电气工程及其自动化专业-中国石油大学(华东)
突出特色 分类培养——中国石油大学电气专业特色教学的探索与实践
大原 则为基础 的 电气工程 及其 自动 化专业培养 方案 。
本 专业 设 有 “ 电气 传 动及 自动 控 制 ”和 “ 电力系 统 自动 化”两个 专业方 向 , 在培 养方 案及 专业选 修课 的设 置方 面, 既
要 面 向社 会工矿 企业 , 又 要 突 出 石 油 石 化 领 域 电气 自动 化 的 行业 特 色 , 其 石 油 石 化 行 业 特 色 从 本 专 业 的 学 生 培 养 指 导 思
具 有石 油特 色的专业培 养 目标 在 修订专业培 养 目标 时, 我们 提 出, 本专业培 养从事 电气
传动 和 电力系统等 方 向专业 技术人 才’ 特 别是培 养面 向石油 、 石化 , 具 有鲜 明的石油特 色 , 适 应石油石化 和能 源行业 的发展 需要, 具 有 扎 实 的基 础理 论 和 创新 意 识 , 掌 握 电气 工程 及其 自动 化相 关 工程 方面 的理 论和 系统 的专 业知 识 , 具 有 较 强 的
寻求 本专业人 才培 养 的教学 改革途径 。
事 电气工 程相关科学 研 究 、 教学 工作 、 工程 技术及管理 工作 的
不 同类 型 的专门人才。 因此 , 我们 的专业 培养 目标特 色突出。
培 养方案 突出了石 油石化特色 我们 根 据石油 石化行业 对人 才 素质 的需 求 , 探 索 和优化 电气 工程 及 其 自动化 专业人 才 培 养方 案 、 理论 课 程 体系与 实 践课 程 体系 , 形 成了 以 “ 重视 基 础 、强化 实 践 、 突 出特色 ”三
中国石油大学(华东)网络教育学院
中国石油大学(华东)网络教育学院介绍
网络教育报名专业:
报名专业相关的主干课程:专升本招生专业主干课程介绍
中国石油大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校,是建有研究生院的56所高校之一,也是国家重点支持开展“国家优势学科创新平台”建设的高校。学校创建于1953年,1955年开办夜大学教育,1956年开办函授教育;1981年由联合国开发计划署援助、石油工业部投资,在学校建立了“石油工业部钻井技术培训中心”,1983年扩展为“石油工业部勘探开发培训中
心”,开始了中国石油工业正规的继续教育;1993年,经中国石油天然气总公司人教局批准,成立石油大学成人教育学院;1999年开展高等职业教育;2001年1月经教育部批准开展现代远程教育;2002年开始开展国际合作教育;2006年6月更名为中国石油大学(华东)远程与继续教育学院。2007年6月成立中国石油大学教育发展中心,归口管理远程与继续教育学院、培训学院和应用技术学院,2009年4月成立了校级科研机构——现代远程教育研究所,形成了成人学历教育、继续教育、职业教育、国际合作教育协调发展的办学格局。
中国石油大学(华东)现代远程教育在50多年的建设与发展中,致力于人才培养模式的改革与创新,整合了函授教育、网络教育两种办学形式,建立了覆盖全国石油石化企业和山东省各地市、“天、地、人”三网合一的远程教育系统,构建了数字化学习与课堂教学相结合的混合式教学模式,建成了远程与继续教育系列教材与多媒体网络教学课件互为补充的立体化教学资源体系;完善了个性化的学习支持服务体系;创建了学校内控和企业监督相结合的多元化的质量监控和保障体系,实现了远程教育的跨越式创新发展。由中国石油大学教育发展中心主持完成的教改项目《面向石油行业的远程与继续教育人才培养模式创新实践与研究》荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。
电气工程及其自动化考研专业方向的学校排名[1]
电力系统及其自动化(59)
高电压与绝缘技术(20)
电力电子与电力传动(86)
电工理论与新技术(39)
电机与电器(43)
电路与系统(91)
控制理论与控制工程(158)
中国石油大学(华东)智慧树知到“电气工程及其自动化”《电力拖动自控系统》网课测试题答案1
中国石油大学(华东)智慧树知到“电气工程及其自动化”
《电力拖动自控系统》网课测试题答案
(图片大小可自由调整)
第1卷
一.综合考核(共15题)
1.要改变电动机的旋转方向,就必须改变电动机电磁转矩的方向,改变直流电动机转矩的方法有()。
A.改变电动机电枢电流方向
