09春远教工作总结
远程教育工作总结范文8篇
远程教育工作总结范文8篇篇1一、引言本学期远程教育工作紧紧围绕教育教学中心任务，积极推广现代教育技术，努力提高远程教育资源的利用效率。
通过全体师生的共同努力，远程教育工作取得了显著成效。
二、工作内容1. 远程教育资源管理本学期，我们进一步完善了远程教育资源的收集、整理与分类工作。
通过定期更新资源，确保了远程教育资源的新鲜性和实用性。
同时，我们加强了资源库的维护，确保资源的安全性和稳定性。
2. 远程教育技术支持在远程教育过程中，我们积极提供技术支持，确保远程教育的顺利进行。
我们定期对各班级远程教育设备进行巡检，及时解决设备故障问题。
同时，我们组织开展了技术培训，提高了师生们的操作水平。
3. 远程教育课程开展本学期，我们根据学校的教学计划，积极开展远程教育课程。
通过远程教育资源，我们为学生们提供了丰富的学习内容。
同时，我们鼓励学生们积极参与线上讨论，提高了他们的学习积极性和参与度。
4. 远程教育活动的组织与推广我们组织了一系列远程教育活动，如在线竞赛、远程教育讲座等，以丰富远程教育的形式和内容。
同时，我们通过校园网站、公众号等途径，积极推广远程教育活动的信息，提高了活动的参与率。
三、工作成效1. 提高了远程教育资源利用效率通过本学期的工作，我们提高了远程教育资源的管理水平和利用效率。
师生们对远程教育资源的需求得到了满足，教学效果得到了显著提升。
2. 提升了师生的技术水平通过技术支持和培训，师生们的操作水平得到了显著提升。
他们能够独立解决一些常见的技术问题，更好地利用远程教育资源。
3. 丰富了教育教学形式和内容通过远程教育活动的开展，我们丰富了教育教学形式和内容。
学生们积极参与线上讨论和竞赛，学习积极性和参与度得到了提高。
同时，远程教育讲座等活动也拓宽了师生的视野。
四、工作反思与改进方向本学期远程教育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先，部分师生对远程教育的重视程度不够，需要进一步加大宣传力度；其次，资源更新速度还有待提高，需要加强与外部资源的合作与交流；最后，技术支持力量还需进一步加强，提高解决问题的能力。
09年春十坝'小学远程教育工作总结
十坝小学远程教育工作总结（2009年春学期）远程教育工作已经从一个新鲜事物转变成了教师手中理想的教学工具和手段。
通过长期的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效，现将我校本学期的远程教育工作总结如下：本学期我校的远程教育工作在远程教育领导小组的指导下，制定了详细的工作方案和工作计划，在计划中具体安排了本学期的工作内容。
一、贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。
二、认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，每年拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。
三、校长、教务处亲自督促检查远程教育工作，管理员具体落实项目的实施，本校的项目工作得到了有条不紊的开展和施行。
四、认真完成了远程教育资源的接收和设备的维护工作。
1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星资源，认真做好资源数据的保存、整理工作。
本学期共成功地下载远程资源十六期，对教学案例、教学资源等进行了刻录保存，刻录远程资源教师利用远程资源上课节数大幅度上升，达到953节，在学期末对全校教师使用现代远程教育资源的情况予以考核量化。
2．管理维护好仪器、设备，保证设备的正常运行，严格执行设备使用管理制度。
熟悉设备的性能和使用方法，会动手保养和维修，延长使用寿命。
3、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。
保证多媒体教室内不发生任何责任事故。
每次使用都认真检查设备运行情况，严格按照操作规程操作，使用完毕正确关机，切断电源，确保设备的完好无损。
