(冀教版)二年级数学上册第8单元测试卷(有答案)

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冀教版二年级上册数学单元素养达标测试卷含答案(全册)

第一、二单元素养达标测试卷题号一二三四五附加题总分得分一、我会填。

(每空1分，共24分)1．计算35＋27－43时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。

2．计算92－(35＋28)时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。

3．62减去26与17的和，列式是( )，结果是( )。

4．从正方体的( )看，看到的是。

(填“前面”“上面”“侧面”)从正方体的( )面，看到的是。

(填“前面”“上面”“侧面”)5．它们分别看到的是数字几？6．下面照片分别是谁拍到的？7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

62－8＋1065 20＋54－668 95－82＋2030 53＋20－4340 16＋27＋45100 39＋51－18708.这一队共有( )人。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1．从上面看( )，看到的形状是。

①②③2．从前面、侧面、上面看到的图形的形状大小都不相同的是( )。

①②③3．从不同方向观察，看到的形状不可能是( )。

①长方形②正方形③圆4．与80－26－32得数相同的算式是( )。

①80－26＋32 ②80－32－36 ③80－32－265.求三种花一共有多少束，下面列式错误的是( )。

①28＋23＋35 ②35－28＋23 ③23＋35＋28三、连一连。

(共22分)1．鸽子回家。

(8分)2．下面右边的图分别是谁看到的？(6分)3．下面右边的图分别是谁看到的？(8分)四、我会算。

(共26分)1．口算。

(8分)36－8＝47＋9＝12＋45＝92－20＝30＋29＝ 90－9＝ 38＋15＝ 97－54＝2．用竖式计算。

(9分)72－46＋19＝37＋58－26＝36＋25＋18＝3．脱式计算。

(9分)100－45－37 80－(26＋16) 71－(32－18)五、解决问题。

(共18分)1.图书室还剩多少本图书？(4分)2．现在车上有多少人？(4分)3．逛商场。

(1)买一顶帽子、一条裙子和一双鞋子，一共要花多少元？(4分)(2)丫丫有100元，买了两件物品，还剩40多元，她可能买的是什么？(6分)附加题(10分)一个正方体的6个面上分别标有1～6六个数字，从3个不同位置看正方体(如图所示)。

冀教版二年级上册数学第一单元观察物体(一) 测试卷及答案(全优)

冀教版二年级上册数学第一单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.( )拍到的照片是正好相反的。

A.乐乐和甜甜B.乐乐和小东C.小东和甜甜2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）。

A.B.4.小朋友看到的是哪幅图?（）A. B. C.5.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（）。

A.B. C.6.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。

A.1B.2C.3二.判断题(共6题，共12分)1.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。

（）2.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

（）3.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。

（）4.我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样。

（）5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。

（）6.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。

（）三.填空题(共6题，共18分)1.这个飞机纪念玩具真好玩。

丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；宋平看到的是玩具的________面。

2.小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？小鸟看到（）面，小猴看到（）面，小熊看到（）面。

3.老师用几个相同的正方体摆了一个图形，从上面看：，从侧面看是，从正面看是，你知道这个图形是由________个正方体组成的。

4.观察,从_______面看到的是,从_______面看到的是,从_______面看到的是。

5.填表。

6.是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的；是________号看到的。

四.作图题(共5题，共24分)1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。

三年级下册数学试题-第八、九单元达标测试卷｜冀教版(含答案)

二、1.酸酸乳 3 2.酸酸乳
三、1.西瓜 2.22 3.苹果梨
4．略。点拨：4 题需填写统计表中所给的水果名称。
四、5 15 14
五、1.(1)漫画书诗集 (2)4 (3)140
2．(1)漫画书诗集 (2)漫画书诗集 (3)14
(4)65 75 三(2) 10
六、1.(1)绘画组
表演组 (2)表演组乐器组 (3)45 点拨：
五年级参加兴趣小组的人数为 8 ＋ 22 ＋ 16 ＋ 35 ＋ 14 ＝
95(人)，没有参加兴趣小组的人数为 140－95＝45(人)。
2．(1)绘画组表演组书法组乐器组
(2)绘画组乐器组跆拳道组
(3)表演组表演组 (4)略
1．红绿灯共有 3 盏，其中 2 盏占总数的2。 3
2.1＋2＝ 3 ( ) 5 5 10
()
3. 图中阴影部分占整个三角形的1。 3
4．把一个披萨分成 6 块，每块是它的1。 6
5．有两根绳子，各截去1，它们剩下的一定一样长。 2
() () ()
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 1 分，共 5 分)
3．甲、乙两杯饮料同样多，小明喝了甲杯的1，小亮喝了乙杯的1。
4
5
哪个杯子剩的饮料多？
4．某实验小学的班车在放学时，到达第一站下车的人数是全车人数
的2，到达第二站下车的人数是全车人数的3，两站一共下车的人
7
7
数是全车人数的几分之几？车上还剩的人数是全车人数的几分之
几？
5．(变式题)宿舍中甲、乙、丙、丁四个人，他们分别在看书、听音乐、画画和洗衣服。已知：
七、 10 月份，阳光小学对三年级同学进行了 100 道口算检测，成绩统计表如下。(每题 3 分，共 12 分)

冀教版小学二年级数学上册口算题试题(全套)