B.改变电动机中绕组的位置
C.改变电动机电枢两端电压极性
D.改变电动机励磁磁通方向
2.在设计转速、电流双闭环调速系统时,如果要求系统超调小对抗扰性能要求不高可选用()
A.典型I型系统
B.I型系统
C.II型系统
D.典型II型系统
3.下面不属于直流斩波器控制方式的是()。
A.PFM
B.两点式控制
C.PWM
D.PAM
4.直流电机常用的可控直流电源有()。
A.铅蓄电池
B.旋转变流机组
C.静止可控整流器
D.直线斩波器
5.在转速电流双闭环调速系统中,对以下哪个扰动的抑制效果比单闭环调速系统要好?()
A.负载扰动
B.电压扰动
C.转速反馈系统变小
D.负载增大6.缩写术语PWM指的是()。
A.脉冲频率调制
B.脉冲幅值调制
C.脉冲宽度调制
D.混合调制
7.转速电流双闭环调速系统可实现电动机的理想快速起动过程。()
A.错误
B.正确
8.转速电流双闭环控制中,电流调节器的作用有()。
A.对电网电压波动起及时抗扰作用
B.在转速调节过程中,使电流跟随转速调节器输出变化
C.起动时保证获得允许的最大电流
D.当电机过载时甚至于堵转时,限制电枢电流的最大值,起到限流的作用
9.控制系统的动态性能指标主要有以下几类()。
A.超调量
B.跟随性能指标
C.抗扰性能指标
D.动态降落
中国石油大学(华东)智慧树知到“电气工程及其自动化”《交流调速》网课测试题答案1
中国石油大学(华东)智慧树知到“电气工程及其自动化”
《交流调速》网课测试题答案
(图片大小可自由调整)
第1卷
一.综合考核(共15题)
1.当三相感应电机磁链幅值一定时,电压空间矢量的大小与供电电压频率成正比,其方向则与磁链矢量()。
A.平行
B.正交
C.相交
D.交叉
2.三相/两相静止坐标变换中,采用恒功率变换的正反变换矩阵间的系数为()。
A.1
B.2/3
C.3/2
D.1/2
3.恒压频比控制中,转子铜耗将()。
A.不变
B.减小
C.未知
D.增大
4.恒气隙磁通控制与恒压频比控制相比,临界转差率()。
A.更小
B.更大
C.相同
D.未知
5.三相对称正弦电压所合成的空间矢量是一个在空间中()旋转的矢量。
A.等幅恒速
B.变幅恒速
C.等幅变速
D.变幅变速6.电流滞环跟踪PWM技术的核心单元是()。
A.滞环比较器
B.电压比较器
C.运算放大器
D.电流调节器
7.电压型逆变器的实际电压与理想电压的差异为一系列的()。
A.三角波
B.正弦波
C.脉冲电压
D.锯齿波
8.若一台三相感应电动机在额定电压下运行,突然发现转速变慢了(假设电机没坏),此时定子电流()。
A.不变
B.减小
C.未知
D.增大
9.转速闭环转差频率控制的变压变频调速系统,必须具有()。
A.测压环节
B.测速环节
C.测流环节
D.测功环节
10.以下调速方式中,不属于鼠笼式异步电动机的是()。
A.变极调速
B.变频调速
C.调压调速
D.转子回路串电阻调速
11.以下生产生活设备中,重点强调调速的目的不是节能需要的是()。
A.抽油机
B.风机
C.风扇
D.泵类
12.以下变频器系统设备中,生产实际必须具备的是()。
电气及其自动化用人单位评价排名
等级的学校有: 生能力被评为B 等级的学校有: 河北师范大学 上海师范大学 贵州师范大学 徐州师范大学 西安建筑科技大学 河南科技学院 广东海洋大学 山东轻工业学院 山东交通学院 韩山师范学院 榆林学院 武汉科技学院 重庆交通大学 淮阴师范学院 北京石油化工学院 黑龙江工程学院 吉林建筑工程学院 黑龙江八一农垦大学 西昌学院 防灾科技学院 惠州学院 常州工学院 燕山大学里仁学院 黑龙江大学 河南师范大学 山西农业大学 西北农林科技大学 西南石油大学 青岛科技大学 漳州师范学院 浙江万里学院 佛山科学技术学院 太原工业学院 攀枝花学院 江苏工业学院 大理学院 广东技术师范学院 江苏技术师范学院 昆明学院 北方民族大学 武汉工业学院 曲阜师范大学 滨州医学院 烟台南山学院 东南大学成贤学院 天津科技大学 云南农业大学 太原科技大学 河南工业大学 福建工程学院 厦门理工学院 安徽工业大学 浙江科技学院 成都大学 北京信息科技大学 云南民族大学 中国计量学院 湖北师范学院 盐城工学院 重庆科技学院 南昌工程学院 淮海工学院 华北科技学院 湘南学院 邵阳学院 河北工业大学城市学 茂名学院
齐齐哈尔大学 佳木斯大学 湖北汽车工业学院 天津商业大学 长春工业大学 江苏科技大学 天津工程师范学院 徐州工程学院 黄石理工学院 安徽科技学院
