实现农村会计专业人才培养目标的问题与途径

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乡镇人才工作总结范本

乡镇人才工作总结范本

乡镇人才工作总结范本乡镇人才工作总结1一、加强组织领导,为人才工作奠定良好基础认真贯彻落实市委组织部关于加强人才建设工作要求,切实加强对人才工作的领导,成立由党组书记任组长,班子成员为副组长的人才工作领导小组,形成规范有序的组织领导机制和人才工作管理和运行机制。

多次召开会议,对审计机关人才培养、人才引进等工作进行专题研究,制定了加强工程、财会、计算机等业务培训,提高审计人员业务技能等人才培育机制,促进了人才建设工作有重点的稳步推进。

二、加强业务教育,积极培养人才今年以来,我局紧紧围绕我市建设国际旅游城市中心工作,采取多项措施,着力培养新型审计人才,为审计事业科学发展提供人才支撑。

(一)努力提_部队伍思想政治素质合群众路线教育实践活动,组织全体审计人员反复深入学习了《党的群众路线-重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》、《以案为镜以案明纪—_市“四风”方面典型安全剖析》;习总书记系列讲话,中央、省、_市及市委教育实践活动重要文件、会议、领导讲话;上级审计机关相关文件;焦裕禄、毕世祥,兰辉、菊美多吉先进人物事迹。

通过学习,全体审计人员的理想信念、从政道德、德操修养都有了较大的提高。

(二)抓好审计队伍专业化建设采取了积极有效措施,加强审计业务培训,使审计队伍人员的知识不断更新,综合素质不断增强。

目前,已有9名审计人员通过了审计系统计算机中级考试,有3名审计人员取得高级职称,有多名审计人员取得了工程师、助理会计师资格。

1.积极选派审计人员参加上级审计机关组织的计算机中级、统计、专项资金审计等培训教育。

选派人员参与上级审计机关组织的“土地出让收支和耕地保护情况审计”、“村公资金”、“存量资金”审计工作,在审计实践中学习上级审计机关先进的审计理念、审计技术手段。

2.加强内部交流。

以局机关集中学习为载体,以全员参训为形式,合年度审计项目,由审计业务骨干轮流讲课,介绍实践经验,学习审计系统先进经验和最新成果,起到了加强沟通、资源共享和相互提高的良好效果。

新时期农村财会队伍建设的问题与对策

新时期农村财会队伍建设的问题与对策

新时期农村财会队伍建设的问题与对策近年来,随着乡村振兴和精准扶贫等工作的持续推进,公共财政更大力度向“三农”倾斜,投向农村的涉农财政资金不断增加。

如何更好地管理和使用好巨额的财政资金,充分发挥国家各项补贴资金应有的惠农助农作用,是广大农村财务从业人员面临的一个艰巨任务。

如何加强农村财会人员队伍建设和管理,提高农村会计人员素质,促进村级经济活动规范运行,已成为亟需解决的重要课题。

一、农村财会队伍存在的主要问题1. 职业化水平低。

农村财会人员作为农村财务管理的一线从业者,是党强农惠农富农政策的主要执行者和村级经济活动的直接管理者,其重要程度非比寻常。

农村会计职业化是完善农村财务管理监督职能和深化村务公开规范发展的重要途径。

大部分农村地区受工资待遇低、晋升通道窄、办公条件差等因素限制,难以吸引具备专业素质的会计人员坚守农村长期工作,很多农村出现兼职会计甚至无证上岗现象。

农村财会队伍普遍存在业务素质差、实践能力低、人员流动性大、老龄化严重等现象,一定程度上造成了农村会计基础工作薄弱,严重影响了农村财务管理工作的正常开展和村级经济活动核算的顺利进行。

2. 培训制度不完善。

随着经济社会的不断发展,农村经济活动呈现日趋多样性和复杂化的变化趋势。

新事项、新准则、新制度层出不穷,农村财务管理工作走向一个更快的发展通道。

新形势下农村财会从业人员在业务能力、理论水平、管理意识等专业素养上出现了全面落后的局面,致使在工作中由于业务知识的生疏及实践技能的匮乏无法进行有效监督和专业管理。

长期以来,受重视不足、机制缺失、资金短缺等不利因素制约,农村会计人员的培训工作不能有效开展,农村财会从业人员的综合素质得不到有效提升。

农村会计人员综合素质与实际业务处理相脱节的弊病日益凸显,村级财务公开化、程序化、清晰化的工作目标难以实现。

3. 考核机制不健全。

近年来,各地通过逐步实行农村会计委派制和,通过规范业务处理、强化会计监督、严肃财经纪律,有效地解决了农村地区财务管理混乱、集体资产流失等问题,保证了会计工作的真实性,促进了财务管理的规范化,推进了农村基层民主政治建设。

农民专业合作社发展中存在的问题及建议

农民专业合作社发展中存在的问题及建议

农民专业合作社发展中存在的问题及建议农民专业合作社发展中存在的问题及建议农民专业合作社发展存在的主要问题当前农民专业合作社指导工作中存在重发展、轻规范,重数量、轻质量,重项目安排、轻运作指导的问题,具体表现在:一、社会认知度不高(1)农户认识不高:部分农民群众对农业合作社的性质认识不清,以为加入组织就是简单的“归大堆”,“合伙干”,甚至认为是回到“大集体”时代,从而怕失去生产经营自主权。

(2)发起人理解不深:缺乏合作意识,偏离立法初衷。

一些农业规模企业设立合作社的目的是为了利用国家优惠政策,套取国家补助资金,从而组织当地农民凑人数设立合作社,这种合作社只具法律形式,成立后并没有按合作社的章程进行运作,更没有以合作社的名义开展农业生产经营活动,合而不作,成为“空壳合作社”。

