感受最深的汉字——高作文600字_优秀作文

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博大精深的汉字优秀作文600字(通用11篇)

博大精深的汉字优秀作文600字(通用11篇)

博大精深的汉字优秀作文

博大精深的汉字优秀作文600字(通用11篇)

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的博大精深的汉字优秀作文600字(通用11篇),希望对大家有所帮助。

汉字是跳动的音符,是美妙的节拍,它们组成了中国文化这一乐谱上最伟大的旋律。

汉字是中华民族智慧的结晶。它的构造复杂多样,令人惊叹不已。汉字,是中国人宣泄喜怒哀乐、传承中华文明的特别载体。不少汉字有着美丽的由来。“旦”字,一个十分简单的汉字,但它却有着深刻的文化内涵,“旦”在汉字中有“早晨”的意思。“一”代表地平线,“日”表示“太阳”。这样形象生动的结合在一起,不仅美妙、精巧,还将一些自然现象融入到了汉字中,体现了中华文化的魅力与人们的智慧。

不同的情景,相同的汉字却有着不同的含义。“东西”是生活中常用的词语。但是你真的了解它吗?在英语里,“thing”被翻译成“东西”,单纯的指一切没有生命的事物。美国的一位大学教授在汉语课上向美国学生讲解“东西”这个词语时,这位教授就说“我们可以说这本书是东西,也可以说这张桌子是东西。但是,你不是东西,我更不是东西……”。但这位教授是否知道“东西”的更深层含义呢?在“你不是东西,我更不是东西”这句话中,“东西”一词就含贬义,而且带有讽刺的语气,而不是单纯的事物。中国汉字

文化的深邃,由此可见一般。

汉字还是一个人、一个国家精神风貌的体现。中国的方块字是生动形象的,它的一撇一捺都蕴含着大道理,因此,我国才有书法这一文化特产。现在,网络时代的来到,我们习惯于使用电脑、手机打出漂亮的宋体字,但是写在纸上的字却越来越少。“提笔忘字”的危机具有可怕的弥散性,它既体现在成年人中间,也表现在青少年学生身上,中国汉字,已经面临着一个严重的危机,我们为何不关注汉字文化重拾汉字之美,化解“汉字危机”?

一个感受最深的汉字作文(8篇)

一个感受最深的汉字作文(8篇)

一个感受最深的汉字作文(8篇)

用最深的感情描述一个汉字——文字

1.铁画银钩

2.它有着悠久的历史

3.书面的

4.拿龙和蛇来说

5.汉字生动

6、传播文明,无与伦比。

7.连接成句子

8、节奏

9.书法字体

10.各有所长。

用最深的感情描述一个汉字——美句

1.“让”字可以让学校充满爱心,让家庭和睦,减少社会上的争吵。“让”字可以让生活更美好。

2、灯光,黑暗中的光点,让迷茫的人找到正确的方向。点燃生命之火,勇往直前。

3.汉字的美在于形式。

4.汉字生动。传播文明无与伦比。

5.连词成句,抑扬顿挫,抑扬顿挫。书法字体各有特长。

6.汉字的美在于真情。赞美汉字的句子。汉字的美在于本质。汉字的美在于它的字。汉字...

7.汉字构造精巧,美观深远,就像汉字一样,含蓄谦逊,包容豁达。

8.汉字是老祖宗仓颉根据动物的脚印创造的。后来我经历了甲骨文-金文-小篆-隶书,那么多...

9.他们有一种智慧的力量,一个想象中的世界,你可以自由飞翔驰骋。

10.汉字历史悠久。我爱你!

