部编版小学语文一年级下册《树和喜鹊》ppt课件
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部编版一年级下册语文课件 树和喜鹊 (共23张PPT)
统编语文教材小学语文一年级下册第三单元
6. 树和喜鹊
1
3 1
4 2
5 6
2
3
喜鹊
4
一只 种下 招呼
鸟窝 都有 安静
孤单 邻居 快乐
5
ɡū dān 孤单
6
jìnɡ 安静
7
8
lè 快乐 逗乐 yuè 音乐 声乐
9
种树 招呼
邻居 快乐
10
种树 招呼
邻居 快乐
11
种树 招时
14
从前 喜鹊 孤单 后来 邻居 快乐 安安静静 叽叽喳喳
15
高高兴兴 浩浩荡荡 马马虎虎 家家户户
快快乐乐 隐隐约约 纷纷扬扬 世世代代
16
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
17
18
后来，这里种 了好多好多树，每 棵树上都有鸟窝， 每个鸟窝里都有喜 鹊。
22
上小下大
横画等距
23
树有了邻居， 喜鹊也有了邻居。
19
邻居
20
从前，这里
后来，这里
只有一棵树，树 种了好多好多树，
上只有一个鸟窝， 每棵树上都有鸟
鸟窝里只有一只 窝，每个鸟窝都
喜鹊。
有喜鹊。
树很孤单，
树有了邻居，
喜鹊也很孤单。 喜鹊也有了邻居。
21
因为____________，他们再 也不______________，所以树很快 乐，喜鹊也很快乐。
6. 树和喜鹊
1
3 1
4 2
5 6
2
3
喜鹊
4
一只 种下 招呼
鸟窝 都有 安静
孤单 邻居 快乐
5
ɡū dān 孤单
6
jìnɡ 安静
7
8
lè 快乐 逗乐 yuè 音乐 声乐
9
种树 招呼
邻居 快乐
10
种树 招呼
邻居 快乐
11
种树 招时
14
从前 喜鹊 孤单 后来 邻居 快乐 安安静静 叽叽喳喳
15
高高兴兴 浩浩荡荡 马马虎虎 家家户户
快快乐乐 隐隐约约 纷纷扬扬 世世代代
16
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
17
18
后来，这里种 了好多好多树，每 棵树上都有鸟窝， 每个鸟窝里都有喜 鹊。
22
上小下大
横画等距
23
树有了邻居， 喜鹊也有了邻居。
19
邻居
20
从前，这里
后来，这里
只有一棵树，树 种了好多好多树，
上只有一个鸟窝， 每棵树上都有鸟
鸟窝里只有一只 窝，每个鸟窝都
喜鹊。
有喜鹊。
树很孤单，
树有了邻居，
喜鹊也很孤单。 喜鹊也有了邻居。
21
因为____________，他们再 也不______________，所以树很快 乐，喜鹊也很快乐。
一级下册语文《树和喜鹊》(共20张PPT)
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 8.2121. 8.2120: 39:0120 :39:01 August 21, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月21日 星期六 下午8 时39分1 秒20:3 9:0121. 8.21
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午8 时39分2 1.8.212 0:39August 21, 2021
19
总结
说说自己学过课文后的感受。
2021/7/25
20
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
2021/7/25
21
2021/7/25
6
认识生字
zhāo
招
笔顺：
2021/7/25
7
认识生字
kuài
快
笔顺：
2021/7/25
8
作业
回家再认真朗读课文，思考树和喜鹊的心情变 化及其原因，可以把自己所思所想记下来，下节课 和同学们交流交流。
2021/7/25
9
第二课时
2021/7/25
10
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 121.8.2 1Saturday, August 21, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月21日 星期六 8时39 分1秒20 :39:012 1 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午8时39 分1秒 下午8时 39分20 :39:012 1.8.21
2021/7/25
11
考查认读
统编版小学语文一年级下册课文5树和喜鹊PPT
课文解读 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
想象画面
是怎样打招呼的？
它们去做什么呢？
课文解读 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
它们会说些什么呢？ 快乐
课文解读
lè 快乐
树很快乐，喜鹊也很快乐。
表示高兴
yuè 音乐
和声音有关
课文解读
树和喜鹊发生了怎样的心情变化？请你结合全文说一说。
圈一圈这段中的事物。
课文解读
