高考复习含义题解题方法 PPT精品课件(共18张)

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高考复习现代文阅读——句子含义题答题指导 PPT课件

高考复习现代文阅读——句子含义题答题指导 PPT课件

盘点2006年现代文阅读: 1、理解句子——13 2、概括主旨及情感态度——9 3、理解词语——7 4、概括特点、要点——5 5、描写情景的好处——5
6、文章结构及思路——4
7、概括段意,段与段的关系——3
8、判断修辞手法和表达效果——3
9、使用某一词语的原因——2
10、表现手法及好处——2
11、句子的作用——2 12、写作角度——1 13、赏析第二人称的作用——1 14、命题原因——1 15、语言特点——1
(2)表里不一:说反话,故意说跟本意相反的话。 表示强调,表达一种讽刺,愤怒。
答题关键:直接正面表述。
例十、背景资料: 1945年12月1日上午,国民党云南当局指派大批军警、 特务分头闯入西南联大、云大等校,大打出手,并向校内 投掷手榴弹。罢课师生被炸死和打死的有4人,被殴打成 重伤的有25人。这就是震惊全国的“一二· 一”惨案。 刽子手们这次杰作,我们不忍再描述了,其残酷的程 度,我们无以名之,只好名之曰兽行,或超兽行。但既已 认清了是兽行,似乎也就不必再用人类的道理和它费口舌 了。甚至用人类的 义愤和它生气,也是多余的。反正我 们要记得,人兽是不两立的,而我们也深信,最后胜利必 属于人! ——闻一多《人· 兽· 鬼》 问:请你说说文段中“杰作”的含义。
2、言在此而意在彼的,直接揭示本意——追问法 (1)象征意味:言在此而意在彼,内涵丰富,富 有哲理,给人以启迪。 答题关键:结合语境,辨明词句的象征义、寓意。

例八、 我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路, 许多人走不到向往的尽头,而树的一生像一片叶子,竟能 把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。 我不曾想这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日 和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让 我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用 一生绿着,最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子 的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候, 我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地 正视自己的一生。 ——高林瑜《看树》 问:你怎样理解“我总渴望像树一样活着,坦然地正 视自己的一生。”这句话在文中的含义? 答:人无论境遇如何,都要从容面对,努力实现自我价值。 (人应该像树那样在人生的四季里,坦然地以一种坚毅, 几乎完美地走完人生。)

高考政治解题方法指导(意义类)课件优秀PPT课件 通用

高考政治解题方法指导(意义类)课件优秀PPT课件 通用
③从国家的角度组织要点:这里的国家指整个社会、国家。 答案可参考关键词有:宏观调控、资源的优化配置、扩大内 需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续 发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、 全面小康社会的实现、落实科学发展观、构建和谐社会等。
政治意义的答题思路
应从国家意义、社会意义、政党意义、民族与宗教意义和国 际意义不同视野去考虑,
经济意义的答题思路
①从个体角度组织要点:这里的个体指劳动者、经营者、消 费者、企业等。答案可参考关键词有:增加就业、增加收入、 丰富人民生活、提高经济效益、维护合法权益等;
②从集体的角度组织要点:这里的集体指企业、产业、农村、 城镇等。答案可参考关键词有:加快企业改革、优化产业结 构、加快第一、二、三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣 城乡经济、建设社会主义新农村等;
时光在飞逝,父母容颜渐渐沧桑,望着父母佝偻的背影,心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏,老了就自己受苦,这是现在年轻人经常激励自己的话,为了所谓的以后,我们牺牲了自己最美好的年华,却没有谁知道以后的样子又会是如何,也许这就是所谓的选择。
△ “意义类”题型答题方法指导
设问方式: 有“积极影响(作用)”、“经济、政治意义”、“意义”等。 解题方法: 解答“意义”类设问时,关键在于找到答题的切入点。
解答“意义”类设问时,关键在于找到答题的切入点。
一是根据主体析意义。 即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义
二是寻找角度析意义,即从不同的角度来分析意义。
参考答案: 有利于引入市场机制,发挥江苏文化资源的优势, 缓解能源与矿产资源不足的压力。 ——对经济整体 有利于优化江苏产业结构促进产业升级。 ——对产业 有利于改善消费结构,满足人民群众的文化生活 需求,提高劳动者的文化素质。 ——对人民群众 有利于促进江苏经济社会事业协调发展。 ——对社会

高考复习词义的理解和运用 PPT精品课件(共17张)

高考复习词义的理解和运用 PPT精品课件(共17张)

