教师职业道德考核登记表
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教师职业道德20 年度考核登记表
**市教师职业道德20年度考核登记表
姓名
性别
出生年月
年，自年月日至年月日
行政职务
学历
年月毕业于校系专业学制年
工作简历
本年度受奖或处分情况
遵守教师职业道德情况总结（摘要）
学生家长社会反映
违反教师职业道德情况
考核小组评鉴意见
考核小组组长签名：
年月日
本人
意见
签名：
年月日
单位意见
盖章：
年月日
教育行政部门意见
盖章：
年月日
备注
说明：1、本表供保定市教师职业道德考核使用，第1页由被考核人填写，第2页由单位组织填写。2、“学生、家长、社会反映”栏，应在问卷调查或召开座谈会基础上填写。
3、“考核小组评鉴意见”栏填写：优秀、良好、合格、不合格。
4、对严重违反职业道德的，要在“单位意见”及“教育行政部门意见”栏写明处理意见。
姓名
性别
出生年月
年，自年月日至年月日
行政职务
学历
年月毕业于校系专业学制年
工作简历
本年度受奖或处分情况
遵守教师职业道德情况总结（摘要）
学生家长社会反映
违反教师职业道德情况
考核小组评鉴意见
考核小组组长签名：
年月日
本人
意见
签名：
年月日
单位意见
盖章：
年月日
教育行政部门意见
盖章：
年月日
备注
说明：1、本表供保定市教师职业道德考核使用，第1页由被考核人填写，第2页由单位组织填写。2、“学生、家长、社会反映”栏，应在问卷调查或召开座谈会基础上填写。
3、“考核小组评鉴意见”栏填写：优秀、良好、合格、不合格。
4、对严重违反职业道德的，要在“单位意见”及“教育行政部门意见”栏写明处理意见。
职业道德考核登记表
附件1：
淮南市中小学教职工职业道德考核登记表
（年度）
工作单位：年月日
姓名
性别
民族
职务
职称
出生
年月
政治
面貌
文化
程度
工作
时间
个人
师德
年度
总结
测评
得分
互查互评
学生评议
家长评议
领导评议
合计分数
拟定
等次
单位公示
情况
最终
等次
被考核人
意见
本人签字：
年 月 日
单位
考核
小组
意见
经考评并公示，该同志确定为：
等次。
年 月 日
单位
意见
（单位盖章）
年月 日
市
师德
考核
领导
小组
意见
经单位考核，并经市师德考核领导小组公示，该同志本年度师德考核确定为等次。
（市考核领导小组盖章）
年 月 日
备注
注：此表存入本人档案
淮南市中小学教职工职业道德考核登记表
（年度）
工作单位：年月日
姓名
性别
民族
职务
职称
出生
年月
政治
面貌
文化
程度
工作
时间
个人
师德
年度
总结
测评
得分
互查互评
学生评议
家长评议
领导评议
合计分数
拟定
等次
单位公示
情况
最终
等次
被考核人
意见
本人签字：
年 月 日
单位
考核
小组
意见
经考评并公示，该同志确定为：
等次。
年 月 日
单位
意见
（单位盖章）
年月 日
市
师德
考核
领导
小组
意见
经单位考核，并经市师德考核领导小组公示，该同志本年度师德考核确定为等次。
（市考核领导小组盖章）
年 月 日
备注
注：此表存入本人档案
师德考核登记表
教书育人（20分）
为人师表（20分）
业务学习（15分）
合计
得分
简单评价
考核组长签名： 年 月 日
教师
互评
项目
爱国守法（15分）
爱岗敬业（15分）
关爱学生（15分）
ห้องสมุดไป่ตู้教书育人（20分）
为人师表（20分）
业务学习（15分）
得分
其他途径师德考评结果
项目
学生测评分
（40%）
家长测评分
（30%）
教师自评分
（30%）
XX市中小学师德考核登记表
单位：学年第学期
姓 名
性 别
出生
年月
照片
参加工作时间
毕业
学校
最后
学历
职称（职务）
师德奖励表彰记载（校级及以上）
时间
主要事迹
奖励表彰情况
校长签名
违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理结果
校长签名
师德考评情况
学校师德小组评价结果
项目
爱国守法（15分）
爱岗敬业（15分）
关爱学生（15分）
得分
学期总评得分
师德考核等级
学校意见
（盖章）
年 月 日
为人师表（20分）
业务学习（15分）
合计
得分
简单评价
考核组长签名： 年 月 日
教师
互评
项目
爱国守法（15分）
爱岗敬业（15分）
关爱学生（15分）
ห้องสมุดไป่ตู้教书育人（20分）
为人师表（20分）
业务学习（15分）
得分
其他途径师德考评结果
项目
学生测评分
（40%）
家长测评分
（30%）
教师自评分
（30%）
XX市中小学师德考核登记表
单位：学年第学期
姓 名
性 别
出生
年月
照片
参加工作时间
毕业
学校
最后
学历
职称（职务）
师德奖励表彰记载（校级及以上）
时间
主要事迹
奖励表彰情况
校长签名
违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理结果
校长签名
师德考评情况
学校师德小组评价结果
项目
爱国守法（15分）
爱岗敬业（15分）
关爱学生（15分）
得分
学期总评得分
师德考核等级
学校意见
（盖章）
年 月 日
中小学教师职业道德考评登记表
中小学教师职业道德考评登记表
工作单位：年度：时间：
姓 名
参加工作时间
出生年月
政治面貌
任教学科
文化程度
工作职务及岗位
职称
是否班
主任
教师师德状况自我评价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
考评得分
社会考评得分
领导考评得分
教师考评得分
