儿的钻研精神和自信心。

三是要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的，富有个性的过程。

因为教育是科学，要求真实。

这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题之所在。

在活动中老师还能注重倾听幼儿的问题，尝试用孩子们的方法去活动，激发并参与活动的积极性。

所以从这次的听课活动中，我深切地体会到单单是理论学习是不够的，在教育实践中不断摸索，从而更好地提高自身教育教学活动的能力，做好教师在幼儿游戏中的分享者、支持者、合作者、引导者以及设问者等多方位的角色。

幼儿园优质课听课心得体会5篇

幼儿园优质课听课心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园优质课听课心得体会5篇心得体会的写作过程需要我们进行反思和反馈，这种反思能力对于提升思想认知非常关键，在收获了一些启发之后，我们需要及时将相关的心得体会写好，本店铺今天就为您带来了幼儿园优质课听课心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

2024年幼儿园听课总结与反思

2024年幼儿园听课总结与反思在2024年上学年度，我作为一名幼儿园教师，积极参与了幼儿园的听课活动。

通过听课，我收获了很多，也发现了一些自己的不足之处。

下面是我对这次听课进行的总结与反思，希望能够对自己的教学工作有所帮助。

首先，通过听课我能够学习到其他教师的优秀教学方法和经验。

每次听课都能够观察到不同教师的授课风格和教学手法，有的教师善于通过游戏和活动来吸引幼儿的注意力，有的教师注重情感教育和个性发展。

这让我受益匪浅，我会尝试在自己的教学中融入这些优秀的教学方法，使我的课堂更加生动有趣，并且能够更好地满足幼儿的学习需求。

其次，听课让我认识到了自己的不足之处。

通过观察其他教师的课堂，我发现自己在课堂管理和教学组织方面还存在一些问题。

有的教师能够很好地控制课堂秩序，让幼儿安静地听讲，而我却时常被幼儿的嬉闹和吵闹所打扰。

此外，有的教师在制定课堂活动时非常有条理，教学过程中条理清晰，而我常常在教学过程中遇到一些突发情况而无法及时应对。

这些问题在听课后，我对自己的教学进行了反思，明确了自己需要改进的地方，并且希望在今后的教学中能够有所提高。

最后，听课也让我加深了对幼儿需求的认识。

通过观察其他教师和幼儿的互动，我发现幼儿在课堂中最需要的是关注和支持。

他们渴望教师的关心和赞扬，希望在课堂中能够得到一定的肯定和鼓励。

这一点让我深刻地认识到，教师不仅要在课堂上传递知识，更要关注幼儿的成长和发展，给予他们更多的鼓励和支持。

在今后的教学中，我会更加重视与幼儿的沟通，主动去发现和满足他们的需求，以促进他们全面的发展。

通过这次听课活动，我不仅学到了很多教学经验和方法，也发现了自己的不足之处。

我深刻地认识到作为一名幼儿园教师，我应该不断地学习和进步，提高自己的教学水平和教育理念。

我将会在今后的教学工作中，运用所学到的优秀教学方法，改进自己的课堂管理和教学组织能力，并且更加注重对幼儿的关心和支持。

我相信，通过不断地学习和反思，我能够成为一名更好的幼儿园教师，为孩子的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园优质课听课心得范文大全5篇

幼儿园优质课听课心得范文大全5篇幼儿园优质课听课心得范文大全5篇某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以记录我们的思想活动。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家收集的幼儿园优质课听课心得范文大全5篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园优质课听课心得范文大全120_年10月12日，在校领导的安排下，我到桦甸一实验幼儿园听了四节骨干教师的公开课。

其中有两节课是“同课异构”。

听后感想颇多。

我理解了“同课异构”是同样的课用不同的方法上。

同课异构。

意思是同一节的内容(同课都是“兔宝宝真能干”这个内容)，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。

由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了不同内容的课。

听课的老师就通过对这两节课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，然后反思自己上过这节课所经历的过程或没上过的为自己准备上这堂课进行第二次备课。

同课异构就是根据孩子的实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。

“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。

“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教育教学效果。

“同课异构”让我们的教学更上一个层次。

今后我们必须不断地学习、实践，不断地反思，及时总结，适时地改进，相信我们的教学水平一定能得到提高。

幼儿园优质课听课心得范文大全220_年11月11日，我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。

