实践科学发展观活动调研方案_0
调研方案大全 (5)
调研方案有关调研方案范文集锦七篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定呢？以下是本店铺为大家收集的调研方案7篇，希望对大家有所帮助。
调研方案篇1为了深入贯彻落实科学发展观，扎实推进学习实践活动，按照《区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《区深入学习实践科学发展观活动专题调研工作方案的通知》的要求，结合我局实际，在认真开展调查研究的基础上，制定如下方案。
一、调研目的按照《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》提出的总体目标，以“科学发展，四求先行”为主题，以“海西应先行，走前头，树形象”为重点，深入开展调查研究，认真总结在城区建设工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约城区工作科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，形成有针对性、操作性以及创新性强的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的政策和制度，着力构建有利于科学发展和完善城区建设事业发展的体制机制。
二、调研内容包括城区管理体系的建设，市政小街巷改造建设、道路拓宽改造、安置房建设落实情况，旧屋区改造拆迁工作、干部队伍思想观念和工作状态方面存在的突出问题。
三、进度安排１、４月１５日开始调研，４月底结束。
２、集中调研阶段，主要做好两件事：一是深入有关部门调研、座谈等；二是组织局中层干部在调研的基础上认真讨论，并撰写调研报告，４月底前提交区政府学习实践科学发展观活动领导小组办公室。
四、方法步骤１、深入旧屋区召开座谈会，大力开展以“一进一访三问一会”为主题的调研活动。
“一进”即进旧屋区；“一访”即访旧屋区社区干部；“三问”即：问情于民、问计于民、问需于民；“一会”即召开座谈会或讨论会，充分听取基层单位不同层面人员的意见、建议。
２、针对本单位党员干部在思想观念、工作作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的突出问题；广大党员干部反映强烈、最迫切希望解决的问题以及产生这些问题的原因是什么？下一步在城区建设工作中的主要思路和具体措施有哪些？使学习实践科学发展观与城区建设工作科学发展紧密结合起来，相互促进。
学习实践科学发展观活动阶段策划及总结2
学习实践科学发展观活动阶段策划及总结随着深入学习实践科学发展观的进一步推进，我班这一期的学习内容为：“以科学发展为主题，谈谈自己对未来的憧憬”。
题目为：“科学发展，展望未来”具体方案如下：
一，对全班47名学生进行分组，分为6组。
每组选出一名组长。
二，每组的8名成员先进行讨论，讨论要围绕主题进行。
然后组长将大家的讨论结果进行分类并选出代表发言。
代表发言尽量简洁，且要有代表性。
三，组长对本组发言进行总结。
四，主持人对各组发言进行总结，并针对当前形势对大家的发言进行分析，选出具有时代气息的组给予奖励。
五，团支部书记针对大家憧憬中存在的突出问题结合当前实际进行分析并给予一定指导。
活动总结：
通过本次活动同学们对未来充满了信心，普遍认为更进一步了解了同学，也使自己得到了发展。
更重要的是大家都一致同意现阶段最重要的还是要学习，不能舍本逐末。
这次活动从总体上看，达到了一定目的。
使大家真正从中得到了启发，大家讨论也非常积极，主动发言。
是科学发展观深入到了基层，深入到每位同学实际生活中，真正锻炼了自己，超越了自己，发展了自己。
以下是这次团活动剪影：
刘万超同学对未来进行畅想
全班同学正在聆听台上同学精彩的发言
郭元璋同学结合自身实际畅想未来
李盼龙同学对科学发展观进行深入解读
08级地环系地理科学（2）班团支部
2009年4月16日。
我校开展深入学习实践科学发展观活动方案 - 杭州市城西中学
杭州市城西中学开展深入学习实践科学发展观活动方案为保证杭州市城西中学深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）有计划有步骤地开展，切实取得实效，现根据市教育局党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（以下简称《实施意见》）的统一部署和要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠的总要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决教职工工作生活中的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以“深入基层、服务师生、推进教育科学发展”主题实践活动为实践载体，按照学校“和谐、安全、特色、领先”的工作总目标，强化“三服务”即为普通学校教育服务、为家庭教育服务、为社会治安综合治理服务的办学思想；着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进学校的和谐的能力，保证学校教育、教学、管理、改革发展、队伍稳定符合科学发展观的要求，把杭州工读学校建成为国内先进，体现杭州品质教育专门学校。