还有一些农民专业合作社则是以家庭人员出资,合作社的运作、利润分配往往由一个人说了算,成为“一人合作社”。

(3)乡村干部重视不足:少数乡村干部对发展农业合作社认识不高,缺乏切合实际的发展规划,发展思路不清晰。

重视程度不够,在指导、扶持和服务农业合作社发展方面不够有力。

二、合作社自身存在问题(1)、缺乏运行规范,内控形同虚设。

相当一部分专业合作社虽然设立时有规范的《章程》、明确的分工和完善的机制,但大多流于形式,停留在字面上。

很多农民专业合作社由于主客观条件的限制,如成员文化程度低、小农意识强、民主意识缺失、管理水平差,虽然依据章程设立了各项组织机构和各项制度,但能真正发挥作用的寥寥无几,可操作性不强,限制了合作社自身的发展壮大,这种情况的存在必然导致管理行为的随意和经营行为的混乱。

由于内部运行机制极不规范。

多数农民专业合作社管理体制不健全,内部控制机制薄弱,运作和管理随意性较大,社员受益小,虽然在服务受益不同程度上得到了体现,但资金受益总体上仍显不足,专业合作社对社员的二次分配的比例较小,严重制约了专业合作社带动功能的充分发挥。

同时发展思路不清晰,有的有章程无制度,有的有制度得不到落实,“内部控权”问题严重,有些专业合作社仅仅停留在农产品初级生产阶段,在加工销售理念上未融入市场经济,不利于市场竞争。

会计学专业(创新人才培养实验班)(本科)学分制培养方案

会计学专业(创新人才培养实验班)(本科)学分制培养方案

会计学专业(创新人才培养实验班)(本科)学分制培养方案一、专业培养目标本专业方向是响应国家有关创新人才培养的号召,参考国内外著名高校会计学精英人才培养模式改革与创新的探索和实践,结合本专业国家重点学科建设、国家特色专业建设的实际情况和会计学术界、实务界对创新型高端专业人才的迫切需求而设立的。

本专业方向侧重于培养扎实的专业功底和突出的专业分析和研究能力,学生毕业后,可在大中型企事业单位从事会计管理与综合分析工作,在证券公司、会计师事务所等专业中介机构从事与会计、审计、行业分析相关的专业工作,或攻读本专业及相关专业学术型或专业学位硕士研究生,或出国留学深造。

本专业方向的毕业生获得推免研究生资格后,申请本院学术型硕士项目的,可优先入选硕博连读计划和学术实验班。

二、专业培养要求为了实现本专业的培养目标,完成教学计划所规定的学习任务,使学生在知识获取、能力培养和素质提高等三个方面实现和谐统一,本专业学生应达到如下基本要求:(一)知识要求1.熟悉和掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类等知识。

2.掌握本专业的基本理论、基本方法和基本操作技能等系统知识。

3.掌握文献检索、资料查询及其分析处理的工具和方法,了解本学科的理论前沿和发展动态。

4.掌握财务与会计的定量和定性的方法。

5.熟悉财务与会计的国际惯例及规则。

(二)能力要求1.具有独立获取知识,以及自主发现和提出问题、分析问题和解决问题的能力。

2.具有创新精神与较强的创造能力,能够灵活运用所学专业知识,具有应用于指导实践的能力。

3.具有较强的社会适应和活动能力,具有较强的沟通交流能力、团队协作能力、管理决策能力等。

4.具有较强的语言表达能力、文字处理能力,具有较强的外语水平尤其是专业外语能力。

(三)素质要求1.具有较高的政治素质与道德修养,具有较强的社会责任感和法治意识。

2.具有良好的科学思维、科学研究、求实创新等科学素质。

3.具有良好的文学艺术修养和较为广博的综合文化素养。

我国农民专业合作社治理结构问题探析

我国农民专业合作社治理结构问题探析

我国农民专业合作社治理结构问题探析1. 引言1.1 研究背景农民专业合作社是我国乡村经济发展的重要组织形式,具有促进农民增收、提高农产品质量和效益、推动农业产业化进程等多重作用。