六年级的学期,我遇到了各种各样的人,有老实的,虚伪的,坚强的,哭的,傲慢无理的,讲道理的,振振有词的。但给我印象最深的不是别人,正是张。

他有一个看起来很强壮的身体,但是头发稀疏,脸色有点苍白,给人的感觉

就像一个大病初愈的人。

刚认识他的时候,我觉得他是个坏学生,是个捣蛋鬼。但他和我想的正好相反。他学习很努力,不喜欢惹麻烦,也不喜欢打架。为什么他被别人欺负过很多次?请大家一起听我说。

他和其他男生不一样,只要他受一点委屈,他就会用他的哭魔,因为这个别人喜欢捉弄他。

记得那次,我们都在餐厅吃饭,他吃完饭先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他,就把他的包子扔到了张的碗里。当生活老师问谁把包子扔到碗里时,同学说是张扔的。生活老师让对此一无所知的张扫一天地,收一天碗。他没有向老师抱怨,而是坐在座位上伤心地哭着,捉弄着同学,笑着。

感受最深的汉字作文

感受最深的汉字作文

感受最深的汉字作文

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感受最深的汉字作文(精选33篇)

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的感受最深的汉字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感受最深的汉字作文篇1

如果你问我拼搏是什么?我会告诉你,拼搏是高山上绽放的雪莲花,拼搏是蝴蝶破茧而出的振翅,拼搏是黄昏下划过额前的晶莹汗水……我看着静静地摆放在柜子里的训练服,陷入了深深的回忆。

记得四年级第一学期,我与舞蹈团的同学们参加了两年一次的西城区艺术节舞蹈大赛。对于我来说那是小学阶段最后一场舞蹈比赛,为了能被杨老师选中参加比赛,除了吃饭和学习,我把所有时间都用在训练上。在家里,每天一写完作业,我就赶紧跑到瑜伽垫上,认真地练习舞蹈动作;和家人散步时,我也会一边走路一边练习;就连照镜子时,我也会对着镜子练习舞台表情。“一嗒嗒,二嗒嗒…”已经成了我生命的节拍。就连爸爸妈妈看到我突然扭腰摆手的动作,都已经见怪不怪了,有时还会点评一句:“这次的动作更标准了,你不用这么认真吧!”爸爸妈妈都不知道,在我心中有一个坚定的信念,为了能参加比赛,一定要做到最好!就在这时,拼博的种子悄悄地埋藏到了我的心底。

终于到了竞选的那天,老师让我们集体做动作,我全身绷得紧紧的,尽力把每个动作都做到最优美的状态,恐怕老师挑出毛病。我用余光瞥到其他同学,她们也是行云流水般的展示着。我心里暗暗为自己打气:加油啊,可千万不能出错!只见杨老师拿着一个小本子,严肃的面庞不留一丝情面,锐利的目光扫过每一个同学,边看边在本上记录着。随着音乐声缓缓停止,我们做完了最后一个收尾动作,时间好像就在这一刻静止,我仿佛能听到自己的心脏在扑通扑通的跳动。

印象中最深的一个汉字作文

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我有一个感受最深刻的汉字,那就是“忙”

说起这个“忙”字我可是亲身体验过。那是二年级的一个中午,我正在睡觉。突然,妈妈把我叫“辉哥,赶紧起床,现在已经1:50了,你要迟到了!”,我连忙坐起来,眯着眼睛看了看墙醒,说:上的钟表,哇塞!离上课只有八分钟了,我心一颤,想到:要是迟到就会被老师批评。我赶忙寻找手表和红领巾,在寻找这两样物件时,我感觉度秒如年,紧张的满头大汗,心里像压了一个大石头,当我找到时,那块大石头终于落下了,我松了一口气。一分钟后,我就出门上学了。

出门后,我飞快奔跑,不肯浪费一分一秒,当我跑向马路旁时,发现一个学生都没有,接着绿灯亮了,我非常感谢老天爷眷顾了我,心想老天爷都这么看重我,我怎么能辜负他老人家的心愿呢!于是,我撒腿往学校的.方向猛跑着...…

正当我气喘吁吁地踏进学校大门时,预备铃响了,我硬着头皮用尽全身力气飞奔向教室。当我冲进教室的一瞬间,正式上课铃响了,我长舒一口气,终于没有迟到!我敢打赌,我从操场冲到教室的速度都可以超过千里马了!

由于匆匆忙忙跑到学校,导致我第一节课都没有进入状态。

这件事告诉了我:做事要慢条斯理,不要匆匆忙忙,否则就会得不偿失!