二、参加范围我校学习实践活动以学校领导班子、中层领导干部为重点，全体党员全程参加，教职工监督评议员全程参加。
三、活动内容和方法措施（一） 领导干部学习实践活动，分为学习调研、分析检查和整改落实三个阶段进行。
（二） 成立杭州市城西中学学习实践活动领导小组：组长周文耀，副组长盛萌芽，成员徐锦生、顾凌峰。
第一阶段：学习调研阶段（3月到4月）1、通过自学、专题辅导、组织生活、中心组学习等形式，认真学习党的十七大精神、胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习篇目。
学生学习实践科学发展观活动指导方案
学生学习实践科学发展观活动指导方案
一、活动目的
1.深入贯彻落实科学发展观，提高学生的社会意识和文化素养；
2.促进学生对社会发展的关注和理解，激发学生的社会责任感
和使命感；
3.以开展实践活动为载体，寓教于乐，提高学生的综合素质和
实践能力。
二、活动内容
1.学习科学发展观的基本理论知识和核心要义，理解科学发展
观对于当前国家和社会的重要意义；
2.参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发
过程和应用情况；
3.带领学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，积极倡导
环保意识，推动社会的可持续发展；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，引导学生思考创新创
业的方法和策略，培养学生的创新精神和创业意识。
三、活动过程
1.学校领导和教师先进行科学发展观的宣讲和教育，让学生了
解科学发展观的基本理论和核心要义，提高科学发展观的认识和理解；
2.学生参观当地的科技馆、机械厂、工厂等，了解科技成果的研发过程和应用情况，并与工人与工程师近距离交流，激发学生学习科技知识的兴趣和动力；
3.学生进行小调查，了解周围的环境保护状况，收集相关数据和信息，制作调查报告，提高学生的创意思维和环保意识；
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式，让学生学习创新创业的方法和策略，激发学生的创新精神和创业意识，同时在互动中增强团队协作和沟通能力。
四、活动效果
1.提高学生的科学发展观意识和文化素养；
2.激发学生对社会发展的关注和理解，增强学生的社会责任感和使命感；
3.提高学生的综合素质和实践能力，增强学生的创新精神和创业意识；
4.倡导环保意识，推动社会的可持续发展，造福社会和人民。
学习实践科学发展观活动实施意见
学习实践科学发展观活动实施意见1. 确定活动目标：明确实践科学发展观的重要意义和目标，包括促进经济、政治、文化、社会和生态环境的协调发展，推动科技创新和人才培养，实现社会公平正义等。
2. 制定活动方案：根据实践科学发展观的内涵和要求，制定相应的活动方案。
包括开展宣传教育活动、组织实践活动、开展调研研讨、进行政策宣传等。
3. 开展宣传教育活动：通过开展宣传教育活动，向广大群众普及实践科学发展观的基本概念、原则和重要意义。
可以通过举办讲座、展览、宣传片等形式，向社会传播实践科学发展观的理念和实践成果。
4. 组织实践活动：通过组织实践活动，让广大群众亲身参与实践科学发展观。
可以组织参观考察、实地调研、社会实践等活动，让群众深入了解实践科学发展观的具体实践和效果。
5. 开展调研研讨：通过开展调研研讨活动，提高对实践科学发展观的理论认识和实践能力。
可以组织专家、学者、政府官员和社会各界代表，开展研讨会、座谈会等形式的活动，就实践科学发展观的理论和实践问题进行深入研究和交流。
6. 进行政策宣传：通过进行政策宣传，推动实践科学发展观在各个领域的实施。
可以通过发布政策文件、制定政策宣传方案、开展政策培训等方式，向干部群众传达实践科学发展观相关政策和举措，推动这些政策的贯彻落实。
7. 加强监督检查：加强对实践科学发展观活动的监督检查，确保活动的有效实施和落实效果。
