10、硕士学位论文评阅书(校内)

合集下载

论文评阅意见书(工程硕士-工程-项目管理类盲审版)

浙江理工大学
工程硕士学位论文评阅意见书
论文题目：
论文编号：
工程领域：
ห้องสมุดไป่ตู้研究方向：
完成日期：
工程硕士学位（毕业）论文质量评审表
（工程／项目管理类）
评审
项目
权重
评分标准
得分（百分制）
一、选题与综述（A）
10%
90分以上：选题明确，具有必要性，具有研究前景；文献资料全面、新颖，总结归纳客观、准确。
75～89分：选题较为明确，具有一定必要性，具有研究前景；文献资料较全面、新颖，总结归纳较客观、准确。
60～74分：选题属于工程领域的研究范畴，意义和研究前景一般；文献选取较合理，综述一般。
59分以下：选题较差，基本缺乏理论和实践意义，研究可行性较低，文献选取欠合理，综述较差。
二、研究内容与方法（B）
45%
90分以上：研究内容明确，资料与数据全面、可靠；过程设计与论证合理，分析科学、准确；工作具有一定难度，工作量饱满。
三、研究成果（C）
30%
90分以上：研究结果新颖，体现作者的新思路或新见解；成果具有工程应用价值，可产生较好的经济或社会效益。
75~89分：研究结果较新颖，体现作者一定的新思路或新见解；成果具有工程应用价值，可产生一定的经济或社会效益。
60~74分：研究结果欠新颖；成果工程应用价值一般，可产生的经济或社会效益一般。
59分以下：资料引证、作者论证、文字、图标等不规范；专业知识和学术能力差，无学术价值。
总分
总分=0.1A+0.45B+0.3C+0.15D
备注：我校论文评阅总分75分以上视为同意答辩。
专
家
对
论
文

学位论文评阅书 (盲评)

硕士学位论文评语
评阅参考提纲
(一)是否在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；
(二)是否具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；
此外，在以下几方面可提出意见：
1. 论文作者对本课题范围内的国内外发展动向、重要文献资料是否有较全面的了解和中肯的评述？
2. 论文是否对国民经济具有的理论意义和实用价值？
3. 论文立论是否正确？哪些地方需进一步修改、提高？
4. 从论文工作看，您认为作者的治学态度、科学作风、思维能力和科学道德等如何？
5. 论文是否达到了硕士学位论文的学术水平？
注：请用碳色墨水或兰色墨水填写；请正反面打印。

湖北大学专业学位硕士学位论文评阅书

数据或材料的充分性和可靠性；或理论推导、分析或建模的严密性
8分 15 分 10 分
论文工作投入的时间和精力
7分
研究成果（20 分）
研究成果对行业或专业领域发展具有实用价值或指导意义，具有直接或潜在的经济效益和社会效益；有新观点、新方法、新数据、新资料
综合能力（20 分）
发现、分析和解决问题的能力；独立开展科学研究的能力或担负专门工作的能力；实事求是的科学精神
湖北大学专业学位硕士学位论文评阅书
作者姓名
学号
专业学位名称
所在设计）题目
评阅人对学位论文的总体意见 (1.请参考以下评价要素对论文进行总体评价；2.存在的不足、
问题及修改意见（如建议“修改后答辩”，请写明主要修改意见）；3.注意论文是否存在抄袭、论据做假
等学术不端行为；4.论文是否达到硕士学位论文水平，可否提交答辩) ：
论文写作（10 分）
论文逻辑严密、层次分明、条理清晰、格式（图表、公式、参考文献等）规范、语言表述准确
优秀（90-100）总体评价
良好（80-89）合格（60-79）不合格（＜60）
是否同意答辩（请在相应栏
打“O”）
评阅人（签名）
同意答辩（）修改后答辩（）不同意答辩（）
工作单位
请评阅人对照下列评审要素对学位论文进行评价评分
评价项目论文选题（10 分）
评价要素选题是否联系现实问题，具有明确的职业背景和应用价值；选题与作者所处行业及研究领域一致
评分
论文水平（40 分）
论文工作背景的综述与分析
基础理论知识、专业技术知识、相关学科专业知识的深度和宽广度；研究或设计方法的先进性或合理性

