孩子初二,数学成绩不好,马上要考试了,怎么辅导

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提高初二数学成绩的四大技巧

提高初二数学成绩的四大技巧关于提高初二数学成果的四大技巧提高初二数学成果的四大技巧是怎样的呢?同学们在进入学校学习数学时，可能一时无法适应，学校数学的学习节奏。

以下是我细心收集整理的提高初二数学成果的四大技巧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

提高初二数学成果的四大技巧一该记的记，该背的背，不要以为理解了就行有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年月、背地名，数学靠的是才智、技巧和推理。

我说你只讲对了一半。

数学同样也离不开记忆。

因此，数学的定义、法则、公式、定理等肯定要记熟，有些能背诵，朗朗上口。

比如大家熟识的“整式乘法三个公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。

在这里，我向背不出的同学敲一敲警钟，假如背不出这三个公式，将会对今后的学习造成很大的麻烦，由于今后的学习将会大量地用到这三个公式，特殊是初二即将学的因式分解，其中相当重要的三个因式分解公式就是由这三个乘法公式推出来的，二者是相反方向的变形。

对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，临时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。

打一个比方，数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等，没有这些工具，木匠是打不出家具的;有了这些工具，再加上娴熟的手艺和才智，就可以打出各式各样精致的家具。

同样，记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。

而记住了这些再配以肯定的方法、技巧和灵敏的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。

1、“方程”的思想数学是讨论事物的空间形式和数量关系的，学校最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。

最常见的等量关系就是“方程”。

比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度__时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。