4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优势、重要意义，宣传信息时代新的教育思想和理念，促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代信息技术教育工作。
5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导，强力提供技术支持，帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
春期教师工作总结
春期教师工作总结
在春季教师工作中，我通过以下几个方面取得了一定的成绩和经验：
1. 教学工作：在春季，我认真备课，精心设计教学内容和教学方法，注重引导学生积极参与课堂，提高学生的学习兴趣和主动性。
通过个案分析和小组合作等教学方法，提高了学生的学习效果。
2. 师生关系：我努力打造和谐和亲近的师生关系。
积极倾听学生的意见和需求，关心他们的成长和发展，与他们建立了良好的师生互动关系。
通过与家长沟通交流，加强了与家庭的合作与联系，共同帮助学生更好地完成学业。
3. 管理工作：我在班级管理方面取得了一些成果。
我制定了严格的班规，并向学生解释班规的重要性和意义。
我积极组织学生参加各种班级活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
同时，我也加强了对学生的日常行为表现的观察和评估，对学生进行了及时的指导和引导。
4. 自我提高：在春季教师工作中，我也注重了个人素质和教育教学能力的提高。
我积极参加各种培训和学习，不断更新和拓展自己的知识结构和教育理念。
同时，我也注重了与同事的交流和学习，通过互相分享经验和资源，提高了自身的教学能力。
总的来说，春季教师工作对我个人和学生的成长都起到了积极的影响。
但是，在未来的工作中，我还需要不断总结经验，不断提高自己的教育能力，为学生的发展提供更好的教育服务。
远教工作总结
远教工作总结
1. 在远教工作期间，我积极适应了新的工作方式，掌握了远程教学平台的使用方法。
2. 我通过多媒体教学工具为学生提供了丰富的教学资源，提高了教学效果。
3. 在远教过程中，我保持了与学生的良好沟通，及时回答他们的问题和解决困惑。
4. 我灵活调整课程安排，提供弹性学习时间，帮助学生更好地适应远程教学模式。
5. 我注重学生的反馈意见，不断完善教学内容和方式，提高教学质量。
6. 我与学生建立了良好的互动和合作关系，增进了学术氛围。
7. 在远教过程中，我关注学生的学习情况和进展，及时给予鼓励和指导。
8. 我通过线上作业和考试来评估学生的学习效果，为他们提供个性化的学术辅导。
9. 在远教工作中，我保持了高效的时间管理，合理安排任务，保证了教学进度。
10. 我与家长保持了密切联系，定期向他们汇报学生的学习情况，增强了家校合作。
11. 我主动参加在线教师培训和研讨会，提升了自身的专业知识和教学技能。
12. 我积极参与学校组织的远程活动和比赛，培养学生的创造力和合作精神。
13. 在远教工作中，我遵守教学纪律，积极维护教育行业的声誉。
14. 我通过远教工作，不仅提高了学生的学习成绩，还促进了他们的自主学习能力和综合素质的提升。
远程教育工作总结优秀6篇
远程教育工作总结优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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远程教育工作总结范例6篇
远程教育工作总结范例6篇第1篇示例：远程教育是近年来教育领域的一大趋势，由于疫情等因素，远程教育已经成为学校教学的一种重要方式。
在过去的一段时间里，我参与了远程教育工作，积累了一些经验和体会，现在进行总结如下：远程教育给予了我们更多的自主学习空间。
学生可以根据自己的时间安排，在家里或者其他地方进行学习，这种方式能够培养学生的自主学习能力和自律能力。
同时也能够更好的发挥每个学生的潜力，因为每个学生可以根据自己的学习情况和节奏进行学习。
远程教育的多样性使得教学更加有趣。
通过视频、音频、图文等多种形式的教学手段，带给学生更加丰富的学习体验。
老师可以根据学生的特点和需求，选择不同的教学方式，从而更好地调动学生的学习积极性，并且能够更好地满足学生的学习需求。
