届高考生物一轮复习第一单元细胞的化学组成第1讲细.ppt

2022届高考生物一轮复习第一单元细胞及其分子组成第1讲走近细胞课件苏教版

考点一细胞是最基本的生命系统
1．生命活动离不开细胞
活细胞
单个细胞
分化的细胞密切合作
2.生命系统的结构层次
(1)写出图中序号表示的结构层次的名称： ①_细__胞__，②_系__统__，③__生__态__系__统__。
(2)地球上最基本的生命系统是_细__胞___。 (3)最大的生命系统是_生__物__圈___。 (4)地球上最早的生命形式是具有细胞形态的_单__细__胞__生__物__。 (5)生物繁殖和进化的基本单位是种__群____；生态系统由群__落____及其所处
2．真核细胞与原核细胞的区别
3．细胞统一性的归纳概括
支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(如图)，请据图分析回答。 [设计意图：考查科学思维与社会责任]
(1)支原体是真核生物还是原核生物？说出判断依据。提示：原核生物，判断依据是其没有成形的细胞核。 (2)支原体与细菌和蓝藻的细胞结构有什么区别？提示：支原体无细胞壁。 (3)支原体在人工合成生命的探索中有怎样的价值？提示：科学家首先以简单的单细胞生物为研究对象展开探索，而支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。
2．病毒相关知识的归纳与概括
1．某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉，请分析回答： [设计意图：考查科学思维与科学探究]
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的哪一个层次？提示：细胞层次。 (2)设置了完整叶片与搅碎的叶片进行实验的目的是什么？提示：为了进行对照。
1．蓝藻的生物膜只有细胞膜。( × ) 2．硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸。( √ ) 3．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上。( × ) 4．念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物。( × ) 5．细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性。( × )

高考生物一轮复习第一单元细胞的分子组成与结构第1

第1讲细胞的分子组成[考试标准]知识内容必考要求加试要求无机物(1)水在细胞中的作用(2)无机盐及其生理作用aaaa 有机化合物及生物大分子(1)糖类的种类和作用(2)脂质的种类和作用(3)蛋白质的结构和功能(4)核酸的种类和功能(5)活动：检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质bababbabab考点一细胞中的无机物、糖类和脂质一、细胞中的无机物1．细胞中的水(1)水的作用①因为水是极性分子，所以凡是有极性的分子或离子都极易溶于其中。

②水是生物体内物质运输的主要介质。

③水具有缓和温度变化的作用。

(2)细胞内水含量的三个变化①环境条件是否恶化――→环境恶化含水量减少。

②细胞的年龄变化――→细胞衰老含水量减少。

③生命活动强度(或状态)的变化――→活性增强含水量增加。

2．生物体中的无机盐(1)存在形式：多数无机盐以离子形式存在。

(2)功能①对维持生物体的生命活动有着重要的作用a．维持血浆的正常浓度。

b．维持酸碱平衡。

c．维持神经肌肉的兴奋性，若哺乳动物血液中Ca2＋的含量过低，会发生抽搐。

②是某些复杂化合物的重要组成成分。

举例：Mg2＋是叶绿素的必需成分；Fe2＋是血红蛋白的必要成分。

[诊断与思考]1．判断下列叙述的正误(1)生物体中水的含量不多，但没有水就没有生命( ×)(2)水可作为细胞内化学反应的反应物( √)(3)细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿等( ×) 2．生物体内的含水量与代谢、抗逆性存在怎样的关系？提示一般情况下，水含量越高，代谢越旺盛，抗逆性越弱。

3．举例说出细胞中哪些结构会产生水？提示细胞溶胶、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核、内质网、高尔基体等。

4．举例说出细胞中的哪些生理过程会利用水？提示光合作用、需氧呼吸、有机大分子的水解等。

5．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na＋而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内Na＋参与了什么？提示调节渗透压。

