幼儿园创建文明城市工作总结报告

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学校创建文明城市活动总结(精选6篇)

学校创建文明城市活动总结(精选6篇)

学校创建文明城市活动总结学校创建文明城市活动总结文明,是对一个城市的最大肯定,它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。

下面是小编帮大家整理的学校创建文明城市活动总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学校创建文明城市活动总结1近日,我校在全体师生的共同努力下,成功举办了创建文明城市活动。

通过这次活动,我们进一步增强了师生的文明意识,提高了校园文明素质,为打造和谐美丽的校园环境做出了积极贡献。

在活动中,学校采取了多种措施,包括开展文明宣传活动、组织文明行为评选、开展环境整治等。

首先,我们通过张贴宣传海报、播放宣传视频等形式,向全校师生宣传了文明行为的重要性和意义,引导大家树立文明意识。

其次,我们组织了文明行为评选活动,鼓励学生主动参与,树立榜样,推动全校师生形成良好的行为习惯。

最后,我们开展了环境整治活动,组织学生清理校园垃圾,美化校园环境,营造了一个清新整洁的学习生活环境。

通过这次活动,我们取得了一系列成果。

首先,学生们的文明行为有了明显改善,他们养成了排队、礼让、爱护环境等良好习惯,校园内的秩序更加井然有序。

其次,师生之间的相互尊重和关爱意识得到了提高,校园氛围更加融洽。

此外,学校的环境整治工作也取得了显著成效,校园内的垃圾减少了很多,绿化植被得到了有效保护。

然而,我们也发现了一些问题和不足之处。

首先,学生们的文明行为还不够规范,有的学生在教室内乱扔垃圾,有的学生在校园内随地吐痰等不文明行为依然存在。

其次,师生之间的沟通和交流还不够充分,学生对于文明行为的认识和理解有待加强。

因此,我们将进一步加大宣传力度,开展更多的文明教育活动,引导学生养成良好的行为习惯。

综上所述,学校创建文明城市活动取得了一定的成效,但同时也存在一些问题。

我们将继续努力,进一步加强文明教育,提高师生的文明素质,为打造和谐美丽的校园环境做出更大的贡献。

相信在全体师生的共同努力下,我们的学校一定能够成为一座真正的文明城市。

幼儿园创卫工作总结(精选3篇)

幼儿园创卫工作总结(精选3篇)

幼儿园创卫工作总结(精选3篇)幼儿园创卫工作总结(精选3篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是时候认真地做好工作总结了。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的幼儿园创卫工作总结(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园创卫工作总结1为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例,确保幼儿生命安全促进幼儿身体健康,我园着力加强对幼儿进行卫生健康教育,培养幼儿良好的卫生习惯,扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:一、领导重视,精细管理幼儿园卫生工作领导小组多次召开会议,就幼儿园卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各班各负其责,使幼儿园卫生工作有了强大的支持力,我们抱着对幼儿生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,根据上级的要求和我们幼儿园的实际各项卫生工作都责任到人。

二、强化责任意识把工作目标做到位要搞好幼儿园卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标。

我园把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面。

(一)讲究卫生,养成习惯。

培养卫生习惯,对幼儿来说尤为重要。

我们针对幼儿对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际。

(二)增强卫生意识。

卫生意识的增强,我们从小班的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养幼儿讲究个人卫生的意识。

懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康。

第二步,培养幼儿讲究环境卫生的意识。

比如个人卫生,幼儿园环境卫生等。

通过环境卫生的增强,引导幼儿创造幼儿园的环境美。

第三步,培养幼儿讲究公共场所卫生的意识。

这方面,因为幼儿多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大。

因此,在养成教育中我们特别加强。

要求幼儿在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。

三、积极开展健康教育活动,强化健康意识健康教育课纳入幼儿园正常运行的教育轨道,幼儿园做到有计划,有组织,有制度,有落实。

幼儿园文明创建工作总结

幼儿园文明创建工作总结

幼儿园文明创建工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园文明单位创建工作总结8篇

幼儿园文明单位创建工作总结8篇

幼儿园文明单位创建工作总结8篇篇1一、创建背景与目标在我们生活的社会中,文明是一种重要的价值观。

它是社会进步的阶梯,也是个人成长的基石。

我们幼儿园作为社会的一部分,也应该积极响应文明的号召,创建文明单位。

我们的目标是打造一个和谐、有序、文明的校园环境,让孩子们在快乐中学习,茁壮成长。

二、创建过程与方法1. 制定创建计划:我们根据幼儿园的实际情况,制定了详细的创建计划。

计划包括文明单位的创建目标、实施步骤、责任人等,确保创建工作有条不紊地进行。

2. 加强宣传教育:我们通过主题班会、家长会等形式,向孩子们宣传文明的重要性,引导他们养成良好的文明习惯。

同时,我们也鼓励家长积极参与,共同培养孩子的文明素养。

3. 开展实践活动:我们组织了各种形式的实践活动,如文明礼仪比赛、文明小使者活动等,让孩子们在亲身实践中感受文明的力量,提升自身的文明素养。

4. 建立监督机制:我们建立了监督机制,对孩子们的文明行为进行监督和评价。

通过表扬和激励,引导孩子们自觉遵守文明规范,形成良好的校园风气。

三、创建成果与影响1. 校园环境明显改善:通过创建活动,我们的校园环境得到了明显的改善。

孩子们不再随意乱扔垃圾,而是学会了分类投放;不再随意追逐打闹,而是学会了尊重他人、遵守纪律。

2. 孩子们的文明素养显著提升:在创建活动中,孩子们的文明素养得到了显著的提升。

他们学会了使用礼貌用语、尊重师长、友爱同伴;学会了遵守公共秩序、爱护公共设施;学会了诚实守信、助人为乐。

3. 家长们的满意度不断提高:我们的创建活动也得到了家长们的高度认可和满意。

家长们纷纷表示,孩子们在幼儿园里学到了很多宝贵的品质和习惯,这些将成为他们未来成长道路上宝贵的财富。

四、反思与展望在创建过程中,我们也遇到了一些问题和挑战。

例如,部分孩子对文明规范的认识还不够深刻,需要进一步加强教育和引导;部分家长对孩子的教育方式还存在一些误区,需要加强家园合作和沟通等。

未来,我们将继续深入开展文明单位创建活动,不断完善教育方法和监督机制,引导孩子们养成良好的文明习惯。

2024年幼儿园文明单位创建工作小结6篇

2024年幼儿园文明单位创建工作小结6篇

2024年幼儿园文明单位创建工作小结6篇篇1一、背景在2024年,我们幼儿园积极响应文明单位创建的号召,通过一系列富有成效的活动,不断提升师生的文明素养,营造和谐、文明的校园氛围。

