山东省菏泽市2015年中考语文试卷及答案(word版)
菏泽市中考语文试题及答案(word版)
菏泽市中考语文试题及答案（word版）内容预览：菏泽市二○一一年初中学业水平考试语文试题（满分120分，时间120分钟）一、古诗文（30分）得分评卷人（一）经典诗文积累。
（12分）1．默写宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》一诗。
（4分）2．依据课文填空。
（4分）① ，则不复也。
（《孔孟论学习》）② ，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）③ ，，尓来二十又一年矣。
（诸葛亮《出师表》）3．根据提示默写。
（4分）①王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子：②吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋，江水清亮见底的句子：（二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。
（4分）春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，仲春初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
4．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）5．三、四两句用了什么修辞手法？请扼要赏析。
（2分）（三）阅读下文，完成6—10题。
（14分）【甲】林尽水源，便得一山。
山有小口，好像如有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。
此中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
——选自《桃花源记》【乙】明日，宿旦子冈①。
甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，后代啼笑，鸡犬鸣吠。
余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县相近。
②甫:刚。
③洵（xún）:确实。
④浣:洗衣。
6．给下列加点的字注音。
（2分）①黄发垂髫（）②甫行数里（）7．评释下列加点的词。
（4分）①阡陌交通（）②悉如外人（）③其丈夫方担粪灌园（）④自恨不如远甚也（）8．用“／”标出下面句子的朗读节拍。
2015年初中毕业生学业考试语文试卷及参考答案
试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、积累与运用(1~4题每题2分，5题3分，共11分)阅读下面的文字，完成1~4题。
汉字是中国故事的目录。
中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。
浏览词典、泛舟辞海、徜徉碑林，通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。
万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国；因为字形的____①_____和仪态万千，而使书写方法成为书法理论的，唯有我谦谦中国。
字有繁简神采、开合气势，由篆而隶，由隶而楷，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，青灯寒帐，沐浴焚香，吟咏诵读，那yì yáng dùn cuò一波三折，流变切换着时光的幻影。
秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
中华文化长河___②___、浩浩汤汤，汉字是河中的浪、水中的波，是长河上悠扬的船夫曲、高扬的云中帆。
汉字是国家的根、民族的魂，字字相连、句句相扣，筑起中华文化的共同体，结成凝聚全体中华儿女的纽带。
汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
1.给选文中加点词语注音。
徜徉_______________ 篆________________2.根据选文中所给拼音填写词语。
yì yáng dùn cuò___________________3.选文中画横线的句子，有语病的一项是（）A.中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。
B.通过千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。
C.秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、士农工商们创造的中国故事，尽在字串、字排、字堆、字库之中了。
D.汉字如阵，华语如鼓，中华文明前进的脚步一路尘土飞扬，从不踌躇。
2015山东菏泽中考语文
菏泽市二O一八年初中学业水平考试（中考）注意事项：1.本试卷共三个大题，22个小题，满分120分，考试时间120分钟。
2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1.将唐代诗人王勃的《送社少府之任蜀州》补写完整。
（4分）城两辅三泰，风烟望五津。
，。
，。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2.依据课文填空。
（4分）①思而不学则殆，。
（《孔孟论学习》）②若夫日出而林霏开，。
（欧阳修《醉翁亭记》）③以中有足乐者，。
（宋濂《送东阳马生序》）④工欲善其事，。
（传统文化·《论语》）3.根据提示默写。
（4分）①阳春三月，你参加“最美乡村行活动”，来到西塞山前，看到山青水绿、鸟飞鱼跃的景象，不禁随口吟出张志和在《渔歌子》中描写此处美景的句子：，。
②辛弃疾在《破阵子（醉里挑灯看剑）》中想象将士们驰骋沙场，为国奋勇杀敌的句子：，。
【答案】1.与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
2. ①学而不思则罔②云归而岩穴暝③不知口体之奉不若人也④必先利其器 3.①西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。
本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。
第1题和第2题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；第1小题中“同是宦游人”中的“宦”是形近字，不要写成“官”；“天涯若比邻”中的“涯”是易错字，不要写成“崖”。
第2小题中“学而不思则罔”的“罔”容易写错。
“云归而岩穴暝”的“暝”不要写成“瞑”。
第3题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。
第①题抓住关键词“西塞山前、水、鸟飞鱼跃”即可对应张志和的《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
”第②小题中古代“驰骋沙场，为国杀敌”离不开“马”和“弓箭”，由此对应“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
山东菏泽中考语文试题及答.doc
