中考议论文重难点突破精讲
中考议论文重难点突破精讲
中考议论文重难点突破【知识点一】准确理解全篇，把握文章论点【考点介绍】论点是作者对所论问题的正确、鲜明的见解和主张，是议论文的核心和灵魂。
只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。
论点在形式上一般是一个完整的句子。
论点是针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句，反问句和比喻句不能作论点。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
区别中心论点和分论点并不难。
分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。
【考查题型】1、本文的中心论点是什么?2、读完全文，说说作者要表达的主要观点是什么？3、作者从哪些方面论述中心论点的？【解题策略】一、论点在文章中的具体位置往往不能完全确定。
议论文的中心论点的一般出现在如下地方：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
二、归纳总结文章论点：有些议论文，论点并不明显，需要自己去归纳总结。
归纳论点有三个步骤：归纳段意----归纳层意----概括论点。
三、分析论点是怎样提出的。
①摆事实讲道理后归纳论点；②开门见山提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归纳出中心论点；④叙述作者经历后，归纳提出中心论点。
⑤作者从故事中提出论题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
【答题格式】本文的中心论点是…….；分论点是……【误区提示】1、论点应该是作者的看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子，任何疑问句式和选择性的句式都不能成为论点，论点必须能够统摄全文。
2、文章中带有倾向性的语句不一定是论点3、注意区分中心论点和分论点，区分论点和论题。
论题是作者所要议论的问题。
例如“谈骨气”就是论题，它并没有直接表明作者的态度和主张，只是限定了文章论述的内容和范围；而“我们中国人是有骨气的”才体现了作者的见解和主张。
初中议论文阅读考点及答题技巧
初中议论文阅读考点及答题技巧初中生在学习语文的过程中，议论文是一个重要的阅读和写作题材。
通过阅读议论文，学生能够提高自己的思辨能力和语言表达能力，同时也能够培养自己的批判性思维和阅读理解能力。
许多初中生对于议论文的阅读理解和答题技巧并不清楚，导致在考试中出现了困难。
本文将以初中议论文阅读为主题，讨论阅读常见的考点和答题技巧。
一、议论文的常见考点1. 议论文的结构议论文一般由引言、正文和结尾三部分组成。
引言部分往往先引出要论证的问题，然后提出自己的观点；正文部分是作者对于问题进行论证，提出自己的理据和论据；结尾部分是对全文的总结和再次强调自己的观点。
在阅读议论文时，学生需要对这三部分的结构有清晰的认识。
2. 议论的观点和论据议论文的观点是作者对于问题的立场和看法，而论据则是作者用来证明自己观点正确的依据。
在阅读议论文时，学生需要注意作者观点和论据的提出，分清哪些是作者的观点，哪些是论据支持。
3. 论证方法在论证过程中，作者会使用不同的方法来证明自己的观点。
常见的论证方法包括因果关系论证、比较论证、举例论证等。
学生需要能够识别并理解作者所使用的论证方法，并理解其作用。
4. 语言表达议论文的语言表达要求比较严谨和准确，因此学生需要留意作者的语言表达方式和用词。
也需要理解作者的语言表达对于论证的作用，这样才能更好地理解全文的意思。
二、答题技巧1. 了解题目要求在进行议论文阅读考试时，首先要仔细阅读题目，了解题目要求。
有些题目可能要求学生总结作者的观点和论据，有些可能要求学生分析论证方法，还有些可能要求学生评价观点的正确性。
对于不同的题目要求，学生需要采取不同的答题策略。
2. 抓住重点在阅读议论文时，学生需要抓住文章的重点和核心观点，尤其是作者的观点和论据。
可以通过标注重点句子或者写下摘要来帮助自己抓住文章的重点，这样在回答问题时能够更加准确和有条理。
3. 理清思路在回答问题时，学生需要理清自己的思路，明确回答的主旨和要点，避免答非所问或者答非所需。
中考议论文常见考点方法技巧讲解
中考议论文常见考点方法技巧讲解一、概括中心论点方法技巧（1）根据论点的提出方式进行提炼。
①在标题和开篇处直接提岀论点。
②通过生活中的现象或名言警句等间接引出论点。
（2）位置“四看法”提取中心论点：一看标题；二看开头；三看结尾；四看直接表述句。
（3）提取分论点，概括中心论点。
分论点一般是对中心论点的分条支撑，在分论点中寻找关键词,然后进行总结概括即可。
二、句段的作用和顺序1.开头段的作用方法技巧解答议论文开头段的作用类题，可从以下两个方面入手：结构上:开门见山，提出中心论点内容上:⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了……的论点。