硕士学位论文评议书

学位论文评阅意见（请对照评价指标撰写）：
您对该论文涉及领域的熟悉程度：很熟悉（）熟悉（）一般（）
不熟悉（）
评议专家姓名：
专业技术职务
工作单位
评议日期
编号：
湖南科技大学硕士学位论文评议书（专业学位）
专业学位类别：领域：学院：
论文题目
评价指标
评价要素
参考权重
评价分数
选题
研究问题是否来源于实践；是否体现应用性、职业性
20
论文写作与学术规范
论文是否条理清晰、层次分明、表达准确、说理透彻；论文书写格式、图表、引文是否规范；作者学风是否严谨且符合学术道德和学术规范。
10
论文工作量与难度
论文研究是否有一定难度；论文工作量是否饱满
10
总分
100
评阅结果
同意答辩；修改后答辩；不同意答辩。
（在选项后打√）
评分说明
100-90分为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差
20
知识运用与研究方法
是否综合运用相关专业的理论知识；选择合适的研究方法
20
研究内容
研究资料是否翔实；资料运用是否合理、得当；论证是否充分；论文工作量是否饱满
20
应用性及价值
研究成果是否具有应用价值；对策或建议是否对实践有指导意义
20
写作与学术规范
论文是否条理清晰、层次分明、表达准确、说理透彻；论文书写格式、图表、引文是否规范，是否符合学术道德和学术规范。
编号：
湖南科技大学硕士学位论文评议书（学术型）
学科门类：学科：学院：
论文题目
评价指论文选题
选题是否适当，是否完整、准确、充分地描述了论文主题；是否接触科学前沿，其理论意义和实用价值如何。

3指导教师对硕士研究生的学位论文的学术评议书【精选资料】

北京化工大学指导教师对硕士研究生的学位论文的学术评议书注：此评阅书为存档材料，请务必用钢笔（签字笔）填写。

以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。

在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

硕士学位论文评阅意见书

硕士学位论文评阅意见书尊敬的评阅专家：经过对硕士学位论文进行认真阅读和深思熟虑，我对该论文的质量和内容做出如下评价和意见：首先，该论文的研究方法和数据分析方式客观科学，符合学术要求。

