失踪10余年后的猎兔犬2号被找到了
高二语文期中试卷古田三中高二语文第二学期期中考试试卷125

古田三中高二语文第二学期期中考试试卷注:本次考试用时120分钟,分值100分.答案都写在答案卷上.名字写在密封线内,否则不予评卷.第一卷:选择题(26分)1、选出下列加点词的注音有错误的一项是()A.丛冢.zhǒng 发怔.zhèng 置之度.外dù肩胛.高凸jiǎB.租赁.lìn 猪圈.juàn 自惭形秽.huì冠.冕堂皇guànC.寒伧.chen 镯.子zhuó关门打烊.yàng 服服帖帖.tiēD.两讫.qì癖.好pǐ面面相觑.qù轻手蹑.脚niè2.填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一项是()①住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的,都使她苦恼。
②姊妹们虽拙,大家一处伴着,亦可以解些烦闷。
或有之处,只管说得。
③是夜,十娘与公子议及之事。
公子道:“我非无此心,但教坊落籍,非千金不可。
”A.粗陋委屈终身 B.粗俗委曲终身C.粗陋委曲终生 D.粗俗委屈终生3.下列各组中有错别字的一项是()A.众口烁金恍然大悟各行其是走投无路B.放诞无礼艰苦奋斗融会贯通不省人事C.仗义直言动辄得咎坐收鱼利掎角之势D.路有饿殍墨守陈规同仇敌忾老态龙钟4.下列各句中加线的词语使用不正确的一项是()A.王平欲在山下安营驻扎,与马谡形成掎角之势。
B.“阿义真可怜--疯话,简直是发了疯了。
”花白胡子翻然省悟似的说。
C.她对老父亲的照顾服侍,可以说是鞠躬尽瘁。
他虽然显得老了,但守财奴的脾气依旧由本能支持在那里。
D.自由市场开放了,他又不投机倒把,卖一点农副产品,冠冕堂皇。
5.下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一句是()A.陈奂生进城,并不像走进贾府的林黛玉那样,首鼠两端....,步步留心,时时在意。
B.他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外....了。
C.日本福冈地方法院判决首相小泉纯一郎参拜靖国神社违宪后,小泉扬言将继续参拜,他的恣意妄为....激怒了中国及亚洲各国人民。
逗作文(10篇)

逗作文(10篇)我有一个很有趣的姐姐。
她今年十四岁,高高的个子,黑黑的头发,一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的,显得特别的活泼机灵。
她常常会把一件很平常的事情想象得很有趣,让我们捧腹大笑。
跟姐姐在一起,我觉得开心极了。
一天晚饭,妈妈刚烧好饭菜,我的肚子已经饿得咕咕叫了,就收拾好作业吃饭。
姐姐一边收拾作业本一边问:“今天吃什么菜呀?”我知道姐姐最爱吃茄子了,刚好今天有一盘油焖茄子,就赶紧叫她快来尝一尝。
不料她一听,却大喊一声:“啊!老鼠?”接着又说:“你们真残忍啊,就算它是四害之一,也不应该吃它的肉呀!好恶心哟!我不吃,我不吃!”我愣了好一阵子才反应过来(武义方言“老鼠”与“茄子”同音),看她急的样子,乐得差点把饭都喷出来了。
姐姐赶紧跑过来,装模作样地往饭桌上看了看茄子,自己也哈哈大笑起来。
还故意不好意思地扬起拳头责怪我:“小不点,你捉弄我,看我下次怎么收拾你!”我笑得更厉害了,连妈妈也忍不住笑了。
像这样的情景平时常常会发生。
姐姐总是这样幽默风趣,开朗乐观,就算遇到困难,也会笑嘻嘻地去解决,给我们的生活增添了许多欢乐!你瞧我的姐姐,是不是很有趣?你见过真正的企鹅吗?QQ企鹅和南极的企鹅一样吗?请随我来吧!我以前从未见过企鹅,我还以为真正的企鹅就给QQ企鹅长得一摸一样呢!可是在这个国庆节,我在成都海底世界,却让我彻底改变了这种看法。
这一次,我见到了真正的机灵、活泼又可爱的企鹅。
海底世界里展出的海洋动物可多了,我看到了憨厚的海龟、可怕的鳐鱼、恐怖的杀人蟹、小巧的刀片鱼和珊瑚里面懒惰的海鳗。
紧接着,我们便来到了那只企鹅的旁边。
一开始,我们看见那只瘦瘦的企鹅趴在冰面上一动也不动。
妈妈说:这只企鹅和电视里看到的太不一样了,不是胖胖的,一点也不可爱。
还不如电脑里那只QQ企鹅逗人喜爱。
就在这时那只小企鹅站起来了,它匆忙地走到水边,从容地跳下水游到玻璃池边。
这时,有一个人惊喜地叫道:快看,企鹅下水游泳了!许多人便涌过来。
《那个黑色的下午》读后感_550字

《那个黑色的下午》读后感_550字《那个黑色的下午》读后感_550字认真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的《那个黑色的下午》读后感_550字,仅供参考,欢迎大家阅读。
《那个黑色的下午》读后感_550字1我写的是《笑猫日记》之《那个黑色的下午》的读后感。
该书以一只猫的视角记录了5·12汶川大地震。
它讲述的是一只笑猫和他的孩子在大地震中失散了,于是,它踏上了寻找妻儿的路,在途中遭遇了一个又一个发生在大地震中的感人故事。
比如:母亲用自己的身体保护了孩子,自己却被砸死了。
后来人们看到一条手机短信:宝贝,如果你还活着,请永远记住:我爱你!笑猫一路上经历了许多生离死别,但是最后,还是找到了它的孩子——胖头、二丫、三宝和他的妻子——虎皮猫。
我认为这本书写得很棒,让人爱不释手。
因为这本书让我懂得了不要放弃任何一丝希望,放弃了,你的生活必定会失败的。
当然也是因为杨红樱写的好的原因啊!在我的生活中,曾经有多少次放弃希望啊!就拿最近的一次溜冰来说,我虽然溜得不好,但朋友们都鼓励我,相信自己,不要放弃希望。
可我呢,摔了一次就放弃了,说自己不是溜冰的料。
现在想想真是后悔莫及啊!但是,当我静下心来看了这本书后,才明白了希望的重要。
连一只猫都没有放弃希望,找寻他的家人,我又凭什么可以等放弃希望呢?于是,我又再次溜冰了,我不顾腿上的疼痛,尽管我又摔无数次,尽管我现在还是没掌握好溜冰的技巧,但我深信不能放弃希望,我要努力不辜负妈妈对我的期望,给妈妈一个完美的答复!我不能忘怀这本书带给我的喜怒哀乐,也要牢记它给我的道理。
《那个黑色的下午》读后感_550字2寒假里,我读了一笑猫日记,名叫《那个黑色的下午》。
读完后我不禁热泪满眶。
作者是杨红樱,看了几页便爱不释手,这本书给我留下了深刻地印象。
故事的大意是这样的:2008年5月12日下午2点18分,一场突如其来的大地震,让那个黑色的下午永远定格在我的记忆中。
火星上管状结构物探秘