从“只有、一棵、一个、一只”这些词中你感受到了什么？ shù hěn ɡū dān xǐ què yě hěn ɡū dān 树 很 孤 单， 喜 鹊 也 很 孤 单。
结合上文的词句，你 知道“孤单”的意思 了吗？
课文解读
如果你是一棵树，只 有你一棵树，看看四 周，你想说些什么？
hēi tā 黑，他 lǐ ān 里，安
men yòu jī 们又叽 ān jìnɡ jìnɡ 安静静
ji zhā zhā de yì qǐ fēi huí wō 叽喳喳地一起飞回窝 de shuì jiào le shù hěn kuài lè xǐ 地 睡 觉 了。 树 很 快 乐， 喜
què yě hěn kuài lè 鹊 也 很 快 乐。
zhāo的声母是
Ao
Bz
Cā
计时 下一个
风说话的声音是
A hū hū hū B huā huā huā C ɡuā ɡuā ɡuā
计时
下一个
kuài的介母是
Ak B ai Cu
计时
下一个
字词识读
kuài
部首：忄 笔画：7
组词：快乐 加快 造句：伴着欢快的舞曲，我们又唱又跳。
部编一年级下册《树和喜鹊》课件-PPT
这里有了很多得树, 很多得喜鹊,树与喜鹊都 有了邻居。
好多好多
ABAB式词语: 收拾收拾 热闹热闹 开心开心 打听打听 意思意思 学习学习 ……
读第五自然段,想一想:这一段讲了什么？
这段话就是对喜鹊得动 作描写,“喜鹊们”表明了喜 鹊很多,每天早上一起飞出去 ,晚上一起飞回来说明它们彼 此很团结。
结构梳理
孤单 没有朋友 快乐 有了朋友
团结 友爱
课后作业
1、熟读课文,练习本课生字词。 2、在家里,爸爸妈妈做自己得事时,您有没 有感到孤单,或者感到快乐得时候？结合自 己得生活说一说。
课后习题参考答案
1、朗读课文。想一想树与喜鹊后来为什么 很快乐。
参考答案:
因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们很 团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很 快乐,喜鹊也很快乐。
字词学习
dān
ɡū dān
单 孤单 dān qiānɡ pǐ mǎ
单 枪 匹马
笔顺: 造句:这个英雄单枪匹马去敌人得营地把人救了出来。
jū
居
jū zhù 居住
lín jū 邻居
笔顺: 造句:我们家世代居住在这个美丽得小村庄里。
zhāo
招
zhāo shǒu 招手
zhāo dài 招待
笔顺: 造句:为了招待客人,妈妈带领我们打扫家里。
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
我还知道……
一片树林 一根木桩 一束花 一杯水
……
shù hěn ɡū dān xǐ què yě hěn ɡū dān 树 很 孤 单,喜 鹊 也 很 孤 单。
孤单:单身无靠,感到寂寞。
这句话告诉我们喜鹊与树都没有朋友, 它们都很孤单。
读第三、四自然段,想一想: 树与喜鹊得生活发生了什么变化？
好多好多
ABAB式词语: 收拾收拾 热闹热闹 开心开心 打听打听 意思意思 学习学习 ……
读第五自然段,想一想:这一段讲了什么？
这段话就是对喜鹊得动 作描写,“喜鹊们”表明了喜 鹊很多,每天早上一起飞出去 ,晚上一起飞回来说明它们彼 此很团结。
结构梳理
孤单 没有朋友 快乐 有了朋友
团结 友爱
课后作业
1、熟读课文,练习本课生字词。 2、在家里,爸爸妈妈做自己得事时,您有没 有感到孤单,或者感到快乐得时候？结合自 己得生活说一说。
课后习题参考答案
1、朗读课文。想一想树与喜鹊后来为什么 很快乐。
参考答案:
因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们很 团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很 快乐,喜鹊也很快乐。
字词学习
dān
ɡū dān
单 孤单 dān qiānɡ pǐ mǎ
单 枪 匹马
笔顺: 造句:这个英雄单枪匹马去敌人得营地把人救了出来。
jū
居
jū zhù 居住
lín jū 邻居
笔顺: 造句:我们家世代居住在这个美丽得小村庄里。
zhāo
招
zhāo shǒu 招手
zhāo dài 招待
笔顺: 造句:为了招待客人,妈妈带领我们打扫家里。
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
我还知道……
一片树林 一根木桩 一束花 一杯水
……
shù hěn ɡū dān xǐ què yě hěn ɡū dān 树 很 孤 单,喜 鹊 也 很 孤 单。
孤单:单身无靠,感到寂寞。
这句话告诉我们喜鹊与树都没有朋友, 它们都很孤单。
读第三、四自然段,想一想: 树与喜鹊得生活发生了什么变化？
部编版一年级下册语文《树和喜鹊》PPT优质课件
6 树和喜鹊
猜一猜这是什么?课ຫໍສະໝຸດ 头黑肚白尾巴长，题 导
站在树上叫喳喳，
入
因为常来报吉祥，
人们看见都爱它。
答案：喜鹊
喜鹊
鸟，嘴尖，尾长，身体
相 关
大部为黑色，肩和腹部白色，
链 叫声嘈杂。民间传说听见它
接
叫将有喜事来临，所以叫喜
鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉
