2014年教师年度考核个人总结

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14年小学教师年度考核工作总结汇报5篇

14年小学教师年度考核工作总结汇报5篇篇1一、背景过去的一年，作为小学教育工作者，我肩负着教书育人的重任，秉承以学生成长为核心的教育理念，积极投身于教育教学工作。

本年度，我始终致力于创新教学方法，关注学生的全面发展，加强家校合作，取得了一系列成绩和进步。

现将本年度的工作总结汇报如下。

二、教育教学工作1. 教学计划与执行本年度，我根据教学大纲的要求，制定了详细的教学计划，确保课程的系统性、连贯性和完整性。

我严格执行课程安排，保证课堂秩序井然有序，确保教学质量。

同时，我注重因材施教，根据学生的实际情况调整教学进度和难度。

2. 教学方法与手段我在教学方法上不断寻求创新。

在传统的教学方式基础上，引入了小组合作学习和项目式学习法，使学生在互动与合作中加深对知识的理解和运用。

同时，我利用多媒体教学工具辅助教学，提高了课堂的生动性和趣味性。

3. 教育教学成果本年度，我所带班级的学生在学术成绩上取得了显著进步。

特别是在数学和语文学科上，学生的平均成绩有所提升。

此外，学生在各类竞赛活动中也取得了优异成绩，如数学奥林匹克竞赛、作文比赛等。

三、德育工作1. 品德教育我始终认为品德教育是小学教育的基础。

本年度，我在课堂上注重培养学生的良好品德和习惯，引导学生树立正确的价值观和人生观。

通过班会、品德课等渠道，我教育学生诚实守信、尊重他人、懂得感恩。

2. 家校合作我积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长汇报学生的学习情况和成长进步。

同时，我通过家长群、电话等方式与家长保持联系，共同关注学生的健康成长。

家长对我工作的支持和认可，为班级营造了良好的教育氛围。

四、教研与进修1. 教学研究我积极参与教学研究活动，与同事共同探讨教育教学问题。

本年度，我参与了多项教研活动，包括校级课题研究、教学论文撰写等。

通过参与研究，我不断提高自己的教育教学水平。

2. 进修与培训为了不断提升自己的专业素养，我积极参加各类培训和进修活动。

本年度，我参加了省级小学语文教师培训、教育技术应用培训等。

14年教师年度考核个人总结6篇

14年教师年度考核个人总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到教育教学工作中。

在学校的领导下，我严格遵守学校的各项规章制度，团结同事，虚心学习，不断进取，为学生的全面发展尽心尽力。

现将本年度的工作总结如下，以飨读者。

二、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度，我主要承担了初中阶段的语文课程。

在课程设计上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时，我根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保每一节课都能取得良好的教学效果。

在实施过程中，我积极采用互动式教学法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度和学习效果。

2. 课外活动和竞赛辅导除了课堂教学外，我还组织学生参加了多项课外活动和竞赛。

在活动中，我注重培养学生的团队合作能力和创新思维，让学生在竞争中不断提升自己。

同时，我也积极争取家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。

三、师德师风建设1. 职业操守作为一名教师，我深知职业操守的重要性。

在日常工作中，我严格要求自己，遵守教师的职业道德和行为规范。

我始终保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲，始终把工作放在首位，把学生放在心中。

我相信，只有不断加强自身的职业操守修养，才能成为一名合格的人民教师。

2. 学风建设在学风建设方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

我鼓励学生多读书、多思考、多提问，让学生在学习的过程中不断发现问题、解决问题。

同时，我也积极引导学生养成良好的学习习惯和方法，为学生的未来发展打下坚实的基础。

四、个人成长与发展1. 专业素养提升为了提高自己的专业素养，我不断加强学习。

除了参加学校组织的各类培训外，我还利用业余时间阅读专业书籍和文献资料。

同时，我也积极向其他优秀教师请教和学习他们的先进教学经验和教学方法。

通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的专业素养和教学水平。

2. 科研能力提升在科研方面，我注重理论与实践相结合。

14年教师年度考核个人总结报告_年度考核教师个人总结

14年教师年度考核个人总结报告_年度考核教师个人总结尊敬的领导、老师们：大家好！很高兴能够站在这里，向大家汇报我在过去一年的工作情况和个人成长。

在过去的一年里，我倍感荣幸和幸运，能够在领导和同事们的关心和支持下，完成了自己的工作任务。

在教育教学工作中，我也深受学生和家长的信任与肯定。

在此，我要向所有关心、支持和帮助过我的领导、同事和家长们表示真诚的感谢！一、工作回顾过去的一年，我一直以兢兢业业的态度投入到教学工作中，努力为学生提供更好的教学服务。