二、主要做法与成效1. 强化组织领导,制定实施方案我们成立了以园长为组长的文明单位创建工作领导小组,全面负责文明单位创建工作的组织实施。

根据幼儿园实际情况,制定了详细可行的实施方案,明确工作目标、重点任务和保障措施。

2. 加强宣传教育,提高师生文明素养我们通过主题班会、国旗下讲话、校园网等多种形式,广泛宣传文明单位创建的重要意义和要求。

同时,积极开展“讲文明、树新风”等活动,引导师生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德,提高文明素养。

3. 开展实践活动,培养文明习惯我们组织了“文明礼仪我先行”、“我为校园添光彩”等实践活动,引导学生在实践中养成文明习惯。

同时,我们还开展了“小手拉大手”活动,通过学生带动家长,共同营造文明氛围。

4. 加强环境建设,提升校园文明程度我们投入资金,对校园环境进行了全面整治。

对校园绿化进行了美化升级,新增了绿化带和景观小品;对教室、办公室等场所进行了装修和改造,提升了校园的整体形象。

同时,我们还加强了校园文化氛围的建设,在校园内设置了文化长廊、宣传栏等设施,营造了浓厚的文化氛围。

5. 注重创新方法,提高工作实效我们在文明单位创建过程中注重创新方法,如开展“文明小使者”评选活动,激励学生积极参与文明单位创建;利用网络平台开展线上宣传教育活动,扩大宣传教育的影响力等。

这些创新方法的运用提高了我们的工作实效。

三、存在的问题及改进措施虽然我们在文明单位创建工作中取得了一定的成效但仍然存在一些问题。

例如部分学生的文明素养还有待提高;校园环境还有待进一步优化等。

针对这些问题我们将采取以下改进措施:一是继续加强宣传教育提高师生的文明素养;二是进一步优化校园环境提升校园文明程度;三是不断创新方法提高工作实效。

幼儿园创建文明单位工作总结5篇

幼儿园创建文明单位工作总结5篇

幼儿园创建文明单位工作总结5篇幼儿园创建文明单位工作总结1岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。

“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。

在一年中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件与幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现将本学期的教学工作总结如下:一、认真备课教学按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

二、坚持学玩结合在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。

在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

三、谦虚虚心请教在教学上,有疑必问。

教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。

四、教育教学工作1、为幼儿创设一个良好的教育环境。

虽然本学期我们的教室场地较小,但我们还是精心布置教室环境,利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容,师生共同收集大量的资料布置主题墙饰,我们收集了各种挂饰、拉花、等,师幼一起进行迎新年节日布置,渲染迎新年气氛,制作一些灯笼,窗花等迎新年的到来,激发幼儿对新年的期盼心情。

幼儿园创建文明城市工作总结4篇

幼儿园创建文明城市工作总结4篇

幼儿园创建文明城市工作总结4篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查,并分析评价形成的一种书面总结材料。

通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析,并做出的客观评价。

值得注意的是,我们不仅要做好工作,还要学会对所做的事情进行总结,写出一份好的总结。

以下是我为您整理的总结报告,敬请参阅。

幼儿园创建文明城市工作总结1细微之处见精神,举止之间显文明。

创建全国文明城市,需要我们具备良好的文明素质。

今天我人民小学展开了“小手拉大手,共创文明卫生县城”教育实践活动工作的实施。

为加强了创文卫宣传,我校全体师生积极响应浯溪中心校的号召,全力以赴地搞环境,培养学生良好行为习惯,并开展各种活动,倡导广大小学生以实际行动带来和激发广大群众全员参与创文卫工作。

“充满阳光的日子,给人带来几许暖意,几许温馨,让人品味到生命的甘美,生命的真实,生命的激越……”4月27日下午,在悠扬地琴声下,全校师生以班会课的形式,围绕“小手拉大手,共创文明卫生县城”展开了活动。

全校六个年级46个班,真是“八仙过海各显神通”。

班会主题鲜明,内容丰富多彩。

班主任为了上好这次班会课,引导学生积极投入到活动中,都备好了比较详细的教案,设计好精彩的课件,学生们都很积极地学习。

学校校领导也进行了拍照、视察。

例:176班同学精心地布置了活动场景,以幽默搞笑的小品拉开了序幕。

全班学生展开了丰富多彩的活动形式,学生们认真地表演、仔细地倾听,沉浸在这种在热闹、有深意地节目里,学生们不仅懂得了要做一名文明小学生,而且他们还在一种愉悦、轻松地氛围下懂得了如何去做一个有礼貌的人?最后,全班学生在阳光的照耀下像向日葵一般地,激情的唱了一首文明歌谣,来表达自己要做一个文明小学生的信念和决心。

通过这次班会,学生们了解了争创全国文明城市的重要意义,懂得如何做文明市民,文明学生,如何贯彻《公民道德实施纲要》,使文明之花常开。

作为一名小学教师,我深信这次班会不仅对共创文明卫生县城有着举足轻重的作用,同时,学生们在亲自体验实践活动中明白做文明人的道理,对学生们养成良好的文明礼仪习惯是非常有帮助的。

