两访两创登记表-1

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两访两创活动访谈教师情况登记表

“两访两创Байду номын сангаас活动访谈教师情况登记表
学院：
被访谈人基本政治面貌信息职称任职姓名
访谈人：
年龄
访谈时间：年
学历
月
日
访谈内容您对学校中长期发展战略规划有什么意见和建议？您对学校、学院在学科建设、教师队伍建设、人才培养、科技创新、育人成效、社会服务等方面的意见和建议？您认为当前学校师德状况如何？您对加强和改进学校师德师风建设有什么意见和建议？
您觉得学校的办学条件和学术氛围如何？您对学校不断改善教师工作、生活等条件的建议您如何认识和积极开展创先争优活动？谈谈您对我国高等教育改革发展的成效、问题和建议？

访教师两访两创问题（范文大全）

访教师两访两创问题（范文大全）第一篇：访教师两访两创问题设计教研室教师两访两创意见汇总1.您认为学校、院部在改革发展稳定中值得肯定的方面？大部分老师有危机感、有动力，务实肯干，肯动脑筋。

2.您觉得学院的办学条件和学术氛围如何？对您的教学和科研工作有何影响？老师们基本认为：办学条件在逐年改善，学术氛围在不断加强。

但是，从设计学院现有环境看，办学条件应着力改善，教师办公环境过于简陋，电脑配置数量无法满足艺术设计类专业老师基本的工作需求。

美术楼教室可增加专用多媒体教室，教室内可统一改善电路，增加电源插座，在目前无力建设专用机房的情况下，方便学生自己携带笔记本电脑在教室内完成作业，提高课堂教学实效，改善作业进展缓慢、拖交这一不良现象。

3.您认为当前学院师德状况如何？您对加强我院师德师风建设有什么意见或建议？身边有不少值得学习的典型。

从基本认同抓起——教师首先应从内心认同自己的职业，爱岗；从基本的责任和义务抓起——从点滴做起，做到教师应尽的最基本的责任和义务，如对学生有爱心和责任感，认真备课、上课，不迟到、不早退，自觉维护好办公室、教室的卫生，按时、保质完成规定的工作任务等。

4.您对我校大学生的思想道德状况和精神面貌作何评价？影响我校学生思想状况的因素有哪些？有不少品学兼优的学生。

德育工作应常抓不懈，这是育人的根本。

多数学生缺乏拼搏自立的精神，依赖性较强，对社会了解较浅，缺乏危机感。

5.您认为学校教育教学改革最突出的成绩有哪些？应该如何深入改革？系变院，专业化更加突出应该是最突出的变化。

就设计学院而言，加大设计专业学生校内实训环境的创建，突出每一个专业方向的课程设计应为深化改革的方向。

6.您认为专业课程设置需要改进的方面有哪些？校企合作开展如何？实习、实训需要在哪些方面改进？专业课程应该突出专业特征，作为应用性强、商业化强的艺术设计专业，课程设置应该避免“大而平”，可结合行业的实际需要，突出方向性，细化每一个方向下的课程。

两访两创

2011年下半年信息科学与技术学院“两访两创”活动工作总结近日，省委省政府决定在全省高校开展“两访两创”活动，即“高校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。

为了积极响应开展“两访两创”活动，2011年9月27日我校召开了全校教职工大会，传达有关会议、文件精神。

为了传达、学习上级党组织文件，了解上级党组织的指示和决定，2011年10月9日我院召开了由院长主持的、由全体教师、学生党员、预备党员及各班级优秀班干部参加的，号召大家积极参与“两访两创”活动的动员大会。

会议目的是了解“两访两创”活动的指导思想、主要内容和工作任务，达到统一思想、目标明确，以便更好的开展此次活动。

会议期间，由信科院院长李胜利向与会人员介绍了学校“两访两创”活动实施方案。

李院长强调：学校开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学校中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，以办人民满意的高等教育为根本目标，切实加强党建和群团工作，提高教育质量，提升育人水平。

从学生基层了解学校教学管理、教风、学风、思想政治教育和管理、后勤服务的满意程度。

会议中，郭书记要求：在教师对四个年级的学生访谈时要分类进行、区别对待、具体情况具体分析。

例如：大四学生主要是听取他们对课程设置、专业教学、就业指导等意见；大一学生主要是听取他们大学生活适应情况、对提高教学水平、改善学习生活条件的呼声；大二、大三学生主要是听取他们对提高教育教学质量、提高综合素质要求等建议。