在学校的安排下，我承担了高中语文教学工作。

在教学中，我注重培养学生的学科兴趣和实践能力，注重学生的素质教育。

在教学中，我尽可能做到理论联系实际、让学生在实践中学习理论，把书本知识与实际生活相结合。

为了提高自己的教学水平，我利用业余时间不断充实自己，积极参加各种教育培训和教学研讨活动，提高自己的专业素养。

我也借助网络资源，关注教育前沿理论，积极参与线上教学交流，不断完善自己的教学方案和教学方法。

在教学实践中，我也经常积极尝试一些新的教学方法和教学手段，努力让学生在轻松愉快的氛围中接受知识和教育。

为了更好地激发学生的学习热情，我还针对学生的特点和兴趣，开展了一些有创意的教学活动，受到学生和家长的好评。

在学业指导方面，我也尽力为学生提供最佳的学业指导服务。

在学生的学习和生活中，我积极关心学生的成长情况，耐心倾听学生的心声，及时解答学生的疑问，为学生排忧解难。

在辅导学生的过程中，我也努力帮助学生树立正确的学习态度和价值观，树立正确的人生观和价值观。

为此，我与学生建立了良好的关系，获得了学生的信任和尊重。

二、不足之处在教学工作中，我也深刻认识到自己的不足之处。

在教学中，我在管理和教学技巧方面还存在一些不足。

特别是在学生的学习情况评估和学生的学情把控方面，我还需要不断提高自己的技能和能力。

在学科知识的学习和提高上，我也还需要不断学习和充实自己。

我会在以后的学习和工作中，认真调研，用心积累，不断提高自己的业务水平，让自己更好地适应教育教学的需求和要求。

教师年度考核个人工作总结(优秀5篇)

年度工作总结是对一年工作的全面回顾。

年度总结可以看清自己的工作情况，更好开启来年的工作。

这里山草香为大家分享了5篇教师年度考核个人工作总结，希望在教师年度考核个人总结的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

一个学年即将结束，为了以后更好地工作及年度考核，现将一年的工作总结如下：一、思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。

作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。

在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退。

二、教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

追求扎实有效的课堂教学。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

班级工作：(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。

10月获得班主任之星。

(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。

(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。

班主任工作连续3个月为一等奖。

(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天三、在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的__教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成。

14年教师年度考核个人总结报告5篇

14年教师年度考核个人总结报告5篇篇1一、引言在过去的学年中，我作为一位教师，始终坚持以身作则，勤奋工作，努力提升自身业务水平，为学生提供优质的教育。

本报告将对我过去一年的工作进行全面总结，以展现我的教育理念、教学方法以及取得的成果。

二、教育理念我始终坚信教育的核心在于培养学生的全面发展，不仅注重知识的传授，更关注学生能力的培养和素质的提升。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，引导学生主动思考、积极发言，培养学生的创新思维和实践能力。

三、教学方法在过去的一年中，我不断探索和创新教学方法，力求使每一堂课程都生动有趣、富有成效。

我采用了以下几种主要的教学方法：1. 互动式教学：我通过提问、讨论和小组活动等方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

2. 案例教学：我结合实际案例，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的实际应用能力和创新思维。

3. 多媒体教学：我利用多媒体教学资源，如课件、视频和互动软件等，提高学生的学习兴趣和效率。

四、工作成果在过去的一年中，我取得了以下主要成果：1. 教学成果：我所教授的课程在学校的评估中获得了优秀成绩，学生的成绩和表现均有显著提升。

2. 科研成果：我积极参与科研活动，发表了多篇学术论文，参与了一项省级课题的研究，为学校赢得了荣誉。

3. 课外活动：我指导学生参加了多个课外活动，如科技竞赛和文化节等，取得了优异成绩，丰富了学生的课余生活。

五、存在的问题及改进措施在教学过程中，我也遇到了一些问题，如部分学生的学习积极性不高、课堂纪律有待改善等。

针对这些问题，我采取了以下改进措施：1. 加强与学生沟通：我通过课后辅导和谈心等方式，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学方法和策略。