随着农村经济的快速发展和乡村振兴战略的深入实施,农民专业合作社在我国农村地区的数量和规模不断扩大,其在农业生产、经营管理、技术推广等方面发挥的作用也日益凸显。

随着合作社规模的扩大和业务范围的增加,其治理结构问题也逐渐凸显出来。

目前,我国农民专业合作社治理结构存在着许多不足之处,如权利不明确、决策效率低下、内部监督机制弱化等问题,严重影响了合作社的发展和稳定。

深入研究我国农民专业合作社治理结构问题,探讨其存在的原因和解决的途径,对于促进农村经济的持续健康发展,提高农民收入水平,推动乡村振兴具有重要意义。

1.2 研究意义我国农民专业合作社治理结构问题探析农民专业合作社是我国农业领域的重要组织形式,具有促进农民增收、推动农业现代化发展的重要作用。

随着我国农村经济社会的快速发展,农民专业合作社治理结构的问题逐渐暴露出来,制约了其健康发展。

深入解析我国农民专业合作社治理结构的现状、存在的问题以及影响因素,提出相应的改进建议和未来发展方向,具有重要的现实意义和理论价值。

研究我国农民专业合作社治理结构问题,有助于促进农业产业结构调整和提升农民收入水平。

通过优化合作社治理结构,能够提高农业生产效率、降低生产成本,推动农业现代化发展,实现农民增收。

研究农民专业合作社治理结构问题,可以为相关政策制定提供参考。

深入了解合作社治理结构存在的问题和原因,可以为政府部门制定更加科学合理的扶持政策提供依据,促进农村经济发展和农民福祉提升。

1.3 研究目的"研究目的"旨在探讨我国农民专业合作社治理结构存在的问题,分析影响该结构的因素,并提出改进和发展方向的建议。

通过研究,旨在为加强我国农民专业合作社的治理结构,促进其健康发展提供理论支持和决策参考。

2023年陕西公务员申论考试真题及答案-B卷

2023年陕西公务员申论考试真题及答案-B卷

2023年陕西公务员申论考试真题及答案-B卷材料一金秋十月的一天,“村务e点通”的二维码贴到E县李家村每户村民的门口。

“唐会计,我上个月来村里两趟都没找到你,想请你帮我查查今年做了多少次杂工?能摊多少钱?”村民老李着急地说。

“不好意思,李老爹,让你白跑了。

之前我到镇里报账,镇长在县里开会,也是跑了三趟才签上字。

不过,今后不用跑了,在手机'村务e点通'APP上就能请镇长审批报账了。

看,你今年做杂工8次,共计1560元。

”唐会计教老李下载了“村务e点通”,并告诉他如何查询,“这个‘村务e点通'能查看全村的杂工情况,还有村里的‘一事一议'、贫困户等情况,方便得很。

如果发现问题,还可以实名或者匿名留言、投诉。

”“好侄子,你权力大,给我个低保,还不是你张嘴一句话?”这天,患有脑溢血后遗症的村民周大爷和老伴一起来到村委会,找到小他们一辈的李家村党支部李书记。

“叔,您看,村务公开栏上贴着村干部小微权力28项规范,每一项都很清楚,不是我一个人说了算。

村里大小事都要讨论,结果要投票,过程要公示。

”李书记指着村务公开栏耐心解释。

以往乡村工作在亲缘关系面前总是容易撞墙,现在李书记说这些话底气越来越足,这源于县里规范村级小微权力运行所建立的权力清单。

针对村党支部、村委会职责权限和服务事项,县里对村级小微权力进行全面梳理,归纳了6大类28项,形成了小微权力正面清单,绘制了流程图,明确了村干部的具体责任。

“有了这个清单,挡住了人情,保护了干部。

村干部能干什么,不能干什么,该怎么干,都是按照图表来,谁也不敢藏着掖着。

现在,看似工作流程多了,但事实上工作变简单了,流程更顺畅,群众心里明白,也换来村干部自身清白。

”李书记说。

李小妹打算办理子女落户时,村干部正挨家挨户给村民派发小微权力清单宣传册,她在册子上看到了办理子女落户的流程图。

于是,李小妹按要求准备好材料交到了村委会。

“村干部代办相关事项,两天就办好了。

加强乡村振兴审计 助推新农村建设

加强乡村振兴审计 助推新农村建设
关键词:乡村振兴;审计管理;农村经济
在乡村振兴战略的指引下,近年 来我国新农村建设发展迅速,脱贫攻 坚任务已进入关键阶段。财务审计既 是新农村财务管理的重要构成要素, 也是规范农村财务管理工作的有力保 障,对促进农村经济健康快速发展有 积极的意义。然而,目前农村财务审 计管理仍面临困境,严重阻碍了农村 财务审计工作的顺利开展,也在一定 程度上影响了农村财务管理工作。在 新形势下必须尽快构建起一套完善的 农村财务审计管理机制,提高财务审 计管理水平。
一、重视乡村振兴审计的意义 (一 )规 范 农 村 财 务 管 理, 提 升 财务管理质量 长期以来,农村财务管理工作处 于混乱状态,原因主要是基层财务工 作者的入职门槛较低,缺乏完善的约 束机制,很多基层财务人员技能缺乏、 服务意识淡薄,在很大程度上制约了 农村经济的发展。而通过对农村财务 审计工作的强化,可以规范农村财务 管理,有效约束财务管理从业者的行 为,防范腐败行为、提高农村财务管 理水平。 (二 )增 加 农 村 财 务 管 理 的 透 明 度,使农村干群关系更和谐 抓好农村财务审计是对农村财 务管理工作进度以及成效的检查与 审核,可以使农村财务管理工作更
总之,做好农村财务审计工作是 实现农村财务管理规范化发展的重要 前提。这对当前新农村建设会产生非 常重要的影响。为此,要大力培养高 素质的村级财务审计人员,逐步提高 村级财务审计质量。同时,要逐步优 化农村财务审计环境,建立健全财务 审计制度,进而提升农村财务管理工 作的规范性与高效性,为新农村建设 夯实经济基础。
三、实现农村财务管理规范化 的措施
(一 )高 度 重 视 农 村 财 务 审 计 工 作
基层审计部门必须高度重视农村
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审计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
财务审计工作,充分认识到这项工作 的价值,不能将其简单等同于账务核 查,而应有效发挥出它在村集体经济 建设中的重要价值。同时,农村基层 干部必须重视财务审计工作,认识到 这项工作对村财务管理以及村集体经 济发展的重大意义,积极做好配合工 作。由财务审计可以发现农村财务管 理中存在的不少漏洞,从而有效预防 农村财务管理中存在的腐败行为。此 外,要积极营造更加融洽的审计环境。 基层审计部门职权小,可调查范围有 限,在一定程度上制约了农村财务审 计质量的提升。在工作实践中不少审 计工作者在核查村级财务资金时经常 会遭到个别干部的阻挠。为此,必须 积极创设一个和谐、健康的审计环境。 比如,给予审计部门更大的职权,从 而保证其能够对村集体财务实施有效 监督。同时,要加强对村干部及财务 人员的教育培训,纠正他们的错误思 想,转变他们的工作作风,促使其主 动配合财务审计工作。

浅谈乡村振兴背景下会计专业人才培养策略

浅谈乡村振兴背景下会计专业人才培养策略

浅谈乡村振兴背景下会计专业人才培养策略摘要:随着乡村振兴战略的不断推进,当前很多乡村面貌均实现了改变,经济在稳步提升,对于乡村建设人才的要求也在不断提高。

尤其是对于会计这类专业性要求比较高的领域,要求人才培养过程中,不仅需要注重人才的专业能力和素质,还需要通过科学的培养,使其能够辅助乡村振兴相关工作,为更好的建设新农村提供支持。