幼儿园文明建设总结7篇

幼儿园文明建设总结7篇

幼儿园文明建设总结7篇篇1在幼儿园的教育教学中,文明建设是一个重要的环节。

它不仅关系到幼儿园的整体形象,更是培养幼儿良好行为习惯和道德观念的关键。

本学期,我们幼儿园在文明建设方面取得了显著的成果,现将工作总结如下。

一、加强组织领导,明确目标任务首先,我们成立了以园长为组长的文明建设工作小组,明确了各自的工作职责和任务。

我们结合幼儿园的实际情况,制定了切实可行的文明建设方案,并把它纳入到幼儿园的整体发展规划中。

在实施过程中,我们不断调整和完善方案,确保其适应幼儿园的发展需求。

二、营造文明氛围,提升幼儿园形象我们注重营造文明和谐的氛围,提升幼儿园的整体形象。

通过张贴文明标语、设置文明提示牌等方式,提醒幼儿和家长时刻保持文明礼仪。

此外,我们还定期举办文明礼仪比赛、文明家庭评选等活动,激发幼儿和家长的积极性,共同营造文明氛围。

三、注重日常教育,培养文明习惯在日常教育中,我们注重培养幼儿的文明习惯。

通过课程、游戏、活动等多种形式,向幼儿传授文明礼仪知识,引导他们在日常生活中自觉遵守。

同时,我们还积极引导家长参与文明教育,形成家园共育的良好局面。

四、加强师德师风建设,树立文明榜样我们高度重视师德师风建设,通过开展师德演讲比赛、师德培训等活动,提升教师的职业道德素养。

我们鼓励教师以身作则,成为幼儿学习的榜样。

在教师的带领下,幼儿们逐渐形成了尊敬师长、团结友爱、文明礼貌的良好风气。

五、开展丰富活动,深化文明教育我们开展了丰富多彩的活动,深化幼儿的文明教育。

例如,组织幼儿参观博物馆、图书馆等场所,拓展他们的视野和知识面;举办文艺汇演、运动会等活动,增强幼儿的团队合作意识和竞争意识;开展环保教育、公益活动等,培养幼儿的环保意识和社会责任感。

这些活动不仅让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长,更让他们在实践中深化对文明的理解和认识。

六、建立监督机制,巩固文明成果为了巩固文明建设的成果,我们建立了完善的监督机制。

通过定期开展文明检查、设立文明监督岗等方式,对幼儿园的文明建设情况进行监督和评估。

2024年幼儿园文明单位创建工作总结7篇

2024年幼儿园文明单位创建工作总结7篇

2024年幼儿园文明单位创建工作总结7篇篇1一、背景与目标在过去的一年中,我幼儿园积极响应政府关于创建文明单位的号召,紧密结合学前教育特点,开展了一系列文明单位创建活动。

通过设定明确的目标、精心组织活动、全员参与,我园取得了显著的成效。

现就2024年幼儿园文明单位创建工作进行总结。

二、工作内容1. 制定创建方案,明确工作任务根据上级要求,结合本园实际,我们制定了详细的文明单位创建方案。

明确了创建目标、具体任务、责任分工和实施步骤。

方案注重实际可行,强调全体员工的参与和家长的配合。

2. 加强思想道德建设,培育良好风尚(1)开展主题教育活动。

通过升旗仪式、国旗下讲话、道德讲堂等形式,对幼儿及家长进行文明礼仪、诚实守信等教育,培育良好的道德风尚。

(2)加强师德师风建设。

组织教师学习职业道德规范,开展师德标兵评选活动,提高教师的道德素养和敬业精神。

(3)家园共育,形成合力。

通过家长会、家长学校、家长志愿者等活动,加强与家长的沟通与合作,共同营造良好的教育环境。

3. 深化文化建设,营造和谐氛围(1)美化园所环境。

对幼儿园环境进行整体规划设计,布置文化墙、创意空间等,营造浓厚的文化氛围。

(2)开展文体活动。

组织丰富多彩的文体活动,如运动会、艺术节、读书节等,增强幼儿园的凝聚力和活力。

(3)弘扬社会主义核心价值观。

通过课程渗透、实践活动等形式,将社会主义核心价值观融入幼儿教育中,引导幼儿树立正确的价值观。

4. 落实安全管理,确保师生安全(1)完善安全制度。

建立健全安全管理制度,确保各项安全措施落到实处。

(2)加强安全教育。

定期开展安全教育活动,提高幼儿和家长的安全意识及应急能力。

(3)安全隐患排查。

定期对园所进行安全隐患排查,及时整改,确保师生安全。

三、工作成效1. 员工素质明显提高通过文明单位创建活动,全体员工的素质得到了明显提高。

大家更加关注幼儿园的集体荣誉,积极参与各项活动,团队精神显著增强。

2. 文明氛围日益浓厚经过一年的努力,幼儿园文明氛围日益浓厚。

2023年幼儿园创建文明城市工作总结标准范文(四篇)

2023年幼儿园创建文明城市工作总结标准范文(四篇)

幼儿园创建文明城市工作总结标准范文____上半年,在区党委、管委会和上级有关部门的正确领导和关心指导下,我区的深化全国文明城市创建工作始终坚持以____、____和____为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步创新载体,丰富内涵,贴近实际,切实推进社会主义核心价值体系建设,不断增强宣传思想工作的影响力、吸引力和感染力,为全面实现我区____会议确定的各项目标任务,建设“富裕、生态、和谐的新东湖”提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。

现将____上半年工作总结如下:一、加强组织领导,明确目标任务一是认真贯彻落实____和____,坚持“两手抓,两手硬”的方针,始终把精神文明建设、深化全国文明城市创建纳入重要工作议事日程中。

根据我区党政领导人员的变化,及时调整充实了精神文明建设领导小组,确立了一把手负总责,分管领导负责抓,工作人员具体抓,定期召开专题会议,进行研究部署。

同时,将深化全国文明城市创建工作作为基层组织考核的基本标准和条件,作为年度“评先树优”的重要依据。

二是继续完善了全国文明城市创建工作制度,保证了整个创建活动的顺利开展。

三是不断创新丰富新形势下宣传思想工作的内容和形式,组织年轻干部到市委信息督察室进行调训学习,向满洲里日报、内蒙古日报、广播电台积极投稿,不断弘扬宣传先进个人事迹,宣传我区各方面的先进典型和经验,至____月末,市级媒体刊登我区信息____篇,省级媒体刊登我区信息____篇,增强了宣传教育的针对性和实效性。

二、深入学习实践科学发展观,扎实推进理论武装工作学习实践科学发展观是全市、全区政治生活中的一件大事。

把学习实践活动摆上重要议事日程,更是深化全国文明城市创建工作的重中之重,我们高度重视,精心组织,把深入学习、提高认识、贯彻落实贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,使活动取得了良好效果。

通过一系列的学习活动,进一步增强了全区党员干部加快我区经济社会发展的紧迫感和责任感,激发党员干部和群众的积极性和创造性,集中精力推动把我区各项工作推上了一个上新的台阶。