如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了……的论点，②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。
⑷直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。
此种情况较少。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是；①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。
还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。
答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。
2.结尾段的作用方法技巧解答议论文结尾段的作用类题,可从以下两个方面入手：结构上:总结全文，照应标题。
内容上：①深化中心论点；②发出……的号召，希望人们……:③补充论证了……的观点,使论证更加严密；④提出问题，发人深思，启发人们去关注或思考……的问题。
3.段落的顺序能否调换方法技巧（1）找到所要调换的段落,通读理解段意。
（2）明确题干要求调换的段落之间及其与前后文的关系，主要有以下几种:①照应关系题干要求调换的段落的前后文中，往往有一句话或一段内容与之对应，形成照应关系。
2024中考备考重点难点07 议论文阅读(六大考点六种技巧)-2024年中考语文
重难点07 议论阅读（六考点六技巧）议论文在中考中出现的频率及所占比例比说明文略高。
从选材看，中考议论文命题所选材料基本都是课外材料，给人启发与教益、引人深思与警醒的文章日益成为议论文考查的热点，关注社会热点话题是中考议论命题的中心内容，如科技创新、教育改革、环境保护等。
从考查内容看，总体趋势呈现出关注社会热点话题、强调思辨能力和分析能力、多样化的命题方式和注重人文素养和价值观等几个特点。
注重对文章整体感知能力的考查，将是议论文阅读考查的主要内容，考査学生对文章主要内容的概括，以及对文章中心论点的概括提炼能力；对论证方法的考査将比以前更灵活，重点考査论证的特点及作用；开放性试题将逐步增加，考查学生对相关知识的积累，给选文补充论据,或根据对文章的整体感知理解补写相关内容,链接材料题、框图题等新题型相续闪亮登场，为学生提供了更多的选择和发挥空间。
从题型看，主导题占主导地位，客观题的空间在不断缩小。
从试题数量和赋分看，一般在2-4题，8-10分之间。
考点一、辨析、提炼、归纳论点【设题形式】1.本文的中心论点是什么？2.通观全文，本文作者所表达的主要观点是什么？3.概括文章第×段论述的观点。
【答题要点】1.看标题、开头（文首两段）、结尾、中间；2.看论据（看论据用来证明什么观点）；3.看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）（并列式）；4.注意提示语（“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”“综上所述”“由此观之”“总的来说”等）。
【答题格式】1.本文的论点是……2.本段（部分）的分论点是……注意：表述时语言应平实，不得用疑问句和修辞句。
考点二、分析、概括、补充论据【设题形式】1.分析事实论据或道理论据的作用？2.概括事实论据，或论据能否调换？3.某个事例（链接材料）或道理是否适合做论据。
4.请为××段补充一个事实论据或道理论据。
5.选文某部分的事例能否删除？请说明理由。
中考议论文阅读答题技巧ppt..精讲
①孩提时代读过一则童话：一天，种子很不理解地问稻子：
“你把全身都献出去了，得到人类的什么酬劳呢？”稻子骄傲地答 复：“得到人类的珍视。”——故事意在告知孩子们，只有对人类 作出奉献，才能得到人们的敬重。
②在现实生活中，这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族
四、谈论文构造
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谈论文的论证构造： １ 、一般构造： 提出问题 分析问题 ２ 、层进式构造
总－－分－－总 总－－分 分－－总
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解决问题
谈论文首段的作用： 1、开头引出中心论点或引出论题。 2、吸引读者。 3、作为论据证明论点。
谈论文阅读指导
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中考考试要点 1.找出文章的中心论点。 2.区分论据的类型概括论据的主要内容。 3.找出本段或本句所使用的论证方法，并 分析其好处。 4.本文〔本段〕的论证思路〔过程〕是什 么？ 5.品尝句子中加点词的好处或作用。 6.为文章再补充一个事实或道理论据。 7.你赞同作者的观点吗？请说明理由。
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考试题型： 论点是怎样提出来的？
论点的引入： 〔1〕、开门见山提出中心论点。例如：《谈骨气》