可以设立专门的监督检查机构，加强对活动方案的审核和评估，及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行纠正和改进。
8. 建立长效机制：建立实践科学发展观活动的长效机制，保持活动的持续推进和有效实施。
可以通过制定相应的工作计划和绩效评价指标，确保实践科学发展观活动得到长期的关注和重视。
通过以上的实施意见，可以有效推动实践科学发展观的实施和普及，进一步提高全社会对实践科学发展观的认识和理解，推动经济、政治、文化、社会和生态环境的协调发展。
实践科学发展观活动策划书
实践科学发展观活动策划书活动名称：实践科学发展观主题活动活动目标：1. 加深学生对科学发展观理念的理解和认同。
2. 增强学生的实践动手能力和创新思维能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
活动时间：一个学期内进行多次活动，每次活动时间为2-3天。
活动地点：学校实验室、图书馆等科研实践场地。
活动内容：1. 科学发展观讲座：邀请专家学者给学生进行科学发展观讲座，介绍科学发展观的基本理念和原则。
2. 实践活动：a) 科学实验：安排学生进行一系列科学实验，鼓励学生发现问题、设计实验方案，并进行实际操作与观察。
b) 创新设计：组织学生形成小组，开展一项有关科学发展观的创新设计活动，要求学生结合实际问题，提出解决方案，并进行模型制作或设计图纸展示。
3. 主题讨论：分组讨论科学发展观在不同领域的应用，如教育、环境保护、经济发展等，引导学生思考科学发展观的实践意义。
4. 实地考察：组织学生参观相关科研机构、企业或社会组织，了解科学发展观在实际工作中的应用和影响。
5. 成果展示：邀请学生展示他们在活动中的实践成果，如实验报告、创新设计作品等。
活动实施步骤：1. 活动前期准备：确定活动日程安排，邀请专家学者、联系相关科研机构等。
2. 活动开展：根据活动日程安排，按照所制定的活动内容依次进行。
3. 活动总结：每次活动结束后，组织学生进行总结和反思，引导学生深入思考科学发展观理念的实际应用。
4. 活动成果展示：安排时间和场地，邀请学生展示他们在活动中的实践成果。
5. 活动评估：通过学生和老师的评估反馈，对活动的效果进行评估，为下次活动改进提供参考。
活动资源需求：1. 专家学者资源：联系相关专家学者进行讲座和指导。
2. 实验设备和材料：根据实验内容的需要，准备相应的实验设备和材料。
3. 活动场地：学校实验室、图书馆等科研实践场地。
4. 宣传推广材料：制作宣传海报、活动手册等，宣传和记录活动内容。
活动预期效果：1. 学生对科学发展观的理解和认同程度将得到提升。
中学开展落实科学发展观大讨论活动实施方案 (2)
中学开展落实科学发展观大讨论活动实施方案一、活动目标1.增强中学生对科学发展观的理解和认同2.培养学生的创新思维和实践能力3.促进学生的自主学习和合作能力的提升4.加强学生对社会发展的关注和责任感的培养二、活动内容1.组织学生研究科学发展观的基本原理和内容，了解其与我国社会主义建设的相互关系2.围绕科学发展观的实施，展开理论研讨和实践活动，如科学发展观生活实践组织、科学发展观社会调查、科学发展观政策研究等3.组织学生参观科研机构、企事业单位，了解科技创新和科研发展的重要性4.开展科学发展观教育讲座、专题报告，邀请专家学者为学生讲解科学发展观的理论和实践5.进行科技知识竞赛、创新科技作品展示等活动，鼓励学生发挥创造力和实践能力三、活动组织方式1.开展班级、年级、学校三级管理，由各班级班主任负责统筹安排2.组织学生自愿参加，可以成立科学发展观实践小组，由学生干部和教师指导员组成，负责活动的组织和汇报3.活动可以在课余时间进行，也可以结合学校的政治课、思想品德课等课程进行4.活动实施过程中，可以邀请各级政府、企事业单位、科研机构的领导和专家学者进行指导和支持四、活动评估方法1.定期组织学生交流座谈，了解活动实施情况和学生的收获和意见2.通过学生参与的科技知识竞赛、科研调查报告、创新科技作品等评选，评估学生的实践能力和创新思维3.邀请专家学者对活动进行评估，并进行意见反馈五、活动宣传与总结1.通过学校官网、微信公众号等途径宣传活动的目标、内容和意义2.活动结束后，组织开展总结交流会议，总结活动的效果和经验，并制定下一步的计划和措施3.通过学校刊物等媒体宣传活动的成果，激励更多的学生参与到科学发展观的实践中。
深入学习实践科学发展观活动实施方案
深入学习实践科学发展观活动实施方案一、背景介绍科学发展观是党的十六届四中全会提出的重要思想，是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在实践中不断发展而成的具有鲜明中国特色的重大理论创新。
深入学习实践科学发展观活动是贯彻落实科学发展观的重要举措，旨在引导广大干部群众深刻领会科学发展观的内涵，自觉践行科学发展观的要求，推动经济社会全面协调可持续发展。