成都信息工程学院 西安工业大学 新疆农业大学 宝鸡文理学院 天津理工大学 石家庄经济学院 北京建筑工程学院 安徽工程科技学院 鲁东大学
电气工程及自动化专业排名
电气工程及其自动化专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价
[作者:admin | 来源:网络 | 时间:2010-5-17 ]
电气工程及其自动化专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价:
本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有:
本专业毕业生能力被评为A等级的学校有:
本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有:
本专业毕业生能力被评为B等级的学校有:
本专业毕业生能力被评为C+等级的学校有:
本专业毕业生能力被评为C等级的学校有:
本专业毕业生能力被评为D+等级的学校有:
2019中国石油大学(华东)专业排名
2019中国石油大学(华东)专业排名
在中国石油大学(华东)众多的优秀专业中,称得上最好的专业有13个专业,这些专业是国家级重点学科,也可以说是中国石油大学(华东)的人才聚集地。为了让大家更好的了解这所大学的专业排名,下面是学习啦小编给大家带来的中国石油大学专业排名,供大家参考!
中国石油大学王牌专业名单
国家级特色专业:石油工程、安全工程、油气储运工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、应用化学、勘查技术与工程、应用物理学、过程装备与控制工程、自动化、热能与动力工程、环保设备工程。
省级特色专业:石油工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、应用化学、勘查技术与工程、应用物理学、机械设计制造及其自动化、油气储运工程、过程装备与控制工程、自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、船舶与海洋工程、材料物理、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、测绘工程、环境工程
山东重点建设学科
世界一流学科建设学科(2个):石油与天然气工程、地质资源与地质工程。
国家重点学科(5个):矿产普查与勘探、油气井工程、油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程。
国家重点(培育)学科(2个):地球探测与信息技术、工业催化
泰山学者优势特色学科(1个):石油与天然气工程。
山东省"十一五";重点学科:矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学、地球探测与信息技术、应用化学、机械电子工程、化工过程机械。
山东省"十二五";重点学科:安全科学与工程、环境工程、机械设计及理论、工程力学、物理化学、控制理论与控制工程、计算机应用技术
中国石油大学(华东)专业排名.doc
2019中国石油大学(华东)专业排名
2019中国石油大学(华东)专业排名
中国石油大学王牌专业名单
国家级特色专业:石油工程、安全工程、油气储运工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、应用化学、勘查技术与工程、应用物理学、过程装备与控制工程、自动化、热能与动力工程、环保设备工程。
省级特色专业:石油工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、应用化学、勘查技术与工程、应用物理学、机械设计制造及其自动化、油气储运工程、过程装备与控制工程、自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、船舶与海洋工程、材料物理、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、测绘工程、环境工程
山东重点建设学科
世界一流学科建设学科(2个):石油与天然气工程、地质资源与地质工程。
国家重点学科(5个):矿产普查与勘探、油气井工程、油气田开发工程、化学工艺、油气储运工程。