2015年山东菏泽中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
年山东省菏泽市中考语文试卷(WORD版含答案)(1)
菏泽市二○一○年初中学业水平考试语文试题（满分120分，时间120分钟）一、古诗文（共30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1．将唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》一诗补充完整。
（4分）好雨知时节，当春乃发生。
，。
野径云俱黑，江船火独明。
，。
2．依据课文填空。
（4分）①，可以为师矣。
（《孔孟论学习》）②别有幽愁暗恨生，。
（《琵琶行》）③沙鸥翔集，；，郁郁青青。
（《岳阳楼记》）3．根据提示默写。
（4分）①龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的句子：，。
②王湾《次北固山下》中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是：，。
（二）阅读下面的诗，完成第4—5题。
（4分）书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。
②排闼(tà)：推门闯入。
闼：宫中小门。
4．“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分）5．这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）（三）阅读下文，完成第6—9题。
（8分）亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。
荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。
益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。
”6．上文选自课文《隆中对》，作者是（朝代）史学家（人名）。
（2分）7．解释下列加点的词。
（2分）①挟天子而令诸侯（）②民殷国富（）8．翻译下列句子。
（2分）此殆天所以资将军也。
9．诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？（用自己的话概括）。
（2分）（四）阅读下文，完成第10—12题。
（6分）陈晋之读书法清·陈善读书惟在牢记，则日见进益。
2015年菏泽中考语文试题及答案
参考答案一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累（12分）1．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少。
肯爱千金轻一笑。
2．①曾益其所不能②陟罚臧否不宜异同③泉香而酒洌④宠辱偕忘3．①会当凌绝顶一览众山小②沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（二）阅读诗歌（4分）4．霁：雨后或雪后天放晴。
诗中从“长空荡涤清、远山初出、江上如钩月”来表现“霁”字的。
5．写出鱼儿见钩月疑是钓钩，吃惊而逃的情景。
构思新奇幽默，别出心裁。
给诗平添了许多情趣。
6．A7.A8．①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。
②（父亲）看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？”9.俯而读/仰而思/思而弗得10．不慕名利、洁身自好的生活态度。
第二空：故君子之学，贵于慎始。
【参考译文】我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。
（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。
这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐侵蚀扩展。
每次经过，我总要被绊一下。
起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。
一天，父亲来到屋子里，发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”随后叫仆童将洼坑填平。
父亲走后，我读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是平平整整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。
唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了，洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。
因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
11．A12．绿色。
13．用“绿”字来象征春天的到来。
王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。
14．使语言典雅而具有说服性，更生动形象的证明“大河以南开封、洛阳一带，春风带来的象征，黄沙比绿叶更有代表性。
菏泽市中考语文真题及答案修订稿
菏泽市中考语文真题及答案Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】2015年菏泽市中考语文真题及答案（w o r d版）菏泽市二0一五年初中学业水平考试语文试题一、古诗词（30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1.将宋代词人宋祁的《玉楼春》补写完整。
（4分）东城渐觉风光好。
縠皱波纹迎客棹。
，。
，为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
21·世纪*教育网2.依据课文填空。
（4分）①所以动心忍性，。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②宫中府中，俱为一体；，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）③临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）④登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）3.根据提示默写。
（4分）①杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子：，。
②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子：，。
（二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。
（4分）秋霁崔道融雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。
夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。