远程教育让师生之间的交流更加便利。
通过线上教学平台，老师和学生之间可以方便地进行互动和交流，及时解答学生的问题，反馈学生的学习情况。
这种方式能够有效地提高教学效果，也可以让学生更加方便地获得老师的指导和帮助。
远程教育也提高了教学的灵活性。
老师和学生不再受时间和空间的限制，可以根据自己的时间安排进行学习和教学。
这种方式不仅能够更好地适应学生的需求，也能够更好地发挥每个人的优势，提高教学效果。
远程教育也提醒我们要不断提升自己的教学水平。
作为老师，我们需要不断学习新知识，更新教学方法，不断提高自己的教学能力，以更好地适应远程教育的需求。
只有不断提升教育水平，才能更好地服务于学生，更好地推动教育事业的发展。
远程教育为我们提供了更广阔的发展空间，让教学更加多样化、灵活化和便利化。
作为从事远程教育工作的一员，我们应该不断总结经验，不断提升自己的教学水平，为教育的发展贡献自己的力量。
相信在未来的发展中，远程教育将会有更加广阔的前景。
【2000字】。
第2篇示例：远程教育工作总结远程教育的优势在于其灵活性和便利性。
学生不必受限于时间和地点，可以根据自己的时间安排进行学习。
远教工作总结2篇
远教工作总结远教工作总结精选2篇〔一〕远程教育是一种基于互联网和数字技术的新型教育形式，在当前全球化和信息技术快速开展的大环境下，逐渐成为人们重视的教育形式之一。
在过去几年中，我曾经也尝试过从事远程教育工作，并从中获得了许多经历和感悟。
在这篇文章中，我将会总结一下我在远教工作中所学到的东西，以及对于远程教育形式的看法。
首先，在远程教育工作中最关键的是沟通。
因为远程教育工作缺乏同处于一个办公室的同事在日常生活中的沟通和交流，这也正是导致很多问题的根。
因此，建立一套有效的沟通机制，可以帮助远程教育工作者及时掌握工作进展，及时解决问题，不断提升工作效率。
在我的远教工作中，我通过使用即时通讯软件和邮件来与同事之间进展沟通。
我们经常使用即时通讯软件，如微信和QQ，与同事进展及时的沟通、分享工作中的心得和问题，以此来保持高效的协作。
此外，对于重要的信息和问题，我们也会通过邮件进展交流，以便于追踪和备份。
通过这些沟通机制，我们不仅可以更好地分工合作，还可以防止误解和沟通障碍，进步工作效率。
在远程教育工作中，管理好时间和任务也是非常重要的。
由于缺少统一的工作场所和管理机制，每个远程教育工作者都必须具备自己的时间管理和任务管理才能，在不同的时间和地点保证工作的进展和任务的完成。
在我的远教工作中，我会对每个任务进展明晰的规划和安排，确保在规定期限内完成任务。
为此，我会使用一些任务管理工具，如Trello和Wunderlist，这些工具可以帮助我分配任务、监视进展、提醒和追踪。
同时，合理利用时间也是至关重要的，我会在针对性比拟强的任务或者集中注意力比拟重要的任务时，寻找一些安静的环境来提升效率，这对于进步工作质量和效率有一定的帮助。
除了沟通和管理，高效的教学和学习也是远教工作者应该具备的技能。
在远程教育环境下，进展教学和学习都需要借助技术，如视频会议、在线白板等。
高效的使用这些技术可以更好地满足学习者的需求，进步教学质量。
2009春工作总结
学校教学工作总结教学工作是学校的中心工作，优良的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本，为了使每位教师扎扎实实做好教学工作确保教学质量稳定提高，本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，落实市区教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
一、加强学习，树立新的理念1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。
从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。
确立了“一切为了人的发展”的教学理念。
树立“以人为本，育人为本”的思想。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