幼儿园创卫工作总结5篇

幼儿园创卫工作总结5篇

幼儿园创卫工作总结5篇第1篇示例:我们重点加强了幼儿园内部的卫生管理。

我们定期进行卫生检查,并制定了详细的卫生制度和规范,包括校园环境的清洁、垃圾分类等。

通过这些措施,我们成功地改善了校园环境,让孩子们生活在一个整洁、干净的环境中。

我们还加强了对孩子们健康的管理。

我们定期组织健康体检,及时发现孩子们的身体异常,并进行及时处理。

我们还组织了一些健康教育活动,让孩子们养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。

我们还加强了对教职工的卫生管理。

我们定期进行身体检查,对工作环境进行卫生整治,确保教职工健康、安全地工作。

我们还加强了教职工的培训,提高他们的卫生意识和操作技能。

我们在幼儿园创卫工作中取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。

我们有时会因为工作繁忙而忽略了一些细节,导致卫生状况出现问题。

孩子们的卫生意识培养还需要进一步加强,需要更多的时间和精力来进行教育。

为了进一步提高幼儿园的创卫工作水平,我们会继续加强对校园环境的管理、加强对孩子们健康的管理、加强对教职工的卫生管理,努力营造一个整洁、安全、健康的校园环境。

我们相信,在全体师生的共同努力下,我们一定能够取得更大的成绩,让幼儿园成为孩子们成长的乐园。

第2篇示例:幼儿园创卫工作总结一、工作回顾在过去的一段时间里,我们幼儿园全体员工齐心协力,积极参与幼儿园创卫工作。

通过共同努力,取得了一系列具体成效。

我们对幼儿园内外环境进行了全面清理,清除了角落里的杂物和垃圾,确保了环境的整洁和卫生。

我们加强了对幼儿个人卫生习惯的培养,定期组织洗手、剪指甲等活动,提高了幼儿自我保健意识。

我们还注重对教室、床铺等物品进行消毒并定期清洁,有效预防了传染病的爆发。

二、存在问题在创卫工作中也暴露出一些问题。

对于一些卫生知识的宣传不够到位,导致部分员工和家长对于如何正确进行卫生操作存在一定的盲区。

部分员工在工作中存在疏漏,没有及时清理环境和物品,影响了幼儿的健康成长。

幼儿园内部的管理不够严格,没有形成长期机制,容易造成工作的松懈和敷衍。

幼儿园创建文明单位工作总结报告5篇

幼儿园创建文明单位工作总结报告5篇

幼儿园创建文明单位工作总结报告5篇文明“细胞”,渗入校园。

通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色•文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建设,切实提升教师群体素质。

下面小编给大家带来幼儿园创建文明单位工作总结报告,希望大家喜欢! 幼儿园创建文明单位工作总结报告1几年来,我园在各级领导的深切关怀和正确领导下,深入学习贯彻党的"十八大"会议精神,以深化教育改革为切入口,以"围绕教育抓创建、抓好创建促教育"为宗旨,以创建队伍建设为重点,本着"以人为本,以德治园"的思想,大力倡导人文精神,营造了一个团结和谐、积极进取的工作氛围,以校园文化建设为基点,循着"实效性、特色化"的德育之路,努力打造了一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境。

一、工作举措1、抓好政治理论学习,提高思想觉悟。

坚持每周一次的政治学习制度,学习党的基本路线、基本纲领,学习党的十八大精神,学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,学习科学发展观、时事形势、党和国家的方针、政策、法规法律。

2、开展思想道德教育,形成良好职业道德。

重视教职工职业道德教育,组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》,结合幼儿园实际,开展师德精神大讨论活动,要求全员参与,干部带头,做到时间落实、人员落实、汇总落实。

通过大讨论活动,凝聚了人心,塑造了教师群体的良好形象。

3、抓好继续教育,提高文化素养。

优化师资队伍是全面推进素质教育,提高保教质量的关键,我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。

第一,帮助教师树立终身学习观念,积极鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。

鼓励教师参加各类学习,以适应时代发展的需要,如:计算机、英语的等级考试,参加现代教育技术的培训。

第二,进行新老教师结对子拜师学艺活动,建立师徒结对子制度,对每一位新教师都开展拜师活动,充分发挥有经验教师的优势,这种传、帮、带活动,不仅使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。

2023年幼儿园创建文明城市工作总结范文(四篇)

2023年幼儿园创建文明城市工作总结范文(四篇)

幼儿园创建文明城市工作总结范文____街道办事处在区委、区政府的正确领导下,在市文明委和区文明办的具体指导下,紧紧围绕文明城市创建的总体目标,以市民综合素质良好、基础设施维护升级、环境整洁优美、宣传教育深入为主要内容,抓重点,出实招,重特色,不断将文明创建工作引向深入,力争通过一项项务实之举,使广大辖区居民切实感受到文明城市创建带来的变化和实惠。

一、率先垂范,鼓舞上下齐努力街道党工委高度重视文明城市创建工作,坚持将此当成日常工作中的重要工作。

党政主要领导亲自挂帅、靠前指挥、亲力亲为、率先垂范。

通过实行领导包挂社区制度,以每日“三个一:一调度、一汇报、一总结”为抓手,做到有人牵头,有人落实,有人督查,推进了各项工作的高效落实。

包挂领导废寝忘食,多次深入社区调研,对照《全国文明城市测评标准》,徒步检查迎检社区工作准备情况,并现场指导、协调,为广大党员、干部、职工树立了标杆,极大地鼓舞了广大党员、干部、职工的创建斗志;机关干部职工放弃节假日和双休日,带领社区工作人员深入小区楼院、沿街店面等,对照考评标准,进行拉网式的检查,并针对辖区内存在的问题,迅速组织力量进行整治。

力保不马虎一项工作、不放过一个问题、不遗留一个隐患,上下齐力扎实推进我处创建工作出实效。

二、倾力投入,软硬件提档升级文明城市创建期间,街道办事处相继投入了近____万余元进行基础设施建设为重点的软硬件系统提档升级,特别是工院、绿地、民健社区三个迎检社区的建设改造,进一步更新完善街道社区“六室四站两栏一校一场地”的建设。

