注重身教做孩子成长好榜样(2)
以身作则做好榜样
以身作则做好榜样榜样的力量是无穷的。
当我们身边有一位做好榜样的人时，我们不仅会被他的行为所感染，更会被他的品德所折服。
以身作则做好榜样，不仅需要我们在言行中保持一定的自律，还需要我们不断提升自己，以更高的标准要求自己。
本文将从日常生活、职场和社会责任等方面，阐述如何以身作则做好榜样。
一、日常生活中以身作则以身作则的关键在于坚持自律，并将自律作为日常生活的习惯。
在家庭中，一个好的家长要以身作则，给孩子树立榜样。
例如，当我们希望孩子不骂人时，自己首先要做到言语文明，并且与人相处时始终保持友善。
只有通过自己的行为去引导，才能更好地让孩子明白正确的价值观。
在社交场合中，以身作则也显得尤为重要。
无论是朋友聚会、社团活动，还是公司聚餐，在人群中保持礼貌、谦和的态度，不仅可以赢得他人的尊重，还能影响他人，鼓励他们也追求自律与优雅的生活方式。
实践中，我们可以注重控制自己的情绪，避免与他人发生争吵或产生冲突，以平和的心态面对挑战和困难。
二、职场中以身作则在职场中做好榜样，首先要力求精益求精，不断提升自己的专业能力。
只有自己有实力，才能在团队中产生积极的影响。
因此，我们要主动学习，不断更新知识储备，跟上行业的发展趋势。
同时，我们还要保持良好的工作态度，保持高水准的工作质量，对待每个工作都持责任心，力争做到尽善尽美。
此外，在职场中以身作则还包括培养良好的团队合作精神。
我们应该主动帮助他人解决问题，乐于分享自己的经验和知识。
这不仅能够增强团队的凝聚力和战斗力，也会在他人心中树立起自己的威望和形象。
三、社会责任中以身作则作为社会成员，我们有责任为社会做出积极的贡献。
以身作则，就要引领他人朝着正确的价值观前进。
比如，我们可以积极参与公益活动，关注弱势群体的福利，为他们提供力所能及的帮助。
我们还要向他人传递正能量，通过自己的行动去影响他人，让更多的人在面对困境时能够勇敢、乐观地面对。
另外，在社会责任中以身作则也包括保护环境与节约资源。
以身作则做学生的榜样
以身作则做学生的榜样做学生的榜样，就是要以身作则，以自己的行动和态度影响和激励周围的同学，树立良好的学习和生活习惯。
只有通过自己的努力和表现赢得同学们的尊敬和信任，才能成为一个真正的榜样。
本文将从个人修养、学业成就和社会责任三个方面来论述如何以身作则做学生的榜样。
一、个人修养一个优秀的学生榜样首先应该具备良好的个人修养。
这包括端正的言行举止以及良好的礼貌和待人态度。
作为学生，我们应该时刻保持积极向上的心态，对老师和同学都要保持尊重和友善的态度。
在日常生活中，我们要遵守学校的纪律，不随地乱扔垃圾，不在课堂上打闹。
我们还应该培养良好的生活习惯，注意个人形象的修养，保持整洁干净，爱护学校和公共设施。
只有通过个人修养的提升，才能以身作则地引领他人，成为学生群体中的榜样。
二、学业成就作为学生的榜样，学业成就是至关重要的。
我们应该以优异的成绩，展示自己在学习方面的才华和努力。
首先，我们要认真听讲，积极参与课堂活动，不放过任何一个学习机会。
在完成作业和考试时，我们要全力以赴，力争取得优异的成绩。
此外，我们还应该积极主动地帮助其他同学，搭建学习互助平台，共同进步。
在学习上展现出来的努力和成果，将激励身边的同学们更加努力学习，从而形成良好的学习氛围。
三、社会责任作为学生榜样，我们不能只关注个人的学习成绩，更应该关注身边的同学和社会的发展。
我们要以积极的态度参加学校组织的各类社会实践活动，帮助解决身边的问题，回馈社会。
同时，我们还应该关心社会热点问题，了解国家政策，积极参与社会公益事业，并倡导环保节约、文明礼仪等正能量的行为。
通过自己的实际行动，我们不仅能够影响和帮助身边的同学，更能为社会的进步贡献自己的力量。
总结以身作则做学生的榜样，首先需要具备良好的个人修养；其次，要在学业上展现出卓越的成绩和努力；最后，还要肩负起社会责任，积极参与社会实践与公益事业。
只有通过这样的努力，我们才能成为学生中的模范和典范，激励身边的同学更加努力，共同为学校和社会的进步贡献自己的力量。
言传与身教——为孩子做最好的榜样
言传与身教——为孩子做最好的榜样摘要：人的一生都在接受教育，而最早开始、持续时间最久并且对孩子影响最大的就是家庭教育。
就像洛克白板说中认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。
而最早在这块白板上写字的人就是孩子的父母，可以说孩子长大后会成为什么样的人很大程度上取决于父母是怎样在这块白板上写字的，以及在这块白板上写了些什么。
同时在家庭教育中，父母的言传身教占了绝大部分，由于孩子与父母接触的最多，他们的行为习惯、思考方法等等一般来说多是从父母那里继承而来，因此父母在日常生活中对孩子的教育与自己的做法都会影响孩子的成长。
这篇文章就根据一些实例来了解言传身教的重要性并由此提出父母做好家庭教育的经验教训。
关键词：家庭教育、言传身教、父母、孩子、经验教训一、言传身教的重要性相信很多人都听说过狼孩的故事，这个故事说的是一个孩子在小时候被狼叼走了，但是狼并没有把他吃掉，而是把他当成一头小狼养大了他，于是这个小孩就在狼群中慢慢长大。
然而在他长大回到人类社会时，他已经和这个社会格格不入了，因为从小在狼群中生活，狼就相当于他的父母，他学习到的语言、行为模式，甚至思考的方法都来自于狼，而当他长大之后这些学习到的东西都已经被固定下来，很难改变，因此这个孩子在人类社会中几乎不能生存，最后只能回到狼群中生活。
在这个故事中，狼群就相当于这个孩子的父母和周围的人，因此也从侧面体现了孩子周边人对孩子的影响有多大，而作为孩子最亲近的父母对孩子的影响就更加深远了。
因此在孩子成长的过程中，父母要做好孩子的教育的导师，做到言传身教，以身作则。
因为父母永远都是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近、最会去信任的人，只有父母做好了孩子的榜样，孩子才会学着做好。