尔・ 阿希达里 乌姆 地 区的照 片上可 以看 到从峡 谷露 出巨大 的管状 结构 物 ( 1 , 图 )宛如 蛇腹 的管子在 峡
谷中延伸。 如果说这是 自然 的地 形似乎不太可能 , 它 更像埋在地下 的人造物 , 立即引起 了好奇者的关注。
大火 山的奥林 匹斯也在遥远 的过去结 束活动 ,是死
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结 构物 搽 秘
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看 来 管状 结 构 物 不 是 静 止 的 物 件 , 是 鲜 活 的 生 物 . 这 家 而 即
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墨曼大 一 一 曼 _ 垒 熊
量 王曼整 算 和 主 -垦
编 译l 吴再丰
所谓 甲烷气 存在于火星 大气的说法 ,无 疑说明
在火 星里存在着 甲烷 气的高 分子有机物 ,即暗 示生
物 存 在 。 没 有 火 山 活动 的 火 星 里 , 在 甲烷 气 的存 在 照
样可提供生物存在 的证据 。
事 实上 , 1 9 从 9年 8月 1 9 1臼 N S 公 开 的 马 A A
对 此, A A被 吓出一身冷汗。所幸的是世界许 N S 多传媒并没注 意甲烷 气的重要意义 ,但对 N A而 AS
言却算是犯 了一个令人痛 心的错误。这可 能是中继 过 程 中现 场工 作人 员 的 疏忽 或者 是谁 有 意 识发 表
即使是地下埋藏 的天然气 , 也是生物的尸体所致。 可
全的气 囊保护装置 , 却还是丢失了。
如 果着 陆成 功 的话 , 不 仅 会 向 地 球 传 送 比海 它
车 中耍花招。 国偷偷地埋入使 电波能在途 中变更 英
的微 芯 片 。 由此 , 兔 犬 2号 的 电波 突 然 变 更 为两 猎
部编人教版六年级语文上册《宇宙生命之谜》教案反思说课稿

11宇宙生命之谜[教学目标]1.会写14个生字,认读“嫦娥、磁场、陨石、干燥”等词语。
2.能根据阅读目的,选用适当的阅读方法,解决问题。
【语文要素】[教学重难点]能根据阅读目的,选用适当的阅读方法,解决问题。
[教学课时]2课时第1课时◆课时目标1.会写14个生字,会写22个词语。
2.能根据要了解的问题关注相关的内容,并选用合适的阅读方法。
(重难点)一、激趣导入1.同学们,浩瀚无垠的宇宙,除了地球之外,其他星球上还有生命存在吗?多少年来这一直是一个谜。
《宇宙生命之谜》要回答的也是这样一个问题。
现在,让我们跟随作者一同去解开这个谜团吧。
2.齐读课题,正确书写“谜”字。
了解“谜”的意思,区分“谜”和“迷”,指导书写。
二、交流预学,整体感知1.检查字词。
(1)课件出示词语,学生认读。
指名读、男女生读、全班齐读。
(2)指导书写:御、斑(3)解释词语。
(课件相机出示“猜测、抵御、倾角、沧海一粟”等词语的含义。
)(4)资料袋。
课件出示“温室效应”和“臭氧层”的解释。
2.整体感知。
自读思考:这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容?(学生默读、勾画、概括,提取关键信息)三、浏览课文,聚焦内容1.浏览第1自然段,说一说这一段和解决疑问是否有关系。
2.结合课后第一题第一个“泡泡”的内容和课文第一个旁批,继续浏览课文,判断哪些段落对解决“地球之外是否有生命存在”这个疑问有帮助,并做上记号。
(第2~9自然段)3.默读课文其他旁批,说说学习伙伴提供了哪些帮助。
(梳理文章思路,指导阅读文章的策略)四、根据提示,找关键信息1.默读课文第二处旁批,理解旁批的意思。
(1)提问:从这处旁批中你读懂了什么?(阅读时注意找每个自然段的关键句)(2)追问:怎么找关键句呢?有些段落也可能没有关键句,怎么办?(回顾找关键句的方法)2.默读第2~9自然段,用“_____”画出各段的关键句或关键词。
3.交流指导。
(1)学习交流,教师提示学生结合每一个批注,找到需要的关键词或句子。
欧洲科学家在火星上找到猎兔犬-2探测器

神舟 一 5 、6飞 船 发 射 成 功 ,使 我 国成 为 世界上 继 美 、俄 以后 第 3个独 立发 展载人 航 天 的国家 。我 国的 “ 、落 、 回” 的月球 绕 探测 计划 也 已实施 。在 国 际上 出现 载 人航 天 嫁接 行 星 探 索 的发 展 形 势 并 形 成 高 潮 的 时
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航天 j 莳讯 ・
欧洲 科学 家在 火星上 找 到猎 兔犬 一2探测 器 口口据 2 0 0 5年 1 2月 2 日消 息 ,欧 洲 航 天 O 局 的科 学 家们在 火 星表面 找到 了 2年前 丢失 的猎兔 犬 一2火 星探测 器 。2 0 0 3年 1 2月 l 9 日,猎兔 犬 一 2火 星探 测 器 与 “ 星快 车 ” 火 探 测器成 功 分离 ,但是 之后 并 没有发 回是 否 成 功着 陆火 星表 面 的信 息 ,也没 有 向地球 传 输 任何联 系 信号 。 欧洲 航 天局 的科 学家们 在 对美 国航 空航 天局 的 “ 火星全球 勘 测者 ”拍摄 的照片进 行
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时代 节 奏,这 是很 好 的机 遇 ,但 同 时也 遇 到 了载人航 天 与太 空探 索如何 结合 的挑 战 。■
收稿 日期 :2 0 - 1 1 0 60-8
没 有 出现 故 障 。研 究 人 员 认 为 ,或 许 猎 兔 犬 2 曾经 完美 地 降 落 在 火 星 表 面 ,而 着 陆
火星