家长考评得分
学生考评得分
考评
总分
实绩得分
加分
扣分
综合
得分
考评
等级
被考评人确认签字
学科组或年级组考评意见
学科组或年级组（签名盖章）年 月 日
学校
考评
小组
意见
组长签名（盖章）：年 月 日
工作单位：年度：时间：
姓 名
参加工作时间
出生年月
政治面貌
任教学科
文化程度
工作职务及岗位
职称
是否班
主任
教师师德状况自我评价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
考评得分
社会考评得分
领导考评得分
教师考评得分
家长考评得分
学生考评得分
考评
总分
实绩得分
加分
扣分
综合
得分
考评
等级
被考评人确认签字
学科组或年级组考评意见
学科组或年级组（签名盖章）年 月 日
学校
考评
小组
意见
组长签名（盖章）：年 月 日
师德师风年度考核登记表
教师师德师风考核登记表
单位： 学年
姓名
性别
出生年月
学历
职称
是否担任
班主任
任教年级
任教学科
奖惩记载
重大失德
行为
师德
师风
考评
得分
教师互评
（25分）
学生评价
（25分）。
家长评价
（25分）
学校评价
（25分）
得分
遵纪守法，爱岗敬业，团结同志，顾全大局，团结协作，热爱学校。
品行端庄，
辅导认真，
公平公正，
热爱学生，
Hale Waihona Puke 为人师表.。不组织参与有偿补课，不向家长索要钱财物品等，尊重家长，携手共进。
积极参加教科研活动，潜心业务，勇于探索，廉洁从教，品德高尚，爱国守法，依法从教。
师德
师风
考核
结果
考核小组负责人签字 : （单位公章）
年 月 日
本人意见
签名：
年 月 日
备注：学校可结合本校实际确定各方面考评比例
单位： 学年
姓名
性别
出生年月
学历
职称
是否担任
班主任
任教年级
任教学科
奖惩记载
重大失德
行为
师德
师风
考评
得分
教师互评
（25分）
学生评价
（25分）。
家长评价
（25分）
学校评价
（25分）
得分
遵纪守法，爱岗敬业，团结同志，顾全大局，团结协作，热爱学校。
品行端庄，
辅导认真，
公平公正，
热爱学生，
Hale Waihona Puke 为人师表.。不组织参与有偿补课，不向家长索要钱财物品等，尊重家长，携手共进。
积极参加教科研活动，潜心业务，勇于探索，廉洁从教，品德高尚，爱国守法，依法从教。
师德
师风
考核
结果
考核小组负责人签字 : （单位公章）
年 月 日
本人意见
签名：
年 月 日
备注：学校可结合本校实际确定各方面考评比例
教师职业道德考核登记表
上海交大南洋附属昆山学校姓名赵靓妹出生年月19889政治面貌群众参加工作20115文化程度本科工作职务或岗位英语教师是否担任班主任本人年度况报告本人热爱祖国拥护中国共产党领导拥护社会主义
昆山市中小学教师职业道德考核登记表
（2015--2016年度）
所在单位：上海交大南洋附属（昆山）学校
姓 名
赵靓妹
性 别
本人签字：赵靓妹
考核得分
考核等级
被考核人
确认签字
赵靓妹
单位领导
意 见
注：此表存入教师个人业务档案。
对每位学生都能做到循循善诱，诲人不倦，发掘每位学生身上的闪光点，不以分数作为衡量学生的唯一标准，同时，重视培养学生良好品行，教会学生自主学习，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。
本人能自觉主动的关心集体，与同事和睦相处，团结协作，尊重每位学生家长。作风正派，廉洁奉公，严于律己，以身作则，衣着整洁，为人师表。同时能够自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
女
出生年月
1988.9
政治面貌
群众
参加工作
时 间
2011.5
文化程度
本科工作职务或Fra bibliotek位英语教师
是否担任
班主任
本人年度内执行师德规范情况报告
本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。在平时的教学工作中全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
在平时的教育教学工作中，认真做好“六认真”工作，备好课，上好课，课后及时反思、批改作业，并认真做好培优补差工作，在教育教学工作中无敷衍塞责现象。同时，关爱每一名学生，关心学生健康成长，尊重每一位学生的人格，平等、公正的对待每一位学生，努力成为他们的良师益友，同时关心学生健康，维护学生权益。从不讽刺、挖苦、歧视学生，从不体罚或变相体罚学生。
昆山市中小学教师职业道德考核登记表
（2015--2016年度）
所在单位：上海交大南洋附属（昆山）学校
姓 名
赵靓妹
性 别
本人签字：赵靓妹
考核得分
考核等级
被考核人
确认签字
赵靓妹
单位领导
意 见
注：此表存入教师个人业务档案。
对每位学生都能做到循循善诱，诲人不倦，发掘每位学生身上的闪光点，不以分数作为衡量学生的唯一标准，同时，重视培养学生良好品行，教会学生自主学习，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。
本人能自觉主动的关心集体，与同事和睦相处，团结协作，尊重每位学生家长。作风正派，廉洁奉公，严于律己，以身作则，衣着整洁，为人师表。同时能够自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
女
出生年月
1988.9
政治面貌
群众
参加工作
时 间
2011.5
文化程度
本科工作职务或Fra bibliotek位英语教师
是否担任
班主任