计算天天练学校：班级：教师姓名：时间：至学年学期小学计算天天练（周计划）9÷3＝5×7＝9×9＝94－66＋41＝8×2＝36÷4＝12÷2＝64＋18－58＝27÷3＝7×7＝2×3＝四四( ) 7×6＝35÷5＝30÷6＝42＋48－20＝54÷6＝4×5＝8×2＝51＋6－11＝4×3＝15÷3＝64÷8＝98－40－17＝20÷4＝8×7＝5×8＝58－4－18＝3×6＝8÷2＝18÷6＝22＋59－22＝12÷2＝4×8＝4×5＝56－29＋35＝4×6＝30÷5＝48÷8＝六九( ) 24÷4＝2×4＝6×8＝一五( ) 7×4＝15÷5＝42÷6＝47＋14－26＝20÷5＝2×6＝9×8＝3×7－3＝3×2＝45÷9＝21÷3＝8×3－9＝45÷5＝9×6＝8×2＝86－77＋33＝6×3＝42÷7＝16÷2＝61＋13－39＝54÷6＝5×3＝3×7＝二三( ) 2×3＝12÷2＝12÷6＝36＋30－45＝12÷2＝8×2＝8×3＝60＋3＋29＝7×4＝18÷2＝63÷9＝62－11＋11＝25÷5＝3×4＝8×3＝93－6－15＝9×9＝32÷8＝10÷5＝29＋50－30＝35÷5＝8×5＝6×9＝59－16＋21＝8×7＝81÷9＝24÷3＝六七( ) 15÷3＝7×4＝3×9＝二三( )7×3＝15÷5＝21÷7＝45＋14－29＝24÷3＝3×9＝7×9＝3×9＋7＝3×7＝24÷6＝56÷8＝5×4＋9＝56÷7＝6×2＝5×8＝95－80＋11＝9×6＝14÷7＝63÷9＝79＋18－54＝42÷7＝5×5＝4×5＝三三( ) 8×2＝56÷7＝24÷6＝40＋34－31＝49÷7＝8×9＝5×3＝58－8＋15＝6×2＝45÷9＝16÷2＝64－17＋16＝27÷9＝6×8＝7×2＝84－3＋17＝9×7＝36÷6＝24÷8＝28＋69－41＝6÷2＝7×7＝9×4＝43－20＋36＝2×8＝24÷8＝32÷4＝二八( ) 8÷4＝2×2＝3×7＝一六( ) 2×8＝25÷5＝45÷9＝31＋13＋25＝35÷5＝4×5＝8×4＝6×9－7＝8×5＝45÷9＝56÷8＝3×6＋6＝64÷8＝3×9＝5×3＝89－67＋11＝6×2＝45÷9＝35÷5＝74＋13－13＝48÷6＝2×4＝2×9＝一二( ) 7×9＝24÷8＝28÷7＝45＋33－51＝16÷4＝6×2＝6×3＝53＋4－15＝9×3＝21÷3＝72÷9＝69－21－13＝24÷3＝9×6＝2×2＝36－9－13＝4×5＝12÷2＝35÷7＝30＋62－46＝30÷5＝9×6＝4×4＝42－14＋19＝6×9＝14÷2＝18÷3＝四九( ) 21÷7＝3×9＝7×9＝一三( ) 5×4＝14÷7＝20÷4＝36＋12－24＝45÷9＝5×6＝7×4＝6×6＋3＝2×5＝24÷8＝21÷7＝7×4－3＝72÷9＝5×9＝8×9＝96－76＋24＝2×3＝72÷9＝56÷7＝78＋18－13＝24÷8＝5×7＝4×4＝五五( ) 9×9＝8÷2＝56÷8＝33＋34－25＝12÷6＝9×4＝2×5＝54－7＋30＝8×4＝72÷8＝72÷8＝94－27－16＝64÷8＝5×6＝5×8＝81－2－20＝2×7＝4÷2＝36÷6＝24＋66－39＝24÷8＝3×4＝3×3＝57－21＋49＝5×7＝18÷2＝40÷8＝四四( ) 72÷8＝8×8＝3×6＝五五( ) 4×5＝35÷5＝18÷9＝39＋12－18＝10÷5＝3×9＝4×6＝6×8＋3＝8×9＝12÷2＝12÷2＝6×9＋8＝32÷4＝7×3＝7×4＝98－53＋22＝2×7＝24÷3＝24÷4＝61＋15－43＝15÷5＝2×8＝9×6＝七八( ) 6×7＝16÷4＝16÷4＝43＋35－38＝72÷9＝7×5＝3×5＝53－9＋17＝4×2＝18÷3＝18÷6＝67－20＋17＝20÷4＝5×5＝7×4＝85－5－10＝7×7＝6÷3＝56÷7＝22＋55－27＝12÷6＝6×6＝4×8＝45－16＋27＝3×3＝8÷2＝12÷2＝三五( ) 81÷9＝4×7＝2×4＝二八( ) 5×2＝32÷8＝4÷2＝46＋12＋27＝40÷5＝3×6＝2×5＝7×5－5＝5×9＝12÷4＝6÷2＝5×4－5＝35÷5＝8×2＝4×7＝97－78＋11＝3×6＝49÷7＝6÷3＝72＋20－15＝63÷7＝7×8＝9×9＝一二( ) 2×6＝18÷3＝24÷3＝46＋35－13＝21÷7＝2×4＝6×2＝55－5＋30＝6×7＝40÷8＝48÷6＝72－31＋11＝72÷8＝6×3＝2×2＝97＋5－17＝2×3＝63÷7＝27÷9＝30＋51－28＝56÷8＝9×2＝4×2＝60－23＋22＝6×2＝40÷8＝6÷2＝四九( ) 8÷2＝9×4＝3×4＝一三( ) 4×2＝48÷8＝64÷8＝34＋15＋25＝35÷5＝6×2＝5×3＝2×5＋2＝3×2＝24÷4＝20÷5＝7×5＋2＝12÷4＝8×9＝2×3＝89－59＋47＝4×3＝24÷3＝18÷3＝69＋19－68＝14÷7＝6×5＝2×2＝二四( ) 2×9＝20÷5＝48÷6＝36＋47－32＝12÷3＝6×7＝4×2＝55－7＋18＝6×8＝24÷3＝45÷9＝97－15＋20＝27÷9＝2×8＝5×7＝89－5－19＝6×6＝20÷4＝12÷6＝20＋56－49＝4÷2＝3×7＝5×9＝50－30＋49＝9×2＝36÷9＝12÷2＝六六( ) 30÷5＝6×8＝8×9＝一三( ) 6×7＝81÷9＝25÷5＝39＋16＋28＝16÷8＝9×5＝8×5＝2×7＋8＝3×5＝18÷9＝27÷9＝5×3＋7＝6÷2＝9×4＝7×2＝91－78＋48＝4×8＝63÷7＝27÷9＝66＋15－22＝42÷6＝6×7＝5×5＝一三( ) 8×4＝12÷3＝45÷5＝46＋30－40＝10÷2＝2×6＝9×8＝58－8＋24＝8×9＝24÷8＝72÷9＝63－24＋16＝27÷3＝2×6＝9×9＝73－7＋13＝2×4＝14÷7＝16÷2＝24＋66－21＝30÷5＝5×9＝8×2＝40－17＋20＝6×7＝56÷7＝16÷2＝七八( ) 18÷2＝9×6＝9×2＝四五( ) 6×4＝24÷4＝30÷6＝34＋14＋20＝10÷2＝4×4＝2×8＝9×6＋7＝2×5＝18÷9＝28÷7＝5×3＋8＝28÷4＝9×3＝2×4＝84－78＋44＝7×5＝16÷4＝40÷5＝69＋20－48＝28÷7＝7×6＝4×4＝六七( ) 5×2＝12÷6＝35÷7＝45＋47－59＝72÷9＝2×4＝7×8＝57－8－11＝8×5＝42÷7＝72÷9＝66－11＋18＝30÷6＝4×6＝2×3＝50＋8＋13＝9×7＝18÷6＝6÷2＝20＋65－40＝54÷9＝9×6＝9×8＝45－27＋47＝8×7＝54÷9＝72÷8＝四五( ) 54÷9＝2×5＝3×4＝三四( ) 4×6＝48÷8＝36÷4＝44＋12－23＝16÷8＝4×7＝3×4＝2×9－3＝4×8＝63÷9＝20÷4＝9×9－7＝16÷8＝8×3＝3×8＝89－71＋10＝3×7＝72÷8＝24÷8＝66＋12－63＝63÷7＝8×4＝8×7＝一九( ) 4×5＝12÷2＝48÷8＝41＋41－41＝15÷3＝8×7＝6×5＝58＋2＋24＝6×8＝42÷7＝63÷9＝75－13＋13＝49÷7＝9×3＝2×3＝81－5＋16＝9×4＝10÷2＝40÷5＝27＋51－19＝36÷6＝8×8＝6×6＝60－16＋25＝8×5＝56÷7＝12÷6＝五七( )9÷3＝3×4＝4×4＝四六( ) 6×2＝12÷4＝27÷3＝34＋11＋21＝64÷8＝6×5＝9×3＝2×7＋4＝5×4＝24÷3＝24÷8＝8×5＋9＝27÷3＝2×5＝5×3＝96－79＋47＝2×5＝18÷2＝63÷9＝73＋20－26＝63÷7＝8×5＝3×3＝三七( ) 2×5＝28÷7＝30÷5＝48＋39－15＝6÷2＝7×6＝8×2＝54－5－28＝6×5＝12÷6＝72÷9＝75－14＋13＝72÷8＝4×4＝4×9＝36＋6＋13＝6×6＝21÷7＝63÷9＝23＋69－13＝42÷6＝5×7＝5×3＝47－11＋11＝7×3＝27÷3＝32÷4＝二二( ) 35÷7＝7×3＝3×9＝二二( ) 7×6＝63÷7＝56÷8＝33＋16－20＝14÷2＝2×8＝6×6＝3×7－5＝5×2＝16÷4＝18÷3＝3×5－2＝27÷3＝4×4＝2×8＝85－53＋32＝9×5＝56÷7＝64÷8＝66＋11－47＝36÷9＝3×9＝8×5＝一五( ) 2×6＝14÷7＝28÷4＝40＋46－29＝25÷5＝6×9＝7×2＝51－3－12＝3×2＝40÷5＝27÷9＝97－29－10＝24÷4＝3×4＝3×8＝97－3＋18＝5×6＝30÷5＝81÷9＝25＋60－26＝36÷6＝5×3＝7×4＝54－11＋25＝2×7＝20÷4＝28÷7＝五八( ) 