并且，在活动的过程中，班委要积极配合教师和辅导员的工作，而党员、预备党员、入党积极分子应在“两访两创”活动中充分发挥自己的党员先锋模范带头作用。

“两访两创”访谈记录报告

两访两创”访谈记录报告“两访两创”访谈记录报告采访人:唐金灿职业: 大学英语教师访谈方式:当面采访采访日期:2011 年10月18日（星期一）被访谈人: 陈莎莉，夏雅梦，向珍，杨柳，谭家连，彭立新，李青，王贝莎，柯梦星，张海霞为了让这次访谈结果更加清楚地直观地表达出来，便将我组的意见以表格的形式反映（详见下页访谈内容）:人文学部学风好，但日语专业仍需改进“三馆”持续严抓下去外事礼仪课老师言语枯燥乏味与外校日语专业建立外联部增加有关日本文化的课程增开日语角等专业性活动0%20%40%60%80%100%感谢这次“两访两创”活动为我们学生提供了一次参与学校建设的机会，为了学校更好地发展，我们直言了心中的想法，希望对学生有利的建议能被采纳，造福学生。

老师应树好榜样，不要迟到增加自习室下午专业课三节连上，效率低解决北教学区南面的小吃摊更新语音室陈旧无用的电脑增加图书量，扩大图书范围0%20%40%60%80%100%表格只显示了我们这组普遍认同的想法，还有个别单独提出的想法便用下划线标记出来:访谈内容:一（你对学院教风建设活动有什么意见和建议,答:应多增添点专业性活动（陈莎莉）; 扩大图书馆，增加书籍覆盖范围（夏雅梦）; 加强学校的硬件设施，尽可能更换4 楼语音室的电脑; 增加图书馆的图数量;后街的店铺不要摆到北教学楼这边，以免影响课堂效率（向珍，杨柳）; 对于北教学楼后面的商家，应该让其进入到后街里面，以免影响北教学楼上课（谭家连）; 后街的小吃店都摆到棚子外面来了，在北教学楼上课时，很吵，影响教学质量（彭立新）; 解决紧挨北教学区一楼的路边摊干扰到上课的问题; 更换语音室的已经老化的不能用的电脑设备（李青）; 改善学校硬件设施尽可能更换语音室的设备; 加强教与学的联系（王贝莎）; 整治后街到处摆摊的现象; 学校语音室4 楼的电脑尽可能更换; 增加图书馆的藏书量（柯梦星）: 北教学楼南边的小吃摊隔得太近了，应该离教学区远一点; 更换语音室的陈旧设备需要换了（张海霞）。

“两访两创”活动问卷调查报告

关于“两访两创”学生问卷调查情况的报告为了积极响应省委省政府在全省高校开展的“两访两创”活动，深化“两访两创”活动效果，根据省高工委（鄂高工委…2011‟46号文件）的要求，我院于2011年11月15日—20日在全院各年级学生中组织开展了学生问卷调查工作。

本次调查共发放调查问卷1260份，回收有效问卷1200份。

现将调查结果统计分析情况报告如下：1、在调查者中，学生普遍认为：新中国成立62年来，随着社会的不断进步与发展，国家的民主法制逐渐完善，经济开始稳步增长，华夏文化日益繁荣，社会和谐稳定发展，人民的生活水平不断提高，综合国力在增强，国际地位也得到了明显的提升。

国家建设和发展取得伟大的成就充分说明，建设中国特色社会主义必须坚持马克思主义的指导地位，必须坚持中国共产党的领导。

2、关于党的建设和国家制度方面。

85%的调查者认为，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

82%的调查者认为，汉族与少数民族要相互和平发展。

72%的调查者认为，中国特色社会主义理论体系是马克思主要中国化的最新成果，且我国必须坚持人民代表大会制度，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞“三权分立”和西方的多党制。