本次活动中我主要听了两节美术活动。

第一节课是小班美术活动《吹泡泡》，活动开始老师通过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。

接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串;一个连一个;单个的。

幼儿园优质课活动总结（通用5篇）

幼儿园优质课活动总结幼儿园优质课活动总结（通用5篇）一个热烈的活动已经结束，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候写一份活动总结就很重要了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编为大家收集的幼儿园优质课活动总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园优质课活动总结1为了提高教师的业务水平，提高幼儿园的教育质量，同时为临时代课教师绩效工资制的实施提供切实可靠的依据，利用6月15日～18日四天的时间对全园21位教师进行听课，聘请学校主要领导进行听课、评分，根据讲课情况作以下总结：一、思想重视准备充分从讲课情况看，教师精神状态有了明显的改观，能力不论大小，都做了充分准备，都渴望取得好的成绩，表现了高昂的斗志，必胜的信心，满腔的热情，各位教师从思想上非常重视，都做了充分的准备。

根据幼儿的年龄特点，将整个活动过程做了精心的设计，结合所教内容的特点，选择多种多样的教学方法，完成教学任务，达到了教学目的。

1、根据所教内容的目标要求，对教具、学具进行了精心的制作。

不管是传统的挂图、头饰，还是利用先进的多媒体课件，在整个教学活动中，大多数都起到很好的教育效果，如郭晓伟利用头饰让孩子表演故事时，孩子兴致特别高；史晓丽、韩桂菊利用挂图使教学内容更形象直观；赵俭朵用挂历纸制作的夏装，通过幼儿时装表演，引起幼儿学习的兴趣；王晓、朱文举、杨云利用多媒体课件，不但形象直观，加深幼儿对教学内容的理解，而且操作方便。

2、教师素质有了很大程度的提高。

教师们在课堂上，教态自然、大方，和蔼可亲，普通话标准，语言规范。

特别是马士玲、史晓丽、刘秀红等教师利用符合幼儿特点的语言和语气，丰富的表情，起到了较好的教育效果，这方面做的比较好的还有王晓、郭晓伟、朱文举等老师。

教师应用启发性教学，善于灵活机智地处理课堂遇到的问题，3、在教学过程中，老师们的教学方法根据教学内容灵活多变，基本符合所教年龄班的幼儿特点，；其中做的比较好的教师是王瑞香、赵俭朵、王晓；能够突出幼儿的主体地位，以幼儿为主体，教师能够鼓励幼儿多动手，动脑，气氛活跃，做的比较好的有杨青、赵俭朵、郭晓伟、卢淼；教学中重点突出，注意突破难点，体现了有一定的创造性，这方面做的比较突出的是赵俭朵、王晓；既面向全体幼儿，又注意个别教育，其中，杨青、彭晨露做的较好；教学时间把握教好，各环节明确，衔接比较自然，体现出一定层次性的是王晓、史晓丽；教学效果较好的有杨青、史晓丽。

听幼儿园公开课反思

听幼儿园公开课反思本次公开课教学探究主题是《数一数》，主要旨在培养幼儿的数学思维和数学运算能力，促进幼儿对数的认知和数的数量概念的发展。

通过观察和分析，我对这堂公开课进行了反思和总结。

教学目标不够明确。

在本次公开课中，教学目标较为宽泛，没有具体的细化到每个小目标。

这导致我在教学过程中容易偏移，没有清晰地指导幼儿的学习。

下次开设公开课时，应该将教学目标细化明确，确保每个学习目标都有明确的指导。

教学内容设计不够充实。

在本次公开课中，我主要通过一些图片和实物来引导幼儿进行数一数的活动。

然而，这些教具和素材的数量有限，无法满足幼儿的学习需求。

下次在教学设计时，应该准备更多的教具和素材，以提供给幼儿更多的实践机会，丰富教学内容，增加学习的趣味性。

课堂组织和管理不够到位。

在本次公开课中，由于幼儿的参与积极性较高，导致课堂秩序的管理不够到位。

有时候幼儿会主动加入到其他小组，或者幼儿之间会发生争吵和打斗。

面对这样的情况，我没有有效地进行处理。

下次在开设公开课时，我应该提前做好课堂管理准备，做到严明纪律，确保课堂秩序的顺利运行。

评价和反馈不够及时。

在本次公开课中，由于时间的限制，我没有及时对幼儿的表现进行评价和反馈。

有时候幼儿的问题并没有得到及时的解答，这可能会对他们的学习产生一定的困扰。

下次在开设公开课时，我应该更加关注每个幼儿的学习情况，及时给予评价和反馈，以帮助幼儿更好地完成学习任务。

教学方式单一。

在本次公开课中，我主要采用了讲解和示范的方式进行教学，教学方式比较单一，缺乏活动性和互动性。

下次在开设公开课时，我应该采用更加多样化的教学方式，例如游戏和小组合作等，以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的团队合作和沟通能力。