【课件】高三生物一轮复习课件_细胞中的元素和化合物

考向 2 重要化合物的元素组成 (2021·盐城等 G4 学校调研)下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是( A )
A．糖原、纤维素酶和脂肪酸的组成元素都主要是 C、H、O B．细胞中合成淀粉、蛋白质及核酸的过程都会产生水 C．dATP 可为 DNA 分子复制提供原料和能量 D．通过“食盐补碘”可以有效预防“大脖子病”的发生解析：糖原和脂肪酸的组成元素都是 C、H、O，纤维素酶是蛋白质，组成元素主要是 C、H、O、N，A 错误；细胞中合成淀粉、蛋白质及核酸的过程是脱水缩合，故都有水产生，B 正确；dATP 水解能释放能量，还能产生腺嘌呤脱氧核苷酸，故可为 DNA 分子复制提供原料和能量，C 正确；碘是甲状腺激素的合成原料，故通过“食盐补碘” 可以有效预防“大脖子病”(形成原因是甲状腺分泌不足)的发生，D 正确。
素，利用多种模型图理解组成细胞的主要化合物及其含量的差异
考点1 细胞中的元素和化合物
概念落实 1．生物界与非生物界的统一性和差异性
(1)统一性: 组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，没有一种是生物体所特有的。 (2)差异性: 尽管组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，但与无机环境中的相应元素的含量又有一定的差别。 (3)细胞中的统一性和差异性的体现: 不同生物体内所含的化学元素的种类基本相同，但在不同生物体内同种元素的含量差别较大；同一生物体内不同组织细胞中各元素的含量也不相同。
体情况，具体到某一种生物可能有差别。如人体含Na
(3)组成生物体的常见的20多种化学元素是指必需元素，生物体内可能含一些非必需元素。如人体可能含Pb。
深挖教材
思考: 生物体内含量很少的元素都是微量元素吗？
不都是。微量元素是生物体内含量很少但又不可缺少的元素。生物体还有一些元素如Pb含量少，但不是必需的，这些元素不属于微量元素。

高考生物一轮复习第1讲走近细胞

真核生物：
@《创新设计》
（3）原核生物和真核生物中的“不一定”
（1）能进行光合作用的不一定都含叶绿体，如蓝藻（2）真核生物不一定都有线粒体，如进行无氧呼吸的蛔虫（3）没有细胞核的生物不一定是原核生物，如病毒、哺乳动物
成熟的红细胞（4）能进行有氧呼吸的生物不一定含有线粒体，如蓝藻、硝化细菌（需氧型的原核生物的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸）
剖题探法·突破考点
与病毒有关的知识整合
@《创新设计》
10
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
@《创新设计》
11
考点一
考点二
考点三
易错·防范清零
课堂小结
考点二原核细胞与真核细胞及细胞学说
1.细胞多样性的体现及原因 (1)体现：细胞的形状、大小、种类、结构、功能等方面的差异，如原核细胞与真核细胞，动物细胞和植物细胞，同一个体不同类型的细胞。 (2)直接原因：构成细胞的__蛋__白__质____分子不同。 (3)根本原因：__D_N__A___的多样性(不同生物间)及_____基__因__的__选__择__性__表__达_____ (同种生物不同细胞间)。
@《创新设计》
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。 (2)分子、原子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次。 (3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有“系统”这一层次；单细胞生物没有“组织”“器官”“系统”这三个层次。
【第1版】品味“走近细胞”易错点，规避思维的陷阱
(5)显微镜下所看到的物像是物体放大后的倒像。“实物”与“像”之间的关系是：“实物”旋转180°就是“像”。例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”，若物像在左上方，则装片应向左上方移动。 (6)凡观察颜色深的标本时，光线应强；观察颜色浅的标本时，光线不宜太强。可通过扩大或缩小光圈、升降聚光器、旋转反光镜调节光线。 (7)观察透明标本时，一般视野要暗，以增大明暗反差。观察透光不佳的标本时，视野要亮。 (8)测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度相同。【第4版下部分】 “显微镜”核心考点一览无余