欢迎来到火星!2014年9月22日,从国外的推特,脸谱,到国内的微博和各大新闻媒体,有关美国宇航局“美文”号探测器成功进入火星轨道的消息屡屡登上热门新闻位置。
这几天的情形的确罕见——这是火星探测史上的大日子——短短3天之内将有两颗探测器抵达火星。
分别由美国和印度发射的两颗火星探测器将先后于9月22日和24日进入火星轨道。
上一次出现类似的情形还是在将近40多年前。
红色星球的梦魇自古以来火星便吸引着全世界各地人们关注的目光。
这颗星球独特的颜色充满神秘感,引起人们极大的兴趣。
在西方,这颗红色的星球让人想到战争和死亡,人们将其称之为“战神玛尔斯”;而在东方,中国人同样对其充满好奇,因其“荧荧似火,捉摸不定”,将其称作“荧惑”。
然而所有这些也都只是停留在用眼睛去观察而已。
当17世纪初天文望远镜在欧洲开始出现之后,人们可以更加清晰地观察这颗行星,并随之出现了各种美好的遐想和发自内心的恐惧,比如洛威尔坚信的运河,还有威尔斯笔下的火星人入侵。
1957年,苏联成功发射第一颗人造卫星,开启了人类的航天时代。
自此,我们队火星的认识才开始极大的丰富起来。
自从1960年代以来,全球各国已经累计执行了43次火星探测任务(如果将中国与俄罗斯在2011年联合实施的福布斯-土壤/萤火1号探测计划分别计算,则是44次)。
其中成功(包括部分成功19次),成功率大约44%。
但在这中间却存在着一种奇怪的现象,或许可以将其归结为“苏联属于金星,美国属于火星”。
那就是,同样作为航天大国的苏联,在金星和月球探测上攻势凌厉的同时,在火星却遭遇到高到离谱的失败率。
这当然与苏联较为落后的航天管理体制和粗放型技术路线有关系,但仍然不失为航天史中的一段有趣情节。
美国与苏联从统计分析图中可以看到,苏联到其1990年解体为止,一共向火星发射了17个探测器,但这些探测器几乎全部失败了,只有3个取得了成功或部分成功,分别是1971年5月28日发射的火星3号;1973年7月25日发射的火星5号,以及同年8月5日发射的火星6号。
2024年六年级《宇宙生命之谜》教案

1.自由朗读课文,要求读准字音,读通句子。注意“揭、燥”的写法。
2.检查自读情况。
(1)指名读课文,正音。
(2)练读。
(3)指名读,师生评述是否正确、流利。
三、细读课文,整体感知
1.课文的标题是《宇宙生命之谜》,那么这个“谜”究竟是什么?
(地球之外的太空中是否有生命存在。)
2.请学生根据阅读情况在圈内填上合适的事物。
作者运用列举法,把这几个星球不符合的原因给我们一一进行了列举,使我们清楚地知道这六个星球的特点。
作者根据四个条件证明,认为火星唯一符合这些条件,但却一直被科学家们所争论。
第三组:分析第六——九自然段。
为了揭开火星是否有生命存在的奥秘,作者先用了比较法证明。他把火星与地球进行比较,找到了两个相似点:1、自转时间相似;2有昼夜,有四季,两极也都寒冷。由这两种比较出的相似点,又引出了科学家的两种猜测:1、火星表面的黑色线条是运河,2、火星表面颜色随季节变化,认为那是植物在变色。
3.课文第1自然段和最后两个自然段告诉了我们什么?
(第1自然段写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。最后两个自然段讲的是人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜。)
4.学生自由发言,相互补充。
5.现在你知道了文章是按照什么顺序介绍的吗?(提出问题—分析问题—探求结论)
第四组:分析第十、十一自然段。
虽然火星上没有生命,但在太阳系之外,还有许多人类不可知的星系。人们确信 :在不断的探索中,一定会解开这个“宇宙生命之谜”。
11、学完文章后,你有什么感想?(学生畅所欲言。)
12、朗读自己喜欢的段落。
六年级《宇宙生命之谜》教案2
部编人教版六年级上册语文 第10课 竹节人 说课稿

《竹节人》说课稿《竹节人》是小学语文六年级上册第三单元的第一课,这一单元的训练项目有二:一是根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法。
二是试着在写生活体验时,表达自己的看法。
《竹节人》是现代作家范锡林的作品。
文章以生动活泼的语言向我们介绍了作者儿时的一种玩具——竹节人。
作者向我们详细介绍竹节人的制作方法和竹节人给我们带来的无限的乐趣,不但小孩子喜欢玩,大人也抵不住它的诱惑。
说教学目标1.正确认读书写“凛、疙”等生字,理解“风靡、威风凛凛、别出心裁”等词语。
2.有感情地朗读课文,了解竹节人的制作方法、带给人们的无限乐趣,读懂“我”因为玩竹节人与老师之间发生的故事。
3.懂得根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。
说教学重点通过朗读,了解课文内容,梳理文章结构,归纳文段的大意。
说教学难点学习根据阅读目的,确定采用恰当的阅读方法。
说教学方法总体上采用读书指导法。
确立学生在课堂的主人地位,教师采用确定阅读范围、出示阅读练习、激发阅读兴趣等手段,尽量放手让学生读书,从阅读中发现问题,提出问题,然后师生一起解决问题,完成教学目标。
说教学过程一、谈玩具导入新课。
因为课文本身就是讲传统玩具的,所以我决定以玩具为话题和学生交谈,引起学生的学习兴趣,自然导入新课,水到渠成,没有跳跃感。
二、读课文整体感知。
学生初读课文,通过多种方式扫除字词障碍,感知课文主要内容,了解课文围绕竹节人写了哪些内容,并说出自己印象最深的部分,为下一步学习课文做好铺垫。
三、分小组探究学习。
落实“懂得根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法”这一教学目标,把学生分成小组,每小组选定自己的学习任务进行探究学习。
我出示了下面的学习任务,让学生通过阅读课文,用自己的阅读方法来完成练习题。
一组:写出竹节人制作指南,并教别人玩这种玩具。
二组:体会竹节人给人们带来的乐趣,说给大家听。
三组:讲一个有关老师和竹节人的故事。
四、抓重点感悟语言。
为了使学生深入体会语言特点,积累优美的语言,我设计了分析重点句子来体会语言特点,感悟语言魅力。
派出所学东莱创枫桥