4.这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的（2分）5.赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。
（2分）（三）阅读下面文言文，完成6—10题。
（14分）爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。
习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫日广。
每履之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为”命童子取土平之。
山东省2015-16中考语文试卷(含答案)
山东省2015-16中考语文试卷一、语文基础知识（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字读音完全正确．．．．的一项是( )( 3 分)A . 甜腻．( nì) 解剖．( pōu) 沟壑．（hâ) 剽．悍(biāo)B . 悄．然（qiāo）炽．热（chì）阔绰．( chuò ) 观瞻．(zhān)C. 赡．养( shàn) 遒劲．(jìn) 犷．野( guǎng) 畸．形(jī)D. 眼花缭．乱(liáo) 戛．然而止( jiá) 参．差不齐(cēn) 迥．然不同(jiǒng)2.下列各组词语中没有错别字．．．．．的一项是( )( 3 分 )A. 训诫张惶失措核辐射盛气临人B. 招徕转弯抹角篮汪汪重蹈覆辙C. 妖娆相得益彰天然气世外桃园D. 吞噬五彩斑斓文绉绉恪尽职守3.下列句子中加点的词语运用不恰当．．．的一项是( ) (3 分)A. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
B. 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责．．．．，玩忽职守。
D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒．．．．的精神。
4. 下列各项中没有语病．．．．的一项是( )(3 分)A. 在今年的“两会”上,代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。
B. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
C. 开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
D. 爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。
5.下列有关名著内容的表述,不正确．．．的一项是( )(3 分)A.刘备惧怕曹操势重，便向袁绍求救。
袁绍出兵时，先令书记陈琳起草了一篇檄文。
柿子红阅读答案
柿子红阅读答案篇一：《柿子红了》阅读附答案柿子红了白秋清冷的风，挟着秋雨，刮走了整个夏天。
柿子红了。
村口老柿树下，三奶奶又开始在那里削柿皮晒柿饼了。
向东是村子里走出来的文化人，常年背着相机跟一帮摄友们东奔西走，发表多少作品不说，混了个中国摄影家协会会员倒是真的。
小时候，他清晰地记着三奶奶是坐着鲜红苇席扎制的棚子、饰有大红门帘的马车，从三十里外的山那边拉进村里来的。
她微胖不碍灵巧的身材，白里透红的脸蛋，清澈见底的眼睛里还不时闪过一丝羞涩的光。
三奶奶这边一掀门帘，就把村里一些年轻人的魂给勾走了。
三爷爷是个木匠，手巧心细出活快，在附近村子里是出了名的，也只有他才能娶回这样的婆娘。
村子在城区向西二百多里的地方，过去要攀过九曲十八弯的牛角岭，走上老半天。
现在好了，隧道打通，开车一个多小时就到。
山村没有统一规划，住户还像过去一样散落在向阳的山坡上，与遍野的柿树一样自由自在。
三十多年过来了，三奶奶依然住在她那个简易的窝棚里，围着厚厚的棉线围巾，穿着略显臃肿的棉衣裤，手脚麻利地削着柿皮。
塑料薄膜围成的晾晒场上，吊起了一片连着一片的柿饼子，红艳艳的柿饼，映着她阅尽沧桑的脸，好一幅秋意深远的画面。
这是秋天的收获，过去可也是一冬的柴米油盐呢。
记不清多少次了，儿子们动员三奶奶到城里住，都被她一句话给堵回去。
要是你爹回来，找不到家怎么办？在过去那漫长的夜晚，山村人们有的是时间。
大家聚在一起，家长里短闲扯拉呱，老少爷们交换抽着自家地里种的旱烟，品着孬好。
那些半大不小的后生们就聚在一起玩玩牌，打打闹闹，往往是谁家媳妇漂亮就往谁家钻。
他们认准了三爷爷经常做工不在家，有事没事偏往他家里跑。
耍着玩着，个别人就忍不住戳七弄八，捏捏胳膊摸摸脚，占点小便宜。
只要不太过分，三奶奶也就一笑而过。
一年后，大儿子出生，长得虎头虎脑人见人爱。
那帮年轻人就凑在一起闲磨牙，这个说是我的，像我；那个说是他的，像他。
虽说谁也没在三爷爷面前叨叨，风言风语还是传到他的耳朵里。
菏泽市中考语文试卷及答案
卷I型：A参考答案注意事项：1. 本试题共三个大题，22个小题，满分120分,考试时间120分钟。
2. 用黑色、蓝色水笔或钢笔答卷。
答题前将密封线内的项目填写清楚。
一、古诗文积累（30分）一经典诗文积累1、默写唐代诗人王昌龄的《采莲曲》一诗。
（4分）__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
2、依据课文填空。
（4分）①__________________________，必先苦其心志。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②此中有真意，_________________。
（陶渊明《饮酒》）③___________，____________，和风细雨不须归。
（张志和《渔父》）3、根据提示默写。
（4分）①李商隐《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：__________________________，__________________________。
②陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子：__________________________，__________________________。
（二）阅读下面诗歌，完成第4－5题。
（4分）雨后池上（宋）刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
注释：①薝楹：薝廊。
②更：又。
4、诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2分）5、请简要赏析第二段加点词语的妙处。
（2分）（三）阅读下文，完成第6－10题。
（14分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
2015年山东省济宁市中考语文试题及答案(Word版,含例文)
2015年山东省济宁市中考语文试题及答案详解一、基础知识积累与运用（共15分）1．阅读下面的文字，完成（1）—（2）题。
那片浩翰汹涌的水，仍旧尽日横．冲直滚，倒悬飞溅．，汹涌澎湃，雷鸣山崩；那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘．横跨。
太阳照在它上面的时候，它仍旧像玉液金波，晶萦清澈。
天色暗淡的时候，它仍旧像玉霰琼．雪，纷纷飞洒；像轻屑．细末，从白垩质的悬崖峭璧上阵阵剥．落；像如絮．如棉的浓烟，从山腹幽岫里蒸腾喷涌．。