名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

高考语文 散文理解词句、概念含义题 课件(共27张PPT)

高考语文 散文理解词句、概念含义题 课件(共27张PPT)

塔里木河是一条河岸散乱的河流,夏季过去,汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的 两岸,是密密麻麻的胡杨树林。这些树,多数已经飘落了黄色的叶子,呈现出一种 刚劲和苍凉。车子向前,茂密的树林,渐次变得稀疏。树的脚下,已经薄薄厚厚地 铺上一片黄沙。独立的树木,有的如石雕,有的如铜雕。虽然,它们也许已经死 去,年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可是树的残干依然挺立,像是一 群强悍的舞者,向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树,视 它们为上天兆示给人类的精神榜样。和我一样,石油工人们也喜欢胡杨树,曾经为 了保护26棵胡杨,他们七次挪动井位,多花费了200万元人民币。渐行渐远,塔里 木河水显然已无力哺育这些植物,塔克拉玛干高大的沙丘,已愈来愈稠密地拥挤在 道路的两边。
,一触碰到这纸上的故乡,思念就如潮水般涌上心头。
记不清从什么时候开始,我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡,不再满足在扉页中 思念故乡,而是自己在纸上书写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜活,对故乡的依恋在纸 上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分子,总算也为家乡留下了点东西。这也算是我 对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧! 我是栖息在远方的一只候鸟,常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。 (摘编自《散文选刊》2015年第4期)
机工作的声音,一声一声鼓动我的耳膜,提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不 安也被催生出来,那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。如今,我虽然站立在 了外面的缤纷世界里,但我奋斗的每一个脚印,享受的每一份安逸,却都被打上了“外 乡人”的烙印。我对故乡的情感,只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉, 只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆,飘过了我最不懂乡愁的年华,飘
恶劣环境中的胡杨树,好象被上天赋予了顽强的意志和信念,具有吸引人的力量。

理解重要句子的含义 高三视导公开课精品PPT课件

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5.解释下面两句话在文中的含义。(2013江西)
⑴他的作品和他的读者都红光满面,长生不老。
⑵这里周围都是荷花,灿烂极了,你若来……
第 答(:1)⑴句运思用路拟:人点修等辞方—法—,说形“作象品地红表光现满出面、沈长从生 不 文老的”作是品什现么意在思有?魅说力“,读者将红来光也满会面有、长永生久不的老生” 是 提命什醒力么:,意注会思意拥?追—有—问越注非来意正越不常广要表漏泛了达的捎的读带言者解外。读之“都意”。字。 第 这 ⑵(些鼓2话励)的句作—思者—路这在:句逆关话境注中沈中的从要“文都保是”持在“乐什灿么观烂样心极的了态情”,境这表下样说达的 话 深语厚流的露叔出侄怎样之的情心,态同。时体现沈从文身处逆境 提却醒豁:然这达句观是、属从于容句子淡本定身的没气有度明显。的可挖掘含义
散文阅读总复习
——理解文中重要概念、 重要句子的含义
2014.1.6
含如意何题解为什决么?难?
☆★ 不用理心解读句文子,。灵魂在场。 ☆★ 能研意究会考但题难以组织找有出效钥答匙案。
☆ 写设命出题题答方材案式料但不能保答答证题题不思方漏路法要点。 ☆ 答题没有规律,缺乏方法抓手。
“含义”是指字、词、话语等所包含的意义。
气,虽然生却犹如死。(1分)
(2)星空,徒然地照着失去神性失去信仰的 现代的荒滩。(3分)
1.解释下列两句话在文中的含意。(2013全国)
①我不能荏弱得像个被遗弃的人。(2分)
②我承认他是个Leabharlann 福的人,我分不到他的幸福(2分)追 思问路:为什么我说像他一是个一被个遗幸弃福的人?——我为不什能么荏我弱会 指 分什不么到?他的幸福? ⑴ 答①:现⑵场①鼓我手从的鼓演声奏中结听束出了来,我鼓因手不应能该再是次一听个到拥鼓有声的 和 接听近众自一然起的疯生狂命而特失质落的,人觉,得这像样被的遗人弃 往一往样是充;满②激受情到 鼓 的声,的幸鼓福舞的,;我②希作望为能听重众新,点我燃被生鼓命手的激鼓情声(吸即引不,能却 荏 不弱能)分,享过他上击一鼓种时充的满愉活悦力,和这激让情我的感生 到活有。些(遗憾2分。。// 每 (答我出的一答点案给:1我分能。理意解思鼓答手对的即激可情。和)它的自然情怀, 却无法拥有他的生命特质,所以,也就无法拥有(或 分到)他的幸福) (2分。每答出一点给1分。意思答对即可。)