祥的象征。
单
居
生
字 广
招
呼
场
快
乐
窝孤 单 都
认 读
结构 左右结构
组词 呼叫 呼气 欢呼 造句 表演结束后，台下响起一片欢呼声。
kuài
结构 左右结构
组词 快乐 欢快 赶快 造句 赶快走，马上要迟到了。
lè
结构 独体结构
组词 欢乐 快乐 乐观 造句 有父母的陪伴，我很快乐。
孤
窝
单
呼
都
静
邻
招
居
课文解读
从前，这里只有一棵树，树上只
有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
他们会一起干什么呢？
和同桌相互交流一下吧。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，
打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回
课 文
窝里，安安静静地睡觉了。
讲
解
这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”
表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，
晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。
树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
孤单的意思 是？
树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么呢
后来，这里种了好多好多树，每棵树上 都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
猜一猜这是什么?课ຫໍສະໝຸດ 头黑肚白尾巴长，题 导
站在树上叫喳喳，
入
因为常来报吉祥，
人们看见都爱它。
答案：喜鹊
喜鹊
鸟，嘴尖，尾长，身体
相 关
大部为黑色，肩和腹部白色，
链 叫声嘈杂。民间传说听见它
接
叫将有喜事来临，所以叫喜
鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉
祥的象征。
单
居
生
字 广
招
呼
场
快
乐
窝孤 单 都
认 读
结构 左右结构
组词 呼叫 呼气 欢呼 造句 表演结束后，台下响起一片欢呼声。
kuài
结构 左右结构
组词 快乐 欢快 赶快 造句 赶快走，马上要迟到了。
lè
结构 独体结构
组词 欢乐 快乐 乐观 造句 有父母的陪伴，我很快乐。
孤
窝
单
呼
都
静
邻
招
居
课文解读
从前，这里只有一棵树，树上只
有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
他们会一起干什么呢？
和同桌相互交流一下吧。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，
打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回
课 文
窝里，安安静静地睡觉了。
讲
解
这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”
表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，
晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。
树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
孤单的意思 是？
树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么呢
后来，这里种了好多好多树，每棵树上 都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
统编版一年级下册语文《 树和喜鹊》【新课标版】PPT课件(完整版)
语文 一年级 下册
shù hé xǐ què
5 树和喜鹊
第一课时 第二课时
任务： 看图画，感受安安静静 和叽叽喳喳
第一课时
搜集碎片 拼成图画
碎片 字词记录片 生字我会认
zhè zhī wō gū dān zhòng
这只窝孤单种
dōu lín jū zhāo hū jiào lè
都 邻 居 招 呼觉乐
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
语文 一年级 下册
shù hé xǐ què
5 树和喜鹊
第二课时
画面二：多只喜鹊 齐读第3、4自然段，想象课文中的情景。
这里种了好多好多树。 每棵树上都有鸟窝。 每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
想一想，这两幅图有什么区别？我们在读 的时候应该注意什么呢？
孤单 寂寞
热闹 欢乐
朗读提示：我们在读课文的时候要注意读出这种变化。 第3、4自然段的句子很整齐，所以我们也要读出节奏。
lè
5画，独体字。 左右对称，竖钩在竖中线 上，位置要放正。下面两点左 右对称。
