生死攸关的烛光阅读题-《生死攸关的烛光》的阅读答案
生命的烛光阅读答案
篇一：生命的烛光阅读答案篇二：生命的烛光阅读答案生死攸关的烛光生死攸关的烛光①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.②_百度作业帮生死攸关的烛光生死攸关的烛光①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.②生死攸关的烛光生死攸关的烛光①第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人,她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走.为了情报安全,她想了许多方法,但始终放心不下.最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上.由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军严密的搜查.③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官.他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前.伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将宣告结束.她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上,“瞧,先生们,这盏灯亮些.”说着轻松地把蜡烛吹熄.一切危机似乎过去了.④轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃,“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛.”⑤时间一分一秒地过去,这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧.”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来.中尉快步赶上前,厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台.孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来.在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐等着.烛光摇曳着,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上.⑥突然,小女儿杰奎琳娇声地说道：“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说：“当然可以.我家也有一个你这样年纪的小女儿.”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了.⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了.1 “他知道,厄运即将到来了”,“厄运”在文中具体是指①————②————2 “你不用蜡烛就不行吗?”保持原意,把这反问句改为陈述句————.联系上下文可以看出,用反问句不用陈述句,是为了表现那个中尉————的态度.3 “伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上”这句运用了————和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既————又————的复杂心理.4 母子三人保护秘密情报的行为表现出他们——,——,——的优秀品质. hwdq96nx18 2014-10-22 厄运：①蜡烛的秘密被暴露,秘密情报站将告结束.②她一家三口的生命将告结束.粗暴、蛮横、恶毒的态度.夸张 ,紧张(担忧、惧怕) 、憎恨(仇恨) 的心理.机智勇敢(英勇) 、镇定(沉着).篇三：生命的烛光阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|生死攸关的烛光阅读答案_语文_初中教育_教育专区。
生死攸关的烛光阅读答案
生死攸关的烛光阅读答案篇一：生死攸关的烛光练习题《生死攸关的烛光》教学设计教学目标：1、学会本课生字新词，积累语言。
2、通过有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、学习伯瑙德夫人及其孩子热爱祖国、机智勇敢的品质。
重点难点：1、学习本课生字新词，理解课文内容。
2、体会伯瑙德夫人及其孩子的机智勇敢。
教学准备：生字卡片、。
第一课时教学过程：一、揭题导入。
一根小小的蜡烛，居然能关系到人的生和死，你相信吗？我们今天要学习的课文《生死攸关的烛光》，就是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
二、引导初读课文。
教师提示学法：初读全文，借助字典，联系上下问初步掌握生字，理解词语，了解课文大意。
三、检查初读全文情况。
1、检查生字的预习情况。
2、检查多音字的认读情况。
3、指导识记的字。
A、加偏旁记忆的字：其——期扁——骗马——闯B、区别形近字：密——蜜司——同4、读写词语：生死攸关、危机、持续、摇曳、从容、镇静5、查字典，结合上下文理解词语的意思。
四、范读课文，初步感知课文内容。
1、教师范读课文，学生边听边思考：课文重要讲了一件什么事？2、学生概括课文的重要内容。
五、理清课文层次。
1、默读课文，归纳段意。
第1自然段：交代这是一个真实感人的故事。