初中数学不好怎么提高有哪些办法

初中数学不好怎么提高有哪些办法数学是许多初中生的一大挑战，然而，通过采取一些有效的方法，我们可以提高数学成绩。

本文将探讨几种能够帮助初中生提高数学能力的方法。

1. 充分理解数学概念首先，要提高数学成绩，我们需要充分理解数学的基本概念。

理解数学概念是学好数学的基础。

当你学习新的数学概念时，不要只是简单地记住公式和步骤，而是要深入理解其背后的原理。

如果有疑问，要及时向老师请教或与同学进行讨论。

通过深入理解数学概念，你将能够更好地应用它们并解决相关问题。

2. 多做练习题练习是提高数学能力的关键。

不仅要做课堂上布置的作业，还要寻找额外的练习题来巩固所学知识。

可以使用教科书、练习册或在线数学学习平台上的练习题。

在解题时，要认真分析题目要求，学会将抽象的问题转化为具体的步骤。

每当遇到错误时，要仔细检查并找出解题过程中的错误，以避免类似错误的再次出现。

3. 形成数学思维习惯培养良好的数学思维习惯对于提高数学能力非常重要。

在解题时，应该注重思考过程，培养逻辑思维和推理能力。

可以通过参加数学竞赛、解决数学难题或者与同学进行数学思维讨论来锻炼自己。

此外，还可以阅读一些数学启发性的书籍，了解数学的应用领域，激发对数学的兴趣和热情。

4. 互助学习与同学一起学习数学可以相互促进进步。

可以组建学习小组，相互讨论问题、互相解答疑惑、互相提供帮助。

通过合作学习，你不仅可以从他人的解题思路中汲取经验，还可以互相鼓励和共同进步。

5. 寻求专业的辅导如果自学和课堂学习无法满足你的需求，可以考虑寻求专业的数学辅导。

可以请教专业的数学老师或在学习机构报名参加数学辅导班。

有经验的辅导老师能够根据你的学习情况和问题提供有针对性的辅导，并帮助你更好地理解和掌握数学知识。

6. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高数学能力也非常重要。

合理安排学习时间，保持专注和集中，避免拖延和分心。

在学习的过程中保持积极的态度和坚持不懈的精神。

通过持之以恒地努力，你将能够取得令人满意的数学成绩。

初二年级数学考试的策略与建议

初二年级数学考试的策略与建议在数学考试的舞台上，初二的学生们就像勇敢的骑士，准备迎接各种挑战。

要在这场战斗中脱颖而出，除了扎实的基本功外，还有一系列有效的策略和建议。

以下是一些值得参考的技巧，帮助你在数学考试中取得优异成绩。

首先，理解考试大纲和题型是关键。

初二的数学考试通常涉及到代数、几何、统计等多个方面。

每种题型都有其独特的解题方法和考察重点。

为了应对不同题型，学生们需要熟悉常见的题目类型，并掌握解题技巧。

例如，代数题可能涉及方程的求解，而几何题则需要运用各种几何公式和定理。

因此，了解考试内容的框架和题型能够帮助学生有针对性地进行复习。

在平时的学习中，制定一个详细的复习计划是非常重要的。

复习计划应该涵盖所有的知识点，并安排合理的时间段进行复习。

有效的复习不仅仅是重复做题，更要注重理解每个知识点的核心概念。

例如，复习代数时，可以通过分解复杂的方程和函数来加深对这些概念的理解。

与此同时，要定期进行模拟测试，这样不仅可以检验学习效果，还能帮助学生熟悉考试的时间限制和题目难度。

另一个不可忽视的策略是提高解题速度和准确性。

在数学考试中，时间往往是一个关键因素。

为了提高解题速度，可以通过做大量的练习题来提升熟练度。

通过不断地练习，学生能够在解题时更加迅速且准确。

此外，在做题过程中，注意避免因粗心大意而丢分，这就需要养成良好的检查习惯。

每当完成一题后，及时检查计算过程和结果，确保答案的准确性。

在考试前夕，保持良好的心理状态也至关重要。

考试的压力往往会影响学生的表现，因此学会放松和调整情绪是非常重要的。

考前的一天，尽量不要熬夜复习，保持充足的睡眠，以最佳的状态迎接考试。

此外，考试当天要提前到达考场，熟悉考试环境，减少因陌生环境而带来的紧张感。

考试过程中，合理分配时间是另一个关键点。

在答题时，可以先快速浏览试卷，了解各部分的题目类型和分值分布，然后合理安排时间。

例如，优先解决那些自己最有把握的题目，确保在有限的时间内能够获取最大的分数。

关于提高初二数学成绩的四大技巧

关于提高初二数学成绩的四大技巧前言数学是一门较为抽象且难以理解的学科，尤其对于初二学生来说，数学的难度系数又会有所提高。

提高初二数学成绩需要有有效合理的方法，下面将为大家介绍四大技巧，希望对大家有所帮助。

技巧一：掌握基础概念初二数学学的东西相对比较多，且涵盖的内容相对比较广泛，掌握数学基础概念是为了培养逻辑思维的基础，是提高数学成绩的核心。

具体来说，对于初二数学来讲，一定要掌握初中数学的数与式，方程与不等式，函数，平面几何，空间几何等基础概念。

学好这些基础概念，能够令初二学生对数学产生深层次的理解，从而较为快速的把握数学的各个章节内容。

技巧二：掌握思维方法对于初二的数学来讲，如果掌握思维方法，能够方便初二学生更好地理解和运用所学知识。

掌握思维方法的关键在于多做题和思考，不断阅读和理解题目，找到规律和方法，逐渐锤炼出自己的解题思路。

其次，在运用解题方法的时候要注意方法的选取，适时编写解题思路并运用所学理论和方法解题。

这样做能够推动整个数学思维模式的转化，逐步提高数学思维的灵活性和观察能力。

技巧三：做好基本功初二数学中涵盖了很多基本知识点，如分式，整式，三角形等基本概念，与此同时，要用好初二数学，必须要做好基本功，如加减乘除等计算。