这个”忙“字让我印象深刻,我会牢记于心。

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

有一天,妈妈散步回来,递给我一个长而扁的纸盒子。我立刻打开盒子,“天空雨伞——”,是我一直心心念念地。我拿起雨伞,用力一撑,漫天的星空在我头顶闪烁。这是一把双面雨伞,伞外是湛蓝的天空,伞内是黑夜的星空。

我撑着雨伞在屋里走来走去,雨伞很大,即使倾盆大雨,我也不用担心被雨淋了。我轻轻地转了转雨伞,随着雨伞倾斜我的身子,就像漫画里走出来跳伞舞的姑娘。“外婆说在屋檐撑伞,头发会掉光光哦!”妈妈开玩笑地说。我赶紧地摸了摸头,头发还在。

从这天起,我天天盼着雨天,希望瓦蓝瓦蓝的天空出现几朵黑色的云。可是连着好几天,天空没有任何的变化。我的雨伞静静地躺在门口的篮子里。

有一天放学,路边的树开始沙沙地响。起风了,天空里飘来一两滴雨水。我欢快的一蹦三尺高,同学们都加快脚步往家赶。我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!我的雨伞终于可以拿出来了。

回到家,妈妈给了我一条毛巾擦擦头。我主动献殷勤地问:“妈妈,晚饭吃鱼呀,要我出门买葱吗?”“不用,我己经买好了。”看着妈妈手上的葱,我深深地叹了口气,望向窗外,看来今晚我是不可能出门了。

傍晚时分,雨下的更大了,我的心纠结着,我在阳台上默默的祈祷:大雨,你别下了,留点明天吧!老天爷爷好像收到我的祈祷,半个小时过后,风将乌云吹散开了,雨水越来越小了,清新的空气扑面而来,路灯下的大树,晶莹剔透的水滴滴在树叶上,就像透明的白琥珀。我幻想着,雨水滴在我的天空雨伞上,一定好看极了。

第二天清晨,睁开着的第一时间,我就跑去拉开窗帘。有点失落,虽然天空还是灰灰的,但是雨停了。瞬间,我刷牙没有力气了,早饭也不香了,书包也是沉沉的。看着篮子的雨伞一眼,灰溜溜地走出家门上学去。

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

我身边有一位聪明可爱的“绝绝子”,他个子不高,脑袋大大的,像是装下了无穷无尽的智慧。他的手肉嘟嘟的,非常可爱。一副厚重的眼镜架在鼻子上,显得格外稳重和渊博。

上完体育课,同学们热的满头大汗,这位“绝绝子”也热得口干舌燥,嘴里不停地念叨着:“热死了!热死了!”突然,他撩起上衣,露出鼓鼓的大肚皮,拎着衣角擦拭着头上的汗。我惊讶地想:“大哥,如此肆无忌惮吗?难道你不知道旁边还坐着一位美丽而又优雅的女同学吗?”“绝绝子”看我嫌弃的眼神,好像读懂了我的心思,急忙把衣服放下来,环顾四周,开始认真学习。

妈妈给我买了许多精美的小纸巾,我把它们都带去了学校,“绝绝子”看见我有如此精美的纸巾,好奇地对我说:“你可以借我几张纸巾吗?”说完没等我回话,就伸出恶魔般的小胖手,使劲抽走了好几张擦汗。日复一日,年复一年,妈妈给我买的几次纸巾,我都没用上。于是,我想到了一个好主意,我对“绝绝子”说:“同学,这么多年,你用我的纸巾、马克笔、黑笔和尺子,我小学毕业前,要跟你算算账。基本你准备一套三千米的房子应该够你还债的了。”“绝绝子”从此以后再也没用过我的东西。

语文考试卷发下来了,“绝绝子”看见自己的分数没有我的高,几行泪水瞬间从他眼眶滑落,眼泪闪着银光。过后,“绝绝子”奋笔疾书,好像下定了什么决心一样,每天早上早早地飞奔到教室,打开书包,拿出语文书,大声朗读,认真学习。口水像花洒一般喷射出来,语文书被他的口水泡制成一本“有味道的书。”而且他每次写作业,都会大大方方的看我写到哪儿,只要我比他写的迅速,他就会像唐僧一样,絮絮叨叨地边说边写。看他如此认真,我怎么好意思让他超越我呢?于是我开始比他更专注更认真更努力。