教育整顿之我为群众办实事‖爱犬丢失心急报警,警察热心帮助找回2021年照金派出所接110指令:照金镇胡巷村某羊场有群众名贵犬被盗,接警后值班民警根据警情反馈与报警人相见,并询问了相关情况。
经了解,报警人屈某系照金镇北梁胡巷村某羊场的老板,该屈外出两天后回家发现自己的两条马犬不见了,仅剩两条绳索。
后屈某沿路寻找至关庄镇白湾一牛场附近,听过路群众说有人抱了两条狗驾车走了。
屈某闻讯怀疑自己的爱犬被“狗贩子”偷走宰杀,遂拨打110报警称爱犬被盗。
民警见屈某因爱犬心切,着急如焚,哭诉着要求民警帮他找回爱犬。
民警见状立即同报警人驱车追踪“目击证人”。
经过十万火急的追赶,终于在外辖区找到了“目击证人”,经询问并非屈某报警所述内容,排除了该两只犬被盗的嫌疑。
事实是该屈某两只爱犬挣脱绳索后逃离羊场,流浪至白湾牛场附近,被过路群众误认为流浪犬抱走。
了解到真实情况后,民警立即向值班领导进行了请示,值班领导迅速指示处警民警,群众之事无小事,对于人民群众的合理诉求要快速想尽办法帮助解决。
为了尽快帮助人民群众找回爱犬,民警立即返回照金安全保卫大队智慧警务中心,运用智慧警务安防系统的案件侦查数据模块,通过卡口数据分析研判,快速锁定了车辆和人员;为了更好更快的处理该警情,民警又驱车同报警人迅速赶到铜川新区某村庄找到了抱走两条马犬的杨某,在民警向其讲明情况后,杨某立即将两只马犬交还给了屈某。
群众之事无小事,人民的利益高于一切。
近年来,铜川市公安局耀州分局照金派出所“弘扬照金精神,传承红色基因,打造过硬队伍,推进平安建设”,零发案村连续7年保持在80%以上。
2021年,照金派出所将以“学党史和政法队伍教育整顿”活动为契机,打造绝对忠诚担当队伍,开展警务机制改革,升级警务运行模式,“学东莱,创枫桥”,打造智慧安防小镇,争当全国一流,以”万无一失,一失万无“的工作标准,确保红色照金社会治安大局绝对安全稳定,全心全意提高革命老区人民群众的幸福感!。
宝贝回家成功案例

宝贝回家成功案例最近宝贝回家成功的一个案例发生在我家附近。
故事的主人公是一只名叫小豆豆的小狗。
有一天早上,小豆豆的主人发现小豆豆不见了。
主人非常着急,急忙四处寻找小豆豆。
他四处打听,发了寻狗启示,也贴上了寻狗的海报。
但是,几天过去了,小豆豆的下落仍然一无所获,让主人心急如焚。
正当主人几乎绝望的时候,一个甚至帮助找回失踪宠物的组织得知了他的消息。
这个组织由一群热心的志愿者组成,他们致力于帮助失踪的宠物回家。
他们听说了小豆豆失踪的消息,立刻采取行动,与主人取得联系并提供帮助。
这些志愿者们马上组织起了一支搜寻小狗的队伍。
他们查看了失踪宠物的各种线索,通过调查和询问,确定了小豆豆可能隐藏在附近的一座废弃的建筑物里。
他们开始在废弃的房间里搜索,希望能够找到小豆豆。
经过简短的时间,他们果然找到了小豆豆!小豆豆看到主人的时候,非常高兴地扑过去,用尽全身的力气去舔他的脸,表达着它的欢喜!志愿者们通过耐心的搜寻,最终帮助小豆豆顺利回到了家。
小豆豆的主人非常感激这些志愿者们的帮助,他们的努力和关爱让小豆豆顺利回到了温暖的家庭。
这个案例给了我们一个很好的启示:当我们的宝贝们失踪时,我们不能放弃希望,要及时采取措施寻找它们。
同时,组织和志愿者们的帮助也非常重要,他们的专业知识和经验可以为我们提供宝贵的帮助。
所以,我们不仅要有爱心,也要积极参与到爱宠寻找的过程中去。
总之,这个宝贝回家成功的案例给了我们一个美好的结局。
无论是主人的不放弃,还是志愿者们的积极帮助,都让小豆豆回到了温暖的家庭,让我们看到了人与宠物之间深厚的情感纽带。
希望每一只失踪的宝贝都能够尽快找到回家的路,让它们重新享受温暖和关爱。
重金悬赏寻狗启事

重金悬赏寻狗启事亲爱的朋友们:大家好!我怀着无比焦急和沉重的心情写下这则寻狗启事,希望能借助大家的力量,找回我心爱的狗狗。
我的狗狗是一只品种,名字叫狗狗名字,它已经陪伴了我X年,对于我来说,它不仅仅是一只宠物,更是我亲密无间的家人和朋友。
狗狗名字是一只毛色的狗狗,体型大小描述,眼睛眼睛特点,嘴巴嘴巴特点,身上有特殊标记或特征。
它的性格非常活泼好动,总是充满了好奇心,见到陌生人也不会害怕,反而会摇着尾巴凑上去。
狗狗走失的具体时间和地点那天,我像往常一样带着它出去散步。
就在具体地点,我一不留神,它就跑开了。
我当时心急如焚,四处寻找,可始终没有找到它的身影。
自从它走失后,我的生活变得不再完整。
每天回到家,再也看不到它欢快地迎接我;吃饭的时候,也没有它在旁边眼巴巴地等着我给它喂食;晚上睡觉,也听不到它在床边的呼吸声。
它的离开让我感到无比的失落和痛苦。
为了能尽快找回我的狗狗,我愿意重金悬赏。
如果您能提供准确的线索,帮助我找到它,我将给予具体金额的奖励;如果您直接将它送回给我,我将给予更高金额的感谢。
我知道,或许您也和我一样,深深地爱着狗狗,理解我此刻的心情。
所以,如果您发现了一只疑似狗狗名字的狗狗,请您第一时间与我联系。
您可以拨打我的电话:_____,或者添加我的微信:_____。
同时,我也想拜托各位朋友,帮忙转发这则寻狗启事,让更多的人看到,增加找到它的机会。
也许您的一次转发,就能让我和我的狗狗早日团聚。
最后,再次感谢大家的帮助和支持。
我相信,在大家的共同努力下,我一定能够找回我心爱的狗狗。
您的姓名日期。
人类探索火星以来和地球失联的火星“登陆者”