山东平邑学校李传鹏（1）文中加点的字，注音正确的一项是（2分）A.横．冲（hèng）飞溅．（jiàn）B.弯亘．（gèｎg）琼．（qióng）C.屑．（xiè）剥．落（bō）D.絮．（xù）喷涌．（rǒng）（2）文中画线的词语，书写正确的一项是（2分）A．晶萦清澈 B．浩翰C．悬崖峭璧D．虹霓2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分）A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
山东平邑学校李传鹏C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。
D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
3．下列加点的成语运用不恰当的一项是（2分）A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。
B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。
C.人类为自己取得这些成就而喜形于色．．．．，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色．．．．，不同年龄的观众都非常喜欢。
山东平邑学校李传鹏4．下列句子中，没有语病的一项是（2分）A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
2015.语文中考050 菏泽(word版,有答案)
菏泽市2015年初中学业水平考试语文试题一、古诗词（30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1.将宋代词人宋祁的《玉楼春》补写完整。
（4分）东城渐觉风光好。
縠皱波纹迎客棹。
，。
，？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
2.依据课文填空。
（4分）①所以动心忍性，。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②宫中府中，俱为一体；，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）③临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）④登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）3.根据提示默写。
（4分）①杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子：，。
②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子：，。
（二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。
（4分）秋霁崔道融雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。
夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。
4.这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的？（2分）5.赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。
（2分）（三）阅读下面文言文，完成6—10题。
（14分）爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植，可远观而．不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎．众矣！。
习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫日广。
每履．之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语．之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之．。
后蓉复履其地，蹶然以．惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。
已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。
2015年全国各地中考语文试卷(共3套部分试卷含答案解析) (55)
2015年潍坊市初中学业水平考试语文试题第一部分积累与运用（30分）一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“岁寒三友”之一的竹，其叶，；其秆，；其形千姿百态，情趣盎然。
慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡（guǎng）。
竹甲（即／既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国乙（博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。
隐逸之士携它唱和（hè）清风明月，丙（淡泊／淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰（shé），不为（wéi）世俗所曲。
1．文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是A．心旷（guǎng）神怡情趣盎然B．唱和（hè）慢步C．折（shé）腰淘冶D．为（wéi）曲2．依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是A．既博大精深淡薄 B．既源远流长淡泊C．即博大精深淡泊 D．即源远流长淡薄3．填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．④③②①4．下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是A．潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄B．打扫得干净黑土地肥沃夜半更深C．愉快地学习美丽又善良保护环境D．唱歌的哭了急得团团转荡然无存5．下列句子的标点符号，使用正确的一项是A．近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。
B．对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。
山东中考菏泽卷子语文试卷(含答案)
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艾在端午阅读答案
艾在端午阅读答案【篇一：山东省菏泽市曹州一中2015届中考语文二模试题】p class=txt>一、积累与运用：（15分） 1.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（）（3分）2.下面文段中加点字解释有误的一项是：（）（3分）妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼．．声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