2. 优化课堂设计：我通过精心设计课堂环节和活动，提高课堂的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。

3. 加强家校合作：我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，争取家长的支持和配合。

2014年教师年度考核个人总结

2014年教师年度考核个人总结
本年度，在平凡的教师工作岗位上，我爱岗敬业、踏实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。

一、政治思想方面：
本人忠诚于党和人民的教育事业，高举中国特色社会主义道路的伟大旗帜，严格遵守《中小学教师道德规范》，依法从教。

切实在学生中树立良好的教师形象，始终把“教书育人，为人师表”作为自己的座右铭。

二、教育教学工作：
在教学中，我认真学习新课标、钻研教材，积极开拓教学思路，学习一些先进的教学理念，用科学的教学方法并借用多媒体教学手段灵活运用于课堂教学之中，努力培养学生的自主、合作、探究学习能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，撰写了教学论文。

我注重把握学生的认知水平和能力，重视对已有知识的复习巩固帮助学生学会求知、开拓学生视野。

教学中，我重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、出勤方面：
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

工作积极、主动，任劳任怨。

从不计较个人得失，具有强烈的事业心和高度的责任感。

四、主要成绩：
本年度，我辅导的学生在市区教育局组织的有关法制征文评选活动中获市优秀奖一名，获区一等奖一名，三等奖一名。

通过个人不懈的努力，我的课堂教学水平不断提高，取得了良好的教学效果，2014年中考我班学生的语文成绩也大幅度地提高了，尽管取得了一点成绩，但离学校要求还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，再接再厉，踏实工作。

2014教师年度考核个人总结范文

2014教师年度考核个人总结范文XX精心整理了2014教师年度考核个人总结范文，望给大家带来帮助! 工作总结1 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。

课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

2014年教师年度考核个人总结范文

2014年教师年度考核个人总结范文XX精心整理了《2014年教师年度考核个人总结范文》，望给大家带来帮助！XX精心整理了《2014年教师年度考核个人总结范文》，望给大家带来帮助! 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。

例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。

定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。

这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。

他学习成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。

我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。

2014教师年度考核工作总结

一年来，本人重视加强思想道德修养，努力提高自身思想政治素质。

遵纪守法、严于律己。

拥护党的路线、方针政策。

热爱教育事业，工作兢兢业业，现总结如下：
2016年上半年我担任五（1）班语文兼班主任工作，下半年担任六（2）班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行小学高级教师职责。

我在师德上严格要求自己，认真学习科学发展观理论，践行发展观，忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教、尽职尽责,甘于奉献。

在工作中，我做到服从领导安排，早来晚走，处处发挥党员的先模作用。

在教学上，多听课、学习新理念新方法。

认真钻研教材、认真备课。

课上做到合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，引导学生自主合作探究学习，创设和谐的课堂气氛，调动学生学习积极性，关注学生个性，培养学生能力，提高有效课堂。

作为一个班主任，注重常规培养，形成良好的班风、学风。

我做到有爱心献给每一个学生，尊重学生，不歧视后进生。

动脑做好后进生的转化工作，开展一帮一的学习活动。

还注重培养小干部，民主选举班委会，培养班干部自我管理能力。

坚持每周上好主题班会，带领学生开展丰富多彩的主题班会活动，提高学生素质。

一年来，我圆满完成各项教育教学工作，我将不断探索教育教学的方法，争做一名优秀教师。

中学教师2014年度考核工作总结,年终总结【精品范文】

中学教师2014年度考核工作总结,年终总结中学教师2014年度考核工作总结转眼间2014年的各项工作行将结束，为了更为有效的推动日后的教学工作，吸取经验、深刻教训，本人从以下四方面作工作小结如下：一、德一年来，本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，同时自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象顺利完成了各项任务。

二、绩由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年度我被授予市直机关优秀团员、市级优秀教师等称号。

