教版二年级下册第8单元电子书
部编人教版二年级下册语文教师用书电子版-第8组第八单元教学内容
第八组经过上一组课文的学习，我们和学生一起在朗读感悟课文的同时，探索了很多解决问题的办法。
本组的学习，我们与学生一起走进科学世界，用智慧的目光去观察、发现身边的科学。
本组课文是以走进科技世界为专题编排的，生动的文字，精美的插图，可谓图文并茂，篇篇文章引人入胜：茫茫的夜空，璀璨的群星，那个数星星的孩子能否数得清?移居到月球，旅游在星空，这难道仅仅是阿德的梦?几面镜子聚拢微弱的烛光，昏暗的房间顷刻变得明亮，小小年纪的爱迪生竟然挽救了妈妈的生命!不可一世的恐龙，巨大而凶猛，这庞然大物，缘何今日无影无踪?一个个奇特的大问号，吸引着孩子们，也等待着我们和学生一起去朗读课文，感悟语言，探索发现。
本组的生字多而偏难。
但是，仔细读读本组课文，我们不难发现，每篇课文都是那么的生动有趣。
可以把生字的学习融入理解课文之中，我们自己也融入学生们中间，和他们一起识字、写字、朗读、感悟，培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。
如，学习《数星星的孩子》，可以把生字融入课文的“天空”，引导孩子们去摘星星；学习《阿德的梦》，我们可以与孩子们一起走进阿德的梦，感受美好的科幻梦境，还可以与孩子们一起“做做美梦”，再畅谈“美梦”。
当我们走进科学的世界，踏入幻想的“梦境”，学习生字、朗读课文，一切都会变得十分愉快、十分轻松。
教学本组教材可用13～16课时。
29 数星星的孩子一、教材简说读着本文，仿佛回到了儿时，也像张衡一样，偎依在老人的怀里，与天上的星星一齐眨眼睛：那是牛郎星，那是织女星，那是北极星，那是勺子星……它们怎么总能挂在天空?一共有多少颗?数也数不清。
当年，我们懵然；今天，我们都知道，那是儿童的好奇，是孩子们探求未知世界的天性。
张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。
为什么他能数得清?因为他善于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。
也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻苦钻研天文学，成了著名的天文学家。
苏教版数学二年级下册 第8课时 近似数
答：青山村和石坝村植树棵数差不多。 （3）把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。
3016＜3880 ＜4095 ＜4980
5.用 0、1 、5 、9 摆一个接近2000的四位数， 可以怎样摆？先摆一摆，再读一读。
1950 读作：一千九百五十 1905 读作：一千九百零五
695 ≈ 700
703 ≈ 700
…
约等号 ≈读作“约等于”。
在生活中，有的时候不需要用准确数，用近 似数就可以了。你还能举出用近似数的例子吗？
一座塔约高60米。 叔叔月工资大概 有7000元。
实验小学有学生2016人，大约是几千人？ 2016人 ≈ __2_0_0_0_人
想想做做
1.在 里填数，并说一说填出的数哪些接近500， 哪些接近600。
487≈ 500
7985 ≈ 8000
5136 ≈ 5000
3091 ≈ 3000
614 ≈ 600
995 ≈ 1000
4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：
数 （1）每个村植树各接近几千棵？ 答：青山村约4000棵，石坝村约4000棵，
柳林村约3000棵，东港村约5000棵。
4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：
如果摆一个接近9000 、 5000 或1000 的四位数呢？分别摆一摆、读一读。
5.用 0、1 、5 、9 摆一个接近2000的四位数， 可以怎样摆？先摆一摆，再读一读。
接近9000: 9015、9051、 9105、9150。
接近5000: 5019、5091、 5109、5190
接近1000: 1059、1095。
如果摆一个接近9000 、 5000 或1000 的四位数呢？分别摆一摆、读一读。
人教部编版二年级语文下册第八单元教材分析及教学建议
单元教学初探
单元内容总述
1.本单元围绕着“世界之处”这个主题编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的
时候》《羿射九日》三篇课文。
这3篇课文
中既有追想祖先在原始森林中生活场景的
诗歌，又有编织世界之处简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。