一是社区未成年人活动场所建设出新,独立开设未成年人活动室,并相应配套建设心理咨询室、公益上网区等,进一步扩大完善社区未成年人的成长空间。

二是办事处投资____万元新建长约____米的科普画廊150平米,并派专人定期更换内容。

同时办事处科普阅览室新购书柜____个,新增图书____余册,配置可供上网的电脑____台,进一步提高了街道科普文化普及传播力;三是街道办事处积极探索以“警务室、调解室、综治办”为抓手,“人防、技防、物防”为核心的三位一体的管理防控网络。

幼儿园微创建工作总结5篇

幼儿园微创建工作总结5篇

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幼儿园文明单位创建工作总结5篇

幼儿园文明单位创建工作总结5篇

幼儿园文明单位创建工作总结5篇篇1本学期,我园以加强教师师德师风建设为切入点,以开展文明单位创建活动为载体,不断创新工作思路,从领导管理、教师培养、教育科研、优质服务等方面入手,积极开展各项工作。

现在,将我园本学期文明单位创建活动总结如下:一、强化领导管理,提高办园质量1. 领导班子成员各负其责、各司其职、团结协作,在以身作则的基础上,认真发挥领导干部的引领作用,深入教学第一线,了解教学动态,指导教学研究。

2. 坚持园务公开,充分发挥民主监督的作用。

我园定期召开园务委员会和家长委员会,共同商议幼儿园的重大决策和活动。

3. 完善了幼儿园的各项规章制度,定期检查执行情况,使幼儿园的各项工作规范化、制度化。

二、加强教师培养,提升师资水平1. 优化师德师风建设。

以“三爱三人”为载体,深入开展师德教育。

引导教师树立正确的人生观、价值观、教育观、质量观。

本学期,我园开展了师德演讲比赛和师德知识竞赛活动,增强了教师的责任感和使命感,弘扬了高尚的师德风尚。

2. 提升教师的业务水平。

我园定期开展业务学习和培训活动,通过集体备课、教学研讨、观摩听课、论文评比等活动,提高了教师的业务水平和教学能力。

同时,我们还组织教师外出培训和学习,开阔教师的视野,增长教师的见识。

三、深化教育科研,促进幼儿发展1. 深化课程研究。

我园开展了“主题背景下幼儿一日活动组织的研究”,注重幼儿的个性发展和年龄特点,促进了幼儿全面发展和能力提升。

同时,我们还开展了“区域活动与主题活动的整合研究”,注重幼儿的自主性和创造性培养,让幼儿在区域活动中得到全面发展。

2. 推进课题研究。

本学期,我园开展了多个课题研究活动。

通过课题研究活动,教师们能够更加深入地了解幼儿的发展特点和教育规律,提高教育教学水平。

同时,课题研究活动还能够促进教师的专业成长和幼儿园的教育科研水平提升。

四、提供优质服务,满足家长需求1. 开展丰富多彩的活动。

我园开展了多个亲子活动、家长会和家长学校等活动,加强了家园之间的联系和沟通,促进了家长和幼儿园的合作共育。

幼儿园在文明城市创建中的贡献总结

幼儿园在文明城市创建中的贡献总结

幼儿园在文明城市创建中的贡献总结1. 引言幼儿园在文明城市创建中扮演着重要的角色。

本文将总结幼儿园在文明城市创建中的贡献,并探讨其重要性。

2. 培养文明公民意识幼儿园是培养孩子良好品德和行为习惯的重要阶段。

在文明城市的创建中,幼儿园通过教育活动和课程设置,帮助幼儿树立正确的价值观和道德观念,培养他们尊重他人、关心社会、遵守规则的意识,从小培养文明公民意识。

3. 培养社交技能幼儿园是孩子们初次接触社会的场所,通过与同伴的互动和集体活动,幼儿学会与人相处、分享、合作和尊重他人。

这些社交技能对于孩子们成为文明城市的一员至关重要,他们学会了友善待人、关心他人、团结合作,从而为文明城市的创建做出贡献。

4. 环境保护与卫生习惯的培养幼儿园注重环境保护和卫生习惯的培养。

通过开展环境保护教育和实践活动,幼儿学会保护自然资源,垃圾分类和回收利用等环保行为,为文明城市的环境保护做出贡献。

同时,幼儿园注重培养幼儿良好的卫生习惯,如洗手、保持个人卫生等,为文明城市的卫生建设贡献力量。

5. 培养公民责任感幼儿园通过开展社区参观、亲子活动等形式,帮助幼儿了解社区和城市的发展情况,培养他们对社区和城市的归属感和责任感。

幼儿园还鼓励幼儿参与公益活动,如义务劳动、慈善捐款等,培养幼儿的公民责任感,让他们从小就认识到自己对文明城市建设的重要性。

6. 结论幼儿园在文明城市创建中发挥着重要的作用。

通过培养文明公民意识、社交技能、环境保护和卫生习惯,以及培养公民责任感,幼儿园为文明城市的创建做出了重要的贡献。

因此,我们应该重视幼儿园教育的作用,支持和加强幼儿园在文明城市建设中的工作。

幼儿园文明建设总结8篇

幼儿园文明建设总结8篇

幼儿园文明建设总结8篇第1篇示例:幼儿园是孩子走向社会的第一步,也是孩子们成长成才的重要阶段。

在幼儿园中,文明建设显得尤为重要,不仅仅是教育者的责任,更是每个幼儿园成员的共同责任。

下面我们就幼儿园文明建设进行总结,希望能够为更好地开展文明建设提供一些启示。

一、教师在文明建设中的作用教师是幼儿园文明建设的关键。

教师的言行举止对幼儿园里的孩子有很大的示范作用。

教师应该做到言传身教,用自己的行动影响孩子。

在日常教育活动中,教师应该注重礼仪教育,培养孩子的礼貌和谦逊,引导他们学会尊重他人、学会感恩。

在处理与家长沟通时,教师也应该做到耐心、细致,用善意、用心态度去对待每一个家长。

只有教师本身具备良好的素质,才能有效地影响孩子,带动整个幼儿园的文明建设。

二、幼儿园的文明管理在幼儿园的文明建设中,管理是重中之重。

需要建立一整套管理规范和纪律,让幼儿园的每一个成员都清楚自己的行为准则。

在实践中,幼儿园可以根据自身实际情况制定文明行为规章制度,并通过适当的方式让孩子和家长们了解这些规章制度。