57%的调查者认为，中国必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义。

从此项调查来看，广大学生充分认同并拥护中国共产党的领导，认同我国的国家制度。

但仍有少量学生对马克思主义认识不够深刻，需在今后的思政课和思想政治工作中不断灌输、不断加强学习。

3、对我国未来的发展趋势判断的8项，60%的调查者抱有乐观的态度。

4、看到我国现在发展确定成果的同时，希望我国在今后的发展中，最迫切需要在党的建设，惩治和预防腐败等方面做出努力。

5、对于影响我国社会稳定的最主要因素，调查者普遍认为其原因在于“三农”问题，区域发展不平衡、个人收入差距扩大、高房价等方面。

两访两创问答卷

美术学院“两访两创”活动访谈教师记录表访谈人：王皓访谈时间：10月26 日姓名艾卉年龄23 院系美术学院政治面貌预备党员专业环境设计班级0806访谈记录对于我认为我所在学校学生工作开展得如何？资助工作、就业指导工作是否有效、到位？我建议多组织献爱心活动和义务献血活动，教育学生关爱社会、感恩社会、发扬一方有难、八方支援的传统美德。

我们学院先后组织全体师生参加了为我们学院身患再生性障碍性贫血的同学捐款，为百年不遇的南方雪灾和汶川大地震受难的中国同胞先后多次捐款捐物等献爱心活动。

2008年5月12日晚，也就是大地震发生当晚，我院学生工作领导小组全体成员就深入学生学习的教室、生活的宿舍，了解家在四川及周边地区学生的情况并安慰他们；13日上午分别又找他们交谈慰问；14日便即使组织全院师生开始捐款；19日，我院身患再生性障碍性贫血的xxxt同学年迈的父亲毅然从给女儿治病的医疗费中捐出100元,当这份爱心送到校工会的时候，在场的所有老师都被这一举动所感动；之后，全院老师又组织了一次捐款活动，党员都积极主动地交纳了特殊党费；更让人感动的是：在5月30日，我院的2005本科一班的尹胜利同学来到我院团学工作办公室，对我们的团总支王海涛老师说，她愿意再次捐出200元，为灾区人民尽自己一点绵薄之力。

对于一位家庭普普通通、家境又不富裕、平时非常节俭的一名同学来讲，能有这样的举动，令所有在场的办公室老师都肃然起敬。

让人感动并受教育的事件还有2008年9月20日的2007级同学孙华莹、曾亭亭拾金不昧等等。

此外，为外国语学院2004级本科2班由于家庭贫困并身患较严重的精神性疾病且难以继续进行正常学习李振阳同学和与她同伴的家庭贫困并严重营养不良的阮家翠同学，外国语学院的领导和老师也积极出钱出物帮助她们治病、生活并顺利完成学业。

这两名同学已于2008年7月顺利取得了学位证和毕业证，在学校的帮最下找到了不错的、比较稳定的工作单位。

良好的校风是一所大学的精神和灵魂，体现着一所大学的办学理念和办学特色，涵盖学校全体师生员工在工作、学习、生活中精神风貌、道德情操、文化修养、人际关系等方面的综合表现，主要体现在学校的教风、政风和学风上，良好的校风一旦形成，就创造出有别于其他学校品牌优势和树立起学校的形象。

两访两创调查问卷

“两访两创”学生问卷调查分析报告一、基本情况调查1、调查问卷的设计：本次调查问卷由学校按高校工委、省教育厅印发的《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》精神要求，结合学校实际，制定的学生问卷。

采用的是结构式问卷形式，从时事政治问题、学校人才教育问题、个人素质问题、入党问题等几个方面共设计了18个题目，保证了问卷的科学性。

2、问卷的发放和回收：本次问卷调查共发放调查问卷150张，其中10级发放60张11级发放90张，实际回收问卷145张，占总数的97%，可以作为研究结论的依据有145张。

二、本次调查结果有以下特点：1）在新中国成立62年来，认为中国所取得的伟大成就主要是经济稳步增长的人数占总数的70%，说明在我国发展的过程中经济发展取得显著地成效，而选择社会和谐稳定的人数占总数的35%，社会和谐问题一直是我国的热门问题，在问卷结果中可以看出社会和谐问题还是一个需要长期努力的方向。

2）马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新成果，是我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。

在第2题的第6小题中对中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心存在疑问的同学占总人数的15%，这说明还是有少数同学对中国共产党的性质不了解。

3）在对我国未来发展趋势的问题上，我国能否解决发展不平衡、就业难、看病难、教育公平、房价过高、分配不公、腐败现象等问题，47%的同学持乐观态度，45%的同学持比较乐观态度，8%的同学持不乐观的态度，从整个趋势来看，同学们对我国未来的发展趋势还是持一个很乐观的态度。