第2自然段：介绍小旅馆主人伯瑙德夫人及家人。
第3自然段：伯瑙德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。
第4自然段：的国军官点燃了藏有绝密情报的蜡烛，伯瑙德夫人及儿女紧张极了。
第5自然段：儿子捡柴生火走到烛台，却又被德国中尉夺走。
第6自然段：儿子决定陪妈妈战斗到底。
第7自然段：女儿巧妙地哪走了烛台。
2、给课文分部分，概括各部分的意思。
第一部分（第1自然段）：交代这是一个真实感人的故事。
第二部分（第2自然段）：介绍小旅馆主任及其家人。
第三部分（第3——7自然段）：具体记述伯瑙德夫人及孩子们为了掩护藏在半截蜡烛中的绝密文件，巧妙地与敌人周旋，避免了一场劫难的经过。
六、学生自由朗读课文。
第二课时教学过程：一、听写生字词语。
生死攸关的烛光阅读理解题答案
生死攸关的烛光阅读理解题答案《生死攸关的烛光》阅读原文A①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女。
为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
B②一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。
他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。
C伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻轻把蜡烛吹灭。
一场危机似乎过去了。
③轻松的心情没有持续多久。
那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
“晚上这么黑，多点一支小蜡烛也好嘛。
”他说。
④时间一分一秒地过去。
这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去抱些柴来生个火吧。
”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来，中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一下夺回烛台。
孩子是懂事的。
他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地抱回一捆柴，生了火，默默地坐待着。
烛光摇着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
⑤突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
我家也有一个你这样年纪的小女儿。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
⑥正当她踏上最后的一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
《生死攸关的烛光》阅读题目（一）1.下面这段文字是从文章中抽出来的，应把它放回文中A、B、C 哪一处?请简要说明?理由。
“伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。
为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。
烛光的阅读答案（最新版）
烛光的阅读答案烛光的阅读答案烛光的阅读答案篇一《生死攸关的烛光阅读答案》生死攸关的烛光阅读答案 1第二次世界大战间，在危急的情况下，法国人伯瑙德夫人母子三个人冷静，机智地周旋于三哥德寇之间，最终使情况转危为安。
2关系到生和死。
指生死存亡的关键 3可以看出小女儿机智勇敢，可爱。
4以烛光为线索，展开对本文的描写。
1.C 2.（1）他们一家三口的生命将告结束（2）秘密情报站会遭到破坏 3.你可以不用蜡烛凶恶 4.（1）比喻和夸张（2）害怕又憎恨 5.勇敢、智慧、镇定 6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂老师的奉献精神；“烛光里的妈妈”歌颂伟大的母爱。
烛光的阅读答案篇二《生死攸关的烛光阅读答案》生死攸关的烛光阅读答案 1严密 2情报被德国人发现将伯诺德夫人和孩子杀死 3突出了德军的凶恶残暴，渲染一种紧张的气氛。
4紧张不安，害怕秘密被发现全家乃至情报站带来厄运 5机智勇敢，正义，爱国。
6B 7指燃烧下去就暴露秘密给家人带来不幸烛光的阅读答案篇三《阅读及答案》初一语文阅读专题练习一, 记叙文（一）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，（甲）、（乙）、使我的心也（丙）然而又（丁）起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
1.春夜出航，充满诗情画意，作者是从哪些角度进行描写的？试以第一段文字为例进行具体分析。
___________________________________________________________ _（1分）___________________________________________________________ _（1分）____________________________________________________________（1分）____________________________________________________________（1分） 2.第二段文字空格甲、乙、丙、丁处的恰当词语依次是：（1分） A．宛转悠扬兴奋沉静 B．宛转悠扬沉静自失 C．修扬宛转沉静自失 D．悠扬宛转兴奋沉静 3.第二段文字中的“他”指代_____________________，“豆麦蕴藻之香”是对前面“____________________”的照应。
生死攸关的烛光问题与答案