6÷3＝3×5＝2×6＝一一( ) 2×5＝12÷2＝21÷7＝48＋20－15＝14÷2＝4×5＝7×4＝8×9－6＝9×8＝18÷6＝54÷6＝4×3－7＝8÷4＝9×7＝7×8＝90－55＋11＝2×8＝18÷6＝24÷3＝76＋18－17＝28÷7＝2×2＝2×2＝五七( ) 7×7＝8÷4＝14÷2＝43＋46－41＝18÷9＝8×4＝6×6＝51－7＋17＝5×4＝30÷5＝28÷4＝90－37＋17＝18÷3＝3×7＝2×9＝40－3－14＝2×4＝20÷5＝40÷8＝25＋67－34＝42÷7＝9×3＝2×5＝45－23＋15＝7×3＝18÷3＝72÷9＝一四( ) 63÷9＝5×5＝9×8＝三七( ) 2×9＝42÷7＝63÷7＝44＋16－15＝63÷7＝9×5＝7×2＝9×5＋7＝9×6＝9÷3＝14÷2＝9×4＋2＝30÷6＝8×8＝4×7＝91－75＋49＝4×4＝24÷8＝35÷5＝80＋12－67＝42÷6＝3×3＝2×3＝一一( ) 4×4＝30÷6＝20÷4＝44＋50－55＝25÷5＝2×2＝5×4＝52＋9＋13＝2×4＝40÷5＝32÷4＝99－35－19＝15÷3＝5×6＝5×5＝62＋2－10＝3×4＝10÷2＝72÷9＝26＋60－23＝16÷4＝3×8＝9×7＝50－25＋35＝2×3＝30÷5＝20÷4＝三五( ) 45÷5＝3×4＝4×8＝二三( ) 5×5＝12÷2＝81÷9＝39＋11－21＝32÷8＝8×2＝9×9＝5×8＋4＝7×9＝49÷7＝15÷3＝4×5＋6＝63÷9＝8×4＝4×4＝97－62＋47＝9×7＝6÷3＝6÷3＝68＋11－26＝35÷5＝5×4＝9×5＝一一( ) 5×8＝42÷6＝40÷8＝45＋41－38＝36÷9＝5×7＝5×2＝53＋4＋22＝8×4＝16÷2＝21÷3＝85－27＋10＝42÷6＝2×7＝2×6＝42－2－12＝5×5＝10÷2＝4÷2＝29＋60－15＝12÷6＝6×7＝8×7＝60－18＋44＝7×4＝6÷3＝16÷4＝四六( ) 30÷6＝7×6＝2×8＝二二( ) 3×9＝24÷4＝48÷6＝44＋12＋22＝48÷6＝5×9＝6×4＝2×5－2＝5×4＝48÷8＝27÷3＝6×3＋9＝45÷5＝5×6＝5×3＝83－77＋14＝8×8＝36÷4＝49÷7＝69＋10－30＝36÷6＝2×5＝3×2＝一三( ) 2×8＝16÷2＝54÷9＝39＋44－29＝10÷2＝9×9＝2×5＝51－4＋27＝5×4＝36÷4＝18÷6＝96－23＋18＝81÷9＝5×7＝2×3＝40－7＋12＝3×6＝15÷3＝15÷3＝23＋69－52＝18÷3＝4×3＝4×6＝45－14＋31＝6×5＝32÷4＝27÷3＝五六( ) 63÷7＝6×5＝2×5＝三三( ) 2×7＝24÷4＝16÷4＝43＋18＋21＝6÷3＝5×2＝9×6＝9×7＋5＝3×9＝28÷7＝21÷3＝6×7－6＝24÷8＝6×6＝2×8＝90－79＋38＝5×8＝16÷2＝8÷2＝71＋12－62＝24÷4＝3×9＝7×6＝六九( ) 7×6＝15÷3＝24÷3＝49＋38－54＝18÷2＝3×2＝4×4＝55＋7－30＝2×3＝14÷7＝49÷7＝90－33－14＝40÷8＝5×9＝9×6＝77＋7－19＝7×6＝32÷8＝8÷4＝30＋55－33＝16÷8＝2×6＝4×4＝60－26＋42＝4×9＝15÷5＝10÷5＝七九( ) 28÷7＝7×5＝3×6＝四五( ) 7×2＝24÷8＝10÷2＝35＋13－17＝42÷6＝5×8＝5×2＝7×9＋1＝8×9＝72÷8＝45÷5＝6×6－2＝18÷2＝2×5＝5×4＝100－65＋36＝2×4＝12÷6＝15÷5＝74＋12－61＝40÷8＝2×4＝6×2＝一一( ) 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9×9＝30÷6＝36÷9＝32＋12－18＝72÷9＝2×2＝6×4＝4×5＋2＝4×7＝21÷3＝16÷8＝9×6＋8＝18÷9＝6×5＝5×6＝98－65＋10＝9×4＝12÷6＝45÷5＝70＋11－23＝40÷8＝3×6＝6×6＝一九( ) 2×2＝15÷3＝15÷5＝33＋34－48＝36÷9＝2×4＝7×7＝51－4＋20＝2×2＝16÷8＝18÷2＝70－23－17＝35÷5＝6×8＝3×9＝88＋6＋18＝8×8＝10÷2＝36÷9＝22＋56－44＝35÷7＝3×7＝6×6＝55－15＋45＝3×4＝63÷7＝24÷8＝五六( ) 21÷3＝3×8＝2×9＝三八( ) 4×6＝63÷9＝35÷7＝46＋18＋12＝21÷3＝4×7＝4×8＝2×6＋1＝6×6＝48÷8＝81÷9＝6×7－8＝54÷6＝4×4＝8×3＝93－65＋22＝2×5＝49÷7＝56÷7＝68＋14－21＝16÷4＝9×5＝4×8＝八八( ) 7×4＝48÷6＝48÷6＝43＋40－43＝48÷8＝7×2＝9×8＝58－4－18＝6×2＝10÷5＝28÷4＝95－25－16＝45÷9＝4×5＝6×4＝98－7－16＝6×5＝10÷2＝27÷3＝27＋70－47＝21÷3＝7×5＝5×6＝56－18＋26＝4×4＝20÷4＝56÷8＝四八( ) 10÷2＝4×7＝2×5＝四五( ) 2×9＝21÷7＝20÷5＝43＋14－23＝63÷7＝5×4＝6×2＝9×7＋6＝2×2＝20÷5＝40÷5＝4×9＋5＝25÷5＝8×6＝2×5＝91－59＋34＝6×5＝16÷8＝40÷8＝73＋17－68＝6÷3＝2×8＝2×3＝三六( ) 7×2＝24÷3＝21÷3＝49＋38－59＝20÷4＝2×8＝7×3＝54－4－10＝2×2＝18÷9＝27÷9＝97－12－16＝27÷3＝9×5＝9×4＝82－4－19＝6×7＝12÷3＝45÷9＝28＋66－43＝32÷4＝3×6＝9×7＝40－19＋31＝9×8＝18÷3＝45÷9＝二二( ) 56÷8＝7×5＝2×8＝二二( ) 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9×9＝10÷5＝12÷6＝33＋20－11＝24÷6＝2×8＝9×3＝2×9＋8＝8×9＝45÷5＝24÷6＝3×7－5＝40÷5＝4×3＝3×2＝100－50＋42＝9×8＝48÷6＝32÷4＝76＋12－36＝18÷9＝5×4＝7×7＝六八( )18÷6＝2×3＝9×3＝52＋7＋26＝3×5＝28÷4＝48÷8＝72－17＋16＝9÷3＝3×8＝8×5＝77－2＋14＝8×5＝42÷6＝64÷8＝21＋65－20＝42÷6＝9×9＝3×6＝55－13＋16＝7×4＝24÷6＝12÷3＝五五( ) 10÷5＝9×8＝9×2＝四五( ) 3×5＝9÷3＝42÷7＝50＋20－28＝24÷3＝4×8＝4×5＝2×9－5＝6×3＝14÷7＝12÷3＝6×6＋7＝40÷8＝3×9＝9×6＝90－58＋29＝9×6＝9÷3＝72÷8＝65＋16－59＝10÷5＝7×8＝2×7＝六九( ) 3×8＝15÷3＝18÷6＝38＋31－12＝24÷4＝3×5＝2×6＝55＋5＋19＝3×8＝20÷5＝8÷2＝90－33＋12＝24÷8＝9×9＝8×6＝91＋2－15＝4×3＝35÷5＝18÷9＝23＋60－38＝12÷2＝5×7＝4×5＝48－20＋10＝2×3＝4÷2＝48÷6＝六八( ) 30÷5＝3×9＝6×8＝一一( ) 5×7＝20÷4＝28÷7＝33＋10－30＝16÷4＝5×9＝7×3＝8×7＋8＝5×7＝24÷4＝20÷4＝9×4－5＝48÷6＝3×4＝8×3＝54－4－20＝9×6＝40÷5＝35÷5＝84－30＋14＝40÷5＝5×4＝4×5＝85－8＋13＝3×6＝16÷2＝16÷2＝28＋61－24＝20÷5＝8×8＝4×8＝56－28＋28＝4×5＝18÷2＝30÷6＝四四( ) 36÷4＝3×2＝5×5＝三八( ) 6×8＝48÷8＝30÷6＝40＋16－24＝36÷9＝8×3＝7×9＝4×7－4＝3×7＝10÷5＝27÷3＝9×8－2＝56÷7＝8×2＝8×5＝85－65＋14＝8×3＝56÷8＝25÷5＝70＋14－51＝64÷8＝6×9＝3×3＝二三( ) 2×5＝20÷4＝36÷9＝37＋30－28＝42÷6＝8×6＝8×7＝59＋8－17＝8×2＝18÷9＝63÷9＝92－28＋19＝12÷3＝5×8＝5×6＝91＋9－18＝7×3＝54÷6＝48÷6＝25＋54－30＝8÷2＝4×8＝7×9＝51－10＋44＝9×9＝12÷4＝36÷4＝四七( ) 25÷5＝6×9＝9×9＝一二( ) 