两种简易掰玻璃安瓿方法比较
巧用改良后的墨菲氏滴管掰玻璃安瓿
小儿缺铁性 贫血的发病规律 : 本文调查 的 2 0 4例 / ] , J D 中, 诊断 为 I D E者 7 6例 , 1 . 1 调查对 象 : 调查 2 0 1 3 年 3至 2 0 1 4年 3月在本县妇幼保 健院儿保科进行 占总人数 的 3 6 . 3 6 % 。按 } 玷 检测 的标 准 分类 , 轻度 贫 血 6 7例, 占总人 数 的 3 2 . 健康体格检查 的散居儿童 2 0 4例 ( 男 i 1 1 例, 女9 3 例) , 年龄 0— 3 岁。 8 4 %; 中度贫血 9 例, 占总人数 的 4 . 4 1 %; 未发现重度 以上贫血 。见下表 1 . 2 调查方法 ( 1 ) 婴幼儿贫血 同时受多 因素的影 响, 考虑都是常规体检 , 不存 在患病情况 , 按国 家要求进行的常规检测 , 所用仪器 B c 一3 0 0 0 p l u s 全 自动血液分析仪 , 试剂为原厂原 装试剂 , 按要 求进行 质控。 ( 2 ) 个体因素调查 : 对所 有小儿 在进行 贫血调 查的同 时进行病 因 、 体格发 育评 价、 询 问是否母乳 喂养 或人工喂养 、 生后 4 个月 时添加辅食情 况、 是否有偏食 或厌食 及患有慢性腹泻或反复呼吸道感染等病史 。 除早产 、 低出生体 重的少数中度缺铁性贫血患 儿 的症状 和体 征 比较 明显外 , 大 1 . 3 缺铁性贫血 ( I D A) 的诊断标 准 : ( 参照 1 9 9 8年 全 国儿 科血 液专 业组 会议 多数患儿症状和体征均较轻微 。 制定 标准) : 在服药治疗 3 个月后 , 患儿贫血大多于 1 个 月后得到基本纠正 , 症状、 体 征均消 ( 1 ) 根据世界卫生组织资料 , 贫血的诊断标准为 : 血红蛋 白的低 限值 在 1 ~ 4个月 Hb 数值 均恢 复正常 。H b达 1 2 0 s / L以上者 5 8例 , 占7 6 . 3 1 % 。1 3例 H h均在 < 9 0 g / L , 4— 6 个 月时 ( 1 0 0 L r , 6个月 ~6岁时 <l 1 O L者 为贫血 。贫 血的分类 : 失, 1 5 g / L以上 , 占1 7 . 1 %, 近期 治愈率 达 9 3 . 4 2 %, 远期疗效有待观察 。 血红蛋白从正常下 限至 9 0 L者 为轻 度贫血 ; 至6 0 L者 为中度贫 血 ; 至3 O g / L者 1 为重度贫血。 4 讨 论 小儿缺铁性贫血是年幼儿童最 常见 的疾 病 , 严 重影 响健康 , 影响 儿童 的生 长发 ( 2 ) 9 b 周 血红 细胞呈小细 胞低色素性 改变 : 平均红 细胞容积 ( M C V)< 8 0 l f , 平均 红细胞血红蛋 白含量( MC H) < 2 6 p g , 平均红细胞血 红蛋 白浓 度( M C HC )< 3 1 0 g / L 。 育, 易造成多器官功能紊乱 , 必须积极予 以防治. 结合病 史和相关检查排除其他小细胞低色素性贫血 , 可拟诊 为 I D A 。如铁 代谢 缺铁性贫血的影响因素 : 辅食 添加不合理 、 含铁和蛋 白质食 物添加 频度低 、 膳食 结构 以素食为主 、 母 亲的营养知识缺乏等均与 缺铁性贫 血有关 。喂养不 当 、 未 及时 检查 指标同时符合 I D A诊断标准 , 则可确诊为 I D A。 1 . 4 防治方 法 添加含铁营养辅食 、 消化不 良和有偏食等促使例 小儿缺铁 性贫血 的发生 , 铁剂 治疗 1 . 4 . 1 预防 :主要是做 好卫生宣传工作 , 使全社会尤其是 家长认识到缺 铁对 有效。 小儿 的危 害性 及做好预防工作的重要性 , 使之成为儿童保健工作 中的重要 内容 。 缺铁性贫血的治疗 , 以 口服铁 剂最为简便有效 , 但必须做 到足量全 程 , 准确 掌握 主要 预防措 施包括 : 1 提倡 母乳喂养 , 因母乳 中铁 的吸收利用率较高。 2做好喂 服药方法 、 时 间, 了解不 良反应和服药注意事项 , 以达到预期效果。维生素 c可 促 养指导 , 无母乳或人工喂养 的婴儿 , 均应及时添 加含铁丰 富且铁 吸收率高 的辅助 食 进铁的吸收 , 与铁剂 同时服用 , 可提高疗效 E 。 品。 3 婴幼儿食 品( 谷类制品 、 牛奶 制品等) 应加入适量铁剂加 以强化 。 4对早产儿 , 参考文献 尤其是非常低体重 的早产 儿宜 自 1 — 2 个月左右给予铁剂预 防 [ 1 ] 沈晓明、 王 卫平 , 人 民卫生 出版社 , 第七版 , 2 0 0 8 年 6月. 2 治 疗 [ 2 ] 王盈盈 , 蔡丽如, 陈丽娜 儿童缺铁性贫血流行病学调查[ J ] . 中国儿童保健 杂 2 . 1 一般治疗 : 给予高营养 、 高蛋白和含铁丰富的膳 食 , 加 强护理 、 预防感染