当把基本功熟记于心，并能为所欲为时，初二学生的数学成绩将会有很大提升。

同时，做好基本功还能够帮助初二学生更好地理解和掌握新概念和新方法。

技巧四：联系实际应用初二数学学习内容较为广泛，知识点较多，而实际应用并不局限于应试环节，相反，实际应用更多地需要适时加强联系。

同时，联系实际应用还能够帮助初二学生更好地理解和掌握所学知识。

当初二学生一定涵盖了数学的基本概念且具有较为丰富的实际应用经验，即可有效应用数学知识解决实际问题。

结语初二数学学习难度系数相对较大，但只要有合理的学习方法与技巧，相信大家的数学成绩都能够有所提高。

总而言之，必须掌握数学基础概念、思维方法、做好科学的基础功和与实际应用联系，才能提高初二数学成绩。

八年级数学应试技巧掌握数学答题技巧

八年级数学应试技巧掌握数学答题技巧在八年级的学习中，数学是一门重要且具有一定挑战性的学科。

对于许多同学来说，掌握有效的应试技巧是取得好成绩的关键。

本文将为大家详细介绍一些八年级数学的应试技巧，帮助同学们在考试中更加从容自信地应对各种数学问题。

一、考前准备1、复习知识点系统梳理：将八年级所学的数学知识点进行系统的梳理，构建知识框架。

可以通过制作思维导图或者列出知识清单的方式，清晰地了解各个知识点之间的联系。

重点突破：针对自己掌握不够扎实的知识点，进行有针对性的复习和强化练习。

例如，分式运算、一次函数、三角形全等证明等。

2、做真题和模拟题熟悉题型：通过做历年的真题和模拟题，熟悉考试的题型和命题规律，了解哪些知识点是常考的，哪些题型是容易出错的。

限时训练：在做题时，要按照考试的时间要求进行限时训练，提高解题速度和时间管理能力。

3、整理错题分析原因：将平时做错的题目整理出来，认真分析出错的原因，是因为知识点掌握不牢，还是解题方法不当，或者是粗心大意。

举一反三：针对错题，进行同类题型的举一反三练习，加深对知识点的理解和掌握，避免在考试中犯同样的错误。

二、考试中的答题技巧1、认真审题理解题意：仔细阅读题目，理解题目所表达的意思，明确题目中的已知条件和所求问题。

圈画关键词：对于题目中的关键信息，如数据、条件限制、问题的关键表述等，用铅笔圈画出来，提醒自己注意。

2、选择合适的解题方法直接法：对于一些基础的题目，可以直接运用所学的公式、定理和方法进行求解。

间接法：对于一些复杂的题目，可以采用间接的方法，如反证法、特殊值法、排除法等，帮助我们快速找到解题的思路。

3、分步解答思路清晰：在解答过程中，要将解题思路清晰地展现出来，分步进行计算和推理，每一步都要有依据。

书写规范：书写要工整、规范，避免字迹潦草导致阅卷老师误判。

4、注意答题顺序先易后难：先做容易的题目，增强自信心，同时为后面解决难题争取更多的时间。

合理分配时间：对于每一道题目，要根据其难度和分值合理分配时间，避免在一道难题上花费过多的时间，导致后面的题目没有时间完成。

如何提高初二数学成绩方法

如何提高初二数学成绩方法
提高初二数学成绩需要综合运用一些策略和技巧，以下是一些建议：
1.设定学习目标：首先，你需要设定明确、可实现的学习目标。

这将帮助你保持学习的方向性，对自己的学习进度有一个清晰的认识。

2.制定学习计划：制定一个切实可行的学习计划，并确保计划中包含每天、每周、每月的学习目标和任务。

3.积极参与课堂：在上课时积极参与讨论，对老师的提问认真思考并尝试回答。

上课的时间是学习新知识和理解复杂概念的最佳时间。

4.及时完成作业：按时完成并提交所有作业。

作业是巩固课堂所学内容的重要方式，也是发现自己学习漏洞的有效途径。

5.寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，不要犹豫，及时向老师或同学寻求帮助。

此外，还可以参加数学学习小组或辅导班。

6.多做练习：数学是一门需要大量练习的学科。

通过大量的练习，你可以巩固所学知识，提高解题速度，并理解不同类型的题目。

7.复习和总结：每周或每两周复习一次所学内容，每月进行一次总结。

复习和总结可以帮助你加深对知识的理解，并连接不同的知识点，形成知识网络。

8.保持健康的生活习惯：确保你有足够的睡眠，保持健康的饮食，以及适度的运动，这些都有助于你在学校取得更好的表现。

9.保持积极心态：相信自己能够提高数学成绩，遇到困难时积极寻找解决方法，而不是轻易放弃。

每个人的学习方法可能都会不同，因此你可以尝试不同的策略，看看哪些最适合你。

同时，提高数学成绩需要时间和努力，所以请保持耐心和坚持。

孩子初二数学成绩差怎么才能提高有什么学习方法

孩子初二数学成绩差怎么才能提高有什么学习方法
初二数学成绩差补救方法：找家教补课，一般孩子初中开始，初二的数学就开始变得难了点，所以，很多学生适应不了，成绩瞬间就下降了，这时候家长就要跟孩子好好沟通一下了，听从孩子的意愿，是找家教还是自己学，家教是可以请的，找大学生就没问题。

初二数学成绩差怎么补救
1、初二找家教补课
一般孩子初中开始，初二的数学就开始变得难了点，所以，很多学生适应不了，成绩瞬间就下降了，这时候家长就要跟孩子好好沟通一下了，听从孩子的意愿，是找家教还是自己学，家教是可以请的，找大学生就没问题。

2、初二家长陪同下一起学习
初二孩子的情绪要照顾到，数学成绩差，孩子心中也是着急的，所以，仔细的沟通好，家长采用自己的优势，与孩子一起学习，慢慢的就会发现，孩子的数学成绩也会提升上来的。