幼儿园还需要加强对孩子的引导和教育,鼓励他们真诚相待、友爱互助,让文明建设成为孩子们的自觉行为。

三、家长的积极参与家长是孩子的第一任教师,在幼儿园的文明建设中,家长的参与也至关重要。

幼儿园应该通过各种途径积极地与家长沟通,做好家园共育工作。

在日常活动中,家长应该注重对孩子的言传身教,教会孩子懂得尊敬他人、懂得分享友爱。

家长也应该积极参与幼儿园的相关活动,如家长会、亲子活动等,这不仅可以增加家长与幼儿园之间的交流,更可以促进幼儿园文明建设的开展。

只有幼儿园、教师和家长共同努力,才能够真正地做好幼儿园的文明建设工作。

在幼儿园文明建设总结中,教师的作用至关重要,管理的规范也是必不可少的,而家长的积极参与更是幼儿园文明建设的重要一环。

希望幼儿园能够在今后的工作中,进一步完善文明建设,让广大幼儿们在文明的环境中茁壮成长。

第2篇示例:幼儿园文明建设总结幼儿园是孩子们成长的第一步,也是他们接触社会的起点。

2024年幼儿园创卫工作总结7篇

2024年幼儿园创卫工作总结7篇

2024年幼儿园创卫工作总结2024年幼儿园创卫工作总结精选7篇(一)2024年幼儿园创卫工作总结2024年,我们幼儿园继续秉承着“绿色、卫生、健康”的理念,全面展开了创卫工作。

经过全体教职工的共同努力,我们取得了一系列显著的成就,现将本年度的创卫工作总结如下:一、绿化美化工作我们重点关注园区的绿化建设,增加了植物种植区域,并引进了更多的花卉植物,使园区变得更加花香四溢、绿树成荫。

同时,加强了绿地的日常管理与保养,确保了园区绿化的整洁与美观。

二、卫生整治工作我们注重了卫生整治工作,通过制定卫生清扫计划,确保了园区的卫生状况。

每天都有专人负责清扫园区,保持外部环境的整洁与清爽。

同时,我们也加强了室内环境的清洁工作,室内的地面、桌椅、玩具等都保持了良好的卫生状况,为孩子们提供了一个干净、健康的学习环境。

三、健康管理工作我们重视了幼儿的健康管理工作,制定了健康宣传计划,通过组织健康知识讲座、开展健康体检等活动,增强了幼儿及家长的健康意识。

同时,我们也加强了对幼儿的日常健康管理,监测幼儿的生长发育情况,及时发现问题并及时处理。

四、安全管理工作我们高度重视园区的安全工作,采取了一系列的安全措施,确保了园区的安全。

每天都有专人进行安全巡查,及时发现并处理潜在的安全隐患。

同时,我们也加强了对幼儿的安全教育,让他们学会自我保护,增强安全意识。

五、社区互动工作我们注重与社区的互动交流,通过组织亲子活动、家长会等活动,与家长们建立了良好的沟通渠道。

同时,我们也积极参与社区的相关活动,承担社区责任,推动了社区的发展。

总结起来,2024年我们幼儿园的创卫工作取得了明显的成效,园区环境明显改善,幼儿的健康状况得到有效管理,安全工作得到了加强,与社区的互动也更加紧密。

然而,我们也要认识到存在的不足,并进一步完善相关工作,为幼儿提供更好的学习和成长环境。

2024年幼儿园创卫工作总结精选7篇(二)2024年幼儿园卫生工作计划可能包括以下方面:1. 建立完善的卫生标准:制定适用于幼儿园的卫生标准,包括环境清洁、食品安全、个人卫生等方面,确保幼儿园的环境和设施符合卫生要求。

幼儿园文明建设总结8篇

幼儿园文明建设总结8篇

幼儿园文明建设总结8篇篇1在幼儿园的教育工作中,文明建设是一项重要的任务。

通过加强文明教育,培养幼儿的文明习惯,可以为他们的未来发展打下坚实的基础。

本篇总结将围绕幼儿园文明建设的意义、当前存在的问题、解决策略以及实施效果等方面进行详细阐述。

幼儿园是幼儿接受教育的重要场所,也是他们养成良好的行为习惯的关键时期。

通过文明建设,可以培养幼儿的文明意识,提升他们的道德素养,为他们的未来发展打下坚实的基础。

同时,文明建设也有助于营造一个和谐、美好的教育环境,促进幼儿的身心全面发展。

二、当前存在的问题在幼儿园的文明建设中,仍存在一些问题。

首先,部分幼儿在家庭教育中缺乏文明意识的培养,导致他们在幼儿园中表现出不文明的行为。

其次,一些幼儿园在教育工作中忽视了文明教育的重要性,没有将文明建设纳入日常教学计划。

最后,一些幼儿由于年龄较小,自制力较弱,难以长时间保持文明行为。

三、解决策略针对以上问题,我们可以采取以下措施加以解决。

首先,加强家园合作,与家长共同关注幼儿的文明教育,共同培养幼儿的文明习惯。

其次,将文明建设纳入幼儿园的日常教学计划,通过开展丰富多彩的活动,引导幼儿养成良好的行为习惯。

此外,还可以通过表扬、鼓励等方式,激发幼儿保持文明行为的积极性。

四、实施效果经过一段时间的努力,幼儿园的文明建设取得了显著成效。

首先,幼儿的文明意识得到了明显提升,他们在日常生活中能够自觉遵守基本的文明礼仪。

其次,幼儿园的教育环境也得到了改善,师生之间的关系更加和谐,幼儿之间的相处也更加融洽。

最后,家长们对幼儿园的教育工作也给予了更高的评价和认可。

综上所述,幼儿园文明建设是一项长期而重要的任务。

通过加强文明教育、营造和谐环境、加强家园合作等多方面的努力,我们可以培养幼儿的文明习惯,提升他们的道德素养,为他们的未来发展打下坚实的基础。

同时,我们也要不断总结经验教训,不断完善和改进文明建设工作,为幼儿的健康成长贡献更多的力量。

篇2一、引言幼儿园作为孩子们的启蒙教育场所,文明建设显得尤为重要。

幼儿园创卫工作总结范文10篇

幼儿园创卫工作总结范文10篇

幼儿园创卫工作总结范文10篇幼儿园创卫工作总结范文(篇1)在这一个学期里,我胜任了卫生保健这一项工作,感谢领导对我的信任,在这期间我学到了很多很多,每一次去参加昌平妇幼组织的培训例会后,自己都会觉得我原来有那么多不知道的知识,又收获了狠多,回来也要继续翻看那些内容,让自己更好的掌握那些知识,我知道要想把工作做的更好,让自己有更高的提升,就要比别人付出更多的时间来学习。