课文语言富有童趣，想象丰富，激发学生的阅读兴趣。
2.本单元的教学重点是：根据课文内容展开想象。
3.①《祖先的摇篮》课后练习要学生在祖先的摇篮里，人们还会做什么，仿照课文内容说一说；《当世界年纪还小的时候》要
体会文中其妙的想象并发挥想象讲故事。
③《羿射九日》要和同学交流故事里哪些内容很神奇。
④充分利用文本中蕴含的想象因素，拓宽学生的四维空间，鼓励学生敢于想象，敢于表达，培养学生创造性想象。
第八单元教学要点和课时安排。
二年级数学北 师大版下册 教案第8 单元《评选吉祥物》
《二年级数学北师大版下册第8单元调查与记录《评选吉祥物》教学设计教学内容分析：《评选吉祥物》是北师大版二年级下册第八单元《调查与记录》第一课时的教学内容，是“统计与概率”教学的起始课。
这节课处于学生学习数据统计的经验积累阶段，在这节课中，学生是第一次接触数据调查，生活中学生也确实缺乏收集整理数据的生活经验，所以本节侧重通过观察他人的做法，了解调查和记录数据的方式，教学方式基本是以观察、解释为主。
全课围绕淘气和笑笑的班级评选吉祥物这一情境，让学生观察数据的调查、收集、整理、描述的过程，使学生在这个过程中既学习一些简单的统计知识，又初步了解统计的方法，认识统计的意义和作用。
学情分析：二年级的学生主要通过观察和体验生活中的数学现象感知数学，学生在学习本课之前，在日常生活中经历过举手投票选班干部或者三好学生，所以对举手或投票具有一定的认识和经验。
学生已经积累了比较数的大小、两位数加减计算以及把一些物体简单分类的经验，这些是学习统计知识的重要基础。
选取授课的班级学生善于思考，积极活跃，在授课中多给予学生参与和表达的机会，让学生做课堂的主人。
学习目标：1．结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。
2．在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。
3．在调查活动中通过交流，养成接纳、鉴赏他人意见的良好习惯，在表达自己意见的过程中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。
教学重难点：教学重点：体会收集数据的方法和统计调查的必要性。
教学难点：能看懂他人记录调查的数据，会用自己的方法记录调查数据。
授课平台：片段一：创设情境师：同学们，看看老师今天请来了谁？哦！原来是最近的顶流，北京奥运会的吉祥物冰墩墩。
大家知道冰墩墩作为吉祥物是怎么被选出来的吗？冰墩墩也是在五千多份作品中投票海选出来的呢。
师：昨天大家通过在qq群里投票，大家投出了我们班的吉祥物——大熊猫。
苏教版数学二年级下册电子书资料
第九页，共一百页。
二、教材编写特点和教学建(Jian)议
第十页，共一百页。
1.通过分组操(Cao)
作，认识余数
以及有余数的
除法。
P.1
第十一页，共一百页。
（1）分组操作，填表。 （2）观察表格，分类。 （3）介(Jie)绍“有余数除法” “余数”和算式读法。
第四十七页，共一百页。
2.重视学生验算意识的培养(Yang)。
（1） 让学生感觉到验算是有必要的。 （2） 允许并鼓励用不同的方法验算。
第四十八页，共一百页。
3.重视估算方法的指(Zhi)导。
P. 40
第四十九页，共一百页。
P.41
4.通过操作，理解“比多” “比少”的数量(Liang)关
系。
P.69
第八十五页，共一百页。
2.利用具体的数量关系理解两位数乘一(Yi)位数
的笔算。
（1）呈现问题，列式。
（2）尝试计算。
（3）呈现竖式①，理解计算过程。
（4）呈现竖式②，掌握算法。
14
×2
8 20
2814Biblioteka ×228②
①
第八十六页，共一百页。
3.通过(Guo)竖式两种写法的比较，理解需要 进位的两位数乘一位数的计算方法。
第六十六页，共一百页。
（3）在开放的问题情境中，提出(Chu)不同的问题并 进 行解答。
P.57
第六十七页，共一百页。
4.采取有效的方法理解“隔(Ge)位退位” 的算
理与算法。
第六十八页，共一百页。
（1）借助计数(Shu)
器的操作理解 计算过程。 （2）用通俗的 比喻化解难点。 （3）用多样化
人教版小学数学二年级下册第八单元《克和千克》作业设计
小学数学单元作业设计一、单元信息二、单元分析本单元主要学习内容为认识质量单位克和千克。
注重借助已有经验、熟悉的生活情境理解知识。
在活动实践中建立1克和1千克的表象。
提供测量实际物品的机会。
培养估测意识。
三、单元学习与作业目标在情境中感知质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。
知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。