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“
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着陆器 是 欧 洲航 天局 的一 部 分 旨在 探 索 火 星 生 物标 记
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夏 帕瑞丽 E加 M 盯 s 计划
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并确
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定 火 星 地表 浅层 及各种 深 度 的 水和 地 质 化
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火星
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号
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火 星极 地 号
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学分布 研究 火 星表 面 环 境 以 甄别 未来载 E加 M 盯 S 人 探 测 火 星 任务 的 危 险陕
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由于 地面 指 令 错误及探 测 器 主要转 发器 故 障 还 未 进入 火 星 轨 道就失去 联系
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旧朋 年 9 月 在 飞 行 途 中
猎 确 实 于 啥 年 前成 功 登 陆 火 星 但 因太 阳能板未能全 部 展开 而 通信天线 犬
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号
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在 太 阳能板 下 面 球 取得 联 系
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火星
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从 旧 60 年开始 发 往火 星
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人 类 的 探测 器开 始
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,
月
9
在 预期 进 入 大气
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猎兔犬2号离奇失踪

猎兔犬2号离奇失踪
易林
【期刊名称】《太空探索》
【年(卷),期】2004(000)002
【摘要】让人充满期待的欧洲火星快车探测器在圣诞节前夕成功抵达火星轨道,并向火星释放猎兔犬2号火星登陆器,不幸的是“圣诞有礼”的节目没有预期上演,地面控制中心与猎兔犬2号失去联系。
本来要和美国双胞胎火星车共同演绎的火星登陆三重奏,也少了前奏。
【总页数】2页(P26-27)
【作者】易林
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】V11
【相关文献】
1.豫东专员离奇失踪蒋介石亲自督办神秘的失踪案 [J], 邹卫辉;张海鹏
2.巨额存款离奇失踪,小心“贴息存款” [J], 董希淼
3.玉铁高速一罐车侧翻氢氟酸泄漏随车司机离奇失踪 [J],
4.存款离奇失踪银行岂能无责 [J], 浦江潮
5.涉警网络舆情主题图谱构建及传播分析——以"女子深夜离奇失踪"为例 [J], 杨阳
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刘文元奇门寻狗得真实案例

刘文元奇门寻狗得真实案例刘文元是一位以奇门遁甲著称的道士,他精通奇门遁甲术,能够通过卜算预测各种事物的发展趋势。
有一次,他被一位失去了心爱宠物的主人求助,希望他能够通过奇门遁甲术帮助寻找失踪的狗狗。
刘文元接受了这个任务,并利用奇门遁甲术进行了推算,最终找到了失踪的狗狗。
以下是一系列真实的案例,展示了刘文元奇门寻狗的神奇效果。
案例一:某日,一位女士的宠物狗突然不见了踪影,女士非常着急,无法入睡。
她听说刘文元擅长奇门遁甲术,于是找到了他。
刘文元通过推算得出,狗狗可能在附近的一家小巷中,于是告诉女士在那里寻找。
女士按照刘文元的指引找到了狗狗,心里非常感激。
案例二:一位男士在散步时,不小心将狗绳放松,狗狗逃了出去。
男士焦急地四处寻找,但一直没有找到。
他听说刘文元擅长预测,便找到了他。
刘文元通过卜算得出,狗狗可能跑到了附近的公园中。
男士立刻前往公园,果然在那里找到了狗狗。
案例三:一对夫妇的狗狗在家中失踪了,他们急忙四处寻找,但一无所获。
他们听说刘文元能够通过奇门遁甲术找到失踪的宠物,于是求助于他。
刘文元通过推算得出,狗狗可能在附近的一片树林中。
夫妇俩按照他的指引去了树林,终于找到了狗狗。
案例四:一家人的狗狗在晚上散步时突然消失了,他们找遍了整个小区也没有找到。
他们听说刘文元能够通过奇门遁甲术找到失踪的狗狗,于是找到了他。
刘文元通过卜算得出,狗狗可能被人带走了。
他建议家人在附近的广场张贴寻找狗狗的海报,果然在几天后,有人看到了海报并将狗狗归还给了他们。
案例五:一位老人的狗狗在散步时走丢了,老人非常着急。
他听说刘文元擅长奇门遁甲术,便找到了他。
刘文元通过推算得出,狗狗可能在老人经常散步的小巷中。
老人立刻前往小巷,果然在那里找到了狗狗。
案例六:一位小孩的宠物狗在院子里玩耍时逃走了,小孩非常伤心。
他们找到刘文元,希望他能够帮忙找到狗狗。
刘文元通过推算得出,狗狗可能跑到了小孩经常去的公园中。
小孩和家人立刻前往公园,终于在那里找到了狗狗。
英国开放大学再认识_研究篇

英国开放大学再认识:研究篇□韦润芳2009年4月23日,英国开放大学迎来了自己的不惑之庆(笔者注———开放大学以1969年4月23日枢密院颁发皇家特许状这一天为自己的生日)。
开放大学是20世纪后半段国际高等教育革新的成功范例。
她在高等教育领域做了哪些改革创新,有什么重要的意义?她继承了英国高等教育哪些优良传统?她的成功与英国的社会、经济、政治、文化的传统存在什么联系?她将会沿着什么道路走向何方?她将对国际远距离开放教育产生什么样的持续影响?笔者试图通过系统的研究,以新的认知对此分别做出回答。
之所以从学术研究发轫,纯粹是因为国内对此所知甚少,而学术研究贵为大学本质特征的缘故。
一、从猎兔犬2号说起2003年临近圣诞节,世界屏住呼吸,观看欧洲航天局“火星快车”号探测器(ESA/Mars Express, 2009)经过半年的漫长飞行,抵达火星的绕星轨道。
人们有理由为此充满期待,因为这不仅是欧洲(不包括原苏联和俄罗斯)首次直接对火星的探测,更重要的是“火星快车”将在圣诞这一天释放出它搭载的一颗着陆器,穿过火星的大气层并在火星表面降落。
这颗30多公斤重的着陆器载有多种测试仪器、一个机器人手臂和微型钻机,通过小范围的移动和取样分析,了解着陆区域的地质、矿物、地质化学、氧化状态、火星大气层和火星表面的物理性能,收集火星天气和气候数据,但最终使命是寻找可能的生命迹象。
(beagle ,2004)170多年前,达尔文乘坐英国帆船“猎兔犬号”环球航行,对地球生命进行科学考察,并由此产生了划时代的巨著《物种起源》,奠定了进化理论。
这颗火星着陆器被命名为“猎兔犬2号”,显然包含了科学家们对它所怀抱的憧憬,寓意人类对火星生命起源的相同探究。
猎兔犬2号虽然按时脱离“火星快车”,飞向人们寄予无限遐想的红色星球,却从此音讯渺然,在茫茫宇宙之中失踪。
猎兔犬2号的使命虽以失败告终,但它传递的学术研究信息使远距离教育工作者们瞠目结舌:这颗着陆器的领导、设计、研制和大部分的试验居然是由英国开放大学在自己的米尔顿凯因斯总部承担的(国内多数媒体的报道似对这一点缺乏热情)。
新闻特写范文