初二数学要怎么学习
初二书读百遍，其义自现。

我父亲常劝导我一句话，“先把课本读厚，再把课本读薄”。

其余时间几乎没有在我学习上费过心思，全拼自己的自学自悟。

学习也一样，见得题目多了，理解的技巧熟练了，可以避免计算误区和一些弯路。

所以必要的计算练习是不可或缺的。

有指导性和针对性的训练也是不可或缺的。

总体而言，初二学校不可能针对于计算方面组织针对性的大规模的考试，也没有时间专门组织，而是会在每一次的考试中设置专门的计算题型。

所以一旦出现了计算问题也可能只是大体体现在成绩和排名上，孩子自己不容易发现问题，草草归咎为马虎了事。

八年级数学成绩差的补救方法

八年级数学成绩差的补救方法摘要：一、问题分析二、补救策略1.强化基础知识学习2.提高解题技巧和方法3.培养数学思维能力4.调整学习态度和心态5.寻求外部帮助三、总结与建议正文：八年级数学成绩差的补救方法一、问题分析八年级数学成绩差，可能是由于多种原因导致的，如基础知识薄弱、解题方法不当、学习态度不端正等。

为了提高成绩，我们需要针对这些问题制定相应的补救策略。

二、补救策略1.强化基础知识学习基础知识是数学学习的基石，如果基础不牢固，那么在后续的学习中会越来越吃力。

因此，首先要花时间回顾和巩固基础知识，如概念、公式、定理等。

可以通过课本、辅导书、网络资源等途径自主学习，或者请教老师、同学进行讨论。

2.提高解题技巧和方法在掌握基础知识的基础上，要提高解题能力，掌握一定的解题技巧和方法。

针对不同类型的题目，要学会总结规律，善于分析问题，灵活运用所学知识。

可以通过做习题、参加竞赛、观看教学视频等方式提高解题技巧。

3.培养数学思维能力数学思维能力是提高数学成绩的关键。

要学会从不同的角度思考问题，善于寻找问题的本质。

可以通过参加数学兴趣小组、自主研究数学问题、参加思维训练课程等途径培养数学思维能力。

4.调整学习态度和心态学习态度和心态对成绩有很大影响。

要正视自己的不足，保持积极的学习态度，遇到困难时不气馁。

要相信自己有能力提高数学成绩，始终保持信心。

5.寻求外部帮助当自己努力仍无法解决问题时，可以寻求外部帮助。

可以向老师请教，寻求指导和建议；可以与同学互相讨论，取长补短；还可以请教家长，寻求他们的支持和鼓励。

三、总结与建议要提高八年级数学成绩，关键在于找准问题所在，并采取针对性的补救措施。

要有耐心和毅力，相信自己一定能够取得进步。

初二数学成绩差怎么补救

初二数学成绩差怎么补救1.初二数学成果差怎么补救篇一1、利用学问串联。

孩子初二时的学习，几乎就已经学完了学校的全部学问，等到初三的时候，将还未学完的学问学完之后，剩下的时间就是要将全部的学问融会贯穿。

将全部学问串在一起，形成一个完整的学问框架图。

有了学问体系，学问的把握会更加简单。

2、擅长记笔记。

在听课期间，同学应当养成初二数学记笔记的好习惯，准时将重点内容整理到笔记上，当然假如课上的时间很紧迫，同学也可以简洁标记一下，利用课后的时间进行整理总结。

3、让数学课学与练结合。

在数学课上，光听是没用的。

当老师让同学去黑板上演算时，同学也要在草稿纸上练。

假如遇到不懂的难题，肯定要提出来，不能不求甚解。

否则考试遇到类似的题目就可能不会做。

听老师讲课时肯定要全神贯注。

4、课后准时复习。

写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题。

同学可以依据自己的需要选择适合自己的课外书，其课外题内容也许就是今日上的课。

2.初二数学成果差怎么补救篇二1、主动性不强，被动地学习。

这种现象比较普遍。

同学学习的主动性差。

没有剧烈的求知欲。

很多同学还像学校生一样，百般依靠老师，老师没支配的就不会去做。

什么都要别人下达指令去做什么事什么事，才会去做。

2、不讲究学习方法。

苦干+巧干=胜利，苦干不是好的方法。

学习需要刻苦勤奋，同时也要学会方法。

勤奋加好方法可以锦上添花。

巧干就是要抓住关键，找到有效方法。

巧干既可以削减劳动量，增加体力，又达到事半功倍，提兴奋趣的效果。

3、练习没有广度深度，没有系统性。

都说看人挑担不吃力，看花简单绣花难。

这些谚语都说明练习的重要性。

看和做是两回事。

练习要从基础练起。

练习要有全面性，要有递度。

4、数学思维力量差，没有数学的应用意识。

数学是思维的体操。

数学思维力量包括计算力量，比较概括力量，空间想象力，推理力量，逆向思维力量等，是需要长期训练才能形成。

3.初二数学成果差怎么补救篇三1、养成良好的解题习惯。

初二怎样提高数学成绩

初二怎样提高数学成绩初中数学是一个整体，初二的难点最多，初三的考点最多，初二想提高数学成绩，最好能做到一下几点：1、态度在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.2、难题在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.3、错题库在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.4、笔记对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.5、作业作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固.6、如果基础不好，根据自己的情况，建议报个好点的课外辅导班，为自己加加油！听说乐.学在线的课程很好，金牌名师授课，教学经验丰富，教学方法多样，乐学的老师教学风格幽默风趣，让学生在快乐学习的同时，增加学习兴趣，改善学习方法，提高学习效率！初二在初中阶段是比较关键的一年，一定要重视！在升到初三的时候,这个阶段马上面临高考,这个阶段一般的科目都讲完了,在这个阶段就开始了复习,这时候之前的笔记以及错题库都会派上用场,可以增加自己的复习效率,可以节省出时间来练习一些其他的科目.。