高考复习下定义题型解读PPT[优秀课件资料]

高考复习下定义题型解读PPT[优秀课件资料]
创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有 以下特点:创造性思维的结果对于思考者或者文化而言, 具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机 动性坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊 的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以 解决。
『答案示例』 创造性思维是一种新颖而 有价值的、非传统的、具有高度机动性 和坚持性而且能清楚地勾画和解决问题 的思维活动。
【答案示例1 】(魔术是)借助物理、化 学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷 手法,使物体出现、消失或产生奇妙变 化的一种杂技。
【答案示例2 】(魔术是)以迅速敏捷的 技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起 来,使观众惑觉到物体忽有忽无,奇幻 莫测的一种杂技。
练习 请根据下列语句,给“流星雨”下定义。
要求:必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中 的信息(可增删词语)。 ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 ②流星雨发光自勺原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出白勺光亮如同从一点进发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

高考语文复习:文学类文本含义题的答题思路课件

高考语文复习:文学类文本含义题的答题思路课件
原石油工业部的一位副部长当年在青海油田考察时,曾经潸然泪下地说道:“在如此艰苦的条件下, 别说工作,只要能待住,生活,也是英雄啊!”柴达木油田的英雄们以三代人艰苦卓绝的奋斗精神和 无私奉献的崇高美德,积60年两万多个日日夜夜之功,造就了一个千万吨级的大油气田!
一步一回头,一生一世情。无论时光念样流转,无论相隔多么遥远,我都不会忘记柴达木沙海中 的那座绿岛,绿岛上那群默默工作的石油兄弟姊妹,以及他们亲切的笑容和特别珍贵的亲情文化。
这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击,留下数不清的战斗故事,故乡从此有了一个革命老区
我无法把几十则亲情话语一一抄录下来。记得当时我的鼻孔是酸酸的,眼睛有些模糊,手有些颤 抖,字也有些歪斜,但我的感动却是的的确确的。
甘森的蒙古语意思就是“苦水”。花格输油管道是世界上海拔最高的原油输送管道,甘森热泵站 位于这条管道的中段,是社会依托条件最差、自然条件最为艰苦的地方。它距花土沟镇230多公里, 距格尔木市270多公里,海拔2910米。甘森还是一个风口,据说西北风从此进入格尔木地区,一年 一场风,从春刮到冬,刮风扬沙,最多时站里一天能拉出去十吨的沙子,一年用过的扫把不计其数。
睛正围着他小声哼唱。他一脚踢开椅子打开木箱,翻出那100O本戈,三步 两步跑到楼上。 “老爷,请收回您的钱,让我们唱吧!我们高兴,这比1O00本戈重要啊…” 没等富人反应过来,亚诺什就将抄票放到桌上,转身跑回了家。他挨个亲吻孩子,屋里重新响起了优美而纯 净的歌声 唱着唱着,望着简陋的厨房,想起锅里的白水煮土豆,亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚。圣诞节,除了歌 声,孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢?孩子们的歌声很快淹没了他的不安。 富有的老爷在第九个房间里来回踱步,思忖着,惊奇着,在这个世界上,别人究竟寻到了什么快乐?

高考复习“含义理解类”答题解疑 PPT精品课件

高考复习“含义理解类”答题解疑 PPT精品课件

名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动��

高考政治解题方法指导(意义类)课件

高考政治解题方法指导(意义类)课件
类设问在答题过程中学生往往只抓住 一个切入点进行分析,极易导致漏答。
其实,在具体设问当中,并不一定是一个问题 一个切入点的,而是在一个设问中蕴含着多个 切入点,需要我们全面考虑,不要抓住一点、 不及其余。
[典型例题]
(07高考全国文综卷Ⅱ39题第1、3问)阅读材料回答下列问 题。 农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题 之一。为促进社会公平,构建社会主义和谐社会,党和政府根 据我国农村实际情况,在逐步建立农村最低生活保障制度的同 时,采取农民自愿参加,个人、集体和政府多方筹资的办法, 建立农村新型合作医疗制度,力求解决“看病难、看病贵”的 问题。 (1)用经济常识分析建设农村新型合作医疗制度对农村经 济发展的积极作用。 (3)从矛盾分析的角度说明解决民生问题、促进社会公平 对解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的重要意义。
③从国家的角度组织要点:这里的国家指整个社会、国家。 答案可参考关键词有:宏观调控、资源的优化配置、扩大内 需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续 发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、 全面小康社会的实现、落实科学发展观、构建和谐社会等。
政治意义的答题思路
应从国家意义、社会意义、政党意义、民族与宗教意义和国 际意义不同视野去考虑,