但是现实生活中还是有很多人不注意对孩子的言传身教。
比如之前有一个孩子小宝和其他小朋友交往的时候总是会骂脏话，甚至动手打架。
了解之后发现小宝的父母亲在日常生活中就不注意，总是在小宝面前满口脏话，在小宝面前观看有暴力片段的电影，而小宝在父母的日夜“熏陶”下，和其他小朋友交往时就不觉得骂脏话、打人有什么不对，因为这些已经成了他的习惯。
以身作则做学生的榜样
以身作则做学生的榜样学生时期是人生中非常重要的时期，这个时期是一个人形成自己道德观念和行为习惯的关键期。
作为学生，我们有义务以身作则，做一个好的榜样。
本文将从积极参与课堂活动、遵守校规校纪、关心他人和热心公益四个方面来阐述如何以身作则，做学生的榜样。
一、积极参与课堂活动作为学生的榜样，首先要发扬积极进取的精神，全力以赴参与课堂活动。
在课堂上，我们应该主动回答问题，积极发表自己的见解和观点。
同时，我们还应该认真完成老师布置的作业，不偷懒，不做无用功。
在这个过程中，我们要与同学们积极合作，互帮互助，促进共同进步。
二、遵守校规校纪作为学生的榜样，我们应牢记校规校纪，严格遵守各项规章制度。
我们要遵守课堂纪律，不随意出声、乱动，保持安静和专心致志。
同时，我们要保持诚实守信的品质，不抄袭作业、不作弊考试。
此外，在校园生活中，我们要保持卫生，不乱丢垃圾，保持校园的整洁和美观。
三、关心他人作为学生的榜样，我们要学会关心他人。
我们要关心同学们的学习和生活情况，帮助他人解决问题，增加团队的凝聚力。
同时，我们还要关心身边的老师和家长，尊重他们的劳动和付出。
我们要诚实守信，不说谎、不传谣，为他人树立正确的道德观念。
四、热心公益作为学生的榜样，我们还应该积极参与公益活动，为社会作出贡献。
我们可以参加志愿者工作，帮助需要帮助的人。
此外，我们还可以组织或参与一些环保活动，如植树造林、垃圾分类等。
通过这些活动，我们能够培养自己的社会责任感，提高自己的综合素质。
总之，作为学生的榜样，我们应该以身作则，发挥表率作用。
通过积极参与课堂活动、遵守校规校纪、关心他人和热心公益，我们能够塑造良好的品德和行为习惯，同时也能够对他人产生积极的影响。
让我们共同努力，成为学生中的榜样，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
父母是孩子最好的榜样家庭教育中的榜样力量
父母是孩子最好的榜样家庭教育中的榜样力量父母是孩子最好的榜样——家庭教育中的榜样力量在孩子的成长过程中，父母是他们最亲近、最重要的榜样。
无论是言传身教还是行为表现，父母的行为举止都会对孩子产生深远的影响。
家庭教育中的榜样力量在于引导孩子形成正确的价值观、态度和行为习惯。
本文将探讨父母如何成为孩子最好的榜样，在家庭教育中发挥积极的榜样力量。
一、守信守诺，为孩子树立道德模范父母作为孩子的榜样，应该以身作则，守信守诺。
只有诚信的父母才能在孩子心中树立起正义、公平、诚实的道德模范形象。
当父母履行自己的承诺时，孩子会学到诚信的品质，尊重他人，遵守规则。
例如，当父母答应孩子某个奖励时，一定要坚持兑现承诺。
这样的行为会教会孩子信守承诺的重要性，让孩子知道父母不仅只是说而已，而是会用行动来证明自己的信誉。
二、积极向上，为孩子树立良好的价值观父母的成功经验和积极向上的生活态度，对孩子发展积极的价值观至关重要。
通过自己的言行，父母可以教育孩子从困境中挣扎出来，思考问题的积极态度，以及坚持追求梦想的意义。
比如，父母可以通过自己的工作、学习，展示出持之以恒、努力进取的精神。
当孩子看到父母为了事业和学业付出努力的样子，会被激励要有积极的人生态度，勇往直前，追求自己的梦想。
三、尊重他人，为孩子树立良好的人际关系观良好的人际关系对孩子的发展非常重要。
父母可以通过自己与他人的相处方式，为孩子树立起尊重他人、友善待人的榜样。
父母与人交往时，要注意言行举止，与他人保持良好的沟通和谐，并教导孩子尊重每一个人的权利和差异。
这样的榜样力量能够引导孩子建立良好的人际关系，培养合作意识和团队精神。
四、关心他人，培养孩子的关爱之心父母不仅要教会孩子尊重他人，更要通过自己的行为来培养孩子的关爱之心。
父母可以通过参与公益活动、帮助他人，将关心他人的精神传承给孩子。
当父母与孩子一起参与志愿者活动、捐款救助等慈善行为时，不仅能引导孩子的关爱之心，而且能够激发孩子对社会问题的关注，培养孩子的社会责任感。
父母是孩子最好的榜样、言传身教、以身作则
父母是孩子最好的榜样、言传身教、以身作则
父母给孩子最好的教育莫过于她本身的自信、独立、积极向上和乐观。
养育孩子除了给予牛奶，还应有蜂蜜。
我周围有一个孩子的母亲，可谓是贤妻良母，除了上班，还要照顾一家的吃喝拉撒，每天见到她时总是匆匆忙忙，不是买菜，就是急着回家做饭，脸上难得有笑容。
这种任劳任怨的方式值得我们可敬，但不足以我们赞扬。
生活不仅有衣食还应有诗和远方。
榜样的力量是无穷的，你爱看书，孩子也会不由自主地融入其中；你坚持锻炼身体，孩子也不会睡懒觉；你是一个自律的人，孩子也不会有多懒散。
总之，你就是孩子的一面镜子，你想让孩子成为怎样的人，那你就先成为那样的人。
所以，当父母的不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点，而是要用放大镜看到自己孩子的优点，要鼓励孩子，让他进步。
父母给孩子最好的教育就是言传身教，以身作则。
以身作则为学生树榜样
以身作则为学生树榜样学生时代是人生中成长、学习的重要阶段，作为一名学生，如何以身作则，成为他人的榜样是值得思考和努力的。
通过积极向上的行为举止和正确的价值观，我们可以为他人树立榜样，进而影响他们的成长和发展。
本文将从身体力行、积极向上以及培养正确价值观三个方面来论述如何以身作则为学生树榜样。
一、身体力行身体力行是以自身的实际行动来树立榜样。
作为学生，我们首先要做到的是遵守学校的规章制度，如遵守课堂纪律，按时完成作业等。