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

你们知道尴尬吗?反正我一天要尴几次,我都有点烦了,我先问一个问题?你们住几楼呀?我住23楼,那如果你要上学或上班的话,你就必须坐电梯唉!问题就出在这里。每次我坐电梯时,要么就是一个人要么就是十几个人或者两个人,要是如果你遇到不熟的朋友的话你可能就很尴尬了,下面我来一下我的亲身经历。

有一次我坐电梯时,我发现我们这一栋有人结婚,然后呢,我就在原地等电梯,等了快五分钟我有点不耐烦了,26、25、24、终于到我那一层了,叮咚电梯门开了,我一看个个身高一米八左右,好像是新郎团,我一进去就走向了角落,我现在回忆起来都尴尬的要死,在他们眼里我仿佛是一个小蚂蚁,小到一只手就可以把我按死,本来23层到二楼就那么一下子,可是在电梯里面对我来说相当于一个世纪过去了,突然电梯门又开了,原来是我的朋友也要下去玩。我朋友一看到这情景,也自觉的和我一样站在角落,我俩大气都不敢喘,我俩说话都是用手表打字,怎么才过去五层啊!我这得尴尬到什么时候啊!我的脚趾都抠出一个迪士尼城堡了,我的朋友抠出子三室一厅了,真的好漫长啊!6 5 4 3 2到了,我和好朋友一下子跑出电梯,我俩终于可以大声说话和呼吸了,尴尬的冒险之旅终于结束了。

感受最深的汉字作文600字

感受最深的汉字作文600字

感受最深的汉字作文600字

【第1篇】

《雨》

哗啦啦,哗啦啦……天还晴着,雨先到了。

在这个世界里,雨无疑是一位常客。每每看到它从天空飘落的身影,我总会留恋于它,驻足观赏。

雨,它把天空罩着。周围仿佛的一切都被这迷雾般的雨模糊了。

蒙蒙细雨中才充满了宁静,没有了往日的喧闹,仿佛一切都禁止了,

只剩下雨还在不停的下所着,滴答滴答。

雨,它越下越大,倾盆而下,好似吧平日积在云层中的不愉快都

发泄了出来,哗啦哗啦的。它从天空中直泻而下,落在了光滑的木头上,落在了嫩绿的草坪上,落在了盛开的花环上……大地上的床上一

切一切都在接受这雨的洗礼。

它不停地拍打着大地,声音慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻盈地钻入你的心,像是暖春时节耳边拂

过的轻风一般令人舒畅。瓦片似乎是专为雨所添购的,它们尽职地自

弹自唱着,让人们心中漫出不尽的情意。

雨,如一位弹奏者。轻轻地抚摸着一个个琴键,用它纤细的手指,弹奏出一个个带着幻想色彩的音符。这美妙的音符,随风飘动,飘进

我的心房。

雨,似一位舞者。在空中舞蹈,踮着脚尖,和着柔美的舞曲,跳着,跳着,就忘了时间,也忘了自己。

这时,一阵微风拂来,原本舞蹈着的野战雨又飘散在了机动,如烟,如雾。周围的景物也朦朦胧胧,如诗如画,美在其中。细细的雨

丝不断地从空中飘落下来,像薄薄的轻纱,飘在天地间,落在枝叶中,

雨中的枝蔓显得更加生动,雨中的树叶显得更加艳丽。花儿在雨中欢笑,雨儿在花间嬉戏。 ;

就这样,朦胧着,朦胧着。

全世界,只剩雨。

【第2篇】

美妙的音符,藏在天地间,更藏在你我之间,谱成人生的喜怒哀乐。——题记

我爱汉字600字范文我爱汉字作文600字

我爱汉字600字范文我爱汉字作文600字

我爱汉字600字范文我爱汉字作文600字我们平常看书、读报、写信、作文都离不开语言和文字。上学期,我学过一个单元——《汉字的魅力》,从中知道了每天都用到的汉字是多么神奇、多么重要!