二、活动目标1、提升广大党员干部对科学发展观的认知水平，增强科学发展观的理论自觉性和实践自觉性；2、引导广大党员干部坚持以经济建设为中心，推动经济社会科学发展；3、推动党员干部在实践中贯彻科学发展观，不断提升工作水平和履职能力。
三、活动内容1、开展集中学习活动组织广大党员干部集中学习科学发展观的重要著作和党的重要文件，如《关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《十八届一中全会新形势下党内政治生活和党内监督条例》等，引导党员干部深刻理解和领会科学发展观的重要性和必要性。
2、开展主题宣讲活动邀请专家学者、领导干部等就科学发展观的重要理论和实践进行宣讲，通过讲座、座谈等形式，引导广大党员干部深入了解科学发展观的发展历程、基本内涵和战略意义。
3、开展调研实践活动组织党员干部深入基层、走进企业、走近群众，开展调研实践活动，了解实际问题、研究解决途径，真刀真枪地推动科学发展观在实践中的落实。
4、开展示范创建活动鼓励和支持先进基层党组织、优秀党员干部、优秀企业家等典型力量，在实践中践行科学发展观，开展示范创建活动，激励广大干部群众积极探索、创新发展。
四、活动形式1、学习讨论会组织党员干部参加学习讨论会，邀请专家教授授课、进行交流讨论，提升党员干部对科学发展观的理解和运用能力。
2、调研实践活动组织党员干部走访企业、村庄、社区，开展实地调研，深入了解实际问题、解决问题途径，推动科学发展观的贯彻落实。
3、主题宣讲活动邀请专家学者、党政领导干部等开展主题宣讲活动，向广大干部群众宣传科学发展观的重要理论和实践，引导广大干部群众深入学习实践。
关于做好深入学习实践科学发展观活动的工作计划
关于做好深入学习实践科学发展观活动的工作计划
在制定做好深入学习实践科学发展观活动的工作计划时，以下是一些可能包括的步骤
和内容：
1. 目标设定：明确活动的目标和意义，确保理解和支持活动的重要性。
2. 确定活动内容：制定活动的主题、形式和内容，可以包括专题讨论、理论学习、案
例分析等。
3. 制定时间表：确定活动的时间安排和周期性，确保能够有足够时间深入学习和实践。
4. 确定参与人员：明确参与活动的目标群体，包括领导、干部、员工等，确保活动能
够覆盖到关键人员。
5. 设定评估指标：制定评估活动效果的指标和方法，以便及时调整活动方向和内容。
6. 资源准备：确保活动所需资源和条件的准备，包括物质资源、人力资源等。
7. 宣传推广：制定宣传推广计划，提高活动的知名度和影响力，吸引更多参与者。
8. 监督和跟踪：建立监督和跟踪机制，及时发现问题并进行调整和改进。
9. 总结和反思：活动结束后进行总结和反思，总结经验教训，为今后的活动提供借鉴。
以上是制定做好深入学习实践科学发展观活动的工作计划所需要考虑的一些方面，希
望对您有所帮助。
学习实践科学发展观活动实施方案
学习实践科学发展观活动实施方案学习实践科学发展观活动实施方案开展深入学习科学活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动高等教育科学发展的必然要求。
根据党的精神和中央及省委部署，作为第二批开展学习活动的试点单位，我校以“学习科学，深入推进‘五个转向’，努力建设具有地方示范作用的研究型大学”为主题和载体，在全校党员重点是学校和中层领导班子及党员领导干部中开展深入学习科学活动。
根据中央和省委开展深入学习科学活动的意见和实施方案精神，结合学校实际，制定如下实施方案：一、开展学习活动的指导思想和目标要求全面贯彻党的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习科学，准确把握科学的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，有力地促进具有地方示范作用的研究型大学建设，努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。
通过试点，为全省高校开展这项活动探索办法、积累经验。
学习活动具体达到以下目标要求：（一）提高科学发展认识。
引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学，紧密联系学校实际，把握科学的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学的自觉性和坚定性。
（二）增强科学发展能力。