同时，我们还应该积极参与学校的各项活动，比如参加运动会、文化节等，展现自己的才艺和能力。
此外，我们还可以通过自己的行动来关爱他人，比如主动帮助同学，与人为善，培养友善的人际关系。
二、积极向上积极向上是以乐观的态度和积极的行动来树立榜样。
学习是学生的主要任务，我们应该保持积极的学习态度，对待学习的每一门课程都要认真对待，主动思考问题，勇于提问。
同时，我们还应该鼓励自己和他人，互相帮助，共同进步。
此外，我们还可以积极参与社团活动，发展自己的兴趣爱好，展现自己的特长和才华。
三、培养正确价值观培养正确的价值观是以自己的人生观、价值观和行为标准来树立榜样。
学生时代，我们应该树立正确的人生目标，明确自己的学习目标，并为之努力奋斗。
同时，我们还应该树立正确的人际关系观，尊重他人，关心集体，培养良好的团队合作精神。
在学习中要有诚实守信的态度，不抄袭、不作弊，树立诚信的学术道德观。
此外，我们还应该树立正确的社会责任感，关注社会热点、参与公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
总结起来，作为学生，我们要以身作则，树立良好的榜样。
通过身体力行，积极向上和培养正确的价值观，我们可以向他人展示积极向上的形象并影响他人的成长。
因此，让我们每个学生都在自己的行为中注重树立正面形象，用自己的行动和榜样影响他人，共同为美好的学习环境和社会贡献力量。
而身为学生，我们更应以身作则，成为他人的榜样。
父母如何做好榜样
父母如何做好榜样父母是孩子成长过程中最重要的榜样和引导者。
他们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
因此，父母应该努力做好自己的榜样，以身作则，为孩子树立正确的人生导向。
那么，父母如何做好榜样呢？首先，父母要注重自身修养和素质的提升。
作为孩子的榜样，父母首先要具备良好的道德品质和行为规范。
他们应该注重自己的修养，不断提升自己的素质，做一个有修养、有涵养的人。
只有这样，才能给孩子树立一个积极向上的榜样。
其次，父母要注重言传身教，言行一致。
父母在言传身教中要做到言行一致，言出必行。
他们要用自己的言行来影响孩子，引导孩子树立正确的人生观、价值观和行为准则。
只有父母言行一致，才能让孩子从他们身上学到正确的行为模范。
再次，父母要注重与孩子的沟通和交流。
父母要与孩子保持良好的沟通和交流，倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和困惑。
通过与孩子的沟通和交流，父母可以更好地了解孩子的内心世界，给予他们正确的引导和支持。
此外，父母要注重培养孩子的独立性和自主性。
父母在做好榜样的同时，也要注重培养孩子的独立性和自主性。
他们要给孩子适当的自主空间，让孩子学会独立思考、独立生活，培养他们解决问题的能力和应对挑战的勇气。
最后，父母要注重教育方式和方法的改进。
父母在做好榜样的过程中，也要不断改进自己的教育方式和方法，与时俱进，适应孩子成长的需求。
他们要注重情感沟通，尊重孩子的个性和特长，激发孩子的学习兴趣和潜能。
总之，父母是孩子成长过程中最重要的榜样和引导者。
他们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
因此，父母应该努力做好自己的榜样，以身作则，为孩子树立正确的人生导向。
只有父母做好了自己的榜样，才能给孩子一个良好的成长环境，让他们茁壮成长，走向美好的未来。
希望每一位父母都能认真思考，努力做好自己的榜样，为孩子的成长添砖加瓦。
优秀的榜样如何成为孩子学习的榜样
优秀的榜样如何成为孩子学习的榜样在孩子的成长过程中，良好的学习榜样对于他们的发展起着关键作用。
优秀的榜样能够激发孩子学习的兴趣，引领他们形成正确的学习态度和方法。
本文将探讨优秀的榜样如何成为孩子学习的榜样，并给出一些建议。
一、树立自身的学习榜样形象作为家长或教育者，要成为孩子学习的榜样，首先要树立自身的学习榜样形象。
我们应当不断学习新知识，提升自身的专业能力和学识水平。
只有自己具备了良好的学习态度和方法，才能更好地指导孩子的学习。
此外，我们还需要展示自身的学习成果，鼓励孩子学习的动力。
二、注重与孩子的沟通与交流要成为孩子学习的榜样，与孩子的沟通与交流是非常重要的。
我们应该倾听孩子的想法和需求，了解他们的学习困难和问题。
通过与孩子的交流，我们可以及时了解到孩子的学习进展，及时发现存在的问题，并给予适当的指导和帮助。
同时，我们也可以通过与孩子的交流，传递正确的学习观念和方法。
三、鼓励孩子树立学习的目标和计划作为优秀的学习榜样，我们应该帮助孩子树立明确的学习目标和计划。
我们可以与孩子一起制定学习目标，并帮助他们制定具体的学习计划和时间安排。
同时，我们要对孩子的学习目标给予适当的鼓励和支持，让他们感受到学习的乐趣和成就感。
通过建立学习目标和计划，可以帮助孩子养成良好的学习习惯和自我管理能力。
四、提供学习资源和环境为了成为孩子学习的榜样，我们需要提供良好的学习资源和环境。
首先，我们应该为孩子提供适合的学习材料和工具，包括书籍、文具、电脑等。
其次，我们要为孩子营造良好的学习环境，包括安静的学习场所、充足的学习时间等。
此外，我们还可以带领孩子参观图书馆、博物馆等知识场所，拓宽他们的学习视野。
五、培养孩子的学习兴趣和爱好优秀的学习榜样要激发孩子的学习兴趣和爱好。
我们可以通过引导孩子接触各种学科和活动，让他们发现自己的兴趣所在。
同时，我们还可以鼓励孩子参加各种学习竞赛、科学实验等活动，培养他们的探索精神和创新能力。
家长怎么做好榜样
家长怎么做好榜样父母是孩子的第一任老师，孩子跟父母朝夕相处，其言行举止将潜移默化到孩子身上。
父母怎样给孩子做个好榜样?以下是blanche小编分享给大家的关于家长怎么做好榜样，一起来看看家长如何做好孩子的榜样吧!家长怎么做好榜样1、教育好孩子，父母要说话算数父母一旦答应了孩子的事一定要兑现，兑现有困难的事不要轻易许诺。