初中生如何提高数学成绩？十个招数

初中生如何提高数学成绩？十个招数随着社会的发展，数学作为一门重要的学科，对学生的发展起着至关重要的作用。

然而，很多初中生在面对数学时常常感到困惑和无助，不知道该如何提高自己的数学成绩。

下面给大家介绍十个招数，帮助初中生提高数学成绩。

1.充分理解基础知识：数学是一门渐进性的学科，掌握好基础知识是提高数学成绩的关键。

初中生应该认真学习数学的基本概念、定理和公式，建立起扎实的数学基础。

2.多做题：熟能生巧，数学也不例外。

通过大量的练习题，可以加深对知识点的理解和掌握，培养解题思维和逻辑推理能力。

可以选择做一些经典题型和难题，挑战自己的思维极限。

3.注重思维方法：数学是一门注重思维方法的学科。

初中生应该学会灵活运用不同的解题方法和思维模式，培养出解决问题的多样性思维能力。

可以通过阅读相关的数学参考书籍和教材来学习和掌握不同的解题方法。

4.善于总结归纳：数学是一个系统性强的学科，各个知识点之间有着内在的联系。

初中生应该善于总结归纳，将已学的知识点进行分类整理，形成自己的知识体系。

这样有助于加深对知识的理解和记忆，提高解题的准确性。

5.注重实际应用：数学是一门实用的学科，与现实生活密切相关。

初中生应该注重将数学知识与实际应用相结合，通过解决实际问题来提高自己的数学水平。

可以通过阅读数学在各个领域的应用案例，培养出将抽象概念转化为具体问题解决的能力。

6.积极参与讨论：数学是一门需要思考和交流的学科。

初中生应该积极参与课堂上的讨论和互动，与同学们一起交流解题思路和方法，共同解决问题。

可以参加数学社团、辅导班等活动，扩展交流的机会，提高自己的数学水平。

7.关注学科前沿：数学是一个不断发展和演化的学科，前沿的数学理论和方法会对学习产生积极的影响。

初中生应该关注学科的最新动态，了解数学的最新研究成果，并尝试将其运用到解题中。

可以通过关注数学相关的网站、期刊和书籍，了解学科的最新发展。

8.寻求帮助：如果遇到数学上的困惑和问题，初中生应该及时寻求帮助。

八年级数学学困生辅导计划及措施

八年级数学学困生辅导计划及措施一、引言数学作为一门重要的学科，对学生们的思维能力和逻辑思维能力有着很大的促进作用。

但是，在学习数学的过程中，总会有一些学困生，他们可能因为接受能力较差、学习方法不当，或者缺乏兴趣等原因导致数学学习困难。

因此，对于这部分学生，我们需要提供相应的帮助和辅导，帮助他们克服困难，提高数学成绩。

二、学困生的特点学困生，简单来说就是指在学习某一门学科上有一定的困难，表现在对所学习的知识掌握不牢固，学习成绩不稳定等现象。

在数学学困生中，除了学习成绩不佳外，还有以下的特点：1.对数学学习缺乏兴趣。

2.缺乏自律性，对待学习态度较为消极。

3.学习方法不正确，对某一些知识点缺乏理解。

三、辅导计划针对八年级的数学学困生，我们制定以下的辅导计划：1.分析困难源头首先，需要对学困生的学习状况进行分析，找出学困生的学习困难出现的原因。

通过针对性的面谈、观察等方式，深入了解学困生的学习特点和困难点。

2.设立目标在了解学困生的基础上，制定合理的学习目标。

目标要具体、明确，可以分为长期目标和短期目标。

长期目标是指希望学困生在数学学习上可以达到的水平，短期目标是指在一定时间内，希望学困生能够掌握的知识点和技能。

3.制定学习计划根据分析的结果和制定的目标，制定相应的学习计划。

学习计划要具体到每天的学习内容、学习时间等。

4.提供个性化的辅导根据学困生的不同特点和困难点，提供个性化的辅导方案。

可能需要对学困生的学习方法进行调整，采取更适合他们的学习方式。

5.鼓励与激励在辅导过程中，要时刻鼓励学困生，给予他们足够的激励。

让他们感受到自己的努力是有价值的，帮助他们建立自信心。

6.考试跟踪辅导在辅导结束后，需要对学困生的学习成绩进行跟踪检测。

根据检测结果，及时调整辅导方案，以保证学困生的学习成果可以得到巩固和持续提高。

四、辅导措施1.搭建平台，增加沟通针对学困生，可以搭建一个学习交流的平台，鼓励他们与老师、同学进行交流，解答疑惑。

孩子上初二了数学不好怎么办怎么提高

孩子上初二了数学不好怎么办怎么提高第一，让孩子适当的吃些苦头，这样孩子才会体会到生活的不易，就会用功学习，特别是那种家庭条件特别好的孩子，更是如此。

别舍不得让孩子吃苦。

吃苦是历练他。

第二、孩子想学肯学的话，现在是初二，数学抓紧学习，一切都还来得及。

初二孩子数学不好怎么办1、先把初中的数学书，结合辅导全解和辅导作业，从初一上册开始，扎扎实实的精读教材，然后把教材后面的作业做懂做透。

这是第一步，做扎实。

2、结合辅导全解，把公式推导认真钻研，把定义证明，定理证明过程认真钻研，多问几个为什么?这个是怎么来的，这个是什么理由。

把这些搞懂。

做到自己能单独推导公式，单独证明定理。

这是第二步。

3、这两步，你若在这个寒假，能把七年级两本书，八年级上册全部搞定。

能否做到?只要扎实，肯定是可以做到的。

做到的话，你就可以从考试不及格的成绩，上升了95分的水平。

120分。

4、做到这个考试分数，说明这个寒假用功了，进步了。

新的学期开学后继续保持，按这个思路，继续学习八年级下册，甚至有些学校已经在上九年级的课程了。

所以，你需要紧跟进度，把每天遇见的问题多问老师和同学，需要解决，不能遗留问题，不能拖后腿。

若能增加这个学习每次考试，都在95分左右，你就是进步大了。

5、老师之所以没有要求你现在上100分。

是希望你保持后劲，保持这个态势稳定下去，在初三中考备战总复习的阶段再提升。

因为，你从不及格，上升了95分的水平，说明你已经花了功夫了。

而且能够保持，说明你真的一直在努力着。

怎么提高初二数学成绩巩固基础基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。

把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。

在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。

补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持下去，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。