作者采用了实证研究方法，通过收集大量的实证数据并运用合适的统计分析方法进行了深入的研究。

研究结果得出的结论具有较高的可信度和科学性。

特别是在数据分析和统计方法的运用上，作者恰当地使用了回归分析、相关性分析等方法，使得研究结论更加可靠和准确。

其次，该论文的研究内容紧密结合学科前沿和研究热点，具有一定的学术创新性和实用性。

作者选择了一个新颖并具有实际重要性的研究问题，对该问题进行了深入的理论分析和实证研究，从而为相关领域的学术研究和实际应用提供了有益的启示和参考。

论文的研究目的明确，论述层次清晰，逻辑性强，思路整体连贯，论据充分，通过大量的文献综述和实证数据，作者对问题的分析和解释具有一定的说服力。

然而，该论文在格式规范、文献引用等方面还存在一些问题。

首先，论文的语言表达可以再精炼些，理论框架和研究方法的描述可以更加简明扼要。

其次，论文中的图表可以更清晰、美观，以便读者更好地理解和消化。

再次，该论文的文献引用不够规范，存在一些引用不全或错误的情况，建议作者在最终版本中仔细检查和核对文献引用的准确性。

最后，该论文的结论合理、准确，符合研究目的和主要观点。

作者对论文的研究结果进行了全面分析和解释，并对研究的局限性和未来的研究方向进行了较好的展望。

我认为，该论文在研究内容和方法选择上具有一定的学术价值，可以作为该领域相关研究的一个有益探索。

综上所述，该论文在研究方法和数据分析上取得了显著进展，具有较高的学术水平和实用性。

然而，还需要修改和完善论文的格式规范、语言表达和文献引用等方面。

希望作者能够认真对待评审意见书中提及的问题，并在最终版本中进行适当的修订和改进。

祝愿该论文能在修订后，达到优秀硕士学位论文的标准，并为相关领域的学术研究和实际应用做出积极贡献。

浙江工商大学硕士研究生学位论文评阅意见书(学术型)【模板】

表3论文编号：
浙江工商大学硕士研究生
学位论文评阅意见书（学术型）
评阅人姓名
职称
工作单位
论文题目
评阅说明：请参照以下几方面提出意见：
（1）论文选题是否具有前沿性，对学科发展和社会经济发展的理论意义和实用价值如何；
（2）是否具有创造性成果，工作量和工作难度如何；
（3）作者对本学科的基础理论和专业知识掌握的程度，对本学科前沿领域研究动态了解的程度；
论文成绩：优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□
注：此表原件一份存校档案室。
（4）论文写作是否科学规范，总结、提炼及文字组织表达能力如何；
（5）论文存在的主要缺点和问题（如无此内容，则评阅意见无效）；
（6）论文是否达到申请学位的学术水平，并在论文成绩栏打“√”，给出相应的成绩（如无此内容，则评阅意见无效）。
评阅人签字：
年月日
论文编号：
研究生姓名
专业
研究方向
论文题目
评阅人对论文的学术评语：（纸够时，请另附纸）

xx大学硕士专业学位论文评阅意见书(护理硕士)

评阅人结论（请在相应方框内划“”）：
论文是否达到硕士学位水平
□达到硕士学位水平□基本达到硕士学位水平□未达到硕士学位水平
是否同意作者参加学位论文答辩
□同意答辩□修改论文后答辩□不同意答辩
评议专家信息(学号：)
姓名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单位
职称
博导/硕导
联系电话
评议说明：
1.请评阅人参考上表所列评价要素，对学位论文打分，并填写综合评价意见（见背面）；
2.您的姓名、单位在我校评议时将严格保密；
3.请您于年月日前将评议表统一寄送XXXXXX（地址：XXXXXXXX，联系人：XXX，邮编421001电话：XXXX）。
综合评价意见（请指出具体修改意见，可另附页）：
应用性及论文价值
30
论文成果对临床护理实践具有实际指导意义，或有一定的社会效益或经济效益。
规范性
10
论文撰写规范，论证分析严谨合理，表格图式运用准确，资料引证、注释规范。
合计得分
该论文总体评价（请在相应评价等级后划“√”）
优秀
（100-90分）
良好
（89-75分）
一般
（74-60分）
较差
(60分以下)
xx大学硕士专业学位论文评阅意见书
（护理硕士）
学号
姓名
匿名评审时
不填写
专业学位类别
护理硕士
论文题目
研究方向
评价
指标
分值
评价要素
评分
选题
与综述
20
明确的护理专业应用背景和一定的研究必要性和临床应用价值。
创新性
15
研究视角或研究方法的独特性；观点、结论或对策的新意。
基础知识

硕士论文评语(评阅书)通用模板

良：指导老师评语：该生在毕业设计期间，严格遵守学校的纪律，团结同学，态度认真积极；能够独立思考解决问题，查阅参考资料，具有较强的综合运用能力和使用手册水平；设计绘图能力较强，工艺论证水平较高，毕业设计说明书质量良。

交叉评阅评语：该生设计工艺较严谨、详细及过程论证、计算较准确，施工方案可行性较强，数据处理及计算机应用能力较好，图纸较美观，文字质量较高。

答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握好。

中：指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，态度较认真；基本能独立思考解决问题，查阅参考资料，具有一定的综合运用能力和设计绘图能力，工艺论证水平中等，毕业设计说明书的质量中等。

交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算有一定的严密性，施工方案有一定的可行性，数据处理及计算机应用能力中等，图纸及文字质量中。

答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握较好。

及格：指导老师评语：该生在毕业设计期间，遵守学校的纪律，团结同学，态度较认真；基本能独立思考解决问题，查阅参考资料，具有一定的综合运用能力和设计绘图能力，工艺论证水平一般，毕业设计说明书的质量一般。