国家重点(培育)学科(2个):地球探测与信息技术、工业催化
泰山学者优势特色学科(1个):石油与天然气工程。
山东省十一五重点学科:矿物学、岩石学、矿床学、构造地质学、地球探测与信息技术、应用化学、机械电子工程、化工过程机械。
山东省十二五重点学科:安全科学与工程、环境工程、机械设计及理论、工程力学、物理化学、控制理论与控制工程、计算机应用技术
中国石油大学(华东)双一流学科名单
中国石油大学(华东)有石油与天然气工程、地质资源与地质工程等2个学科入选了世界一流学科建设名单。
中国石油大学(理工类)高升本招生专业目录382 中国石油大学(北京)
55 工程管理(35人2030.00元/学年;东城区礼士胡同41号(北京市财贸管理干部学院406室)上课时间:周末班(周六或周日全天))
电气工程及其自动化考研专业方向的学校排名[1]
电气工程及其自动化考研专业方向的学校排名[1]
电力系统及其自动化(59)
排名学校名称等级
排
名
学校名称
等
级
排
名
学校名称等级
1华北电力
大学
A+
5西南交通大学
A
9华南理工大学
A
2清华大学A+
6天津大学
A
10山东大学
A
3西安交通
大学
A
7浙江大学
A
11哈尔滨工业大学
A
4华中科技
大学
A
8武汉大学
A
B+等(18个):四川大学、上海交通大学、广西大学、河海大学、东南大学、北京交通大学、东北电力大学、湖南大学、河北工业大学、新疆大学、沈阳工业大学、大连理工大学、长沙理工大学、西安理工大学、哈尔滨理工大学、太原理工大学、郑州大学、南京理工大学
B等(18个):上海电力学院、昆明理工大学、大连海事大学、合肥工业大学、西华大学、西安科技大学、同济大学、贵州大学、燕山大学、哈尔滨工程大学、东北大学、广东工业大学、南昌大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、西北工业大学、青岛大学、三峡大学
C等(12个):名单略
高电压与绝缘技术(20)
排名学校名称
等
级
排
名
学校名称
等
级
排
名
学校名称等级
1西安交通大学A+
3华北电力大学
A
2清华大学A
4重庆大学
A
B+等(6个):上海交通大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨理工大学、湖南大学、浙江大学
B等(6个):天津大学、沈阳工业大学、西南交通大学、山东大学、北京交通大学、长沙理工大学C等(4个):名单略
电力电子与电力传动(86)
排名学校名称
等
级
排
名
学校名称
等
级
排
名
学校名称等级
1清华大学A+7哈尔滨工业大学A13中国矿业大学A
2西安交通大学A+8华北电力大学A14山东大学A
3华中科技大学A+9西北工业大学A15合肥工业大学A
电气工程及其自动化考研专业方向的学校排名[1]
电力系统及其自动化(59)
高电压与绝缘技术(20)
电力电子与电力传动(86)
电工理论与新技术(39)
电机与电器(43)
电路与系统(91)
控制理论与控制工程(158)
电气工程及其自动化考研专业方向的学校排名
电力系统及其自动化(59)
高电压与绝缘技术(20)
电力电子与电力传动(86)
电工理论与新技术(39)
电机与电器(43)
电路与系统(91)
控制理论与控制工程(158)
高校名单:“985”工程大学名单(39所)
“211”工程大学名单(截止到2011年3月31日)
北京(26所)清华大学微博北京大学微博中国人民大学
北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学
北京化工大学微
博
北京邮电大学微
博
对外经济贸易大学
中国传媒大学微
博
中央民族大学微
博
中国矿业大学(北京)
中央财经大学微
博
中国政法大学微
博
中国石油大学(北京)
中央音乐学院微
博
北京体育大学北京外国语大学微博
北京交通大学微
博
北京科技大学微
博
北京林业大学
中国农业大学微
博
北京中医药大学华北电力大学(北京)微博北京师范大学微
博
中国地质大学(北京)微博
上海(9所)复旦大学微博
华东师范大学微
博
上海外国语大学微博
上海大学同济大学微博华东理工大学
东华大学微博上海财经大学上海交通大学
天津(4所)
南开大学微博天津大学微博天津医科大学微博
河北工业大学
重庆(2所)重庆大学微博西南大学微博
河北(1所)华北电力大学(保定)
山西(1所)太原理工大学