安瓿切割掰折工具的研制
安瓿切割掰折工具的研制沈爱娟;祝海林;周芳【摘要】介绍一种安瓿切割掰折工具。
该安瓿切割掰折工具由本体、砂轮、螺钉、橡胶盖板、平垫圈等组成,在操作过程中,护士左手拿安瓿,右手握持本体完成安瓿划痕、掰折,只要旋转本体1/3周即可实现360°角度的全圆弧划痕,安瓿划痕与离断2个动作可以连续完成,安瓿切割时间缩短,且切割面平整、遗留碎屑少,药物不易受污染。
【期刊名称】《护理学报》【年(卷),期】2016(023)012【总页数】2页(P77-78)【关键词】静脉输液;安瓿切割掰折工具;基础护理【作者】沈爱娟;祝海林;周芳【作者单位】绍兴第二医院消化内科,浙江绍兴312000;常州大学机械工程学院,江苏常州 213016;绍兴第二医院消化内科,浙江绍兴 312000【正文语种】中文【中图分类】R472;TH777静脉输液是临床护理工作的重要内容,医院静脉配置中心每天每批次的配药量中80%~90%是安瓿,导致大量的安瓿需要切割掰折[1],成为护士每天操作频率最高的一项劳动。
现阶段开启安瓿的常规做法是消毒砂轮及安瓿瓶颈、用砂轮在安瓿颈部刻划出痕迹、刻痕处消毒、拭去玻璃屑、用力掰断。
该方法费时费力、护士工作量大;砂轮体积小、常常丢失;砂轮每次的划痕短,需要反复刻划安瓿,易造成手指疲劳[2];徒手掰断安瓿时玻璃扎伤手指、玻璃渣飞溅伤眼的事件经常发生,如果护士用带有伤口的手接触患者或进行其他护理操作,势必增加感染肝炎、艾滋病等血液传播性疾病的可能性。
采用无菌纱布或酒精纱布包裹安瓿再行掰折,可以避免玻璃损伤手指,但纱布纤维会积存玻璃微粒,随着安瓿掰开的次数增多,积聚的玻璃微粒将落入安瓿内引起药液污染;若一个安瓿用一张纱布,则浪费较大。
为了解决上述问题,笔者研制了一种操作简单、使用安全、省时省力、砂轮不易丢失的安瓿切割掰折工具,该工具已经授权国家发明专利[3]。
现介绍如下。
1.1 材料该安瓿切割掰折工具由本体、砂轮、螺钉、橡胶盖板、平垫圈等组成,本体为工程塑料,砂轮是医用中空砂轮,螺钉、平垫圈为不锈钢材料,橡胶盖板为橡胶材料。
安瓿瓶的掰断技巧
安瓿瓶的掰断技巧
掰安瓿瓶技巧:用砂轮沿着安瓿颈部划1/2圈左右,很容易就将安瓿掰开,所以说适当增大安瓿颈部被锯的长度,可使掰安瓿更容易安全。
还可以通过以下工具掰安瓿瓶:
1、砂轮锯安瓿
在护理工作中,掰安瓿常常要用到砂轮,但是有时也会遇到找不到砂轮的情况。
这时,可以用一只安瓿的底部做为砂轮去在另一只安瓿的颈体之间划一道环形锯痕。
2、用一次性注射器包装袋掰安瓿
一次性注射器包装可以替代纱布防止玻璃碎片扎入手内,同时也避免了药物污染的危险。
要注意保持包装袋内的无菌状态,将消毒好的安瓿的顶部从一次性注射器的包装袋的开口处插入至颈部,大拇指压在包装袋内的安瓿蓝色指示点上折断安瓿颈部。
3、用输液器茂菲氏滴壶掰安瓿
可以使手不直接接触安瓿,可以防止割手事件的发生,也节省了纱布。
将茂菲氏滴壶的上端根据所掰安瓿的大小剪去1/2~1/3,并且留取输液器下端10cm~15cm,并将带输液管的另一端穿过砂轮圆孔,用胶布固定,然后掰安瓿瓶即可。
扩展资料:
玻璃安瓿瓶的性质稳定,不易与药品发生反应,阻隔性能好,可以有效隔绝空气和水分的渗透,并且具有良好的透光性、耐高温性。
然而,玻璃安瓿瓶容易破碎,特别是在开启的过程中,如安瓿瓶折断力太大或者断口碎裂,则有可能使医护人
员受伤。
更为严重的情况是,折断时在断口可能产生不溶于液体的微粒(如玻璃碎屑),如微粒进入药液随同注射液进入人体,则会对人体产生危害,如皮下注射会造成结节,静脉注射则可能导致血栓等。
玻璃杯打不开怎么办
玻璃杯打不开怎么办我们知道玻璃杯里面装入水以后,如果水凉了,可能玻璃杯这时候就打不开了,这是因为气压的关系造成的这种物理现象,玻璃杯打不开的时候,切忌过度用力,可以使用一些小妙招,能来把玻璃杯打开,比如说可以用温热的毛巾,放到玻璃瓶的盖子上面,这样能够,起到一定的热胀冷缩的效果,从而把玻璃杯打开。