因此,当前有必要在分析乡村振兴背景下会计人才需要具备素质,提出全面培养会计专业人才的对策,弥补会计人才缺口,按照乡村振兴要求培养会计人才,共同助力乡村建设。

关键词:乡村振兴;会计专业;人才培养乡村振兴是指导乡村建设的重要战略,要求各地农村积极先感应,将绿色发展作为基本理念,积极的投身到新农村建设中。

在乡村建设中,不仅要求积极发展农业,传承乡村文化,还需要发展经济,这就对会计人才的专业素质和综合能力,提出了更加严格的要求。

因此,当前需要在准确了解乡村振兴背景下对于会计人才提出的全新要求,并且按照人才培养目标,制定出针对性的会计专业人才培养对策。

以此保证能够在专业会计人才的支持下,引导其主动的参与到乡村振兴过程中,我国社会全面、健康的发展奠定良好基础。

一、乡村振兴背景下会计人才需要具备的素养(一)基本素养针对会计人才来说,其需要具备的基本素质主要包括以下几点:一,需要具备良好的专业素养,即会计人员的会计能力能够满足国家经济管理、调控要求,也可以满足企业内部管理实际要求。

如编制报表、记账、财务分析、使用财务软件对信息进行处理等能力。

二,需要具备较强职业道德,即培养人员安岗敬业的良好工作态度,培养会计人才的规则意识;培养人才的法律知识和保密意识,要忠于岗位职责,实事求是;坚守职业操守,能够抵挡不良诱惑,发挥社会职能,为社会主义市场经济保驾护航[1]。

三,需要具备良好法律素养,即明确实际工作中,需要遵守哪些相关法律,保证工作的整体合法性和有效性。

从另一个角度分析,提升会计人才的法律意识,也是会计人员自我保护的一种方式,只有依法办事才能够不出现违规行为,在经济活动中保持廉洁独立。

农村商业银行绩效考核评价现状及解决措施

农村商业银行绩效考核评价现状及解决措施

农村商业银行绩效考核评价现状及解决措施近年来,全球金融市场逐渐出现动荡状态,互联网金融、资本监管以及金融脱媒带来的压力越来越明显,这也使得银行市场中经常步入到白热化阶段,农村区域商业银行发展处于相对较为弱势的地位,与其他商业银行之间发展有着一定差异,为保证能够在激烈竞争中获得发展机会,必须要提升管理水平以及对各种资源配置力度,保证银行拥有完整的绩效考核评价体系,从实际情况出现,积极引入先进的绩效考核评价管理理念,设计出更加合理的绩效考核评价实现路径,促使农业商业银行管理水平持续增强,实现战略化发展目标,这也是农业商业银行面临的重要课题。

一、农村商业银行中绩效考核评价概述(一)绩效评价概述。

绩效考核评价,主要就是将非财务数据与财务数据当作主要参考依据,有机结合不同分析与评价力法,并采取客观、科学的方式来针对农村商业银行经营预期目标实现情况、特定发展阶段实际经营绩效进行评价。

农村商行绩效评价一般属于普通企业评价范畴,不过与传统意义企业不同,农村商行不仅需要综合考量经营利润与自身特殊性,还需要拥有金融服务的思想。

(二)农村商业银行绩效评价作用。

农村商业银行在我国农村区域经济迅速发展中有着十分关键推动作用,对银行发展进行客观全面的绩效考核评价,实时分析商业银行发展状态以及存在的各种问题和不足,能够帮助其探索一条全面符合农村商业银行经营水平的重要途径农村商业银行绩效评价中需要重点关注以下几个要素,包含风险防范、盈利性、资产流动性等。

因为农村区域资金实际流向主要就是以农村区域的小微企业、农业为主,而一般情况下,农业贷款风险比较大,自然因素的影响与限制较大,这也使得本地居民、中小企业逐渐成为农村商业银行资金来源,同时基于农商银行的地缘优势,能对客户需求具有快速的决策能力和灵活的处置能力,从而及时满足中小企业的贷款需求,在与其他商业银行争夺市场时取得先人一步的优势,但是农商银行以区县为单位法人,管理层次较少,并且农商银行的绝大部分收入仍旧为传统的存贷业务利差收入,而新型的中间业务、个人业务、信用衍生产品还处于开发探索阶段,不能满足客户的多样化需求.因此,对农村区域商业银行的评价,需要有效依托绩效评价,结合不同财务指标进行分析,如果只是依靠净利润等各项指标会出现极大局限性,难以将农村商行经营特色进行展示,会使得商行所承担的支农社会效应被忽视,因而难以掌握银行具体绩效情况。

农村商业银行财务管理存在的问题研讨发言

农村商业银行财务管理存在的问题研讨发言

农村商业银行财务管理存在的问题研讨发言随着我国金融行业的不断发展,尤其是互联网金融的崛起,金融产品种类丰富多样,资金配置效率也得到了较大程度的提升,这给银行带来巨大挑战。

作为地方性金融机构,农村商业银行不仅要面临着业务上的竞争,还可能面临着外资的收购和兼并,在这种环境下,其要想稳定、健康地发展下去,就要改变经营理念和方式,提高自身经营管理水平。

基于当前金融形势带来的冲击,农村商业银行应当加快完善财务管理工作短板,建立完善的财务管理体系,提高自身风险防范能力,从而在竞争激烈的金融市场环境下实现高质量、可持续发展。

一、当前农村商业银行财务管理存在的问题(-)对财务工作的重视度不高就目前来看,我国许多农村商业银行业务范围相对集中,主要以信贷、存款业务为主,在具体业务工作中,工作重心还在财务分析、财务归类上,相关工作内容重视度不高,开展深入不够,可以说银行的财务工作与业务工作并没有有效结合起来,自上而下没有形成财务与业务协同作战的习惯和思维。

很多银行高管往往把财务与业务剥离来看,不关心财务效益,有时候甚至为了业务指标的好看而不算成本、不计成本。

同时.,业务部门人员几乎不参与财务管理,财务管理与业务发展脱节,财务管理部门大部分时间和精力放在处理基本财务收支上,而财务管理的预测、决策支持等职能的发挥严重不足。