刚开始的时候会觉得很累,但是在付出的同时我收获的更多。

时间过得很快,转眼一学期结束了,下面将本学期工作进行简单的小结:(一)认真做好晨检和全日观察工作。

1、认真做好每天的晨检工作。

每位晨检老师都能用最亲切的话语,最热情的态度,仔细检查每一位幼儿,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。

每天中午进班仔细观察幼儿,照顾每位患病幼儿吃药。

发现有病情变化的幼儿,能及时与家长联系,并作好适当的护理工作,帮助测量体温、服药等,并及时做好相关的情况记录。

出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。

3、及时做好各项登记统计工作。

认真仔细地填写好每一份表格。

(二)按要求做好饮食管理工作。

1、每周按时制订花样食谱,食谱每次都能及时公布。

2、每月做好营养分析,全面了解幼儿的营养摄入情况,并根据分析结果及时补充调整食谱。

为了满足维生素的需要,增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果,保证蔬菜水果的摄入量,保证了幼儿对维生素C的需求。

孩子们也是很喜欢吃幼儿园的饭,甚至回到家会跟妈妈说你做的饭没有幼儿园做的好吃。

听了这句话我们的工作是得到了孩子们的肯定的。

(三)严格做好体检及评价工作1、按时进行体检,测量体重、身高、视力,并及时做好各项评价统计分析工作。

2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作,让孩子的牙齿得到更好的保护,还需要大家共同的努力。

(四)为了增强孩子的体制,我们在五月还进行了体能测试的活动。

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幼儿园创建文明城市工作总结报告【篇一】几年来,我园在各级领导的深切关怀和正确领导下,深入学习贯彻党的"十八大"会议精神,以深化教育改革为切入口,以"围绕教育抓创建、抓好创建促教育"为宗旨,以创建队伍建设为重点,本着"以人为本,以德治园"的思想,大力倡导人文精神,营造了一个团结和谐、积极进取的工作氛围,以校园文化建设为基点,循着"实效性、特色化"的德育之路,努力打造了一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境。

一、工作举措1、抓好政治理论学习,提高思想觉悟。

坚持每周一次的政治学习制度,学习党的基本路线、基本纲领,学习党的十八大精神,学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,学习科学发展观、时事形势、党和国家的方针、政策、法规法律。

2、开展思想道德教育,形成良好职业道德。

重视教职工职业道德教育,组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》,结合幼儿园实际,开展师德精神大讨论活动,要求全员参与,干部带头,做到时间落实、人员落实、汇总落实。

通过大讨论活动,凝聚了人心,塑造了教师群体的良好形象。

3、抓好继续教育,提高文化素养。

优化师资队伍是全面推进素质教育,提高保教质量的关键,我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。

第一,帮助教师树立终身学习观念,积极鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。

鼓励教师参加各类学习,以适应时代发展的需要,如:计算机、英语的等级考试,参加现代教育技术的培训。

第二,进行新老教师结对子拜师学艺活动,建立师徒结对子制度,对每一位新教师都开展拜师活动,充分发挥有经验教师的优势,这种传、帮、带活动,不仅使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。

第三,给年轻教师压担子。

提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经历锤炼,迅速成长,成为充满创造力,富有开拓进取精神的一支队伍。

第四,拓宽教师的视野,学会深层次的思考。

幼儿园多次选派教师外出参观学习听讲座,先后多次赴外地学习,同时还增进与其他园所的交流,以此来增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。

4、健全奖惩制度,树立典型,弘扬奉献精神。

园内干部带头挑重担、弘扬敬业爱岗、艰苦创业、无私奉献的精神。

为高标准、高质量完成工作任务,对那些埋头工作,不计个人名利得失,乐于无私奉献的教职工在不同场合予以表扬表彰,肯定他们的工作成绩和工作精神,使全体教职工学有目标,赶有方向,从而弘扬了正气。

目前,已在全校形成艰苦奋斗、不计得失、团结一致、乐于奉献的工作氛围,有力地促进了幼儿园的稳步发展。

5、抓好服务工作,落实办园理念。

"一切为了孩子,为了孩子的一切"是我们的办园宗旨,以"内强质量,外树形象,优化人文环境,深化教育科研,推进素质教育,打造特色精品"是我们的办园理念。

为了更好地促进幼教事业的发展,我们十分重视"以人为本"的办园理念,通过会议教育和制度约束,强调遵循幼儿教育的特点和规律,贯彻"以幼儿发展为本"的理念,坚持抓好教书育人、管理育人、服务育人。

二、主要工作成绩我园先后荣获"省现代教育技术实验学校"、"省教育信息化实验幼儿园"、"省少儿文艺工作先进单位"、"省“十一五”课题立项单位"、"省巾帼建功先进集体"、"荆州市绿色学校"、"荆州市幼儿教育先进工作单位"、"荆州市花园式学校"、"荆州市美育先进单位"、"荆州市先进团支部"和松滋市"十文明城市"、"优秀家长学校"、"安全文明校园"等荣誉称号。

我园开展了《小班生活活动》、《大班美术活动中幼儿创造性发展的研究》、《视频展台教材的开发与应用研究》的课题研究,并分获省"十五"科研成果一、二等奖、获优秀奖。

此外,申报的"十一五"课题《利用乡土资源开展主题探究活动》被列为湖北省《中小学校本研究理论与实践》总课题的子课题,《废旧材料在体育活动中的应用研究》已进入开题论证阶段;在省、地各类教学教研比武活动中,共有50多人次获奖;在"电教三新"活动中,先后有30余名教师制作的CAI课件、投影片、动画片、优秀教案、教研论文、教学活动实录在国家、省、地、市获奖;有多名教师分别获省、市级"明星骨干教师"荣誉称号;幼儿参与各级各类书画、舞蹈比赛及创新大赛也有200多人次获金、银、铜奖;近百名幼儿被市妇联、市教育局评选为"健美儿童"。