碎片 课文记录片 大声朗读课文，注意读准“一”的变调。
恭喜你把搜集到的碎片拼成完整 的图画，现在我们就来欣赏图画吧！
看画面，感受 安安静静和叽叽喳喳
shù hé xǐ què
5 树和喜鹊
第一课时 第二课时
任务： 看图画，感受安安静静 和叽叽喳喳
第一课时
搜集碎片 拼成图画
碎片 字词记录片 生字我会认
zhè zhī wō gū dān zhòng
这只窝孤单种
dōu lín jū zhāo hū jiào lè
都 邻 居 招 呼觉乐
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
语文 一年级 下册
shù hé xǐ què
5 树和喜鹊
第二课时
画面二：多只喜鹊 齐读第3、4自然段，想象课文中的情景。
这里种了好多好多树。 每棵树上都有鸟窝。 每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
想一想，这两幅图有什么区别？我们在读 的时候应该注意什么呢？
孤单 寂寞
热闹 欢乐
朗读提示：我们在读课文的时候要注意读出这种变化。 第3、4自然段的句子很整齐，所以我们也要读出节奏。
lè
5画，独体字。 左右对称，竖钩在竖中线 上，位置要放正。下面两点左 右对称。
碎片 课文记录片 大声朗读课文，注意读准“一”的变调。
恭喜你把搜集到的碎片拼成完整 的图画，现在我们就来欣赏图画吧！
看画面，感受 安安静静和叽叽喳喳
部编一年级下 树和喜鹊PPT课件
shù hěn kuài lè xǐ què yě hěn kuài lè 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。
“树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面 的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对 照，告诉我们因为有了朋友，树和喜鹊 都很快乐，点明了主题。
拓展延伸
朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很 快乐。
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
我还知道……
一片树林 一根木桩 一束花 一杯水 ……
shù hěn ɡū dān xǐ què yě hěn ɡū dān 树 很 孤 单，喜 鹊 也 很 孤 单 。
孤单：单身无靠，感到寂寞。
这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友，它 们都很孤单。
读第三、四自然段，想一想：树和喜鹊的 生活发生了什么变化？
学习目标
1、认识13个生字和 “子”字旁、倒“八” 两个偏旁，读准多音字“种、只、乐”的字 音。 2、正确、流利地朗读课文，读准“一”的 变调。 3、朗读大树和喜鹊前后心情的变化，领会 朋友和邻居在生活中的重要作用。
字词过关
ɡū dān
单 孤单 dān qiānɡ pǐ mǎ 单 枪 匹马
笔顺： 造句：这个英雄单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。
这五种事物中，迅速划去一个你认 为不是很重要的事物。然后提交上 来。不可以更改。
然后大家给出选择的理由？
可以预见大部分同学的选择结果：
只要还有时间，我们就有希望去获取其他 四样我们认为重要的事物。
但是，有没有想过如果时间不在了，我们什 么也没了。
心灵感言 “感言一分钟”
一名普通的电信局工人，他一分钟能背432个电话号码，还 可以接通十几个长途。 一位普通的工人，一分钟可以磨出80多个小滚珠。 一分钟可以快速阅读一篇五六百字的美文。如果是浏览报 纸，完全可以浏览一张40多版的日报，看看新闻标题，便 对大小事了然于心。 我当过记者，手写字很快，一分钟可以写70多个字。 我喜 欢看广告，一分钟可以欣赏5-10个精彩的广告短片。 一分 钟跑400米没问题，如果用来做仰卧起坐，一分钟可做20多 个，让人浑身舒畅。 一分钟可以可以竞走100米,强身健体,一分钟可以做20道数 学口算
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他们没有别的 他们有了好多新
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单
居住
招呼
快乐
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Hale Waihona Puke zhǐzhī部编版一年级语文下册PPT《树和喜鹊 》教用 课件- 精品PPT (实用 版)新
zhǒnɡ
zhònɡ
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安安静静 高高兴兴
认认真真
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朋友 朋友
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