在建立质量观念的基础上，培养估量物体质量的意识。
四、单元作业设计思路分层设计作业。
每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现课标，题量2-5大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性化，探究性、实践性，题量为2-6大题，要求学生有选择的完成）。
具体设计体系如下：五、课时作业克和千克基础性作业1支粉笔重3（），1杯牛奶重250（），一车煤重4（）。
千克可以记作（），克可以记作（），吨可以记作（）。
700千克○70吨 380克○3千克 26千克○10吨 900克○7千克7000克○9千克 4吨○4千克4千克=（）克 5000千克=（）吨发展性作业按从轻到重的顺序排列。
2千克、2005克、2000克、3千克、1千克999克笑笑、淘气和机灵狗称体重，笑笑和淘气在一起称是50千克，淘气和机灵狗一起称是30千克，笑笑和机灵狗一起称是28千克。
机灵狗、淘气和笑笑各重多少千克？在砝码只允许放在天平一侧的情况下，用1克、2克、5克三种砝码一共可以称出多少种不同质量的物体？在砝码只允许放在天平一侧的情况下，用1克、2克、5克、10克四种砝码一共可以称出多少种不同质量的物体？练习二十基础性作业在（）里填上合适的数或单位。
一筐苹果重20（）。
一个乒乓球重约5（）。
一袋大米重约25（）。
1袋盐重100（），（）袋盐正好是1千克。
小兰体重约5（）。
一个鸡蛋约重50（）。
一辆大卡车能装货约7（）。
发展性作业3根钢笔和1个笔记本共重250克，4根钢笔和2个笔记本共重400克。
一个笔记本多少克？一根钢笔多少克？一袋辣椒重20千克，一袋红薯重30千克，一辆车一次最多能运400千克货物，这辆车能一次运走8袋辣椒和8袋红薯吗？学校食堂买回500千克面粉，吃了4天，还剩92千克，平均每天吃多少千克面粉？小明有96元，小刚有68元，小明给小刚多少元后，他们两人的钱数就会一样多？六、单元质量检测作业1千克+9千克=50千克-15千克=1千克-300克=1千克+2千克=50千克-20千克=2千克-700克=960千克÷8=564克÷2=1袋冰糖重500克，6袋这样的冰糖重（）千克。
二年级数学下册 第8单元 克与千克习题课和解决问题 新人教版
克和千克的认识练习题和解决问题的题型1. 欧阳抱着两个玩具一起称，共重30千克，现知每个玩具重2千克，欧阳体重是多少？2. 食堂每一天运来3200千克煤，第二天运来2400千克煤，计划这些煤烧7个月，平均每个月煤多少千克？3. 一台榨油机每小时榨油8千克，这台榨油机已经工作了7小时，还要榨多少千克才能完成100千克的榨油任务？4. 一枚5分硬币重2克，小方有4角钱5分硬币，共重多少克？5、妈妈买了5千克苹果用去15元，1千克苹果多少元？6、一袋草莓牛奶重500克，一袋菠萝牛奶重400克，一袋酸奶重600克。
（1）、一袋草莓牛奶比一代菠萝牛奶重多少克？（2）、一代菠萝牛奶比一袋酸奶轻多少克？7、一袋食盐重500克，一袋洗衣粉重2千克，一袋洗衣粉比一袋食盐重多少克？8、奶牛每天产奶6千克，奶羊每天产奶2千克。
（1）、奶牛每天比奶羊多产奶多少千克？（2）、奶牛每天产奶的千克数是奶羊的几倍？9、买5千克鸡蛋40元，平均1千克鸡蛋多少元？10、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回20XX克菜油，还有油多少千克？11、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米千克？12、有两杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？两杯水共有多少克？13、一筐梨重24千克，4个人合买一筐，每千克梨2元，每人应付多少元？一、单位换算：记准：1千克=1000克（）克=1千克 6千克=（）克5000克=（）千克9千克=（）克 1千克＝（）克 8000克＝（）千克52千克-28千克=（）千克8700千克=（）千克（）克8千克-（）=3000克 1千克—600克=（）克1200克+800克=（）克=（）千克。
2千克○20XX克5千克○4900克 456克○465克 800克○1千克 2500克○3千克二、填上合适的重量单位记准：一个二分币大约1克，两袋盐大约1千克，再去比较填单位。
苏教版二年级下册数学第八单元-数据的收集和整理(一)-测试卷附参考答案(研优卷)
苏教版二年级下册数学第八单元数据的收集和整理（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.李兵和王芳做“石头、剪刀、布”的游戏。
下面是李兵画“正”字记录的自己游戏的结果。
那么王芳赢了（）次。