提高初中数学成绩的方法

提高初中数学成绩的方法第一篇范文：提高初中数学成绩的方法在当今社会，数学作为基础学科之一，其重要性不言而喻。

特别是对于初中生而言，数学学科不仅关系到他们的学业成绩，更是培养逻辑思维、抽象思维和创新能力的重要途径。

然而，许多学生在学习数学过程中，常常遇到各种困难，导致数学成绩不理想。

为了帮助学生提高初中数学成绩，本文从以下几个方面探讨有效的方法。

一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高数学成绩的基础。

学生应该养成以下几个习惯：1.定时复习：初中生在学习过程中，应该养成每天定时复习的习惯，及时巩固所学知识。

2.做好笔记：在课堂上，学生应该认真听讲，做好笔记，以便课后复习。

3.坚持练习：数学学科需要大量的练习来提高熟练度，学生应该坚持每天做一定量的习题。

4.查漏补缺：学生在学习过程中，要及时发现自己的不足，并通过查找资料、请教老师等方式进行弥补。

二、提高学习效率提高学习效率是提高数学成绩的关键。

学生可以从以下几个方面提高学习效率：1.专注学习：在学习过程中，学生应该尽量保持专注，避免分心。

2.合理分配时间：学生应该根据自己的实际情况，合理分配学习时间，确保每个知识点都得到充分学习。

3.学习方法：学生应该掌握适合自己的学习方法，如总结归纳、思维导图等。

4.互动交流：学生可以通过与同学、老师的互动交流，提高自己的数学水平。

三、培养逻辑思维和解决问题的能力数学学科的核心在于逻辑思维和解决问题的能力。

学生可以从以下几个方面培养这些能力：1.理解概念：学生应该深入理解数学概念，掌握其内涵和外延。

2.锻炼推理能力：学生可以通过做一些逻辑推理题，锻炼自己的推理能力。

3.分析问题：在解决问题时，学生应该学会分析问题，找出关键点，从而找到解决问题的方法。

4.创新思维：学生应该敢于尝试，勇于创新，培养自己的创新能力。

四、注重实践与应用数学学科与生活实际密切相关，学生应该注重数学知识的实践与应用：1.联系生活：学生可以通过观察生活，发现生活中的数学问题，从而提高自己的数学水平。