交叉评阅评语：该生设计工艺及过程论证、计算不够严密，施工方案有一定的可行性，数据处理及计算机应用能力中等，图纸及文字质量一般。

答辩评语：能够在规定的时间内正确作出报告；语言表达能力较强，对相关知识和问题的理解、掌握一般1、国内外研究现状了解不够，对国内外设计此论文相关研究的文献阅读量不够。

最近几年的文献引用不够。

对近年来相关研究的综述不够。

2、相关数据未标明引用：①第1页第一段：“各类建筑达400多亿平方米”②第1页倒数第二段：“施工质量低劣，偷工减料，弄虚作假”③第2页第一段：“一些业主为了多占地盘，偷偷地将建筑物的基础外移，越过建筑红线”行文要言之有据，不能道听途说。

XX大学工程(管理)硕士学位论文评阅书【模板】

**大学工程（管理）硕士学位论文评阅书
论文题目
领域名称领域代码论文类型论文编号
工程管理\项目管理
年月日 **大学学位评定委员会办公室制表
一、硕士学位论文要点评价
以下由学生本人填写学位论文要点（简介）
1
以下由学位论文评审人填写（打“√”）
要点评价优良中无
应用价值（或前景）评
价
优良中无
综合评定等级：优秀总分≥85；良好 84≥总分≥70；一般 69≥总分≥60；较差总分≤59
100 分
同意答辩
□论文无需修改即可答辩 □ 论文修改后答辩
得分
评审内容
评审指标
得分
是否
同意
不同意答辩
□送其他专家再审
答辩
□ 不同意本次答辩
评阅人对本学位论文研究内容熟悉程度
熟悉
较熟悉
部分熟悉
三、评阅意见
3.2 成果的实用性（10）
成果具有工程应用价值可产生经济效益或社会效益
3.3 结果的新颖性（10）
体现作者的新思想或新见解
4.1 摘要（4）

表述简洁、规范高度概括和总结研究工作的核心内容
4.2 文字论述（8）
具有较强的系统性与逻辑性文字表达清晰，图表、公式规范
4.3 参考文献（3）
引用文献真实、贴切、规范、新近
论文中存在的问题
聘请书
尊敬的专家：
您好！
为了进一步加强研究生培养过程的管理，保证和提高硕士研究生学位论文质量，
我校对研究生的学位论文实行同行专家评议。鉴于您在本学科的造诣和学术声望，
特聘请您为论文评阅人。
现送上我校编号为

硕士学位论文评阅意见模板

您对论文内容熟悉程度（请打“√”）：
很熟悉□熟悉□一般
评阅人（签名）
所在单位
评阅人技术职务
评阅时间
联系电话
电子邮件
10.2.4节第一段中“在继电保护整定计算中…”一句的“非母线断路加相继动作”是否为非母线短路加相继动作？请列出此句话的出处。
论文题目
大型船舶电力系统继电保护原理与系统仿真
学科（专业）
电力系统及其自动化
评价
指标
评价要素
分项评价（请打“√”）
优
良
一般
较差
选题与综述
论文选题有较大的学术或应用价值；
阅读广泛，综合分析能力强，了解本领域国内外学术动态。
2．摘要略显头重脚轻，过分注重介绍，应着重介绍自己的工作。
3．请在文中有引用的地方标注参考文献（如22页第三段的李曾经说过等，3.3第二段“针对这一问题…”等），此类问题并不局限于本处所述。
4．建议将第三章和第四章等综述性内容合并，叙述中与实际系统结合讨论，说明为什么选择OpenMP技术？并选择适用的并行程序设计方法。
五、论文是否达到了硕士学位论文的水平
六、论文的不足之处及对论文工作的意见或建议
评语：
电力系统故障频发，针对各种故障配置的继电保护装置需要通过故障计算得到合理的保护定值，系统规模的扩大使得故障计算的效率受限，成为当前备受关注的研究课题。论文围绕电力系统故障计算方法开展研究，选题正确，具有理论意义和重要的应用价值。
3．以3000余节点的某实际电网系统为对象，采用基于OpenMP技术的多核并行计算方法，进行读取系统各个分区数据、节点导纳矩阵转换成节点阻抗矩阵及执行大量故障计算过程等测试，验证了该方法能够有效地提高故障计算的效率。具有一定工程应用价值。