★一:用螺丝刀撬差点戳到手首先使用撬瓶盖的方法,拿起螺丝刀撬动罐头瓶盖。
使劲撬动了几下,听到瓶口处的玻璃发出“嘶嘶”的破碎声,螺丝刀一滑,差点儿戳到手。
停止撬动,随后使劲拧瓶盖,没有打开。
接着进行第二次撬动,这次分别换了3个撬点,直到听到“砰”的一声,罐头瓶也像松了一口气儿。
再拧瓶盖,这次没有费多大力气就拧开了。
整个过程用时50秒。
实验感受:在撬动过程中,螺丝刀在瓶口处着力点很小,有些使不上劲,另外螺丝刀很容易打滑,不小心很容易戳到手。
玻璃瓶盖打不开怎么办 5个妙招教你轻松应对★二:用力拍瓶底遭罪又费时接着,又尝试了“拍瓶底”方法。
罐头瓶倒立,用整个手掌使劲拍了3下瓶底,然后用力拧瓶盖,几次都没有打开。
接着拍瓶底、拧瓶盖,如此反复了3次,记者才将瓶盖打开,整个过程用时1分20秒。
实验感受:拍瓶底时手掌非常疼,一般手劲比较小的女士不适合用这个方法开启罐头瓶。
玻璃瓶盖打不开怎么办 5个妙招教你轻松应对★三:热水泡一泡20秒就轻松搞定“撬瓶口”和“拍瓶底”这两种方法的原理是给罐头瓶“放气”。
下面,将尝试利用“热胀冷缩”的原理开瓶盖。
将罐头瓶倒立放在盛有热水的碗中,使水淹没整个瓶盖。
计时开始,20秒后,把罐头瓶拿出来,擦干瓶盖上的水,稍一使劲儿就轻松打开了瓶盖。
实验感受:这个方法很轻松,很给力。
很省时,因为要使用到碗和热水,适合家中使用。
★四:明火烤瓶盖操作有危险同样是利用“热胀冷缩”的原理,如果身边没有热水和盛热水的器具,有人就想到了用火机来加热瓶盖,点着的火机刚接近瓶子,瓶子会发出“嗞嗞”的烧灼响声。
用火机均匀地加热瓶盖,大概十多秒后,垫上毛巾拧瓶盖,但拧了几下没有成功。
安瓿掰折器的制作和应用
1.1安瓿掰折器采用轻便、牢固的亚克力材质,后侧固定一砂轮。砂轮用一固定扣固定,可拆卸更换。
1.2制作方法
安瓿掰折器,上方有一把手,后侧用一固定扣固定一砂轮,用于掰折安瓿前摩擦安瓿蓝点掰折处,下方有针对不同大小安瓿配套设计的孔洞,用于放入安瓿,作为支点。孔洞内设有PVC分隔膜,避免掰断的安瓿漏出孔洞扎伤操作者的手。前端有一滑盖,用于将掰断收集入掰折器的玻璃碎屑开盖后倒入锐器盒。
由此可见掰折安瓿是护士加药时极为常见的一项护理操作。相关资料同样表明,掰折安瓿导致的损伤占[7]。为预防护士因掰折安瓿造成手损伤而导致职业暴露,医护人员对于使用安瓿瓶掰折器具,有很大的需求。在这种相关背景下:笔者设计了一款新型的安瓿掰折器,让操作者在掰折安瓿和丢弃玻璃碎屑过程中更为安全、便捷,介绍如下。
【关键词】安瓿掰折器;预防职业暴露;安瓿瓶
【中图分类号】R472【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2018)33-0353-02
引言
世界卫生组织(WHO)的研究指出,安全注射是指对接受注射的相关人员没有危险。对于医疗护理人员没有危险和安全隐患;不会对周围环境产生污染[1]。所以目前有很多的医疗机构和医院的管理者,应该充分的认识到徒手掰折或者用镊子敲断安瓿瓶的行为方式,对于患者和医护人员所带来的安全隐患,很多医疗机构及其相关管理者充分认识到,在有限的资金条件下应该尽可能完善和改善防护措施,学习一些先进的方式和方法,研发新的实用器械。
如果医护人员在临床护理过程中,由于掰折安瓿瓶手指被划伤导致皮肤破损,就有可能造成感染,经血液传染其他疾病。因为经过血液和体液传播疾病最基本的传播途径,就是患者的血液和体液进行传播,因此很容易进入医护人员的血液,尤其是破损的皮肤或黏膜接触了患者的血液或者体液等[3]。所以尽管这种伤害本身并无让感染经血液传播疾病的必然危险,但是破损皮肤暴露,使得护理人员感染血源性疾病的几率大大增加。为了尽量避免这种危害性,有很大一部分护士会用镊子敲断安瓿瓶,其中的比例达到了43.13%,从根本上这是由于恐惧心理而产生的一种规避行为[4]。
两种大安瓿掰折法的比较分析
参考文献: [ 1 ] 张锦军, 张翠芳, 张杰. 防止掰折大安瓿时玻璃碎屑落入安瓿内
的方法[ J] . 天津护理, 2004, 12 ( 2) : 98. [ 2 ] 周 玲 , 王 顺 英. 安 瓿 折 断 器 的 制 作 [ J] . 中 国 实 用 护 理 杂 志 ,
作者简介: 柳丰萍 ( 1971- ) , 主管护师, 教师, 硕士, 研究方向: 护 理教育
作者单位: 盐城卫生职业技术学院, 盐城, 224000