生死攸关的烛光一、课文主要内容和中心思想：《生死攸关的烛光》这篇课文记叙了第二次世界大战期间的一个晚上，一个法国家庭的母子三人为了保护一份秘密情报，冒着生命危险，竭尽全力与德军周旋的惊心动魄的故事。
表现了母子三人热爱祖国的品质和不屈不挠反抗侵略的斗争精神。
赞扬了他们三个人的勇敢、机智、沉着、冷静。
二、分段：文章是叙事的。
按照事情发展顺序来写。
（一）（§1）为把德国强盗赶出自己的祖国，一个法国家庭里的母子三人都参加了当时的秘密情报工作。
（二）（§2）伯诺德夫人一家三口的任务是把秘密情报安全藏在半截蜡烛里，等人前来取走。
（三）（§3～6）伯诺德一家三口在危急时刻，用机智和沉着，与敌人展开不屈不挠的周旋和斗争，最终成功保护了秘密情报。
三、文章分析：文章的开头介绍了事情发生的时间、地点、人物和事情发生的背景，接着写出了事情发生的原因，然后围绕“蜡烛”中的秘密就要暴露的“生死攸关”的时刻，对主要人物的行为、语言、心理等表现进行了细致的描写，再现了当时惊心动魄和机智沉着交织在一起的斗争场景。
文中母子三人转送的绝密情报，显然是从敌人内部不断“收到”，并且被不断“取走”的，敌人的行动一定连续遭受到重大挫折和沉重打击。
所以凶残的德国法西斯怎么可能轻易地放过任何可疑目标？！伯诺德夫人情报站的蛛丝马迹同样会引起敌人的怀疑，所以才会有这天晚上突然闯进三个德国强盗的惊险场面。
藏有情报的“蜡烛”就摆在敌人的眼前，“蜡烛”秘密是否暴露，不但决定了母子三人的生与死，而且决定着情报站以及其他地下工作人员的生死存亡。
在“蜡烛”被德国军官无意识点燃并且随时可能熄灭、暴露情报的危急时刻，母亲试图用油灯换走蜡烛的方法保护情报，可惜没有成功。
大儿子杰克试图以搬柴取暖为由端走蜡烛，也没有成功。
此时此刻，面对急剧缩短的即将燃尽的“蜡烛”，母子三人已经到了千钧一发的危险时刻，母亲再次行动显然将引起敌人的怀疑，儿子行动失败了也不能立刻再连续行动。
《生死攸关的烛光》 课文解析-优质公开课-西南师大四下精品
儿子雅克
儿子雅克慢慢地站起来， ‚天真冷，我到柴房去搬些柴来生 个火吧。‛说着伸手端起烛台朝门 口走去。 他从容地搬回一捆木柴，生了火， 默默地坐待最后的时刻。
机智、勇敢
小女儿杰琳
• 小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：‚司令 官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯 上楼睡觉吗？‛ • 杰奎琳仰起小脸，高兴地说：‚那太好了 ……不过，司令官先生，今晚我的头很痛， 我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？‛ • 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道 过晚安，上楼去了。
2、在这些危机关头， 伯瑙德夫人一家是如何 与德军周旋的呢？
解析：
• 伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。 • 儿子雅克：借口搬柴，端走烛台。 • 小女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
3、思考：找出文中相应的 描写文段，说说这些描写体现了 这一家人的什么精神品质呢？
伯瑙德夫人
她看着两个脸色苍白的儿女， 急忙从厨房中取出一盏油灯放在 桌上。‚瞧，先生们，这盏灯亮 些。‛说着轻轻把蜡烛吹熄。
机智、可爱
伯瑙德夫人一家
• 镇定从容 • 勇敢机智 • 热爱祖国
《生死攸关的烛光》 课文解析
1、认真阅读课文，说说故 事情节发生了几次令人紧张的 变化？并在文段中用标出来。
解Hale Waihona Puke ：三次令人紧张的变化： （1）‚这时，那位情报部的中尉 顺手拿过藏有情报的蜡烛，点燃 后放到长官面前。‛ （2）‚那位中尉又把冒着青烟的 烛芯重新点燃。‛ （3）‚中尉快步赶上前，厉声喝 道：‘你不用灯就不行吗？’一 手把烛台夺回。‛
《生死攸关的烛光》阅读答案
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2021小学语文北师大版五年级上册《生死攸关的烛光》培优练习
?生死攸关的烛光?培优练习阅读下面的文字，完成以下各题。
传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差(chā chāi〕。
每天他都一大早出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
当邮差很辛苦，而且收入微薄〔bó báo〕，很少有人将其作为一生的职业。
但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。
是承受过清水龟之助效劳的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由(忠衷)的快乐。
日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖〞。
以前得到这个奖项的大都是“社会精英〞，这一年政府却将其颁发给了清水龟之助。
有人对一个邮差获此大奖感到不解。
但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法很多人认为:经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助那么给民众带来了快乐而快乐是无法用金钱购置的。