二、加强校本培训、提高教师素质1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。
远程教育工作总结范文
远程教育工作总结范文作为远程教育教师，我在过去一年中积极参与远程教学工作，取得了一些成绩。
在此向领导和同事们总结一下我的工作。
1. 教学内容准备我认真准备每一节课的教学内容，包括教材解析、示范讲解和练习题。
我努力保证教学内容的全面性和及时性，结合学生的学习水平和学习需求进行个性化教学。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。
我会根据学生的反馈和反思不断调整我的教学方法，使教学更加生动有趣。
同时，我也鼓励学生进行合作学习，提高他们的团队意识和合作能力。
3. 作业批改与反馈我对学生的作业进行及时批改，并给予详细的反馈。
我试图帮助学生找到他们的错误，并指导他们如何改正。
在批改作业的同时，我也会注意学生的思维方式和学习态度，给予他们积极的激励和建议。
4. 学生管理与关怀我关注学生的学习进展和学习情绪，及时与他们沟通交流。
我会主动与学生联系，了解他们的困惑和问题，并尽力为他们提供帮助。
我会鼓励学生积极参与课堂和在线讨论，培养他们的学习能力和学习兴趣。
5. 自我提升与学习我意识到自己的不足之处，并不断提升专业知识和教学技能。
我经常参加学校和外部的培训课程，提高我的教学水平和创新能力。
我也积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，共同提高我们的教学水平。
总体而言，我在过去一年的远程教育工作中取得了一些成绩。
但我也清楚地认识到自己的不足之处，需要不断提升自己的教学水平和教学能力。
因此，我将继续努力学习，提高自己的综合素质和业务水平，为学生提供更好的远程教育服务。
谢谢领导和同事们对我的支持和帮助，感谢他们在我工作中给予的指导和鼓励。
我相信在大家的共同努力下，远程教育事业将取得更大的成就。
春期教师工作总结
春期教师工作总结一、提升自我认知，明确岗位职责在本学期的教学工作中，我首先注重了对自身岗位职责的明确。
通过参与学校组织的教师培训，我深入理解了作为教师的职责与要求，也对自己的岗位角色有了更为清晰的定位。
在认知自我上，我意识到自己不仅要传授知识，更要成为学生成长的引导者。
因此，我努力提升自己的教育理念，不断学习新的教学方法和策略，以期更好地适应和满足学生发展的需要。
二、注重课程设计与教学资源整合在课程设计方面，我遵循学校的教学大纲，结合学生的实际情况进行个性化课程规划。
为了使课程内容更加生动有趣，我积极寻找和整合各类教学资源，包括线上课程资源、教育软件以及社会实践活动等。
此外，我还通过与其他教师的合作与交流，不断优化课程结构，提高教学质量。
三、创新教学方法，提高课堂实效教学方法的改进是提高教学质量的重要环节。
本学期，我尝试引入项目式学习和合作学习等新型教学方式，激发学生的学习热情。
在课堂上，我注重师生互动，鼓励学生积极参与讨论，通过启发式和引导式的教学手段，帮助学生主动思考和解决问题。
同时，我利用多媒体手段增强课堂的视听效果，从而提高学生的课堂专注度和学习兴趣。
四、关注学生个体差异，促进个性化发展关注学生的个体差异是实现个性化教学的重要前提。
在教学过程中，我注重观察和了解每个学生的学习特点和需求，根据他们的不同情况进行有针对性的辅导。
对于学习基础薄弱的学生，我加强基础训练和辅导；对于学有余力的学生，我提供拓展性学习材料和更高层次的学习任务。
通过这样的差异化教学，力求让每个学生都能在原有的基础上得到提升。
五、加强家校沟通与合作家庭是学生学习的重要支持系统。
为了更好地促进学生的全面发展，我重视与家长的沟通和合作。
通过定期的家长会、家访以及电话沟通等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和发展动态。
在与家长的交流中，我不仅了解了学生在家庭的表现和需求，也得到了家长对教学工作的反馈和建议。
这些信息对于改进教学方法和提高教学效果具有重要意义。
远教个人工作总结
远教个人工作总结在过去的一年中，我在远程教学方面取得了很大的进步。
通过不断学习和实践，我已经成为了一名优秀的远程教师，并且取得了一些成绩。