引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学指导，不断提高抢抓机遇推进学校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力；不断提高谋划当前发展与未来发展、局部发展与全局发展的能力；不断提高统筹继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学、科研与社会服务等关系的能力。
学习实践科学发展观活动策划书发方案
学习实践科学发展观活动策划书发方案活动名称：学习实践科学发展观活动活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX大学活动目的：加强同学们对科学发展观的学习和理解，提高同学们的综合素质和思维能力。
活动主题：科学发展观的实践与探索活动内容：1. 主题演讲：邀请相关专业的教授或研究人员进行科学发展观的专题演讲，介绍科学发展观的理念、原则及实践经验。
2. 学生报告：组织学生提交相关科学发展观的研究报告或实践经验，并筛选出优秀报告进行现场展示与分享。
3. 小组讨论：邀请同学们参加小组讨论，探讨科学发展观在不同领域的应用与实践，激发同学们的思考和创新。
4. 实践体验：组织同学们参观科学发展观相关的实践基地或企业，深入了解科学发展观的实际运作和成果。
5. 专题展览：设立专题展览区，展示科学发展观在各个领域的应用案例和成果，吸引同学们参观并了解。
6. 座谈会：邀请学校领导、教授、企业代表等进行座谈交流，共同探讨科学发展观在学校和社会发展中的价值和作用。
7. 互动游戏：设计科学发展观的知识竞赛或互动游戏，加强同学们对科学发展观的学习和记忆。
活动流程：9:00-9:30：活动开幕式9:30-10:00：主题演讲10:00-11:00：学生报告11:00-12:00：小组讨论12:00-13:30：午餐及休息13:30-15:00：实践体验15:00-16:30：专题展览16:30-17:30：座谈会17:30-18:00：互动游戏18:00-18:30：闭幕式宣传策划：1. 制作宣传海报和传单，张贴于校园各个重要位置，并发送至学生和教职员工的邮箱里。
2. 利用学校的社交媒体平台和校园广播宣传活动，并邀请同学们积极参与。
3. 在学校网站和学院的官方网站上发布活动通知，并提供报名渠道。
4. 邀请媒体进行报道和宣传，并向其他高校宣传推广。
预算筹备：1. 堂费等场地租用费用。
2. 演讲嘉宾费用以及交通、住宿费用。
3. 专题展览的搭建和展示费用。
学习实践科学发展观调研报告
学习实践科学发展观调研报告一、调研背景实践是检验真理的唯一标准，科学是推动社会发展的动力。
学习实践科学发展观，是贯彻党的十八届三中全会精神，推动中国特色社会主义事业发展的重要举措。
本次调研旨在深入了解实践科学发展观的内涵，探讨其在各领域的实践应用情况，为推动实践科学发展观的落地落实提供参考。
二、实践科学发展观的内涵实践科学发展观是以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，深刻总结改革开放以来党和人民实践经验的理论成果，是在科学发展观的基础上对马列主义、毛泽东思想进行了继承和发展的新观点，体现了科学、民主、发展、和谐的理念。
实践科学发展观强调科学、民主、文明、和谐四个基本要求，强调以人为本，尊重实践规律，促进人的全面发展和社会全面进步。
三、实践科学发展观在经济领域的实践应用1. 实践科学发展观在推动经济发展中的应用实践科学发展观强调以改革创新为动力，坚持贯彻发展第一要务，优先发展生产力，实现经济可持续发展。
比如，中国近年来坚持以发展为第一要务，实行积极的财政政策和稳健的货币政策，加速产业升级和技术进步，实现了快速经济增长和持续改善人民生活水平的目标。
2. 实践科学发展观在推动区域经济协调发展中的作用实践科学发展观强调推动区域协调发展，完善区域经济布局，优化产业结构，促进资源配置均衡，提高综合竞争力。
例如，中国西部大开发战略，东北振兴发展战略，都是实践科学发展观指导下的区域经济协调发展的重要举措。
四、实践科学发展观在社会领域的实践应用1. 实践科学发展观在教育领域的作用实践科学发展观要求关注教育公平，提高教育质量，促进教育创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
中国教育部在实践科学发展观指导下，积极开展义务教育均衡发展、高等教育内涵发展、职业教育优质发展等工作，取得了显著的成绩。
2. 实践科学发展观在医疗卫生领域的应用实践科学发展观要求关注人民健康，加强医疗卫生服务，提高健康水平，建设人民满意的医疗卫生服务体系。
学习实践科学发展观活动实施方案
学习实践科学发展观活动实施方案
实践科学发展观是一个关于经济、政治、文化和社会等方面发展的理论体系，强调协调发展、可持续发展和以人为本的发展理念。
以下是一个实施实践科学发展观活动的方案：
目标：