新闻特写范文新闻特写:寻找失散十年的狗狗近日,关于一只失散十年的狗狗的寻找报道在社交网络上引起了广泛关注和热议。
据报道,这只名叫小黑的狗狗于十年前不慎走丢,主人多年来一直心心念念地寻找着。
小黑的主人是一位老爷爷。
十年前,小黑在一次散步时突然不见了踪影。
老爷爷怀着无比的担忧和失望,四处寻找,广告贴遍了整个小区,悬赏也开了一大笔。
但是不论怎么努力,小黑就像人间蒸发了一般,丝毫没有音讯。
然而,老爷爷从未放弃,他用十年的时间一直寻找着小黑。
不管是朋友圈还是各种社交平台,他都发了许多帖子寻找小黑。
与此同时,他还四处寻找,询问过无数个狗狗的主人。
在这十年中,他被诸多失散狗狗的主人打动过,但始终没有找到小黑。
眼看着这位老爷爷的希望渐渐变得渺茫时,奇迹终于发生了。
一天,一位陌生人在社交网络上联系到了老爷爷,说看到了一只与小黑特征极为相似的狗狗,并且是在不远的地方。
老爷爷怀着激动的心情赶到了那个地方,果然,在一片废弃的工地上,他和小黑重逢了。
这一幕令人感动的重逢,立即引起了人们的关注。
当小黑和老爷爷紧紧拥抱在一起时,有许多人被触动得热泪盈眶。
这个故事也被媒体广泛报道,并引起了公众的广泛关注。
这个故事之所以能引发人们的共鸣,是因为它不仅仅是一个关于狗狗的失散与重逢的故事,更是人与动物之间感情的真实写照。
在现代社会,人与动物之间的关系,已经不再是简单的主人与宠物的关系,而是亲密的伙伴。
当一个人失去了他的宠物,他会感到如同失去了自己的家人一样的痛苦。
这个故事也反映了人与动物之间那种奇妙的默契和情感纽带,无论是人类还是动物,在面临困难和挑战时,都能发挥出无尽的力量和勇气。
老爷爷十年如一日地寻找小黑,这折射出了他对小黑的不离不弃的真挚情感。
这个故事还提醒人们要关爱和尊重动物,他们也是有感情和生命的,他们能带给我们快乐和温暖。
当我们面对他们时,我们不应该只关注自己的情感和需求,要用心去体会他们内心的世界。
这个故事的结局,是一个温馨、感人的结局。
《宇宙生命之谜》教学设计

《宇宙生命之谜》教学设计【教材分析】《宇宙生命之谜》是部编版教材六年级上册第三单元的第二篇课文,本单元的语文要素是:1.根据阅读目的,选用恰当的阅读方法。
2.写生活体验,是这表达自己的看法。
这是一篇科普说明文,主要介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到此为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解之谜。
从而让学生学习科学家追求真知、不断探索的精神,激发学生热爱科学,学科学,探索宇宙奥秘的兴趣。
课文有六处随文批注,不是对课文内容的理解,而是呈现了一位同学带着目的阅读文章,解决困惑的思考过程,向学生展示“有目的的阅读”是怎样一步一步进行的。
【教学目标】1.认识“嫦、娥、尚、揭”等12个生字,理解新词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要讲了什么,是按怎样的顺序讲的,以及最后得出的结论是什么。
3.通过阅读,感悟出阅读方法。
4.培养学生从小热爱地球、保护环境的意识。
培养学生热爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
【品格培养目标】通过课堂学习环节、对学生的情感教育和教师评价等方式对学生进行责任意识和感恩的品格培养。
【教学重点】了解课文中讲的关于宇宙生命的知识,理清作者的讲述顺序。
【教学难点】通过本课的学习,感悟出阅读此类课文的方法。
【教学过程】一、课前三分钟小主持人讲故事《童年》【预设评价】这位同学刚才为我们进行了精彩的展示,看来是做了精心的准备,也给我们全班同学做了很好的榜样,掌声送给她。
【设计意图】课前三分钟的展示提前让学生回家做准备,自己制作课件,搜集整理资料,第二天再上台展示,老师在课前还要再作指导,这样可以提高学生的口语表达能力和增强自信心。
二、谈话激趣,导入新课通过上节课《竹节人》的学习,我们学会了阅读课文可以根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法。
今天我们继续来研究阅读的其他方法。
【设计意图】以已知知识导入新课,降低学习难度,高效地学习,提高课堂教学效率。
三、快速浏览全文,确定阅读任务,找出有用的段落,完成表格。
2023年部编版语文六年级上册宇宙生命之谜教案模板(精推2篇)