三,师资队伍建设,促进教师专业成长。

1、让教师在学习中成长在学习内容的选择上,我们选择离教学实践"近一点""实一点""新一点"的内容,使学习的内容更贴近教学实际。

二是通过学校网站推荐阅读,让教师关注前沿信息。

三是推荐并发放教育专著,让教师深入地研读,学有所得;在学习的方式上,根据不同发展层次教师的需求,采用了分散与集中、专家引路与平等对话、集体交流与个人专题发言、读书沙龙与网络笔谈等各种形式。

2、让教师在培训中成长我们不断整合园内外的优质培训资源,进行园本培训,一方面努力开发园外培训资源,采取将专家、名师、教研员等请进幼儿园对教师行培训、指导,积极组织教师到园外听课、学习;另一方面,在分析我园教师自身发展需求和教师队伍结构特点的基础上,积极开发、利用园内的培训资源,采用课题组的形式、教研组的形式、骨干教师带徒弟的形式,积极创设条件促进中、青年教师的快速成长。

在园本培训中,我们更关注如何提高教师的自我学习、自我反思能力,如组织教师进行课堂教学个案分析、专题研讨、教研活动展示、对某个案例的交流。

通过诸多活动的开展,提高了教师的自身素质,促进了教师的专业发展。

3、让教师在交流中成长我们努力促使教师之间形成交流与合作的氛围,尝试以课题组、年级组、班主任群体为单位,组织活动,进行交流,使教师在交流中互相启发,在互动中获得新的感受,分享成功的经验、独特的体会和鲜活的信息。

我们开展过的教师沙龙主要有:以指导青年教师如何听课、评课的"我们如何听、评课";以启发教师关注课堂细节的"魅力源自细节";以促进班主任工作的"我幸福,我是班主任"。

4、让教师在反思中成长除了认真指导教师写好课后教学反思外,还做了三项工作:一是开展教育教学案例评选活动,把案例研究作为自我反思的重要方式。

二是通过撰写教育笔记的方式反思我们的教育教学。

三是结合课题研究,要求执教者写出教学实录和课后反思,听课者根据研究目标写出评价材料及自己对问题的思考,更多的时候,我们要求教师根据一件事情、一种现象、一个问题、一个人、一个细节,尝试案例分析的反思方法,通过反思与行为跟进来改善自己的课堂教学。

四,文明环境建设,创设优美安全校园。

1、优化育人环境。

我们根据幼儿全面发展的需要和不同个性的差异,为幼儿创设整洁、舒适、温馨而富有教育意义的环境,充分发挥环境的教育价值与审美价值,以创建"文明校园"为契机,创设丰富的物质环境与和谐的精神环境,以美立园,打造个性化的校园文化。

以校园建筑营造整体美,绿色植物营造自然美,艺术窗口激发创造美,人际和谐营造文明美的策略,用生动形象的具体形式,将审美触点布设在幼儿生活的周围,将艺术物化在环境中,让幼儿触手可及,让环境悄悄说话,让环境成为隐形课程,用润物细无声的方式,陶冶着师生的心灵;同时创设平等、关爱的精神环境,并充分利用家长与社区资源,扩展幼儿生活和学习的空间,让幼儿在与环境的互动中陶冶情操、探究新知,获取经验,得到发展,充分显示出幼儿园文化的育人功能。

2、注重卫生保健。

我园制定了切实可行的卫生管理制度,各班组经常开展卫生评比,园内养成了人人讲卫生的好习惯,园内无脏、乱的地方。

重视卫生保健工作,坚持开展"阳光体育运动",每学期召开"我能行"亲子运动会,坚持开展丰富多彩的户外体育活动。

3、确保幼儿安全。

我们始终把安全工作列入重要议事日程,建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制,不断完善园内安全保卫工作规章制度。

平时坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全园教职员工关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生生命安全。

五,日常德育管理,形成良好育人氛围1、实行园长负责制,形成德育教育网络。

我园以培养"全面+个性"的新世纪人才为目标,加强"学会做人,学会学习,学会生存,学会相处"的教育和养成教育。

为充分发挥幼儿园党支部政治核心作用和监督作用。

实行园长负责制,加强德育管理。

以保教室主抓,教代会,工会,共青团密切配合的方式,全体教职工树立教书育人,管理育人,服务育人的观念,幼儿园,家庭,社会教育密切配合,充分发挥社区,家长委员会等机构对德育工作的协调配合工作,保持教育目标统一性,优化德育效果,形成优良的标风。

同时,完善德育管理制度,建立健全岗位责任目标:如优秀班级,优秀班主任,优秀教师等评估标准等,以考核,一学年一评比的激励机制与之同步。

2、以教育活动为渠道,把德育渗透到各个环节。

实现幼儿园教育目标的主要目标的主要途径是教育活动,因此,我们以教育活动为主渠道,坚持贴近社会实践、贴近幼儿生活、贴近幼儿成长需要的原则,不断改进社会活动的教学方式,增强教学的针对性和时效性。

一是印发了《幼儿行为规范》《班级一日活动标准》,使班级、幼儿德育工作有章可循。

二是整合多种德育资源,把爱国主义教育、诚信教育、革命传统教育、中华传统美德教育有机地渗透到教育教学的各个环节之中。

三是积极开展环保教育、健康卫生安全教育,教育幼儿热爱家园、关爱生命、学会自我保护。

四是注重养成教育,把幼儿行为习惯的培养放在首位。

每学期第一月为常规训练月,幼儿的卫生、生活、学习习惯、规则意识、交往习惯等社会性品质在常规训练月中从他律逐渐发展到自律,形成自身良好的品质。

每学期评选常规优胜班,每月评选一次文明班级并颁发流动红旗。

五是渗透礼仪教育,培养文明幼儿,先后开展了"嘘、小声点"、"天线宝宝有礼貌"等教学活动,将礼仪教育渗透到各个环节,通过评选文明幼儿、文明教师、文明家长、文明班级,让礼仪教育活动深入影响到教师、家长、幼儿的一言一行。

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