▲在一次访谈中，记者提问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯( 躁燥 )的工作。
清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住不想走。
老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说:“师父还是自己留着吧，这桃子假设是给了他，你就少一个。
〞老和尚听后笑道:“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。
〞老和尚把鲜桃塞到孩子手中，飘然而去。
清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以相互传递的。
他做邮差时，最初很苦恼，但又不想把自己的苦恼传染给别人，因此他始终在工作中露出笑脸，当看到那么多人在接到信件时霹〔lòu lù〕出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈完毕后，那段精彩的对话得到的好评如潮。
人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人〞。
1.请用“√〞标出括号中正确的字或读音。
？。
3.根据短文内容填空。
“〞这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了。
4.你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖〞？。
生X攸关的烛光阅读答案
生X攸关的烛光阅读答案《生死攸关的烛光》教学设计教学目标：1、学会本课生字新词，积累语言。
2、通过有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、学习伯瑙德夫人及其孩子热爱祖国、机智勇敢的品质。
重点难点：1、学习本课生字新词，理解课文内容。
2、体会伯瑙德夫人及其孩子的机智勇敢。
教学准备：生字卡片、。
第一课时教学过程：一、揭题导入。
一根小小的蜡烛，居然能关系到人的生和死，你相信吗？我们今天要学习的课文《生死攸关的烛光》，就是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
二、引导初读课文。
教师提示学法：初读全文，借助字典，联系上下问初步掌握生字，理解词语，了解课文大意。
三、检查初读全文情况。
1、检查生字的预习情况。
2、检查多音字的认读情况。
3、指导识记的字。
A、加偏旁记忆的字：其——期扁——骗马——闯B、区别形近字：密——蜜司——同4、读写词语：生死攸关、危机、持续、摇曳、从容、镇静5、，结合上下文理解词语的意思。
四、范读课文，初步感知课文内容。
1、教师范读课文，学生边听边思考：课文重要讲了一件什么事？2、学生概括课文的重要内容。
五、理清课文层次。
1、默读课文，归纳段意。
第1自然段：交代这是一个真实感人的故事。
第2自然段：介绍小旅馆主人伯瑙德夫人及家人。
第3自然段：伯瑙德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。
第4自然段：的国军官点燃了藏有绝密情报的蜡烛，伯瑙德夫人及儿女紧张极了。
第5自然段：儿子捡柴生火走到烛台，却又被德国中尉夺走。
第6自然段：儿子决定陪妈妈战斗到底。
第7自然段：女儿巧妙地哪走了烛台。
2、给课文分部分，概括各部分的意思。
第一部分（第1自然段）：交代这是一个真实感人的故事。
第二部分（第2自然段）：介绍小旅馆主任及其家人。
第三部分（第3——7自然段）：具体记述伯瑙德夫人及孩子们为了掩护藏在半截蜡烛中的绝密文件，巧妙地与敌人周旋，避免了一场劫难的经过。
六、学生自由朗读课文。
第二课时教学过程：一、听写生字词语。
[生死攸关的烛光记叙文阅读原文附答案]生死攸关的烛光原文
![[生死攸关的烛光记叙文阅读原文附答案]生死攸关的烛光原文](https://img.taocdn.com/s3/m/716474661a37f111f1855be2.png)
[生死攸关的烛光记叙文阅读原文附答案]生死攸关的烛光原文这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后，当了德国人的俘虏，身边只留下两个幼小的儿女：12岁的杰克和10岁的杰奎琳。
为把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作，投身到为祖国解放的光荣斗争行列。
每星期四晚，一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管，内装着特工人员搜集到的绝密情报。
伯诺德夫人的任务就是保证把它安全藏好，直至盟军派人前来取走。
为了把情报藏好，伯诺德夫人想了许多办法，她先是把金属管藏在一把椅子的横档中，以后又把它放在盛着剩汤的铁锅内，尽管他们安全地躲过了好几次德军的突然搜查，但伯诺德夫人始终感到放心不下。
最后，她终于想到了一个绝妙的办法——把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。
由于蜡烛摆在当眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，其中一个是本地区情报部的官员。
他们坐下后，一个少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸就着黯淡的灯光吃力地阅读起来。
这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到长官面前，情况是危急的。
伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到铁管处后就会自动熄灭，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了，但是，轻松的心情没有持续多久，那位中尉把冒着青烟的烛芯重新点燃，“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。
”他说。
烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。
这时候，小儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧”。
生死攸关的烛光阅读理解
生死攸关的烛光阅读理解这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后，当了德国人的俘虏，身边只留下两个幼小的儿女：12岁的杰克和10岁的杰奎琳。
为把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作，投身到为祖国解放的光荣斗争行列。
每星期四晚，一位法国农民打扮的人便送去一个小小的金属管，内上装着特工人员收集至的Classified情报。
伯诺德夫人的任务就是确保把它安全藏不好，直到盟军派遣人前来挑跑。
为了把情报藏不好，伯诺德夫人想要了许多办法，她先是把金属管藏在一把椅子的横档中，以后又把它放到丰着剩下汤的铁锅内，尽管他们安全地逃过了好几次德军的忽然搜查，但伯诺德夫人始终深感放心不下。
最后，她终于想起了一个精妙的办法——把上装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡装好，然后把蜡烛挂在一个金属烛台上。
由于蜡烛摆到当眼的桌子上，反而制伏了几次严格的搜查。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，其中一个是本地区情报部的官员。
他们坐下后，一个少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸就着黯淡的灯光吃力地阅读起来。
这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到长官面前，情况是危急的。
伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到铁管处后就会自动熄灭，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了，但是，轻松的心情没有持续多久，那位中尉把冒着青烟的烛芯重新点燃，“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。
”他说。
烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
一旦这个情报中转站暴露，后果是不堪设想的。
这时候，小儿子杰克慢慢地东站出来，“天真热，我至柴房回去弄些柴来世个火吧”。
生死攸关的烛光练习题及答案
生死攸关的烛光
一、给带点的字选择合适的义项。
绝妙（）A.断 B.尽穷尽 C.极极端的 D.一定，无论如何
镇定（）A.压 B.镇压 C.安定 D.行政区划单位 E .时常
二、用——画出句子中用得不当的词，并改正过来。
1．烛光摇曳着，发出微小的光。
（）
2．杰奎琳稳定地把烛台端了起来。
（）
3．万一蜡烛自动熄灭，蜡烛的秘密就会揭露，秘密情报站就会遭到损坏。
（）4．伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。
三、想一想，连一连。
绝妙的心情
显眼的位置
轻松的声音
微弱的办法
四、理解课文，完成练习。
1．“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
”
这个句子分别运用了和的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既又的复杂的心情。
其中的“恶狼般”写出了德军的
2．用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。
如：伯诺德夫人取出油灯吹灭蜡烛。
儿子杰克：
女儿杰奎琳：
3．从母子三人的行动中体会到了
参考答案：
一、C C
二、微弱镇定破坏连忙
三、略
四、1、夸张、比喻。
担心、紧张。
凶恶、残暴的眼神。
2、到柴房抱柴生火，借口拿走蜡烛。
她利用楼上黑，要拿走蜡烛上楼睡觉。
3、他们为了情报安全，为了不让情报站遭到破坏，机智勇敢地与敌人作斗争的精神。
生死攸关的烛光阅读理解题答案
生死攸关的烛光阅读理解题答案微微之光可以照亮美好心灵，世界在烛光里和谐。
下面是小编整理的《生死攸关的烛光》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《生死攸关的烛光》阅读原文A①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女。
为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
B②一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。
他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。
C伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
“瞧，先生们，这盏灯亮些。
”说着轻轻把蜡烛吹灭。
一场危机似乎过去了。
③轻松的心情没有持续多久。