以下是我在这一年中的远程教学工作总结：首先，我不断提升了自己的专业知识和技能。
在工作之余，我积极参加各种培训和学习，提高了自己在教学方法、课程设计和在线教学工具使用等方面的能力。
同时，我也不断反思并改进自己的教学方法，做到了因材制宜，让每一位学生都能得到高质量的教育。
其次，我注重和学生之间的互动和沟通。
在远程教学中，学生和教师之间的互动十分重要。
我通过多种方式，如在线讨论、视频会议、以及邮件等，和学生保持密切联系，鼓励他们提出问题和意见。
我也时常给予学生及时的反馈，帮助他们提高学习效果。
再者，我充分利用在线教学工具，丰富教学内容。
通过音频视频、PPT课件、在线测试等工具，我给学生提供了多样化的学习资源，丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣和积极性。
最后，我致力于提升学生的学习成绩和能力。
在过去的一年中，我不仅帮助学生提高了课程成绩，更加注重了培养他们的学习能力和综合素质。
我相信，只有让学生真正掌握了知识和技能，才能受益终身。
总的来说，我在过去的一年里取得了不少成绩。
但我也清楚地意识到，远程教学是一个不断进步的过程。
未来，我将继续努力学习和提高自己，为学生提供更好的教学服务。
相信在不久的将来，我会成为一名更加优秀的远程教师。
在未来的工作中，我将进一步努力提高自己的专业水平和教学能力。
首先，我计划进一步深入了解在线教育的前沿理论和技术发展，关注国内外远程教学的最新趋势和变化。
学习新的教学方法、教学工具以及在线教学平台，不断更新自己的知识和技能，提升教学效果，为学生提供更好的学习体验。
其次，我将更加注重与学生的互动和沟通。
通过建立更多的互动环节，如小组讨论、课堂互动问答等形式，激发学生的学习兴趣和参与度。
我还将鼓励学生提出问题和建议，积极回应学生的需求和反馈，及时调整教学过程，保证教学质量。
远程教育工作总结 远程教育工作总结(优秀6篇)
远程教育工作总结远程教育工作总结（优秀6篇）远程教育工作总结篇一时间过得真快呀！一晃这学期就结束了，现对这学期的培训工作总结如下：一、取得的成绩1、本学期对教师进行远程基础的培训8次。
2、每一次培训教师们都作了相关的笔记。
3、每一次培训教师们都作了相关的作业，并且这作业分为两种，一种是书面作业，一种是上机操作作业。
4、老师们学以致用，部分老师把接收到的优质远教资源结合本班学生实际进行二次开发利用，并取得了很好的效果。
5、有部分年轻老师学习积极性高，主动学习，学习怎样制作课件，怎样在网上下载自己需要的'资料。
二、存在的不足以及措施1、对老师培训的校本资源还不够丰富，根据老师们的实际情况，多为老师们考虑考虑，尽可能的为老师们服好务。
第1页共2页2、老师们的知识面还不够广，还需要加强学习。
远程教育工作总结篇二我校从__年__月开始实施农村远程教育项目，到现在已经有近半年多的时间了，在这半年多的时间里，我校很好的利用了农远教育资源进行教学，取得了很好的效果。
农村远程教育对我们的教学是一项非常好的教学资源，用这些资源进行教学，我们的教学质量得到了提高，老师的教学理念也有了很大的改变，真正体会了素质教育的理念，不断改进教学手段和方法。
老师在使用教学资源进行教学后，感觉非常好，都想争取多上一节课，我校的陈英老师和陈绪君老师使用这些资源进行教学，得到了上级部门的肯定。
同时，在设备的管理上，我校从来都不停下，我校蹇勇老师专门负责，对设备的管理可以说是不间断的，利用自动与人工相结合的方法，使得我校的接收设备长期都可以下载教学资源。
一、领导重视。
1、为了能让学校的农村远程教育工程顺利实施，学校成立了领导小组。
组长：__副组长：__、__。
成员：__、__、__、__。
2、为了能让“农远”教育工程顺利的安装实施，学校领导极为重视，由宴升荣副校长亲自抓落实。
在技术人员来安装的时候，学校有专人陪同，边安排边学习。
现在我们这些老师基本上都能解决，只有个别现象实在没有办法了，才向上面汇报。
2009年春期教育教学工作总结
2009年春期教育教学工作总结XX学校XXX学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。