A.14B.6C.82.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（）个奖品才能保证每位同学都得到奖励。
A.1B.2C.33.下图中三角形有几个？（）A.5个B.3个C.4个4.李明调查了五个同学的身高，数据如下表。
下列说法不正确的是（）。
A.刘玉的身高最高B.刘玉一定比其他同学吃的多C.赵兰最矮5.在统计数量时，可以画（）字的方法统计比较简单明了。
A.王B.正C.干6.喜欢( )小组的人数最多？A.篮球组B.航模组C.绘画组二.判断题(共6题，共12分)1.统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少。
（）2.如图：图中共有4只小鸭子。
（）3.三年一班男生的身高统计如下：身高在135－145之间的人数有10人。
（）4.三（3）班图书角的各类图书情况如下表.三（3）班的连环画比故事书多12本。
（）5.某面包房一天内各类面包销售量如下表。
这个面包房这一天内共销售面包24个。
（）6.下图是三年级一班评选三好学生情况统计表。
刘青比王宇少5票。
（）三.填空题(共8题，共38分)1.书店一天销售图书情况是：故事书20册，教辅书45册，连环画40册，科技书35册，请你完成调查表。
2.学校举行运动会，下面是裁判长对800米比赛中每个代表队4个人的比赛名次统计，该如何确定各个队的团体名次呢？第一名是六年级________班，第二名是六年级________班，第三名是六年级________班，第四名是六年级________班。
3.班级设立图书角后，四（1）班同学读书情况统计如下：喜欢游戏益智类图书的有15人，喜欢少儿文学类图书的有10人，喜欢科普百科的有8人，喜欢卡通漫画的有12人。
2021春二年级数学下册 冀教版 第8单元 探索乐园 授课+习题课件
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维 拓展练”习题，具体内容见习题课件。
八 探索乐园
第2课时 等量代换
JJ 二年级下册
1 课堂探究点
能用天平进行推算，会运用等量代换的数 学思想解决一些简单的实际问题
2 课时流程
探索
课堂
当堂
课后
新知
小结
检测
作业
换几只兔子？ 1头猪就可以换‘2个2’只兔子
2×2＝4(只) 4×4＝16(只) 答：4头猪可以换16只兔子。
5．1头象的质量等于4头牛的质量，1头牛的质量等 于3匹小马的质量，1匹小马的质量等于3头小猪的 质量。1头象的质量等于几头小猪的质量？
1头象的质量＝4×3匹小马的质量 1头牛的质量＝4×3×3头小猪的质量
8 探索乐园
第1课时 简单的排列组合
JJ 二年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
知识点 掌握三个不同事物排列的方法
1．三位同学照相有几种不同的站法？写出她们的名字。
第1种：__小__红__ __小__丽__ __小__美__ 第2种：__小__红__ __小__美__ __小__丽__ 第3种：__小__丽__ __小__红__ __小__美__
袜子多少元？ 换成2×2＝4(双)袜子
妈妈相当于一共买了4＋5＝9(双) 袜子，一共花了72元
2×2＝4(双) 4＋5＝9(双) 72÷9＝8(元) 答：1双袜子8元。
3＋3＝6(双)袜子 2．1副手套和3双袜子共60元，1副手套的价钱和3双袜
子的价钱相等。1副手套和1双袜子各多少元？ 1副手套换成3双袜子 袜子：60÷(3＋3)＝10(元) 手套：10×3＝30(元) 答：1双袜子10元，1副手套30元。
苏教版二年级下册数学第八单元教案李爱梅
教学设计主备人：备课日期：教者：课题练习九重点内容通过练习，巩固一位数乘整十数的以及一位数乘两位数的(不进位)的笔算，使学生熟练正确的进行口算和笔算。
养成用再乘一遍的方法进行乘法的验算的习惯，进一步养成仔细审题、细心计算的良好习惯，进一步体会验算的价值。
教学过程教师、学生活动安排教学具体内容个人加工、备注一、知识再现，口算导入：3×2 4×2 6×5 3×330×2 4×20 60×5 30×3让学生说说口算的思考过程。
二、基础练习1．完成练习九第1题：比一比，算一算。
（1）学生口算。
（2）说说口算的方法。
（3）比一比，发现了什么？（30多乘2，都是60多）2．完成练习九第2题。
学生口算，个别题目说说怎么思考的。
提问：如果用竖式表示你会吗？3．完成练习九第3题。
（1）完成第一行，用竖式计算。
请四名学生板演。
（2）提问：做的对不对呢？（3）检查时，口述笔算过程。
4．完成练习九第4题。
（1）谈话：同学们吃过巧克力吗？有没有想过巧克力里面也有数学问题呢？大家看第4题，你获得了哪些数学信息？（一盒巧克力有12块，3盒有多少块？）（2）学生独立解答。