“意义类”题型答题方法指导
设问方式: 有“积极影响(作用)”、“经济、政治意义”、“意义”等。 解题方法: 解答“意义”类设问时,关键在于找到答题的切入点。
解答“意义”类设问时,关键在于找到答题的切入点。 一是根据主体析意义。 即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义 二是寻找角度析意义,即从不同的角度来分析意义。 三是确定范围析意义。在答“意义”类设问时,一般可考虑 两个范围,一是知识范围,即把问题分解成“经济意义”有 哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、“文化 意义”有哪些等小问题来分析;二是区域范围,即考虑对 “当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“世界”有何 意义。当然,很多题目是两种范围要结合在一起分析。 四是回归教材析意义。 即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。 五是分析材料谈意义。 即从材料中获得有效信息作为答题切入口。

高考复习“含义理解类”答题解疑 PPT课件

高考复习“含义理解类”答题解疑 PPT课件
答案:宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大, 使我突然产生了惊喜之感。
第六、拓展文句内涵 《总想为你唱支歌》 在戈壁大漠中赶路,满目皆是这巨大的悲壮, 走一趟大西北,人会坚强几分;走一趟大 西北,长不大的孩子会长大。
【答案】 大西北环境的艰苦恶劣、 生命的顽强抗争,会强烈震撼来自其他地 方的孩子,使他们学会坚强,早日成熟。

9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人
,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。

17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理
习惯,一种生活方式!