认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子进步了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的积极性。
使其形成良好的学风。
因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。
我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
远程教育工作总结优秀范文6篇
远程教育工作总结优秀范文6篇篇1在过去的一段时间里，我参与了远程教育的工作，通过不断的努力和探索，取得了一定的成果。
本文将对我所从事的远程教育工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、工作背景与目标随着科技的快速发展和社会的进步，远程教育逐渐成为了一种趋势。
作为一名远程教育工作者，我的目标是为学生提供高质量、个性化的学习体验，帮助他们更好地实现自主学习和终身学习。
二、工作内容与成果1. 课程设计与开发在远程教育工作中，课程设计与开发是核心环节。
我积极参与了多门课程的研发工作，针对学生的需求和学习特点，精心设计课程内容，确保课程的系统性和实用性。
同时，我还注重课程的形式和呈现方式，采用了多种教学方法和工具，如在线视频、互动讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学实施与监控在教学实施过程中，我严格按照课程设计进行教学，确保教学质量和效果。
同时，我还注重学生的反馈和需求，及时调整教学策略和方法，以满足学生的需求。
此外，我还建立了完善的教学监控机制，对学生的学习进度、学习效果进行实时监控和评估，以确保学生能够按时、高质量地完成学习任务。
3. 学习支持与服务在远程教育工作中，学习支持与服务是关键环节。
我积极为学生提供学习咨询、学习指导和学习资源等服务，帮助学生解决学习中的问题和困难。
同时，我还注重学生的心理健康和学习动力，通过多种方式激发学生的学习兴趣和动力，确保学生能够积极、自主地进行学习。
三、工作体会与感悟通过一段时间的远程教育工作实践，我深刻认识到远程教育的优势和挑战。
远程教育具有灵活性、便捷性、个性化等特点，能够满足不同学生的学习需求和时间安排。
同时，远程教育也面临着一些挑战，如学生的学习自律性、学习资源的质量等。
因此，作为一名远程教育工作者，我们需要不断学习和提高自己的教学水平和能力，以应对这些挑战。
四、未来展望与建议未来，随着科技的不断进步和社会需求的不断变化，远程教育将会迎来更广阔的发展空间。
农村远教工作总结范文（二篇）
农村远教工作总结范文一、工作背景和任务农村远教是指通过互联网和其他远程通信技术，利用电视、电台、互联网等媒体，将教学资源传送到农村地区，实现农村教育的远程教学。
我作为一名农村远教工作者，主要的任务是负责远程教学资源的策划、制作和推广，以及与农村学校和教师进行沟通和合作，促进远程教学工作的顺利开展。
二、工作成绩在过去一年的工作中，我按照工作要求，积极主动地与农村学校和教师取得联系，并与他们就教学资源的需求和制作进行了深入的沟通和合作。
通过对农村学校和教师的需求进行调研和评估，我成功地推出了一系列的远程教学资源，包括教育微课、网络课程、教学视频等。
这些资源不仅使农村学校的教学得到了丰富和拓展，也提高了教师的教学水平和能力。
同时，我还通过多种渠道和媒体对农村远教进行了广泛的宣传和推广，包括组织远程教育培训班、参加各类教育展览和会议等。
这些宣传和推广活动不仅增加了人们对农村远教的了解和认可，也吸引了更多的学生和教师参与其中。
在我所负责的学校和地区，远程教育的受众和参与度明显提高，得到了良好的反馈和评价。
三、存在的问题和改进措施在农村远教工作中，我也遇到了一些问题和困难。
首先，由于农村地区的教育基础设施和教师队伍相对较弱，导致了远程教育的推广和应用面临一些困难。
其次，远程教育资源的制作和策划需要一定的专业技能和经验，这对于一些农村学校和教师来说是一种挑战。
最后，农村地区的网络环境和设备条件有限，也制约了远程教育资源的传输和使用。
针对以上问题，我将采取以下改进措施。