据说,汉字是仓颉发明的。但现在我知道,汉字从图画中来,最早出现的汉字是象形文字,它是原始人类在长期生产实践中逐渐形成、演变而来的,不可能是由哪一个人单独发明创造的,而是古代劳动人民智慧的结晶。从出现到现在,经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书、草书等很多阶段,才有了我们现在用的这些文字,真不容易啊!

最近几天,我连续看了中央电视台《百家讲坛》的“解读《三字经》”,更深入地了解了汉字的魅力和神奇。汉字是目前世界上最适合书写的文字,只有汉字才有书法艺术。看看我们周围,不同字体、不同款式的书法艺术让全世界惊叹!

爸爸经常告诉我,作为一个中国人,一定要认真学习汉字,学习用汉字表达自己的想法。他还说,我们要认真学习写汉字。我注意到,去年北京奥运会的标志就是一个变形的“京”字,像是一个奔跑着的人,表达了中国人朝着光明的未来前进的含义。

我在学习汉字的过程中,曾经遇到了不少难题。比如,在上学期里,我学到了很多生字,不少字很容易写错、搞混,多一点少一点、一竖一撇的读音、意思都不一样。好几次,爸爸见我写错、用错了,就告诉我,“不要泄气,这才是汉字的魅力所在呢。每一个点都有它的意思,每一个汉字都有它的来历,我有一本书《汉字起源》,咱们有时间一起读一读、看一看,你就会发现汉字是多么地有意思。”平时,有时间,爸爸会和我一起研究某一个汉字的样子、写法和它的来历,还和我比赛组词、造句,我也收获了很多很多!

用感受最深的汉字写作文

用感受最深的汉字写作文

用感受最深的汉字写作文

一节印象深刻的汉字故事课

“竹原高一丈,末折着地,去本三尺,问竹还高几何?”

语文老师在黑板上写下了这样一道数学题,同学们面面相觑,大家都很疑惑:莫非语

文老师改教数学了?

语文老师也不说什么,微微笑着,看着我们,然后问道:“谁会做这道题呢?”同学

们都陷入了思考中。一会儿,有同学开始发问:“老师,‘末’和‘本’是什么意思啊?”大家也议论起来。过了一会儿,老师在黑板上写上一个“木”字,问:“这个字是什么意思?”同学们说:“‘树’的意思吧?”老师又问:“在‘木’的底下加一横,表示什么?在‘木’的上面加一横,又表示什么呢?”同学们恍然大悟,“是不是‘树根’和‘树梢’的意思啊?”老师说:“你们真聪明。那么,你们知道‘木’和‘本’‘末’分别用的是

什么造字法吗?”老师在黑板上画了一个树样的‘木’字,大家说是象形字。然后,老师

告诉大家,‘本’和‘末’都是指事字,上、下的一横,都是指事符号。然后,老师说:“汉字非常奇妙,不懂字的意思,是很难正确理解句的意思的。今天啊,咱们就来学一学

‘奇妙的汉字’。”

接下来,老师讲了很多生动有趣的汉字故事,课堂异常活跃。

这真是一节印象深刻的汉字故事课啊。

在外国人的眼中,它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫,是崇峻的长城;在中国人的

眼里,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽,它是谁呢?它就是汉字。

汉字是世界上最神奇的符号。如日,你把它写得扁一点,就变成了曰;你把它写得瘦

一点,它又回到了日;如果你给它加一竖,就变成了甲、申、由、田、旧……如果加一横,又变成了目、旦。瞧,一个简简单单的日字,稍变一点,就改头换面,成了别的字,还变

关于汉字作文600字(通用10篇)

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汉字作文600字

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汉字作文600字篇1

汉字真的是我国最重要的一个发明之一,而且汉字的演变过程也非常的曲折,从以前的甲骨文到现在的简易汉字,都凝聚了中国人几千年的文化智慧和结晶。很多人都说汉字是世界上最复杂的一种文字之一,而我也对此非常的认同,汉字真的是非常难学习,但是汉字真的对我们非常的有用,我们对这些字的认识和感悟从古代到现在延续了上千年的感情。在这里我只想说一声我爱你汉字,因为只有这才能表达出我内心最真实的感受。

