四上语文第一次质量抽测试卷

2014年秋学期
四年级语文第一次质量抽测试卷
班级姓名成绩
一、将下列文字抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。

（3+2分）
一大早从各地闻讯赶来的男男女女，老老少少，把宽阔的海滩挤得水
zã tǎn 1949年10月1日，人民领袖毛（）东走上天安门城楼上的红地（），他Xuān zhâng fǔ lìshǐ
庄严（）告：中华人民共和国中央人民（）成立了！从此，（）展
fán nǎo Chǐ
开了新的一页，中国的老百姓摆脱了战争的（），洗刷了多年（）辱，
zhuózhuàng
孩子们也能无忧无虑地（）成长。

三、选择正确的答案，打上“√”。

（6分）
情不自禁．（jīn jìn）似．（shì sì）的似．（shì sì）乎
埋．（mái mán）怨分．（fēn fân）外嫉．（jí jì）妒．
四、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。

（7分）
碧血( )( ) 文思( )捷 ( )继有人疾恶( )仇
( )出于蓝 ( )国( )民聪明( )人以( )许国文天祥是我国南宋著名的民族英雄，他一生、，在一次领兵抗元的战斗中他不幸被俘，敌人百般招降，他宁死不屈，最后。

他死前留下了烩炙人口的诗句：。

五、按要求完成练习。

（8分）
（1）照样子，改写句子。

例：首次迎接自己的国家元首，我们怎能不欣喜若狂、激动万分呢？
首次迎接自己的国家元首，我们欣喜若狂、激动万分。

新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
改为：
（2）高梁成熟了。

（运用学过的句子，把它们当作人来写）
（3）世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样。

（用学过的一句诗词概括这句话的意思）
（4）小刚犯了错，老师让小刚去办公室。

一路上，他的心里七上八下的。

（修改病句，把正确答案抄在下面横线上）。

六、积累运用。

（17）
1、用把人才，让在心灵。

啊，！这句话表达了对教师的。

2、《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：，。

3、稻穗儿熟，，成熟的；野菊花，牛儿羊儿都长了肥膘。

4、看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“，。

”来劝慰他。

这是代诗人写的词《水调歌头》中的名句，意思是。

5、经过一个月的学习，我们从书本上了解了有关季节的古诗，有描写春景的“春眠不觉晓，”；有描写夏天的“，早有蜻蜓立上头。

”；也有描写秋天的“，。

”；和描写冬天的“，万径人踪灭”。

6、小灵通的身份是一名，他一共次漫游未来。

他来到未来市后，看到个轮子的未来牌汽车，他还看到一种奇怪的船叫。

7、选择：老爷爷有( )个是人造内脏。

（ A、三 B、二 C、一）
人造鸡蛋( )。

（A、有一个蛋黄 B、没有蛋黄 C、两个蛋黄）
不夜城不夜的原因( )。

（A、天上有两个月亮 B、一个真月亮和一盏“小太阳灯” C、一个月亮）
七、阅读（15分）
短文（一）
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔（tì）透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇（xiāo）潇。

其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

珍珠泉在泉城路北。

泉池约一亩见方，清澈见底。

泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

1、写出下面词语的反义词。

（2分）
聚――（）断――（）急――（）清澈――（）
2、第一自然段中，作者用“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻来写泉水的；用“如虎啸狮吼”与“秋雨潇潇”两个比喻来写泉水的；用了4个“有的”来说明。

（3分）
3、第二自然段，作者具体介绍了。

先介绍泉的，再介绍泉的，接着具体描写泉水的。

（2分）
4、用“有的……有的……有的……”写一句话。

（2分）
短文（二）
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。

可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。

是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。

“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。

它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1．填空。

（2分）
(1)短文按（）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（），最后写孩子们夸小花苗（）。

(2)小花苗的“手和脚”指的是（）。

2．请给短文加上一个你认为最好的题目。

（2分）
3．回答问题：（2分）
假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说。

假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她说。

八、作文。

（30分）
同学们，你一定有很多长处，就请你将你的长处写出来，告诉大家吧！题目可以是：“请为我竖起大拇指”“埋在心底的自豪”等，当然，你也可以自拟题目。