那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
“晚上这么黑，多点一支小蜡烛也好嘛。
”他说。
④时间一分一秒地过去。
这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去抱些柴来生个火吧。
”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来，中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一下夺回烛台。
孩子是懂事的。
他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地抱回一捆柴，生了火，默默地坐待着。
烛光摇着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
⑤突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
我家也有一个你这样年纪的小女儿。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
⑥正当她踏上最后的一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
《生死攸关的烛光》阅读题目（一）1.下面这段文字是从文章中抽出来的，应把它放回文中A、B、C 哪一处?请简要说明?理由。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==烛光阅读答案篇一：生死攸关的烛光阅读答案生死攸关的烛光阅读答案1第二次世界大战间，在危急的情况下，法国人伯瑙德夫人母子三个人冷静，机智地周旋于三哥德寇之间，最终使情况转危为安。
2关系到生和死。
指生死存亡的关键3可以看出小女儿机智勇敢，可爱。
4以烛光为线索，展开对本文的描写。
1.C2.（1）他们一家三口的生命将告结束（2）秘密情报站会遭到破坏3.你可以不用蜡烛凶恶4.（1）比喻和夸张（2）害怕又憎恨5.勇敢、智慧、镇定6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂老师的奉献精神；“烛光里的妈妈”歌颂伟大的母爱。
篇二：生死攸关的烛光阅读答案生死攸关的烛光阅读答案1严密2情报被德国人发现将伯诺德夫人和孩子杀死3突出了德军的凶恶残暴，渲染一种紧张的气氛。
4紧张不安，害怕秘密被发现全家乃至情报站带来厄运 5机智勇敢，正义，爱国。
6B7指燃烧下去就暴露秘密给家人带来不幸篇三：《生死攸关的烛光》阅读答案这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
法国有个第厄普市，离市中心有家小旅馆，旅馆的女主人叫伯瑙德夫人。
她精明能干，热情大方，深得当地居民的好评。
伯瑙德夫妇有一儿一女。
儿子雅克，今年14岁，他聪明机灵，生性活泼，很讨人喜欢;女儿杰奎琳，刚过10岁生日，她漂亮温柔，噪音动人，是伯瑙德夫妇的掌上明珠。
伯瑙德一家丰衣足食，过着幸福生活。
不料，就在这时，德国法西斯发动了第二次世界大战，杰奎琳的爸爸和好多好多的叔叔们穿上军装，上前线去了。
前线传来的消息很糟糕，爸爸他们坚守的马奇诺防线被德军攻破，爸爸和大批法国士兵被德军俘虏，关进了集中营。
与此同时，德国人的坦克也开进了第厄普市，荷枪实弹的德国人在大街上横冲直撞。
第厄普市的人民并没有屈服，伯瑙德夫人就经常站在窗前告诫儿女们：“我们的国家被德国人占领了，但他们是不可能长久的。
生死攸关的烛光阅读答案
生死攸关的烛光阅读答案《生死攸关的烛光》教学设计教学目标：1、学会本课生字新词，积累语言。
2、通过有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、学习伯瑙德夫人及其孩子热爱祖国、机智勇敢的品质。
重点难点：1、学习本课生字新词，理解课文内容。
2、体会伯瑙德夫人及其孩子的机智勇敢。
教学准备：生字卡片、。
第一课时教学过程：一、揭题导入。
一根小小的蜡烛，居然能关系到人的生和死，你相信吗？我们今天要学习的课文《生死攸关的烛光》，就是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
二、引导初读课文。
教师提示学法：初读全文，借助字典，联系上下问初步掌握生字，理解词语，了解课文大意。
三、检查初读全文情况。
1、检查生字的预习情况。
2、检查多音字的认读情况。
3、指导识记的字。
A、加偏旁记忆的字：其——期扁——骗马——闯B、区别形近字：密——蜜司——同4、读写词语：生死攸关、危机、持续、摇曳、沉着、镇静5、，结合上下文理解词语的意思。
四、范读课文，初步感知课文内容。
1、教师范读课文，学生边听边思考：课文重要讲了一件什么事？2、学生概括课文的重要内容。
五、理清课文层次。
1、默读课文，归纳段意。
第1自然段：交代这是一个真实感人的故事。
第2自然段：介绍小旅馆主人伯瑙德夫人及家人。
第3自然段：伯瑙德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。
第4自然段：的国军官点燃了藏有绝密情报的蜡烛，伯瑙德夫人及儿女紧张极了。
第5自然段：儿子捡柴生火走到烛台，却又被德国中尉夺走。
第6自然段：儿子决定陪妈妈战斗到底。
第7自然段：女儿巧妙地哪走了烛台。
2、给课文分局部，概括各局部的意思。
第一局部（第1自然段）：交代这是一个真实感人的故事。
第二局部（第2自然段）：介绍小旅馆主任及其家人。
第三局部（第3——7自然段）：详细记述伯瑙德夫人及孩子们为了掩护藏在半截蜡烛中的绝密文件，巧妙地与敌人周旋，防止了一场劫难的经过。
六、学生自由朗读课文。
第二课时教学过程：一、听写生字词语。
《生死攸关的烛光》阅读答案