开篇就提出“我们中国人是有骨气的” 〔2〕、针对现象提出问题，再提出中心论点。例
如：《想和做》针对“空想”和“死做”的现象提出 论点。
〔3〕、依据亲身经受的某个生活事例提出论点 〔4〕、从故事中引出问题，在提出论点 〔5〕、用某种方法提出中心论点。比方，比方、 比照等等
中考议论文阅读知识点和答题技巧
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点：议论文的主旨观点是文章的核心，也是答题的重点。
通过细读全文，观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系：议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构：通过观察文章的段落设置、标题设置等，可以理解文章的结构安排，从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握：阅读议论文时，首先要整体把握全文，了解文章的主旨观点，把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点：在阅读过程中，可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息，帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系：议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰：在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项，要注意排除这些干扰项，选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义：在阅读过程中，可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇，可以根据上下文的语境来判断词义，帮助理解文章。
练习题：阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华，根据提示写一篇短文，简述两者的不同，然后谈谈你喜欢的理由。
提示：1.充实的夏令营：学习和体验集于一身，既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假：可以做自己喜欢做的事情，自由安排时间，放松心情不同之处：一个是为了学习而设的夏令营，一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西，在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心，学生们都很期望这个暑假，因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的，那么夏令营就有规定，需要遵循一些规定和规则，参加夏令营需要完成一些任务。
语文写作技巧点拨——议论文写作难点突破
语文写作技巧点拨——议论文写作难点突破一、怎样议论深刻透彻深刻是考纲中“发展等级”对作文的要求，考纲原文对“深刻”是这样进行阐述的：“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
”作为议论文，怎样议论深刻透彻？其实，大而言之，考纲所说的三点要求就是议论深刻透彻的三种技巧，下面就这三种技巧分别进行阐释说明。
（一）透过现象深入本质现象是事物的外部联系和表面特征，事物的本质往往通过表象反映出来。
每一个客观事物，都是多种规定的复杂统一体，这些复杂的规定通过丰富多彩的现象表现出来。
人们接触一个事物，总是先认识到它丰富多彩的现象，由感觉、知觉而到表象，取得关于这个事物整体的、感性的认识。
通过分析事物的现象，可以帮助我们认识事物的本质。
事物的本质是蕴含在事物的现象之中的，往往很难一眼看出。
同时，其本质也有层次深浅或主次的区别，不易一下抓准。
因此，动笔写作前须仔细审度、深入探究，不可贸然做出判断。
要透过现象深入本质，必须具备如下条件：1. 要独具慧眼，认真细致地观察事物对阅历尚浅的高中生来说，观察时不要放过生活中那些“不起眼儿”的凡人小事。
如果能开动脑筋，透过那些“芝麻绿豆”的小问题去发现蕴含的深刻含意，同样可以得到“寻常中显本质，微尘中见大千”的卓尔不群的立意。
2. 掌握揭示本质的一些方法第一，要用理性的睿智之光，对观察到的表象下一番“振叶以寻根，观澜而溯源”的功夫。
第二，注意运用比较的方法，对事物的现象进行概括，去伪存真，去粗存精，由此及彼，由表及里，进而上升、飞跃，形成对事物理性化的认识。
第三，注意对事物发展过程进行动态分析，探求事物在各个不同的发展阶段上的特殊性。
第四，在探究事物本质特征的时候，一定要特别注意：相同、相似的现象可能反映不同的本质，不同的现象也可能反映相同的本质。
3. 把握一些“理论武器”事物的现象是错综复杂的，往往真假交织，鱼龙混杂，不易分辨。
事物的本质往往也有个逐步暴露、逐渐展开的过程，因此，对事物本质的认识并非易事。
2012中考语文“议论文阅读”重难点突破1