首先，我将继续与农村学校和教师进行深入的沟通和合作，了解他们的实际需求，根据不同地区和学校的情况，制定相应的远程教育推广计划。
其次，我将提供专业的远程教育培训和支持，帮助农村学校和教师提升远程教育的能力和水平。
最后，我将积极争取相关部门和机构的支持，扩大农村地区网络环境和设备的改善，提高远程教育的传输和使用效果。
四、心得体会和展望在农村远教工作中，我深刻体会到了远程教育对农村地区教育发展的重要意义和作用。
2009年春季学期康普中学远程教育工作总结
2009年春季学期康普中学远程教育工作总结一、基本情况我校目前有远程教育接收计算机一套，服务器一台（5个硬盘），建有一个计算机教室（30台学生机，1台教师机）、一个多媒体教室和一个教师电子备课室（共有教师机9台），校内教师个人拥有计算机7台，建有10M光纤接入系统一套。
以上所有计算机全部接入互联网和校园网。
依托我校校园网，康普弄独完小办公室和教师也全部接入互联网。
二、主要开展的工作和做法（一）远教IP教育资源我校将IP接收卡放到服务器上，并专门配备了一个250G 硬盘，用于接收IP资源，做到定时接收，及时整理。
并依托服务器建，将远教IP资源放到服务器上，方便师生使用。
（二）提供多平台，方便教师交流和使用我校建设了康普中学局校园网站（主要用于学校的信息公开、政务公开等），康普中学论坛，康普中学博客网，农村党员干部培训（其中有中小学教育资源），百年树人教学资源库和备课系统，开通了用于测试的魔灯和教育技术培训网站。
（三）确保经费投入。
经费保障是开展远教工作的必要支持，我校高度重视，学期初对远教工作进行专项经费预算并严格执行，确保远教工作和信息技术教育、教师培训、设备的维护经费的落实。
本学期建设了教师电子备课室，方便教师浏览教育资源。
（四）加强管理和维护，确保设备的正常运行。
学校制定了各项管理措施，加强设备的使用和管理。
定期检查设备的使用情况，发现问题及时处理。
加强校园网的安全管理，确保服务器安全。
建立了学校信息发布审核制度，凡在局域网上发布关于学校工作方面的，要求严格审核，网管审批后再经校长审批，经同意后方在学校局域网上发布。
加强网络安全知识教育，净化网络环境，按上级要求校内所有计算机上安装了安全软件。
其他校园网站，要求教师实名制注册，确保教师发布信息的真实性。
由于措施得当，我校服务器和所有设备运行正常，没有出现影响教师使用的情况。
（五）资源共享，共同进步。
我校和康普弄独完小相邻，为了更好地发挥现在资源的作用，弄独完小办公室和教师人上拥有计算机的教师全部接入到我校校园网，达到了资源共享，共同进步。
中学春现代远程教育工作总结
中学春现代远程教育工作总结中学春现代远程教育工作总结一、加强领导，提高认识我校行政非常重视远程教育工作，把远程教育工作纳入学校的日常工作之一，由校长全面指挥，并落实行政分管远程教育工作，把远程教育资源的利用纳入教职工的年度考核。
要求每一位教师都能利用远程教育资源上课。
二、做好接收工作，每天按时接收该项目的教学资源非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。
所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储（如：示范课、课件素材等）。
对于一些珍贵的资源，我们还用将它刻录下来，永久地保存。
三、搞好校本培训，提高教师运用网上资源的认识和能力学校对教师的校本培训工作历来都非常重视，我们根据教师的.要求，不断开展校本培训。
大部分教师能利用学校资源库及网上资源进行教学。
四、充分利用该项目设备，提高教育教学质量有了设备，如何使用，使其发挥效益，促进教育教学质量的提高，这是实施该工程项目的最终目的。
我们一方面做好接收工作，建设好学校的资源库，另一方面充分、合理地利用好它。
学校由教导处组织教师收看“空中课堂”节目；利用星期二的教研学习时间组织教师观看名师精品课例；为适应发展的需要，部分计算机已宽带网，以满足教师随时都能利用这些教学资源。
五、定期维护和保养该项目的设备为维护和保养该项目的设备，学校装修了专门的接收室，并对设备实行专人管理，如定期做好计算机系统的维护、及时整理接收的资料文件，经常做好检查，做好清洁和防尘工作等。
但是在使用过程中也遇到了一些问题：1、教学软件和资源匮乏；2、由于乡镇电力供给不稳定使得接收的IP数据不完整。