1.2.2 征得宜春市 4 家医院的护理管理者的同意后, 将自愿参 与本实验研究的 6 个病区按随机数字表法将其随机分成实验组 和对照组; 并将实验结果登记表发至各科室。
对照组的安瓿内有可见玻璃碎片的瓶数明显高于实验组, 因安瓿被捏碎后玻璃碎片易落入安瓿瓶内。据调查发现, 因目 前各医院均采取科室成本核算的管理模式, 64.29%护士不会丢 弃已发现有玻璃碎片的药物。玻璃属于不溶性微粒, 不溶性微 粒对人体具有以下危害性: 形成肉芽肿、局部组织栓塞坏死、
静脉炎、肿瘤或肿瘤样反应[11] 。 因该大安瓿掰折器的取材使用均较方便、制作工艺简单、
中 图 分 类 号 : R472.9
文献标识码: A
【临 床 与 预 防 】
两种大安瓿一凡, 罗发香
摘要: [ 目的 ] 观察自制大安瓿掰折器的使用效果。 [ 方法 ] 自 2005 年 10 月 27 日起在宜春市四家医院的 6 个 病区进行为期两周的随机对照实验, 实验组使用自制安瓿掰折器掰大安瓿, 而对照组使用徒手法。 [ 结果 ] 实验组在 以下 3 个方面明显低于对照组: 大安瓿折断后有可见玻璃的瓶数、捏碎玻璃的瓶数、划破手的人 /次数。 [ 结论 ] 护士 使用自制安瓿掰折器操作优于徒手掰折大安瓿。它的使用不仅可以提高护士掰折大安瓿的安全性, 还可减少药物受到玻 璃碎片污染的机会。建议临床护士自行制作并推广应用。
简易掰玻璃安瓿方法
简易掰玻璃安瓿方法在日常生活中,我们经常会遇到需要掰开玻璃安瓿的情况,比如需要取药、使用化妆品等。
然而,掰开玻璃安瓿并不是一件简单的事情,因为玻璃材质易碎,容易伤手。
因此,掌握一些简易的掰玻璃安瓿方法是非常必要的。
本文将介绍几种简单易行的方法,帮助你轻松掰开玻璃安瓿。
首先,我们来介绍一种简单的方法,使用橡皮圈。
你可以准备一根橡皮圈,将橡皮圈套在玻璃安瓿的盖子上。
然后,用力扭转橡皮圈,这样可以增加扭转的力度,帮助你更容易打开玻璃安瓿。
这种方法适用于一般大小的玻璃安瓿,操作简单方便,不易伤手。
其次,你还可以尝试使用热水浸泡的方法。
将玻璃安瓿的盖子部分浸泡在热水中,大约浸泡5-10分钟。
热水的温度可以软化盖子的橡胶密封圈,使得打开玻璃安瓿更加容易。
在浸泡后,用干净的布或纸巾擦干玻璃安瓿,然后尝试打开。
这种方法适用于橡胶密封圈较为紧密的玻璃安瓿,能够有效减少受伤的风险。
另外,你还可以考虑使用橡胶手套。
戴上橡胶手套后,握住玻璃安瓿的盖子部分,用力扭转即可。
橡胶手套可以增加手部的摩擦力,减少手部滑动的可能,同时也能够保护手部不受伤害。
这种方法适用于盖子较为紧固的玻璃安瓿,能够有效提高开启的成功率。
最后,如果以上方法都无法打开玻璃安瓿,你可以考虑使用玻璃安瓿开瓶器。
这是一种专门设计用于打开玻璃安瓿的工具,操作简单方便,不易受伤。
你只需要将开瓶器套在玻璃安瓿的盖子上,然后用力旋转开瓶器即可打开玻璃安瓿。
这种方法适用于盖子非常紧固的玻璃安瓿,是一种非常有效的解决方案。
总的来说,掰开玻璃安瓿并不是一件困难的事情,只要掌握了正确的方法,就能轻松完成。
在实际操作中,你可以根据玻璃安瓿的具体情况,选择适合的方法进行尝试。
希望本文介绍的简易掰玻璃安瓿方法能够帮助到你,让你在日常生活中更加便利。
巧用一次性输液器茂菲氏滴管代替徒手掰安瓿
5 . 在专业 教学资源与利用上 , 由本校教师 和行业企业 专家共 同开发 的具有 8 . 存在 的不足与问题 , 药剂专业 培养方案 尚欠规 范、 欠 科学 , 尚不能充 分体 前 瞻性较差 ; 课程体 系改革力 度不够 , 不能完全 满足 工学结 合特征的专业 主干课程校本 教材 3门 , 《 药剂学基础 》 、 《 天然药 物化学基 现以技术应用能力为主体 , 师资 队伍结构欠合理 等。 础》 、 ( C S e达标实训教程》 和 2门《 药剂学 实训 指导》 、 《 药 理学实训指 导》 ; 建立 医药行业的需 要 ; 总之 , 通 过精 品专业 的建设 , 提高 了我校 的教学质量 , 争强 了学校 的社会辐 了一间仿真医药营销 的实 训室 ; 加大 了专业 教学实 验实训 室设 备 , 实验 开 出率 射带动能力。 达1 0 0 %, 在专 业人才培养 中能发挥较好 的作 用。 6 . 在专业管理与质量监控 方面 , 每年都积极开展学 生的生源状况调查 ; 建立
巧 用 一 次 性 输 液 器 茂 菲 氏滴 管 代 替 徒 手 掰 安 瓿
沈
【 中图分类号】 R 4 7 1