如果您随便承诺孩子一件事，但由于种种原因给忘记了，对孩子的情绪不仅会是一个较大的打击，在某种程度上也会对孩子内心带来伤害。
如果父母经常言出不行，说话不算话，就会降低在孩子心目中的可信度。
次数过多，可能父母的话就会被孩子完全不当一回事，还谈什么教育孩子呢。
再者，如果作为父母经常说话不算话，孩子也会下意识地效仿，对自己说出的话不负责任，便会成为他的一种不良习惯。
如果您经常有言出不行这样的过错，在孩子面前郑重其事的道歉，并给他一个合理的解释，博得孩子的谅解。
2、教育好孩子，父母要以身作则父母不仅是一种权威，而且是孩子言行举止标准的提供者，家长的表现在很多情况下成为孩子的参照。
父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。
言行相悖比对孩子放任自流效果更坏。
父母制定的"家庭规则"，自己首先应带头遵守，否则不但不能使孩子听从命令，更会使自己在孩子心中的形象大打折扣，导致父母对孩子的教育影响力衰减甚至走向反面。
要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。
父母榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染力量。
3、教育好孩子，父母要以身示教在家庭教育中，父母经常会对孩子说应该这样做，不应该那样做来规范孩子的言行。
可是这种空洞的说教所起的作用往往微乎其微。
在某些方面的教育中，说教几乎起不到什么作用。
带孩子出门做客时举止文明。
家里来了客人，要带孩子到门口迎接并引导孩子把自己最好吃的东西拿出来招待客人。
父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里对父母产生崇敬，并以父母为榜样模仿效法。
以身作则给孩子良好的行为榜样
以身作则给孩子良好的行为榜样孩子的行为和思想习惯很大程度上受到家庭环境的影响。
作为家长，我们要时刻牢记自己是孩子最重要的榜样。
无论是言谈举止还是行为表现，我们都应该以身作则，给孩子树立良好的行为榜样。
本文将探讨如何以身作则，为孩子树立良好的行为榜样。
一、言行一致作为家长，我们的言行一致是非常重要的。
我们应该学会将我们的言辞与我们的行为相一致，以确保我们的孩子能够从我们的言行中得到正确的引导。
例如，当我们教育孩子要尊重他人时，我们需要首先以身作则，尊重他人的意见和权益。
如果我们在言谈中对他人不尊重，那么孩子也很容易学到这种不良的行为。
二、积极表达情感积极表达情感是我们要教育孩子的重要方面。
作为父母，我们要学会正确地表达自己的情感，无论是喜怒哀乐。
我们要教导孩子在合适的场合，以积极的方式表达自己的情感，而不是通过暴力或者过度激动的方式来发泄情绪。
通过以身作则，我们能够让孩子学会正确地管理自己的情感，并从我们的行为中得到正确的引导。
三、诚实守信诚实守信是我们要在孩子中培养的重要价值观。
我们要以身作则，始终诚实守信，不管是面对自己的家人还是其他人。
例如，在家庭生活中，我们要遵守承诺，做到言出必行，这样孩子才会学会诚实守信。
如果我们承诺了什么事情，而又不兑现，那么孩子就会失去对我们的信任，也会在日后的生活中模仿我们的行为。
四、责任心与独立性责任心和独立性是孩子成长过程中需要培养的品质。
作为家长，我们应该以身作则，让孩子学会对自己的行为负责。
我们要展示出自己的责任心，并给予孩子适当的独立空间，让他们能够学会独立思考和解决问题。
通过我们的行为示范，孩子会更容易理解并接受这些观念，并在他们自己的行为中体现出来。
五、培养正确的价值观家庭教育的核心是培养孩子正确的价值观。
我们要以身作则，通过我们的言行来传递正能量。
例如，我们要教导孩子尊重他人、关心他人，并乐于助人。
我们要通过我们的行为示范这些美德，让孩子从小学会正确的价值观。
以身作则成为孩子的榜样
以身作则成为孩子的榜样在孩子的成长过程中，身边的榜样起着至关重要的作用。
父母作为孩子最亲近的人，扮演着榜样的角色，他们的行为举止直接影响着孩子的价值观和行为习惯。
本文将探讨如何以身作则成为孩子的榜样，从而帮助他们树立正确的人生观和价值观。
1. 对孩子的言行负责作为父母，我们应该时刻注意自己的言行举止，以做出良好的示范。
在与孩子交流时，我们应该用文明礼貌的语言，尊重对方的意见，并且避免使用粗俗语言或恶意嘲笑。
同时，我们也要时刻保持自己的承诺，不要轻易违背自己给孩子的承诺。
只有通过言行一致的方式展示给孩子，我们才能建立起信任关系并成为他们学习的标杆。
2. 培养良好的生活习惯良好的习惯是成功的基石，为了成为孩子的榜样，我们应该从小事做起，培养良好的生活习惯。
比如，我们可以保持积极的生活态度，每天给孩子树立正向的榜样，不管遇到什么困难都能保持乐观的心态。
此外，我们还可以鼓励孩子养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠时间，为他们提供良好的学习环境和规律的生活作息。
3. 培养正确的价值观作为孩子的榜样，我们应该注重培养他们的正确价值观。
首先，我们要以身作则，展示出正确的道德观念和社会责任感。
积极参与公益活动，关心弱势群体，让孩子明白关爱他人是一种价值观和责任。
此外，我们还应该教导他们珍惜时间和金钱，明白努力工作的重要性。
通过自己的言行示范，让孩子知道什么是正确的价值观，以此为基础去塑造他们的人格。
4. 培养积极向上的兴趣爱好良好的兴趣爱好有助于孩子的身心发展，作为榜样的父母，我们应该引导孩子培养积极向上的兴趣爱好。
例如，我们可以和孩子一起学习音乐、运动、艺术等，通过现身示范的方式激发他们对这些领域的兴趣。
通过分享自己的成果和感受，让他们了解到付出努力是可以取得成就的。
5. 培养良好的人际关系良好的人际关系对于孩子的未来成功至关重要，作为父母的榜样，我们应该教导孩子如何与人友好相处。
首先，我们自己要保持良好的人际关系，与人为善、尊重他人的隐私，不进行无意义的争吵和冲突。