总之，通过本次公开课的反思与总结，我发现了自己在教学过程中存在的一些问题和不足。

下次开设公开课时，我会针对这些问题进行改进，提高教学的质量，促进幼儿的全面发展。

幼儿园听课心得体会(集锦15篇)

幼儿园听课心得体会(集锦15篇)幼儿园听课心得体会1在本次活动中，我们真的是大开眼界，让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习：每节活动课结束后，再由机关幼儿园的业务园长陈老师点评，介绍本节活动课的设计意图、活动目标、重点难点和教学方法等。

老师们独特的教学方式，充分的活动准备，孩子们积极活跃的表现，都让我感到那是一种享受。

不仅如此，通过这次优质课观摩学习，还让我感受颇多。

在课的设计上，讲课老师活动的每个环节，设计合理，构思巧妙，层层递进，由易到难，紧紧围绕活动目标，运用自己独特的教学方法和新颖的教具吸引着每一个孩子，也深深的感染了在听课的每一位老师。

面对这么多的老师和评委，她们教态自然大方，语言流畅，非常的轻松自如，用她们自身的独特魅力来吸引每一个孩子和在场的每一位老师还有评委。

这两节活动课中，其中一节课是张娜老师的散文《听雨》。

活动开始以提问的方式进入课题，之后让学生倾听教师朗诵。

朗读的过程中，配着轻柔的音乐把在场的每位孩子和老师都带到了语境中，享受着雨给大家带来的一种舒心感觉。

整堂课最为亮点就是教师寻找与课文相关的雨声的教具。

可想而知，这位老师对这堂课付出多么辛苦。

活动设计上教师利用图片来帮助幼儿记忆教学内容，在短短的30分钟里，学生学会了整堂课散文的内容。

整节课从教师的选材，活动的设计到教具的准备，独特的教学方法，都是那么得合情合理。

特别是授课的声音特别的优美动听，非常适合这节课的散文朗诵。

可见老师在选材上是下了很大功夫的独特的.操作材料，新颖的操作方式，都给孩子们带来了惊喜，感染了孩子们，也感染了在场的每一位老师。

给我印象最深的是盘小娟老师上得音乐活动《迷路的小花鸭》。

活动开始她以一首好听的儿歌带领孩子们享受音乐带来的一种愉悦心情，导入活动，一步步进入主题。

整节课从教师的选材，活动的设计到教具的准备，独特的教学方法，都是那么得合情合理。

幼儿园听课反思范文

幼儿园听课反思范文
今天我在幼儿园观摩了一堂幼儿园教师的课程，深有感触。

在观摩课程的过程中，我发现了一些问题，也得到了一些启示。

首先，我观察到幼儿园教师在课堂上能够很好地与幼儿进行互动。

她们用简单
明了的语言，引导幼儿参与到课堂活动中，让他们在参与中学习，这是非常值得称赞的。

然而，我也发现了一些问题。

有些幼儿园教师在课堂上的语言表达能力有限，导致幼儿无法完全理解教师的意图，这就影响了教学效果。

其次，观摩中我还发现了一些课堂管理上的问题。

有些幼儿园教师在课堂管理
上显得有些手忙脚乱，无法有效地控制幼儿的行为，导致课堂秩序不够好。

这就需要教师在平时多加练习，提高自己的课堂管理能力。

再次，我观察到幼儿园教师在课堂上能够很好地激发幼儿的学习兴趣。

她们通
过丰富多彩的教学内容和形式，吸引幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

这种教学方式是非常值得借鉴的。

最后，我认为幼儿园教师在教学中应该更加注重个性化教学。

每个幼儿都有自
己的特点和兴趣爱好，教师应该根据幼儿的特点，采取不同的教学方法，让每个幼儿都能得到适合自己的教育。

通过这次观摩，我深刻地认识到了幼儿园教师在课堂教学中的重要性，也意识
到了自己在今后的教学中需要加强的地方。

我会认真总结这次观摩的经验，不断提高自己的教学水平，为幼儿的成长做出更大的贡献。

希望幼儿园教师们也能够不断地反思自己的教学方法，提高自己的专业水平，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。