3×3＝6÷3＝36÷6＝40＋14－21＝24÷6＝3×3＝2×6＝4×7＋2＝8×5＝10÷5＝18÷9＝9×5＋3＝28÷7＝5×3＝4×6＝95－63＋25＝5×4＝36÷4＝12÷3＝71＋16－40＝56÷8＝8×7＝3×6＝五六( ) 8×5＝81÷9＝40÷8＝42＋39－41＝10÷2＝2×6＝4×2＝60－5＋28＝9×7＝14÷7＝12÷6＝95－13－17＝15÷5＝4×2＝3×8＝43＋3＋13＝2×8＝20÷5＝28÷4＝27＋59－47＝72÷8＝6×9＝5×9＝51－19＋32＝8×4＝35÷7＝54÷6＝一二( ) 21÷3＝5×3＝6×9＝二三( ) 8×5＝72÷9＝21÷3＝38＋17＋10＝8÷4＝3×7＝9×3＝8×6＋7＝4×6＝40÷5＝35÷5＝5×5＋9＝6÷2＝6×2＝8×4＝81－64＋40＝8×2＝36÷6＝40÷5＝78＋16－59＝15÷3＝5×2＝5×9＝六七( ) 7×9＝27÷9＝35÷7＝46＋31－49＝25÷5＝8×4＝4×7＝58－5＋12＝8×2＝36÷9＝12÷3＝82－35＋11＝8÷2＝4×7＝8×9＝84－2＋17＝8×6＝56÷8＝40÷5＝21＋70－22＝24÷4＝4×7＝9×2＝50－12＋18＝9×6＝4÷2＝16÷2＝三九( ) 42÷7＝2×8＝4×4＝六六( )7×4＝56÷8＝30÷5＝44＋16＋30＝63÷9＝8×5＝4×2＝5×8＋1＝5×9＝6÷2＝8÷4＝6×6－3＝14÷7＝7×9＝5×9＝95－74＋23＝4×3＝12÷3＝36÷4＝69＋14－37＝27÷9＝4×5＝9×8＝一四( ) 6×8＝64÷8＝25÷5＝36＋30－21＝15÷5＝5×7＝5×3＝53－2－10＝3×7＝49÷7＝64÷8＝89－27＋20＝72÷9＝6×2＝5×5＝48＋7－12＝4×4＝32÷8＝6÷3＝27＋62－27＝8÷4＝4×8＝4×3＝57－23＋50＝8×3＝24÷6＝24÷4＝六七( ) 24÷3＝2×5＝6×3＝二七( ) 4×2＝45÷5＝40÷8＝44＋20－20＝12÷3＝6×8＝7×2＝9×5－3＝4×5＝6÷2＝14÷2＝7×9－3＝45÷9＝3×9＝3×2＝95－70＋50＝7×3＝27÷3＝8÷2＝68＋13－60＝15÷3＝3×6＝7×4＝六七( ) 4×5＝35÷7＝45÷9＝42＋43－43＝9÷3＝6×5＝5×6＝53－7＋13＝5×5＝8÷2＝35÷7＝74－15－19＝14÷2＝6×5＝9×4＝78－4－13＝8×7＝40÷8＝36÷9＝28＋59－15＝49÷7＝5×9＝2×6＝43－15＋34＝4×5＝35÷7＝24÷6＝五五( ) 12÷6＝4×5＝5×2＝一一( ) 5×6＝4÷2＝35÷7＝43＋18－14＝18÷9＝9×4＝2×7＝2×8－7＝4×2＝35÷5＝63÷9＝6×9＋5＝20÷4＝8×8＝6×9＝97－75＋28＝3×4＝45÷9＝36÷9＝64＋15－37＝18÷9＝7×8＝3×6＝一一( ) 6×4＝28÷4＝6÷2＝32＋36－59＝21÷7＝6×7＝7×2＝55－6－12＝7×5＝27÷9＝28÷4＝75－12＋12＝14÷7＝9×5＝5×9＝31＋3－18＝3×8＝16÷8＝21÷7＝23＋51－22＝4÷2＝9×9＝5×3＝58－28＋27＝3×8＝27÷9＝45÷9＝三九( ) 24÷3＝7×6＝6×3＝一八( ) 3×6＝24÷3＝6÷2＝44＋13－15＝6÷3＝5×6＝3×7＝6×6－1＝2×6＝40÷8＝24÷4＝4×9＋7＝12÷3＝3×9＝6×7＝87－50＋42＝9×9＝24÷8＝30÷5＝71＋16－16＝12÷2＝8×8＝2×8＝二七( ) 8×5＝18÷3＝20÷4＝37＋45－25＝27÷3＝5×2＝3×3＝59＋3－10＝7×2＝72÷8＝18÷2＝75－29－13＝40÷8＝2×7＝9×8＝68－8－20＝3×2＝54÷9＝30÷5＝30＋63－27＝8÷4＝6×8＝4×7＝57－12＋38＝7×7＝24÷4＝16÷4＝三九( ) 30÷6＝7×9＝8×3＝三四( ) 5×3＝15÷3＝56÷8＝34＋12＋10＝10÷5＝4×5＝4×9＝2×5－6＝2×5＝27÷3＝16÷8＝4×7－7＝8÷4＝2×4＝2×2＝90－54＋46＝5×2＝14÷7＝42÷7＝79＋10－20＝25÷5＝6×3＝4×9＝三七( ) 7×8＝36÷6＝6÷2＝49＋39－19＝49÷7＝2×2＝7×3＝57－8＋13＝9×7＝32÷8＝72÷8＝92－28－11＝10÷2＝4×2＝8×5＝75＋9＋10＝5×9＝12÷2＝81÷9＝26＋57－47＝12÷3＝4×9＝9×8＝50－24＋12＝4×7＝56÷8＝72÷9＝二三( ) 36÷9＝9×4＝4×2＝六八( ) 2×9＝30÷5＝36÷4＝32＋19－26＝24÷6＝8×6＝5×2＝6×6－4＝7×2＝56÷8＝16÷8＝6×6＋5＝72÷9＝6×6＝7×2＝99－65＋25＝4×8＝72÷8＝24÷6＝78＋18－58＝8÷2＝7×4＝8×3＝二二( ) 7×3＝18÷6＝12÷6＝42＋33－52＝72÷9＝6×5＝4×4＝58－6－18＝3×9＝36÷9＝12÷4＝73－33＋15＝56÷7＝3×7＝6×5＝90－2＋18＝8×3＝15÷5＝10÷2＝24＋51－52＝18÷6＝8×3＝2×8＝58－19＋26＝9×6＝24÷4＝15÷3＝二五( ) 40÷5＝9×5＝3×9＝二六( ) 3×9＝12÷6＝64÷8＝41＋16－29＝56÷7＝2×2＝5×9＝9×7－9＝6×3＝4÷2＝10÷2＝7×6－5＝48÷6＝7×9＝5×4＝91－70＋27＝2×3＝36÷4＝42÷6＝63＋11－52＝32÷8＝4×7＝5×7＝一一( ) 8×3＝81÷9＝35÷7＝42＋34－41＝72÷8＝9×7＝2×3＝51－6＋19＝6×7＝28÷4＝56÷8＝82－21－11＝21÷7＝6×5＝5×7＝48＋2＋18＝7×3＝48÷6＝27÷3＝21＋60－43＝15÷5＝6×4＝4×7＝56－28＋28＝9×2＝42÷6＝9÷3＝二七( ) 24÷8＝6×2＝7×3＝八八( ) 6×2＝36÷6＝14÷7＝36＋10＋20＝4÷2＝3×2＝5×6＝9×6＋8＝3×6＝18÷6＝24÷4＝4×9－9＝8÷4＝2×9＝9×4＝90－53＋12＝5×6＝36÷9＝20÷5＝78＋20－28＝35÷7＝8×6＝7×5＝一七( ) 6×4＝42÷7＝10÷5＝46＋49－46＝6÷2＝7×4＝6×2＝60＋6－10＝2×6＝25÷5＝30÷6＝66－24－12＝27÷3＝4×4＝5×7＝98＋7＋16＝6×5＝72÷9＝16÷4＝30＋66－59＝14÷2＝4×8＝5×9＝43－29＋43＝2×2＝16÷8＝24÷3＝一三( ) 24÷3＝6×4＝5×8＝一六( ) 6×7＝12÷3＝32÷8＝35＋12－10＝16÷2＝6×2＝3×3＝7×9－2＝6×6＝12÷2＝30÷6＝5×7＋8＝63÷9＝2×9＝6×9＝90－52＋26＝2×6＝30÷6＝54÷9＝79＋17－51＝20÷5＝5×5＝5×4＝四五( ) 8×2＝36÷9＝20÷5＝36＋35－52＝40÷5＝7×3＝7×9＝57＋8－26＝9×2＝8÷2＝32÷4＝86－27－19＝16÷8＝6×3＝3×6＝51＋6＋15＝7×2＝54÷6＝56÷8＝20＋61－40＝35÷5＝7×3＝2×9＝59－10＋15＝9×3＝27÷9＝40÷8＝一五( )48÷8＝5×3＝6×6＝一一( ) 8×9＝4÷2＝32÷8＝34＋17－10＝72÷9＝5×2＝9×2＝2×5＋3＝6×4＝24÷3＝9÷3＝5×4＋8＝16÷8＝3×5＝6×9＝89－69＋39＝3×2＝12÷3＝10÷2＝71＋16－53＝10÷5＝5×5＝8×4＝一一( ) 5×8＝18÷3＝24÷4＝44＋38－46＝35÷5＝7×7＝5×4＝59－8＋25＝6×3＝16÷8＝72÷8＝92－27＋11＝56÷8＝7×6＝8×5＝93＋7＋16＝8×7＝9÷3＝54÷6＝26＋55－53＝16÷2＝5×8＝6×7＝42－20＋23＝2×4＝16÷8＝21÷3＝三八( ) 18÷3＝2×7＝4×5＝八八( ) 3×2＝63÷7＝12÷2＝50＋11＋30＝12÷3＝9×9＝4×9＝8×7＋6＝8×2＝6÷2＝21÷3＝9×7＋6＝40÷5＝3×7＝5×3＝81－76＋50＝9×4＝24÷4＝32÷4＝63＋17－58＝36÷6＝4×8＝4×5＝五五( ) 8×5＝30÷5＝63÷9＝47＋34－49＝27÷3＝2×3＝7×8＝51＋7－19＝7×9＝4÷2＝63÷7＝94－11＋11＝81÷9＝7×2＝2×2＝95－2－13＝。