以身作则做学生的榜样
以身作则做学生的榜样作为学生，我们不仅要追求优秀的学术成绩，还应该以身作则，成为同学们的榜样。
榜样的力量是巨大的，它可以影响他人的思想和行为，激发他们的学习热情和进取心。
现在就让我们来看看如何以身作则，做学生的榜样。
一、尊重师长和同学作为学生的榜样，我们首先要学会尊重师长和同学。
尊重师长是我们的最基本的礼仪之一，无论师长是否能够满足我们的需求，我们都应该尊重他们的教诲和付出。
同时，我们也要尊重同学们，不言语过激，不嘲笑他人的缺点和错误。
只有我们能够做到尊重他人，才能够获得他人的尊重，树立良好的人际关系。
二、积极参与课堂活动作为学生的榜样，我们应该在课堂上积极参与各种活动。
不仅要认真完成老师布置的作业，还要勇敢地提问、回答问题。
积极参与课堂活动不仅能够加深对学习内容的理解，还能够展示我们的学习态度和水平。
同时，我们还可以帮助其他同学解答问题，与他们分享知识和经验。
通过积极参与课堂活动，我们能够展示自己的领导力和团队精神，为同学们树立学习的榜样。
三、勇敢面对挑战和困难作为学生的榜样，我们应该勇敢地面对各种挑战和困难。
学习的过程中，我们难免会遇到各种问题，如困难的数学题、难以理解的文学作品等。
在面对这些困难时，我们不能退缩，而是要勇敢地去面对并解决它们。
我们可以向老师请教、寻求同学的帮助，也可以利用互联网等资源来充实自己的知识。
勇于面对困难，不放弃，是成为学生榜样的重要品质之一。
四、注重良好的品德和行为习惯作为学生榜样，我们要注重培养良好的品德和行为习惯。
我们应该守时、守纪律，不迟到、不早退。
我们要尊重他人的隐私，遵守诚实守信的原则。
我们还要坚持劳动，不怕辛苦，勇于奉献。
良好的品德和行为习惯是成为一个对社会有用的人的基本条件，只有我们注重修养自己，才能够充实自身，为他人树立榜样。
五、关心他人，乐于助人作为学生榜样，我们应该关心他人，乐于助人。
无论是在课堂上还是在生活中，我们都应该尽自己的力量帮助他人。
父母教育子女好榜样事迹材料
父母教育子女好榜样事迹材料父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止对子女的成长起着至关重要的影响。
良好的家庭教育能够为子女树立正确的人生观、价值观，塑造其良好的品德和行为习惯。
在现实生活中，我们可以从许多例子中看到父母如何成为子女的好榜样。
下面给出几个具体的事迹材料，展示了父母如何通过言传身教、为子女树立良好榜样。
事迹一：谦虚有礼李先生是一位尊敬的企业家，他有着丰富的经验和丰富的财富。
然而，无论是在公众场合还是在家里，他总是谦虚有礼。
他从不张扬自己的成就，对他人总是保持尊重和耐心。
这一点在他的儿子小明身上得到了很好的体现。
小明在学校经常帮助同学，热心参与社区志愿者活动。
他总是能够发自内心地关心他人，这无疑归功于他父亲的良好榜样。
事迹二：勤劳奉献王太太是一位典型的家庭主妇，尽管她没有事业，但她对家庭和子女的付出不言而喻。
每天，她早早地起床，为家人做早餐，并照顾好家里的大小事务。
她以身作则，教育子女勤奋工作和努力追求自己的目标。
她的儿女们早已深受她的影响，他们也从小学会了努力奋斗，从不轻言放弃。
事迹三：热心公益张夫妇是社区里的知名志愿者，他们经常组织参与一些公益活动。
无论是为贫困家庭筹款、为养老院的老人们送温暖，还是参与环境保护活动，他们总是积极投身其中。
他们的女儿小丽也跟着父母一起参与公益事业。
她经常在周末做义工，为需要帮助的人们提供帮助。
这让小丽在家人和社会中都获得了很好的评价，同时也展现了她父母的好榜样。
事迹四：乐于分享王先生家里经济条件不算特别好，但他非常乐于分享自己的财富。
他常常参与一些公益活动，为需要帮助的人们提供物质和精神支持。
他的儿子小杰从小就看到父亲乐于助人的举动，也受到了很大的影响。
小杰经常帮助同学和朋友，愿意分享自己的东西和知识。
他的乐于助人和慷慨分享也让他成为了同学和朋友们心目中的好榜样。
这些事例说明了，父母通过自身的言行举止和实际行动，可以为孩子树立良好的榜样。
谦虚有礼、勤劳奉献、热心公益和乐于分享，这些都是培养子女积极向上品质的重要途径。
【育儿知识】“以身作则”孩子好学的榜样
【育儿知识】“以身作则”孩子好学的榜样“近朱者赤，近墨者黑。
”父母的言行是孩子最直接的模仿对象。
父母的行为和思想对孩子有潜移默化的作用，父母的一言一行，甚至生活中的细节，都会在孩子的心里产生不同程度的影响。
良好的学习习惯是孩子受益一生的财富，而习惯的养成和父母平时的表现有很大的关系，所以父母本身就要做到勤奋好学，以实际行动来教育和影响孩子。
张策是班里的学习委员，很爱学习，成绩也一直名列前茅。
在班里，他从没有上课打过瞌睡，也没有出现过对学习毫不在乎的情况。
可是最近上课老是委靡不振的样子，做作业也没有以前用心了，成绩大幅下滑，和以前有很大的区别。
老师很诧异：以前那个勤奋好学的张策怎么变小了呢？调查后才辨认出与他在家受的不良影响有关。
张策的爸爸妈妈一直以来对张策都严格要求，下班后还经常监督他学习，并且在他学习的时候也会安静地学习或是看报纸。
可是最近两个人都迷上了打麻将，时常会邀请朋友来家里打麻将。
自从存有了这个嗜好，他们对张策的自学毫不插手，不但自己不再读书看报，还影响了张策的自学，因为他们打麻将时会使张策回去为他们卖东西喝。
时间短了，张策也有心于自学了。
他看见父母都很爱玩，没人管，索性也在自己屋里玩了游戏。
第二天听课当然没有精神，学习成绩自然上升了。
父母不应该一边要求孩子勤奋学习，一边自己却看电视、打牌、玩麻将，这样既会扰乱孩子的正常学习，分散孩子的注意力，还给孩子做了不好的榜样，给孩子不好好学习留下借口，极其不利于孩子的学习进步。
因此，在孩子自学的时候，父母也必须以身作则，自觉地自学，比如说看电视、看书等，碰到孩子感兴趣的科学知识可以和孩子一起探讨，和孩子一起自学。