幼儿教师优质课心得体会6篇

幼儿教师优质课心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园听课笔记及反思40篇

幼儿园听课笔记及反思40篇这是幼儿园听课笔记及反思40篇，是优秀的幼儿园教育笔记文章，供老师家长们参考学习.幼儿园听课笔记及反思40篇第1局部活动目标：1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性，幼儿园中班听课记录.2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣.3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质.活动准备：经验：接触过拼板，并有一定的经验.物质：1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(3种颜色).2、『郊游』音乐以及场地布置.活动组织：一、以郊游情景导入，并唤醒身体各局部机能.引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做准备.二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳.1、幼儿探索单块拼板的玩法，在此根底上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作，重点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳.2、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高30厘米的拼板.三、放松与整理四、活动延伸活动评析：初步了解滚车玩法并体验滚车游戏的愉悦，为再玩拼板留下悬念.这个精彩的活动都来源于幼儿的生活，回归于幼儿的生活.『图形一家人』来源于老师的有心人.老师看到的『东方娃娃』上的一本小书，老师巧妙地借助图形，激发孩子对生活经验的再现，本节课突出了情感、和一个趣字，巧妙地把枯燥地数学巧妙地溶于绘本教学之中，让小班的孩子在感受一家人快乐的同时，提高了想象和表述的能力.幼儿园听课笔记及反思40篇第2局部活动目标：1、学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性.2、探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣.3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质.活动准备：经验：接触过拼板，并有一定的经验.物质：1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块〔3种颜色〕.2、『郊游』音乐以及场地布置.活动组织：一、以郊游情景导入，并唤醒身体各局部机能.引导幼儿进行热身运动，活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节，为下面活动做准备.二、探索、体验拼板的不同玩法，学习正面向前双脚并拢侧跳.1、幼儿探索单块拼板的玩法，在此根底上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作，重点练习多种跳法，并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳.2、组合拼板，练习正面向前双脚并拢侧身行进跳，并敢于跳过高30厘米的拼板.三、放松与整理.四、活动延伸.活动评析：初步了解滚车玩法并体验滚车游戏的愉悦，为再玩拼板留下悬念.这个精彩的活动都来源于幼儿的生活，回归于幼儿的生活.『图形一家人』来源于老师的有心人.老师看到的『东方娃娃』上的一本小书，老师巧妙地借助图形，激发孩子对生活经验的再现，本节课突出了情感、和一个趣字，巧妙地把枯燥地数学巧妙地溶于绘本教学之中，让小班的孩子在感受一家人快乐的同时，提高了想象和表述的能力.幼儿园听课笔记及反思40篇第3局部作为一名老师，要经常听别人的课，学习别人好的授课经验，跟自己进行比拟，及时反思，找出差距，才能提高自己驾驭课堂教学的能力，提高课堂的教学效率.上学期的数学公开课，我几乎是很少缺席的，一方面是因为我没有教学方面的经验，所以一旦有这种可以学习的时机，我都不想浪费了，另一方面我的课安排的相对少一些，相对于教两个班数学的老师，我的时间也更充足一些.