1. 促进经济社会的协调发展；
2. 推动资源的可持续利用；
3. 提高民生福祉。
一、宣传教育阶段：
1. 组织学习科学发展观的理论知识，包括阅读相关书籍、参加讲座或研讨会等；
2. 制作宣传材料，如海报、宣传册等，展示科学发展观的重要理念和实践；
3. 创办电视台、广播、报纸等媒体专栏，宣传科学发展观的理念；
4. 利用社交媒体和互联网平台开展在线教育和知识普及活动。
二、实践活动阶段：
1. 开展公益慈善活动，帮助贫困地区和弱势群体改善生活条件；
2. 推动节能减排和环境保护活动，如组织清洁能源宣传活动、树立环保意识等；
3. 促进产业升级和创新创业，鼓励企业家精神和创新意识；
4. 组织社区志愿服务，帮助居民解决实际生活问题；
5. 开展教育活动，提供职业技能培训和就业机会等。
三、评估总结阶段：
1. 对实践活动的效果进行评估和总结，收集参与者的反馈意见；
2. 分享实践经验和成功案例，鼓励更多的人参与进来；
3. 提供持续的培训和教育机会，帮助人们不断提高实践科学发展观的能力。
以上方案是一个初步的框架，具体的活动内容和形式可以根据实际情况进行调整和完善。
实践科学发展观需要全社会的共同努力，希望这个方案能够为您提供一些参考和启示。
安徽大学江淮学院学习实践科学发展观活动方案Microsoft Word 文档
中共安徽大学江淮学院党委委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据中央和省委的统一部署，按照省属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组《省属高校开展深入学习实践开学发展观活动实施方案》的要求和中共安徽大学委员会《安徽大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，结合学院实际，制定我院开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案。
一、学习实践科学发展观活动方案的指导思想和原则（一）指导思想全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真落实学校党委深入学习实践科学发展观活动实施方案，全面贯彻科学发展观这一中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。
紧密结合我院实际情况，以转变思想观念为突破口，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题和师生员工反映强烈的突出问题，构建有利于学院科学发展的制度机制，建设和谐校园，把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到学院发展的各个方面，进一步推进学院教育事业健康持续协调发展。
（二）活动原则1.解放思想，更新观念2.从我院的实际情况出发，实践活动和教学工作相结合3. 注重实践，注重实效4.以学习带提高，以实践促发展二、学习实践科学发展观要达到的目标通过开展学习实践活动，达到思想更加统一、行动更加自觉、机制更加完善、管理更有实效，教学质量进一步提高。
具体达到：1.提高思想认识。
通过实践活动，进一步加深广大党员和干部对科学发展观的理解认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使学院领导班子和党委委员在江淮学院如何科学发展上形成共识。
2.解决突出问题。
结合学院实际，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题和少数党员干部、党员教师思路不清、信心不足，效率不高、作风不实等问题，推动广大教师党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，尤其要解决好当前群众反映强烈的突出问题，使学习实践活动见到新成效。
学习实践科学发展观活动策划书
学习实践科学发展观活动策划书活动名称：实践科学发展观学习活动活动目的：通过学习实践科学发展观，增强参与者对科学发展观的理解和认同，培养科学发展观的实践能力，推动科学发展观在日常生活和工作中的应用。
活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XXXXX活动对象：广大市民、企事业单位员工以及相关社会组织成员。
活动内容：1. 主题演讲：请邀请相关专家或学者就科学发展观的核心理念、实践模式以及发展战略等方面进行深入解读和分享。
2. 经典案例分享：邀请一些优秀的实践者，分享他们在实践科学发展观方面的经验和成果，鼓励其他参与者在实践中学习和借鉴。