内蒙古(1
所)
内蒙古大学
辽宁(4所)
大连理工大学东北大学微博辽宁大学微博
大连海事大学
吉林(3所)吉林大学微博东北师范大学延边大学
黑龙江(4所)东北农业大学微
博
东北林业大学微
博
哈尔滨工业大学微博哈尔滨工程大学
微博
江苏(11所)南京大学微博东南大学微博苏州大学
河海大学微博
中国药科大学微
博
中国矿业大学(徐州)微博南京师范大学微
博
南京理工大学微
电气信息类专业介绍
电气信息类专业介绍
电气工程及其自动化
【国家建设点】
中央高校:北京航空航天大学★、中国农业大学★、华北电力大学☆、天津大学★、大连海事大学☆、上海交通大学★、哈尔滨工业大学★、东南大学(南京)★、中国矿业大学(徐州)☆、河海大学(南京)☆、浙江大学★、合肥工业大学☆、山东大学★、中国石油大学(华东)☆、华中科技大学★、重庆大学★、西南交通大学☆、西安交通大学★、清华大学★、北京交通大学☆、中国矿业大学(北京)☆、大连理工大学★、武汉大学★。
地方高校:河北工业大学☆、内蒙古大学☆、沈阳工业大学、长春工程学院、东北电力大学(吉林市)、上海电力学院、黑龙江科技学院、江苏科技大学、南通大学、江苏大学、福州大学☆、华东交通大学(南昌)、山东理工大学、山东建筑大学、山东科技大学、青岛科技大学、河南理工大学、三峡大学(湖北宜昌)、长沙理工大学、广西大学☆、西安理工大学、新疆大学☆、昆明理工大学、沈阳工程学院、北华大学(吉林市)、南京工程学院、福州工程学院、许昌学院、武汉工业大学、兰州交通大学。
【就业趋势】电气工程及其自动化专业适应范围非常广,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作。
为了适应我国经济的又好又快地发展,近年来,国家投入巨资对铁路进行了电气化改造。到目前为止,我国电气化铁路总里程已突破2.4万公里,成为继俄罗斯之后世界第二大电气化铁路国家,预计到2010年我国电气化铁路总里程将达到3.5万公里。随之而来的,对电气工程及其自动化专业人才的需求也将成井喷态势。
我国目前从事该专业的技术人员并不是很多,许多在岗人员是从相关的专业转过来的,专业技术水平低下,所以在该领域对高水平人才的需求是很大的。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
后续其他专业课的学习奠定理论基础。
电力拖动自动控制系统:本课程主要内容包括直流调速系统、交流调速系统和伺服系统等电力
拖动控制系统的分析和设计。通过该课程的学习,使学生能够应用自动控制理论解决运动控制系统
的分析和设计问题,掌握工程化转速、电流双闭环控制器的设计方法,掌握变频器的结构及工作原
理,掌握各种 PWM 技术尤其是 SVPWM 技术,理解矢量的基本概念及矢量控制的原理,为将来从
三、主干学科、专业核心课程
主干学科:电气工程、控制科学与工程 专业核心课程:电机学、电力电子技术、电力工程、电力系统分析、电力拖动自动控制系统 电机学:本课程主要内容包括直流电机、变压器、交流异步电机、交流同步电机及其它电机的 基本结构及原理等内容。通过该课程的学习,使学生能够熟悉电机的内 部 电 磁 过 程 、工 作 特 性 以 及 基 本 的 试 验 方 法 ,掌 握 电 机 的 分析、计算及应用,并为后续的电力拖动自动控制系统、电力工 程、电力系统分析等其他专业课的学习奠定理论基础。 电力电子技术:本课程主要内容包括功率电子器件的外特性及电气参数,单相、三相可控整流 电路和有源逆变电路的基本原理、波形分析和各种负载对电路工作的影响,单相交流调压电路、直 流斩波电路、无源逆变电路的工作原理、电路结构、换流方法、波形分析和参数计算,PWM 控制 方法的基本原理及逆变电路的波形分析,电力电子器件的触发、驱动和保护原理和方法。通过该课
事运动控制系统的设计和维护打好基础。
四、双语课程、研究性课程
双语课程:电路分析、电机拖动与新型电机
研究性课程:电力拖动系统仿真与分析、电力系统仿真与分析、柔性输配电技术、石油石化电
பைடு நூலகம்
气节能技术
五、毕业要求及学分、学时分配
分类
学分 学时
备注
理 论 100
1668 含实验学时 54,实践学时 88。
必修 实验
电气工程及其自动化专业
(专业代码:080601 学制:四年 学位:工学学士)