波
兰州 7 3 0 0 0 0)
( 甘 肃省 人 民 医院 甘 肃
【 文献标识码 】 A
临床护理 人员 由于工作 的特殊 性 , 经 常会 有职业损 伤 的危 险性 , 加药 也是 工作 中一项必 不可少的操作 , 随着 药物 的品种 多种多样 , 掰 玻璃 安瓿 成为 了加 药 中一种有损 伤因素的操作 , 我科 为脑系科 , 药物 品种繁多 , 有时在抢 救危 重患 者时, 为 了争分夺秒 , 护士在操作 中容 易受到锐器损 伤 , 现提 出一种 可保 护护理 人 员并 提高工作效率的小用具 , 巧用一次性输 液器茂菲 氏滴管管 腔代替 徒手掰 安瓿 , 经临床实验 , 效果 良好 , 现介绍如下 : 取一次性 输液器 , 将茂菲 氏滴 管与输 液器 分离 , 将茂菲 氏滴管下端剪 平 , 只需将 需要掰 开的安 瓿颈 部放 入剪好 的管 腔内 , 掰开 即可, 再进行其余 消毒 常规操作 。如图视。此用具 取材方 便 , 操作简
两种打开大安瓿方法的效果比较
护 理 学 分 册 ,9 9,8 1 :. 19 1 ( )7
护理操作是临床护理人员每天必须进行 的一项工作 , 如 何使临床护理操作更具 科学性 、 用性 、 实 灵活性 是每个护 理 工作者面临的课题 , 也是 义不容辞 的责任。静 脉输液是一 个 多环节的操作技能 , 护士操作 不当造成药液浪费现象时有发
其他 1 , .% 。 例 占4 2
功能受损 , 出血量多 , 使机体抵抗力 下降 , 易导致感染 。气管 插管 、 气管切开 、 呼吸机辅助 呼吸使呼 吸道正 常 的生 理机能
遭 到破坏 , 同时 留置尿管 , 留置深静 脉等都易导致 感染。
3 3 感染 患 者疾 病 分 布 : 管 癌 根治 术 后 感 染 l , . 食 2例 占 5% ; 0 风心 、 二尖瓣 主动脉瓣 置换术 后感染 8例 , 3 % , 占 3 其
2 结 果 ( 表 1 见 )
1 1 一般 资料 : . 选择 2 0 0 7年 6月 ~1 1月需 使用 的大 安瓿
药液 10 0 0支 , 中 lml 瓿 5 0支 。2 r 安 瓿 5 0支 。 其 O 安 0 Ol a 0
按打 开方法不 同随机 分 为工 具打 开 法 ( A组 ) 0 5 0支 , 用手
生。据报道 : 医护人员被 针头锐 器误刺 事故 中 , 乙型肝炎 病 毒( B 感染 占第 一位 , H V) 近年 来丙 型肝炎 病毒 ( C 感 染 H V) 也逐渐 增 多 , 已 有人 类 免疫 缺 陷 病 毒 ( I 感 染 的 报 并 H V) 道 _ lJ 0 。用工具法打开大安瓿 可减 少药 液浪费 , 避免 护士伤
4种方法来切割玻璃瓶
4种方法来切割玻璃瓶
1. 线切割法:在玻璃瓶上绑上一条细线,然后用火烧热线的位置,再迅速把瓶身沿线冲入冷水中,瓶身就会沿着线断裂。
2. 热切割法:用火枪或者喷灯在瓶口和想要切割的位置加热,然后迅速将瓶身放入冷水中,热胀冷缩原理使得瓶身断裂。
3. 钢丝切割法:借助钢丝可以切割玻璃。
将一根钢丝绕绕在玻璃瓶想要切割的位置,然后快速来回移动钢丝,直至切割完全。
4. 酸蚀切割法:用酸溶液将玻璃瓶切割开。
可以使用浸泡在浓硫酸或氢氟酸中的木棒,在想要切割的位置上涂抹,并等待一段时间,然后瓶身就会裂开。
这种方法需要注意安全,因为酸具有腐蚀性。
截断玻璃瓶的简易方法
截断玻璃瓶的简易方法
截断玻璃是一个相当棘手的任务,许多人可能都不知道它是如何完成的。
毕竟,玻璃本身是一种令人生畏的材料,如果处理不当很容易裂开,造成伤害。
因此,在截断玻璃之前,我们必须熟悉和了解截断玻璃的注意事项。
首先,如果要要截断一个玻璃瓶,应该用手帕或抹布将玻璃瓶包裹紧,然后用平底锅将玻璃瓶放置进去,再将火加热到90度左右,使温度渐渐升高,提高玻璃的柔软度。
其次,将火把放在玻璃瓶底部,慢慢地旋转,直至玻璃瓶着火,然后从玻璃瓶底部慢慢地向上移动,使玻璃分成两半,由于玻璃已经被热量加热,玻璃会快速分开,然后可以准确地截断玻璃瓶。
最后,当玻璃瓶被截断后,应立即将玻璃放在水中冷却,以防止玻璃裂裂,使截断效果尽可能好,而且不会造成人身安全问题。
总之,截断玻璃瓶是一个很复杂的任务,但是如果能按照上述步骤来做,那么截断玻璃瓶就变得更加容易了。
原来切割玻璃瓶方法这么多,不用玻璃刀都能轻松切开,谁知道原理
原来切割玻璃瓶方法这么多,不用玻璃刀都能轻松切开,谁知