2012中考语文“议论文阅读”重难点突破1【议论文阅读要求】1、整体感知文章的内容;2、弄清文章的类别归属(立论、驳论或二者结合);3、准确把握文章的中心论点、分论点，并注意论点在文中的位置;4、理清文章的论证结构、层次(纵式结构、横式结构、“总分总”式、“总分”式、“分总”式);5、认识、分析论据类型，具体分析其作用;6、分析文章的论证方法(事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等);7、分析议论文的语言特色，能抓住关键词语、典型语句，注意分析议论文语言的严密性;8、分析写法上的其他特点(如夹叙夹议、议论中的说明和过渡以及修辞手法的运用等等);9、运用联想、想象，丰富文章内容。
【能力要求】1. 判断、归纳中心论点。
2. 认识、区分论据类型。
3. 辨识、掌握论证方法。
4. 理清、划分论证结构。
5. 理解、概括思想内容。
6. 揣摩、体会词句含义。
7. 分析准确、严密、生动的论证语言。
8. 感受、领悟生活启示。
【备考指导】解答议论文阅读题，首先要通览全文，迅速把握统率全文的中心论点。
一般来说，中心论点是一个明确的判断，多数出现在文章的前面，有时也出现在文章的中间或结尾。
判断时，不可误把论题当作中心论点。
有的议论文中只有分论点，这就需要综合分论点，使其成为中心论点。
还有的议论文作者不明确提出中心论点，这便要领会论题和作者的写作意图，从中进行归纳，归纳时既要做到内容全面，又要注意文字简洁。
把握中心论点之后，再通过仔细阅读全文，去理清文章的思路，分析文章的结构层次。
此时要思考作者是通过什么方式提出中心论点的(即提出问题)，如何围绕中心论点从哪些方面、运用什么方法展开论述的(即分析问题)，又是怎样强调和深化中心论点的(即解决问题)。
在此基础上，辨识论点的提出方式、论据的类型、论证方法和论证结构特点等。
这里需要注意的是：论证方法中的概念具有交叉关系和从属关系，如对比论证既包括事例的正反对比，又包括道理的正反对比，又如引证和喻证都属于道理论证。
议论文难点突破——课件
02 论证方法
举例论证
总结词
通过具体事例来证明论点的方法
详细描述
举例论证是通过列举具体的事例来证明论点的方法。它能够使论证更加生动、 具体，增强说服力。在选择事例时，需要注意事例的真实性和典型性，同时要 注意对事例的描述和分析，使其与论点紧密相关。
道理论证
总结词
通过逻辑推理和理性分析来证明论点的方法
使用事实和证据
引用可靠的数据、事实、研究或个人 经历来支持观点，增强说服力。
如何使文章更有说服力
语言运用
使用准确、生动、有感染力的语言，避免过于复 杂或晦涩的词汇。
情感表达
合理运用情感词汇和修辞手法，增强文章的情感 色彩和感染力。
结构布局
合理安排文章结构，如开头引人入胜，结尾总结 有力，使读者易于接受。
本论部分是议论文的主体，主要作用是展开论述，通过摆 事实、讲道理等方法来证明论点的正确性。
本论部分的要求
本论部分需要层次分明，逻辑清晰，内容充实，能够全面 、深入地阐述论点。可以采用多种论证方法，如举例、对 比、归纳等，来增强文章的说服力。
本论部分的写作技巧
在写作本论部分时，可以采用因果分析、分类说明、假设 推理等方法来展开论述；同时要注意语言的准确性和严谨 性，避免出现歧义或模糊不清的表达。
05 议论文的写作技巧
如何开头吸引人
提出疑问
通过提出引人深思的问题，引发读者兴趣，引导他们进入你的主 题。
引用名言
引用与主题相关的名人名言，增加权威性和说服力，同时引起读者 兴趣。
描述场景
通过描述与主题相关的生动场景，将读者带入情境，引发共鸣。
如何结尾让人印象深刻
总结观点
在结尾处简明扼要地总结文章的主要观点，帮助读者回顾和理解 。
初中议论文阅读考点及答题技巧
初中议论文阅读考点及答题技巧初中议论文是中学语文考试的重点内容之一，也是最难掌握的一部分。
阅读理解、提取要点、归纳总结等技巧在这部分的学习中起到了关键的作用。
本文将介绍初中议论文阅读的考点以及相应的答题技巧，帮助同学们提高阅读能力和解题技巧。
我们需要明确初中议论文的特点和基本结构。
初中议论文主要是作者对某个论题进行阐述和分析，并给出自己的观点。
一般来说，议论文有三个基本要素：观点陈述、论据提供和结论总结。
在阅读过程中，我们需要注意以下几个考点。
理解文章的中心思想和作者的观点。
在阅读初中议论文时，我们需要找到文章的中心思想，即文章整体内容所要表达的主题。
一般来说，作者在文章的开头或结尾会明确表达自己的观点，我们可以从这些地方寻找线索，帮助我们理解文章的中心思想。
注意分析作者的论证方式和论据提供。
在阅读初中议论文时，我们需要分析作者是通过什么方式来证明自己的观点。
作者可能会用数据、例子、比喻等方式来支持自己的观点，我们需要注意这些论据的提供以及作者是如何通过这些论据来证明自己的观点的。
提取文章的关键要点和论证结构。
在阅读初中议论文时，我们需要提取文章的关键要点，即从大量的信息中归纳出文章的核心内容。
有时候，我们可以通过寻找作者的观点和论据来找到文章的关键要点。
我们还需要理清文章的论证结构，即作者是如何组织论据、观点和结论的。
理解这些结构可以帮助我们更好地理解文章的内容和作者的意图。
初中议论文阅读的考点主要包括理解文章的中心思想和作者的观点、分析作者的论证方式和论据提供、提取文章的关键要点和论证结构以及注意归纳总结和文中细节的把握。