3. 分组讨论和小组活动：根据参与者的兴趣和需求，组织分组讨论和小组活动，以促进交流和互动。
可以设置几个主题，如科学发展观在教育、城市发展、环境保护等领域的应用，参与者可以选择自己感兴趣的主题进行讨论。
4. 实践活动：组织实地参观或实践活动，以增强参与者对科学发展观的实践感知能力。
可以选择一些与科学发展观相关的项目或企事业单位进行合作。
5. 总结交流：活动结束时，组织总结交流会，汇报和分享各个小组的讨论成果和实践经验，形成一份总结报告或经验分享。
活动预算：1. 演讲嘉宾费用：XXXX元。
2. 场地租赁和设备费用：XXXX元。
3. 食品和饮料费用：XXXX元。
4. 宣传和印刷费用：XXXX元。
5. 其他费用：XXXX元。
活动宣传：1. 制作宣传海报和宣传单，发布在社交媒体平台上，并通过电子邮件和短信发送给目标群体。
2. 邀请相关媒体和记者进行报道。
3. 在社区和商业区设置宣传展板和宣传活动。
4. 利用网络、微信群等渠道，组织线上宣传活动。
活动评估：1. 设计问卷调查，收集参与者对活动的反馈和意见。
2. 组织活动评估会议，汇总和分析评估数据，撰写活动评估报告。
3. 根据评估结果，对活动的优点和不足进行总结和改进。
备注：以上策划案仅为参考，具体活动内容和预算还需根据实际情况进行调整和制定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实践科学发展观活动调研方案
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
为了深入贯彻落实科学发展观，扎实推进学习实践活动，按照《区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《区深入学习实践科学发展观活动专题调研工作方案的通知》的要求，结合我局实际，在认真开展调查研究的基础上，制定如下方案。
一、调研目的按照《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》提出的总体目标，以“科学发展，四求先行”为主题，以“海西应先行，走前头，树形象”为重点，深入开展调查研究，认真总结在城区建设工作中贯彻落实科学发展观的成功经验，找准并解决影响和制约城区工作科学发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的
突出问题，形成有针对性、操作性以及创新性强的调研成果，推动调研成果转化为促进科学发展的政策和制度，着力构建有利于科学发展和完善城区建设事业发展的体制机制。
二、调研内容包括城区管理体系的建设，市政小街巷改造建设、道路拓宽改造、安置房建设落实情况，旧屋区改造拆迁工作、干部队伍思想观念和工作状态方面存在的突出问题。
三、进度安排１、４月１５日开始调研，４月底结束。
２、集中调研阶段，主要做好两件事：一是深入有关部门调研、座谈等；二是组织局中层干部在调研的基础上认真讨论，并撰写调研报告，４月底前提交区政府学习实践科学发展观活动领导小组办公室。
四、方法步骤１、深入旧屋区召开座谈会，大力开展以“一进一访三问一会”为主题的调研活动。
“一进”即进旧屋区；“一访”即访旧屋区社区干部；“三问”即：问情于民、问计于民、问需于民；“一会”即召开座谈会或讨论会，充分听取基层单位不同层
面人员的意见、建议。
２、针对本单位党员干部在思想观念、工作作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观的突出问题；广大党员干部反映强烈、最迫切希望解决的问题以及产生这些问题的原因是什么？下一步在城区建设工作中的主要思路和具体措施有哪些？使学习实践科学发展观与城区建设工作科学发展紧密结合起来，相互促进。
３、对城区建设工作最满意的是哪些地方，最不满意的是哪些地方？广大市民反映强烈、最迫切希望解决的突出问题有哪些？按照科学发展观要求，全面推进城区建设工作发展，有哪些意见和建议？４、群众：对建设系统工作最满意的是哪些地方，最不满意的是哪些地方？对建设系统干部的工作作风有什么意见和建议？五、有关要求１、成立调研领导小组。
２、明确责任。
办公室负责制定专题调研方案和提纲，责任人负责具体实施。
党支部要结合本单位工作实际，对调研课题进行深入研究，找准影响和
制约科学发展以及群众反映强烈的突出问题，制定强有力的整改措施。
３、求真务实。
调研过程中要采取灵活多样的调研形式。
不能以简单听取工作汇报代替深入基层调查研究。
要立足大局，找准问题，研究思路，探索规律。
要敢于摸实情，勇于讲实话，善于提实策，扎实推进学习实践活动深入开展。
实践科学发展观活动调研方案责任编辑：田老师阅读：人次
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。