在勃兴县信息技术说课比赛中，荣获县级二等奖;在指导学生板报比赛中，获一等奖;在校田径运动会比赛中，获团体总分第一名指导奖。

撰写的课例教案《画三角形》、《插入文化字》获市级1等奖，论文《注重培养学生的综合素质》、《中学信息技术教学中如何培养学生的创新精神》获县级二等奖。

课件《个二恶》获县级二等奖。

在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

三、能：本学年度上学期，我担任学前班、2年级的体育教学工作，以及4年级6年级的信息技术教学工作。

下学期，我担任四年级的科学和电脑的教学工作。

工作变动大，因此，我努力学习有关知识，按照“4认真”的要求，做好教学工作。

以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

四、勤：本学年，工作量饱满，每周分别为21课时和22课时，出勤满，准时到校上班。

积极参加各种会议，认真听课。

此外，还协助体育组做好早锻炼广播工作，协助有关领导做好各种工作。

(完整word版)2014教师年度考核个人工作总结

2014教师年度考核个人工作总结[精选]本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

2014教师年度个人工作总结

xxxx年教育部对高校成人招生方案作了调整我们抓住机遇一方面争取教育主管部门工作脱产新生占全省各高校四分之一
2014教师年度个人工作总结
2014年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，顺利完成了招生任务，全年共招收各类学历教育学生63531人，再创历史新记录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行。
一、德。
认真学习党的精神，树立和落实科学，努力建设和谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。

14年教师年度考核个人总结报告.

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！。

教师年度考核个人总结范文2014

教师年度考核个人总结范文2014各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢关于教师年度考核个人总结范文2014的文章，希望大家能够喜欢！随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。

孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。

看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。

一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。

无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。

2014—2015年教师年度考核个人工作总结a

2014—2015年教师年度考核个人工作总结转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么的欣慰。

我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。

一、师德表现我在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。

但由于我是以为信息技术教师，每个班级每个星期只有一节课，平时与学生的接触不够多，尤其是成绩中游的学生，除了在课堂上的交流，平时基本没有机会接触。

平时我对学生要求严格，坚持不让任何一个学生落下，但是学生的水平总是会有差异，相信部分学生会认为我很严格，但这是我作为教师的原则，对个别学生退步或停滞不前决不能视而不见，即使学生和家长也许不会理解。

二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平. 2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量. 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大. 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评. 三、班主任工作情况本年度我继续担任四年一班的班主任，每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育，在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。

2014教师年度考核总结

2014教师年度考核总结2014年，作为教师的一年，我经历了各种挑战和卓越，收获了无数喜悦和感动。

在这一年的教师年度考核中，我总结出以下几个方面的亮点和需要改进之处。

首先，教学工作是每位教师的重要职责。

我始终坚持以学生为中心，关注学生的个性差异和学习需求，通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜力。

我注重培养学生的自主学习能力和创新能力，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的实践能力和动手能力。

同时，我还注重与学生的互动交流，引导学生自主思考、质疑和发言，培养学生的合作精神和团队意识。

其次，教学过程中的课堂管理是教师工作的核心环节。

我始终以严谨的教学态度和严格的纪律要求，维护良好的课堂秩序。

我注重课堂纪律教育和应急处理能力的培养，高效完成教学任务，确保教学进度的顺利进行。

此外，我也注重与班级家长的沟通与合作，促进学校、家庭和社会的良好互动，形成良好的育人格局。

再次，教研工作是教师专业发展的重要内容。

我积极参与学校和学科组织的各类教研活动，与同事们分享教育教学经验和教学资源，相互学习和促进进步。

我提倡教学研究和创新实践，努力探索有效的教学方法和教育手段。

同时，我还注重关注教育前沿动态，不断更新教育观念和教学理念，提高自身的专业能力和学科素养。

最后，教师的综合素质和个人修养也是考核的重要内容。

我坚持在日常工作中注重自身素质的提升和道德修养的培养，努力做到言行一致，以身作则，为学生成长成才树立良好榜样。

我注重与同事和学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和人权，注重情感教育和人格塑造，关心学生的思想和身心健康。

然而，我也存在一些需要改进的方面。

首先，我需要继续提高自己的课堂管理能力，加强对教学过程中的细节和难点的把握。

其次，我需要进一步完善教学思路和教学方法，注重个别学生的教育和特殊教育的具体实施。

最后，我需要加强教育教学资源的整合和创新实践，提高教学效果和质量。

总之，2014年是我作为教师的一年，我在教学工作中付出了辛勤的努力，并取得了一定的成果。