冀教版二年级数学上册第八单元探索乐园_优秀教学设计含反思

第八单元探索乐园教材分析本单元内容是在学生已经在一年级下册学习了一些图形和数的简单排列的基础上进行学习的。

教材设计了探索3X3方格中图形的排列规律”和探索图中各数和数列的规律”两个活动，通过有规律的排列图形和数列，使学生认识一些复杂的图形和数的排列规律问题。

本单元教材在编排上具有以下特点：一、合理编排学习内容，降低学习的难度，突出重点。

考虑到二年级学生以形象思维为主的特点，教材在安排时，把图形规律的学习和探索建立在个性化操作、观察的基础上，采用不断渗透，螺旋上升的方式，以适应学生的思维方式和认知特点。

二、鼓励个性化学习，培养学生学习过程中独立思考能力的发展。

教材安排的学习活动中，注意为学生提供自主探索的空间，通过展现小朋友们各自不同的排列方法，鼓励学生积极动手，大胆交流，说出自己的想法和规律，通过这些学习活动，进一步强化学生的数学思维。

教学目标1. 通过拼摆、交流、观察等活动，发现“ 3X方格中实物的排列规律。

2. 在观察、交流图中各数之间关系的活动中，发现隐含的运算规律，并利用发现的规律解决天数问题。

3. 在探索规律的活动中，能进行简单的、有条理的思考，会表述自己思考的过程，培养初步的归纳概括能力和简单的推理能力。

4. 在教师的指导下，积极参加探索活动，对有规律的事物有好奇心，获得愉快的体验，培养学好数学的自信心。

重点、难点重点：通过观察、猜测、实验、推理等活动，发现简单图形和数列的排列规律。

难点：发现一些排列的规律，在探索规律的过程中，学会有条理的思考问题，会表述自己思考的过程。

教学建议本单元内容有一部分是学生很熟悉的，比如在“3 x 3”方格中有规律的摆图形等，学生已经有了一定的学习经验，但是本单元内容要求学生展现自己的创新能力和个性化思维，所以还是有一定的挑战性的。

一、突出学生的个性发展，给学生充分的实践操作的时间和空间。

在教学过程中，教师应该放手让每个学生都能动手去摆一摆，参与到教学活动中来，鼓励每个学生都积极的参与小组或全班的交流活动，使每个学生都经历动手摆、发现、交流图形和数规律的过程。

(新)数学冀教版二年级上第二单元测试题(附答案)

第二单元检测卷及答案一、填一填。

1．口算240÷60，可以把240看作()个十，60看作()个十，结果为()。

2．计算160÷21时，把除数看作()来试商，除数变()，商容易偏()，调商时要调()一些。

3．776÷83的商是()位数，862÷52的商是()位数。

4．在除法里，被除数和除数同时()相同的数(0除外)，商不变。

5．利用()的规律，可以简化整十、整百的数除以整十数的计算。

6．从522里连续减去()个29，结果是0。

7．一个数除以29，商29，没有余数，这个数是()。

8．○÷△＝20……19，除数最小是()，这时被除数是()。

9．老师把432个苹果平均分给全班47名同学，每名同学最多可以分到()个，还剩()个。

10．□72÷29，要使商是一位数，□内最大填()；要使商是两位数，□内最小填()。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)1．768÷32＝768÷4÷8 () 2．840÷50与84÷5的商相等，余数也相等。

() 3．三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，那么商一定是一位数。

() 4．红红想买一个196元的台灯，她每月存19元，至少要存10个月才能存够钱。

() 5．验算有余数的除法，根据是“商×除数＋余数＝被除数”。

() 6．一道除法算式，将被除数乘2，除数除以2，商不变。

() 三、选择。

(把正确答案的字母填在括号里)1．计算132÷24时，把24看作()来试商比较简便。

A．30B．23C．25D．202．595÷□9，要使商是两位数，方框里最大能填()；要使商是一位数，方框里最小能填()。

A．5 B．6 C．7 D．83．下面算式中，商不是两位数的是()。

A．236÷23 B．308÷20 C．324÷42 D．666÷594．最大的三位数除以最大的两位数，商是()位数。

冀教版二年级数学上册第3单元测试卷(有答案)

第3单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、我会填(38分)1.6+6+6+6=( )×() 4×3=()+( )+( )2.四( )二十( )六十二三( )得九四( )二十四3.在里填上“>”“<”或“=”。

2×22+2 6×64×4 3+33×35×23×44.里最大能填几?5×<27 4×<155. 里最小能填几?×3>10×6>156.6个3相加,和是( )。

7.5乘6写成乘法算式是( )。

二、小法官判案(10分)1.3×4和2×6的积相同,计算时所用的口诀也相同。

( )2.5+5+5+5写成乘法算式是5×4或4×5。

( )3.根据口诀“五六三十”可以写出两个乘法算式。

( )4.3个6相加与6个3相加的和是不一样的。

( )5.计算3×4和4×3时都用“三四十二”这句口诀。

( )三、我是计算小能手(14分)1.直接写出得数。

(8分)5×3=4×2=6×6=3×6=4×4=6×1=2×3=5×5=2.在( )里填上合适的数。

(6分)4×()=24 ( )×6=183×()=3 ( )×5=156×()=30 4×()=16 四、我会看图列算式(8分)1.2.五、解决问题我最棒(30分)1.一件大衣有6个扣子,5件这样的大衣共有多少个扣子?(4分)2. (6分)(1)蝴蝶有多少只?(2分)(2)小鸟有多少只?(4分)3. (4分)4.跑步的人共有6组,每组6人,一共有多少人?(4分)5. (12分)(1)买6辆共多少钱?(2)买3支共多少钱?(3)买5个要花多少钱?(4)买6瓶要花多少钱?★挑战题把一根木头锯成7段,每锯断一次需要5分钟,锯完这根木头要用多少分钟?第3单元阶段测评答案一、1.46(或64)4442.五二三六3.=><<4.5 35.436.187.5×6二、1.✕2.√3.√4.✕5.√三、1.15836181666252.63135 4四、1.4×6=24(个)或6×4=24(个)2.4×5=20(个)或5×4=20(个)五、1.6×5=30(个)或5×6=30(个)2.(1)6×6=36(只)(2)6×3=18(只)或3×6=18(只)3.6×5=30(页)或5×6=30(页)4.6×6=36(人) 5.(1)6×6=36(元)(2)4×3=12(元)或3×4=12(元)(3)5×5=25(元) (4)3×6=18(元)或6×3=18(元)★挑战题7-1=6(次)5×6=30(分钟)1、三人行，必有我师。

冀教版二年级数学上册《第二单元测试卷》(附答案)

冀教版二年级数学上册第二单元测试卷三位数除以两位数一、我会填。

(每空1分，共22分)1．三位数除以两位数，商可能是()位数，也可能是()位数。

2．在计算362÷49时，可以把除数看作()来试商；在计算156÷32时，可以把除数看作()来试商。

3．在除法里，被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)，()。

4．笔算除法，每次除得的余数都必须比除数()。

5．在计算三位数除以两位数的除法时，要从被除数的()位算起。

6．723÷45的商是()位数；263÷52的商是()位数。

7．在一个除法算式中，如果除数除以5，要想使商不变，那么被除数应()。

8．362÷92在试商时，可以把92看作()试商，商可能偏()；295÷48在试商时，可以把48看作()试商，商可能偏()。

9．根据24÷4＝6直接写出下面各题的结果：2400÷400＝() 240÷40＝()120÷20＝() 480÷80＝()4800÷800＝() 72÷12＝()10．280÷5÷7的运算顺序是从()到()。

二、我会判。

(每题2分，共10分)1．469÷31，把31看作30来试商比较好。

()2．被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。

()3．被除数和除数同时乘2，商就变成了原来的4倍。

() 4．一个数除以74，余数最大只能是73。

()5．三位数除以两位数，商一定是一位数。

()三、我会选。

(每题3分，共12分)1．下面算式()的商与48÷3的商相等。

A．4800÷30 B．4800÷300C．96÷92．530÷30的余数是()。

A．2 B．20 C．2003．()种奶糖便宜一些。

A．20千克，800元B．22千克，792元C．19千克，798元4．计算650÷68时，商的最高位上是()。

冀教版二年级上册数学全套试卷

冀教版二年级数学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新冀教版小学生二年级试卷。

全套试卷共10份。

试卷内容如下：1. 第一单元使用（1份）2. 第二单元使用（1份）3. 第三单元使用（1份）4. 第四单元使用（1份）5. 第五单元使用（1份）6. 第六单元使用（1份）7. 第七单元使用（1份）8. 第八单元使用（1份）9. 期中检测卷（1份）10.期末检测卷（1份）第一单元测试卷一、连一连。