有的银行机构财务工作甚至不能真实地反映银行经营实况,导致难以进行有效的风险管控。

(-)成本控制意识不强成本控制意识不强是当前农村商业银行财务管理工作中比较常见的一个问题。

财务管理的重要内容之一就是控制成本,但是我国多数农村商业银行并没有设置独立的成本管理部门,成本控制工作是由财务部门负责。

在利率市场化和竞争激烈的市场环境下,商业银行的存款、贷款定价会随着市场的变化而变化,如果银行不能结合实际来进行精准的成本核算,就容易造成资金的流失和亏本。

比如,为了完成业务指标而大打利率“价格战”,这样的做法是虚假繁荣,不可持续的。

加强农村集体“三资”管理的措施与成效研究

加强农村集体“三资”管理的措施与成效研究

加强农村集体“三资”管理的措施与成效研究【摘要】本研究旨在探讨农村集体“三资”管理的措施与成效。

在农村集体经济发展中,“三资”管理是至关重要的一环。

通过对农村集体“三资”管理现状进行分析,本文提出了加强管理的具体措施,包括建立健全管理体制、完善制度机制、提升管理水平等。

对农村集体“三资”管理的成效进行评估,通过案例分析展示了措施的实际效果。

结合研究成果总结了管理的关键因素,展望了未来发展趋势,并提出了相关政策建议。

本研究对于推动农村集体经济发展、提高管理效率具有重要的实践意义,为相关农村管理工作提供了参考和借鉴。

【关键词】农村集体, 三资管理, 加强措施, 成效评估, 案例分析, 政策建议,成果总结, 展望未来, 研究启示1. 引言1.1 研究背景农村集体“三资”管理是指农村集体经济组织的资产、资金和资格的管理。

随着农村改革的不断深化,农村集体经济组织的规模不断扩大,资金流动和资产管理问题日益凸显。

加强农村集体“三资”管理已成为当前农村改革的重要课题。

随着我国农村经济的快速发展,农村集体经济组织的规模和财务活动不断扩大。

由于农村集体经济组织参与经济活动的主体多为农民,管理水平相对较低,资金使用和资产管理存在较大风险。

加强农村集体“三资”管理,能够提高农村集体经济组织的经济效益,保障农民的合法权益,推动农村经济持续健康发展。

对加强农村集体“三资”管理的措施与成效进行研究,有助于更好地了解当前农村集体经济组织管理存在的问题,为提高农村集体经济组织的管理水平,推动农村经济发展提供重要参考和借鉴。

1.2 研究目的研究目的是为了深入了解农村集体“三资”管理的现状,分析存在的问题和不足之处,寻找有效的措施和方法加强农村集体“三资”管理,提高农村集体经济组织的经营效益和社会效益,进一步推动农村经济的发展和农民收入的增加。

通过研究,旨在为农村集体经济组织的改革与发展提供理论支持和实践指导,为建设美丽乡村、实现乡村振兴提供更加有力的保障和支撑。

普洱市人民政府关于支持和促进农民专业合作社发展的实施意见

普洱市人民政府关于支持和促进农民专业合作社发展的实施意见

普洱市人民政府关于支持和促进农民专业合作社发展的实施意见文章属性•【制定机关】普洱市人民政府•【公布日期】2012.08.16•【字号】普政发[2012]108号•【施行日期】2012.08.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文普洱市人民政府关于支持和促进农民专业合作社发展的实施意见(普政发〔2012〕108号)各县(区)人民政府,市级有关部门:当前,我市农民专业合作社发展尚处于起步阶段,存在规模不大、机制不活、规范化水平不高等问题,与新形势、新任务和新要求不相适应,必须大力扶持和积极引导。

为贯彻落实《中华人民共和国农民专业合作社法》,切实加强对农民专业合作社的指导、扶持和服务,提高农民进入市场的组织化程度和农民专业合作社的管理水平,推进普洱市高原特色农业发展,结合云南省人民政府《关于加快发展农民专业合作组织的意见》(云政发〔2005〕168号)精神,现提出如下实施意见。

一、充分认识促进农民专业合作社健康发展的重要意义农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上,同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织。

这个新型市场主体的建立与发展有利于丰富和完善农村经营体制;有利于提高农民进入市场的组织化程度,推进农业产业化经营,推动传统农业向现代农业转变;有利于挖掘农业内部增收潜力,推动农业结构调整,提高农产品的市场竞争力,增加农民收入;有利于提高农民素质,培养新型农民,推进基层民主建设,构建农村和谐社会。

近年来,我市农民专业合作社蓬勃发展。

2011年全市在工商部门登记注册的农民专业合作社达822家,成员及带动农户5万余户。

但从总体上看,我市农民专业合作社发展还存在着规模小、专业化程度低、组织水平不高、辐射带动能力不强等问题。

各县(区)人民政府、各有关部门要提高认识,切实增强紧迫感和责任感,把促进农民专业合作社健康发展作为社会主义新农村建设的重要内容,作为抓好新时期农村工作和实现农业现代化的重要抓手,抓紧抓好、抓出成效。

乡村振兴战略背景下技工院校专业设置与企业对人才需求的长效研究

乡村振兴战略背景下技工院校专业设置与企业对人才需求的长效研究

乡村振兴战略背景下技工院校专业设置与企业对人才需求的长效研究摘要:乡村振兴战略对农村技工教育提供了新机遇,也提出了新时代要求。

本文通过分析技工院校专业设置存在的问题,结合企业在区域产业转型升级过程中对人才的长效性需求特点,强化人才供给的长效性机制,提出了建设以满足市场需求为导向和服务当地经济为重点的专业设置改革措施。

关键词:乡村振兴技工教育专业设置人才供给长效性一、乡村振兴战略背景下技工教育发展的意义2018年中央一号文件中首次提出乡村振兴战略,2019年中央一号文件《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》更是强调要“大力发展面向乡村需求的职业教育”。

2022年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年[1]。

在此背景下,21世纪以来第19个指导“三农”工作的中央一号文件《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》的发布更是为新时代农村技工教育发展提供了重要历史发展机遇,同时也提出了新时代现代化教育的新要求。