道原理
我们还有更简单的方法,能快速将酒瓶切开,先用一个细一点的铁丝,它的两端分别街上正负极线,然后铁丝套在酒瓶上,打开电源,就能看到铁丝会被烧红,等一会后,就可以把铁丝拿下来快速放进凉水里,酒瓶就会在缠铁丝的位置断成两半。
还有更简单的,在酒瓶上缠上绳子,倒上酒精或者其他可燃液体,将绳子点着烧一会,然后直接放进凉水里,酒瓶就会从绳子处,直接断掉。
还有一个比较神奇的,在一个盆中放入水,在玻璃瓶中放入水,在放入盆中,盆中再放入油,将刀片烧红,放入盆中,等一会后,玻璃瓶就会断开。
小伙伴们知道这是什么原理吗?。
瓷瓶切割最简单方法
瓷瓶切割最简单方法
瓷瓶是一种美观实用的容器,但是当我们想要将瓷瓶进行切割时,可能会面临
一些困难。
在这篇文档中,我将向大家介绍瓷瓶切割的最简单方法,希望能够帮助到有需要的朋友。
首先,我们需要准备好一些工具和材料。
我们需要一把玻璃切割刀、一块砂纸、一根细绳子、一些热水和冷水。
另外,为了保护我们的手部,我们还需要戴上一副手套。
接下来,我们将用细绳子浸泡在热水中,然后将它缠绕在瓶子的切割位置上。
然后,我们将细绳子点燃,让它燃烧一段时间,然后将瓶子放入冷水中。
这样,瓶子就会在细绳子的位置处出现一条明显的裂痕。
然后,我们可以用玻璃切割刀沿着这条裂痕的位置轻轻地划割瓶子,然后用砂
纸对切割处进行打磨,使其变得光滑。
这样,我们就成功地将瓷瓶切割成了两段。
需要注意的是,在整个切割过程中,我们要格外小心,避免因为操作不慎而造
成伤害。
另外,如果我们要切割的瓷瓶比较厚,可能需要多次重复上述步骤,直到切割完成为止。
总的来说,瓷瓶切割并不是一件特别困难的事情,只要我们掌握了正确的方法
和技巧,就能够轻松地完成。
希望通过这篇文档的介绍,大家能够掌握瓷瓶切割的最简单方法,为自己的创作和生活带来便利。
自制掰安瓿器在临床护理工作中的应用体会
自制掰安瓿器在临床护理工作中的应用体会【摘要】目的自制一种简单安全有效的帮助护理人员掰开安瓿瓶的方法,减少护理人员在掰安瓿瓶时手部发生损伤及职业暴露。
方法依据掰开安瓿瓶的特点,科室自制出简易的掰安瓿器,护理人员每天掰安瓿抽取药液时使用自制掰安瓿器进行操作,观察使用效果。
结果科室于2016年2月---7月使用了自制掰安瓿器,护理人员手部均未发生损伤。
结论自制掰安瓿器使用安全方便,保护护理人员手部安全,降低职业暴露风险,减轻护理人员的畏惧心理;通过临床实践,取得了良好效果,可推广使用。
【关键词】掰安瓿器临床护理工作应用体会在临床护理工作中,掰安瓿抽取药液是护理人员每天使用频率最高的一项操作。
有些安瓿玻璃较薄,使用握力不当,玻璃易粉碎在手里,有些安瓿玻璃较厚或是安瓿容量较大,掰安瓿时护理人员手部容易受伤,从而导致清创缝合或继发感染,直接损害护理人员身心健康。
朱海雁等[1]调查显示:静脉输液药物配置过程中大量使用的玻璃安瓿针不易折断。
许天荃等[2]调查显示:93.1%的临床护士和87.5%的护生曾被安瓿划伤。
在职业防护中,人们对针刺伤关注较多,而对于安瓿划伤却很少有人提及,也没有预防安瓿划伤的有效措施。
据相关调查显示,由掰安瓿引起的玻璃伤占医疗锐器损伤种类的第一位,为54.5%,有95%的护理人员手部曾掰安瓿时受伤,20%受伤后手部继发感染,护理人员已成为血液传播疾病的高危人群[3]。
为减少护理人员手部发生损伤,降低护理人员职业暴露风险,我们于2016年2月---7月使用了自制掰安瓿器后,护理人员手部未发生损伤。
通过临床实践显示,使用自制掰安瓿器取得了良好防护效果,现报告如下:1 资料与方法1.1 掰安瓿器的设计及制作1.1.1所需材料:自制掰安瓿器由一次性使用肠道冲洗袋﹑透明胶布﹑砂轮组成。
一次性使用肠道冲洗袋材料具有韧性,透气性,宽度适宜,无毒无味等特点。
1.1.2制作过程:取带有孟菲式管的一次性使用肠道冲洗袋12CM左右,将孟菲式管一端剪去1/3,留下2/3孟菲式管,将带有孟菲式管的另一端穿过砂轮圆孔,用透明胶布妥善固定,掰安瓿器就制作完成。
没有砂轮怎么打开玻璃瓶针剂
没有砂轮怎么打开玻璃瓶针剂
1、石子法:用锋利的石子划玻璃瓶针剂的瓶颈,再用手指弹两下,然后用手掰开玻璃瓶针剂即可。
2、用硬币法:可以用硬币代替磨砂轮绕着玻璃瓶针剂的瓶颈刮,多刮几圈会比较容易折断,刮好后找毛巾垫着手,握住玻璃瓶针剂细小的一端,瓶颈上的蓝色小点向外,轻轻均匀发力,折断玻璃瓶针剂上端玻璃即可。