．．a.乳：喂奶b．是：表判断的动词 c．坐：同“座”d．绝：极3. 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）（3分）a.北朝著名的《张猛龙碑》苍劲古朴，而“南帖”名作王羲之的《兰亭集序》则灵动洒脱，两者相得益．．．彰。
．b.孙中山《中国问题的真解决》说：“中国不但会自力更生，而且也就能解除其他国家维护中国的独立．．．．与完整的麻烦。
”c. 最后一位红色娘子军老战士卢业香的去世勾起了人们对革命英雄主义不屑置辩的回忆。
．．．．d. 波特兰开拓者5月2日凭借利拉德最后0.9秒时的三分“绝杀”99：98力克休斯敦火箭，创造了骇．人听闻的奇迹。
．．．4.下列句子没有语病的一项是( ) (3分)a．“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
b．深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。
c．“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。
d．端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。
5阅读以下材料，找出不正确的一项：（）（3分）pm2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。
它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
pm2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。
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菏泽市2015年初中学业水平考试语文试题一、古诗词（30分）（一）经典诗文积累。
（12分）1.将宋代词人宋祁的《玉楼春》补写完整。
（4分）东城渐觉风光好。
縠皱波纹迎客棹。
，。
，？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
2.依据课文填空。
（4分）①所以动心忍性，。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②宫中府中，俱为一体；，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）③临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）④登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）3.根据提示默写。
（4分）①杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子：，。
②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子：，。
（二）阅读下面一首唐诗，完成4—5题。
（4分）秋霁崔道融雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。
夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。
4.这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的？（2分）5.赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。
（2分）（三）阅读下面文言文，完成6—10题。
（14分）爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植，可远观而．不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎．众矣！。
习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫日广。
每履．之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语．之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之．。
后蓉复履其地，蹶然以．惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。
已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。
故君子之学，贵乎慎始。
【注】①养晦堂：刘蓉居室名。
②浸淫：渐渐扩展。
③踬：跌绊。
④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A．香远益．清，亭亭净植益：增加B．菊之爱，陶后鲜．有闻鲜：少C．每履．之，足苦踬焉履：踩D．先君子来室中坐，语．之语：告诉7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A. 可远观而．不可亵玩焉有五谷之实而．不有其名B．丹之爱，宜乎．众矣苍颜白发，颓然乎．其间者C．命童子取土平之．由此观之，王之．蔽甚矣D．后蓉复履其地，蹶然以惊衣食所安，弗敢专也，必以．分人8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（6分）①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？9.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。
（限标两处，不含句末）（2分）10.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：。
（2分）二、现代文（40分）（一）阅读下面的文字，完成11—14题。
（8分）唐宋大诗人中的物候竺可桢宛敏渭唐宋许多大诗人，善于鸟语花香的暗示，把大自然的变化写进诗篇。
其中许多诗句，经过千百年的，仍然具有旺盛的生命力，至今还脍炙人口。
明末的学者黄宗羲说：“月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。
常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。
”这就是说，只有对大自然很深的人，才能领悟它的语言，和它亲密对话。
唐白居易十五岁时，曾经写过一首《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生……”从物候学角度来说，这首在当年就很轰动的诗，表现了两个重要规律：第一，草木得茂盛和凋谢，有一年一度的循环的规律；第二，这循环是随气候转化的，春风一到，头年枯黄的草木就苏醒了。
春天来临的信息是什么呢？从许多唐、宋人的诗中可以找到答案。
李白诗曰：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。
”王安石晚年住在江宁，有句诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《荣斋随笔》中指出：这首诗原作“春风又到江南岸”，几经推敲，改了几次才定了“绿”字。