《生死攸关的烛光》阅读答案为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面是小编精心整理的《生死攸关的烛光》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习有帮助。
生死攸关的烛光这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
法国有个第厄普市，离市中心有家小旅馆，旅馆的女主人叫伯瑙德夫人。
她精明能干，热情大方，深得当地居民的好评。
伯瑙德夫妇有一儿一女。
儿子雅克，今年14岁，他聪明机灵，生性活泼，很讨人喜欢;女儿杰奎琳，刚过10岁生日，她漂亮温柔，噪音动人，是伯瑙德夫妇的掌上明珠。
伯瑙德一家丰衣足食，过着幸福生活。
不料，就在这时，德国法西斯发动了第二次世界大战，杰奎琳的爸爸和好多好多的叔叔们穿上军装，上前线去了。
前线传来的消息很糟糕，爸爸他们坚守的马奇诺防线被德军攻破，爸爸和大批法国士兵被德军俘虏，关进了集中营。
与此同时，德国人的坦克也开进了第厄普市，荷枪实弹的德国人在大街上横冲直撞。
第厄普市的人民并没有屈服，伯瑙德夫人就经常站在窗前告诫儿女们：“我们的国家被德国人占领了，但他们是不可能长久的。
我们一定要把德国人赶出去, 为我们的幸福和自由而不惜牺牲一切!”这个时候，杰奎琏就会像个小大人似地仰起头，问雅克：“哥哥，我能为祖国做些什么?”雅克脸露遗憾的神色，说：“你还小，什么都做不了，好好听话，别给我们惹麻烦就行了。
”不久，杰奎琳就发现，妈妈和哥哥有好多事瞒着自己。
她看在眼里，但什么也不说，杰奎琳已经懂事了。
事情真的如此，伯瑙德夫人已经参加了法国反法西斯的地下抵抗组织，她开设的小旅馆成了秘密情报站。
每个星期天的'晚上，就会有人送来一个小小的金属管，金属管的两头用锡包着，里面装着地下工作者搜集到的绝密情报。
伯瑙德夫人的任务就是把它藏好，等待上级派人前来取走。
情报该藏在哪儿呢?这可让伯瑙德夫人费了不少脑筋。
她先把金属管藏在一把椅子的横档里，但很快就改变了主意。
德国盖世太保搜查时，经常坐这把椅子，万一让人们看出破绽，搜出金属管，那可不得了，不但会危及一大批地下工作者，人他们一家三口的性命也难保了。
15 生死攸关的烛光(二)
她知道，蜡烛燃到铁管处 就会自动熄灭，这样，情报就 会被发现，还会危及他们一家 三口的性命……
她看着脸色苍白的儿 女，急忙从厨房中取出一 盏油灯放在桌上。“瞧， 先生们，这盏灯亮些。” 说着轻轻把蜡烛吹熄。
烛火摇曳着，发 出微弱的光。此时此 刻，它仿佛成为这房 子里最可怕的东西。
先找句子
再抓关键词体会
学习提示：
1 默读课文5,6自然段。 2 画出雅克是怎么做的？抓 住关键词体会体会。 限时3分钟
。
这时候，雅克慢慢地站起 来：“天真冷，我到柴房里去 捡些柴来生个火吧。”说着伸 手端起烛台朝门外走去，房子 顿时暗了下来。
他从容地搬回一捆木柴， 生了火，默默地坐着，等候最 后时刻的到来。
雅克是个懂事的孩子，他知 道，厄运即将来临，但在这最后 的时刻，自己必须陪着妈妈战斗 到底。他从容地搬回一捆木柴， 生了火，默默地坐着，等候最后 时刻的到来。时间一分一秒的过 去了，蜡烛越烧越短。
学习提示：
1 轻声读第4自然段。 2 找到伯瑙德夫人是怎样做 的？用——画出来。 限时3分钟
她看着脸色苍白的儿 女，急忙从厨房中取出一 盏油灯放在桌上。“瞧， 先生们，这盏灯亮些。” 说着轻轻把蜡烛吹熄。
她看着脸色苍白的儿 女，急忙从厨房中取出一 盏油灯放在桌上。“瞧， 先生们，这盏灯亮些。” 说着轻轻把蜡烛吹熄。
烛火摇曳着，发 出微弱的光。此时此 刻，它仿佛成为这房 子里最可怕的东西。
Hale Waihona Puke 突然，杰奎琳站起来，娇声娇气 地对德国人说道：“司令官先生，天 晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼 睡觉吗？”少校瞧了瞧这位小姑娘， 回答道：“当然可以，小姑娘。”杰 奎琳镇静地把烛台端起来，向几个军 官说过晚安，上楼去了。当她踏上最 后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
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生死攸关的烛光阅读题|《生死攸关的烛光》的阅读答案
【--妇女节】
这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。
在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后，当了德国人的俘虏，身边只留下两个幼小的儿女：12岁的杰克和10岁的杰奎琳。
为把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参加了当时的秘密情报工作，投身到为祖国解放的光荣斗争行列。
每星期四晚，一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管，内装着特工人员搜集到的绝密情报。
伯诺德夫人的任务就是保证把它安全藏好，直至盟军派人前来取走。
为了把情报藏好，伯诺德夫人想了许多办法，她先是把金属管藏
在一把椅子的横档中，以后又把它放在盛着剩汤的铁锅内，尽管他们安全地躲过了好几次德军的突然搜查，但伯诺德夫人始终感到放心不下。
最后，她终于想到了一个绝妙的办法--把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上。
由于蜡烛摆在当眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官，其中一个是本地区情报部的官员。