高三一轮复习细胞中的元素和化合物PPT课件

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3．蛋白质的检测 (1)试剂：_双__缩__脲___试__剂__。 (2)现象：_紫__色__反___应___。
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4．斐林试剂与双缩脲试剂的比较
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(1)浓度不同。即斐林试剂中CuSO4溶液浓度与双缩脲试剂中CuSO4溶液浓度不同。 (2)原理不同。斐林试剂的实质是新配制的 Cu(OH)2溶液；双缩脲试剂实质是碱性环境中的Cu2＋。 (3)使用方法不同。斐林试剂是先将NaOH溶液与CuSO4溶液混匀后再使用；双缩脲试剂是先加入NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液。
，组成它们的化学元素种类（）C
A、差异很大 B、有些差异 C．大体相同 D．没有一定标准
6．在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动
必不可少的元素是（C）
A．Fe、Mn、Zn、Mg
B．Zn、Cu、Mn、Ca
C．Zn、Cu、B、Mn
D．Mg、Mn、Cu、Mo
7.在组成生物体的化学元素中，最基本的元素是（A）
细胞中的无机盐第一单元第二课时高考第一轮复习用书生物1血液中的ca2含量太低时神经肌肉的兴奋性升高而出现抽搐这一事实说明ca2的生理功能之一是a构成细胞结构的组成成分b维持细胞的正常形态c维持细胞的正常生理功能d调节渗透压和酸碱平衡解析神经肌肉的应激性需要体液中各种无机盐离子维持一定的比例
一、组成细胞的元素
不能分离,与其
他物质结合
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功能
①是细胞内良好的溶剂
是细胞结构的重
②参与生化反应
要组成成分
③为细胞提供液体环境
④运送营养物质和代谢废物
联系自由水和结合水在一定条件下可相互转化
自由水

2023届高三生物一轮复习课件：+组成细胞的分子

变成砖红色
50-65 ℃的温水，水浴加热
考点1 组成细胞的元素和化合物
3. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
（4）实验方法 Ⅰ.还原糖的检测和观察
＝化学原理：2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓
+Na2SO4（斐林试剂）
还原糖含有醛基，具有还原性，Cu2+还原为Cu2O（砖红色固体）
斐林试剂为Cu(OH)2悬浊液，为避免析出，应现用现配！
蛋白质中的肽键，在碱性环境下，与Cu2+发生络合反应，生成紫色络合物。
变性的蛋白质：
可以检测，或具有两个及两个以上肽键的化合物
考点1 组成细胞的元素和化合物
思考讨论：
（1）.蛋白质检测时，为什么先加A液再加B液？B液为什么不能过量？
蛋白质中的肽键在碱性条件下能与Cu2＋生成紫色络合物，所以先加A液营造碱性环境，后加B液提供Cu2＋。其中双缩脲试剂B液的量不能过多，因为过多的双缩脲试剂B液会与双缩脲试剂A液反应生成Cu(OH)2，使溶液呈蓝色进而掩盖实验生成的紫色。（2）.为什么利用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水也能鉴定蛋白质？
3. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（1）实验原理：
(1)糖类的检测
①还原糖＋斐林试剂 ―5―0～――6―5―℃―温――水―浴――加―热→ 砖红色沉淀
。
②淀粉＋碘液―→ 蓝色。
(2)脂肪的检测：脂肪＋苏丹Ⅲ染液→__橘__黄_色__ 苏丹Ⅳ染液→红色
(3)蛋白质的检测：蛋白质＋双缩脲试剂 ―→紫色。
A.C的含量能说明有机物是动植物体内干物质的主要成分
B．由表可知，两种生物体内所含化学元素的种类和含量差异很大
C．测定该动物体内的某种小分子物质含有C、H、O、N、S，此小分子物质不可能

2023届高三生物一轮复习课件组成细胞的元素和化合物水和无机盐

2．(2020·江苏)下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的
是( D )
A．自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应 B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中 C．无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成 D．无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用
3．(2020·浙江1月选考)无机盐是某些化合物的重要组成成分，具有维持生物体生命活动的重要作用。下列叙述正确的
1. Zn2+是激活色氨酸合成酶的必要成分，缺Zn2+会影响生长素合成导致植物生长受阻，通常会出现节间缩短，叶片变小呈
簇生状，俗称“小叶病”。下列说法错误的是（ C ）
A. 依据元素在细胞内的含量划分，锌属于微量元素 B. 无机盐在细胞中含量很少，主要以离子形式存在 C. 为探究小叶病是否由缺锌引起，对照组应使用缺锌的完全培养液 D. 该现象说明无机盐对于维持细胞和生物体的正常生命活动有重要意义
C．藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物
D．生态系统的磷循环在水生生物群落内完成
1．(2019·海南高考)植物细胞中水和矿质元素离子会表现出
某些特点。下列叙述错误的是( D )
A．根细胞中的K＋不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中 B．矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞 C．根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中 D．叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水
(1)冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势，请解释原因。
冬小麦的含水量从9月至12月处于下降趋势，因为随着冬季来临，气温下降，细胞中自由水的含量显著下降，有助于抵抗低温冻害。
(2)冬小麦的自由水下降非常快，而结合水则上升比较多，这是为什么？