3、硬物敲碎法:靠在垃圾桶边缘,直接用硬物干脆地敲击玻璃瓶针剂的瓶颈即可。
直接沿蓝点掰开。
怕划到手,可以用布包着,还可以防止玻璃飞溅。
安瓶打开方法
安瓶打开方法
很多安瓶都是玻璃瓶装的,很小一支,看起来像注射针剂一样,虽然一天一支方便又卫生,但是打开玻璃安瓶可不方便,那么你会打开安瓶么?来看小编分享的安瓶打开方法吧。
安瓶怎么打开
用砂轮刮
如果有附带的小砂轮,就用小砂轮围着安瓶瓶口划一圈,划的时候不要太用力,然后轻轻的就能把瓶脖给掰断啦。
用手指弹
屏住呼吸,用被拇指压住的中指,对着垃圾桶弹击瓶脖,动作一定要猛、准、狠;
硬物击打
用剪刀或其他硬的东西直接击打瓶脖,同样动作一定要猛、准、狠;
直接掰开
其实安瓶的玻璃瓶不会很厚很硬,可以直接用手掰开,在掰的时候用力要迅速。
用瓶底刮
如果没有小砂轮,可以用另一支安瓶的瓶底棱角围着安瓶瓶口反复划几圈,也可以轻轻掰断瓶脖。
打开安瓶的注意事项
不管用上述什么方法打开玻璃安瓶,都不能犹犹豫豫,否则很容易捏碎瓶口,伤到自己的手。
在打开时要对着垃圾桶,以防有玻璃渣掉在地上,就不用担心不小心踩到了。
废弃输液器莫菲氏滴管巧制掰安剖器具
废弃输液器莫菲氏滴管巧制掰安剖器具发表时间:2017-06-15T17:18:40.323Z 来源:《医师在线》2017年4月下第8期作者:陆秀娟沈咏芳[导读] 笔者在临床操作中用废弃的一次性输液器莫菲氏滴管制作成掰断玻璃安瓿瓶颈的器具,制作简单、取材方便,使用安全、价格实惠,可操作性强。
现介绍如下。
(解放军第一七五医院,厦门大学附属东南医院心胸外科;福建漳州363000)关键词: 莫菲氏滴管;掰安剖;器具在临床工作中,加药是每位护士在治疗操作中最重要、且频繁的一项工作内容。
因安瓿大小不等、厚度不一等原因,护士在掰玻璃安瓿时,若熟练程度不够或用力不恰当,手部经常被玻璃碎屑划伤、甚至割伤,严重者肌腱断裂,从而导致清创、缝合、包扎或继发感染,直接损害护士的身心健康。
笔者在临床操作中用废弃的一次性输液器莫菲氏滴管制作成掰断玻璃安瓿瓶颈的器具,制作简单、取材方便,使用安全、价格实惠,可操作性强。
现介绍如下。
1制作方法我科使用的是江苏苏云医疗器材有限公司生产的一次性使用输液器,输液器用完后排净液体,用剪刀将莫菲氏滴管上端剪去,留取莫菲氏滴管下端4cm长和连接头皮针输液管后段5.5cm长;以及5%碘伏100ml空瓶子1个,均清洗晾干后,将5%碘伏盖子钻一小洞,使输液管从盖子上面穿过,再通过莫菲氏滴管,打一小结,此掰安瓿器具制作完成,送消毒后备用。
2使用方法将药液从瓶口处弹到体部,用浸泡消毒好的砂轮锯安瓿瓶颈,然后套上浸泡消毒好的莫菲氏滴管断端,双手配合稍稍用力就可以折断安瓿,右手顺势上翘套住安瓿的莫菲氏滴管,然后把掰下的安瓿头部投入利器盒中。
3优点①取材简单方便使用后的输液器就地取材,卫生方便。
②安全莫菲氏滴管的材料是质地坚韧的塑料,即使安瓿破碎也不会伤及手指。
③实惠此款输液器价格低廉,可以重复使用,非常节约成本。
④操作性强临床操作非常简单,轻巧耐用,无禁忌证。
巧用一次性注射器包装袋掰安瓿
巧用一次性注射器包装袋掰安瓿
高姗
【期刊名称】《护理实践与研究》
【年(卷),期】2013(010)018
【摘要】临床上掰安瓿避免扎伤的常规方法是用纱布包住安瓿头部进行操作。
但实际操作过程中,很多护士为了方便,会选择徒手来掰安瓿,易造成护士手指的扎伤。
虽然现在易折型安瓿已被广泛应用,但是还是会产生一些不易看见的玻璃碎片扎入护士体内,为此,我科采用了一种简便易获取的材料来代替纱布,于2012年10月应用于临床,效果满意,现介绍如下。
【总页数】1页(P143)
【作者】高姗
【作者单位】10048北京市中国人民解放军海军总医院干部综合内科
【正文语种】中文
【相关文献】
1.一次性注射器针筒用于掰安瓿
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气管切开是保证患者 呼吸道 通畅 , 便于清 除呼 吸道分 泌
物、 保证充分供氧 的有 效途径 , 在危 重患者抢 救 、 复苏及 治疗
接通 电源输液泵 , 按照 患者痰液情 况调节输 出量 持续输 注 0 4 %氯化钠溶液进行湿化 。 .5 1 3 观察指标 .
限、 职称方面元 显著 性差别 。使 用的医用砂 轮 、 消毒棉 签、 一 次性注射器 、 注射用水安瓿均为 同批号产品 , 显著性差别 。 无
12 方 法 .