5．完成练习九第5题。
(1)学生理解图意，解答第(1)、(2)个问题。
(2)完成第(3)问，引导学生用估算的方法来估计够不够。
(3)完成第(4)问。
三．课堂作业练习九第3题下面一行。
教学一得教学设计主备人：备课日期：教者：课题求一个数是另一个数的几倍重点内容教学重点:建立"倍"的概念。
教学难点:理解"倍"的本质含义。
教学过程教师、学生活动安排教学具体内容个人加工、备注一、复习铺垫1.看图数一数各是几个几。
（1）☆☆☆☆☆☆（3个2）（2）○○○（1个3）2.画三角形:请你画出3个4。
△△△△△△△△△△△△二、思索探究。
1、出示花坛图：提问：从图中你知道了哪些数学信息？（蓝花有2朵，黄花有6朵，红花有8朵）你能提出哪些问题？又是怎样列式解答的？（多个学生说问题，并自己口答列式，要求其他小朋友思考对不对。
人教版二年级语文下册教学课件 第八单元 25 羿射九日
神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事， 是古代人民对自然现象和社会生活的一种 天真的解释和美丽的向往，由人民集体口 头创作，属于民间文学范畴，具有较高的 哲学性和艺术性。千百年来，神话一直是 文人墨客与民间艺人进行文艺创作的不朽 源泉，对后世影响深远。著名的神话故事 有女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海等。
课后作业
➢ 有感情地朗诵课文，书写本课生字词。 ➢ 把《羿射九日》这个故事讲给别人听一听。
再读课文，给课文划分层次并概括大意。
第一部分（1～3）： 事情的起因
第二部分（4～6）： 事情的经过
十个太阳同时炙烤大地，人类 生活艰难。
神箭手羿射下九个太阳，帮人们 脱离苦海。
第三小节（7）： 事情的结果
大地重新现出了勃勃生机。
默读课文第一部分，思考：十个太阳开始 是怎样为大地工作的，后来发生了怎样的变化， 为什么会发生这样的变化？
太阳为什么害怕？ 因为太阳知道自己做了错事，
说明了什么？
怕自己也被羿射中。说明羿
本领高强。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想， 没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生 长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了 最后一个太阳。
这是羿为什么留下最后一个太阳的原因。也突出 了羿一心为民，造福人类的美好品质。
3.你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。
解题指导：交流时，要把自己认为最神奇的部分讲给 同学听，还要注意结合课文的具体内容来谈看法，说的时 候语言要简洁明了，自然流畅。在别人讲述时，要认真听， 不要插话。
参考答案：我觉得羿历尽艰辛，来到东海边，登上一 座大山，搭上神箭，拉开神弓，一口气射下了九个太阳这 部分的内容很神奇。
时间
地点
很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着 一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下
苏教版二年级下册数学第八单元-数据的收集和整理(一)-测试卷(考点梳理)
苏教版二年级下册数学第八单元数据的收集和整理（一）测试卷一.选择题(共6题, 共20分)1.在统计数量时, 可以画（）字的方法统计比较简单明了。
A.王B.正C.干2.将二年级学生按照各自喜欢的颜色分类, 情况如下表所示。
（1）上表是按照（）进行分类的。
A.喜欢的颜色B.男生女生C.二年级（2）（）是最受学生喜爱的颜色。
A.黑色B.红色C.黄色（3）喜欢红色的人数比喜欢黄色的人数多（）。
A.10B.20C.303.下图中三角形有几个？（）A.5个B.3个C.4个4.下面是二（2）班同学最喜欢的图书统计情况。
（1）根据上面统计的结果把下面的统计表补充完整。
（2）二（2）班一共有（）人。
（3）二（2）班喜欢（）书的人数最多, 喜欢（）书的人数最少。
（4）根据调查结果, 二（2）班在购买图书时应多买（）书。
5.停车场管理员记录了一小时内的停车情况, 如下表：根据以上信息分析, 管理员哪句话是正确的（）。
A.下一辆一定是小轿车B.下一辆可能是小轿车C.下一辆不可能是大客车6.从下面的统计图中可以看出小熊猫有（）只。
A.14B.13C.12二.判断题(共6题, 共12分)1.从下表可知, 货车的数量是最少的。
（）2.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。
舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。
（）3.统计图与统计表相比, 用直条来说理比用数据说理来得更形象一些, 数量关系也更明显。
（）4.病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
（）5.丽丽有9块糖, 明明有5块糖, 丽丽给明明2块, 现在他们的糖一样多。
（）6.某面包房一天内各类面包销售量如下表。
这个面包房这一天内共销售面包24个。
（）三.填空题(共8题, 共32分)1.五一班一次语文检测成绩统计表, 及格（不包括优秀、良好的人数）的人数是不及格人数的________倍。
2.车辆种类。
根据统计表完成统计图, 并回答下面提出的问题。
（1）每个小长方格代表（）辆车。
苏教版二年级下册数学第八单元-数据的收集和整理(一)-测试卷及答案(全国通用)
苏教版二年级下册数学第八单元数据的收集和整理（一）测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况, 从图中可知, 喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？（）A.14人B.18人C.16人2.下面是二（1）班选举班长的投票情况。
根据选票结果 , 应该选（）当班长。
A.王刚B.刘敏C.李强D.张莉3.学校组织学生去动物园春游, 学生将动物园里的动物种类及数量记录在下表:（1）上表是按照（）进行分类的。
A.动物数量B.动物种类C.学生数量（2）（）的数量是相等的。
A.猴和蛇B.马和蛇C.猴和松鼠4.小林用画“正”字的方法, 统计自行车的辆数: 正正正正一, 结果是（）。
A.20辆B.5辆C.21辆5.喜欢( )小组的人数最少。
A.舞蹈组B.书法组C.围棋组6.李明调查了五个同学的身高, 数据如下表。
下列说法不正确的是（）。
A.刘玉的身高最高B.刘玉一定比其他同学吃的多C.赵兰最矮二.判断题(共6题, 共12分)1.数据收集的方法只有一种。
（）2.三年一班男生的身高统计如下:身高在135－145之间的人数有10人。
（）3.在进行统计的时候, 只有画正字一种方法。
（）4.统计班里春季出生的人数结果是“正、正、正”, 春季出生的有3人。
（）5.小明有6只彩色铅笔, 用正字表示为：“正”。
（）6.三（3）班图书角的各类图书情况如下表.三（3）班的连环画比故事书多12本。
（）三.填空题(共8题, 共28分)1.我是小小统计员: 下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。
参加（）的人数最少。
2.条形统计图可以画成竖条, 也可以画成________。
3.常见的统计表有________和________。
4.统计表能够清晰的表现每个量的________。
5.下表是小明家庭成员年龄的调查统计表。
（1）家里（）的年龄最大。
（2）算一算, 爷爷和爸爸的年龄相差（）岁。
（3）当小明7岁的时候, 爸爸（）岁, 妈妈（）岁。
冀教版数学二年级下册第八单元《探索乐园》重点汇总+同步练习
第八单元《探索乐园》
课本内容
重点汇总
在排列时,要按一定的顺序进行,才不会重复或选漏。
例如:
1.用1、2、3三个数字组成不同的三位数可以有六种不同排法,分别是:123、132、213、231、312、321。
2. 用0、1、2排成不同的三位数只有四种排法,分别是120、102、210、201,因为0不能在最高位百位上。
3.三人过节打电话问候,只有三种打发。
同步练习
二、有8,7,5三个数字,按要求填空(24分)
1.可以组成( )个无重复数字的不同的三位数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。
2.任选两个数字组成两位数,可以组成( )个两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。
三、推算(14分)
1只小狗与3只兔子一样重,1只兔子和3只小鸡一样重。
1只小狗和几只小鸡一样重?
四、仔细换(15分)
1个西瓜的质量=4个菠萝的质量。
1个菠萝的质量=3个梨的质量。
1个西瓜的质量=( )个梨的质量。
五、排一排(20分)
同同、刚刚、伊伊三个人坐成排成一排看电影,有多少种不同的坐法?请排一排。
★挑战题
下面有三种图形,可以有多少种排列方法?请把它们画出来。
参考答案
一、1.6242.613.934.935.18
二、1.68755782.68757
三、9只
四、12
五、6种同同,刚刚,伊伊同同,伊伊,刚刚刚刚,同同,伊伊刚刚,伊伊,同同伊伊,同同,刚刚伊伊,刚刚,同同
“。