同时，这是一个知识飞速发展和知识更新速度日益加快的时代，父母也要通过不断的学习来武装自己，以丰富的知识素养来教育孩子。
父母勤奋好学，增加自己知识的过程本身就是对孩子的最好教育。
专家给父母的建议建议一让孩子明白勤奋好学的益处古往今来，凡是在学业上有所成就的人，无不就是勤奋好学的人。
父母如何做好孩子的榜样
父母如何做好孩子的典范父母如何做好孩子的典范呢？大多数父母都很重视孩子的教育问题，其实父母才是孩子最好的教师。
父母如何与孩子沟通呢？父母如何教育孩子呢？良好的家庭关系会对孩子的一生产生重大的影响，父母给孩子做典范能让孩子更好地理解什么是爱。
1．尊重他人从说话做起虽然孩子上学以后会经常在学校，与家长在一起的时间也短了，但是在孩子心里，父母始终是自己最重要的教师。
孩子虽然不会明确地表达自己要向父母学习，但是家长的说话方式以及对待周围人的态度会潜移默化地影响到孩子，甚至会引发孩子对父母的信任危机。
身为父母，首先要注意自己对配偶的说话方式，如果经常发牢骚、指责甚至辱骂对方就会对孩子产生负面影响：原来自己的父母是这样的人！反之，如果能随时看到对方的优点并且赞美对方，孩子也会成为心中充满爱的人。
2.明确分工培养孩子的团队意识女主内男主外是传统意义上的中国式婚姻，但是在孩子看来，这样的分工有点太专制了，他们会纳闷：为什么爸爸从来不做家务？为什么所有的家务都是妈妈一个人做？这会让孩子感觉到这个家是妈妈一直在孤军奋战。
每个家庭成员都应该承当起照顾家的责任，如果妈妈洗碗的话，爸爸就应该倒垃圾去，或者辅导孩子的功课，每个人都参与其中的做法可以让孩子有自我价值的意识和团队合作的概念。
3.如何吵架和抱歉婚姻家庭中吵架是很正常的一件小事，面对孩子首先要学会控制自己的情绪。
即使吵架也要讲究艺术，尤其是说话的方式，比方一方不同意另一方的观点时，可以这样表述：“我知道你这样做可能感觉不错，我也在尽力理解你，但我也得有时机说说我的不同意见。
〞承诺在婚姻家庭关系中起着举足轻重的作用，假设自己没能做到或忘记容许伴侣做的事时，一定要真诚地抱歉。
抱歉可以弥补伤口，修复感情的过程也可以给孩子上一堂生动的课，让孩子知道怎样处理人与人之间的矛盾和摩擦。
44.父母亲密有利于培养孩子的独立性很多家长认为有孩子了，就不应该在孩子面前表现得太亲密，怕孩子“学坏〞。
以身作则树立学生的榜样形象
以身作则树立学生的榜样形象在培养学生的整体素质和品德方面，树立榜样形象的重要性不可忽视。
学生们常常受到他们身边人的影响，无论是家人、老师还是社会上的模范人物，他们的行为与态度都会对学生产生深远的影响。
作为成年人，我们有责任以身作则，成为学生的榜样，为他们树立良好的行为规范和人生观念。
榜样的力量来自于我们自己的行为和态度。
首先，我们应该做到言行一致。
我们的言辞应该真实、负责任，不应该随意承诺不能实现的事情。
同时，我们的行动也应该符合我们所说的话，并且应该积极向学生展示我们的行为准则。
当我们对学生教育道德规范有违背行为时，我们应该及时认错，向学生道歉，并努力改正我们的错误。
其次，我们需要向学生有针对性地展示正确的价值观念。
我们可以通过讲述自己的人生经历和挫折来教育学生如何面对困难和挑战。
例如，我们可以分享自己在学习或职业道路上的困难，以及我们是如何坚持努力，克服困难，最终取得成功的。
这样的分享可以激发学生的积极性和勇气，帮助他们树立正确的价值观念，并在困难面前保持坚持不懈的努力。
此外，我们还应该以身作则，传递积极的情绪和态度。
我们应该展示出自信、乐观和积极向上的精神面貌，以鼓励学生面对挑战并保持积极的心态。
我们可以适时与学生分享我们的喜悦和快乐，鼓励他们培养积极向上、乐观的心态。
同时，我们也应该以平和的心态处理工作和生活中的压力，给学生一个正确的应对压力的示范。
此外，我们还应该注重对学生的关心和鼓励。
通过与他们建立良好的师生关系，我们可以发现学生们的优点和潜力，并对他们进行积极的激励和肯定。
我们可以给予学生真诚的赞美和鼓励，让他们感受到我们对他们的认可和支持。
在学生遇到困难或挫折时，我们应该耐心倾听他们的心声，并给予适当的帮助和指导。
通过这种关心和鼓励，我们可以帮助学生树立起自信心和主动性，激发他们的潜力和动力。
最后，我们还应该注重个人素质的培养。
作为榜样，我们应该不断学习和进步，提升自己的知识水平和技能。
以身作则做学生的榜样
以身作则做学生的榜样学生时代，作为一个对社会发展有着重要影响的群体，我们不仅要学习知识，还应该注重培养正确的价值观和行为准则。
作为学生，我们应当时刻牢记自己的身份与责任，以身作则，做学生的榜样。
本文将探讨如何以身作则，为身边的同学树立榜样，并对个人成长产生积极影响。
首先，在学校里，一个优秀的学生榜样应当注重学习，努力追求知识的深度和广度。
作为学生，学习是我们的首要任务。
我们应当以崇高的学术追求和进取心，坚持学习，并且把学习成果呈现给同学们。
我们可以通过主动参与课堂讨论、互相帮助解决问题、积极参加学术活动等方式，积极激发同学们对知识的兴趣和学习的动力。
此外，身为学生榜样，我们应当具有良好的品德和道德修养。
无论是在校内还是校外，我们都应该保持庄重、热心、友善的态度与行为。
我们应该注重社交礼仪，在与他人交往中要尊重他人的感受，遵守社会公共规则，并且关心他人的困难，帮助他人解决问题。
我们还应该树立诚实守信的态度，不作弊、不抄袭，并且坚守课堂纪律。
除了学习和品德的培养，作为学生榜样，我们还应该积极参与社会公益活动。
通过参与公益项目，我们可以培养对社会的关怀和责任感。
我们可以组织或参加学校的志愿者活动，为弱势群体提供帮助，为环境保护贡献自己的力量。
通过这样的参与，我们不仅能够拓宽自己的视野，了解社会问题，还可以为他人树立榜样，激励更多的人关注社会问题并参与公益事业。
此外，作为学生的榜样，我们应该追求全面发展。
我们不仅要在学业上取得好成绩，还要积极参与体育运动、艺术创作或其他社团活动。
通过这些活动的参与，我们可以锻炼身体，培养自己的兴趣爱好，并发展自己的才能和潜力。