李白、王安石他们在诗中用“绿”字来象征春天的到来，这是符合物候学的规律的。
王安石这句诗还能说明物候是有区域性的。
⑤若把它改成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。
因为在大河以南开封、洛阳一带，春风挟带黄沙比吹绿草叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》中，有“洛阳三月飞胡沙”之句。
虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙很大也是事实。
11.依次填入文中划横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.领悟考验感悟 B．领略考验感觉C.领悟考证感悟 D．领略考证感觉12. 从文章内容看，本文作者认为江南春天来临的信息是什么？（2分）13.“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗人几经推敲才改定的，本文作者认为用“绿”字的好处是什么？（2分）14. 文章引用李白《扶风豪士歌》中的诗句目的是什么？（2分）（二）阅读下面的文字，完成15—18题。
（16分）给狗留个位置张建忠开学没几周，一位老师生病住院了。
老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作，我爽快地答应了。
老校长很高兴，亲自把我送到教室。
老校长把我介绍一番后走了，我便接着上课。
一会儿，一声报告，门口探进一个小脑袋。
“请进!”我和蔼地说。
一个虎头虎脑、矮个子、浑身脏兮兮的男孩儿溜到了座位上，班里哄堂大笑。
我这时才看清楚，有一只小狗摇着尾巴紧跟着颠颠进来了。
我问是谁带来的，没有人理会。
我试着轰走小狗，可是小狗对我龇牙咧嘴汪汪叫。
我窘极了，于是试着环视一下教室，希望有同学出来解围，可是大家都一副毫不在意的样子。
我给自己找个台阶说：“请同学下次不要再把小狗带进教室。
我们继续上课。
”小狗也摇着尾巴来到那位迟到的男孩的座位旁，昂着脑袋望着小主人。
我在上面讲得津津有味，可这些孩子们却在底下逗引小狗。
小狗一会儿跑到这位同学的桌旁，一会儿又溜到那位的桌底下。
男生笑嘻嘻的，胆小的女生一惊一乍的，班里乱了起来。
我生气了，指着那位男孩呼呼地说：“你看你，把狗带进班里，弄得大家还怎么听课？”“我又没带它来，是它自己跑来的。
”男孩低着头，小声辩解。
“那这次就算了，下次千万别带进班里来。
”我语气缓和多了。
“嗯……知道了。
”男孩嗫嚅着。
下课了，我很扫兴地走了。
接连几天，我上课时再没有学生把小狗带进班里了。
一天，我在上课，上次的那位男生连报告都没打直接溜进教室急忙把门关上。
我一愣，正待说话。
门动了一下，“别报告了，直接进来得了！”我一语双关。
门又动了一下，“叫你进来，你怎么不进来呢？”我气呼呼打开门。
吓了一跳，那条小狗大模大样地摇着尾巴颠颠地进来了。
那个男孩窜过去就去撵小狗，可小狗在同学们的座位底下钻来钻去，就是不出去。
缓过神的我气得跑到男孩跟前，指着他说：“你……你是存心捣蛋，我找校长去！”我气呼呼地走了。
不一会，我把老校长叫来了。
老校长往门口一站，班里突然安静了下来。
那个男孩也回到座位上低着头，小狗伸着舌头喘着气趴在他的脚旁。
老校长径直走到小狗跟前，朝小狗一脚踢去，小狗哀哀狂叫，夹着尾巴往同学们的座位底下躲。
男孩起先是一震，接着咬着牙，噙着泪，一言不发。
老校长又拎着板凳做出砸的样子硬是把小狗赶出了教室。
老校长批评了那个男孩，说他不该把狗带到班里影响老师上课。
接着，又恨铁不成钢地对全体学生进行教育，说他们不尊重教师，说我是在完成本职工作之外来给他们义务上课的，他们不珍惜这难得的机会。
孩子们都似懂非懂地点着头。
老校长颤巍巍地走了，那个男孩趴在位置上抽泣……以后，我再上课时，没有发现那个男孩。
难道是因为上次小狗的事吗？我有些愧疚。
于是，我决定到男孩家家访，让他尽快来上课……第二天，那男孩来到了班里，我把他的位置调得比别的孩子宽敞了许多，那条小狗静静地趴在他的脚旁。
老校长巡视时，看到了小狗，气冲冲地闯进来。
我拦住了老校长，老校长睁大了眼睛看着我。
“这个留守孩子太可怜了，唯一陪伴他的竟然是这条小狗……”我哽咽了。
老校长动情地握着我的手说：“上次打小狗，我也不忍心，只是怕影响你上课。
你能这样做，我很高兴，还有什么比给小狗留个位置更体现人性化教育呢？”（《中学语文教学》204.9）15.阅读文中画线的文字，写出“我一语双关”中双关的两层意思。
（4分）16.下面是两处对小男孩的描写，请品味加点文字。
（4分）①“嗯……知道了。
”男孩嗫嚅．．着。
②男孩起先是一震，接着咬着牙，噙着泪，一言不发．．．．．．．．．．．．。
17.“你……你是存心捣蛋，我找校长去！”这句话中的省略号和感叹号有什么作用？（4分）18.根据你对文章主旨的理解，说说结尾处“人性化的教育”指的是什么？（4分）（三）阅读下面的文字吗，完成第19—22题，（16分）乡村一树寂寞红杜忠书“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。
”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。
当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。
家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温（xīn）的回忆悄无声息的弥漫开来……每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。
不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。
花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。
点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。
一阵春风细雨，满地落花。
这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那(yǎn)然就是花仙子了，个个心里乐开了花。
夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。
整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。
我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。
再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡（xiá）的笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。
“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。
深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。
从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。
青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。
黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。