针对这些考点，我们可以采取以下几个答题技巧。
通读全文，了解文章的大致内容和结构。
通过通读全文，我们可以对文章的整体思路有一个初步的了解，帮助我们更好地理解文章的中心思想和作者的观点。
注意文中细节的把握。
在阅读过程中，我们需要关注文章中的细节信息，有时候这些细节信息可以帮助我们更好地理解文章的内容和作者的观点。
中考人教版九年级语文上册专题25议论文写作(难点)期末考试划重点(部编版原卷版)
九年级语文期末考试专题25议论文写作（难点）专题概述和解题方法指导议论文是初中阶段常见的作文类型之一,从同学写作议论文的现状看，有两种情形比较普遍：一是太“杂”，思路不清，表达混杂；二是太“死”，典型的三段式，中间部分是事例的堆砌。
解决问题的办法有没有？有。
那就在于掌握议论文两种基本结构形式，从规范的议论文写起。
一是横式结构。
就全文而言，是非常典型的“总——分——总”结构。
开头引出观点，结尾总结照应，而中间（主体）部分则一般由三个以上的分论点支撑，即从几个方面(或几个角度)分别展开论述，来证明作者在文中所要阐明的观点。
这里要说明的是主体部分用来论述中心论点的几个方面，它们是并列的关系，中间没有主次之分。
所以，这种横式结构，我们又通俗地称它为并列式结构。
譬如，我们以“幸福”为话题作文，如果以横式结构来写一篇议论文，我们可用“幸福在哪里？”的设问开头；主体部分则从“幸福在劳动者的汗水里”、“幸福在有志者的追求里”、“幸福在无私者的奉献里”等几个方面来展开论述；最后以“幸福无处不在，幸福就在我们的手中”来作结。
由此看来，以横式结构行文，全文的层次显得非常清晰。
二是纵式结构。
如果说横式结构的主体部分由几个并列的分论点支撑，那纵式结构主体部分在展开事理论述时，则是逐层深入的。
很虽然它不是并列推进，而是层层递进。
在论述时，我们既可以按事理的性质，由表及里地展开；也可以按事理的范围，由小到大地展开；还可以按事理的发展，由浅入深地展开。
比如针对学生的“浪费”现象，我们既要跟他们谈谈经济问题，也就是要“算算账”，让他们明白“积小成多”的道理；更要跟他们说说性质问题，一旦“浪费”成习，极易形成“奢侈”的作风，那后果就严重了。
这样的分析，很显然是按照从现象到本质的事理逻辑进行的。
由此可见，采用纵式结构行文，事理层次清楚，文章的逻辑性强。
掌握了议论文的两种基本结构形式，我们还需要注意以下些方面：一、一句话开头。
一句话开头，那就一定要考虑明确地亮出自己的观点，逼使自己从对题目的思考中选取最有份量的话作开头，促使自己对思考的内容作出比较筛选，这样的开头，既简洁，又明确。
中考议论文重难点突破精讲
中考议论文重难点突破【知识点一】准确理解全篇，把握文章论点【考点介绍】论点是作者对所论问题的正确、鲜明的见解和主张，是议论文的核心和灵魂。
只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。
论点在形式上一般是一个完整的句子。
论点是针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句，反问句和比喻句不能作论点。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
区别中心论点和分论点并不难。
分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。
【考查题型】1、本文的中心论点是什么?2、读完全文，说说作者要表达的主要观点是什么？3、作者从哪些方面论述中心论点的？【解题策略】一、论点在文章中的具体位置往往不能完全确定。
议论文的中心论点的一般出现在如下地方：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
二、归纳总结文章论点：有些议论文，论点并不明显，需要自己去归纳总结。
归纳论点有三个步骤：归纳段意----归纳层意----概括论点。
三、分析论点是怎样提出的。
①摆事实讲道理后归纳论点；②开门见山提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归纳出中心论点；④叙述作者经历后，归纳提出中心论点。
⑤作者从故事中提出论题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
【答题格式】本文的中心论点是…….；分论点是……【误区提示】1、论点应该是作者的看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子，任何疑问句式和选择性的句式都不能成为论点，论点必须能够统摄全文。
2、文章中带有倾向性的语句不一定是论点3、注意区分中心论点和分论点，区分论点和论题。
论题是作者所要议论的问题。
例如“谈骨气”就是论题，它并没有直接表明作者的态度和主张，只是限定了文章论述的内容和范围；而“我们中国人是有骨气的”才体现了作者的见解和主张。
中考语文重点难点：议论文阅读知识与技巧
中考语文重点难点：议论文阅读知识与技巧首先应该了解一般议论文的结构：提出问题——分析问题——解决问题。