3、由于学校资金不足，计算机教室电脑未能联入Internet。
我们将在以后的工作中努力改进，切实发挥远程教育设备的使用效益，更好地为教育教学服务。
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国家农村中小学现代远程教育工程项目在我校实施以来，学校非常重视，抓住机遇，求发展，立章程，添措施，造氛围，强实施，有序地构建科学格局，扎实开展校本培训,学校把信息技术教学当作发展学校信息化教育的重中之重，常抓不懈。
采用“一带多”、“一帮一”、“合作学习”等形式，充分利用远教资源对师生有计划的进行培训、运用，取得了较好的管理、应用、研究效应，高效发挥了其作用。
一、强化管理，落实责任，确保远程教育项目工程的顺利实施。
扎实抓好管理队伍建设，建立健全了各类机构，成立远程教育领导小组、远程教育资源科研课题领导小组由校长亲自任组长，项目教师负责把工作落到实处，做到层层建有机构，层层落实责任，让全校的远程教育工作有计划、有目的开展。
建章立制，保证远教工作常规化。
学校上级要求，结合本校实际制定了各项规章制度，这些制度包括设备设施管理制度、应用研究管理制度、教师培训制度、项目教师工作职责、资源使用登记制度、
备课室管理制度、多媒体教室管理制度、硬（软）件设备管理制度及领导小组职责等。
二、重视宣传，强化应用，营造运用远教资源的良好氛围。
重视宣传，专门召开了远教动员大会，宣讲国家实施现代远程教育工程的重要意义和应用远程教育的几种常见模式，让全体教职工充分认识到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。
学校领导和项目教师经常深入到村校、班级，向老师和学生宣传应用远程教育资源的作用和意义。
还利用机会面向社会宣传，让大家明白国家实施现代远程教育工程的目的是为了缩短东西部教育的差距，是为了让在同一蓝天下的农村孩子也能享受城市孩子的优质教育。
加强硬件投入。
学校地处偏远农村，经济条件差，针对本地实际情况，学校提出“利用有限的设备，挖掘无限的资源”。
在应用远程教育资源上首先克服设备差无法开展远教工作的思想。
着重在“现有条件下如何充分
应用远教资源，最大限度的发挥远教资源在教育教学中的作用”方面去研究、去下功夫。
我校努力克服困难、筹措资金，建立了档次高、功能全的多媒体教室，设置了计算机网络教室。
认真做好了项目资源的接收、下载和登记工作。
建立了教学资源库及学校资源网，并按接收的项目资源分学科、分主题登记，建立目录。
刻录了有价值的课件、同步课堂、示范课等优秀资源，以备教师上课时应用。
定期向教师发布最新教学资源目录。
利用远程教育资源、网络教室设备、多媒体教室进行校本培训，不断地去提高教师的信息素养和实践操作能力。
加强了网络的维护，保证网络畅通无阻，使远教资源的应用落到了实处。
强化应用。
我校现在仍处于实施远程教育的起始阶段，由校领导及管理员带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学科研研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。
规定每位教师每周不少于一次多媒体课，并将此项工作作为常规
考核内容。
要求学校每位教师每周必须有一篇应用远程教育资源的教案，每月上一堂远程教育与学科整合的研究课，在本期内有一篇关于远程教育方面的经验文章，上一堂示范课，参加一次应用远程教育资源研讨会等。
三、重视课题，深化资源的应用研究。
在远教课题研究方面，我们着重对“现代远程教育环境下学生自主学习主动发展教学策略研究”进行了研究。
使项目资源的应用研究得到不断地深化和优化。
教导处以活动为载体，以教研组为助手，定期组织教师开展校本研究活动，利用远教项目优秀资源上好一堂优质课，对存在的问题和成功的经验进行总结、探索；每期开展一次利用远教项目资源进行学科教学设计和优质课赛课活动。
我们决心在各级部门的领导下，认真实践“三个代表”的重要思想，继续加大工作力度，抓住机遇，与时俱进，进一步落实现代远程教育项目的实施，加强抓好教学资源的应用工作，用教育的信息化推动农村教育的现代化，努力实现教育的跨越式发展，为我校的教育工作作出更大的贡献！。