落实国家乡村振兴的战略部署,办好农村职业教育,加强乡村振兴人才队伍建设,极具长远的现实发展意义。

(一)培养高技术技能人才,促进区域可持续发展当前,我国已成为全球第二大经济体,正处在经济大国向强国迈进,高速增长向高质量转变的新发展阶段[2,3]。

立足高质量新发展阶段,必须培育具有核心竞争力和创新驱动力的优秀企业,作为各类经济政策的重要出发点和落脚点[4]。

企业坚持创新驱动,大力推动更多科技成果转移转化,提高现实生产力,这都离不开创新性科研人才的努力,更需要引进产业发展需要的高素质技术技能人才。

因此新时代的技工职业教育被赋予了重要使命,继续贯彻落实十九届五中全会精神,培养高端技术技能人才,致力高技能人才队伍建设,切实提升劳动者素质和创造附加价值的能力[5]。

国家对农村技工教育的大力支持,将进一步改善城乡教育资源不平衡和区域经济发展不协调这一窘境,能够培养大批适应当地资源、产业、发展水平,并服务第一、二、三产业的技术技能人才,使其适应不同层次劳动力市场对人才的需求,促进区域可持续发展。

现阶段农村集体经济组织民主理财存在问题及对策

现阶段农村集体经济组织民主理财存在问题及对策

现阶段农村集体经济组织民主理财存在问题及对策1. 引言1.1 背景介绍农村集体经济组织是指由农民自愿组成的经济组织,具有独立的民事主体资格,实行民主管理、共同利益、风险共担的经济组织形式。

随着农村经济的发展和集体经济组织的壮大,民主理财成为农村集体经济组织发展的关键环节。

在现阶段,农村集体经济组织民主理财存在诸多问题,主要表现在缺乏透明度和监督机制、理财规划不够科学和系统、资金管理存在漏洞和风险、缺乏专业人才和培训机制等方面。

这些问题不仅影响了农村集体经济组织的经济效益,也影响了农民的利益和整体发展。

加强监督机制,提升透明度、建立科学的理财规划体系、完善资金管理制度、加强人才培训、提高管理水平等措施势在必行。

通过解决这些问题,促进农村集体经济组织民主理财的健康发展,实现农民增收致富和乡村振兴的目标。

1.2 问题意义在当前农村集体经济组织民主理财存在问题的背景下,解决这一难题显得尤为紧迫和重要。

农村集体经济组织作为农村经济的重要组成部分,对于促进农民增收、保障农村稳定发展具有重要意义。

由于存在的民主理财问题,导致资金管理不规范、透明度不高、存在风险隐患等一系列问题,已经严重影响了农村集体经济组织的持续健康发展。

解决农村集体经济组织民主理财问题,对于推动农村经济持续发展、提升农民收入水平具有重要意义。

加强监督机制、建立科学的理财规划体系、完善资金管理制度、加强人才培训,提高管理水平,将有助于解决当前农村集体经济组织民主理财存在的问题,推动农村经济的发展进程,实现乡村振兴战略目标。

2. 正文2.1 农村集体经济组织民主理财存在的问题一、缺乏透明度和监督机制目前农村集体经济组织民主理财存在着管理不透明的问题,很多成员对于资金流向和使用情况缺乏了解,导致容易产生贪污腐败的现象。

缺乏有效的监督机制也使得管理层难以有效地被监督和约束,容易造成权力滥用和不当行为。

二、理财规划不够科学和系统许多农村集体经济组织在进行民主理财时,缺乏科学的规划和系统的管理,缺乏长远性和稳定性,盲目跟风投资和盲目扩张经营,容易造成资金浪费和亏损。

年度培训工作计划(28篇)

年度培训工作计划(28篇)

年度培训工作计划(28篇)更多内容还请关注哦。

一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。

二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。

整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。

根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

20__年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式(一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。

通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。

浅谈农村会计委派制

浅谈农村会计委派制

浅谈农村会计委派制【摘要】农村会计委派制是在农村环境下进行会计工作的一种制度安排,具有自身独特的特点和意义。

本文首先介绍了农村会计委派制的定义,然后探讨了其特点和意义,包括提高会计质量、加强监督管理等方面。

接着分析了农村会计委派制的优点和挑战,指出其在服务农村经济发展和促进乡村振兴方面的重要作用以及可能面临的问题和挑战。

展望了农村会计委派制的发展前景,强调了持续完善制度、提升岗位人员素质等方面的重要性。

通过对农村会计委派制进行深入探讨,可以更好地推动农村会计工作的发展,为农村经济的健康发展提供有力支持。

【关键词】农村会计委派制、定义、特点、意义、优点、挑战、展望、总结1. 引言1.1 了解浅谈农村会计委派制在传统的农村会计实践中,会计工作往往由村民代表或村委会成员自行负责,缺乏专业性和规范性,容易出现错误和漏洞。

为了解决这一问题,农村会计委派制应运而生。

农村会计委派制是指将村级会计工作委托给专业的会计机构或会计人员进行管理和操作,以确保会计工作的准确性和规范性。

这一制度的实施,不仅提升了会计工作的质量和效率,也为村级经济管理和发展提供了更加可靠的数据支持。

值得注意的是,农村会计委派制并非一成不变的制度安排,而是需要根据当地实际情况不断进行调整和完善。

对于农村会计委派制的了解和研究显得尤为重要。

本文将从定义、特点、意义、优点、挑战等多个方面对农村会计委派制进行探讨,旨在深入探讨这一制度的内涵和实践意义,为推进乡村振兴和农村经济发展提供理论和实践指导。

1.2 研究背景研究农村会计委派制的背景,主要是因为近年来农村经济的发展和农村财务管理的需求不断增加,传统的农村会计管理模式已经难以适应这种变化。

农村会计委派制通过委派会计专业人员到村级单位进行财务管理,能够更好地提高农村会计工作的效率和质量,进一步推动农村经济的发展。

通过深入研究农村会计委派制,可以更好地探讨如何推动农村会计工作的改革和创新,为农村经济的可持续发展提供有力支撑。

新时代高素质职业农民培训存在问题及解决措施

新时代高素质职业农民培训存在问题及解决措施

新时代高素质职业农民培训存在问题及解决措施摘要:新型职业农民培训工作的开展是促进乡村振兴发展建设以及新农村综合环境强化的重要措施,也是提升农村经济发展速度,促进现代化农业生产建设的必然途径。