本人年度内执行师德规范情况报告
本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。在平时的教学工作中全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
在平时的教育教学工作中，认真做好“六认真”工作，备好课，上好课，课后及时反思、批改作业，并认真做好培优补差工作，在教育教学工作中无敷衍塞责现象。同时，关爱每一名学生，关心学生健康成长，尊重每一位学生的人格，平等、公正的对待每一位学生，努力成为他们的良师益友，同时关心学生健康，维护学生权益。从不讽刺、挖苦、歧视学生，从不体罚或变相体罚学生。
日照市教师职业道德考核登记表
日照市教师职业道德考核登记表
（年度）
姓名
性别
民族
出生年月
文化程度
参加工作时间
职务
专业技术职务
单位
山东省日照师范学校
师
德
表
现
师德
考核
记录
期中考核分数
期未考核分数
随机考核分数
合计总分
直接确定不合格
的符合条款
考核小组
意见
同意该同志定为等次
签名：
年 月 日
学校
意月日
被考核人
意见
签名：
年 月日
复核
意见
同意该同志师德考核定为等次
盖章：
年 月日
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
（年度）
姓名
性别
民族
出生年月
文化程度
参加工作时间
职务
专业技术职务
单位
山东省日照师范学校
师
德
表
现
师德
考核
记录
期中考核分数
期未考核分数
随机考核分数
合计总分
直接确定不合格
的符合条款
考核小组
意见
同意该同志定为等次
签名：
年 月 日
学校
意月日
被考核人
意见
签名：
年 月日
复核
意见
同意该同志师德考核定为等次
盖章：
年 月日
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
安庆中职中小学幼儿园教师职业道德考核登记表
安庆市中职中小学幼儿园教师职业道德考核登记表
所在学校：（年度）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学历
职称
任教年级
任教学科
项目
分值
100
考核主要内容
教师Βιβλιοθήκη 自评教师互评学生
评议
考核
小组评议
综合
得分
爱
国守法
5
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；
5
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；
5
没有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业
5
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；
5
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；
5
严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务；
5
没有离岗脱岗现象。
关爱学生
5
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；
5
对学生严慈相济，做学生良师益友；
5
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；
5
作风正派，廉洁奉公；
5
自觉抵制有偿家教，不利用职业之便谋取私利。
终身学习
5
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；
5
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
本
人
年
度
内
遵
守
职
业
道
德
规
范
情
况
小
结
考核得分
考核等级
本人签字
考核
5
保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益；
所在学校：（年度）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学历
职称
任教年级
任教学科
项目
分值
100
考核主要内容
教师Βιβλιοθήκη 自评教师互评学生
评议
考核
小组评议
综合
得分
爱
国守法
5
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；
5
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；
5
没有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业
5
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；
5
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；
5
严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务；
5
没有离岗脱岗现象。
关爱学生
5
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；
5
对学生严慈相济，做学生良师益友；
5
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；