为什么会说我如此喜欢汉字,因为我们每天都在使用这些文字来进行交流,无论是去读书也好,还是与别人交流也好,汉字的应用都是我们日常必不可缺的。真正让我喜欢汉字的原因,是因为我能够从这些字的意思中理解到古代人的一种生活方式以及他们的意境。这种穿越千年的沟通,让我觉得汉字的文化真的很精妙。世界上从来没有一种文字能够延续千年的传承,阳炎能够理解古代的意思,并且把他们的艺术原封不动的传到我们现代人的知识当中。

汉字的魅力就在于它的不变性以及它的灵活应用性,我们都知道汉字其实只有两三千个字是常用的字,但是我们每一个字连起来的意思又不一样,每个字的口语说出来的语气语调都有变化,这样的话意思也是不一样的。这种微妙的变化让我对他深感着迷,每个人说出同样一句话,却能表达出各种各样的情绪,单纯的两个字都能够表达出十几种的不同方法,这样我对他的着迷程度以及古代名剧的这些智慧结晶深感着迷。在这里我不得不再次感叹一下,我们古代人的智慧是真的伟大,我们中国人的智慧是真的强。凝聚了千年的文化能够得以传承下来,而且保存得如此的完整,再次证明了我国是一个绵延千年而屹立不倒的民族以及国家。

感悟最深的汉字作文600字——让

感悟最深的汉字作文600字——让

感悟最深的汉字作文600字——让

一“言”一“上”组成一个“让”,产生争执,忍让的语言为上。对人谦让是中华民族的某种这种传统美德。每当看到这个“让”子,

我就不由自主察觉到了什么。

一次,我走在放学的路上,街上人山人海,广告声、叫卖声汇成

一片。我在涌动的人群中费劲穿梭,一个小孩子立马挤进人群挤进中,旁边的楼下小伙子措不及严防的往旁边一闪,却无意间撞倒了一位老头,“哎哟”大妈叫着,怒视着他们,扯开嗓子喊了起来:“干什么的呀?你们这帮年轻人少男少女仗着自己武艺超群哟。就来欺负我们这

些老骨头,好好的路不走,偏偏来撞我!大家快来看看呀,没理了!”怎么能这样呢?我生气的想,这也不能全怪小伙子吧。他会怎么做?

一定是生气地转头就走吧,面对大妈的无理取闹和周围人则指责的目光,小伙子也不恼火,轻轻将她扶了起来,还拍了拍大妈身上的烟雾,一个劲的道歉,温和的说,“对不起!对不起!是我的不对,大娘你

没事吧,要不我送你回家,看你提了这么多东西也挺不方便的,我来拿。”大妈十分惊讶,脸上的表情渐次缓和,尴尬地说不用不用,连

忙提上好像走了。我愣愣地看着,一场激烈的争执居然就这么被化解了。原来,“让”还可化解矛盾,感化身边的人。

“沙沙沙”笔尖在纸上摩擦,发出欢快的声音,每女中学生一位

男同学都在聚精会神地填写试卷。“怎么回事?”同桌朋友家耳语般

的叫声传了过来,“明明有墨,为什么写不出来了呢?”说着,他使

劲甩着手中的钢笔,墨水一下子溅在了我的试卷上所,忽然把我从沉

思中拉回来。“你……”我生气的瞪向他,正好迎面对上他尴尬又紧

张的神情,剩余的话被堵在额头,罢了,事情都已经发生了,责怪他

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'汉字之美,美就美在它只对真正爱它、懂它的人掀开自己神秘的面纱,美在外形华美与忠贞气节的凝造。下面是小编为大家带来的有关汉字之美为题的高中作文600字5篇。

中华文化的历史发展趋势中,最细小且精炼的零件便是汉字。它形美、声美、意美,其中蕴含着华夏民族的血脉与精神,因此,它美!