4）今后中国发展最迫切需要努力的方向，41%的同学选择加强社会主义建设，43%的同学选择加强党的建设，惩治和预防腐败。

从这一结果可以看出，群众对中国共产党寄予厚望，希望中国共产党在从事社会建设的同时加强自身建设，从而更好的为人民服务。

5）认为当前影响我国社会稳定的最主要因素问题中，没有人选择干群问题，说明国家干部与群众之间的关系问题还是处理的相当好。

两访两创活动访谈学生记录表1

"两访两创"活动访谈学生记录表1"两访两创"活动访谈学生记录表1“两访两创”活动访谈学生记录表被访谈人基本信息姓名 XXX 预备党员年龄学号 21月日（这行不写）女年级 10 级无政治面貌访谈记录12345678学生干部职务您对贯彻“以生为本、以提倡师生之间亦师亦友，加强沟通师为先”的办学理念有何建议？您对我校的校风、（师校风校纪严明、教风优良，寓教于乐；学风有待加教风德师风）学风等方面的评强，建议开展一些大型辩论赛和兴趣赛，扩展学生、眼界，加强学生交流价和建议？您对加强和改进学校的专业课程设置、提高教学质量有何建议？班主任和辅导员在您的学习生活中起到的作用如何？您希望从哪些方面得到关心和帮助？您对学校、院系加强改进学生党建、教育管理、资助工作、就业指导有何建议？您认为学院现有的办学条件、安全管理如何？包括课程设置合理，教学质量很好，建议各科老师互相听课，汲取意见，培养独特的教学风格辅导员在我们的学习生活中起到不可或缺的作用，希望辅导员能够保持热情，在心理和就业指导方面给予我们帮助。

学校应加强在毕业生考研、工作方面的指导力度，多开展这方面的活动，鼓励学生创业饮食管理、宿舍管理在内的后勤服务如何？存在哪些问题？您有什么改进的建议？您现在存在的最大困惑或最需要学校解决的困难有哪些。

其他问题和建议办学、安保条件优良，后勤服务稍微有点不尽如人意，比如今年食堂一楼装潢优雅，费用相应也提高许多，没有了平价饭菜，一定程度上对家庭不富裕的学子造成了生活费上的困扰。

最大的困惑：考研还是工作被访谈人签名：手写签名 XXX。

两访两创的访谈记录怎么写

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------两访两创的访谈记录怎么写1。

你认为学校在学风建设促进和谐方面有哪些需要改进的地方？2。

你对教师的师德师风教学水平是否满意？3。

如何看待社团活动？4。

老师和辅导员在你的学习生活中起到的作用的程度？5。

你认为学校、学院学生党建、教育管理工作开展的如何？6。

针对学生工作、后勤管理等方面还有什么建议和意见？或者类似的各种问题，然后自己简单回答一下，格式就这样，内容根据专业、年级可能稍有不同，自己做些调整就好。

为了落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排，根据省教育厅和学院“两访两创”工作部署，保卫科从5月12日至7月6日开展了“两访两创”活动。

这次活动我科紧紧围绕干部转变作风，教职工履职尽责入手，着力增强干部、党员和我科职工做群众工作的能力，进一步提高保卫人员的服务态度，提高保卫人员的综合素质，加强干群之间、师生之间的情感交流，达到了尊师重教、促进和谐、培养学生成人成才的目的。

具体情况总结如下：一、开展活动迅速，访谈细致严密：这次活动，我科在学院召开“两访两创”办公会议后，马上召开全体1 / 6人员大会，搞好宣传动员，积极收集意见和建议，在广泛争取群众意见的基础上制定出了合理性、可操作性、可应用性的具体方案，迅速上报分管副院长李桦同志审批后，上报学院。

在这次访谈的过程中，对教师和职工的访谈我们采取了逐人逐次的方式，深入细致的开展工作，通过谈工作、谈思想、谈生活，充分了解我院教师和职工的心声和愿望，进一步了解他们的思想动态，了解对学院的意见和建议，本着在解决实际工作的同时，也能解决思想问题的目的，我们相互之间通过多次交流，达到了坦诚相见，真心对待，增进友谊，共同进步的目的。