部编版语文六年级上册宇宙生命之谜教案模板(精推2篇)〖部编版语文六年级上册宇宙生命之谜教案模板第【1】篇〗宇宙生命之谜教学设计设计说明这是一篇科普作品,介绍了科学家探索宇宙生命的历程,给我们留下了至今未解的宇宙之谜。
本单元训练重点是“有目的的阅读”,教学本课,主要是借助课文旁边的批注,根据不同的学习目标,学会用精读、跳读、细读、浏览等方法,来阅读学习理解课文内容。
课堂教学中可采用围绕“地球之外有没有生命存在”这个问题,根据批注提示,分组学习、辩论的形式进行教学。
在辩论交流中,学习科学家追求真知、不断探索的精神,激发学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
课前准备教师准备:1.搜集有关银河系、太阳系、火星、生命科学等方面的知识。
2.制作有银河系、太阳系、火星的教学课件。
学生准备:1.阅读《小学生十万个为什么》,了解与宇宙之谜相关的知识。
2.查找宇宙的相关资料。
课时安排2课时。
教学过程第一课时一、观赏,引入新课1.导入:(出示星球图)同学们,浩瀚的宇宙一望无际,它往往给予人们神秘的色彩,面对广阔,美丽而又深邃的宇宙空间,奇妙的宇宙中有什么吸引人的秘密呢?宇宙中,除了地球外,其他星球上是否也有生命存在?今天我们就来学习《宇宙生命之谜》一课,走进这神秘的宇宙。
2.板书课题,学生齐读课题。
设计意图:通过呈现,创设情境,激发学生的学习兴趣。
二、初读课文,学习词语1.出示课文配乐朗读的音频,学生看书听读课文。
2.出示自读要求,指导学生再读课文,学习字词。
(1)一边读一边圈出课文中的生字,借助拼音把生字读准确,不理解的词语做出标记。
(2)把课文读通顺,难读的句子多读几遍,并标上自然段序号。
(3)小组合作识记生字:①朗读生字,相互正音。
②交流识记生字的好方法。
3.检查自读情况。
(1)出示词语:生命之谜尚未找到厌氧菌倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗培养(2)指名读词语,强调个别字的读音:“尚”是翘舌音;“倾”是后鼻音,读qīnɡ;“揭”读jiē;“磁场”的“磁”读cí;“干燥”的“燥”读zào;“因素”的素读sù。
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失踪10余年后的猎兔犬2号被找到了士元2015年1月16日,英国航天局发布声明称,通过美国“火星勘测轨道器”拍摄的高分辨率图像,在火星表面发现了10余年前失踪的英国猎兔犬2号火星着陆器。
最新图像显示,猎兔犬2号降落在预定着陆区,它的引导伞仍连着登陆器,主降落伞散落在附近,太阳电池板没有完全展开。
这表明,欧洲首个火星着陆器猎兔犬2号已成功降落火星。
同日,欧洲航天局局长多尔丹说,这一发现意味着“11年前被视为失败的计划事实证明并非完全失败……至少在火星着陆”。
1当年悲喜交加2003年6月2日,欧洲“火星快车”探测器由俄罗斯联盟-FG火箭发射升空。
它由欧洲“火星快车”轨道器和英国猎兔犬2号着陆器组成,是“火星快车”轨道器-猎兔犬2号着陆器的组合体。
其中前者的设计寿命为2年,后者的设计寿命为2个月。
欧洲“火星快车”轨道器的任务是:勘测火星地形、研究火星表面大气及矿物成分,并以雷达探测火星的水资源存量。
它携带了7种仪器,可对火星全球进行10米分辨率的摄影地质学测绘;对所选择的地区进行2米分辨率的摄影测绘;以数百米至千米级的分辨率对火星全球表面进行矿物学测绘;探测火星大气环流特性和大气成分;探测火星地表下数千米至永久冻土层的结构特性;对于火星大气与地表及行星际介质间的相互作用进行研究;通过无线电科学试验对火星内部、大气和环境进行研究;开展火星表面“地球化学”和外空生物学的研究。
猎兔犬2号着陆器的任务是:绘制火星地图,利用一部功能强大的雷达对火星表面进行探测,寻找火星上有水存在的证据等。
它重45千克,外型像一个蛤蜊,功能如一只小鼹鼠。
这个着陆器不仅能探测地表,甚至能钻探到地表1米深处,分析土壤年龄、水及矿物含量,分辨出180种盐分、矿物质、水和有机物质。
此外,该着陆器还可记录火星大气温度、气压和风速等有关数据,探测其中是否含有甲烷这一生命新陈代谢所必不可少的排泄物,并将收集到的信息发送回地球,从而找到火星上存在水的证据。
它也能搜索火星上的碳同位素和水分子,甚至尝试测1算火星岩石的年龄。
最吸引人的是,猎兔犬2号上的气体分析仪能闻嗅火星上的大气,探测火星生命的“呼吸”。
其首席科学家皮林格(Pillinger)教授称:“只要有生命在火星上吸收能量,它们就一定会排放出废气,事实上,猎兔犬2号连火星生命放个屁都能侦测到……就算那些生物远在1000千米之外,但只要它们释放出甲烷或其他气体到大气层,我们就会知道得一清二楚。
”猎兔犬2号上约9米长的机械臂用于探测周围的天气状况,其上安装的大部分仪器设备都在这个机械臂的末端并呈扇状展开。
安装在机械臂里的微型光谱仪可利用γ射线探测火星上的金属元素。
根据探测结果,科学家能推算出火星上存在水的情况。
其钻头可以深入火星表层之下,并在不受地表紫外线照射的情况下完成取样,避免样品受到污染而影响探测结果。
这个登陆者还会施展一种鼹鼠般的能力,以1厘米/6秒的速度在地表短距离爬行,挖掘地洞采集样品。
猎兔犬2号有别于以往其它火星登陆车之处在于,能够直接检测出是否有有机碳,以验证生命物质的核心的存在。
“火星快车”轨道器-猎兔犬2号着陆器组合体在接近火星时,即2003年12月19日分道扬镳。
其中欧洲“火星快车”轨道器于2003年12月25日,即圣诞节进入环火星轨道,然后开始探测工作,并超期服役至今,它已获得了大量火星信息,成为欧洲的骄傲;而英国猎兔犬2号着陆器在与欧洲“火星快车”轨道器分离后就失去了联系,一直没有音讯,使英国乃至欧洲航天界百思不得其解。
这一得一失,也让欧洲航天喜忧参半。
2原定设想美好欧洲猎兔犬2号着陆器原计划降落在火星赤道附近1个叫伊希迪斯的平坦的大型沉积盆地,这里有可能保存有生命的痕迹。
根据达尔文为提出进化论而进行全球考察时所乘帆船的名字而确的猎兔犬2号,是在“火星快车”轨道器进入火星轨道的前5天与之分离,然后自由滑行进入火星大气层。
按照设计,它是先利用火星大气层磨擦产生的阻力来降低速度;当降到距火星表面一定高度后打开降落伞,使其速度进一步减慢;最终像美国“火星探路者”和“火星漫游者”那样借助气囊以弹跳方式着陆。
如果猎兔犬2号着陆时方向不对,它会打开盖子翻过个来朝向遥远的太阳。