本文主要从新时代高素质职业农民培训工作开展中存在的问题入手进行了分析,明确了需要重点强化的工作内容,提出了部分参考性建议,以期能够促进现代化农民培训体系的建立,强化专业培训队伍,以满足新时代的社会发展需求。

关键词:新时代;高素质;职业农民;培训随着农业现代化发展的不断促进,越来越多科学技术在农业生产中的应用取得了显著的效果,现代化的农业生产理念也逐渐融入到各类农业生产之中,但各项技术以及新设备的广泛应用均离不开高素质的农民支持。

因此,要想实现现代化的农业发展必须要加强对于高素质职业农民培训的重视,为乡村发展提供充分的人力支持。

1新时代高素质职业农民培训存在问题1.1培训政策不健全高素质农民培训工作开展时需要严格按照相关部门颁布的培训政策进行培训工作的开展,一旦培训政策更新不及时或者不符合当地的新型职业农民培训要求,便会直接影响到培训成果,但是由于高素质新型职业农民培训工作属于较为新颖的一类农业发展类型,相关培训部门的培训政策并不完善,导致实际培训工作开展中存在诸多的问题,实际开展情况也达不到预期的计划目标[1]。

除此之外,部分培训政策在实际落实过程中也较容易出现朝令夕改的情况,政治不健全、不确定情况是影响高素质新型职业农民培训工作开展的主要原因,进而会对相关培训工作的成效产生影响。

1.2培训资金不充足新型职业农民培训工作在开展过程中需要投入大量的资金支持,而财政拨款是此类资金的主要来源,但是农业发展中对于财政支持的要求比较高,但财政资金有限,需要负责多项任务的开展,高素质新型农民培训工作实施过程中能够实际应用到的资金支持较容易受到阻碍[2]。

因此,职业农民的培训收入资金以及支持资金之间无法得到平衡发展,支出资金量远远高于收益量,如此恶性循环会导致培训工作资金匮乏情况逐渐加重,制约培训工作的有序开展。

会计专业调研报告

会计专业调研报告

会计专业调研报告在经济飞速发展的今天,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

一起来参考报告是怎么写的吧,以下是作者整理的会计专业调研报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

会计专业调研报告 1一、实习调研的目的学校的生活总是让我们沉浸于书本,理论,而实践的经验对于我们而言总是十分的欠缺,走入到社会的这个大家庭里面,发现学校书本里面的理论与现实的工作之间的差距有一些只是差距甚微,有些确是相隔千里,在实际工作当中的一些需要注意的事项常常会被我们所忽略。

为此我特意做了此次的调研,希望能够更好的掌握会计相关实践的知识与技能,将书本理论与工作中的实际操作紧密结合在一起的目的。

二、实习调研的方法我所选择的实习调研方法是深入到公司的内部,在与该公司的各位前辈学习的同时进行适时的总结,找出差别,然后加以记录调整,使自己能够更好的掌握相关的会计技能,了解会计岗位的主要工作内容,熟悉公司日常业务的操作流程以及工作的相关制度等等,为今后能够更好的胜任会计工作奠定良好的基础,努力成为一名合格的会计人员。

三、实习调研的内容及过程(1)实习调查刚刚来到实习单位辽宁省朝阳市天马投资有限公司,对于一切的事物充满了好奇,觉得什么都是十分的新鲜。

作为新人的.我十分的谦卑,什么东西都不敢碰触,生怕一个不小心把什么东西碰坏了,或者是弄乱了。

于是,我十分安静的坐在那里,很害怕的低着头。

办公室里除了我,每个人都是十分的忙碌,有时他们会相互商讨各自在工作上的疑难问题,有时会忙碌于手上的工作,比如账目的记录和核算。

她们的工作都是十分的井然有序,每个人都将自己当天的事项记录在便签上,逐一的完成。

而我,成了办公室里最大的尴尬。

老会计看出了我的尴尬,把我在她的旁边坐下,接着又起身给我找了几本以前的账册,以及一些装订的整整齐齐的凭证,她让我自己看,哪里有不明白的就问她,而后,老会计又陷入了紧张忙碌却十分有序的工作中。