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握电气工程领域的系统 知识,具有电气工程领域相关的专业技术和实践能力,具有创新精神和国际化视野,毕业后能从事 电气工程规划设计、装备制造、技术开发、生产过程的运行与控制、技术管理和科学研究等方面工 作的高级工程技术人才。
8
192
实践
28
选修
44
1.本专业学生需修满专业培养计划要求的 180 学分,并至少取得自主发
展培养计划要求的 10 学分(其中必须从“社会实践”和“科技创新”模块中分别 毕业要求
至少取得 2 个学分)以及大学生体质健康标准要求的学分,方可毕业。
2.符合条件,授予工学学士学位。
六、课程设置、教学环节及进程
(一)电气工程及其自动化专业必修课程设置及指导性修读计划
课 程 课程 类 编码 别
课程名称
学时分配
学年、学期、学分
备
学分 学时 讲 实 上 实
一
二
三
四
注
授 验 机 践 1 2 S1 3 4 S2 5 6 S3 7 8
05000 新生研讨课
1.0 16 16
1.0
05223 程序设计语言(C/C++) 2.0 32 32
教 10101 基础外语(4-2)
育
课 11302 中国近现代史纲要 程
12101 体育(4-2)
2.0 3.0周 2.0 36 36 3.0 48 48 3.0 48 32 1.0 32 32
3.0周 2.0
2.0
3.0
16
3.0
1.0
10101 基础外语(4-3)
6.具有较强的工作适应能力和交流协作能力,具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的 实际工作能力,能够从事电气工程设计、研发与制造、运行调度和管理能力。
7.掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有自我学习、自我提高和自我发展的能力。 8.具有不断学习和适应发展的能力,具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力,了解 与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政 策和法津、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响。
3.掌握一门外语,能较顺利阅读本专业的外文书刊,具有听、说、读、写、译的技能,并具 备较强的计算机应用能力。
4.掌握本专业的电路理论、电机学、电子技术和自动控制理论等基础理论知识,并具有一定 的石油石化方面的科学知识。
5.掌握电力系统、电力拖动和新能源等方面的专业知识,具有本专业领域 1-2 个方向的专业 知识与技能,并了解本专业学科前沿的趋势。
计和运行、维护,并为后续其他专业课的学习奠定理论基础。
电力系统分析:本课程主要内容包括电力网络的数学模型,电力系统潮流计算机算法、电力系
统短路故障分析与计算机算法、电力系统稳定性分析、无功平衡和电压调节、有功平衡和频率调节
以及电力系统有功优化调度;通过本课程的学习,使学生能够从事电力系统运行调度与分析,并为
2.0
05229 程序设计语言(C/C++)实验 1.0 24
24
1.0
07113 计算机应用技术实验 1.0 24
24
1.0
10101 基础外语(4-1)
3.0 48 48
3.0
11201 思想道德修养与法律基础 3.0 48 32
16 3.0
12101 体育(4-1)
1.0 32 32
1.0
20201 军训 通 识 20202 军事理论
二、培养规格
本专业学生通过系统学习电气工程专业领域的电工、电子、自动控制和计算机等方面的基础知 识和专业知识以及工程实践训练,应获得以下几个方面的知识和能力。
1.具备正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的 社会责任感。
2.具有扎实的数学和物理等自然科学理论知识和良好的人文社会科学素养,具有严谨求实、 勇于创新的科学精神和批判性思维能力。
程的学习,使学生能够对各种电力电子变换电路拓扑及控制、驱动与保护等知识有一个系统全面的
学习,为后续专业课及有关应用学习打好基础。
电力工程:本课程主要内容包括电力系统各元件模型、电气设备工作原理和主接线、电力网络
及其简单潮流计算、电力系统对称故障短路电流计算、发电厂和变电站的二次系统、供配电系统的
继电保护、电力系统过电压与电气接地等。通过该课程的学习,使学生能够从事电力系统的规划设