初中生如何提高数学成绩

初中生如何提高数学成绩对于初中生来说，数学是一门重要的学科，但也是让很多同学感到头疼的科目。

要想提高数学成绩，需要掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯。

以下是一些实用的建议，希望能对同学们有所帮助。

一、培养学习兴趣兴趣是最好的老师，只有对数学产生了兴趣，才会有主动学习的动力。

可以通过了解数学在生活中的应用，比如建筑设计、金融理财、科学研究等，来感受数学的魅力。

还可以阅读一些有趣的数学科普书籍，或者观看数学相关的纪录片、电影，比如《数学的故事》等，激发对数学的好奇心。

在学习数学的过程中，给自己设定一些小目标，并在达到目标时给予自己适当的奖励，这样也能增强学习的兴趣和成就感。

二、做好预习和复习预习是学习的重要环节。

在预习时，要认真阅读教材，了解将要学习的新知识，标记出自己不理解的地方，这样在课堂上就能有针对性地听讲。

同时，可以尝试做一些简单的预习练习题，检验自己的预习效果。

复习同样不可或缺。

每天课后要及时复习当天所学的内容，整理笔记，总结知识点和解题方法。

每周进行一次周复习，每月进行一次月复习，巩固所学知识，避免遗忘。

复习时，可以通过做练习题、背诵公式定理、与同学讨论等方式来加深理解。

三、认真听讲，积极参与课堂课堂是学习的主阵地，一定要认真听讲。

集中注意力，跟随老师的思路，积极思考老师提出的问题。

对于老师讲解的重点和难点，要做好笔记，以便课后复习。

在课堂上要积极参与互动，回答老师的问题，提出自己的疑问。

与同学进行小组讨论，分享自己的想法和解题思路，这样不仅能加深对知识的理解，还能锻炼自己的表达能力和思维能力。

四、多做练习题数学是一门需要大量练习的学科。

通过做练习题，可以熟悉各种题型和解题方法，提高解题速度和准确性。

做题时，要独立思考，不要一遇到不会的就马上看答案或者问别人。

做完题目后，要认真核对答案，分析自己的错误原因，总结解题经验。

可以准备一本错题本，将做错的题目整理到错题本上，注明错误原因和正确的解题方法。

初二数学差的补救措施

初二数学差的补救措施
1、加强学法指导，培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。

2、制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打。

3、课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。

4、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。

5、及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

初二数学考试备考的心态调整技巧

初二数学考试备考的心态调整技巧在这片略显紧张的校园中，初二的学生们如同在风暴中心的小舟，心中波涛汹涌。

数学考试的临近，让他们面临着无形的压力。

然而，在这场与自己心态的较量中，调整心态的技巧就像是那把引导方向的舵，帮助小舟在波浪中稳操胜券。

首先，理解情绪的本质是调整心态的第一步。

每当考试临近，内心的不安和焦虑如狂风骤雨般席卷而来。

这时候，不妨停下来，深呼吸，让心灵归于平静。

感知这些情绪，不是要逃避，而是接受它们的存在。

正如大海中的浮云，虽然遮挡了阳光，但终究会散去。

铭记，适度的压力有助于激发潜能，而过度的焦虑则如同洪水猛兽，摧毁信心。

在这个过程中，学会自我对话，告诉自己：“我可以应对这一切，我已经为此努力了。

”接下来，合理的学习计划是心态调整的重要支柱。

将复习内容分解成小块，就像是在攀登一座高山，逐步攻克每一个难关。

设定小目标，每完成一个，就给予自己适当的奖励。

这样的方式不仅能够提升成就感，还能让学习变得更加愉悦。

当小舟在波涛中一次次突破波峰，心中的信心便会如泉水般涌出，滋养着学习的土壤。

此外，培养积极的思维模式是构建健康心态的关键。

面对难题时，常常会出现“我做不到”的想法。

这时，试着将其转化为“我还需要更多的练习”。

这种转变如同阳光照耀下的花朵，让内心的阴霾随之消散。

多与同学交流，分享自己的疑惑和心得，互相鼓励，共同进步。

集体的力量往往能让个体的信心倍增，犹如一群小鸟翱翔在蔚蓝的天空中，彼此依偎，彼此支持。

同时，重视休息与放松也是不容忽视的环节。

学习并非一味地埋头苦干，适当的休息能够让思维焕发活力。

安排一些轻松的活动，如运动、绘画或阅读，犹如清风拂柳，让心灵得到滋养。

身心的放松能够有效降低焦虑水平，提高学习效率。

记住，只有在身心都处于最佳状态时，才能在考试中发挥出真正的实力。

对于具体的考试策略，模拟考试是极为有效的工具。

通过模拟测试，学生能够提前体验考试的氛围，了解自己的薄弱环节。

这种“实战”训练不仅能够提升应试能力，还能有效缓解临考前的紧张情绪。

初二数学补救最佳方法

初二数学补救最佳方法
初二数学补救最佳方法有以下几点：
1. 努力学习和练习。

做笔记，多多尝试，做大量的习题，有效的学习和练习是补救的基础。

2. 回顾学过的知识，弄清楚自己认识的学科和没掌握的相应内容，把掌握得较弱的部分内容强化复习。