5
作风正派，廉洁奉公；
5
自觉抵制有偿家教，不利用职业之便谋取私利。
终身学习
5
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；
5
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
本
人
年
度
内
遵
守
职
业
道
德
规
范
情
况
小
结
考核得分
考核等级
本人签字
考核
5
保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益；
中小学教师职业道德考核登记表
中小学教师职业道德
考核登记表
工作单位：*******幼儿园
姓名
性别Βιβλιοθήκη 出生年月现担任工作
现聘任专业
技术职务
参加工
作时间
本年度个人主要师德表现及履行岗位职责情况
年度获奖情况
单位民主评议情况
参加民主评议人，有效票张，
民主评议分。
单位组织考核情况
参加组织考核人，组织考核分。
负责人签字（章）：考核单位（章）：
2019年3月
组织
鉴定意见
考核结果
考核成绩
（总分）
主管部门审核意见
同意定为等次
2019年3月21日
注：1、单位民主评议情况、组织考核情况及鉴定意见、主管部门审核意见，由组织填写，其他栏目由本人填写，组织审查。
2、考核结果按优秀、合格、不合格划分。
考核登记表
工作单位：*******幼儿园
姓名
性别Βιβλιοθήκη 出生年月现担任工作
现聘任专业
技术职务
参加工
作时间
本年度个人主要师德表现及履行岗位职责情况
年度获奖情况
单位民主评议情况
参加民主评议人，有效票张，
民主评议分。
单位组织考核情况
参加组织考核人，组织考核分。
负责人签字（章）：考核单位（章）：
2019年3月
组织
鉴定意见
考核结果
考核成绩
（总分）
主管部门审核意见
同意定为等次
2019年3月21日
注：1、单位民主评议情况、组织考核情况及鉴定意见、主管部门审核意见，由组织填写，其他栏目由本人填写，组织审查。
2、考核结果按优秀、合格、不合格划分。
教师职业道德考核情况登记表
语言粗俗，不讲文明礼貌扣2分，穿奇装异服或衣着不得体的扣3分；违背社会公德，损害学校、教师形象视情节扣5分，不讲团结，制造事端，造成恶劣影响的扣5分；查实参与赌博、封建迷信、邪教、传销等违法活动的可定为不合格。
六、
终身学习
10
分
树立终身学习理念，发扬优良学风，积极参加继续教育和岗位培训；潜心钻研业务，不断学习新知识，探索教育学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。不抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果。
挤占其他学科教学1次扣5分；违背教育规律，无面向全体，课堂组织能力差1次扣2分；课业负责过重扣2分，公开排列学生成绩名次1次扣5分
五、
为人师表
20
分
模范遵守社会公德，语言规范，举止端庄，衣着得体，作风正派，严于律已，以身作则；不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；不利用职责之便谋取私利，关心集体，顾全大局，团结协作，维护学校荣誉和集体荣誉。
无故不参加学习会的1次扣2分，无故不参加学校集会、升旗仪式或不遵守会场纪律的1次扣2分；有违背教育法律法规的言行，造成不育影响扣5分；其他不依法履行教师职责的行为视情节酌情扣分。
二、
爱岗敬业
20
分
热爱教育、热爱学校、热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；服从学校安排，做好本职工作，积极承担班主任等工作任务。
大池中心小学教师职业道德考核情况登记表 Nhomakorabea（学年）
学校
姓名
性别
年龄
任教学科和班级
承担其它工作
项
目
分值
考核主要内容
六、
终身学习
10
分
树立终身学习理念，发扬优良学风，积极参加继续教育和岗位培训；潜心钻研业务，不断学习新知识，探索教育学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。不抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果。
挤占其他学科教学1次扣5分；违背教育规律，无面向全体，课堂组织能力差1次扣2分；课业负责过重扣2分，公开排列学生成绩名次1次扣5分
五、
为人师表
20
分
模范遵守社会公德，语言规范，举止端庄，衣着得体，作风正派，严于律已，以身作则；不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；不利用职责之便谋取私利，关心集体，顾全大局，团结协作，维护学校荣誉和集体荣誉。
无故不参加学习会的1次扣2分，无故不参加学校集会、升旗仪式或不遵守会场纪律的1次扣2分；有违背教育法律法规的言行，造成不育影响扣5分；其他不依法履行教师职责的行为视情节酌情扣分。
二、
爱岗敬业
20
分
热爱教育、热爱学校、热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责；认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；服从学校安排，做好本职工作，积极承担班主任等工作任务。
大池中心小学教师职业道德考核情况登记表 Nhomakorabea（学年）
学校
姓名
性别
年龄
任教学科和班级
承担其它工作
项
目