18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。

19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。

20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,
等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。
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3.扩大搜寻范围,在有关内容中紧扣解说点提取有效信息
……在中国艺术家看来,人是万物万象中的一个有限物,他是不可能认识自然 的,在“以为有物”,而“未使有封”之际,方可保留天机的完整。而“一旦 有封”(分类、概念化),一旦有“是非”之分(有判断),天机的完整性便 开始分化、破碎。因此,中国艺术家认为,写实只是雕虫小技,苏轼说过:论 画以形似,见与儿童邻。因为人是无法表现自然之道的,只能意会,不能言传, 即“封死则道亡”。这一切都使中国艺术家放弃再现和模仿自然的冲动。中国 画的意境是虚静空灵,笔墨是简率疏淡,他们遵从庄子的指引,“无知”、 “无为”、“无我”、“心斋”、“坐忘”。因为“有我”,才会有恐惧、有 苦恼。西方人就是因为“有我”,才会妄自尊大地想要规划世界,解释世界。 而“丧我”、“无知”,不用自己的思维分解这个世界,就能重新拥抱原有的 具体的世界。因此,依照老庄哲学,中国人在自己的诗词、书法和绘画中,不 仅没有否定自然,反而找到了“离形去知”的解脱方式,这成了中国人拥抱自 然、跃身大化、天人合一的内在动因。艺术家只有放弃对物象外形的追求,才 能在忘我的宁静中进入自然现象内部而与之呼吸与共。在中国画中和谐生动、 灵气往来,艺术家浑然坐忘于山水花鸟之间,如树、如山、如水、如云。有西 方艺术评论家说:“中国画虽然讲究空灵,却又最写实,最超越自然而又最接 近自然,是世界上最心灵化的艺术,而同时又是自然本身。”
4.整理提取的信息,归纳概括:
5.整合语言,扣题作答
14.如何理解中国画是“世界上最心灵化的艺术,又 是自然本身”?(4分) 答:①中国画不追求模仿和再现自然的写实,重在 写意,追求在忘我的宁静中进入自然内部的虚静空 灵的意境,所以说“最心灵化”;②中国艺术家不 用自己的思维分解这个世界,因而保留了自然的天 机完整,反而拥抱了原有的具体的世界,所以说中 国画“就是自然本身”。
(紧接着有一个问题:这和“内圣外王”有何关系呢?)
3.扩大搜寻范围,在有关内容中紧扣解说点提取有效信息
……其实,内圣外王之道作为传统中国人的人生价值追求,它 的提出是以人的差异、矛盾的客观存在为前提的。这包括两个 方面,一是个人内心世界差异和矛盾的客观存在,二是人与人 之间差异和矛盾的客观存在。事物都是相反相成的,正因为个 人的内心世界存在着恶念、存在着不善的一面,所以才提出人 需要内在修养,从而达到内圣。也正因为人与人之间存在着分 离、对立和斗争,存在着邪恶,所以才要求外王,达到天下太 平。因此,个体自身善恶之间、个人与他人之间的差异和斗争, 客观上为传统中国人理想人格的实现、为其人生价值的实现提 供了用武之地。更为重要的是,内圣外王的实现也不是追求一 种客观公正合理的社会秩序,不是实现人与人之间的自由和平 等,而仍是追求一种差等和谐的社会秩序,是上智下愚的稳定, 是君子之德对小人之德的风化。所以,内圣外王的实现也仍是 一种安定的差等社会的实现,是有序差异对无序差异的取代, 所以,中国社会是一种差等结构。 4.归纳概括:人的差异是儒家追求内在休养的 “内圣”和实现天下 太平的 “外王”的前提;内圣外王追求差等社会秩序和谐安定。
15.结合文本,如何理解儒家的内圣外王之道与差等社会结构是 相互支撑,互为表里的。(5分)
1.审题,找到解说点 2.找到所解说语句的出处,提取有关信息。 可见,儒家的内圣外王之道就是这样与差等社会结构 相互支撑、互为表里的。
怎样呢?
3.扩大搜寻范围,在有关内容中紧扣解说点提取有 效信息
4.对所提取信息分类归纳,提纯概括: ……在中国传统差等社会结构中,天生缺少人人平等 理论,更没有人人平等的社会实践基础。在中国人看 来,一个人,只有当他在差等社会结构中具有一定的 地位之后,他才算得上一个人物,才算是实现了自己 的人生价值。而要如此,他就得不断地“学”。中国 传统文化中的“学”不是指学科学文化,而主要是学 如何“仁爱”,如何有德,如何做人。只有通过 “学”,他才会悟,才会出类拔萃,从而出人头地。 学什么? 可见,儒家的内圣外王之道就是这样与差等社会结构 相互支撑、互为表里的。 概括:为了出人头地(在差等结构中具有地位)必 须学仁爱学做人
14.如何理解中国画是“世界上最心灵化的艺术,又是自然本 身”?(4分)
1.首先审题,研究“解说点” 解说点:“最心灵化”“是自然本身” 2.找到所解说语段的出处,提取有关信息。 有西方艺术评论家说:“中国画虽然讲究空灵,却 又最写实,最超越自然而又最接近自然,是世界上 最心灵化的艺术,而同时又是自然本身。”
含义题解题方法
现代文阅读题的主要类型
一、含义题
解释词句含义
二、原因题 三、概括题 四、鉴赏题
分析因果关系 概括内容要点
鉴赏表达技巧
一、含义题解答技巧
1、含义题的题干表述方式
(1)请说明“……”在文中的含义;
(2)你如何理解“……”的含义;
(3)从全文看,“……”具体指什么?
(4)作者说“……”,对此应如何理解? (5)从全文看, “……”有什么深刻内涵?
如何筛选有关信息?
紧扣解说点关键词,作为划定筛选范 的依据,以便迅速查找。从某种意义上来说,建筑是人心的外化和物化。南方在古代 为蛮,化外之地,建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海 口一看,尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏,但前 人留下的老街几乎很少有直的,正的,这些随意和即兴的 作品,呈礼崩乐坏纲纪不存之象,种种偏门和曲道。很合 适隐藏神话、巫术和反叛,要展示天子威仪和官府阵仗, 却不那么方便。留存在这些破壁残阶上的,是一种天高皇 帝远的自由和活泼,是一种帝国文化道统的稀薄和涣散。 但是,建筑外观上的南北之异,并不妨碍南方的宅院,与 北方的四合院一样,也是很见等级的,很讲究家族封闭与 合和的。有东西两厢,甚至有前后几进,在那正厅大堂里 正襟入座,上下分明,主次分明.三纲五常的感觉便油然 而生。倘若在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮 冬霜,也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感, 汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟。
5.整合语言,扣题作答
15.结合文本,如何理解儒家的内圣外王之道与差等社会结构是 相互支撑,互为表里的?(5分) 答:①儒家的“内圣外王之道”主张加强内在修养以实现天下太 平; ②人的差异(差等社会结构)是儒家 “内圣外王”的前提; ③内圣外王追求差等社会秩序的和谐安定; ④要在差等结构中拥有地位、实现人生价值,必须学仁爱学做 人——内圣; 所以,儒家的内圣外王之道与差等社会结构是相互支撑,互为表 里的。
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