同时，我们可以通过这些机会与其他同学多交流，增进友谊，建立良好的人际关系。
最后，作为学生榜样，我们还应该具备积极向上的心态和坚韧不拔的毅力。
在学业和生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们应该以乐观的态度去面对，努力克服困难，并从中汲取经验和教训。
以身作则树立学生的榜样
以身作则树立学生的榜样在当今社会中，学生们面临着许多挑战和困惑。
作为教育工作者和家长，我们都希望能够树立起学生的榜样，激励他们追求卓越、实现自己的梦想。
然而，光说不练也无济于事。
作为教育工作者和家长，我们必须以身作则，成为学生们真正值得学习和仿效的榜样。
首先，作为榜样，我们应该展示高尚的道德品质。
无论是教育工作者还是家长，我们都应该秉持诚实、正直、守信和尊重他人的原则。
我们要以我们自己的行为和言行来教导学生们如何对待自己和他人。
我们要以诚实为准则，做到言行一致，坚决杜绝欺骗、作弊等不诚实的行为。
其次，作为榜样，我们应该展示勤奋和毅力。
学生们常常需要面对学业上的困难和挫折。
我们需要向他们展示我们是如何通过努力和坚持实现目标的。
我们要主动去学习和钻研，不断提升自己的专业知识和技能。
我们要以自己的劳动成果来鼓励学生们，让他们相信只要付出努力就能获得回报。
此外，作为榜样，我们应该展示良好的人际关系和合作精神。
学生们在成长过程中，需要学会与他人相处和合作。
我们要以身作则，展示出良好的人际交往和团队合作的能力。
我们要尊重每个人的差异，建立和谐的人际关系，以团队的目标为导向，共同努力实现更大的成就。
另外，作为榜样，我们还应该展示出积极的情绪和乐观的态度。
学生们会遇到许多挑战和困难，他们需要看到我们在困境中保持积极的态度。
我们要以自己的行动鼓励学生们要有勇气面对挑战，坚持不懈地追求自己的梦想。
在面对困难时，我们要展示出应对问题的冷静和解决问题的能力。
最后，作为榜样，我们应该持续自我反思和进步。
我们要时刻检视自己的行为和言行，不断反思是否符合榜样的标准。
我们要不断学习和成长，提高自己的能力和素质。
只有通过不断的反思和进步，我们才能持续地树立起学生们的榜样。
总结起来，以身作则树立学生的榜样是一项重要而艰巨的任务。
我们必须展示出高尚的品质、勤奋和毅力、良好的人际关系和合作精神、积极的情绪和乐观的态度，以及持续的自我反思和进步。
以身作则,做学生的榜样
以身作则，做学生的榜样1. 引言作为学生，我们的学习生涯不仅仅是为了获取知识和技能，更重要的是成为一个有品德和道德操守的人。
作为学生的榜样，我们应该以身作则，用我们的行动影响他人，并为他们树立正确的道德和价值观。
2. 为何以身作则2.1 建立积极的学习环境作为学生的榜样，我们可以通过努力学习和良好的学习习惯来建立积极的学习环境。
当我们专注于学习并取得好成绩时，将会激励他人也努力学习。
我们的行为可以传达出学习的重要性和乐趣，鼓励他人加入到积极学习的行列中来。
2.2 培养团队合作精神作为学生的榜样，我们应该积极参与团队活动，并对团队合作起到带头作用。
我们可以展示出合作、沟通和协调的能力，鼓励他人从团队中获得成就感，并帮助团队达到更好的成果。
2.3 培养积极向上的心态作为学生的榜样，我们应该拥有积极向上的心态，并能够帮助他人克服困难和挫折。
我们的行为可以传递出积极面对困难的态度，以及如何破解问题和寻找解决方案。
通过这种积极的榜样力量，我们能够鼓舞他人勇敢迎接挑战，并将失败看作是进步的一种方式。
3. 如何以身作则3.1 建立良好的人际关系作为学生的榜样，我们应该建立良好的人际关系。
我们要尊重他人、关心他人，并与他人友好相处。
我们可以通过帮助他人、分享知识和技能来建立深厚的人际关系，并成为他人信任和仰慕的对象。
3.2 树立正确的价值观作为学生的榜样，我们应该树立正确的价值观。
我们要坚持道德操守，尊重他人的权益，并遵守社会公德。
我们的行为应该使他人受到启发和感动，树立正确的价值观，并对错误行为做出反面示范。
3.3 参与公益活动作为学生的榜样，我们应该积极参与社会公益活动。
通过参与慈善、环保、志愿者等活动，我们可以向他人传递出关爱和乐于助人的精神，同时也为社会做出自己的贡献。
4. 以身作则的影响力4.1 在影响他人的同时成长自己作为学生的榜样，通过以身作则的行为影响他人，我们也在不断成长和完善自己。
在激励他人的同时，我们也被激励和鼓舞，更好地发展自己的品德和能力。
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注重身教做孩子成长好榜样
父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜样，强有力地发挥着潜移默化的作用。
所以要想取得理想的教育功效，父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子人生的好榜样。
--英国教育思想家托马斯·阿诺德
【个案点击】
6岁的万万在别人家做客时，十分没有礼貌。
回家之后，妈妈把孩子叫到身边，严厉地对他说：“万万，妈妈发现你对刘叔叔讲话时，没有运用礼貌用语。
我跟你说过多少次了，你就是记不住！”万万顶嘴说：“妈妈你不能怪我，你不是总是教我要尊老爱幼吗？你虽然爱护我，可你从来没有尊重过我奶奶！我下次一定会记得！”妈妈听了万万的话，脸刹那间红了。
【案例解析】
父母希望孩子成为怎样一种人，就得首先在自己言行中争做那种人。
父母是孩子终生模仿的样板，父母的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的影响。
家庭是孩子最基本的生活和教育单位，父母的一言一行，一举一动，都是孩子的效仿源。
孩子最初的行为习惯都是从父母那里学来的。
因此，面对天真的孩子，父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处为孩子树立好的榜样。