1.右边的三个图形分别是在哪个方向看到的?2.摆一摆,连一连。

3.他们看到的分别是哪幅图?连一连。

二、小丽看到的是哪幅图,在下面的括号里画“ ”。

三、在看到的图形内标明是从哪个方向看到的。

四、你能说出下面正方体和长方体的前面、侧面和上面各是什么颜色的吗?正方体:长方体:五、猜一猜。

1.五角星分别在大正方体的哪个面?2.下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。

第一单元测试卷参考答案一、1.2.3.第一幅图连小女孩;第二幅图连第三个小朋友;第三幅图连第二个小朋友。

连线略。

二、( )( )三、略四、正方体:红色、绿色、黄色长方体:黄色、红色、绿色五、1.前面上面侧面2.小红小军小明第二单元测试卷一、填一填。

1.29连续加5,每次的和分别是34、( )、( )、( )。

72连续减8,每次的差分别是64、( )、( )、( )。

2.计算85-46+28时,应该先算( )法,再算( )法,最后得( )。

二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.47加上15,再减去25,结果是多少?算式是( )。

A.47+15+25B.47+15-25C.47-15-252.三个加数都是24,和是( )。

A.62B.72C.823.小马虎在做计算题时,把加15错写成减15,结果比正确结果小( )。

A.15B.30C.45三、连一连。

四、用你喜欢的方法计算。

46+36+18=93-26-35=37+49-68=90-66+38= 79-(25+32)= 98-(41-32)=五、解决问题。

冀教版二年级数学上册第一单元《 100以内的加法和减法(三) 》专项试卷附答案

冀教版二年级数学上册单元培优测试卷第一单元 100以内的加法和减法(三)一、仔细审题，填一填。

(每空2 分，共32 分)1．第1 行：第 2 行：从第1 行拿走( )个苹果，两行苹果的个数就同样多。

给第2 行再添上( )个苹果，两行苹果的个数就同样多。

从第1 行拿( )个苹果摆到第2 行，两行苹果的个数就同样多。

2．在○里填上“>”或“<”。

76－8○65 54○47＋8 65－7－30○23 3．比35 多18 的数是( )，89 比( )多12。

4．华华三天要看完一本98 页的故事书，第一天看了28 页，第二天看了46 页，华华第三天要看( )页。

5．一条彩带原来长30 米，第一次剪去10 米，第二次剪去6 米。

现在这条彩带比原来短了( )米。

6．天天最多踢了( )下，梦梦最少踢了( )下。

7．蓝蓝有22 颗糖，同同有16 颗糖，同同比蓝蓝少( )颗。

蓝蓝给同同3 颗后，两人一共有( )颗糖。

8．交换( )和( )，天平的两端就平衡了。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12 分)1．下列不能列式为55－37 的是( )。

①55 比37 多多少②比55 少37 的数是多少③55 与37 的和是多少2．典典上午在饲养棚里拾了26 个鸡蛋，下午拾了20 个鸡蛋和25个鸭蛋。

算式“26＋20－25”求的是( )。

①典典这天一共拾了多少个蛋②典典这天一共拾了多少个鸡蛋③典典拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个3．阳光小学开展了冬奥会知识答题活动，二(1)班女生有24 人参加，男生比女生少6 人，二(1)班共有( )人参加。

①30 ②54 ③424．龙龙原来有10 支铅笔，送给天天2 支后，两人的铅笔就同样多，天天原来有( )支铅笔。

①12 ②8 ③6三、细心的你，算一算。

(共26 分)1．直接写出得数。

(每小题2 分，共8 分)8＋52 = 64－8 = 34＋40 = 52－6－20= 2．列竖式计算。

第四章整式的加减(单元测试)2025学年七年级数学上册同步精品课堂(冀教版2024)[含答案]