分析初中语文议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：提出中心论点；引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：深化中心论点，提出……的结论；重复或强化……的中心论点；发出……的号召或劝勉人们……；补充论证了……。
做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：语言特点；语体特点。
做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。
而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。
论证方法：参考论证方法的作用谈。
写作手法比较固定，常见的就是：①举例论证与道理论证相结合；②以……论证方法为主。
同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
引出下文；总结前文；承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。
2023年中考语文一轮复习：议论文阅读难点突破(二) 课件(27张PPT)
阅读下面的文字，回答问题。
④而且，静，不只是环境的静，更要有心态的静。还是诸葛亮在《诫子书》中说的：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”不恬静少欲，无法明确志向；不排除外来干扰，无法达到远大目标。如今，人们不仅被声光电化等各种嘈杂之声所包围，而且被泛商品化催生的各种世俗欲望所追逼，心态既难于“澹泊”，也难于“宁静”，如此也就难于“明志”与“致远”了。⑤一个人的健康成长，离不开静，邹韬奋1928年12月在《生活》周刊上发表过一篇题为“静”的文章，他说道：“有担任大事业魄力的人，和富有经验的人，富有修养的人，总有一个共同的德行，便是‘静’。我们试细心体会，可以看出一个人的学问、魄力、经验、修养等等的程度，往往和他们所有的‘静’的程度成正比例。”⑥因此，面对纷繁复杂、喧哗混乱的现状，人们应增强“寻获安静”的自觉。即使大环境一时难于安静，也要努力营造宁静的小环境，像大学就应筑上一个“静”的围城，而决不可火上加油，增添杂乱。同时，就个人来说，要不为世俗的欲望所惑，努力保持内心的明净与宁静。⑦《论语》有言：“知者乐水，仁者乐山。”一般的解释是，聪明的人喜欢水，仁慈的人喜欢山。南怀瑾认为，此句应是“知者乐，水；仁者乐，山。”知者的快乐，就像水一样，悠然安详，永远是活泼泼的。仁者的快乐，像山一样，崇高，伟大，宁静。按此解释，和韬奋所论一样，无论“知者”“仁者”，都离不开静的品性。反过来说，就是“非宁静无以致远”，因而要重视“寻获安静”。
阅读文章，思考：文章开头引用苏轼的词作有什么作用？
随堂测试
前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。 ④淡定，还指在胜败面前从容不迫，胜不骄，败不馁。东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。他淡定如水，客人却忍不住问道：“前方战事如何？”他漫不经心地回答：“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。⑤淡定，还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕，叹息道：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”说完后，嵇康从容就戮。⑥时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒”。
中考议论文知识点详细讲解(整理)
论据和论点之间的关系,是证明与被证明的 关系.论点以论据为基础,依靠论据来证明；论 据以论点为统帅,始终为论点服务.
四、议论文主要考点
1、论点 2、论据 3、论证方法及作用 4、 论证思路 5、议论文的语言
6．筛选相关的信息
7、 感悟启迪
针对议论文文体 知识 进行的考查
针对概括归纳方面 进行考查 根水草也好.然而四面都是水,他什么也抓不住,
心想：没希望了！死就死吧！这个念头一出,身上立马没劲了,
也没有力量挣扎了,整个身子眼看要往下沉,正在这时,他忽然想
到去年夏天在这条河边玩时,离这儿下游不远的地方河岸边上有
一棵老树,是斜着长的,其中有一根粗大的树枝,正好贴着水面.
想到这里,他心里顿时有了希望.有了希望,他心就不慌了,力气
议论文阅读指导
论点
论据
二、《课标》和 《考试说明》对议论文考查的要求
阅读简单的议论文,能区分
观点和材料〔道理、事实、数据、图表等,发现观 点和材料之间的关系,并通过自己的思考,做出判断.
论证
相关要求
➢ 整体感知文章内容,把握文章的中心<论点>. ➢ 理解文章段落之间的关系,理清文章思路<论证思
题型１：文章的中心论点是什么？
确定中心论点的几种方法
1.通过论题推论点 论题——关注题目
一种是论题式的; 例：吴晗的《谈骨气》一课,标题是论题.那么,文中对骨
气做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的.