22 两组护士发生锐器伤次数 比较 ( 2 . 表 )
表 2 两组护士发生锐器伤次数比较 ( s ± )
12 1 莫菲滴管组¨ 用剪 刀剪下莫菲滴 管 的顶 部及莫 菲 .. 滴管 的下端 , 并使莫 菲 滴管 下端保 留输 液管 5 c , 轮系在 t 砂 n 输液管上 , 将莫 菲滴 管腹部用 7 %酒精浸泡消 毒待用 。用 时 5
表 1 两组输液微粒数比较 ( s ± )
1 I 一般资料 . 选择我 院 2 0 0 8年 6~9月各科 室护 士 . 9人 , 4 5 随机分为
莫菲滴管组 和安瓿助断器盒组 , 莫菲滴管组的护士为 2 6人 , 3
安瓿 助断器盒组 的护士为 23人 , 2 两组护士在年龄、 受教育 年
用酒 精棉球擦 掉碎屑 , 碎屑有 可能会 随着作用 力掉入 玻 这些
璃安瓿 内 , 通过针筒注入输液瓶内 , 最后通过输液进入 患者的
理实践与研究 2 1 年第 8 01 卷第 5期( 上
・
9 ・ 7
气 管切开患者应用输液泵持续气 道湿化的护理
徐 志 红
摘 要 目 : 的 观察输液泵持续输注液体进行气道湿化 的临床效果 。方法 : j 输液泵 持续 输注液体 进行 气管套管 内湿化 , 应 } j 观察 痰液的粘 稠度
・
9 ・ 6
护理实践与研究 2 1 年第 8 01 卷第 5 ( 期 上半月版
两种简易掰玻璃安瓿方法 比较
陈锦香
摘
郑 定容
要 目的 : 研究两种简易掰玻璃安瓿方法的差异。 方法 : 将我院各科室护士随机分为莫菲 滴管组和安瓿 助断器 盒组 , 莫菲滴 管组 的护 士为
26 , 3 人 安瓿助断器盒组的护 士为 23 , 2 人 对两种方法发生输液微粒 数及护士发生 锐器伤数 进行 比较 。结果 : 安瓿助 断器盒组 的输液微粒 数为 (0 3 46 个/ 1 1. ± . ) m, 护士发生锐器伤次数为 ( . ± . ) 人 ; 3 4 24 次/ 莫菲滴管组 的输 液微粒数为 ( 9 2 44 个/ l护士发生锐 器伤次数为 ( . ± 1. ± . ) m , 78
样反应等 J 。玻璃 安瓿被 砂轮 锯过 之后 必然会 产生微 细 的 玻璃 碎屑 , 肉眼不太容易看见。当在折开玻璃安瓿 时 , 如果 不
观察两种方法发生 输 液微粒 数及 护士 发生 锐器 伤 的次
数。
作者单 位 :112 广东省深圳市宝安区西乡人 民医院 5 80 陈锦香 : , , 女 大专 主管护师
织缺 氧, 产生水肿和静脉炎 , 还可引起 肉芽肿 、 过敏反应 、 源 热
向旋转 14周 (同时起到锯 出划痕消毒 安瓿 ,除去玻璃屑作 /
用 )然后把安瓿体往下一按 即可。安瓿顶落 人抽屉盒 内 , , 待 到一定数 量 , 打开抽 屉倒 出。棉签使用一次更换 , 体定 时用 盒
消毒 液浸泡。 13 观察指标 .
24 次/ 。安瓿助断器 盒组输液微粒数和护士发生锐器伤次数与莫菲滴管组 比较均有显著性差异( 0O ) .) 人 P< .1 。结论: 安瓿 助断器盒利 用杠杆
的物理原理 , 既省力 , 又避免 了护士手割伤 , 还减少了不溶性 微粒产生 的机会 , 得了满意的效果 。此项操 作简单 , 取 器具使用 方便 , 体积 小 , 便于
将安瓿锯好 , 消毒后 , 将安瓿 头部放 入莫菲滴 管 内, 轻轻一 掰
即可 。
12 2 安瓿助断器盒组 ..
用 硬塑料或有 机玻璃 制成大小
3 讨
论
为 1 m× m× 1 的安瓿助 断器 盒。此盒包 括 1 l 2c 6e 20 I T Om 和 1~ l安瓿孔 、 2l T l 抽屉盒 、 切割块、 棉签槽等结构。使 用时放人
携带 。 且取材容易 , 价格低廉 , 利于推广。 关键词 安瓿 ; 方法 ; 污染 d l1 .9 9j in 17 o:0 3 6/ .s .6 2—9 7 .0 1 0 .4 s 66 2 1 .5 0 8
安瓿是一种常用的盛装注射液的玻璃容器 , 是临床护理 14 统计学处理 .
工作 中不可缺少的操作 环节。基 于常用 的开启安瓿 的方法易 发生药液 飞溅污染 环境 、 玻璃微粒污染药液 、 扎伤操作者手等
及量。结果 : 患者未出现因套管 口 痂形成所致 的气道阻塞。结论 : 痰 输液泵持续输注液体进行气道湿化可有效防止气道阻塞 。 关键词 气管切开 ; 气道湿化 ; 护理 d i 0 3 6/ . s .6 2 9 7 .0 10 .4 o : .9 9 j in 17 — 6 6 21 .5 0 9 1 s
消毒棉签 , 根据安瓿大小置入相应安瓿孔 , 自切割块 向棉签 方
我 国药典规定 , 每毫升药液中微粒直径 大于 1 m 的不 0
溶的不溶性微粒 5
不得超过 2 。静 脉输 液 中的不 溶性 微粒 可对 人体 造 成危 个
害, 如较大的不 溶性微 粒 可造成 局部循 环 障碍 , 引起 血 管柱 塞; 微粒 过多则可造成 局部堵塞 和供血不 足 , 并进一步导致组
问题 , 为此 , 本研究对两种简易掰玻璃 安瓿方法进行 比较 。现 报道如下 。
2 结 果
将数据输入计算机 , S S 用 P S软件进 行处理 , 据用 均数 数 ±标准差表示 , 行 U检验。检验水准 d= .5 进 O0 。
2 1 两组输液微粒数 比较 ( 1 . 表 )
1 资 料 与 方 法