第四章整式的加减（单元测试）（试卷满分120分，考试用时120分钟）注意事项：本试卷满分100分，考试时间120分钟，试题共26题，答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置一、选择题（本大题共16个小题，共38分，1~6小题每题3分，7~16小题每题2分.每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上）（2024·河北邯郸·二模）1．下列计算正确的是（）A ．23a a a +=B ．22222a b a b +=C ．3332a a a +=D ．3362a a a +=（23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习）2．下列去括号正确的是（）A ．()a b c a b c -+=-+B ．()a b c a b c --=--C ．()a b c a b c-+=+-D ．()a b c a b c---=++（23-24七年级上·河北唐山·期末）3．如果()232112mxy m y -+-是三次三项式，则m 的值为（）A ．2±B ．2C ．2-D ．3±（23-24七年级上·河北邢台·期末）4．若45(2)1n x y m x +--是关于,x y 的六次三项式，则下列说法错误的是（）A ．m 可以是任意数B ．六次项是45n x y C ．2n =D ．常数项是1-（23-24七年级上·河北邢台·期末）5．下列说法正确的是（）A ．“a 与b 的差的5倍”用代数式表示为5a b -B ．22422x y x -+-是四次三项式C ．多项式2321x x ++的一次项系数是3D ．2423mn p -的系数是23-，次数是7（2024·河北秦皇岛·一模）6．已知两个等式2m n -=，33p m -=-，则3p n -的值为（）A ．3B ．3-C ．9D ．9-（2024·河北唐山·二模）7．要使25()()a b --的化简结果为单项式，则（）中可以填（）A ．2a B ．5bC ．5b-D ．25a -（2024·河北承德·二模）8．若()2132x x +-+=-W ，则W 表示的多项式是（）A ．2132x x -++-B ．()2132x x -+--C ．2132x x -+-D ．2132x x +-+（22-23七年级上·河北石家庄·期中）9．若单项式()()3233mn x y n -¹和单项式42n x y -的和仍是一个单项式，则m n +（）A ．1-B ．1C ．5D ．1-或5（23-24七年级上·全国·课后作业）10．多项式2||2(2)1m x y m xy --+是关于x ，y 的四次二项式，则m 的值为（）A ．2B ．―2C ．2±D ．1±（2024·河北衡水·一模）11．交换一个两位数的十位数字和个位数字后得到一个新的两位数，若将这个新的两位数与原两位数相减，则所得的差一定是（）A ．11的倍数B ．9的倍数C ．偶数D ．奇数（22-23七年级上·河北石家庄·期末）12．如图，两个正方形的边长分别为,a b ，则阴影部分的面积为（）A ．22111222a ab b-+B ．221122a b+C ．221122a b-D ．22111222a ab b++（23-24七年级上·河北唐山·期末）13．如图，这是2024年1月的日历，用框随意圈出五个数，所圈的五个数的和一定( )A ．能被2整除B ．能被3整除C ．能被4整除D ．能被5整除（2024七年级上·全国·专题练习）14．下列合并同类项正确的是（）325a b ab +=①；33a b ab +=②；33a a -=③；235325x x x +=④；770ab ab -=⑤；23232345x y x y x y -=-⑥；235--=-⑦；()22R R R p p +=+⑧．A ．①②③④B ．⑤⑥⑦⑧C ．⑥⑦D ．⑤⑥⑦（23-24七年级上·河北沧州·期中）15．如图，嘉嘉和淇淇在做数学游戏，设淇淇想的数是x ，嘉嘉猜中的结果是y ，则y =（）A ．1B ．1-C ．3D ．43x +（23-24七年级上·河北廊坊·期中）16．有依次排列的3个整式：a ，2a -，2-，将任意相邻的两个整式相加，所得之和写在这两个整式之间，可以产生一个整式串：a ，22a -，2a -，4a -，2-，这称为第1次“取和操作”；将第1次“取和操作”后的整式串按上述方式再做一次“取和操作”，可以得到第2次“取和操作”后的整式串；以此类推．下列说法：①当3a =时，第1次“取和操作”后，整式串中所有整式的积为正数；②第2次“取和操作”后，整式串中所有整式之和为1428a -；③第4次“取和操作”后，整式串中倒数第二个整式为8a -．其中正确的个数是（）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个二、填空题（本大题共4个小题，共12分；17~18小题各2分，19~20小题各4分，每空2分，答案写在答题卡上）（23-24七年级上·河北邢台·期末）17．多项式422346x x y xy x +--+的二次项是．（23-24七年级上·河北石家庄·期中）18．把()()()()78914+--+-+-写成省略括号的形式是．（23-24七年级上·河北邯郸·期末）19．如果单项式212m y x +-与432n x y +的和仍是单项式，那么()2021m n += ．（23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习）20．石家庄地铁3号线正式通车当天，某列地铁在市二中站到站前，原有()3a b +人，到站时下去了()2a b +人，又上来了一些人，此时地铁上共有()85a b -人．在市二中站上地铁的是人．三、解答题（本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）（23-24七年级上·河北沧州·阶段练习）21．计算：()()22225325x x x -+--（2024七年级上·全国·专题练习）22．先去括号，再合并同类项：(1)()()()3221x y x y +--+-；(2)()()22425221x x x x +---+；(3)()()223213a a a a a +-----；(4)()()2253235x x ---+；(5)()()()22232326ab b ab a ab ab b --+---（23-24七年级上·河北邢台·期末）23．已知多项式3122172m x y xy x +-+-+是六次四项式，单项式56n m x y -的次数与这个多项式的次数相同，求n m 的值．（23-24七年级上·河北邯郸·期末）24．已知，22335A x y xy =+-，22234B xy y x =-+，求：(1)2A B -；(2)当3x =，1y =-时，求2A B -的值．（2024·河北沧州·三模）25．【发现】如果一个整数的个位数字能被2整除，那么这个整数就能被2整除．【验证】如：∵54210051042=´+´+，又∵100和10都能被2整除，2能被2整除，∴10051042´+´+能被2整除，即：542能被2整除．（1）请你照着上面的例子验证653不能被2整除；（2）把一个千位是a 、百位是b 、十位是c 、个位是d 的四位数记为abcd ．请照例说明：只有d 是偶数时，四位数abcd 才能被2整除．【迁移】设abcd 是一个四位数，请证明：当+++a b c d 能被3整除时，abcd 能被3整除．（23-24七年级上·河北石家庄·阶段练习）26．在一条不完整的数轴上从左到右有点A ，B ，C ，其中2AB =，1BC =，如图所示，设点A ，B ，C 所对应数的和是p ．机器人从点A 开始，每次沿x 轴向右移动1个单位长度：每一次都将机器人所在的位置记为原点．(1)【发现】当机器人在初始位置A 时，求p 的值；(2)【探究】当机器人向右移动1个单位长度时，求p 的值；机器人每向右移动1个单位长度，p 的值______（填“增加”或“减少”）______个单位长度；(3)【拓展】设机器人向右移动了k个单位长度，用含k的代数式表示p．1．C【分析】题目主要考查合并同类项的运算法则，运用合并同类项依次计算判断即可，熟练掌握运算法则是解题关键【详解】解：A 、2a 与3a 不能合并，不符合题意；B 、2a 与2b 不能合并，不符合题意；C 、3332a a a +=，选项正确，符合题意；D 、3332a a a +=，选项错误，不符合题意；故选：C 2．D【分析】此题考查了去括号，熟练掌握去括号法则是解本题的关键．利用去括号法则逐项计算并判断即可．【详解】解：A 、()a b c a b c -+=--，原计算错误，故此选项不符合题意；B 、()a b c a b c --=-+，原计算错误，故此选项不符合题意；C 、()a b c a b c -+=--，原计算错误，故此选项不符合题意；D 、()a b c a b c ---=++，原计算正确，故此选项符合题意；故选：D ．3．C【分析】本题考查了多项式的次数与项数，几次几项式；根据题意2m =，且1(2)02m --¹，即可求得m 的值．【详解】解：由题意，得：2m =，且1(2)02m --¹，解得：2m =±，且2m ¹，故2m =-；故选：C ．4．A【分析】本题考查多项式的概念，解题的关键是理解多项式的概念．根据题意可知：该多项式最高次数项为六次的单项式，且必须有三个单项式组成．从而可得答案．【详解】解：45(2)1n x y m x +--是关于,x y 的六次三项式，∴六次项是45n x y ，常数项是1-，∴46n +=，20m -¹，∴2n =，2m ¹，∴A 不符合题意；故选：A ．5．D【分析】本题主要考查的是单项式的系数，次数，多项式的项与次数，以及用代数式表示式．根据单项式的系数，次数，多项式的项与次数判断即可．【详解】解：A ．“a 与b 的差的5倍”用代数式表示为()5a b -，原表示错误，故本选项不符合题意；B ．22422x y x -+-是三次三项式，原表述错误，故本选项不符合题意；C ．多项式2321x x ++的一次项系数是2，原表述错误，故本选项不符合题意；D ．2423mn p -的系数是23-，次数是7，原表述正确，故本选项符合题意；故选：D ．6．A【分析】本题主要考查整式的加减，解答的关键是对相应的运算法则的掌握；由第一个等式可得：336m n -=①，再与另一个等式进行加，即可求解．【详解】解：∵2m n -=∴336m n -=①∵33p m -=-②∴+②①得：33p n -=故选：A ．7．C【分析】本题考查整式的加减，掌握整式加减的运算法则是解题的关键．【详解】解：A.2225()45a b a a b --=-，是多项式，不符合题意；B.225()5510a b b a b --=-，是多项式，不符合题意；C. 225()(5)5a b b a ---=，是单项式，符合题意；D.2225()(5)105a b a a b ---=-，是多项式，不符合题意；故选：C ．8．C【分析】根据整式加减法的关系列式计算即可．【详解】设W 表示的多项式是M ，∵()2132M x x +-+=-，∴()22321=321M x x x x =---+-+-，故选：C ．【点睛】本题考查整式的加减运算，熟记加数与和的关系是解题的关键，需要注意符号．9．A【分析】本题主要考查同类项的定义，熟悉同类项的定义是解题的关键．根据同类项的定义：所含字母相同，相同字母的次数相同，即可求得m 、n 的值，然后代入数值计算即可求解．【详解】解：∵单项式()()3233mn x y n -¹和单项式42n x y -的和仍是一个单项式，∴单项式()()3233mn x y n -¹和单项式42n x y -是同类项，则3n =，24m =，∴3n =-，2m =，∴()231m n +=+-=-，故选A ．10．A【分析】根据多项式的次数及项数得出2m =，20m -=，求解即可．【详解】解：∵多项式2||2(2)1m x y m xy --+是关于x ，y 的四次二项式，∴2m =，20m -=，∴2m =故选：A ．【点睛】题目主要考查多项式的次数及项数，准确掌握这两个基础知识点是解题关键．11．B【分析】本题考查了整式加减的应用，设十位数字为x ，个位数字为y ，原两位数为：10x y +，新两位数为：10x y +，根据要求进行整式减法运算，即可求解；表示出原两位数和新两位数是解题的关键．【详解】解：设十位数字为x ，个位数字为y ，原两位数为：10x y +，新两位数为：10x y +，\()()1010x y x y +-+1010x y x y=+--()9y x =-，Q x 、y 为整数，且0x ¹，()9y x \-是9的倍数；故选：B ．12．A【分析】阴影部分的面积=两个正方形的面积-两个三角形的面积，然后列代数式化简即可．【详解】解：由图形得，阴影部分的面积为：()222221111122222a b a b a b a b ab +--+=+-，故选：A ．【点睛】题目主要考查图形面积与整式的加减应用，结合图形列代数式求解是解题关键．13．D【分析】此题考查了整式的加法运算及列代数式，解题的关键是理解题意，表示出每个数，设中间数为x ，则其余四个数分别为7x -，1x -，1x +，7x +，再根据题意列式计算求解即可．【详解】解：设所圈的五个数中间数为x ，则其余四个数分别为7x -，1x -，1x +，7x +，则五个数的和为：()()()()71175x x x x x x -+-+++++=，所圈的五个数的和一定能被5整除．故选：D ．【分析】本题主要考查了合并同类项的知识，熟练掌握合并同类项的方法是解题的关键．合并同类项之前，首先要判断各项是否是同类项，只有满足该条件，才能进行合并，由此排除部分式子，接下来根据合并同类项的法则：字母和字母的指数不变，系数相加减，逐项分析剩余式子的正误即可．【详解】解：根据同类项的定义可知，①②④中不存在同类项，故不能合并，根据同类项的定义可知，③中()3312a a a a -=-=，故合并错误，结合合并同类项的法则可知：770ab ab -=⑤；23232345x y x y x y -=-⑥； 235--=-⑦；()22R R R p p +=+⑧，合并同类项计算正确，故选：B ．15．B【分析】此题考查了整式的加减，根据题意列出关系式，去括号合并即可得到结果，熟练掌握运算法则是解本题的关键．【详解】解：根据题意得，()427228721y x x x x =-´+-=-+-=-，故选：B ．16．B【分析】本题考查整式的加减计算，正确理解题意并掌握整式的加减运算法则是解题的关键．当3a =时，求出各式值和第1次“取和操作”的值即可判断①；根据题意求出第2次操作后的整式串，然后求和即可判断②．整式串中倒数第二个整式是前1个操作后倒数第一个和倒数第二个整式的和，由此可得第n 次“加法操作”后，整式串中倒数第二个整式为33a n --，即可判断③；【详解】解：当3a =时，原三个整式的值为：3，1，2-，∴第1次“加法操作”后值为：3，4，1，1-，2-，∴第1次“加法操作”后，整式串中所有整式的积为为341(1)(2)24´´´-´-=，是正数，故①正确；第1次“加法操作”后的整式串为a ，22a -，2a -，4a -，2-，第2次“加法操作”后的整式串为a ，32a -，22a -，34a -，2a -，26a -，4a -，6a -，第2次“取和操作”后，整式串中所有整式之和为：1428a -，故②正确，∵整式串中倒数第二个整式是前1个操作后倒数第一个和倒数第二个整式的和，∴第1次操作后倒数第二个整式为()22212a a --=--´，第2次操作后倒数第二个整式为()222222a a ---=--´，第3次操作后倒数第二个整式为()2222232a a --´-=--´，第4次操作后倒数第二个整式为()232224210a a a --´-=--´=-，故③错误；综上所述：正确说法有②，共1个．故选B ．【点睛】本题考查整式的加减计算，正确理解题意并掌握整式的加减运算法则是解题的关键．17．xy-【分析】本题考查了多项式，理解多项式的相关定义，注意项需要带符号．【详解】解：多项式422346x x y xy x +--+的二次项是xy -，故答案为：xy -．18．78914+--【分析】本题主要考查去括号，利用减法法则变形即可．【详解】解：原式78914=+--．故答案为：78914+--．19．0【分析】本题考查了同类项的定义；所含字母相同，且相同字母的指数也相同的两个单项式是同类项，求出,m n 的值，代入计算即可．【详解】解：∵212m y x +-与432n x y +的和仍是单项式，∴24m +=，31n +=，解得：2m =，2n =-，∴()2021202100m n +==，故答案为：0．20．()64a b -##()46b a -+【分析】本题考查整式加减的运用．根据“上地铁的人数＝地铁上共有乘客数－原有人数＋二中站下地铁的人数”列式，再去括号，合并同类项即可解答．【详解】根据题意，得()()()8532a b a b a b --+++8532a b a b a b=---++64a b=-即在市二中站有()64a b -人上地铁．故答案为：()64a b -21．24425x x --+【分析】先去括号，再合并同类项即可得出答案．【详解】解：()()22225325x x x -+--222410615x x x =-+-+24425x x =--+．【点睛】本题考查了去括号、合并同类项，熟练掌握运算法则是解题的关键．22．(1)32x y ++；(2)21022x -；(3)2253a a +-；(4)2115x -+；(5)2236b a ab --．【分析】此题主要考查了去括号法则以及合并同类项，正确去括号是解题关键．（1）直接利用去括号法则去掉括号，进而合并同类项得出答案；（2）直接利用去括号法则去掉括号，进而合并同类项得出答案；（3）直接利用去括号法则去掉括号，进而合并同类项得出答案；（4）直接利用去括号法则去掉括号，进而合并同类项得出答案；（5）直接利用去括号法则去掉括号，进而合并同类项得出答案．【详解】（1）解：()()()3221x y x y +--+-3221x y x y =+-++-32x y =++；（2）解：()()22425221x x x x +---+224820422x x x x =+--+-21022x =-；（3）解：()()223213a a a a a +-----223213a a a a a =+---++2253a a =+-；（4）解：()()2253235x x ---+22515610x x =-+--2115x =-+；（5）解：()()()22232326ab b ab a ab ab b --+---2223326466ab b ab a ab ab b =---+-+2236b a ab =--．23．8【分析】根据多项式的次数和项数以及单项式的次数的定义，即可求解．【详解】解：∵3122172m x y xy x +-+-+ 是六次四项式，∴316m ++=，解得∶2m =，∵单项式56n m x y -的次数与这个多项式的次数相同，∴56n m +-=，即36n +=，解得∶3n =，328n m \==．【点睛】本题考查多项式与单项式，解题的关键是熟练运用多项式的次数与单项式的次数的概念．单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数，多项式中次数最高项的次数叫做多项式的次数．24．(1)222912x y xy+-(2)63【分析】本题考查整式加减中的化简求值．掌握整式加减的运算法则，正确的计算，是解题的关键．（1）根据整式的加减法则，进行计算即可；（2）将3x =，1y =-代入（1）中的结果，求值即可．【详解】（1）原式()()22222335234x y xy xy y x =+---+22226610234x y xy xy y x =+--+-222912x y xy =+-；（2）当3,1x y ==-时，()()2222391123163A B -=´+´--´´-=．25．（1）见解析；（2）见解析；迁移：见解析．【分析】（1）参照题干，进行验证即可；（2）参照题干，进行验证即可；（3）参照题干，进行验证即可；本题考查整式的加减运算，列代数式，熟练掌握数的表示方法是解题的关键．【详解】解：（1）∵65310061053=´+´+，100和10都能被2整除，3不能被2整除，∴10061053´+´+不能被2整除，即653不能被2整除；（2）∵100010010abcd a b c d =+++．1000和100和10都能被2整除，∴当d 是偶数时能被2整除时，100010010a b c d +++能被2整除；【迁移】证明：∵100010010abcd a b c d =+++，()()()999199191a b c d=++++++()()999999a b c a b c d =++++++()()3333333a b c a b c d =++++++，∵()3333333a b c ++能被3整除，∴若“+++a b c d ”能被3整除，则abcd 能被3整除．26．(1)5(2)2p =，减少，3(3)35k -+【分析】（1）根据机器人在初始位置A 时，2AB =，1BC =，即可求出点A 对应的数为0，点B 对应的数为2，点C 对应的数为3，即可得到k 的值；（2）当机器人向右移动1个单位长度时，2AB =，1BC =，则点A 对应的数为1-，点B 对应的数为1，点C 对应的数为2，即可得到p 的值；根据523-=即可得到机器人每向右移动1个单位长度，p 的值减少3个单位长度；（3）机器人向右移动了k 个单位长度，求出点A 对应的数为k -，点B 对应的数为2k -+，点C 对应的数为3k -+，利用整式的加减即可得到p ；此题考查了数轴上点表示数、整式加减的应用等知识，读懂题意，正确计算是解题的关键．【详解】（1）解：当机器人在初始位置A 时，∵2AB =，1BC =，∴点A 对应的数为0，点B 对应的数为2，点C 对应的数为3，∴0235p =++=；即p 的值为5；（2）当机器人向右移动1个单位长度时，∵2AB =，1BC =，∴点A 对应的数为1-，点B 对应的数为1，点C 对应的数为2，∴1122p =-++=；∵523-=，∴机器人每向右移动1个单位长度，p 的值减少3个单位长度；故答案为：减少，3（3）设机器人向右移动了k 个单位长度，∵2AB =，1BC =，∴点A 对应的数为k -，点B 对应的数为2k -+，点C 对应的数为3k -+，∴2335p k k k k =--+-+=-+．。