每次听完公开课，收获都会很多，如：上课之前如何提高学生的精气神；课堂上怎么样能让学生们更多的融入到知识的海洋中；如何利用生活中的实例，提起学生学习的兴趣，进而解决实际问题；如何提高学生的课堂参与度；怎么样设计教学才能使学生们更容易接受新知识，运用新知识，利用新知识解决生活小问题；如何精心设计相关的课件，让学生们在不知不觉中就已经把学习的内容学会了；课堂中学会怎样融会贯穿，怎样把握重难点，怎样将重难点知识进行转化，使学生看着清楚明白，即通俗易懂而又能让学生完全融入进去，有的学生觉得简单的知识不愿意听课，这时就要找一些能吸引小朋友眼球的新颖课件来帮助了上学期学校安排的听课工程相对来说还是很庞大的，学到不少教书之道，听课对老师来说太重要了，这是不断提高自己的时机，每个老师都是这样想的，但是事实上，能不能像上学期那样继续提升自己呢？上次开会的时候，校长说本学年是教学质量提升年，所以课程安排的比拟紧凑.一般听课都是在上午第三节，而本班的数学课从周一到周五上午第三节就没有一天是空闲的〔其中有一节课是由于英语老师的课调不开换过来的，原本有一天是有空的〕，低年级上午最后一节就二十分钟，相当于一上午的课不是语文就是数学，语文老师有空的时候也想听课，把数学课调到下午吧，又担忧学生下午的精神状态不好.开学至今，已经有三位名师讲过课，可惜，我一次也没有去听.今年学校里来了好几位名师，多好的学习时机啊，学校自己的资源不用的话太浪费了.听到有的老师说她已经听了三次课了，瞬间发现自己好似丧失了一些很重要的东西.自己丧失的东西，如果发现及时的话，我相信丧失的那局部，迟早是可以弥补回来的！幼儿园听课笔记及反思40篇第4局部x月xx日，我有幸参加了山东省幼儿园教师优质课评选活动.本次活动采取了同课异构的教研方式，一共是10 节教学活动，其中艺术领域 5 节，健康领域5 每位教师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松快乐的学习气氛，可以说是亮点闪闪，尽管短短的学习，却使我大开眼界，收益多多. 通过这次听课学习，我在以下几个方面感触较深：一、教学智慧突出在教学活动中，教师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织，无不表达出教师灵动的智慧，使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中，调动了幼儿参与活动的积极性.如济南市槐荫区实验幼儿园的孟倩老师讲的中班艺术『小老鼠和泡泡糖』，借助形象的图谱，了解了音乐结构，图谱的形象动作，为学习提炼动作奠定了良好的根底.淄博市实验幼儿园刘曼曼老师同样讲的『小老鼠和泡泡糖』，刘老师将童谣『小老鼠上灯台』进行了改编，采用由慢到快、由说唱童谣到旋律跟进这样循序渐进的方法，一步步将节奏、乐曲、动作融为一体.德州市直机关幼儿园的高子江老师执教的小班健康活动『圈圈乐』，以郊游为主线，利用ppt 课件情景为依托，创设活动情景，幼儿特别感兴趣.二、教学方法多样1、游戏串联法.在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是我们在平时的教学活动中往往忽略了这一点.在本次听课过程中，几位教师均比拟重视游戏教学法.比方刘曼曼老师执教的中班艺术活动『小老鼠和泡泡糖』，利用游戏中韵律，韵律中游戏，将游戏与韵律合拍，在游戏中完成韵律动作的合拍，在做韵律的同时也有游戏放松的心境，幼儿很自然的在游戏中合拍的做老鼠走、张望的动作等等.2、图谱情景法.济宁市市中区实验幼儿园柴永静老师执教的中班艺术活动『小老鼠和泡泡糖』，利用图谱的表现感受乐曲中的情景，帮助幼儿理解音乐，由浅入深，使幼儿依次做动作：老鼠走、张望的动作；小老鼠拽泡泡糖的动作.3、同伴示范法.刘曼曼老师执教的『小老鼠和泡泡糖』，充分让孩子来表现小老鼠走、看、拉泡泡糖的动作，教师抓住动作要点进一步引导幼儿讨论，帮助幼儿理解并表现，以到达神似的效果.4、语言情景法.威海市市级机关幼儿园的王丽芳老师执教的中班艺术活动『小老鼠和泡泡糖』，通过这是一只拽泡泡糖的老鼠，引出幼儿还知道什么样的老鼠？幼儿想到了飞飞老鼠、开火车的老鼠等等，是什么样的老鼠就做什么样的动作，最后，以老鼠去草地上玩自然结束了活动.5、魔术诱导法.临沂市兰山区兰山街道中心幼儿园的赵美娜老师执教的小班健康活动『圈圈乐』，将以往固定不变的小圈，创生到一个能动善变的大圈，将圈称之为巴巴爸爸，以变魔术的方式，创设了新奇多变的游戏情境. 总的来说，这次听课，值得我们学习的地方很多，我就不一一列举了，我想在我们的日常教学中也应该像这几位教师学习，学习课件制作，要勤于动手动脑，多为幼儿准备充足的教具；认真总结本次活动所取得的经验，以此为契机，并尽量将这次学到的东西，运用于自己以后的教学时间工作中，进一步提高自己的教学业务水平，使自己在工作上不断进步！。