如果方向正确,它只要打开盖子,展开太阳能电池板即可。
2到达火星地面后,猎兔犬2号应像花瓣一样打开,伸出4个像唱片一样的太阳能电池板,为它提供工作所需的能量。
英国布勒乐队的歌曲将作为成功降落的信号发回地球。
欧洲航天局为猎兔犬2号确定的着陆地为一个椭圆型区域,长60千米、宽10千米,位于火星北纬10°、西经270°处。
该地区是一个沉积盆地,如果火星上确实存在过生命,那么生命的踪迹就可能在此有所保留。
到达火星表面后,猎兔犬2号将向火星北部进发,独自探索火星的表层,收集矿石标本,最终在一个事先设定的地点开始探寻生命痕迹的工作。
该着陆器所携带的科学仪器有气体分析包、环境传感器和2台立体照相机、显微镜、X射线分光仪、γ射线分光仪、掘地器和岩芯取样器/研磨器等。
其中的立体照相机可用全景镜头和宽视场镜头来拍摄登陆地点的照片,从而为进一步的探索做出指引,并负责寻找特色岩石;显微镜能以很高的放大倍数,近距离地观测岩石和土壤,揭示岩石的纹理;X射线和γ射线分光仪负责确定岩石的成分;在其机械臂探测范围内的岩石碎片,都会被分析,以确定是否含有有机物、水和水沉淀的矿物质……其中的“岩芯取样器”源于香港发明家兼牙医伍士铨的牙医抓钳工具的设计理念,这是中国人参与设计的仪器首次接触外星土壤。
它是一个多功能的太空轻巧用具,重370克,功耗只有2瓦,可作磨、钻、挖和抓取土质样本之用。
其设计融合了中国筷子的特性,使仪器可以更灵活地探取经钻磨的石块样本,因此获得欧洲航天局的采用。
猎兔犬2号着陆器所收集到的信息通过“火星快车”轨道器发送回地面。
研究人员希望这次火星探索能找到证明火星上存在水的证据。
但是,猎兔犬2号着陆器的所有美好设想都因为故障化为乌有。
它与“火星快车”轨道器分离后就再也联系不上了。
3着陆困难重重火星历来是一个危险的目的地。
50多年来,世界各国先后向火星发射了40多个各类探测器,但约有1/2的火星探测器都以失败告终,所以火星被称为“探测器3的坟场”或叫“死亡星球”。
其中在火星着陆最为危险,这一过程虽然只有6分钟,但被称之为恐怖的6分钟。
火星探测器首先要切入火星轨道。
其技术难点首先是要选择适当的切入高度。
如果探测器离火星过远,无法被火星引力捕获,它会掠过火星;如果切入点离火星太近,则可能坠毁于火星大气层。
进入火星轨道的难度相当于从巴黎打一个高尔夫球,正好落到了日本东京的某个球洞里。
然后是制动速度的大小和长短,太大或太小,太长或太短都会影响探测器准确进入预定的火星轨道。
在切入火星轨道后,如果要在火星表面着陆,一般是利用火星大气的阻力作用,使探测器轨道的远地点逐渐缩小,然后在适当的高度进入大气层,到达火星表面。
这个过程的技术难度更大。
因为在探测器进入火星大气时离地球很远,遥测和遥控信号比较微弱,且延时较长。
另外,当探测器运动到火星背面时,地球上无法准确地确定其轨道参数,这就给再入高度的选择带来困难。
进入火星大气层后,探测器防热措施如何?降落伞、气囊等能否按程序工作都至关重要,必须非常精确。
另外,火星上的一块石头或者一阵狂风都有可能破坏掉原有的计划。
所以,在火星上的着陆技术十分复杂,每个环节都不能有闪失,否则功亏一篑。
有一名美国科学家曾形容探测器在火星着陆时的心情,就好像丈夫在产房外等待妻子分娩一样。
4猎兔犬2号设计的着陆过程基本是这样的:①它在距火星表面120千米高处时,以19000千米/小时的速度(相当于音速的16倍,子弹速度的8倍)冲入火星大气层;②4分钟以后,依靠与火星大气的剧烈摩擦,探测器的速度减为1600千米/小时,这时探测器的舱外温度达1400°C,但采用烧蚀材料等技术可使舱内温度保持在20°C;③在离火星表面8.6千米时,探测器打开降落伞,使探测器的速度降为32 1千米/小时;④离火星表面1千米时,探测器打开3个气囊充气,进行茧式包装;⑤离火星表面10米时,切断探测器与降落伞之间的系绳,被气囊包裹的探测器自由落到火星表面;⑥着地后要连着弹跳几十次,最后停稳,此后气囊放气,探测器打开。
但猎兔犬2号着陆器没有闯过这恐怖的6分钟。
此后,英国航天中心为搜寻猎兔犬2号成立了代号为“老虎”的专家小组,该组分析了登陆器的预定着陆区、进入火星大气层时的天气状况、与“火星快车”分离的过程及其独自向火星行进的过程,认为失踪的原因是猎兔犬2号在着陆过程中未及时打开降落伞而坠毁在火星表面。
另外,猎兔犬2号似乎也缺乏一点运气,因为在猎兔犬2号着陆几日前,火星上出现了一次严重的尘暴,结果导致大气浓度降低。
科学家认为,猎兔犬2号很可能因此无法借助足够的大气摩擦力,使着陆时的速度降低到一定程度,结果未能及时打开降落伞,从而坠毁在火星表面上。
当时,美国“火星全球探测者”探测器拍摄到的图片显示,猎兔犬2号的预计着陆区内有一些坑道和岩石。
5有人认为,猎兔犬2号也许根本没上去火星,而是被弹出了大气层,进入了环日轨道。
也有人认为,它可能在降落过程中被大气燃烧殆尽。
亦或是达到了火星表面,但却撞到了超硬的物体。
领导这一计划的英国科学家皮林格教授说,最可能的是突发“天气原因”导致火星大气比预期的要稀薄,致使猎兔犬2号进入火星大气层后下降过快,登陆器减速伞和缓冲气囊没有按计划打开,或根本没有打开,最终猎兔犬2号坠毁火星表面。
猎兔犬2号气囊破裂、仪器未正常工作、防热板破损和天线受损等也可能是造成失去联系的原因。
另外,欧洲航天局和英国航天局还曾把失败原因归咎于这一计划的资金投入不足和项目管理不善。
虽然欧美寻找了很长时间,包括动用通过火星探测器、射电望远镜等一系列手段,却始终没有得到任何结果,由此被认定猎兔犬2号计划失败,并引发一些争议。
在释放猎兔犬2号时,欧洲“火星快车”拍下它分离时的最后一张照片,之后一切成谜。
4今日柳暗花明2015年1月16日,英国航天局和欧洲航天局突然宣布,失踪10余年的猎兔犬2号已经被美国航空航天局的“火星勘测轨道器找到了,它早于12年前就已经成功登陆火星。
猎兔犬2号项目主管希姆斯(Sims)说:“猎兔犬2号成功着落火星,我对此感到兴奋。
从2003年开始,每个圣诞节我都在想,猎兔犬2号究竟在哪里呢?”其实2014年3月,英国科学家就曾表示,猎兔犬2号可能已经找到,因为他们从火6星轨道器拍到的猎兔犬2号着陆的地方发现了4个白色的亮点,这显然是着陆气囊打开后展现的四个叶片。
但当时还没有定论,而且,也有科学家怀疑,那四个白点很可能是拍照失误造成的。
美国“火星勘测轨道器”拍摄的图像显示,该探测器成功在火星表面着陆,但是处于半展开状态,所以导致其无法与地球取得联系。