人文学部两访两创干部访教师联系表

秘书
杨凌
秘书
王秋凌
秘书
梅芳
班级导师
曾咏华
班级导师
借调
毛杰
班级导师
休病假中
刘艳军
班级导师
李龙
法援中心干事
人文学部“两访两创”干部访教师联系表
访谈人
访谈对象
职务
备注
汤勇
崔艳萍
学部主任
任助理
吴翠红
陈玉
教师
程晗菡
教师
贾姗姗
教师
陈蓓
教师
刘汛汛
黄小蕊
教师
刘德君
法学系主任
鲍春燕
英语教研室主任
胡百慧
大英本科主任
方思清
付小玲
教师
杨丽丽
教师
张纯纯
大英本科副主任
曾宜玲
教师
刘春丽
大英高职主任
黄惠萍
教师
崔艳萍
教师
范琰
教师
许谦
教师
刘毓敏
教师
吴杏洁
教师
龚晓燕
教师
方燕妮
教师
薛蕾
教师
皮芳
肖颖
教师
姚晓梅
教师
陈曦
教师
徐希
教师
蔡新兴
教师
汪雅琴
教师
喻秀文
教师
柳玲
教师
李晶
教师
贺新乔
教师
刘畅
金立
教师
何利敏
教师
翟莉娟
教师
唐金灿
教师
肖聪
教师
殷慧智
教师
姜春萌
教师
刘晶
教师
汪婷
教师
翁志莹
教师
赵斌

两访两创文件

院党发[2011]13号中共襄樊学院理工学院委员会关于开展“两访两创”活动的通知各党总支、党支部、各部门：根据省委高校工委、省教育厅•关于印发†湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案‡的通知‣（鄂高工委…2011‟41号）精神，今年在全省高校开展“两访两创”活动，即高校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。

5—7月，已在8所高校先期开展了试点活动，现要求在9—12月，“两访两创”活动在全省高校全面展开。

根据上级要求，结合我院实际，经研究，出台了•襄樊学院理工学院“两访两创”活动实施方案‣。

现将“两访两创”活动方案印发给你们，请结合本部门实际，认真抓好落实。

襄樊学院理工学院“两访两创”活动实施方案经研究，决定于9 —12月在我院开展“两访两创”活动，即学院管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。

具体活动方案如下：一、重要意义开展“两访两创”活动，是认真贯彻落实党的十七届五中全会、全国和全省教育工作会议精神、全国高校第十九次党建工作会议精神的一项重要部署，是进一步加强新形势下学院管理工作、促进校风教风学风建设的重要措施，对于进一步加强和改进学院党建工作和群众工作，培养锻炼干部、教师，密切干群、师生关系，促进和谐校园建设，推进学院事业科学发展具有重要意义。

二、指导思想开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以交流思想、立德树人、尊师重教、促进和谐、创先争优、推动发展为主要任务，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，全国、全省教育规划纲要，结合学院中心工作，促进干部转变作风、教师爱岗敬业、大学生成长成才，进一步增强广大干部、党员和教师做群众工作的能力，提高学院党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。

两访两创问卷访谈部分

两访两创问卷访谈部分第一篇：两访两创问卷访谈部分“两访两创”活动问卷调查部分亲们，你们在学校遇到了什么问题和困难吗，对学校的教育、教学、管理、服务等有什么意见和建议吗，“两访两创”活动让大家畅所欲言哦！大家可以任选下列3~5个问题谈谈，别惜字如金哦！不爱笔答的亲们将有机会获得和王老师面对面的机会哦！！参考问题如下： 1．如何看待大学教育？2．对“读书无用论”的说法，你怎么看？3．对“做得好不如嫁得好”的说法，你怎么看？4．对“求职就是拼爹”的说法，你怎么看？5．有无参加勤工俭学？如何看待通过勤工俭学来获得工作经验？勤工俭学有无与学习发生冲突？6．如何正确对待学习与计算机游戏？你自己或身边同学在这方面是怎么做的？7．你对业余时间和生活有无规划？8．你对未来职业与人生的规划？9．你生活方面存在的困难？10． 11． 12． 13． 14． 15． 16．你对专业有何认知？对具体某门课程学习的认知与建议？对教学的意见与建议（可以具体到课程和教师）？对学校XX方面的服务有什么意见和建议对教师的意见与建议？你对专业工作室建设和运作有什么意见、建议或期望。

你是准备是毕业就就业还是准备考研？你自己如何考虑的，是否想得到老师的建议？亲们，时间很紧，下周二给我哦，要写清楚姓名！年龄！政治面貌！！题目只要写上题号就行！拜托哦。