高考生物基础知识综合复习第一单元细胞的分子组成与结构专题1细胞的分子组成课件

知识点1
知识点2
知识点3
细胞的元素组成、水和无机盐
1.细胞的元素组成 (1)细胞是由物质组成的,物质是由元素构成的。 (2)地球上存在的天然元素有90多种,构成细胞的主要元素是 C、H、O、N、P和S等。 (3)组成人体的元素中C、H、O、N所占比重在96%以上,有些元素含量很低,如Fe、Zn、Cu、I及Mn、B等,称为微量元素。
(1)元素组成:核酸由C、H、O、N、P五种元素组成。
(2)种类
种类英文缩写基本单位五碳糖含氮碱基存在场所
脱氧核糖核酸 DNA
脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖
主要在 A、G、C、T 细胞核
核糖核酸 RNA
核糖核苷酸核糖
A、G、C、U
主要在细胞质
(3)功能
①DNA:储藏遗传信息,控制细胞的所有活动,并且决定着细胞和整个生物体的遗传特性。
知识点3
1.组成生物体的元素含量特点、元素的统一性与多样性 (1)元素在生物体内的含量特点 ①不同生物体内的元素种类大致相同,但同种元素的含量有差别。 ②同一生物体内的不同元素的含量不相同。 ③同一生物体内不同类型的细胞中,同种元素的含量也不尽相同。
知识点1
知识点2
知识点3
(2)元素的统一性与多样性 ①统一性从元素种类看,组成生物体的化学元素在无机环境中都能找到,没有一种化学元素为生物体所特有,说明了生物界和非生物界具有统一性,这也为生命起源于非生命物质的化学起源学说奠定了理论基础。 ②差异性从元素含量看,组成生物体的化学元素在生物体内和无机环境中含量差异很大。生物界与非生物界中相应元素的含量有一定的差异, 这说明生物界和非生物界具有差异性,即生物界的特殊性。
起形成

高考生物一轮复习1-1-1

考点基础考点基础
重点难点
随堂演练
① 维持生物体的生命活动 ,如哺乳动物缺少 Ca2+,会出现肌肉抽搐现象 ② 维持细胞的酸碱平衡 ,如红细胞的缓冲对 K2 HPO4 /KH2 PO4 参与维持红细胞的酸碱 ( 3) 功能平衡 ③ 合成有机物的原料,如镁是合成叶绿素的原料 ④ 合成某些特殊生理功能物质的原料 ,如合成血红蛋白需要铁 ,合成甲状腺激素需要碘
要点透视实验技能
第1讲细胞中的原子和分子一二
考点基础
重点难点重点难点
随堂演练
解析: C 项中随着新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干, 水分不断减少, 无机盐相对含量不断增多,因此 C 项是错误的。A 、D 两项正确,随着年龄增加, 体内含水量减少, 新陈代谢减慢, 自由水与结合水比值下降。B 项正确, 自由水与结合水比值增加,会导致细胞呼吸速率加快。答案: C
要点透视
实验技能
第1讲细胞中的原子和分子一二
考点基础
重点难点重点难点
随堂演练
例 1 下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述, 错误的是(
A. 在不同生物体细胞内, 组成它们的化学元素种类大体相同 B. 在所有生物体细胞中, 各种元素含量相同 C. 组成生物体细胞的化学元素, 在无机自然界都能找到
考纲展示
自主整理
第1讲细胞中的原子和分子
考点基础考点基础
重点难点
随堂演练
(1)原子是保持物质化学性质的一种微粒。(× ) 分析: 分子是保持物质化学性质的一种微粒, 原子只是构成物质的基本单元。 (2)原子的化学性质取决于原子中的价电子数, 只有在价电子层内存在电子空缺时, 原子才是活跃的。(√) 分析: 原子的最外层电子数未达到 8 个时, 原子就可以从其他原子那儿夺得电子或失去电子,只有达到 8 个时, 化学性质才稳定。 (3)氢键属于一种弱键, 在决定大分子的三维结构上起重要作用, 是生命系统中十分重要的化学键, 氢键是通过正、负离子的静电运动形成的。(× ) 分析: 当氢原子与氧原子、氮原子以共价键结合时,氢原子呈现部分正电性, 这种氢原子往往与其他带有部分负电性的氧原子或氮原子间相互吸引而形成氢键。