形之美

在最早的殷商时期,出现了用龟甲来记录事件的文体,称之为甲骨文。它瘦弱纤细,是中华文体发展的源头,它是中华民族充满智慧的象征。随后,又出现了金文,它是文字发展的历程,瞧,那一个个浑圆质朴的金文啊,就像一个个跳跃的音符,吹奏者中华文明前进的乐声!到了秦朝,一个个遒劲凝重的大篆,一个个曲折婉转的小篆又流传于世,它们好似一个个充满灵性的小精灵在舞动着,歌颂者中国大一统的豪迈!之后又发明了隶书,据古人记载,它的字体稍扁,有些潦草,但是今人没有一个人能有幸一睹芳容,它神秘而又瑰丽地躲藏在中华历史词典中的一隅,吸引着众多文人雅士去发现它、探索它、继而沉浸于它的魅力之中。

魏晋时期,又陆续出现了楷书、行书和草书,它们也为中华历史词典增色不少。一个个端正挺拔的楷体书字傲然挺立,它成为了中华民族最大的骄傲。看,它横平竖直,钩竖突兀,显得坚强不屈,正是华夏儿女坚贞的气节和不屈的品格的真实写照!

声之美

中华历史上的汉字向来讲究音韵,一个个汉字组成一个个华丽的词语、成语和句子,它们的巧妙组合蕴含着最美的音韵。它动人,它醉人!听,那一句句对联悄入耳畔,它们仄起平收,字词相对,读起来朗朗上口,令人陶醉。“云对雨,雪对风,晚照对晴空”、“两岸硝烟

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

有人盼着健康成长,有人盼着疫情结束,有人盼着早日放假,而我却盼着舞蹈表演尽快举行。

由于疫情的影响我们准备了很久的舞蹈表演已经推迟了两次。当昨天舞蹈老师突然通知第二天可以表演时,舞蹈队的同学们都不约而同兴奋地跳起来,这一天我们盼望许久。

放学回到家后,我把演出服拿出来反复试穿,照了又照镜子,还不忘在爸爸妈妈面前跳了好几遍。爸爸妈妈都夸我跳得好,我仿佛听到了第二天舞台下热烈的掌声,心里乐开了花。

晚上睡觉时我翻来覆去完全睡不着,十分兴奋,我看了眼时钟,但时钟好似跟我作对一样,老是停在同一个地方,时间仿佛凝固了一样。闭上眼睛我无数次想象着第二天我化着美美的妆在舞台上像一个美丽的花仙子一样翩翩起舞的场景,不知不觉中,我睡着了。

醒来之后我立刻拉开窗帘,正想呼吸一下清晨的空气,没想到拉开却是乌漆麻黑的一片,什么也看不到,我又朝家里的时钟望了一眼,怎么才凌晨三点?我又跑回床上睡,希望时间过得快一点。迷迷糊糊中我又睡着了,做起梦来,梦到了我精彩的表演。正跳到高潮前段时,妈妈突然唤醒了我。

一看时间不早,我赶紧起床洗漱,吃早餐,并让妈妈给我化了一个精致的美妆,穿上了优雅的演出服正准备出门时,妈妈的手机突然响了,是舞蹈老师打过来的,本以为是催我们赶紧出门,没想到确是通知我由于突发疫情此次演出又取消了。演出再次落空,我像泄了气皮球,瘫在飘窗上。我期待登台演出那一天早日到来。

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

六年级上学期第五单元作文《感受最深的汉字》

有句话说:“被人冤枉是一件很痛苦的事。”人生总会有大大小小的冤枉,不妨用乐观豁达的心情去面对,去寻找内心中坚强的自己。

在一个晴空万里而又闲暇的周末,我慵懒的躺在沙发上,美滋滋的看着电视,享受着美好的假期生活。做饭的妈妈端着菜盘从厨房出来,看见我如此悠哉,不知哪里来的怒气一下子就上来了,脸黑的像锅底一般。沙发上的我嗅到了一丝丝的火药味,大惊失色暗叫不好,妈妈要借题发挥了,该怎么办呢?在我还没有想到对策时,妈妈已经直接大步流星地向我走来。我直冒冷汗,我的脸上火辣辣的,不敢回头看妈妈,妈妈不顾我的反应,伸手一把夺走了遥控器,我有点愤怒和委屈,但又不敢反抗,只好忍着。妈妈也压抑着怒火没有继续发作,没有办法,我只好乖乖去我房间里背单词去了。