分值
考核主要内容
某某县中小学教师职业道德考核登记表模板5(A3版含个人总结直接打印)
教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。
三、为人师表是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取是师德的生命
前苏联教育家马卡连柯说过："学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术?教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。
2、中小学教师职业道德量化评估情况
自 评
互 评
学生评
家长评
三、为人师表是师德的灵魂
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
四、不断进取是师德的生命
前苏联教育家马卡连柯说过："学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术?教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。
2、中小学教师职业道德量化评估情况
自 评
互 评
学生评
家长评
府谷县中小学教师职业道德考核登记表
在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，能够顾全大局，团结协作，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德。爱岗敬业，无私奉献。
附件2：
府谷县中小学教师职业道德考核登记表
（2012年度）
单位：武家庄学区
姓名
苏社情
性别
男
出生年月
58、12
政治面貌
教龄
34
学历
大专
职务（职称）
小高
任教学科
品社
本学期获奖情况
本学期
执行师德规范情况述职报告
认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
本人签名：苏社情
年月日
本学期
违反师德规范行为记录
（由所在单位填写）
考核得分情况
自评评分
综合得分
考核等级
本人签名
确认
年月日
单位盖章
年月日
说明：本表存入教师个人业务档案
附件2：
府谷县中小学教师职业道德考核登记表
（2012年度）
单位：武家庄学区
姓名
苏社情
性别
男
出生年月
58、12
政治面貌
教龄
34
学历
大专
职务（职称）
小高
任教学科
品社
本学期获奖情况
本学期
执行师德规范情况述职报告
认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
本人签名：苏社情
年月日
本学期
违反师德规范行为记录
（由所在单位填写）
考核得分情况
自评评分
综合得分
考核等级
本人签名
确认
年月日
单位盖章
年月日
说明：本表存入教师个人业务档案
教师个人师德考核表
20
有一项违规现象扣2分，扣完20分为止。
为人师表
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则,注重身教。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。不参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话.
10
有一项违规现象扣2分,扣完10分为止。
10
未按规定参加各级各类培训扣2分，其他酌情扣分。
关爱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，师生关心平等、和谐、融洽.对学生高度负责,热情关怀,耐心教导，不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。无单纯以学习成绩评价学生、歧视排挤后进生现象。
附 件2
教师个人师德考核表
序号: 姓名:
项目
分值
评定标准
个人自评
单位综合评分
依法执教
遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行.不传播有害学生身心健康的思想.
10
有违反规章制度的不得分。
爱岗敬业
忠诚党的教育事业,树立崇高的职业理想,认真履行岗位职责.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。在教育教学活动中遇突发事件时,履行保护学生安全职责，无过失。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
总分
100
累计得分
单位综
合评定和公示情况
评定等级：
（盖章）
年 月 日
教师签名
年 月 日
10
查阅备课记录、学生作业、班主任手册、活动记录等，根据效果酌情给分.
教书育人
坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育,因材施教、诲人不倦,公平公正对待学生，促进学生全面发展.无简单粗暴对待学生现象。
有一项违规现象扣2分，扣完20分为止。
为人师表
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则,注重身教。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。不参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话.