他们坐下后，一个少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸就着黯淡的灯光吃力地阅读起来。
这时，那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到长官面前，情况是危急的。
伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到铁管处后就会自动熄灭，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。
她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。
"瞧，先生们，这盏灯亮些。
说着轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了，但是，轻松的心情没有持续多久，那位中尉把冒着青烟的烛芯重新点燃，"晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。
他说。
烛光摇曳着，发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成为这房子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
一旦这个情报中转站暴露，后果是
不堪设想的。
这时候，小儿子杰克慢慢地站起来，"天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。
说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗下来了。
中尉快步赶上前，厉声喝着："你不用灯就不行吗?一伸手把烛台夺回。
孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了，但在斗争的最后时刻，自己必须在场。
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。
时间一分一秒地过去。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道："司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一把拉她到身边，用亲切的声音说："当然可以。
我家也有一个你这样年纪的小女儿。
来，我给你讲讲我的路易莎好吗?杰奎琳仰起小脸，高兴地说："那太好了......不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗?......"当然可以，小姑娘。
杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。
1、"他知道，厄运即将到来了，"厄运在文中具体是指：(4分)
①________ _ ②_________
2、"你不用蜡烛就不行吗? 把这反问句改为陈述句是：__________________联系上下文说说作者为什么用反问句而不用陈述句。
(2分)_________________________________________________ _______________
3、"伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
这句话分别运用了__ _ 和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既又____的复杂心理。
其中比喻句写出了德军的_______ _ 。
(3分)
4、用简洁的话概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的行动(每条横线限填4个字的短语)。
(6分)
伯诺德夫人：，; 小儿子杰克，;女儿杰奎琳，。
5、母子三人保护秘密情报所采取的行动表现出她们、、___________的优秀品质。
(每条横线各填两个字)(3分)
6.根据上下文选词填空。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军(A.严谨B.严峻C.严密D.严厉)的搜查。
7.第⑤段中，"他知道，厄运即将到来了。
加点的词"厄运在文中具体是指：
(1) (2) 。
8."你不用蜡烛就不行吗?保持原意，把这反问句改为陈述句。
联系上下文可以看出，文中用反问句而不用陈述句，是为了表现那个中尉的态度。
9."伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
这两句句子分别运用了和比喻修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既又的复杂心理。
其中的比喻句写出了德军的。
10.用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。
如：大儿子杰克借口搬柴，端走烛台。
伯诺德夫人。
小女儿杰奎琳。
11.母子三人保护秘密情报的行为表现出他们的品质。
参考答案
1.①蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站将告结束②她一家三口的生命将告结束
2.因为用反问句能表现出德军的粗暴(凶狠、凶恶)
3.夸张紧张(担忧、惧怕) 憎恨(仇恨) 凶恶
4.借口搬柴端走烛台取出油灯吹熄蜡烛推说睡觉拿走蜡烛
5.机智勇敢(英勇) 镇定(沉着)
6.C
7.(1)蜡烛的秘密暴露，秘密情报站遭破坏(2)一家三口的生命将告结束
8.你可以不用蜡烛粗暴(凶狠、凶恶)
9.夸张紧张(或担忧、害怕) 仇恨凶恶
10.取出油灯，吹熄蜡烛推说睡觉，拿走蜡烛
11.机智、勇敢、镇定、爱国(任答三点)。