汉字真有趣 教案

2 汉字真有趣

设计理念：

本课书的设计致力于体现课改理念，提高课堂教学实效性。充分利用教学资源，创设兴趣盎然的教学情景，信息技术与课堂教学有机融合。

教材分析：

本课以儿歌为识字凭借，共八行四句。学生初步感悟汉字中点的作用，初步了解两点水的意义，以增强儿童识字的兴趣。

学生情况分析：

学生能借住拼音识字，能够初步能运用简单的方法记字，因此学生在了解了一点和两点水意义后，“刀、刃、冷、冰、”学习起来会比较容易。

教学方式设计：

本课重点是识字，所以教师努力采取多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情景，利用儿童的生活经验，采取灵活多样的教学方法，引导学生掌握基本的识字方法，引导学生在语言环境中识字。

教学目标：

1、学会5个生字，读准认读字及组成的词语。

2、知道一点的意义，认识两点水。

3、写“刀、刃、冷、冰、冬”，做到正确、规范、干净。

4、能正确读儿歌，做到停顿适当、大体了解意思。

5、学生通过本课学习，进一步感受汉字的形体美，加深喜爱汉字之情，产

生主动识字的愿望。

教学重点：学会5个生字。

教学难点：结合具体的语境及生活体验感悟一点和两点水的意义。

教学过程：

一导入:

出示“聪”：谁认识这个生字宝宝？它的左边是一个“耳”字，右边上方是两点，代表两只眼睛；右边中间是“口”，代表嘴巴；右下方是个“心”，代表脑子。这四件宝合起来，正好是个“聪”字。“聪”后面加个“明”字，是因为这四件宝要日日用，月月用，天长日久，你们才会变得聪明起来。汉字多有趣呀，今天我们就来学习识字第二课《汉字真有趣》。齐读课题。

二新课

1 认读课题中的生字词语

汉字（我们书中的方块字就是汉字）有趣

过度：

这节课我们要认识一些有趣的汉字朋友，它们爱捉迷藏，躲在《汉字真有趣》这首小儿歌里，你们愿意和他们交朋友吗？初读课文（要求：读准字音，不多字、丢字。）

2初读感知：

师：这节课我们要认识一些有趣的汉字，它们爱捉迷藏，躲在《汉字真有趣》这首小儿歌里，快打开书，读读小儿歌和新字朋友见见面吧！

（1）初读课文（要求：读准字音，不多字、丢字。）

（2）同桌互读，纠正字音。

（设计意图：利用信息技术，创设了有趣的故事情景，为学生营造轻松愉快的学习氛围，增强学生主动学习的愿望。）

3认识生字，读准生字组成的词语

（1）依次出示生字卡片：

liang dao ren leng bing han zi dong

两刀刃冷冰汉字冬

（2）采取多种形式读生字：指名读、领读、齐读等。

（3）学习认读字

课件出示：记号（你在什么时候做过记号？）、笔画、衣裳、意义、动脑、有趣、不费力

（指导：体会“不”的变音bu：“号”的自然儿化：“裳”轻声。）

3、再读课文，体会生字及认读字的用法。

想想：儿歌中介绍了几点和几点？(板书)

他们各有什么本领？学生说后出示句子。

4、指导写字：

（1）指导学习“刀和刃”。

a、电脑演示汉字“刀”的演变过程。

师：在古时候，人们照着刀的样子画出了汉字刀，又用一点做记号，点在刀刃上，发明了汉字刃。后来，弯曲的笔画拉直了，就成了现在的刀和刃。课件出示：“一点做记号，点在刀刃上。“

b、电脑出示田字格中的“刀”和“刃”。

教师引导学生观察、讨论：两个字的撇有什么不同？为什么这样？

电脑出示，教师强调：两个撇的对比。

（设计意图：让学生感悟汉字笔画间要避让）

C 课件演示：刀、刃的书写。写字前背诵《写字歌》。

（拓展）在我们的汉字中像刃这样带点的字还有很多兔和鸟）这两个字中的点像什么？感悟：一点做记号。兔——兔子的小尾巴：鸟——小鸟的眼睛（设计意图：从汉字的本意出发，增强孩子们的识字兴趣，展示汉字刀和刃的创造过程，及刀和刃的关系，从中体会汉字中一个点的意义，补充了带一点的兔和鸟字，使学生进一步加深了对带一个点的汉字中点的理解。）（2）指导学习“冷、冰、冬”。

a、课件出示，；冷、冰、冬

b、学生观察、讨论：这三个字有什么相同的地方？

c、学习偏旁：“两点水，两点底”

d、多种方法记字：借助两点的意义（冰，寒冷），识记汉字冬。

课件出示，教师提升：折文在古时候指人的两只脚，两点指冰，两脚踩在冰上，说明冬天到了。

（设计意图：教学带两个点的汉字，在指导学生记忆冬时，介绍了，折文古时指人的两只脚，两点底指的是冰两脚踩在冰上，说明冬天到了。同时将冷冰冬放在一起进行教学，孩子们加深了对两个点汉字意义的理解。）师：带两点的汉字和什么又关？

e、指导读好句子。“两点冷冰冰，寒冬加衣裳”。

（设计意图：结合学生在冬天的生活体验。在读准字音的基础上，引导学生带着自己的情感体验读。这也是低年级语文教学的一项重要任务）

f、指导写字：冬，先描绘一个体会在田字格中的占格。教师范写。学生练字。

g、学习：冷、冰，观察，找异同、看占格；练习写冷、冰；

h、同桌互评：展示。

三课堂小结：

1、教师：这节课我们又认识了八个生字朋友，知道了汉字中一个点和两

个点的意义。课件演示：一点做记号，两点冷冰冰。汉字多有意义。

2、学生读儿歌。

四作业：

必做：

1、书写：刀、刃、冷、冰、冬、各三遍。

2、背诵课文。

选做：

课下找一找带一个点和两个点以及带有三点水和四点底的汉字，了解意思。

板书设计：

2、汉字真有趣

一点：刃

两点：冬冷冰

三点：

四点：