冀教版二年级上册数学第一单元观察物体(一) 测试卷及一套参考答案

冀教版二年级上册数学第一单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.2.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？3.某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）。

A. B.C. D.4.观察物体时，要（）。

A.从左向右看B.从上向下看C.尽可能从多个角度观察5.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。

A.1B.2C.36.如图的三个物体，从（）看到的形状不相同。

A.上面B.右面C.前面二.判断题(共6题，共12分)1.这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。

（）2.两个人拍同一景点，站在不同的位置所拍到的照片是不同的。

（）3.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。

（）4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。

（）5.从不同的位置看同一个物体，会看到不同的样子。

（）6.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。

（）三.填空题(共6题，共17分)1.老师用几个相同的正方体摆了一个图形，从上面看：，从侧面看是，从正面看是，你知道这个图形是由________个正方体组成的。

2.填表。

3.填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

4.站在不同的位置观察，最多能看到下图的_______个面。

5.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________6.填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

四.作图题(共5题，共22分)1.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

2.从上面看，把看到的图画出来。

3.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。

请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。

4.他们分别看到的是车的哪一面。

5.从上面看，把看到的图画出来。

五.解答题(共2题，共9分)1.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？2.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

二年级上册数学试题-第二单元加减混合运算测试卷-冀教版(含答案)

二年级上册数学试题-第二单元加减混合运算测试卷-冀教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.一个水瓶25元，小明有10元，那么还差（）他才可以买一个水瓶。

A.10B.15C.202.下面算式中，得数最小的是（）。

A.56-34B.95-47C.80-193.树上原来有43只，飞走了15只，还有（）只鸟。

A.58B.43C.284.一个加数是54，另一个加数是27，和是（）。

A.71B.81C.91D.705.下列算式的结果最接近60的是（）。

A.46+9B.66-7C.63-6二.判断题(共5题，共10分)1.请你来当小医生，判断对错。

（）2.和是100的两个加数一定是30和70。

( )3.最大的两位数与最小的三位数相差1。

（）4.计算35-（23-12）时，先算23-12。

（）5.一把椅子60元，一个杯子8元，一共86元。

( )三.填空题(共5题，共25分)1.填上合适的数。

41＋______＝45 ______＋53＝58 61＋______＝81______－30＝25 56－______＝53 ______－15＝522.计算25+9时，可将25分成______和______，先算______+______=______，再算______+______=______，得到25+9=______。

3.在横线上填上“>” 、“ <”或“=”。

44-40______35 76-6______66 18-8______12-370+1______69 80+7______87 57-7______2+504.在横线上填上合适的数。

________+30=60 59－________=95.______比47多19，比53少26的数是______。

四.计算题(共4题，共25分)1.列竖式计算。

68＋23=________39＋27=________68＋28=________39＋49=________56＋36=________25＋75=________2.先估一下，得数是几十多，再口算。