10
有一项违规现象扣2分,扣完10分为止。
10
未按规定参加各级各类培训扣2分，其他酌情扣分。
关爱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，师生关心平等、和谐、融洽.对学生高度负责,热情关怀,耐心教导，不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。无单纯以学习成绩评价学生、歧视排挤后进生现象。
附 件2
教师个人师德考核表
序号: 姓名:
项目
分值
评定标准
个人自评
单位综合评分
依法执教
遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行.不传播有害学生身心健康的思想.
10
有违反规章制度的不得分。
爱岗敬业
忠诚党的教育事业,树立崇高的职业理想,认真履行岗位职责.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。在教育教学活动中遇突发事件时,履行保护学生安全职责，无过失。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。
总分
100
累计得分
单位综
合评定和公示情况
评定等级：
（盖章）
年 月 日
教师签名
年 月 日
10
查阅备课记录、学生作业、班主任手册、活动记录等，根据效果酌情给分.
教书育人
坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育,因材施教、诲人不倦,公平公正对待学生，促进学生全面发展.无简单粗暴对待学生现象。
教师职业道德考核鉴定表
考核领导 小组综合 评 价
校长签字：官玉平 2015年 月 日 被考核人 ，积极响应党的号召，坚 决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小 学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。工作 兢兢业业。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自 身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任 心。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事 讲原则，努力完成自己的本职工作。
内江市中小学教师职业道德考核鉴定表
（2014——2015年度） 所在单位：（盖章）威远县向义镇共华小学校 姓 名 官进军 中共党员 性 别 男 1998.08 出生年月 文化程度 是否担任 班主任 1979.02 专科 是
政治面貌 工作岗位 及职务
参加工作 时间
小学五年级语文教师
师德 表现 自我 评价
师德师风考核登记表
0.5
考核
等级
学校
意见
盖章年月日
尧都区中小学教师师德师风考核登记表
（——称
照
片
工作单位
教龄
本年度师德自评
项目
考核内容
分值
得分
爱国
守法
爱国守法，遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。无违背党和国家方针政策的言行，无违法违纪行为，不向学生传播有害身心健康的言行和观点。
0.5
不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
0.5
积极参加各种理论学习，全面贯彻国家教育方针。
0.5
爱岗
敬业
热爱教育事业，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育教学和科研。
0.5
认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真对待每一个教育教学环节。
0.5
不擅自缺课、私自调课、擅离职守。
0.5
关爱
学生
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
0.5
关心爱护全体学生，平等公正对待每一位学生，对学习有困难的学生，主动帮助和辅导。
0.6
在工作日不到校外社会办学机构兼课，不组织或者参与有偿家教服务。
0.6
不向学生和家长索要钱、物、有价证券等。
0.6
不向学生推销各种报刊、学习资料等，不利用职务谋取私利。
0.6
终身
学习
积极参加课改实验、教科研活动和继续教育，继续教育成绩合格。
0.5
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
0.5
保护学生安全，关心学生健康，在危急时刻能够挺身而出。
0.5
教书
考核
等级
学校
意见
盖章年月日
尧都区中小学教师师德师风考核登记表
（——称
照
片
工作单位
教龄
本年度师德自评
项目
考核内容
分值
得分
爱国
守法
爱国守法，遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。无违背党和国家方针政策的言行，无违法违纪行为，不向学生传播有害身心健康的言行和观点。
0.5
不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
0.5
积极参加各种理论学习，全面贯彻国家教育方针。
0.5
爱岗
敬业
热爱教育事业，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育教学和科研。
0.5
认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真对待每一个教育教学环节。
0.5
不擅自缺课、私自调课、擅离职守。
0.5
关爱
学生
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
0.5
关心爱护全体学生，平等公正对待每一位学生，对学习有困难的学生，主动帮助和辅导。
0.6
在工作日不到校外社会办学机构兼课，不组织或者参与有偿家教服务。
0.6
不向学生和家长索要钱、物、有价证券等。
0.6
不向学生推销各种报刊、学习资料等，不利用职务谋取私利。
0.6
终身
学习
积极参加课改实验、教科研活动和继续教育，继续教育成绩合格。
0.5
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
0.5
保护学生安全，关心学生健康，在危急时刻能够挺身而出。
0.5
教书
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