大概过了一个多小时,妈妈准备出去买菜,却发现钱包里的五十元钱不见了,家里就只有我和妈妈,所以妈妈二话不说,一下冲进了我的房间,冲着我大吼道:“你是不是偷了我的五十元钱?”妈妈的大吼,把我吓了一跳,我顿了一下,便大声地否认了。妈妈仍用怀疑的眼神打量着我,我的手心直冒汗,明明是自己没有做过的事,但不知道自己为什么会有一种心虑的感觉。妈妈对我的怀疑没有减少,反而更加认定地认为我就是个偷钱的坏孩子,她很坚定,像审小偷一样到:“连买菜的钱你都敢偷,胆子太大了!”我特别委屈,妈妈走后我一个人躲在房间角落里默默的抽泣着,眼泪不争气地流了一滴接又一滴流,

感觉好委屈,明明是自己没有做过的错事,却还被别人怀疑心,就像整个人被推入了冰窟窿一样,是那样得冷,是那样得凉。桌上平板还开着,我站起来身向平板走过去,突然在页面上看到这样一排字:“冤枉是每个人身上都会发生的事,那不妨去面对它,不是自己做的事,为什么要承认呢?”这句话点一下我,我擦了擦眼睛泪,大步走出去对妈妈说:“我没有偷你的钱。”此时,妈妈也从钱包的夹层里到了那五十元钱,她有点惊讶,连忙和我道了歉。那一刻,我终于释然了,随之开心地笑了。

以汉字为话题高一学生作文600字7篇

以汉字为话题高一学生作文600字7篇

以汉字为话题高一学生作文600字7篇

汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。下面是小编为大家整理的关于以汉字为话题高一学生作文600字,希望对您有所帮助!

以汉字为话题高一学生作文600字1

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……

当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?

汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。

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感受最深的汉字——高作文600字

“高”的烦恼

高一铭

我在同龄女生中,身高算是很高了。总有亲戚中的长辈问我的年龄,每当听到我才12岁时,他们就会发出惊叹——“哇,12岁就这么高啊”或是“我那个某某比你大几岁,没你这么高呢”,这时候,我是会自豪的。也经常有同学问我,“你怎么这么长高呀?”我十分尴尬,因为总不能说“因为你矮呀”吧。

这么一说,“高”确实有许许多多的烦恼呀。

因为长得高,有许多衣服都没有自己能穿的尺码。一点进淘宝,看见一件自己喜欢的衣服,别人一般都会先看图啊,评价啊,款式啊,最后看尺码。可我如果先看完评论,选好款式,再去看尺码,啊,没有!这时,就得浪费时间又让心中的懊恼加重。

这只是所有烦恼中的一粒小芝麻而已,下面这个,真是让当事人十分气愤和尴尬,让听众捧腹大笑。

有一次,那时正是冬天,我穿着厚重的大衣,跟着妈妈去一家面包店买面包。正当妈妈去排队付款时,我被店里一个玩具所吸引,我走过去摆弄那玩具。一位小女孩指着我正摆弄的玩具,用稚嫩的声音对她的奶奶说:“那个……”她奶奶说:“等一下,等那个阿姨走了我们再去玩。”纳尼?我一转身,极其不满地对那个“不爱幼”的老奶奶叫嚷道:“我才12岁,还不到青春期呢,阿姨个屁!”说完,

我怒气冲冲地走出了面包店。

现在想起来,还挺好笑,因为当时我正背对着她们,只留下个背影,又穿着个厚重的大衣,也许还真有“阿姨”那么一回事呢。

“高”的烦恼数不清,但我无法改变。矮了,不好,高了,也不好,所以,就守住当下吧。

指导老师:康玉德

点评:

这是六年级上册第五单元的习作。习作要求选择一个感受最深的汉字,从不同方面围绕中心意思写一篇作文。作者选择了“高”。

因为长得高,淘宝买衣服难是概括叙述;因为长得高,面包店被误解是具体叙述。概括叙述与具体叙述相结合,可以使文章显得摇曳生姿,避免平铺直叙的呆板。这是本篇习作的亮点。

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