一种是论点式的. 例： 《给自己多点爱心》
2.通过位置找论点
中心论点的几种位置 1、题目
2、开头 3、结尾 4、在文章的中间的过渡段提出论点. 5、还有少数议论文,没有明确表示论点 的语句,要由读者根据文章内容自己进行概 括.
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中考议论文重难点突破【知识点一】准确理解全篇，把握文章论点【考点介绍】论点是作者对所论问题的正确、鲜明的见解和主张，是议论文的核心和灵魂。
只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。
论点在形式上一般是一个完整的句子。
论点是针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句，反问句和比喻句不能作论点。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
区别中心论点和分论点并不难。
分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。
【考查题型】1、本文的中心论点是什么?2、读完全文，说说作者要表达的主要观点是什么？3、作者从哪些方面论述中心论点的？【解题策略】一、论点在文章中的具体位置往往不能完全确定。
议论文的中心论点的一般出现在如下地方：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
二、归纳总结文章论点：有些议论文，论点并不明显，需要自己去归纳总结。
归纳论点有三个步骤：归纳段意----归纳层意----概括论点。
三、分析论点是怎样提出的。
①摆事实讲道理后归纳论点；②开门见山提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归纳出中心论点；④叙述作者经历后，归纳提出中心论点。
⑤作者从故事中提出论题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
【答题格式】本文的中心论点是…….；分论点是……【误区提示】1、论点应该是作者的看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子，任何疑问句式和选择性的句式都不能成为论点，论点必须能够统摄全文。
2、文章中带有倾向性的语句不一定是论点3、注意区分中心论点和分论点，区分论点和论题。
论题是作者所要议论的问题。
例如‚谈骨气‛就是论题，它并没有直接表明作者的态度和主张，只是限定了文章论述的内容和范围；而‚我们中国人是有骨气的‛才体现了作者的见解和主张。
【知识点二】联系文章内容，分析论据作用，【考点介绍】论据：论据是用来证明和支撑论点的材料。
在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。
在证明中，它担负着回答“为什么”的任务。
【考查题型】1、论据的作用是什么？2、解析语段中论据使用是否恰当。
3、补写论据。
【解题策略】论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据两类。
1.事实论据：事实论据是对客观事物的真实描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。
所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
事实论据包括个别事例，概括性事例和数字，也包括有代表性的确凿事例、史实以及统计数据等。
2.道理论据：道理论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及成语、谚语等等。
无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点。
多个事实论据作用是多角度、多方面的论证论点；单个事实论据作用是有典型性、代表性；名言警句的作用则是具有权威性、很强的说服力。
论据必须真实、准确、典型。
【答题格式】1、人名+事件名+论据属性。
2、为中心论点或分论点服务，具体语境要具体分析（1）事实论据：真实有力地论证了观点。
（2）理论论据：增强文章的说服力，体现语言的准确严密的特点3、属性+全面性+典型性+呼应关系。
【误区提示】分析材料论据中诗句作用时，容易流于对诗词本身意境的分析，二没有分析作用；对有些论据的运用的目的及原因的题目，缺乏必要的分析，而只是简单才从原文中找到答案【知识点三】结合各自定义，辨别论证方法【考点介绍】论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。
【考查题型】指出下列语段运用了什么论证方法?有何作用？【解题策略】论证方法的种类及作用：1．举例论证：也叫做例证法，就是用典型事例来证明论点的方法。
它能具体、明晰的证明文章的观点，从而增强了文章说服力2．道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
此外还包括一些对结果的推导过程。
它能有力地证明文章的观点，具有权威性。
3．比喻论证：就是用比喻来说明道理的方法。
如果使用恰当的比喻能使文章的观点道理通俗形象，容易被人理解接受。
4．对比论证：就是将两种性质截然相反或有差异的事物或道理进行比较，以此作为论据来证明论点。
通过与另一事物或现象的对比，使正误分明，是非明确，使论证更加严密，增强了文章的说服力【答题格式】论证方法的作用。
1、在文段中找出相关的论证方法。
2、明确知识：①例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。
②引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。
③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。