美国教育家克莱尔曾说：“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。
”而“成就”在此的第一要义就是成为孩子接受的、爱慕的、模仿的父母，第二才是在事业和生活其它方面的成就。
孩子身上反映出的不良行为，其原因来自多方面，但首先应归咎于家庭。
俗话说：上梁不正下梁歪。
做父母的如果不能起到好的模范表率作用，对孩子的健康成长无疑是有百害而一无利，甚至会使他们毁灭前程。
像个案中的妈妈自己做不到的事情，却要求孩子做到，才造成了被孩子反诘的尴尬。
孩子的任何变化都是一个长期的过程，是一个由量变到质变的潜移默化。
孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相处，日夜为伴，尤其未成年的孩子对父母的依赖性、依恋性、模仿性最强，而这时父母在孩子的心目中威信最高，他们认为父母的一切言行举止都是最标准，最美好的，对父母的一切都有强烈的模仿欲望：父母的走路说话、待人接物、欢乐与痛苦等都看在眼里，记在心上，努力去模仿和效法，无论好坏都兼收并蓄。
这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。
父母是孩子学习的最直接、最具体的榜样。
父母的言行举止，犹如一本没有文字的教科书，会潜移化地对孩子产生终生影响。
因此在孩子面前，父母从思想品德到生活小节，都没有小事。
要教育孩子具有较高的社会公德，父母自己就必须成为这样的人；要求孩子积极进取、勇敢拼搏，父母也要率先示范。
只有这样，才能对孩子产生积极、深远的影响。
【建议父母的方法】
父母作为孩子最早的启蒙教育者，对孩子的影响也最深远。
父母若想成功教育子女，必须以身垂范，做孩子的榜样。
方法一：父母要以身作则
方法例示
妈妈发现5岁的孩子欣欣在接受他人礼物时没有说谢谢，就微笑着对欣欣说：“欣欣，你好像忘记说什么了？”欣欣显然还没有意识到自己应该说什么，这时，妈妈对客人说：“谢谢您送给欣欣的礼物，我代欣欣谢谢您！”欣欣听了妈妈的话，意识到自己没有表示应有的礼貌，于是奶声奶气地说：“欣欣也谢谢阿姨！”
操作提示
父母不仅是一种权威，而且是孩子言行举止标准的提供者，父母的表现在很多情况下成为孩子的参照。
父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。
言行相悖比让孩子放任自流效果更糟糕。
“以教人者教已”，要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。
父母的榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的力量。
方法二：父母要以身示教
方法例示
父亲带着儿子刘新去湖边钓鱼。
在规定的时间之前，刘新禁不住满腔兴奋，将鱼饵抛了下去，没想到一阵动静之后，刘新钓上来一条特别长的鲈鱼。
刘新欣喜若狂，父亲也承认他从未见过这样长的鱼。
刘新正准备把鱼拿下来，父亲却制止了他：“钓鱼的时间还没有到，这条鱼不能拿。
”
刘新向湖四周看了看，周围一片寂静，除了父子俩，没有别的人了。
刘新舍不得这条罕见的鱼。
于是对父亲说：“如果放了回去，下次不一定能够钓到这么大的鱼了。
”父亲说：“我知道，但你还是得把它放回去。
因为时间未到。
”刘新不高兴地说：“这里又没有别人。
”父亲说：“天知地知，你知我知。
”
刘新看到父亲坚决的神色，只好依依不舍地把鱼放回了湖中。
操作提示
在家庭教育中，父母经常会对孩子说“应该这样做”、“不应该那样做”来规范孩子的言行。
可是这种空洞的说教所起的作用往往微乎其微。
而父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，并以父母为榜样效仿。
所以，父母在日常生活中，要谨言慎行，以身示教，凡是不良的言行，首先要杜绝在自己身上发生。
方法三：父母一定要严于律己
方法例示
妈妈带着10岁的儿子基基在车站等公共汽车。
汽车一到，妈妈立即推搡着基基上去占座位。
也许是人小鬼大，也许是众人体谅，基基顺利地占到了一个座位。
可是妈妈上来一看，脸色顿时变得很难看。
下车后，妈妈一路上不停地小声数落儿子，诸如：“像你这样以后还有什么出息？”“我以后别指望你啦！”等，原来妈妈在抱怨基基只考虑自己，没有把书包放在前面的椅子上，为妈妈抢一个座位。
妈妈最后教训基基说：“吃一堑，长一智，下次你该知道怎么做了吧？”
操作提示
父母要求孩子言行端正，品德优良，就必须先从自己做起。
父母在行为习惯上，应自觉遵守社会伦理道德和社会生活规范。
父母在人格特征上，应有广博的兴趣爱好，孜孜不倦地求知，健康、乐观的情绪，强烈的责任感、事业心等。
总之，父母时时处处严格要求自己的行为，将使孩子把它溶化到自己的心灵深处与个性之中。
方法四：父母要说话算数
方法例示
袁飞是一个三年级的小学生，父亲是铁路工人，母亲正下岗待业。
袁飞的父母对其教育是很严格的：放学后不许下楼玩；作业做不完不许看电视；不许打电子游戏。
如果违反，轻则责骂，重则痛打。
可是这种严厉的教育，仍然没有使袁飞成为一个好孩子。
原来，袁飞父母整天沉迷于“麻将事业”中，根本没有重视对孩子的言传身教。
他们以为小孩子只要“管起来”“打几顿”就会听话，可结果恰恰相反。
一次，父亲在“连续作战”后，带着睡意回到家里，却发现儿子正和几个“小哥们”打扑克，而且每个人的脸上都贴了不少纸条，立时火冒三丈，动手就打。
袁飞一边大哭，一边喊：“我作业写完了，为什么你能玩麻将，我就不能打扑克？”一句话问得张父目瞪口呆。
操作提示
无论何时何地，父母应言行一致，表里如一，决不能做那种说一套、做一套，在外一套、在家一套，当面一套、背后一套的伪君子。
凡是要求子女做到的，自己必须首先做到。
不许孩子做的，父母也不该去做。
要求子女怎样做，自己先要做出榜样。
父母是孩子一生的老师。
明智的父母都会以身作则，以行垂范，来引导成长中的孩子，给孩子做出好的人生榜样。