第二篇：两访两创访谈总结（本站推荐）“两访两创”教师访谈总结2011年10月，我与电气与电子工程学院的18名同学进行了访谈。

现将访谈情况总结如下：一、访谈形式：一对一二、访谈的主要内容：1、对自己这两个月的大学生活是否适应？目前感觉最大的困惑是什么？2、这学期的主要任务和目标明确吗？在学习、生活和心理等方面有无需要学校或老师帮助解决的困难或问题？3、课余时间是怎么度过？有什么兴趣爱好？参加了什么学生组织或社团？4、对学校的建设、教学、管理、服务方面有无好的建议？三、学生反映的较普遍的问题1、同学们已入学两个月，多数同学感觉大学与自己的想象有差距，但目前已逐渐适应大学的生活。

访谈记录

在此次学院开展的“两访两创”活动中，我负责的是统计09、10级旅游管理、商务管理两个专业的访谈学生情况登记表的工作。

在这之前，我了解到学院领导们对此次工作作了很长时间的组织准备工作，在心里也狠狠给自己下了搞好此次活动的决心。

在班上的访谈工作中，我向同学传达此次活动的精神，负责需要访谈人员的传达工作。

另外，从老师那里我拿到了两个专业共八个班的访谈情况登记表。

考虑到此次工作量比较大的问题，再加上平时的课程比较紧张，所以我把统计的工作安排在了星期六。

星期六的早上图书馆开门之后，我就一个人拿着厚厚的八叠访谈登记表和一份船院信纸去了图书馆。

在那比较安静我能静下心来仔细的统计和分析。

首先从09级旅游管理专业开始，看完了1班，设计好固定的格式，然后统计好情况和个个部分的人员数量分布。

接下来是2班，09级商管1、2班到10级……，感觉时间过得好快，从上午离开，吃完午饭接着开始工作……转眼之间就到了下午五点，总共八份信纸对应八个班的访谈统计总结。

下面就是要分专业进行进一步的统计总结了，09、10级旅管，商管各做一份，按好、比较好、不行分三个等级进行人员不同等级的人员统计，写出做的好的，值得肯定的方面，提出同学们要求进一步提高的意见。

在此次统计总结中，同学们对教师教学，班主任和辅导员以及学院开展的学生管理工作上提出了肯定和比较满意的态度。

同时在就业问题上表示了自己的担心，希望学校能做出更大有针对性的措施。

10521班张雄军。

关于推荐

关于推荐“两访两创”活动先进集体、先进个人的通知“两访两创”面上活动结束后，省里将对“两访两创”活动先进集体、先进个人进行表彰。

现将推荐、申报工作的有关事项通知如下：（一）申报对象先进集体申报对象为学校所属院、系、教研室等；先进个人申报对象为参与“两访两创”活动的干部和教职工。

（二）申报名额先进集体名额为2个；先进个人名额为2名。

（三）申报条件1、“两访两创”活动先进集体加强具体组织，制定实施方案，认真落实两个“全覆盖”，努力做好访创工作，安排得当，措施得力，创新载体，建立机制，工作扎实，基层组织建设和事业发展成效显著，师生反映良好。

2、“两访两创”活动先进个人工作有热情，方式有创新，访谈有体会，访创有成效。

工作作风及工作实绩有典型性和代表性，被访对象反映好，师生认同度高。

三、有关要求和说明1、各二级党组织要高度重视，推选工作要坚持公开、公平、公正的原则，要采取有效方式，听取群众意见，接受群众监督。

2、学校“两访两创”活动领导小组根据各二级党组织的推荐，按照名额要求确定表彰对象名单并报送省委高校工委，并进行公示，省委高校工委择时给予表彰。

3、各二级党组织要认真填报推荐表，并附事迹材料。

推荐表中的“主要事迹”栏字数在500字以内，所附事迹材料字数在2000字以内，重在特色和亮点。

推荐表一式三份，事迹材料一份，连同电子文档一并于12月23日前报送组织部（行政楼305）。

联系人：李周波电话：67884332邮箱：zuzhi@附件：1、“两访两创”活动先进集体申报表2、“两访两创”活动先进个人申报表二Ｏ一一年十二月二十二日“两访两创”活动先进集体申报表填报高校：“两访两创”活动先进个人申报表填报高校：。