3. 注重辅导，找准合适的辅导老师，适应自己的学习节奏和学习风格，每道题都在老师的解答后一定要做一遍，及时补正错误概念，增加学习成效。

4. 设立正确的学习目标，完成补救计划，把补救过程分解成一步一步的小步骤，积极有效的跟进每一步，定期制定学习计划，避免拖延。

5. 加强自控，学习时自控能力弱的同学要谨慎选择学习环境，减少噪声和消极影响，以及频繁改变环境，以防止学习被打断。

初中资料初二数学差的补救措施怎么学

初二数学差的补救措施怎么学初二是数学成绩下滑的高危期，对于语言学来说成绩差的学生来说，要掌握正确的学习方法才能有效提高成绩。

具体内容如下：预习是主动获取初中数学微积分新知识的过程，有助于调动学习积极自我管理，上新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的夺得重要手法。

因此，要注意培养自学能力，学会看书。

如自学例题时，要搞清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解法步骤是怎样的。

在听课期间，学生应该养成死记硬背初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上为，只不过如果课上的时间极为很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。

要强调一点的是，在听课的过程或者平常做题的过程中其，可能你会遇到一些没有理解的复习做题，在遇到这样情况的时候，一定要及时的将自己不懂的地方学明白，只有将所有的疑点就解决，自己的成绩才会变好!初二数学成绩所谓差无非这三种弊病：1.听得懂，不会做上以数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。

很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。

这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。

正确的数学学习方法数论可以协助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。

【解决方案】掌握正确的数学学习方法：① 课前预习，大致了解这堂课医学知识要学习的知识，以及记录预习投资过程中遇到中的疑问；② 上课时紧跟老师大方向，留神比较与自己思路的异同；③ 做作业前先复习本日知识点，然后再做练习题，做完后一定要分析错题，找出自己的知识差错。

2.平时题都会，考试常“失误”平时在做作业、做习题的时候都能做可以得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好！这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够，能力不足。

由于在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了开销一定精神和脑力，碰到顽疾也就只能“勉强应对”，结果大自然差强人意。

初中数学差怎么补救提高数学成绩的方法

初中数学差怎么补救提高数学成绩的方法在数学课堂中要培养好的听课习惯，听能使初中学生集中注意力，要把来是讲的关键性内容听懂、听会。

听的时候注意思考、分析问题。

另外还要适当的有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神和意图。

初中数学差怎么补救1、重视听讲。

重视数学课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。

下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做数学作业的时候，先把数学老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻数学书。

尽量自己思考，不要急于翻看答案。

还要经常性的总结和复习，加深自己对知识的理解。

2、多刷题。

可以通过大量刷数学题的方式快速提高成绩。

大量刷数学题是检测薄弱知识点的一个有效方法，对于数学成绩不好的孩子来说，这是一个首要的环节。

因为只有经过这个环节，才能找到自己知识的漏洞，进行有针对性的补习。

现在很多孩子在提升数学成绩时，都知道大量刷题，但是效果不明显的原因在于，他们或者没有建立错题本，或者没有把错题本用好。

提高数学成绩的方法一、课内重视听讲，课后及时复习接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。

下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。

尽量自己思考，不要急于翻看答案。

还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。

刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。

在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。