④比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。
3、公式：①举例论证的格式：运用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）具体有力地证明了……观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证的格式：运用了道理论证的论证方法，引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。
）③比喻论证的格式：运用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂，易被读者接受。
④对比论证的格式：运用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
【误区提示】有的文章有好几种论证方法，解答时要全面、细致、准确。
【典型例题解析】小议心灵的高度①孙天帅是珠海市工业区一家外资企业的普通工人。
平日里，他目睹了韩国老板对工人们的种种刁难和侮辱，内心极为愤怒。
当那个韩国老板责骂一个因极度疲劳而睡着的女工，甚至令所有工人统统跪下时，只有他拒绝下跪，一个人直直地站着。
孙天帅的行为不仅表现了‚士可杀不可辱‛的英雄气节，更体现了中国人誓死捍卫民族尊严的豪迈气概。
一个普通的中国人，在强权与暴力面前不屈服，守住了自己心灵的高度。
②无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则，就是说要守住心灵的高度。
③霍英东，在中国的政界、商界、体育界声名显赫。
他从小吃苦，靠着聪明的头脑和不懈的努力，积累了大量财产。
他没有为富不仁，而是热心公益，多年来为社会捐款多达200亿元。
他说过一句话：‚有钱，是上天赐给你做善事的机会。
‛霍英东是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心灵高度的楷模。
然而有人却在金钱、荣誉面前，暴露出丑陋的人性。
陕西农民周正龙和他身后的利益集团，制造了轰动一时的‚华南虎‛事件，就是为了骗取国家的大量拨款及由此可能带来的荣誉。
对名利的追逐让他们忘记了生命的最终目标，他们也因此被钉在历史的耻辱架上。
④守住心灵的高度，需要心系天下不甘平庸的情怀。
早在两千多年前，孟子就提出了‚乐以天下，忧以天下‛的主张，伟大的爱国诗人屈原更是用生命诠释了理想。
屈原在真理面前挺身而出，即使被放逐，也决不会向邪恶势力低头。
虽然他的生命随着汩汩流淌的汨罗江水一同远去，但他以天下为己任的胸怀令人敬仰，他也成为中国人的光辉榜样。
⑤守住心灵的高度，需要雄厚的资本和健康的心态。
在风靡欧洲的法国网球公开赛中，中国女选手李娜，历经多场苦战，横扫众多欧洲劲敌，杀入冠亚军决赛。
万众瞩目之下，她战胜了强劲的对手──意大利网坛老将斯齐亚沃尼。
全面扎实的技术、稳定出色的发挥，使她成为本次比赛的冠军，作为亚洲获得大满贯赛冠军的第一人，面对如此殊荣，李娜没有忘乎所以，而是用动听娴熟的英语，微笑着告诉世界：只要有底气，没有什么不可以！当一个人凭借着自己的努力拥有了在世上立足的雄厚资本，就会战胜压力与诱惑，直面自己的心灵。
⑥守住心灵的高度，需要顽强的毅力和执著的精神。
在追寻真理的路上，一定会充满荆棘，充满危险。
曾子曰：‚士不可以不弘毅，任重而道远。
‛罗斯福也说：‚生活好比橄榄球比赛，原则就是奋力冲向底线。
‛只有具备非凡的毅力和不达目的誓不罢休的精神，才能坚守住自己的人生准则。
⑦真诚勇敢地面对生活吧，这是我们每个人都应追求的目标。
只有让心灵高高地站立着，我们才能体验到真正的幸福，人生才会更加美好。
【跟踪练习】本文的中心论点是什么？【思路分析】本题考查是中心论点的把握能力。
一篇议论文只有一个中心论点，是作者看法的完整表述，在形式上应该是一个完整的句子。
找准论点的方法，一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五靠自己归纳（有的文章对论点的表述很不集中，着就要求用明确的语句把它概括出来）。
它的位臵通常在标题和开头，答题时应该首先考虑。
通读全文，分析内容，明确文章用孙天帅的事例来吸引读者的注意力，然后在第二段提出论点：‚无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则‛。
本文的论点：--------------------------------------------------------------------------------2．下面句子是从原文中抽取出来的，你认为应在选文第几段？袁隆平怀着，凭借严谨的科学态度和矢志不渝的科学精神，在杂交水稻研究方面取得了突出的成果，为我国粮食生产和农业科学的发展做出了贡献，令世界为之折服。
-------------------------------------------------------------------------------- 3．选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？-------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 4．你认为要真正做到‚守住了自己心灵的高度‛，除选文所论述观点外，还应具备哪些品质？写出一点并简要说明理由。
品质：-------------------------------------------------------------------------理由：--------------------------------------------------------------------------- 【答案】1.无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则。
（2分）评分标准：答出选文②段的全部内容或‚人应该守住心灵的高度。