我十分欣喜的接过了账本和那几本凭证,开始慢慢的一边对照凭证,一边看账本,观察是不是所谓的“平行登记”。

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经 济 论 坛
民营 科技 2 0 1 5 耳第1 1 期
实现农村会计专业人才培养 目标的问题与义劳动 大学 , 江西 婺 源 3 3 3 2 0 0 )
摘 要: 提 出了系列构建 实现农村会计专业人 才的培养 目标的途径。 关键 词 : 农村会计专业 ; 培养 目标 ; 问题与途径 农村会计作为农村经济管理的重要组成部分 , 已成为事关乡镇 企业单位2 ; / t  ̄ 落, 经营之成败的重要保障。随着农村经济社会的快 速发展 , 对会计专业人才 的培养提 出了新的挑战 , 主要表现在 以下 方面 : 第一, 计算机 、 互联 网全面普及并在会计 工作 中的广泛应用 , 使得企业的会计核算工作 已经由繁重的手工劳动过程 , 变化为简单 化的电脑操作和 自动生成过程 。 这就要求会计人员不仅要掌握会计 专业知识和技能 , 更要熟悉计算机知识 、 网络知识 , 熟练使用会计软 件和信息系统 。 第二 , 会计工作 岗位 的设置发生 了明显变化 , 既不是 种能力 。 不少教师在对中专学生进行授课的过程中仍然坚守传统的 “ 讲授法” 、 “ 一言堂” , 师生之间的交流很少 , 结果一方面使得学生的 学 习积极性受挫 , 教学效果和质量难以提高 , 另一方面 , 学生的各项
实 现 培养 目 标。 比重 , 构建人才培养模式及与相应的理论课程体系相兼容的实践性 但 目前存在的主要问题有 : 1 ) 中专生源状况不容乐观 。中专的 教学体系 。 采用全过程 、 多轮次的模拟、 仿真和全真 的实训 、 实践 , 由
学生来源主要是普通中学的初 中应届毕业生 , 招生录取分数线一般 易到难 , 由简到繁 , 分层实施 , 逐层提升学生 的技术应用能力 。 a . 创新实践教学 内容。实践教学内容是实践教学体 系构建的基 在2 0 0分 以下 , 且分数偏低的居多 。这些学生上中专往往是其不得 以的选择 。同时选择学习会计专业更多是家长的意见, 目的是为了 础。把培养学生综合实践能力的整体 目 标分解成基本素质 、 专业基 将来有个好的就业 岗位。 而考生本人 目的性非常明确 的填报会计专 本技能、 专业技能等子 目 标。 其 中, 基本素质包括计算机和英语应用 业所 占的比重很小 。因此 , 入学 以后往往表现 出失落 、 缺少信念 目 能力 、 口头和书面表达能力 、 协调沟通能力 、 日常交往礼仪等 ; 专业 财务软件的操作 、 职业习惯 的养成、 标, 学 习没有动力 , 不主动规划个 人的学 习生涯 、 职业生涯 , 往往把 基本技能主要包括数字的书写、 主要 的精力用于学习以外 。 2 ) 课程体系结构设置不够科学。 在课程 会计机具的使用 、基本的职业谨慎 和职业判断等有关基本操作技 专业技 能包括原始凭证的填制与审核 、 记账凭证的填制与审核、 科 目的设置上局限于原有课程 , 有多余 和遗漏的地方。表现在始终 能 ; 会计报表 的编制 与分析等技能 。b . 强化校 把 《 会计学原理》 、 《 财务会计》 、 《 成本会计 》 、 《 管理会计》 、 《 审计》 作 会计账簿 的选用和登记 、
综合素质也难以得到有效的锻炼。随着知识经济时代的到来 , 市场 和企业 已经不仅仅需要仅仅拥有会计专业 的人才, 同时还要求会计
专业人员拥有走上实 际工作 岗位后的创新能力 、 应变 能力 、 团队协 作能力等综合职业素质 , 而这也正是当中专会计专业毕业学生所严 重欠缺 的。 5 ) 中专会 计专业教师的知识结构难以很好地满足当前高 当前 中专会计专业一线教师队伍 中普 传统 意义上的 出纳 、 财产物资核算 、 工 资核算 、 成本 费用 核算 、 财务 职会计专业课程改革的需要 。 成果核算 、 资金核算 、 往来结算 、 总帐报表 、 等 岗位 , 与系统设计员 、 遍缺乏 “ 双师型” 教师 , 绝 大部分教师都是从各大高校的会计专业毕 系统 管理员 、 系统操作员 、 数据审核员等 电算化会计应设立的工作 业的 , 理论知识扎实而会计实践技能较为缺乏 , 难以很好地对学生 岗位也不完全相 同。这就要求会计 人员要广泛熟悉会计工作 岗位 , 进行会计实践技能的指导, 这不能不说是制约 中专会计专业学生综 了解相关 岗位的工作职责和要求 ,具有胜任 岗位工作的基本能力 。 合素质发展的一个很重要 的因素之一。 为了实现农村会计专业人才培养 目 标, 让学生“ 毕业 即就业 , 上 第三 , 会计工作 的主要 职能 已由原来 的核算型向管理 型转变 , 每个 岗位 的会计工作都赋予管理的内涵 ,都要为乡镇企业改善管理 、 优 化决策、 减少浪费 、 降低损耗 、 提高效益发挥作用 。 结合农村经济对会计专业人才 的需求和素质要求 , 农村会 计 专业 的人才培养 目标具体为 : 培养具有 良好 职业 道德 , 适 应生产 、 岗即能用” , 就必须树立起全程实践教学 的观点, 构建 中专会计专业 岗位化课程体系, 必须遵循“ 以能力为本位 、 以就业为导 向” 原则 , 紧 密结合人才培养 目标 , 在实践 中处理好 以下问题 : 1 ) 基础课和专业 课的关系。基础课可本着拓宽素质的原则的进行设置 , 要压缩其学 在保证“ 两课 ” 、 数学 、 外语 、 计算机 、 体育等课程的同时 , 可 建设 、 管理 、 服务 第一 线 , 遵 守会计 法等 财经法 规 , 具 备经济 、 管 时 比重 ; 生的课程 , 适当增加专业课的 比重 。2 ) 专业课 理、 财会等 方面的专业基础知识 , 掌握 会计基本理论和操 作技能 , 增加人文方面等通识 I 能熟练使用计算机工具进行 实务操作 , 具有 较强动手能力 的技 能 的开设 。 专业课 的设置包括 四个方面 , 一是会计工作岗位化课程 ; - - 应用型人 才。 是职业技能课程 ; 三是职业基础课程 ; 四是拓展专业知识 面的选修 为了突 出中专 “ 能力培养” 的特色 , 我们 以训练学生掌握必要的 课程。3 ) 增设会计专业职业道 德教育 、 会计法规 , 以及会计信息系 统 、 计算机 网络技术应用、 素质拓展等方面课程。 4 ) 理论教学和实践 会计基本理论 和基本方法为前提, 以训练学生的实际工作操作技能 教学的关系。 要增设或加大专业技能实训课程和实践性强的课程 的 为核心, 以培养学生分析问题 , 解决问题 和创造性工作为最终 目标 ,
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